求學香港是眾多內地家長和學生十分關心的問題。《求學香港》(作者謝新燕)是及時部涉及內地學生在香港高校學習生活實況的調查信息的書籍。香港高校自2005年起開始加入中華人民共和國教育部全國性大學招生錄取系統以來，每年都從內地率先招收大批學生來港升學。因此，內地學生在香港求學的情況自然成為人們關注的焦點。本書正是針對與日俱增的內地學生來香港就讀這一社會現象，詳盡地探討他們在香港高校生活與學習中所經歷的適應問題。《求學香港》的目的旨在解釋和探討為何中國內地學生選擇到香港完成高等教育，以幫助人們深入了解內地學生在香港高校生活和學習上面臨的切實問題，包括他們在各方面遇到的種種困難，所采取的對應措施，以及畢業后的未來計劃。筆者逐一對19位在香港高校就讀的內地學生進行了面對面的半結構式采訪，以收集數據、進行個案分析、采用定性研究方法來窺探究竟。本書的目的并非在于對某種理論做簡單的測試，而是在于探討內地學生在香港高校學習的真實經歷，包括他們離開故鄉來香港生活學習時所進行的文化及自身調節。本書將這些適應過程進行概念化的分析，并且通過徹底系統的分析和歸納來引述中國內地學生在外學習的情況。以此，本書力爭為高等教育國際化及海外求學體系的發展和深入，作出理論及實際的雙方面貢獻。就本書在相關領域文獻上的貢獻，筆者發現內地學生選擇來香港完成高等教育，不但出于社會、經濟、教育三方面的原因，而且其中也摻入了家庭和個人等多方面的其他因素。由于遇到的困難通常基于個人情況、家庭背景的不同，以及興趣性格上的差異變化，適應情況也因人而異，內地生每個人都有著自己克服困難.的一獨特.方式方法。更重要的是，本書發現雖然在最初來港階段，內地學生在生活和學習上都遇到了各種不同的挑戰，但最終他們大都選擇了畢業后留在香港工作或進一步升讀研究生的發展道路，筆者對其中的道理作了具體的分析。本書創造了獨特的應急模式來描述內地學生在港學習期間的適應措施和過程。該模式的獨到之處在于一切從學生角度出發，以學生的視野看問題，并把研究基礎建立在內地生的親身經歷及遇到困難時采取的應對策略上。本書有助于促進跨文化比較學研究的發展和擴大，同時也對高等教育領域的理論與實踐產生著不凡的影響。筆者充分利用十余年親自在香港高校任教的有利條件，接觸了大量在香港求學的多屆中國內地學生，收集了及時手資料，通過長期艱苦、深入細致的調查研究和科學分析，得出了客觀獨到、前所未有的多視角見解，并將此編寫成書，以饗讀者。 求學香港是眾多內地家長和學生十分關心的問題。《求學香港》(作者謝新燕)是及時部涉及內地學生在香港高校學習生活實況的調查信息的書籍。香港高校自2005年起開始加入中華人民共和國教育部全國性大學招生錄取系統以來，每年都從內地率先招收大批學生來港升學。因此，內地學生在香港求學的情況自然成為人們關注的焦點。本書正是針對與日俱增的內地學生來香港就讀這一社會現象，詳盡地探討他們在香港高校生活與學習中所經歷的適應問題。 《求學香港》的目的旨在解釋和探討為何中國內地學生選擇到香港完成高等教育，以幫助人們深入了解內地學生在香港高校生活和學習上面臨的切實問題，包括他們在各方面遇到的種種困難，所采取的對應措施，以及畢業后的未來計劃。筆者逐一對19位在香港高校就讀的內地學生進行了面對面的半結構式采訪，以收集數據、進行個案分析、采用定性研究方法來窺探究竟。本書的目的并非在于對某種理論做簡單的測試，而是在于探討內地學生在香港高校學習的真實經歷，包括他們離開故鄉來香港生活學習時所進行的文化及自身調節。本書將這些適應過程進行概念化的分析，并且通過徹底系統的分析和歸納來引述中國內地學生在外學習的情況。以此，本書力爭為高等教育國際化及海外求學體系的發展和深入，作出理論及實際的雙方面貢獻。 就本書在相關領域文獻上的貢獻，筆者發現內地學生選擇來香港完成高等教育，不但出于社會、經濟、教育三方面的原因，而且其中也摻入了家庭和個人等多方面的其他因素。由于遇到的困難通常基于個人情況、家庭背景的不同，以及興趣性格上的差異變化，適應情況也因人而異，內地生每個人都有著自己克服困難.的一獨特.方式方法。更重要的是，本書發現雖然在最初來港階段，內地學生在生活和學習上都遇到了各種不同的挑戰，但最終他們大都選擇了畢業后留在香港工作或進一步升讀研究生的發展道路，筆者對其中的道理作了具體的分析。 本書創造了獨特的應急模式來描述內地學生在港學習期間的適應措施和過程。該模式的獨到之處在于一切從學生角度出發，以學生的視野看問題，并把研究基礎建立在內地生的親身經歷及遇到困難時采取的應對策略上。本書有助于促進跨文化比較學研究的發展和擴大，同時也對高等教育領域的理論與實踐產生著不凡的影響。筆者充分利用十余年親自在香港高校任教的有利條件，接觸了大量在香港求學的多屆中國內地學生，收集了及時手資料，通過長期艱苦、深入細致的調查研究和科學分析，得出了客觀獨到、前所未有的多視角見解，并將此編寫成書，以饗讀者。
《求學香港》(作者謝新燕)是一本有關內地生到香港求學的必讀書。 香港高校自2005年起開始加入中華人民共和國教育部全國性大學招生錄取系統以來，每年都從內地率先招收大批學生來港升學。本書針對與日俱增的內地學生求學香港這一社會現象，深入淺出地探討他們在香港高校生活與學習中所經歷的適應過程。 本書有助于人們了解內地學生在香港高校生活和學習中面臨的切實情況，包括他們在各方面遇到的種種困難，所采取的對應措施，以及畢業后的未來計劃。
及時章 求學香港大勢所趨 及時節 問題背景 第二節 研究議題與問題根源 第三節 研究目的及意義 第四節 內地生來港的新趨勢 第五節 研究的前提 第六節 本書的整體結構 第二章 中國內地生來香港求學的原因剖析 及時節 前言 第二節 中國內地學生選擇海外求學而沒有留在內地升學的真正原因 第三節 中國內地生在香港及海外學習中遇到的困難 第四節 適應措施及策略 第五節 畢業后的去留問題：香港高校中國內地生的新趨勢 第六節 總結 第三章 中國內地生來港求學的調查方法 及時節 引言 第二節 教育研究與范疇選擇 第三節 采用"案例研究法"的原因 第四節 案例選擇方法及采樣過程 第五節 數據收集方法——半結構式采訪 第六節 總結 第四章 適應香港高校學習與生活的可行性與真實性 及時節 引言 第二節 數據分析過程 第三節 研究的可信性分析 第四節 適用對象及范圍 第五節 研究者在本研究中的定位 第六節 道德考慮 第七節 總結 第五章 中國內地生選擇海外求學及來港深造的真實動機 及時節 引言 第二節 受訪者概述 第三節 中國內地生選擇去香港或海外求學而不是留在內地深造的真實原因 第四節 選擇香港深造的實際目的 第五節 總結 第六章 中國內地生在香港生活與學習的心路歷程 及時節 引言 第二節 生活經歷——社會層面 第三節 生活經歷——學校層面 第四節 中國內地生在香港的教育經歷 第五節 總結 第七章 適應香港高校的應變措施及畢業后的前途理想 及時節 引言 第二節 內地生為適應香港的生活所采取的策略 第三節 中國內地學生為適應香港的學習采取的策略 第四節 中國內地生畢業后的規劃和打算 第五節 畢業后留在香港的特殊優勢 第六節 未來的規劃與策略 第七節 總結 第八章 國際化教育及求學香港的思考與啟迪 及時節 引言 第二節 中國內地生選擇來港求學的原因 第三節 中國內地生在香港的經歷 第四節 中國內地生在香港求學所采取的策略 第五節 中國內地生香港求學畢業后的打算 第六節 總結 第九章 有關香港內地生研究的新趨勢與新案例 及時節 引言 第二節 香港地區中國內地生研究的新趨勢 第三節 香港內地生其他高校的新案例 第四節 總結 第十章 展望未來開辟新天地 及時節 引言 第二節 研究概述 第三節 研究項目的創新貢獻及結論適用性 第四節 研究中的不足之處 第五節 研究結果的理論意義及實際作用 第六節 對求學香港未來研究及實施的建議及指引 第七節 結束語 參考書目
給公司買的，還沒看，發貨很快，包裝一般，好評
最后的最后來到了香港，非常好的一本書
包裝內容封面都不錯，性價比很高
這書主要介紹調查研究的，想要深切了解香港求學方面的親可能會小小失望啦
