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保險法是調整商業保險關系的法律規范的總稱。在大陸法系國家，保險法是民商法的重要組成部分(或作為民事特別法，或作為商法的構成部分)；在英美法系國家，保險法也是一個獨立的法律部門。因此，在各國的法律教育課程體系中，保險法(學)都占有一席之地。

我國(內地)的保險法教學，是隨著我國保險市場的恢復和發展以及保險立法的進步而逐步得到重視和推行的。20世紀80年代，我國在恢復國內保險業務的同時，啟動了保險立法工作，先后頒行了《經濟合同法》(對財產保險合同做了原則性的規定)、《財產保險合同條例》和《保險企業管理暫行條例》，初步構建了調整商業保險關系的法律規范體系。與此同時，部分政法院校和財經院校將保險法納入了課程體系，并組織編寫了相關教材。這些教材的編寫和出版，對傳播保險法知識、培養高素質的法律和財經人才，無疑具有積極和開創性意義。但毋庸諱言的是，在一個相當長的時期內，保險法的教學和學術研究并未受到應有的重視，教研力量相對薄弱，教材建設進展緩慢，學術成果寥寥無幾，保險法(學)被視為一門可有可無的選修課程和無關緊要的研究領域。這種現象，其實是我國保險市場欠發達、保險立法不完備、對保險法律人才需求不急迫的合理結果。

隨著改革開放的不斷深入和國民經濟的整體發展，我國保險業也得到迅速發展，市場規模迅速擴大，市場主體不斷增加，保險市場逐步對外開放；加入世貿組織，更使我國保險業駛入了市場化和國際化的快車道，其地位和作用也日益突出。與此相適應，我國保險法制也不斷完善，以《保險法》、《保險法司法解釋》(一)(二)(三)為核心的保險法律法規體系逐步形成。在保險業的發展中，保險法的重要性逐漸為人們所認識，保險法的教學和科研也日益受到重視，各法律院系普遍開設保險法課程，以保險實務和司法實踐為依歸的保險法教材、論著逐漸增多，國家教育主管部門也將《保險法》納入了高等學校法學專業教材建設規劃。本書即為教育部普通高等教育“十五”規劃教材之一種。

本書在體系安排上參考了國內各種同類教材，并考慮實際教學需要，基本遵從《保險法》的體系結構，力求簡潔、嚴謹。編者總結現有相關理論成果，參酌國外立法和實踐經驗，結合我國現行立法和保險實務，對保險法的基本理論、制度和規則加以介紹和闡析。全書分為四編。及時編介紹保險和保險法的基礎知識；第二編闡述保險合同的一般原理和基本規則；第三編按照人身保險—財產保險的順序，對各種保險合同的概念、特征、分類，以及各種保險合同中涉及的特殊問題加以闡析；第四編論述保險業監管的各項制度和主要規則。在本書中，每章前設“本章導讀”，概括性地敘述本章的基本內容，提示本章學習重點或難點；每章后設“案例練習”，根據各章教學重點設計案例題，啟發學生思路，增強所講授內容的應用性和可操作性。而且部分章節中還使用了關系示意圖、流程圖、比較表格等概括性的圖表方式，強化邏輯，簡化表述，便于學生理解和掌握。

在內容方面，本書力圖理論聯系實際，并注重突出保險法的自身特色。保險法作為調整商業保險關系的法律部門，具有很強的實踐性，保險法教學必須反映并服務于實踐，因此本書在編寫過程中注重結合保險實務、結合保險立法和司法實踐，力求避免單純的理論說教，如正文相關內容后援引較高人民法院公報案例等判決意見。同時，保險法(保險合同法)作為民事特別法，既要遵循民法(合同法)的一般規則，又確立了一些反映保險關系特殊要求的特殊規則，本書在“保險合同”部分力求處理好這種共性與個性的關系，突出保險合同的自身特色，描述保險合同的特殊規則體系。

相較于2007年出版的《保險法》(第二版)，本書在撰寫人員方面有了較大調整，在編寫體例、結構安排、寫作方式和具體內容方面幾乎是另起爐灶，因此基本上可以說是一本全新的教材。

第三版由溫世揚擔任主編，邀請武漢大學、華東政法大學、中南財經政法大學、華中師范大學的數位學者共同編撰完成。具體分工為：溫世揚：第1、4章；楊巍：第2、6章；武亦文：第3、11章；范慶榮：第5、13章；李?。旱?、8、15章；夏曉宇：第9章；周珺：第10、12、14章；馮興?。旱?6、17章。全書由溫世揚整理、定稿。

保險法學是一門理論性和實踐性都很強的法律學科。我國保險市場尚不夠發達，相關立法未臻完備，理論研究仍欠深入，保險法的教學內容和體系也處在不斷充實和完善階段。本書編寫過程中，廣泛參閱了國內外學者的相關著述，書中不能一一列明，在此謹向作者致謝。本書的編寫雖參閱了較多資料(包括同行論著)，但在體系設計、內容安排和觀點闡述等方面均可能存在不當之處，歡迎同行專家和廣大讀者批評指正，以便日后修訂、完善。

溫世揚2016年6月于中南財經政法大學