統(tǒng)計(jì)學(xué)是收集、分析、表述和解釋數(shù)據(jù)的科學(xué)。
作為數(shù)據(jù)分析的一種有效工具,統(tǒng)計(jì)方法已廣泛應(yīng)用 于社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,是各學(xué)科領(lǐng)域研 究者和實(shí)際工作者的必備知識(shí)。《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)(第2版 )》是在21世紀(jì)通識(shí)教育系列教材《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》( 及時(shí)版)的基礎(chǔ)上修訂而成的。在修訂過程中,對時(shí) 間序列分析和預(yù)測一章進(jìn)行了重新編寫,增加了多階 曲線等內(nèi)容,對例題和練習(xí)題數(shù)據(jù)做了更新,章 后思考與練習(xí)部分增加了選擇題,并給出了選擇題和 練習(xí)題的答案,供讀者學(xué)習(xí)參考。
統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)(第2版)》由賈俊平編著。
賈俊平編著的《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)(第2版)》是"21世紀(jì)通識(shí)教育系列教材"之一。《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)(第2版)》面向工商管理類各專業(yè)的基礎(chǔ)課程,結(jié)合作者多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和國外統(tǒng)計(jì)學(xué)教材的成果,在內(nèi)容上包括描述統(tǒng)計(jì)方法、推斷統(tǒng)計(jì)方法以及工商管理中常用的一些統(tǒng)計(jì)方法。本書供讀者學(xué)習(xí)參考。
賈俊平 中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院副教授。研究方向:統(tǒng)計(jì)方法在經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)教學(xué)方式和方法。主要著作有:《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《描述統(tǒng)計(jì)》、《工商管理統(tǒng)計(jì)》、《市場調(diào)查與分析》等。主持研究的"非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科公共皋礎(chǔ)課——統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革"項(xiàng)目獲2001年教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、2001年北京市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2001年榮獲北京市經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵稱號(hào),2003年榮獲寶鋼教師獎(jiǎng)等。
第1章 統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 1.1 統(tǒng)計(jì)及其應(yīng)用領(lǐng)域 1.1.1 什么是統(tǒng)計(jì)學(xué) 1.1.2 統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域 1.2 數(shù)據(jù)的類型 1.2.1 分類數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)、數(shù)值型數(shù)據(jù) 1.2.2 觀測數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 1.2.3 截面數(shù)據(jù)和時(shí)間序列數(shù)據(jù) 1.3 數(shù)據(jù)來源 1.3.1 數(shù)據(jù)的間接來源 1.3.2 數(shù)據(jù)的直接來源 1.3.3 調(diào)查方案設(shè)計(jì) 1.3.4 數(shù)據(jù)質(zhì)量 1.4 統(tǒng)計(jì)中的幾個(gè)基本概念 1.4.1 總體和樣本 1.4.2 參數(shù)和統(tǒng)計(jì)量 1.4.3 變量 關(guān)鍵術(shù)語 思考與練習(xí) 第2章 數(shù)據(jù)的圖表展示 2.1 數(shù)據(jù)的預(yù)處理 2.1.1 數(shù)據(jù)審核 2.1.2 數(shù)據(jù)排序 2.1.3 數(shù)據(jù)篩選 2.1.4 數(shù)據(jù)透視表 2.2 品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與展示 2.2.1 分類數(shù)據(jù)的整理與圖示 2.2.2 順序數(shù)據(jù)的整理與 2.3 數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與展示 2.3.1 數(shù)據(jù)分組 2.3.2 數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示 2.4 合理使用圖表 2.4.1 鑒別圖形優(yōu)劣的準(zhǔn)則 2.4.2 統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì) 關(guān)鍵術(shù)語 思考與練習(xí) 第3章 數(shù)據(jù)的概括性度量 3.1 集中趨勢的度量 3.1.1 平均數(shù) 3.1.2 中位數(shù)和分位數(shù) 3.1.3 各度量值的比較 3.2 離散程度的度量 3.2.1 極差和四分位差 3.2.2 平均差 3.2.3 方差和標(biāo)準(zhǔn)差 3.2.4 離散系數(shù):比較幾組數(shù)據(jù)的離散程度 3.3 偏態(tài)與峰態(tài)的度量 3.3.1 偏態(tài)及其測度 3.3.2 峰態(tài)及其測度 關(guān)鍵術(shù)語 思考與練習(xí) 第4章 抽樣與參數(shù)估計(jì) 4.1 抽樣與抽樣分布 4.1.1 概率抽樣方法 4.1.2 抽樣分布 4.2 參數(shù)估計(jì)的基本原理 4.2.1 估計(jì)量與估計(jì)值 4.2.2 點(diǎn)估計(jì)與區(qū)間估計(jì) 4.3 總體均值的區(qū)間估計(jì) 4.3.1 正態(tài)總體、方差已知,或非正態(tài)總體、 大樣本 4.3.2 正態(tài)總體、方差未知、小樣本 4.4 總體比例的區(qū)間估 4.5 樣本量的確定 4.5.1 估計(jì)總體均值時(shí)樣本量的確定 4.5.2 估計(jì)總體比例時(shí)樣本量的確定 關(guān)鍵術(shù)語 思考與練習(xí) 第5章 假設(shè)檢驗(yàn) 5.1 假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理 5.1.1 假設(shè)的陳述 5.1.2 兩類錯(cuò)誤與顯著性水平 5.1.3 檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量與拒絕域 5.1.4 利用 P值進(jìn)行決策 5.2 總體均值的檢驗(yàn) 5.2.1 大樣本的檢驗(yàn)方法 5.2.2 小樣本的檢驗(yàn)方法 5.3 總體比例的檢驗(yàn) 關(guān)鍵術(shù)語 思考與練習(xí) 第6章 相關(guān)與回歸分析 6.1 變量間關(guān)系的度量 6.1.1 變量間的關(guān)系 6.1.2 相關(guān)關(guān)系的描述與測度 6.1.3 相關(guān)關(guān)系的顯著性檢驗(yàn) 6.2 一元線性回歸 6.2.1 一元線性回歸模型 6.2.2 參數(shù)的最小二乘估計(jì) 6.2.3 回歸直線的擬合優(yōu)度 6.2.4 顯著性檢驗(yàn) 6.2.5 利用回歸方程進(jìn)行估計(jì)和預(yù)測 關(guān)鍵術(shù)語 思考與練習(xí) 第7章 時(shí)間序列分析和預(yù)測 7.1 時(shí)間序列及其分解 7.2 時(shí)間序列的描述性分析 7.2.1 圖形描述 7.2.2 增長率分析 7.3 時(shí)間序列預(yù)測的程序 7.3.1 確定時(shí)間序列的成分 7.3.2 預(yù)測方法的選擇與評估 7.4 平穩(wěn)序列的預(yù)測 7.4.1 移動(dòng)平均法 7.4.2 指數(shù)平滑法 7.5 趨勢型序列的預(yù)測 7.5.1 線性趨勢預(yù)測 7.5.2 非線性趨勢預(yù)測 7.6 復(fù)合型序列的分解預(yù)測 7.6.1 確定并分離季節(jié)成分 7.6.2 建立預(yù)測模型并進(jìn)行預(yù)測 7.6.3 計(jì)算的預(yù)測值 關(guān)鍵術(shù)語 思考與練習(xí) 第8章 指數(shù) 8.1 引言 8.2 加權(quán)指數(shù) 8.2.1 加權(quán)綜合指數(shù) 8.2.2 加權(quán)平均指數(shù) 8.2.3 價(jià)值指數(shù)與指數(shù)體系 8.3 幾種常用的價(jià)格指數(shù) 8.3.1 零售價(jià)格指數(shù) 8.3.2 消費(fèi)者價(jià)格指數(shù) 8.3.3 生產(chǎn)者價(jià)格指數(shù) 8.3.4 股票價(jià)格指數(shù) 關(guān)鍵術(shù)語 思考與練習(xí) 附錄 用Excel生成概率分布表 參考文獻(xiàn)
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當(dāng)當(dāng)?shù)奈锪饔悬c(diǎn)慢,這個(gè)是我?guī)状钨徺I的經(jīng)驗(yàn)之談。希望當(dāng)當(dāng)能改進(jìn)物流。書是正版的,拿來上課用的,比在學(xué)校買便宜一點(diǎn),不過有的書還是要付郵費(fèi)的,這個(gè)就不劃算了。希望當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上的書以后都不用付郵費(fèi),這樣會(huì)有更多的人來這里買書吧。
這個(gè)商品不錯(cuò)~
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很不錯(cuò),不過有的東西太淺了我們考的比這難很多
書倒沒什么問題,紙質(zhì)也不錯(cuò)的,就是感覺當(dāng)當(dāng)?shù)臅悬c(diǎn)貴。
統(tǒng)計(jì)學(xué)要應(yīng)用很多數(shù)據(jù)指標(biāo),而這本教材里面就講述了很多指標(biāo)的計(jì)算還有課后習(xí)題