社會(huì)心理學(xué),作為與人們的日常生活密切相關(guān)的科學(xué),通過(guò)考察個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系、解釋人類的心理與行為,有助于人們理解更廣范圍內(nèi)的人類社會(huì)生活。《社會(huì)心理學(xué)》(第3版)兼收并蓄,從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)這兩大不同的研究方向上介紹社會(huì)心理學(xué),使之既具有心理學(xué)方面的優(yōu)勢(shì),又帶有社會(huì)學(xué)方面的特色。在體系的構(gòu)建上,本書(shū)力圖完整地呈現(xiàn)社會(huì)心理學(xué)的全貌,涵蓋了社會(huì)心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史、社會(huì)心理學(xué)基本理論、社會(huì)化、社會(huì)角色、自我意識(shí)、社會(huì)態(tài)度、社會(huì)認(rèn)知、人際關(guān)系、人際溝通、群體心理、社會(huì)影響、利他與侵犯等方面。
在修訂過(guò)程中,本書(shū)力圖體現(xiàn)社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用性,將所呈現(xiàn)的內(nèi)容與具體的社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合。書(shū)中設(shè)計(jì)的“章節(jié)導(dǎo)讀”“背景人物”和“學(xué)以致用”等欄目將的社會(huì)事件與社會(huì)心理學(xué)的研究成果、基本理論以及做出突出貢獻(xiàn)的專家學(xué)者介紹相結(jié)合,使讀者在潛移默化中深入理解所學(xué)知識(shí),充分領(lǐng)會(huì)應(yīng)用的方法和途徑。此外,本書(shū)還增加了“推薦視頻”欄目,輸入欄目下的網(wǎng)址即可觀看豐富多彩的視頻內(nèi)容。既提高了本書(shū)的可讀性,又拓展了讀者的知識(shí)面。
本書(shū)既可作為心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科生教材,也可作為心理學(xué)愛(ài)好者的學(xué)習(xí)參考用書(shū)。
樂(lè)國(guó)安,男,南開(kāi)大學(xué)社會(huì)心理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師,中國(guó)心理學(xué)會(huì)前理事長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)前理事長(zhǎng)、教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、美國(guó)心理學(xué)會(huì)外籍會(huì)員。曾獲得中國(guó)心理學(xué)會(huì)終身成就獎(jiǎng)。主要研究領(lǐng)域?yàn)樾睦韺W(xué)理論及應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)。先后主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大項(xiàng)目及“973項(xiàng)目”課題,主講的社會(huì)心理學(xué)課程被評(píng)選為國(guó)家精品課程,至今出版各類著作40余部,發(fā)表在《心理學(xué)報(bào)》《社會(huì)學(xué)研究》《哲學(xué)研究》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》等刊物及國(guó)外一些學(xué)術(shù)期刊上的論文170余篇。
管健,女,南開(kāi)大學(xué)政府管理學(xué)院社會(huì)心理學(xué)系副教授、博士,教育部新世紀(jì)人才,中國(guó)心理學(xué)會(huì)國(guó)際工作交流委員會(huì)委員,中國(guó)心理學(xué)會(huì)青年工作委員會(huì)委員,中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng),歐洲社會(huì)表征與溝通博士學(xué)位海外導(dǎo)師,韓國(guó)首爾國(guó)立大學(xué)客座研究員,國(guó)家精品課程、教育部視頻公開(kāi)課及視頻共享課主講教師。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)及省部級(jí)課題10余項(xiàng),出版獨(dú)著6部、譯著1部,參編書(shū)籍30余部,在《新華文摘》《社會(huì)學(xué)研究》等期刊上發(fā)表中、英文章50余篇。
及時(shí)章 緒論
及時(shí)節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的定義
第二節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象
第三節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的研究方法
第二章 社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史
及時(shí)節(jié) 社會(huì)心理學(xué)的形成和發(fā)展過(guò)程
第二節(jié) 社會(huì)心理學(xué)發(fā)展中的兩種研究取向
第三章 社會(huì)心理學(xué)基本理論
及時(shí)節(jié) 精神分析學(xué)派的社會(huì)心理學(xué)理論
第二節(jié) 社會(huì)學(xué)習(xí)理論
第三節(jié) 社會(huì)認(rèn)知理論
第四節(jié) 社會(huì)學(xué)取向的社會(huì)心理學(xué)理論
第五節(jié) 歐洲社會(huì)心理學(xué)理論
第四章 社會(huì)化
及時(shí)節(jié) 社會(huì)化概述
第二節(jié) 社會(huì)化的因素
第三節(jié) 社會(huì)化理論
第五章 社會(huì)角色
及時(shí)節(jié) 角色的概述
第二節(jié) 角色理論
第三節(jié) 角色的行為模式
第六章 自我意識(shí)
及時(shí)節(jié) 自我意識(shí)概述
第二節(jié) 自我意識(shí)的發(fā)生與發(fā)展
第三節(jié) 自我意識(shí)與人格
第四節(jié) 自我的認(rèn)知表征
第七章 社會(huì)態(tài)度
及時(shí)節(jié) 態(tài)度的實(shí)質(zhì)
第二節(jié) 態(tài)度理論
第三節(jié) 態(tài)度的測(cè)量
第四節(jié) 態(tài)度的形成與改變
第五節(jié) 偏見(jiàn)
第八章 社會(huì)認(rèn)知
及時(shí)節(jié) 社會(huì)認(rèn)知概述
第二節(jié) 社會(huì)認(rèn)知的信息加工
第三節(jié) 社會(huì)認(rèn)知的影響因素
第四節(jié) 印象的形成
第五節(jié) 歸因理論
第九章 人際關(guān)系
及時(shí)節(jié) 人際關(guān)系概述
第二節(jié) 人際關(guān)系的理論
第三節(jié) 人際吸引
第四節(jié) 愛(ài)情
第十章 人際溝通
及時(shí)節(jié) 人際溝通概述
第二節(jié) 人際溝通的工具
第三節(jié) 人際溝通的障礙和策略
第十一章 群體心理
及時(shí)節(jié) 群體概述
第二節(jié) 個(gè)體與群體
第三節(jié) 群體表現(xiàn)
第四節(jié) 群際關(guān)系
第十二章 社會(huì)影響
及時(shí)節(jié) 他人在場(chǎng)
第二節(jié) 從眾
第三節(jié) 服從
第四節(jié) 順從
第十三章 利他與侵犯
及時(shí)節(jié) 利他行為
第二節(jié) 侵犯行為
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