引論：我們?yōu)槟砹?篇戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源培訓(xùn)創(chuàng)建體系范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，促使企業(yè)相互之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。企業(yè)在日常經(jīng)營(yíng)管理過程中，要想促使自身的整體綜合實(shí)力得到有效提升，勢(shì)必需要提高企業(yè)內(nèi)部員工自身的素質(zhì)和技能水平。為了實(shí)現(xiàn)這一根本目標(biāo)，就需要企業(yè)在實(shí)踐中采取有效的培訓(xùn)措施，促使員工自身的專業(yè)技能水平以及綜合素質(zhì)在經(jīng)過培訓(xùn)之后，能夠得到有效提升。而在當(dāng)前現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的背景下，人力資源培訓(xùn)工作的有效落實(shí)，需要將戰(zhàn)略導(dǎo)向作為基礎(chǔ)給予支持，這樣才能夠促使培訓(xùn)體系在構(gòu)建過程中的完整性和有效性。這樣不僅能夠從根本上保障企業(yè)員工自身的未來職業(yè)規(guī)劃以及企業(yè)未來發(fā)展相互之間能夠形成協(xié)調(diào)發(fā)展，而且還能夠促使員工的工作積極性和主動(dòng)性得到充分有效的調(diào)動(dòng)。

1.企業(yè)發(fā)展與人力資源管理之間的關(guān)系

企業(yè)在日常經(jīng)營(yíng)管理和發(fā)展過程中，人力資源在其中具有非常重要的地位，基本上一個(gè)企業(yè)在運(yùn)作和經(jīng)營(yíng)時(shí)，各個(gè)環(huán)節(jié)和部門都需要依靠人力資源來完成整個(gè)環(huán)節(jié)和流程的操作和落實(shí)。人力資源本身作為一種重要的條件因素存在企業(yè)當(dāng)中，其本身具有不可撼動(dòng)的地位和價(jià)值。人力資源管理是企業(yè)管理工作在開展時(shí)，必不可少的重要內(nèi)容，雖然企業(yè)在一些日常管理過程中，會(huì)涉及到很多方面的內(nèi)容，其中包括一些供應(yīng)、銷售等。但是最根本的管理內(nèi)容仍然是對(duì)員工的管理，只有通過人力才能夠促使企業(yè)運(yùn)營(yíng)當(dāng)中的各個(gè)任務(wù)得到有效落實(shí)。所以人力資源管理水平的提升，對(duì)企業(yè)自身的發(fā)展，以及企業(yè)在市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)力的提升而言，具有實(shí)質(zhì)性意義和作用。企業(yè)人力資源在發(fā)展過程中，為了能夠促使企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)在實(shí)踐中的實(shí)現(xiàn)，需要將人力資源管理工作也一并融入其中。所以在人力資源各項(xiàng)管理工作落實(shí)時(shí)，需要對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行不斷有效的分解和認(rèn)識(shí)，這樣才能夠保障戰(zhàn)略目標(biāo)在制定以及落實(shí)過程中的有效性和針對(duì)性。一般情況下，在針對(duì)人力資源管理進(jìn)行劃分時(shí)，可以將其劃分為兩個(gè)部分，其一是功能，而其二則是基礎(chǔ)。比如在基礎(chǔ)性工作開展過程中，其中主要包括一些工作的日常分析、人力資源的具體規(guī)劃等。但是如果是以一種系統(tǒng)性的方式實(shí)現(xiàn)人力資源需求的預(yù)測(cè)或者是檢查，那么這整個(gè)過程就可以將其稱之為人力資源的具體規(guī)劃。在針對(duì)人力資源進(jìn)行規(guī)劃的基礎(chǔ)上，能夠較大限度保障滿足企業(yè)員工在日常工作時(shí)的各種需求以及問題。

2.人力資源培訓(xùn)體系構(gòu)建過程中存在的問題

2.1培訓(xùn)需求分析沒有反映企業(yè)戰(zhàn)略思想

通過對(duì)某企業(yè)的培訓(xùn)體系進(jìn)行實(shí)地考察和分析之后可以看出，該企業(yè)的培訓(xùn)大多數(shù)都將重點(diǎn)放在一些崗位的培訓(xùn)上。不同崗位需要員工掌握不同的專業(yè)技能，所以該企業(yè)就秉持著什么崗位需要什么技能、需要什么技能就培訓(xùn)什么技能的原則。由此可以看出，該企業(yè)就意識(shí)到人力資源培訓(xùn)的重要性，并且在實(shí)踐中開展相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)，但是也并沒有將企業(yè)的整體戰(zhàn)略思想作為出發(fā)點(diǎn)。沒有真正意識(shí)到人力資源培訓(xùn)體系構(gòu)建對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，同時(shí)也沒有將培訓(xùn)體系的作用和價(jià)值充分發(fā)揮出來。由于在培訓(xùn)體系構(gòu)建過程中，缺乏相對(duì)應(yīng)的戰(zhàn)略指導(dǎo)作為依據(jù)支持，所以公司很難對(duì)員工培訓(xùn)的長(zhǎng)期性進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)，同時(shí)還很難把握住員工培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展相互之間的關(guān)系。正是在這種形勢(shì)下，由于培訓(xùn)的目的性和針對(duì)性并不是很強(qiáng)烈，員工從中找不到參與培訓(xùn)的積極性，所以該企業(yè)的整體培訓(xùn)效果并不是很理想。

2.2培訓(xùn)計(jì)劃在設(shè)計(jì)時(shí)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃

一般情況下，企業(yè)在制定培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)候，大多數(shù)都會(huì)利用一種從下到上的流程。具體實(shí)施情況是直接由各個(gè)部門將培訓(xùn)計(jì)劃提交給人力資源部門，人力資源部門在接收到各個(gè)部門的計(jì)劃之后，對(duì)其進(jìn)行編制和匯總，最終形成企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃。通過這種方式對(duì)該企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行編制，不僅很難形成統(tǒng)一有效的規(guī)劃制度，而且還會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)工作能夠體現(xiàn)出的公司戰(zhàn)略意義非常少。

3.在戰(zhàn)略導(dǎo)向基礎(chǔ)上構(gòu)建人力資源培訓(xùn)

3.1構(gòu)建戰(zhàn)略性的培訓(xùn)需求分析

一般員工的行為標(biāo)準(zhǔn)需要在實(shí)踐中被確定，而行為標(biāo)準(zhǔn)的確定基本上都需要依靠企業(yè)在戰(zhàn)略目標(biāo)制定時(shí)的選擇。培訓(xùn)需求大多數(shù)都是來源于員工自身的行為標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)狀以及員工自身的職業(yè)生涯規(guī)劃等。由于企業(yè)員工行為的現(xiàn)狀是現(xiàn)階段比較容易評(píng)估的內(nèi)容，所以在針對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行識(shí)別時(shí)，在很大程度上需要依靠人力資源管理者，在保障能夠?qū)ζ髽I(yè)戰(zhàn)略進(jìn)行有效落實(shí)的基礎(chǔ)上，從根本上對(duì)人力資源管理有更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。這樣才能夠提出有針對(duì)性的培訓(xùn)體系，為員工的綜合素質(zhì)以及專業(yè)技能水平提升提供有效保障。因此，在針對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行分析時(shí)，其要做的工作內(nèi)容就是要對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的一些戰(zhàn)略內(nèi)容進(jìn)行深入和認(rèn)識(shí)。在了解之后，從該企業(yè)的戰(zhàn)略當(dāng)中提取出符合實(shí)際情況的員工行為標(biāo)準(zhǔn)。這樣可以直接根據(jù)員工行為標(biāo)定培訓(xùn)需求的基本方向，同時(shí)還能夠?qū)ε嘤?xùn)的重點(diǎn)以及規(guī)模進(jìn)行確定。特別是對(duì)于一些管理不夠規(guī)范以及人力資源規(guī)劃不夠完善和的企業(yè)而言，更是如此。

3.2構(gòu)建培訓(xùn)計(jì)劃

在戰(zhàn)略導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，構(gòu)建符合企業(yè)實(shí)際情況的人力資源培訓(xùn)體系，需要結(jié)合一些具體的環(huán)境因素，比如企業(yè)現(xiàn)有的規(guī)模、職工自身的專業(yè)技能水平以及知識(shí)水平等。與此同時(shí)，還要與我國(guó)的一些法律法規(guī)和規(guī)章制度進(jìn)行結(jié)合，但是在這些因素當(dāng)中，最關(guān)鍵的因素就是企業(yè)戰(zhàn)略。在針對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行制定和具體實(shí)施過程中，某企業(yè)通過7W要素方法來進(jìn)行實(shí)施。WHY-培訓(xùn)的具體目標(biāo)是什么，由于培訓(xùn)目標(biāo)在制定過程中，大多數(shù)情況下，都需要能夠體現(xiàn)出長(zhǎng)遠(yuǎn)性的特征，同時(shí)還要與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行有效結(jié)合。WHAT-培訓(xùn)內(nèi)容。一般培訓(xùn)內(nèi)容在確定的時(shí)候，都會(huì)將課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作為基本的出發(fā)點(diǎn)，在針對(duì)課程進(jìn)行安排時(shí)，要能夠真正體現(xiàn)出一定的系統(tǒng)性特征。WHO誰來組織培訓(xùn)和實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)。培訓(xùn)者本身是課程在設(shè)計(jì)時(shí)的主要負(fù)責(zé)人，同時(shí)還要將企業(yè)內(nèi)部和外部現(xiàn)有的資源進(jìn)行合理利用，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部和外部培訓(xùn)師相互之間的有效協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。WHOM-培訓(xùn)主要針對(duì)的員工類型，在培訓(xùn)時(shí)，必須要對(duì)員工進(jìn)行篩選，符合培訓(xùn)要求的員工才能夠進(jìn)入到培訓(xùn)當(dāng)中。WHEN-什么時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)是需要結(jié)合企業(yè)在發(fā)展過程中的實(shí)際情況，對(duì)其進(jìn)行合理的時(shí)間劃分。WHERE是指培訓(xùn)的具體地點(diǎn)以及相對(duì)應(yīng)的設(shè)施，在培訓(xùn)時(shí)，可以利用現(xiàn)有的一些場(chǎng)所，在對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的基礎(chǔ)上，盡可能對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行科學(xué)合理的利用。HOW-如何實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)。培訓(xùn)的方法本身具有多元化的特征，需要將理論與實(shí)踐進(jìn)行有效結(jié)合，這樣才能夠保障培訓(xùn)的有效落實(shí)。因此，可以將企業(yè)現(xiàn)有的一些資源實(shí)現(xiàn)較大化利用，同時(shí)與外部一些其他資源進(jìn)行結(jié)合。除此之外，在針對(duì)培訓(xùn)費(fèi)綜合論述用進(jìn)行預(yù)算的時(shí)候，需要結(jié)合企業(yè)現(xiàn)有的一些培訓(xùn)資源、發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容，通過科學(xué)合理的計(jì)算方法對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用進(jìn)行清算。

3.3構(gòu)建培訓(xùn)實(shí)施

培訓(xùn)方案在構(gòu)建完成之后，在具體落實(shí)時(shí)，需要通過企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)以及聘請(qǐng)一些外部專業(yè)人員對(duì)其進(jìn)行落實(shí)。企業(yè)的人力資源部門需要對(duì)整個(gè)培訓(xùn)工作起到一定的組織和協(xié)調(diào)作用，促使各個(gè)部門都能夠積極參與其中，并且形成良好的配合。要打破傳統(tǒng)培訓(xùn)課程的局限性和單一性，不僅要利用多媒體教學(xué)這種新型的手段，而且還需要增加一些現(xiàn)場(chǎng)討論或者是角色扮演等各種具有豐富性的教學(xué)方法。這樣不僅有利于從根本上調(diào)動(dòng)起員工的參與積極性，而且還能夠保障員工真正的融入到培訓(xùn)課程當(dāng)中，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效率。

4.結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，有效的人力資源培訓(xùn)體系在構(gòu)建以及具體實(shí)施過程中，需要將企業(yè)自身的戰(zhàn)略導(dǎo)向作為基礎(chǔ)。與此同時(shí)，需要經(jīng)過一系列詳細(xì)的計(jì)劃、實(shí)施以及評(píng)估等環(huán)節(jié)相互之間的協(xié)調(diào)運(yùn)作，才能夠保障人力資源培訓(xùn)體系的作用和價(jià)值落實(shí)到實(shí)處，推動(dòng)企業(yè)的未來可持續(xù)發(fā)展。