本書直接地呈現(xiàn)了質(zhì)性文本分析過程中的核心步驟，目的在于指導(dǎo)讀者進(jìn)行質(zhì)性數(shù)據(jù)系統(tǒng)化分析。詳細(xì)描述了質(zhì)性文本分析的三大主要方法：
本書所描述的質(zhì)性文本分析，來源于主題分析、扎根理論、傳統(tǒng)內(nèi)容分析和其他理論。這是一種闡釋性詮釋的系統(tǒng)化分析。在英語國家，“內(nèi)容分析法”往往是與量化范式相關(guān)聯(lián)的，因此，術(shù)語“質(zhì)性內(nèi)容分析”似乎自身是個矛盾體。為了避免這些誤解，本書使用“質(zhì)性文本分析”來替代。本書詳細(xì)地描述了質(zhì)性文本分析的三種方法——主題分析、評估分析和類型創(chuàng)建分析。著重介紹了各種復(fù)雜的分析類型以及如何呈現(xiàn)結(jié)果的方式。現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展極大地拓展了質(zhì)性文本分析的可能性，本書也展示了如何使用QDA(Qualitative Data Analysis，質(zhì)性數(shù)據(jù)分析)軟件來進(jìn)行分析。
本書精煉地講述如何對質(zhì)性資料(文本、音頻、視頻等)做好客觀的、的系統(tǒng)化分析。
伍多 庫卡茨(Udo Kuckartz)
德國馬爾堡菲利普大學(xué)教育系教授，研究方向為教育研究與社會研究方法論，講授的課程包括質(zhì)性和量化方法、研究設(shè)計概論和混合方法研究。在德國柏林工業(yè)大學(xué)獲社會學(xué)的博士學(xué)位。
目前，伍多已經(jīng)出版專著17部，發(fā)表期刊與論文集文章計180多篇，其中，多數(shù)的專著討論質(zhì)性與量化方法論，如質(zhì)性評估、在線評估、計算機(jī)輔助質(zhì)性數(shù)據(jù)分析等。自1980年代起，他致力于質(zhì)性數(shù)據(jù)分析(qualitative data analysis, QDA)的計算機(jī)輔助方法研究。他是QDA軟件的先驅(qū)者，創(chuàng)建了MAX軟件，后更名為winMAX，即如今全球?qū)W者在使用的MAXQDA。
如何分析質(zhì)性數(shù)據(jù)？ 1.1 質(zhì)性與量化概念的幾點說明
1.2 質(zhì)性、量化與混合方法研究
1.3 研究中質(zhì)性數(shù)據(jù)分析面臨的挑戰(zhàn)
1.4 研究問題的重要性
1.5 嚴(yán)謹(jǐn)、有序地研究的必要性
2.質(zhì)性文本系統(tǒng)化分析的基
2.1古典闡釋學(xué)
2.2扎根理論
2.3內(nèi)容分析與質(zhì)性內(nèi)容分析
2.4其他實用的質(zhì)性文本分析
3.質(zhì)性文本分析的基本概念與分析過程
3.1質(zhì)性文本分析的基本概念
3.2質(zhì)性文本分析過程與傳統(tǒng)內(nèi)容分析過程
3.3質(zhì)性文本分析的開始階段：著手研究文本、備忘錄和案例總結(jié)
3.4建構(gòu)類目
3.5范例分析
4.質(zhì)性文本分析的三大基本方法
4.1概況矩陣：質(zhì)性文本分析的一個基本概念
4.2三種分析法的異同點
4.3質(zhì)性文本主題分析法
4.4質(zhì)性文本評估分析法
4.5文本類型建構(gòu)分析法
5.計算機(jī)輔助質(zhì)性文本分析
5.1數(shù)據(jù)管理：轉(zhuǎn)錄、匿名、計劃團(tuán)隊合作
5.2使用QDA軟件開展質(zhì)性文本分析
5.3使用QDA軟件進(jìn)行高級分析
6.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、研究報告與記錄
6.1質(zhì)性文本分析的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
6.2研究報告與記錄
7.結(jié)語
