新聞理論教程(第三版)/21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材·基礎(chǔ)課程系列》以新聞本體論、新聞業(yè)態(tài)論和新聞關(guān)系論為基本板塊，以新聞精神論為內(nèi)在紅線，建構(gòu)了比較完整的新聞理論體系。教材寫作上，注重普遍與特殊相統(tǒng)一、理論與實(shí)際相結(jié)合、基礎(chǔ)與前沿相協(xié)調(diào)。第三版在保持二版基本結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容穩(wěn)定的前提下，補(bǔ)充了一些比較重要的新內(nèi)容，精縮了個(gè)別章節(jié)的篇幅，更新了一些必讀與參考文獻(xiàn)，增加了相關(guān)導(dǎo)讀論文目錄，并對(duì)整個(gè)教材的敘述文字作了進(jìn)一步的規(guī)范訂正。《新聞理論教程(第三版)/21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材·基礎(chǔ)課程系列》既可作為高校新聞傳播學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課教材，也可作為新聞業(yè)界人士，新聞學(xué)研究者、愛好者的參考著作。
楊保軍，中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院教授，博士，博士后，博士生導(dǎo)師。《國(guó)際新聞界》副主編，全國(guó)新聞學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、秘書長(zhǎng)，教育部"2006年新世紀(jì)人才支持計(jì)劃"入選者，第四屆、第五屆、第六屆中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獲得者，中國(guó)大學(xué)出版社圖書獎(jiǎng)首屆教材獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲得者。長(zhǎng)期從事新聞理論研究與教學(xué)工作，出版專著8部，本科、研究生教材3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近200篇，主持各種重要科研課題多項(xiàng)。
緒論 新聞學(xué)與新聞理論
及時(shí)節(jié) 新聞學(xué)科的性質(zhì)與基本結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 新聞理淪的基本內(nèi)容與目的
第三節(jié) 新聞理論的學(xué)習(xí)目的與學(xué)習(xí)方法
及時(shí)章 新聞活動(dòng)的本質(zhì)與演變
及時(shí)節(jié) 新聞活動(dòng)的產(chǎn)生
第二節(jié) 新聞活動(dòng)的本質(zhì)
第三節(jié) 新聞活動(dòng)的歷史演變
第二章 新聞活動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成
及時(shí)節(jié) 新聞傳播的類型與要素構(gòu)成
第二節(jié) 新聞傳收的環(huán)節(jié)構(gòu)成
第三節(jié) 新聞傳收的基本矛盾構(gòu)成
第四節(jié) 新聞傳收模式的構(gòu)成
第三章 新聞活動(dòng)者
及時(shí)節(jié) 新聞活動(dòng)者的一般構(gòu)成及總體關(guān)系
第二節(jié) 新聞傳播者
第三節(jié) 新聞收受者
第四節(jié) 新聞傳收主體間的關(guān)系
第五節(jié) 源主體、控制主體與影響主體
第四章 新聞傳收內(nèi)容
及時(shí)節(jié) 新聞的形態(tài)
第二節(jié) 新聞的界定
第三節(jié) 新聞的功能
第五章 新聞選擇標(biāo)準(zhǔn)
及時(shí)節(jié) 確定新聞傳播內(nèi)容的規(guī)律性標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 確定新聞傳播內(nèi)容的規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 確定新聞傳播內(nèi)容的其他標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 收受者選擇新聞的標(biāo)準(zhǔn)
第六章 新聞傳播的普適原則
及時(shí)節(jié) 新聞傳播的事實(shí)原則
第二節(jié) 新聞傳播的價(jià)值原則
第三節(jié) 新聞傳播的方法原則
第七章 新聞傳播的特殊原則
及時(shí)節(jié) 我國(guó)新聞宣傳工作的方針與任務(wù)
第二節(jié) 當(dāng)代中國(guó)新聞宣傳工作的政治原則
第八章 新聞傳媒
及時(shí)節(jié) 新聞傳媒的類型與特點(diǎn)
第二節(jié) 新聞業(yè)的本質(zhì)與特性
第三節(jié) 新聞體制
第四節(jié) 新聞業(yè)的發(fā)展運(yùn)行特征
第五節(jié) 新聞業(yè)的功能
第九章 新聞傳播規(guī)律
及時(shí)節(jié) 新聞傳播規(guī)律的本質(zhì)與特征
第二節(jié) 新聞傳播規(guī)律的構(gòu)成
第三節(jié) 新聞傳播規(guī)律的作用方式
第十章 新聞自由
第十一章 新聞道德
第十二章 新聞傳播環(huán)境
第十三章 新聞關(guān)系
第十四章 新聞符號(hào)世界
書還沒拆開，不忍拆開，差評(píng)是因?yàn)樽罱卧诋?dāng)當(dāng)上買書包裝都破了，有幾頁上還不干凈
真的很棒不錯(cuò)！
老師推薦的新聞學(xué)基礎(chǔ)?？赡苁墙滩挠猛荆瑫垙堎|(zhì)量不太好~
新傳考研必備教材 內(nèi)容翔實(shí)很有幫助
還沒看，書很新，快遞很快，滿意
考研書籍，拓展一下視野
不錯(cuò)，挺好的
很劃算！物流速度也可以，兩本書表面有劃痕，完全不會(huì)影響看書，紙質(zhì)也很棒！看起來不錯(cuò)！使用后再追評(píng)?。?！
書是正版的，沒毛病，但是服務(wù)太差啦！?。。。。√罾玻。。。?！太差啦！！！??！太差啦?。。?！連個(gè)塑封都沒有，哪怕你給我裝個(gè)塑料袋也成啊，七本書直接裝到一個(gè)紙箱里，紙箱都破了，書被折了不說，書頁上也不知道沾上了什么東西，七本書有四本弄臟了。開玩笑呢？這么對(duì)待客戶的物品？？
非常好，考研推薦參考書～～～～～
質(zhì)量非常好，與賣家描述的完全一致，非常滿意,真的很喜歡，完全超出期望值，發(fā)貨速度非?？欤b非常仔細(xì)、嚴(yán)實(shí)，物流公司服務(wù)態(tài)度很好，運(yùn)送速度很快，很滿意的一次購(gòu)物。
考研也會(huì)用到的參考書目，祝順利
圖書還可以
真的是正版
一如既往地好~
書薄，還有味道。
完美 快遞態(tài)度好
就不能好好包裝一下嗎，書都要爛了
包裝有破損，但沒有影響到書
還行吧吧吧
非常滿意的
沒有折頁 書本里面也很流暢
教材 我們老師編的 他也是新聞界很有權(quán)威的教授啦
超級(jí)好的一本書 很全面 楊保軍教授的著作很好的
楊老師這一版本哲學(xué)性思維較強(qiáng)，內(nèi)容全面，適合閱讀與強(qiáng)化理解。
我們的教材 學(xué)校出版社出版的 人大的新聞專業(yè)本來就實(shí)力很強(qiáng) 老師都很優(yōu)秀 編輯部當(dāng)然很棒啦
包裝很簡(jiǎn)單，紙盒子里放了6本書，書挺好，沒有破損。
內(nèi)容算是在同類書中加了很多新媒體的東西了，但依然理論太多，看得很累！案例太少而且太舊！
好多頁被壓折了，用字典壓了好久都沒回去，包裝不細(xì)，不喜歡。
物流很快，不過看著好別扭，新聞理論教程和大眾傳播通論不一樣大小。
一直在找我的專業(yè)課一新聞理論綜合的參考書，終于在當(dāng)當(dāng)找到了。這本《新聞理論教程》十分系統(tǒng)的介紹了新聞理論的相關(guān)知識(shí)，很實(shí)用。
