作者從文藝批評的角度，對舞蹈文化中的一些狀況，包括舞種研究、文本分析、學科理念、名人名作，尤其是在舞蹈哲學及邏輯，舞蹈表演及情感與想象等方面，提出了一些舞蹈本體意義上的個人見解。
本書名為批評，意在建設(shè)。希望借此為助力，推進舞蹈基礎(chǔ)理論和應用理論的長足發(fā)展
李杰明：50后，69屆；上學少，折騰多。
農(nóng)民6年，工人6年，圖書館員，院報編輯，外加中文教學這三樣擱一塊30年，往事歷歷，心頭筆尖。
喜讀書，好議論；是文青，是憤青
亂麻發(fā)展中國舞蹈的宣言書與指路燈
――學習戴愛蓮在"邊疆音樂舞蹈大會"上的講話
20043()
中國舞蹈發(fā)展/最缺正確理念/要緊平等對待/不能崇洋媚外/一奉芭蕾皇冠/二認哲思現(xiàn)代/三仿街頭玩鬧/好像都了不起/第二必須回溯/返本才能開新/如果東拉西拽/永遠徘徊歧路/第三文化本體/萬勿邯鄲學步/換湯就是換藥/錯一步步步錯/第四舞蹈系統(tǒng)/必須把握/廣譜綜合之后/才能進行發(fā)展/如果缺斤少兩/那還不如不干/第五多元發(fā)展/不可線性單邊/共時呈現(xiàn)全景/學生才能受益/多元趨向一統(tǒng)/舞蹈事業(yè)升級
"斷流"的"黃河"
――九八級現(xiàn)代舞班展演觀后20013()
導師王玫/身手不凡/執(zhí)鞭現(xiàn)代/英才滿滿/"飛翔"之作/異常震撼/胸中塊壘/全部代言/《城市病人》/擊中要害/所執(zhí)若多/天可憐見/"河岸"壓軸/最是解惑/宏大敘事/教訓太多/紙壁紅墻/坐班日常/河里河外/半斤八兩/中流彼岸/隨便選擇
關(guān)于我院畢業(yè)論文的一些分析和建議20023()
文章千古事/天下讀者知/若為戴方帽/論文是天梯/選題如占卜/開課憚非議/下筆常觳觫/恐怖在結(jié)題/若為學術(shù)故/活剝兩層皮/資料須皓首/創(chuàng)見世所稀/推理不透風/雄辯無人敵/恨沒知音賞/心血一滴滴/寂寞星空遠/真理何所依
從百轉(zhuǎn)千回到反璞歸真
――中國民間舞的現(xiàn)代際遇暨觀念之檢討19991()
中國民間舞/上下五千年/無處不開花/朵朵都嬌艷/傳承自有首/代代能保鮮/野火兼春風/時光只等閑/遺憾在當下/辣手多摧殘/取舍隨人意/妝扮無深淺/風格被混淆/勢態(tài)離譜遠/反復搞提煉/元素落了單/土風摻現(xiàn)代/原創(chuàng)似組合/基訓歷三家/效果不明顯/都說要通學/九牛一毛焉/理念須嚴謹/教改要推展/風格必純正/本色高于天/尊重原生態(tài)/重返大自然
留步, 苦行僧
――"現(xiàn)代舞"評估19972()
現(xiàn)代舞是被詛咒的藝術(shù)/現(xiàn)代舞所拆卸的何止人生/現(xiàn)代舞必須啟示必須批判/現(xiàn)代舞崇高哲理氣絕平庸/沒有思想的人玩不了現(xiàn)代舞/沒有破戒的人玩不了現(xiàn)代舞/沒有激情的人玩不了現(xiàn)代舞/沒有著魔的人玩不了現(xiàn)代舞/現(xiàn)代舞可以洗心革面/現(xiàn)代舞可以脫胎換骨/現(xiàn)代舞可以傾家蕩產(chǎn)/現(xiàn)代舞可以重新做人
"芭蕾復興"好嗎
――"民族化"的悖論19966()
芭蕾舞/是個謎/百多年/存歧義/論高雅/露大腿/談革命/樣板戲/數(shù)國家/崇芭蕾/各不同/流派起/咱這邊/有點亂/風格上/保不齊/既有俄/也有英/還有些/法蘭西/民族化/京武體/紅與白/都可以/體格上/有差異/氣質(zhì)上/沒法比/穿皮鞋/戴草帽/橫豎看/兩張皮/開繃直/擰傾曲/擱一塊/挺嘻皮/形式似/主旨遠/為題材/失意義/可以有/純歐版/可以有/地方戲/你是你/我是我/對臺戲/各所需/最忌諱/四不像/白搭功/沒人理
中國芭蕾百年祭19963()
中國芭蕾及時人/慈禧身邊待從官/1901學芭蕾/轉(zhuǎn)年巴黎做首演/1904返故宮/匯報演出被點贊/三門外語均流利/三大舞種得寶典/現(xiàn)代舞師名鄧肯/至今威武盛名傳/雖然曇花僅一現(xiàn)/開創(chuàng)之功太可圈/慈禧時段譜傳奇/海外赤子緣數(shù)奇/中國芭蕾第二人/1930現(xiàn)倫敦/芭蕾之外習現(xiàn)代/拉班麾下最認真/1944出重慶/《兄妹開荒》換腦筋/"邊疆樂舞"開生面/《和平鴿》飛勇創(chuàng)新/"荷花"《飛天》俱經(jīng)典/六十年后仍熱演/前輩血拼貢獻多/后來運動屢蹉跎/滾滾紅塵嘆高雅/條分縷析嘮古今
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詞語索引()
點滴/陳春綠
陳春綠老師是北舞民間舞的老人兒，不是首批師資，該是較早留校的學生，后來也不知何時何事被掃地出門，發(fā)配至外地某勞改農(nóng)場去了。
初次見她是"改正"并"回京"之后，時任許淑媖那套教材的副主編，嘴里叼根兒煙，一臉的褶子，風鬟霧鬢，老眼昏花。用現(xiàn)在的話講：那叫一個滄桑就別提了。可她業(yè)務超精，硬筆極好，口無遮攔，待人真誠。多年以后，又有些類似形象與其重疊，再想起她來的時候，腦海中浮現(xiàn)的竟是周星馳《功夫》一片中爆紅的"老龍女"的扮相！沒開玩笑，這老姐倆兒都是香港人，又都在"武/舞"行，風神氣韻上雷同一點，不奇怪。
說到香港，事就多了。因為對陳老師而言，那是一段起初熱血沸騰后來黯然神傷的歷程。
20世紀50年代，愛國的她以舞蹈為媒介，縱身投入祖國的懷抱，立志為中華民族的藝術(shù)教育事業(yè)奮斗終生。按說她真沒選錯路，因為無論何種何類之舞蹈，但凡看一眼，立馬落在身上，而且經(jīng)年不忘，越陳越香。那個"范兒"叫一個正，那種"模仿"叫一個絕，整個民間舞學科無人能出其右！可是，這位可遇不可求的天才舞者，卻因為舞蹈以外的事情而備受干擾。
先說件小的：剛回大陸的她經(jīng)常被當時的共青團干部許淑媖批評乃至于批判，理由是她老化妝。"這算什么問題？"我問，"這叫資產(chǎn)階級生活方式！"陳春綠憤然道。"后來呢？"我又問，"后來就是現(xiàn)在"，陳春綠苦笑著說，"我從那時起就不化了，可她現(xiàn)在化得比誰都厲害，還反過來問我化得怎么樣？""唉——"我在心里嘆了一口氣，這種"河東河西"的故事，真真讓人哭笑不得。
再說件大的：教材一直沒出，陳老師也老了，就想回香港安度晚年，可她當年的"出生證"找不到了。換言之她到底是不是香港人反倒成了問題！進言之如果她不是那么她的孩子也就不能跟她返港。這不是"竹籃打水兩頭空"嗎？眼瞅著跑來跑去開證明的陳老師又衰老了許多，有些人竟發(fā)出了"既有今日，何必當初"的牢騷，話不能這么說！但誰也幫不上這個忙。后來總算是辦成了，娘倆兒終于回歸。
