引論：我們為您整理了13篇廉潔格言范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

3、腐敗一塊冰，寒透百姓心。

4、愚者，用自己沉重的代價喚醒別人。

5、順境勿驕逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸濁勿亂當勤勤廉廉官。

6、勤政從一言一行做起，廉政從一分一厘拒之。

7、廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。

8、勁松立險處，正氣顯人格。

9、身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎。德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。

10、清除疑惑，公正清廉廉生威。

11、務實為民好比功積如山德載千秋。

12、處世立身須有一腔熱血，秉公盡職應無半點私心。

13、淡泊名利好比清茶一杯靜心正身，

14、多植荷花塘自清，勤反腐敗政自明。

15、腐敗，只能獲取片刻的享樂;

16、名節重于泰山，利欲輕于鴻毛。

17、有公德乃大，無私品自高。

18、反腐不論事大小，倡廉不在位高低。

19、學習啟迪心智，學習凈化思想，學習陶冶情操，學習升華境界。

20、智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。

21、一言一行不忘公仆形象，一舉一動常思百姓冷暖。

22、一個人最大的敵人是他自己。凡是管不住自己的干部，都沒有資格去管教他人。管好自己是前提，是根本；管好他人是職責，是義務。

23、莫怨清廉淡滋味，應愁貪婪鐵窗淚。

24、戒貪，貪則無品;戒驕，驕則無知;戒情，情則無進。

25、清絲要知廉潔早，莫待進牢愁白頭。

26、智者，以別人慘痛的教訓警示自己;

27、德如深山幽蘭，不言自芳;欲似長堤螻蟻，無孔不入。

28、身有正氣，不言自威。

29、為政重在廉，做人重在誠，

30、人見利而不見其害，必貪；魚見食而不見其鉤，必亡。

31、清正在德，廉潔在志。

32、說話重在信，辦事重在實。

33、遵紀守法打折扣，遲早都會犯錯誤。

34、官多一分廉，民增一分福。

35、地位是腳下的臺階，并非你的真正高度；官銜是臉上的脂粉，并非你的真正膚色。

36、聽聽群眾的呼聲，摸摸自己的良心，想想自己的言行。

37、貪者膽戰心驚，惡犬護宅食無味；廉者胸懷磊落，夜不閉戶寢自安。

38、布勤，無以成就事業;不廉，難以凝聚人心。

39、一心為公自會寵辱不驚，兩袖清風始能正氣凜然。

40、擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福。

41、保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巔峰。

42、反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。

43、做人須正己，誠信守法，勿打“擦邊球”。

44、人心如秤稱量誰輕誰重，民意似鏡照出孰貪孰廉。

45、失去監督的權力是禍害，失去控制的私欲是災難。

46、天平稱公正，廉潔生威儀。

47、天天洗臉凈在其外，日日反省明在內心。

48、身正方能帶人，無私方能感人。

49、清廉，卻能換來永久的幸福。

50、廉如清風常拂面，貪似毒藥蝕靈魂。為官應立公仆志，從政最貴愛民心。

篇2

3、潔白以自愛，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。

4、清風兩袖誨學子，潔身自好樹風范。

5、奉獻千秋唯覺少，索求半念總嫌多。

6、兩袖清風，清白教書，身正令行，一世為范。

7、清風涼自林谷出，廉潔源從自律來。

8、嘔心瀝血育桃李，兩袖清風朝父老。

9、貪一滴，占一點，點點滴滴是深淵；留份白，留份清，清清白白在人間。

10、捧著一顆心來，不帶半根草去。

11、寧靜以致遠學高為師必須坐十年冷板凳淡泊以明志身正為范豈能掙一分昧心錢。

12、一生育苗不圖日后來乘涼，只愿千枝萬葉成棟梁。

13、教書，點擊學生智慧的鍵盤；育人，啟迪學生美好的心靈。

14、做一支粉筆，清白一世；當一根蠟燭，奉獻一生。

15、一生正氣，兩袖清風，三尺講臺，四方流蘇。

16、做人，學生以教師為鏡；為教，教師以學生為鏡。

17、育荷花之品質，習蜜蜂之勤奮，思學子之利益，樹廉潔之風尚。

18、廉潔方能聚人、律己方能服人、身正方能帶人、無私方能感人。

19、以平常心堅守“清貧”之業；用滿腔愛育出“清白”之人。()

20、以圣潔的心，做神圣的事。

21、天地君親師，為師須德藝雙馨，忠孝禮廉恥，知恥必貪俱戒。

22、勤善是立身之本，勤勉是立業之本，勤儉是立家之本，勤廉是立德之本。

24、用積極的眼光看待生活；用熱情的態度投入生活；用科學的方法建設生活；用廉潔的作風凈化生活。

25、為師者，人魂之匠也。必清其志，潔其心，正其身。一生辛勞自逍遙，兩袖清風終不悔。

26、在我眼里，學生沒有貧富貴賤之分，他們只是我的學生，猶礫石般平凡，如金子般珍貴，一視同仁。

27、安樂出自清正，煩惱源于貪欲。

篇3

才者，德之資也；德者，才之帥也。

靜以修身，儉以養德。

不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。

篇4

貧而無諂，富而無驕。

仰不愧天，俯不愧地，內不愧心。

出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

篇5

1、連勝的扮演者是張魯一，張魯一，出生于北京，中國內地演員、導演，畢業于中央戲劇學院99級導演系。2005年，參演首部電視劇《玉卿嫂》，正式出道。2006年執導并主演話劇《和空姐同居的日子》。2008年3月-2010年3月，參演話劇《琥珀》。2011年主演都市情感劇《女人幫》。2013年，因主演電視劇《火線三兄弟》而走紅。2014年因主演電視劇《紅色》而受到關注；同年主演歷史劇《東方戰場》。

2、連勝：有著“華爾街之狼”稱號，集財富、地位、顏值與一身的霸道總裁。在商場上狼性霸道，對待小挺萌到入口即化，還有著冷到不行的幽默。

（來源：文章屋網 ）

篇6

小學生語言表達還不豐富，學生思維受到具體直覺表象的限制，語言表達能力和其他符號表達能力還未能獲得設想抽象和整體概括的意義，嚴重缺乏邏輯思維轉換的能力。因此，作為小學數學教師，讓學生學會正確、合理地使用數學語言，是數學教學當中一項基本而又重要的任務。

正文：

在日常數學教學當中，大多數的數學教師比較容易忽視數學語言教學和訓練，很大一部分數學教師甚至認為語言訓練在數學教學當中無關重要，那是語文教師的事。事情真的是這樣嗎？我認為不是。每個學科都有自己的語言系統，語言的準確性、工具性和邏輯性尤為重要。如在計算教學、應用題教學、概念教學等日常教學當中，當學生能清楚、準確、簡練地用語言將相關概念、定義表述出來，才能反映出學生所理解的、所學的知識。因此，如何對學生進行語言訓練，這是值得我們思考的。

作為小學數學教師，應當根據數學知識的邏輯結構和學生的心理發展水平，由簡單至復雜，由低級向高級的循序漸進的過程，有計劃、分階段的進行語言訓練。具體來說，我將語言訓練分為以下三個階段：

一、低年級（一、二年級）復述階段。

低年級小學生口頭表達能力差，學生思維受到嚴重的限制，嚴重缺乏邏輯能力。“復述”是能夠使學生正確地、清楚地對知識進行簡單的或者機械的重復講述。“復述”是一項綜合性語言訓練，它能把記憶內容、思考過程、表達能力三者有機糅合在一起。在這個階段中，我們數學教師可以從以下2個方面來加強語言訓練。

1、在課堂教學中要讓學生模仿教師的數學語言，讓學生感受教師數學語言的精煉、嚴密。如“題目中已知條件是什么？用了哪些字詞、數字和符號？”等等，可以讓學生模仿說，復述多了，既能培養口頭表達能力，還能培養良好審題習慣。

2、在課堂教學中要讓學生模仿課本上的說法、讀法以及寫法。如讓學生讀讀圖意、講講算理、說說思維過程、寫寫符號和算式等。這些簡單的模仿復述看起來無大作用，但對于數學語言不豐富的低年級學生來說也是不小的挑戰。特別是在應用題教學當中，如“小明買了7盆黃花，又買了同樣多的紅花，兩種花共多少盆？”即使教師用數學的分析方法去描述，但讓學生復述的時候，大多數學生仍然是逐個字逐個字地讀一遍，所以低年級學生更需要教師的鼓勵和幫助。因此教師在課堂教學中，應注重做好示范引領，有目的地為學生提供正確的語言模式。

二、中年級（三、四年級）描述階段

中年級小學生在經過復述階段的訓練之后，口頭表達能力得到提高，具備簡單的設想抽象思維和邏輯思維，復述階段之后，要注重學生的描述。“描述”主要是對事物的整體概括或者是操作流程或者是演示活動過程的描述。其目的是讓學生把外部的具體操作轉化為內部的思想活動，再借助數學語言，把思維的過程清楚地、準確地表達出來。

比如除法式子：35÷7，簡單一步算式，學生可以用以下幾種描述：1、被除數是35，除數是7，商是多少？2、35里面有幾個7？3、把35平均分成7份，每份是多少？4、35是7的幾倍？5、已知一個數的7倍是35，這個數是多少？通過不同的描述，得以將這些數學語言抽象成數學式子。

又比如下面這個例子：將一個圓形平均分成兩份，每份是原來的二分之一；將一個正方形對折再對折，這個正方形平均分成了四份，每份是原來的四分之一。通過一系列的操作，可以讓學生深入觀察和思考，最后通過語言描述，令學生對“幾分之一”有更深的了解，為學習分數打下基礎。

像這樣的例子有很多，教師在數學教學中有意識地加強數學語言訓練，精心設計數學語言，再通過讓學生將“日常語言”轉化為“數學語言”，最后抽象成“數學算式”或“數學概念”，通過一系列的語言訓練，使學生的知識構建更為豐富、鞏固，思維過程更加明確、深刻。

篇7

時間緊，任務重。然而，不少傳統企業面對“互聯網+”，心中充滿迷茫。

在2015年5月底召開的一次工業擁抱互聯網論壇上，工信部副部長懷進鵬說：“一些企業不是不知道‘互聯網+’有多重要，可他們真的不知道怎么‘+’。”

《互聯網與工業融合創新藍皮書2015》指出，工業界和互聯網企業在融合路徑上各有側重：工業界現階段的重心在于工業生產的價值挖潛；互聯網企業更多從貼近消費端的營銷等環節切入。

中國信息通信研究院政策與經濟研究所副所長辛勇飛認為，不同于互聯網企業的輕資產配置，工業企業是重資產結構，其轉型會有很多顧慮。融合創新的路徑是多元、靈活的，關鍵在于各個行業要有融合創新的視野和眼光。

在中國經濟結構中，國有工業企業占據了很大比重，這些企業的互聯網化轉型應該秉承“審慎創新”的原則。“需要對先行先試者進行鼓勵。”中國互聯網協會理事長鄔賀銓說，初期個別企業在風險共擔機制等方面的探索，如果能夠得到更多的支持與鼓勵，將有助于加速傳統產業的互聯網化轉型。

充分調動體量龐大的國有工業企業積極參與，“互聯網+”行動的目的就有可能事半功倍，但這些企業“觸網”往往首先考慮能否立竿見影。為此，中科院研究生院教授、信息化領域專家呂本富建議調整國企考核機制，推動工業企業加速“觸網”。

在“無為”中積極作為

互聯網無邊界，可政策有地域。按照工商部門的規定，總部在北京的美團網必須在全國1000多座城市租用寫字樓、注冊公司，才能使自己的互聯網創新業務獲得“合規”身份。對此，美團網不知所措。

創業創新遭遇了制度瓶頸，考驗著創業者，也考驗著政府主管部門。

在“互聯網+”時代，誰該是主角？政府又該做些什么？

“突出企業的主體作用，大力拓展互聯網與經濟社會各領域融合的廣度和深度。”《指導意見》在“總體思路”中強調的這句話，引發傳統企業、互聯網企業和專家學者的強烈共鳴。

阿里巴巴副總裁高紅冰認為，“互聯網+”還是要依靠市場和企業。政府的角色在于營造氛圍，做好寬帶、物流、基礎研發等基礎設施和公共建設。

蘇寧董事長張近東說，“互聯網+”是國家打造的一個全面開放的應用，企業應該根據自己的能力、創新的高度創造更多產品。

政府需要在“無為”中積極作為。懷進鵬坦言，推動“互聯網+”行動，政府應該通過采取扶持技術創新、搭建公共平臺、創建重要示范工程等舉措，順應和引導市場建立一種有效模式。

辛勇飛說，政府要在完善相關法規制度、制定標準、完善融資服務、培育應用市場等方面，予以基礎性、平臺性支持。

中關村科技園區管委會產業發展促進處副處長鄭衍松認為，政府需要不斷調整管理方式，既要體現對現有法制、體制的尊重，也要體現對創新的包容。

科學審慎力避泡沫

互聯網為創業創新提供了低成本的平臺。圍繞解決傳統產業“痛點”的創業創新，正在華夏大地如雨后春筍般涌現。

據清科集團統計，2014年中國私募股權投資市場共計完成3626起投資案例，較2013年同期增長100.6%。

這會不會導致泡沫？社會各界深感憂慮。

中國傳媒大學互聯網醫療中國會提供的數據顯示，2014年涌向“互聯網+醫療”領域的風險投資達到6.9億美元，比上年劇增。

掛號網創始人廖杰遠說，在“互聯網+醫療”領域，不少創業公司為了圈更多的錢，對外的數字已經“到了可以做夢的地步”，有的甚至在融資、估值方面“注水”10倍、20倍。“一旦泡沫破了，對創業者和產業將是沉重的打擊。”他說。

互聯網領域專家、八八眾籌投資管理公司創始人何坊則認為，開始階段產生泡沫不可避免，但在某種程度上未見得是壞事。泡沫破滅后，有價值的東西自然會顯現出來。

在鞏固中升級技術統一標準

面對“互聯網+”，中國的互聯網技術、基礎、產業準備好了嗎？

在國務院出臺的《指導意見》保障支撐措施中，“鞏固網絡基礎”成了首要任務。

過去20多年發展中，我國互聯網完成了從基礎架構、應用層豐富、產業創新完善的一系列突破，卻一直無法擺脫缺乏核心技術、網絡建設地域差別較大、網絡安全問題凸顯、資費水平偏高等困擾。

“互聯網+”行動落地，首先要向互聯網技術與產業本身找突破口。辛勇飛說：“互聯網有標準協議，工業也有標準協議，如果各搞各的，數據格式、接口都存在問題，數據鏈難以打通，就算不上是‘互聯網+’了。”

他認為，政府部門應該順應跨界融合發展需求，按照“共性先立、急用先立”的原則，引導加快基礎共性標準、關鍵技術標準和重點應用領域標準的研制。

與此同時，在進一步推進融合創新過程中，人才成為另一個不容忽視的要素。《指導意見》指出，“跨界融合型人才嚴重匱乏”成為中國推進“互聯網+”行動面臨的問題，并將“加強智力建設”作為支撐“互聯網+”行動的重要舉措。

中國信息通信研究院政策與經濟研究所ICT產業研究部主任何偉認為，從事互聯網行業的人只懂網絡技術，產業界的人只懂自身業務，不符合融合創新人才的需求。

“我們已處于‘互聯網+’時代，可是教育和人才培訓體系依然停留在上一個時代。”車團網CEO嚴向陽說，必須加強對從業者的“互聯網+”意識的培養，增強從業者的實戰技能，才能更好地適應這個時代。

正確認識互聯網的“雙刃劍效應”

針對當前“互聯網+”過熱現象，前阿里巴巴副總裁、眾海投資創始人魯眾提醒，在關注“互聯網+”時，不要忽視互聯網的另一面――“互聯網-”。

魯眾說，作為一種技術、一種工具、一種基礎設施，互聯網本身沒有好壞、對錯屬性。但如果“+”的一面被過度重視，“-”的一面被忽視，就可能導致一些問題的出現，急需引起全社會的充分重視。

互聯網既創造了新的就業機會，也會讓一些人失去崗位。這是處于轉型期的中國必須面對的挑戰之一。為避免出現不必要的麻煩，有關部門應該及早著手，加大跨界融合型人才的培養力度以及做好相關預案疏導等工作。

篇8

1、張魯一飾連勝、吳倩飾陶小挺、張萌飾虞佳婕、蓋玥希飾陶小笛、王新喬飾仇英樹、房飛霖飾洪泰哲、姜洋飾趙乾明、胡浩博飾游偉。

2、劇情簡介：陶小挺和陶小笛是一對姐妹,雖然只相差一歲卻長相極其相似。兩人一起來到大城市打拼,妹妹陶小挺一直奮發進取,姐姐陶小笛卻希望走捷徑,于是不惜整容、增高,從此兩張臉,兩種人生。商界奇才連勝回國解決鷗锘集團危機,與陶小挺不打不相識;陶小笛則把目標鎖定在了鷗锘當家人仇英樹的身上。但連勝和仇英樹兩人卻都愛上了單純善良的陶小挺。由于健康問題,連勝始終壓抑著自己的真實情感,怕無法承擔、給予。最終在連勝和陶小挺的努力下,他們共同捍衛了鷗锘也收獲了最好的愛情。

（來源：文章屋網 ）

篇9

一、景物意境類

（2008年浙江省杭州市）閱讀下面的古詩，完成下列題目。

早 梅

張謂

一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。

不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。

注：“銷”同“消”。

1.對于“一樹寒梅白玉條”中的“白玉條”三字，有人說不恰當，不符合梅花呈朵狀的形態特征。試談談你的看法。

2.“不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。”兩句語言質樸，但包含著不盡的意蘊。請作簡要賞析。

[解析]情景交融是詩詞的一個重要特征，情因景生，景以情合，二者相互生發滲透，進而營造出詩詞美妙的意境。所謂意境就是詩人的主觀思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機融合而形成的一種耐人尋味的藝術境界。常見的設題形式有：這首詩歌營造了一個怎樣的意境氛圍；這首詩歌描寫了什么樣的景物；這首詩中的哪些字詞形象地寫出了景物什么樣的特點；這首詩歌為我們展現了一幅怎樣的畫面等。

典例第1題考查對景物描寫的理解。“白玉條”是形象的說法，要判斷這比喻貼切與否需緊扣詩中的景物描寫，考慮詩人景物描寫的側重點及所觀察的位置等。答案示例：“白玉條”句是恰當的，因為這樣更能體現梅花開得旺盛，壓滿枝頭，同時，也能說明詩人當時的立足點是在遠處，和頷聯相呼應。第2題要求對詩句賞析，賞析時應展開想象描繪詩句畫面，突出景物特點，同時點明景物中蘊涵的人物情感。答案示例：這兩句是寫詩人的觀察發現。遠望寒梅，似雪非雪，迷離恍惚；定睛細看，溪畔橋邊，寒梅近水，迎風怒放。詩人的感受和發現既凸現了探索尋覓的驚喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒獨放的風姿。

[技巧點撥]①明確詩中具體景物景象；概括提煉景物的特點。②綜合運用各種修辭手法進行細致生動的描繪，盡可能再現和重塑當時的情境氛圍。③景物襯托詩人的情感或景物所蘊藏的哲理。

[思路指南]景物特征情境再現詩人情感（生活哲理）

[常見誤區]描摹景物時采用直譯的方法，變描摹為翻譯；只單純關注景物忽視了景與情、景與理的關系，導致理解錯誤。

二、詩眼煉字類

（2008年湖北省恩施市）欣賞下面一首古詩，回答問題。

約 客

趙師秀

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

1.請用自己的話生動地描述這首詩優美的意境。

2.第四句詩中的“閑”字能否改為“忙”字？為什么？

[解析]古人常把在節骨眼處煉得好的，使全句飛揚流動的、令人越品越妙的字，稱作“詩眼”。詩有詩眼，詞有詞眼，古人作詩作詞追求一字傳神，所以詩詞中那些最傳神、最生動形象、最富有表現力的詞語，也就成了考查的重點之一。常見的設題形式有：詩詞中的某字歷來為人所稱道，說說它的妙處；詩詞中某字用得好不好，能否改用其他字詞，為什么；最能體現詩人情感的是哪個字；某個字在表情達意上有什么作用等。

典例第1題考查的是對全詩意境的把握，描述詩歌意境不能只是簡單地翻譯，而應展開想象用生動的語言描述。答案示例：在一個煙雨迷蒙的夜晚，鄉村池塘中傳來陣陣蛙鳴。直到半夜詩人也沒有等來他約請的朋友，只好一個人伴著昏黃的油燈，無聊地敲著棋子，棋子震落了燈花。第2題考查的就是煉字，煉字這類技巧的賞析主要是從它的表達效果方面去談自己的理解――談所用字詞的準確、形象及其意蘊。賞析這兩處的精妙，應結合原句，看前后關系，看與詩歌主題關系，比較原字詞與改換字詞的區別。示例：不能。因為“閑”字恰如其分地表現了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情。“忙”字則與詩的意境和詩人的心情不協調。

[技巧點撥]①肯定好或肯定某個字詞更好并說出自己觀點。②展開聯想想象，把你認為好的字詞還原到詩中，再現詩人描繪的情景。③比較或點明字詞表達的感情或烘托的意境。

[思路指南]觀點明確詞義解釋字詞還原效果比較

[常見誤區]單純地就字論字，脫離詩歌本身簡單地解釋字詞含義。

三、名句賞析類

（2008年湖北省黃岡市）閱讀下面的古詩詞，完成下列題目。

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

1.詩的頷聯中借用兩個典故，表達了詩人怎樣的思想感情？

（1）聞笛賦：_________（2）爛柯人_________

2.“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩？

[解析]名句是詩詞精華所在，或者形象生動，詩意橫生；或者蘊涵哲理，啟人心扉；或者情真意濃，格調高亢。詩詞名句千古傳誦，往往在景、情、理方面都有值得稱道的地方，也是中考考查的一個重要內容。常見的設題形式有：展開聯想和想象，描繪名句所展現出的畫面；解釋名句的含義；體悟名句蘊涵的哲理；名句所抒發的詩人情感等。

典例第1題考查對詩中典故的理解，平時閱讀詩詞應注意這方面的積累。答案：（1）懷念故友；（2）對歲月流逝、人遷的感嘆。第2題考查對詩中名句的賞析，這首詩歌膾炙人口的無疑就是頸聯這兩句，詩人借助景象闡發了一個深刻的道理，解答時要重點體會其蘊涵的哲理。答案示例：這兩句詩借用自然景物的變化暗示社會的發展，蘊含著深刻的哲理。意思是說，個人的沉淪算不了什么，社會總是要向前發展的，新事物必將取代舊事物，未來肯定會比現在好。

[技巧點撥]①緊緊抓住名句中傳神意豐的字詞。②探究名句中寄寓的情感或哲理。③盡可能在全詩的基調范圍內，想象名句中更多的細節。

[思路指南]抓關鍵詞理解名句內容展開想象再現名句意境結合全詩感受名句情感聯系生活領會名句哲理

[常見誤區]未能用富有表現力的語言再現名句韻味；只囿于名句本身，不能將名句與生活銜接。

四、表達技巧類

（2008年浙江省嘉興市）閱讀下面這首詩，然后完成后面題目。

傷桃源薛道士

劉禹錫

壇邊松在鶴巢空，白鹿閑行舊徑中。

手植紅桃千樹發，滿山無主任春風。

1.詩的前兩句中，哪兩個詞表現了薛道士死后凄清冷漠的氛圍？

2.詩的后兩句抒發了作者怎樣的情感，在寫法上有什么特點？

[解析]古詩詞十分講究表達技巧，它是詩人用來抒感、表達主旨的一種手段。明確詩詞的表達技巧，會便于理解詩詞的思想情感，對我們提高欣賞品位和審美情趣都有重要意義。常見的設題形式有：這首詩歌采用了何種表現手法；這首詩歌寫法上有什么特點；這首詩歌運用了怎樣的藝術手法(技巧)；詩人是如何描繪景物的；詩人是怎樣抒發自己的情感的等。

典例第1題考查的是對詩中關鍵字詞的把握，解答時要先緊抓住題干中“凄清冷漠”的要求，然后從詩句中尋找合適的詞語。答案：空、閑。第2題考查的是對詩歌情感、寫法的理解，理解情感可以結合詩歌的題目及第1題題干中的提示，這首詩的后兩句景物優美，但詩人情感卻是傷感，兩相比較可知其寫法。答案示例：抒發了作者對薛道士的懷念之情（或寫出了物在人亡的悲傷之情）；以樂景襯哀情（或對比）。

[技巧點撥]熟悉這些常見的表達技巧：①抒情方式，分直抒胸臆和間接抒情兩種，而間接抒情又包括借景抒情、情景交融、托物言志等；②表現手法，有象征、用典、映襯 (又分為正襯和反襯)、小中見大、對比襯托、化虛為實、虛實結合、以動寫靜、動靜結合、以樂寫哀等；③修辭手法，有對偶、擬人、夸張、雙關等。

[思路指南]結合詩句或詞語具體分析準確指出表達技巧探究技巧要表現的內容（或抒發的情感、揭示的道理）

[常見誤區]對常見的表達技巧不熟悉；將表達技巧與詩歌語言特色混淆。

五、情感內容類

（2008年海南省）閱讀下面的詩，完成后面的題目。

早春呈水部張十八員外

韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

1.這首詩寫了早春時節的哪些景物？

2.請你說說詩中流露出詩人怎樣的情感？

[解析]“詩言志”，詩詞必然是為了表達詩人的某種思想情感而作，沒有任何思想情感的詩詞是不存在的。所以閱讀鑒賞詩詞，一定要在了解詩人詩歌創作背景的基礎上，理解體會詩詞中所蘊藏著的詩人的情感內容。常見的設題形式有：這首詩詞（或詩詞中的某一句）表達了詩人怎樣的思想情感；詩人在詩詞中闡述了什么哲理；這首詩詞給人以怎樣的啟示和思考等。

典例第1題考查的是對詩詞內容的理解，要注意時節是“早春”。答案：小雨；草色（小草）。第2題考查對詩人情感的把握。回答這道題要綜合整首詩的景物描寫所烘托出的詩人情感，答案：流露出對早春景色的喜愛之情。

[技巧點撥]①從詩人一貫的創作風格、身世、經歷、志趣等方面去把握情感。②本詩的創作背景、詩中渲染的景、詩中常見的意象等方面去探究情感。

[思路指南]結合詩人經歷創作背景體味詩詞中傳統意象揣摩詩詞營造的意境

[常見誤區]僅停留在詩歌表面淺顯情感的把握上，而沒有深入挖掘詩歌中蘊藏著的情感。

【實戰演練】

（一）過山農家

顧況

板橋人渡泉聲，茅檐日午雞鳴。

莫嗔焙茶煙暗，卻喜曬谷天晴。

【注】嗔（chen）：嫌怨。

1.三、四句中寫了山農“_________”“_________”這兩個勞動場面。

2.作者在這首詩中，寫出了山村環境怎樣的美？請你作簡要賞析。

（二）錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

1.品讀畫橫線的句子，說說你對這句詩的理解。

2.說說這首詩描寫了一幅怎樣的景象。

（三）春雪

韓愈

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

1.在詩歌一、二兩句中，哪些字眼最能表現思想感情？表現了怎樣的思想感情？

2.分析詩歌三、四兩句運用的主要表現手法及其作用。

（四）虞美人

李煜

春花秋月何時了？往事知多少！小樓昨夜又東風。故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

1.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”運用了什么修辭手法？有何作用？

2.這首詞表達了作者怎樣的思想感情？

（五）送元二使安西

王維

渭城朝雨輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

1.王維的這首詩中由于寫出了人們深情惜別的普遍感受，后來被編入樂府，成為離筵席上反復吟唱的歌曲《陽關三疊》。有評論者認為，這首詩中的“朝雨”扮演了一個重要的角色。為什么這樣說？

2.“勸君更盡一杯酒”一句內涵豐富，請簡要分析。

（六）天凈沙?秋思

馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬。

夕陽西下，斷腸人在天涯。

1.一切景語皆情語。全詩通過豐富的意象，渲染了_________的氣氛，抒發了詩人極其_________的情緒。

篇10

供應鏈結構；果蔬價格；分析和研究

1 我國果蔬供應鏈現狀

1.1 我國果蔬供應鏈現狀及發展歷程

隨著我國加入世界經濟貿易組織，我國果蔬農產品的供應鏈結構也發生了巨大變化。我國建國初期，由于市場經濟體制發展并不完善，商品運輸的體制并沒完全建立，所以果蔬供應基本處于自給自足的狀態。改革開放以來，我國果蔬供應鏈結構發生了翻天覆地的變化，由原來的自給自足轉化為產品外銷。這不僅帶動了我國農產品物流運輸的發展，還大大提高了我國農產品經濟發展的聯動性。

近年來，商品經濟的發展，帶動了市場競爭，在社會市場經濟競爭的大前提下，果蔬農產品安全問題漸漸成為人們關心的重點，果蔬供應結構也隨之發生了巨大的變化，世界經濟體制的發展，在一定程度上帶動了果蔬農產品的進出口貿易，供應鏈結構的復雜化、多元化不僅影響了我國果蔬農產品的安全質量，還影響了其價格走勢[1]23-47。

1.2 果蔬生產現狀及分析

我國地域廣袤，果蔬生產資料豐富，不同地區的氣候、環境特點決定了果蔬產品的不同種類。據北京相關部門統計，北京2008到2012年間的各區的果蔬種植面積。具體數據如表1。

對表1的數據進行分析可知，北京市密云區和延慶區果蔬種植面積最大，從2008年以來，北京市對果蔬種植土地的保護措施，十分有效，各地的果蔬耕地并沒有隨著經濟發展而減少。

1.3 果蔬農產品加工現狀分析

據相關部門統計，2012年北京市農產品銷售、物流總額為12.46億元，占北京消費總額的1.27%，僅次于進口貨物和工業品物流量。具體數據如表2。

1.4 果蔬農產品銷售現狀與價格分析

北京的果蔬農產品的消費終端主要有超市、批發中心、農貿市場、本地集市等。由于供應鏈的結果發生改變和人們生活質量的提高，果蔬消費由傳統的“數量型”轉化為“質量型”，果蔬消費的多樣化、個性化也成為了一種時尚消費模式。對北京200多個大中型農貿市場進行數據調整，具體情況如表3所示。

1.5 北京果蔬價格受供應鏈結構影響分析

通過以上對北京果蔬種植耕地、果蔬消費比例、人均消費等問題的分析可知，北京果蔬生產供應鏈相對平穩，其果蔬價格隨著市場經濟的發展逐漸升高，從人均消費情況可以看出，北京果蔬消費意識很強，其發展前景相對樂觀[2]123-156。

2 果蔬供應鏈基礎理論

供應鏈理論是上世紀60年代提出的，隨著產品經濟的變遷和發展，供應鏈已經成為一種資源整合模式，其目的就是提高企業核心競爭力，所以供應鏈理論在企業經營管理中引起了高度重視。

2.1 供應鏈基礎理論

供應鏈理論基礎是沒有固定統一定義的，因為不同領域產品的供應鏈都有其特有的性質，不同產品的供應鏈結構不同，所以供應鏈基礎理論只是一種廣義理論概念。供應鏈是一種網鏈概念，其定義為：供應鏈是采購原材料，將其轉化為成品或中間產品，將其投放市場銷售到個體用戶的功能網鏈[3]35-37。

2.2 果蔬供應鏈

果蔬供應鏈的管理核心是企業通過科技技術對其果蔬產品進行營銷管理，其中包括，采集、加工、包裝、倉儲、運輸、經銷等幾個步驟，將供應商、生產企業、批發零售商以及消費市場聯系起來的果蔬供應鏈。

果蔬供應鏈特征

果蔬供應鏈的特征主要有以下幾個方面：①果蔬供應鏈的結構復雜，是原材料供應商、生產加工企業、批發零售商、消費者四部分構成，其四個供應點的類型、功能、分布地點和結構都不同，所以再對其進行供應鏈管理時難度非常大；②信息化程度要求高，果蔬供應鏈是生產企業和消費市場雙重影響下的營銷模式，其結構影響因素有很多，所以對供應鏈結構進行管理時，需要對相關信息進行信息化處理，并需及時更新和反饋，是企業制定戰略目標的重要依據；③消費市場推動作用，果蔬產品生產、管理、經銷都需要依賴消費市場。消費者是拉動果蔬農產品生產的動力源。

2.3 果蔬供應鏈結構組成

2.3.1生產結構組成：個體農戶、農村合作社、果蔬生產基地。

2.3.2加工結構組成：果蔬粗加工企業、果蔬產品加工企業。

2.3.3運輸結構組成：物流運輸、產品自由運輸。

2.3.4批發結構組成：批發商、集貨商、批發市場、集貿市場、農貿市場。

2.3.5銷售結構組成：個體消費者、零售商、超市、企事業單位食堂[4]125-128。

3 果蔬供應鏈結構對果蔬價格的影響

通過上文對果蔬供應鏈的結構分析可知，果蔬供應鏈中，影響果蔬價格的主要受生產、加工、運輸、批發、銷售等組織結構影響。

3.1 生產供應鏈結構：在果蔬生產過程中，其果蔬產量受溫度、氣候等影響會隨之發生變化，個體農戶或相關利益經銷商就會根據果蔬產量、企業預定等情況制定果蔬生產價格，對果蔬價格影響最小。

3.2加工供應鏈結構對果蔬價格影響最大，因為企業通過對原產品進行加工之后作為商品銷售，其加工過程、運輸過程、銷售過程所需要的費用都會附加到果蔬產品價格上，所以會大大提高果蔬價格。

3.3運輸供應鏈結構，主要是運輸過程中運輸工具、汽油柴油用量所消耗的運輸成本，對果蔬價格售價產生一定的影響。

3.4批發、銷售供應鏈結構是果蔬價格附加的最后一個經銷商，通過零銷售企業將果蔬產品銷售給個人，個體經銷商會通過對店面成本、人工成本、運營利潤等問題進行預算分析，將其附加到果蔬價格上。

4 結論

綜上所述可知，果蔬價格是果蔬供應鏈結構消費、成本、利潤疊加之后的產品價格，供應鏈中的每一個組成工序都會影響其果蔬價格的變化。本文通過對果蔬供應鏈的分析可知，我國果蔬供應鏈有關食品安全的監察制度并不完善，要實現果蔬供應鏈的良性循環，仍需不斷的改革和發展[5]45-49。

【參考文獻】

[1]張偉.果蔬農產品供應鏈追溯系統研究[D].西南交通大學，2012（6）：23-47.

[2]王朝暉.我國果蔬流通企業擴張問題研究[D].西北農林科技大學，2007（4）：123-156.

篇11

SEOer們也開始意識到引擎的變化，于是，SEOer們想盡方法，使每個建立的站點都鏈接到自己的網站上，不管這些鏈接的好與壞，不管這些鏈接的出身與來歷，反正就是將大量的毫無關系的站點，彼此地鏈接在一起。

第二階段

在SEOer的努力下，網站排名發生了變化，短期內，很多質量不好的網站，都得到非常好的排名。于是，引擎進行了算法調整。

搜索引擎發現，來自重要站點的鏈接比來自不知名站點的鏈接的質量明顯要高，于是，對鏈接加入了多個評審標準，其中重要的標準的就是質量和數量。這個算法的改變，使許多含有低質量網站鏈接的站點幾乎沒有排名。

SEOer發現這一變化后，進行技術調整：“從最重要最大的網站得到鏈接”。于是，SEOer找到看似最重要最大的網站，使自己的網站加入此類站點當中，例如雅虎目錄，還有其他無數的小目錄，都是SEOer必去之地。SEOer的努力，使那些剛掉入排名谷底的網站，又再而爬到高位。

第三階段

搜索引擎發現很多目錄型站點并不關心自己導出了哪些鏈接，而且受歡迎的重要站點似乎愿意鏈接到任何網站，不管這些鏈接是否相關，于是引擎進了算法調整，引擎認為當前的導入鏈接都是鏈接到網站的首頁，而網站內頁卻極少被鏈接，于是，開始注重每個超鏈接的錨文本以及站內頁面的鏈接。

當SEOer發現高排名的網站漸漸退居二線時，這才明白到，引擎對只做首頁鏈接的網站降權了。SEOer開始進行了“深度鏈接”的技術調整，此技術重點是使對方站點包含自己網站的內部網頁鏈接，彼此之間大量建立此類雙向鏈接。

第四階段

SEOer的努力使搜索引擎意識到雙向鏈接沒有單向鏈接的質量高，于是，搜索引擎調整算法，降低這種帶有互惠性質的站點的排名，并提高那些有許多單向鏈接的網站的排名。

幸而SEOer也能及時發現這種狀況，于是，SEOer們開始在其他站點的BBS、BLOG、留言簿等地方堆積他們的網站網址。漸漸地，SEO軟件發展進入春天，并代勞SEOer們手工堆積網址的工作。

第五階段

SEO軟件的群發使搜索引擎對每種鏈接類型做更細致的考察，并降低那些有數十個或者數百個導出鏈接的網頁的重要性，但算法上并沒有進行大改動，依然很著重單向鏈接。

SEOer發現軟件群發的效果越來越差，于是另尋出路：“在高質量網站處購買單向鏈接”，由于搜索引擎無法區分一個單向鏈接是免費提供還是收費提供，于是SEOer們到處購買大量的高質量鏈接，再次使很多不知名的新站點，擁有很高的排名。

篇12

節奏是音樂的靈魂，是構成音樂的第一要素，而歌唱又是音樂的重要表現形式。本文從學前教育專業歌唱與節奏訓練的角度出發，分析了學前教育專業在歌唱與節奏訓練中的教育現狀與存在的問題，旨在提出更加有效的方法來激發學齡前兒童的音樂興趣，采用容易接受的教學方法提高歌唱與節奏訓練的能力。

一、學前教育專業音樂教育現狀與存在的問題

現如今，社會倡導孩子的全面發展，進行音樂教育不僅僅是讓孩子掌握一些音樂技能，更重要的是通過音樂活動能讓孩子在德育、智育、體育、美育、勞動技能等方面全面和諧發展。學前兒童的音樂教育是通過音樂這種手段幫助學齡前兒童樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。高校的學前教育專業是培養幼兒教師的主要基地，只有在學前專業音樂教學中不斷地創新，才能使未來的幼兒教師們掌握有創造性與實用性的音樂理論和實踐技能。師范類學校從長遠著手，按照自身的教學能力和要求來階段性地訓練學生，使真正有潛力的學生可以教育孩子，同時按照合理的師生比例招收學生，提高幼兒教師的專業技能和職業素質。

學生能夠進行正確的歌唱表演以及能夠利用相關教具掌握音樂，一直是學前教育中音樂教育教學的重點；節奏在音樂教育中占有著不容小覷的地位，所以要加強對節奏的認識，在音樂教學中，應當更加系統化地進行節奏訓練。當前，高校學前教育專業在節奏練習的過程中，速度感與節奏感是教學的難點，也是教學過程中最容易出錯的地方，出現這種情況的主要原因就是因為學生對于節奏的掌握不夠熟練，之前沒有專門培養其速度感；其次就是由于先天性的節奏感差，針對這樣的情況，在音樂教育中應當開展有針對性的節奏感培養。

根據調查顯示，在現階段高校學前教育的音樂教學內容多沿用高師音樂專業內容，雖然已降低了原有的難度，但是教學內容與現行的幼兒園綜合課程改革不能有效銜接。現如今，高校學前教育還存在以下弊端：第一，學生的音樂理論知識薄弱，雖然有些學生之前在音樂方面受過專業的訓練，但大多數學生并沒有音樂基礎，所以他們的基礎不同，而學習樂理知識相同，對沒有受過專業音樂訓練的同學來說，較難接受與掌握；第二，高校學前教育專業的音樂教育相對枯燥，有部分學生并不能準確掌握一些歌唱的技巧與節拍節奏，乏味的學習與練習循環往復，導致許多學生對音樂產生厭煩心理和應付了事的學習情緒；第三，先天性的節奏感較弱，在學習過程中不能通過節拍練習等有效的訓練給予糾正，使其不能夠很好地控制音樂的節奏；第四，高校學前教育專業學生音樂學習時間少，練習時間同樣較少。

二、歌唱與節奏訓練措施

現階段，應該結合學前教育專業學生較多、基礎薄弱、教師空缺、音樂課時較其他課程課時少的這些特點，在學前教育專業學習歌唱與節奏知識時能夠有效掌握學習的內容，讓學生結合實際問題，學習起來就不會覺得空洞。

（一）合理規劃課上內容

建議高校首先要增加和合理設置音樂課程。由于音樂教育重要性的提高且課程比重較低，所以在安排課程時應當要求加大音樂課程在人才培養方案中的比重，創造更多的歌唱與節奏訓練的機會，提高學生的音樂綜合素質與專業能力。同時，由于學生的音樂基礎各不相同且有較大的差異，教師可根據學生水平的差異分成不同的音樂學習小組，進行分層教學，因材施教。在學習有關節奏、節拍、識譜、歌唱等綜合課的同時可以根據學生水平的差異，針對性地來進行教學。在音樂課堂中，可以⒀生按不同的水平進行分組練習，來提高歌唱與節奏教學的效率和質量。

在學前教育中，專業的音樂教育可以影響學前教育的教學方法、教師的教育觀念等眾多方面，所以要使音樂教育更加專業化。學前教育專業音樂課程包含音樂基礎、聲樂和琴法等，各門課程由不同的教師授課，缺乏學科之間的聯系與有效的交流，各成一派。殊不知，各科之間同根同源，根據學前教育的實際教學加強各門不同的音樂課程之間相互交流，了解每個學生的學習特點與優劣勢，因材施教，突出學前教育專業特色。因此，對學前教育音樂學科進行重新定位，從知識技能訓練轉向對學生音樂素質、創造能力、職業素養的訓練。高校的學前教育專業的學生從事音樂教育時需為人師表，具備專業的音樂教育能力，專業的聲樂演唱技巧、鋼琴彈奏技能與音樂理論知識有機結合、具體運用才能使學生的專業知識與職業素養得到全面提高。

（二）運用多樣化方法加強歌唱與節奏訓練

現階段的高校學前教育專業的音樂訓練較為單一，教師在歌唱與節奏訓練中應當采用更加多樣化的訓練方法，來激發學生的學習興趣，增強專業知識技能。教師可以通過即興創作、做游戲，運用手鼓、手搖鈴等教學教具和充滿趣味性的活動激發學生的歌唱與節奏訓練的激情。在具體的訓練中教師可以通過糾正學生錯誤的拍手、跺腳、各種肢體語言等方式方法來尋找曲子節拍的律動，使學生可以更加快速地了解音樂背景和內容。另外：掌握相關樂理知識也是正確的學習方法之一；音樂的教學要遵循由簡到繁、由易到難、循序漸進的教學原則。在完成初級的節奏訓練（音的長短）之后可以進入音的高低訓練（模唱、歌唱教學）。在音樂教學剛開始的五線譜教學中，可以采取從打擊樂的一線譜跟節奏譜一起訓練的方法，減少學生的抵觸情緒，更容易接受新的學習知識與內容，然后再逐步增加、逐步深入，熟練后進入正規的五線譜教學。與此同時還應當加強對學生審美能力的培養，重視音樂教育在幼兒審美能力提高方面的作用，可以通過欣賞教學，欣賞中外名曲，增強學生的鑒賞水平，陶冶情操，奠定良好的音樂基礎。

（三）進行有效的實踐教學

實踐教學是高校的學習活動與社會實踐有效結合的方法，學前教育專業可以根據自身的教育特點來安排音樂實踐教學，做到音樂教學當中學校與社會的有效銜接。在開展高校學前教育專業歌唱與節奏訓練的時候，應該充分利用實習的作用，使學生能夠把自己所掌握的理論知識更加有效地結合實際情況，在實踐中得到更加充實的鍛煉。所以，高校的學前教育專業應該在學生最后一年的時候，給學生創造實習的機會，使其能夠在實踐中檢驗自己的綜合能力。同時也可以在開展實習之前的學期當中給學生以見習的機會，通過見習來接觸社會、為實習打好基礎！

三、結語

當前的高校學前教育專業應該在符合現階段學前教育發展的要求與學齡前兒童學習程度的要求下，有效地開展歌唱與節奏訓練。在進行歌唱與節奏練習的時候，應該遵循因材施教的原則，使音樂學習內容與學生的實際情況更加符合，保證學生能夠適應學前教育的要求與內容。同時，注重開展多樣化音樂教學，不僅僅局限于老師的教和學生的學，寓教于樂，使學生對音樂教育充滿興趣與激情。

參考文獻：

篇13

按照傳統框架，網絡法是自上而下施加給新經濟的，體現了者的單方意志，是一種外在的基于政治邏輯對網絡行為的管控;但本文將側重內生性的商業邏輯探討互聯網及其法律的生成和演進，認為這一邏輯真正奠定了信息資本主義發展的基礎。同時，大量關于互聯網法律問題的部門法研究都對利益沖突提出了非常細致的解決思路，但缺乏一個總體性的框架認識，將看似不同的新型法律問題在抽象層面上統和起來，本文就是這樣一種嘗試。

筆者試圖提出的基本框架是，互聯網經濟的實質是通過信息分析將各類生產要素更加精確地匹配，在一個超越傳統生產組織的更大范圍內調配和使用生產資源，實現最優配置，利用組織外資源產生價值。這不可避免地和傳統生產組織發生沖突，產生了種種法律上的新問題。鑒于既有法律和政府規制和傳統工業經濟相適應，新經濟要求新的解決方案，特別是首先承認其商業模式的合法性，即承認其未經許可更有效率地使用資源的優先性和創造力。互聯網法律就是在新舊利益沖突妥協的基礎上出臺的。隨著互聯網不斷從虛擬的比特世界向現實的原子世界擴張，沖擊更多的市場，越來越多的現有規則將受到挑戰。本文將這一過程稱之為“非法興起”，[1]并認為這一過程并非只在互聯網發展早期存在，而是伴隨著整個互聯網創新的不斷出現而更加激烈。

互聯網“非法興起”的過程與實質

互聯網在引入中國的二十年間發生了巨大變化，一些作為新經濟基本要素的內容被廣泛實踐和接受，例如，免費+廣告+增值的模式牢固樹立;數據作為基本生產資料和企業資產的地位被發現和發掘;伴隨著平臺型企業崛起，“連接一切”（或互聯網+）成為互聯網發展主要目標;“云--網--端”框架作為新型信息基礎設施得到推廣;“分享經濟”和“雙創”更成為人人都在談論的主流意識形態。無論如何，紛繁復雜的創新背后都難以掩蓋一條明顯的互聯網企業賴以發展的邏輯：以低成本獲取免費內容或勞動力。

在早期階段，互聯網從一個所謂的“賽博空間”發展起來，由于它側重于信息傳播，脫離物理世界，以至于引發政府是否該對這一空間監管的爭論。中國引入互聯網之初并沒有出現類似的理論反思，相反，互聯網興起更多由商業力量推動，一開始就和傳統行業發生了沖突，在這一過程中，互聯網企業不僅沒有拒斥國家法律，反而希望法律對其經濟模式進行確認和保護。

這一沖突不難理解：早期互聯網為吸引用戶，需要在短時間內集聚大量免費內容，這不僅是資本擴張的需要，也是創業者逐漸達成的共識。這一階段的互聯網看上去和傳統媒體模式類似，都采用了免費內容加廣告的營利模式。免費內容大多來自未經許可使用傳統渠道發行出版的圖書、音樂和影視作品，將其數字化供用戶免費使用。這種顯而易見的侵權和風險投資一起幫助實現新經濟的原始積累，吸引大批忠實的用戶。它至少有兩個功能：首先，投入大量成本將非數字化的作品數字化，為后續用戶直接生產數字化作品奠定了基礎和標準;其次，一次性地在用戶心中造成互聯網基礎服務即免費的印象，為整個中國互聯網發展模式確定基調。[2]

隨著中國加強對知識產權的保護，獲取免費內容需要更多的正版投入，為節約成本，互聯網企業轉向了大量用戶，鼓勵他們為互聯網生產。將用戶轉變為免費的勞動力是互聯網行業的一大創舉，它的深遠意義在于：首先，將用戶緊密捆綁在信息技術設備上，將其身份轉變成“產消者”，既可以生產獨創作品，也可以被鼓勵提供盜版作品或者成為網絡推手;其次，一條不同于傳統出版渠道的新型生產方式逐漸得到探索，在線作品打破傳統圖書、音樂的物理限制，變得更加碎裂，便利了大眾生產;第三，傳統經濟學理論著重分析的傳統生產組織――企業――的邊界不斷消融，其生產活動被大量外包給大眾，價值上形成一條長尾鏈條，帶來了經濟理論的創新;[3]最后，個體化生產成為當下炒得火熱的“分享經濟”的前身，為互聯網迅速向線下實體服務業擴展提供了借鑒模式。[4]

在第三階段，隨著移動互聯網迅速取代臺式機時代的網絡，互聯網地位牢固確立，開始從信息分享平臺轉向金融、人力、實物的連接和分享。傳統的金錢、勞動力和實物資源要么控制在傳統經濟組織手中，沒能得到充分的利用和匹配，要么游離于生產組織之外，因信息成本高昂而無法有效使用。通過信息技術平臺，這些生產要素被抽離出來，在超越傳統生產組織的更大范圍內加以利用，提升了使用效率。同時，平臺也逐漸成為由算法驅動資源流動的新渠道和新組織，或者將舊組織整體納入平臺鏈條。在生產資源從既有組織流向新平臺的過程中，不可避免受到既有法律規則的約束，進而引發新舊生產組織的沖突，需要法律重新確認利益邊界。

通過上述對新經濟發展階段的描述可以看出，互聯網在本質上是以低成本利用社會中的生產資料和勞動力，積累其使用和匹配的數據（方式包括未經許可使用、提供增值服務、通過信息平臺調動、盜版與不正當競爭）。由于平臺并不對這些生產資料與勞動力行使所有權，更愿意主張其并不承擔傳統組織的責任（雇主、中間人），而是一種“連接器”，盡量降低調動資源的成本，使其盡可能自由流動。從這個意義上講，互聯網反對一切阻礙從比特到原子自由流動的法律和制度（包括國界），其邏輯一直是商業的而非政治的。晚近的分享經濟不過是互聯網發展到更大規模協作階段的產物，云端儲存能力、精確的算法能力和對分散資源的控制力都極大地增強了。[5]

互聯網需要首先以優質內容吸引用戶使用，這是為什么信息經濟革命會首先發生在大眾傳媒領域，從自行提供內容到動員用戶生產到未來的機器生產，互聯網逐漸探索出獨特的商業模式，貫穿其中的始終是盜版侵權等非法行為。需要注意的是，有必要區分早期零星的個別盜版行為和作為一種新生產方式的大規模支配調用行為，盡管后者在傳統權利人看來是更嚴重的行為。從新經濟的角度出發，通過信息精確匹配的資產調用是更具有創造性的價值生產方式，提供了廣泛的合作機會，提升了總體經濟效率。[6]互聯網的“非法興起”更多是生產方式上的一場變革，為立法者和執法者提出了如何在法律上確認新生產方式的合法性以及利益分配的具體問題，同時也凸顯出新經濟內部自我顛覆的關鍵問題。

浮現中的法律問題與后果

從表面上看，互聯網是一次增量變革，它把原來政府和傳統經濟組織顧及不到的資源（既包括體制內也包括體制外）統和起來加以利用，由于這一轉變發生的太快，不僅傳統的工業化經濟思維跟不上，監管者的管理思維也跟不上。新的法律問題表面上看是對現有社會秩序和管理方式造成沖擊，更深層次的因素則是現有規則背后反映的工業時代經濟發展的方式和路徑，例如，傳統企業是標準的生產組織，占有大量生產性資源;要使用某些資源必須以合同形式獲得權利人事先同意;這種使用還需要獲得監管機構的監管措施，如許可、年檢等。相反，平臺企業要求快速調動更多更廣泛的生產要素，擺脫既有規則束縛，從而間接地影響那些尚未采用信息技術獲利的傳統組織，后者則有動力游說政府加強對新經濟的監管，維護既得經濟利益和經濟形態。在版權、信息財產、隱私、不正當競爭、反壟斷、勞動法、安全監管等諸多法律領域都出現了新問題。

從一開始，新經濟并非試圖改變傳統規則的性質，而是希望自己成為這一規則的例外，減輕侵權責任和安全保障責任，從而確保新商業模式能夠存活。其核心主張在于，互聯網平臺并不擁有對任何資產的所有權，只是調動和匹配的信息中介，希望形成平臺上生產要素自治的生態系統，盡可能減少傳統所有者或雇主責任。“所有權與使用權的分離”這一邏輯一貫地體現在互聯網興起的各個階段：早期對其他網站信息內容的復制可以說是一種使用（由此出現盜版和不正當競爭），晚近調動私人擁有的交通工具和房屋仍然可以說是一種使用（由此出現違反現行監管規則）。下面以兩類最常見的非法行為――版權侵權和不正當競爭――為例說明法律如何回應互聯網帶來的利益沖突，揭示其遵循的復雜商業邏輯和政治經濟背景。

萊斯格Lawrence Lessig在《代碼》一書中提出，作為網絡空間中的規則，代碼可以和現實世界中的法律與社會規范一道保護知識產權，甚至比法律更有效。[7]特別是在法律已經提供和物理空間同等保護的前提下，代碼能起到雙重保護功能，興極一時的“數字權利保護系統”（DRM）就是此類代表。受美國《千禧年數字版權法影響》（DMCA）影響，很多國家的數字版權法都加入了不得破解技術保護措施的內容。在極端情況下，DRM可能由擁有大量版權的公司用于大規模生產難于被合理使用的受限的數字作品，侵蝕公共領域。但這一論斷是否在中國互聯網市場語境下成立仍有疑問。

在抽象意義上，代碼可以被用于版權保護。但未言明的問題常常是，保護誰的版權？誰更有能力使用代碼保護？在互聯網發展的最初階段，互聯網企業為了以免費內容吸引用戶，常常通過盜版方式以低廉成本將發行于傳統渠道的作品搬上互聯網。鑒于傳統渠道的資源整合能力和集體維權能力都比較弱，在全國范圍內沒能阻止互聯網作為一種新型渠道的非法興起。互聯網企業借助DMCA的東風，蔭庇在避風港原則下逐漸壯大，在擁有眾多用戶的基礎上獲得與傳統文化產業合作的機會，打造“連接一切”的平臺。這一歷史奠定了互聯網產業的基礎，代碼被用來將發行于傳統媒介的作品數字化，并通過免費商業模式加以充分利用，首先成為侵權工具。而法律被要求在與傳統行業的對抗中保護新興經濟，確認其整體上的合法性，這一點在國家有志發展信息產業的大背景下業已成功。這并不是說國家沒有采取措施打擊網絡盜版，例如對BT等P2P軟件的專項整治，但這只能打擊那些分享軟件提供商和下載盜版作品的用戶，無法撼動更多像百度那樣的公司。這和當時很多用戶習慣于將數字作品下載到電腦上的現實相呼應，在線瀏覽和觀看尚未成為主流互聯網模式。無論是傳統出版還是數字出版都還未成熟到依靠代碼加強版權保護。

侵犯“信息網絡傳播權”是早期發生在傳統文化產業和新經濟之間較為普遍的訴訟，有趣的是，從2010年左右起，更多侵犯此種權利的訴訟紛紛以不正當競爭為由提起。這一轉向和幾個重要因素密切相關。首先，這些訴訟較少發生在新舊經濟體之間，而更多發生在新經濟內部，原來的視頻網站可能作為侵犯信息網絡傳播權的被告，現在則搖身一變成為原告。這主要是因為，面臨國內外雙重壓力，中央政府決意推動“國家知識產權戰略”，發展自主知識產權的文化產業和信息產業。像網絡視頻這樣的資源密集型行業出現了大規模整合的趨勢，投資人不惜重金購買國內外正版作品，也推升了正版版權價格。大型互聯網企業成為新的知識產權擁有者，和傳統行業相比，更有動力和能力進行維權。

但這并不意味著盜版終結了，只是侵權方式發生了很大變化。用戶下載盜版作品的習慣逐漸被在線免費觀看和試聽等商業模式改變，隨著4G網絡的逐漸普及，人們越來越習慣于接受流媒體服務，軟件、游戲、歌曲、影視都以源源不斷的服務形態出現，而非出售的商品，這也解釋了同一時期來自用戶的盜版行為逐漸減少。傳統數字出版可能仍然會依靠數字副本，在零邊際成本的信息服務中人為創設出稀缺性，從而利用DRM加以保護。然而流媒體服務則完全擺脫了這種思路。在新階段有動力通過代碼工具盜版的毋寧是那些初創企業，他們缺乏足夠的資金擠進資源密集型行業，無法通過免費內容吸引用戶，只能采取侵權方式將其他公司的內容免費加以利用。他們會抓取版權作品、UGC和用戶數據，以成本最低的方式展開同類競爭。從這個意義上講，“非法興起”生生不息，現在輪到擁有海量資源的巨頭們受到侵權挑戰了。

法院對網絡不正當競爭的擴張性解釋也刺激了這類訴訟的爆炸式增長。侵犯信息網絡傳播權的行為在某種意義上也是不正當競爭行為，哪怕侵權者與權利人分屬兩個不同行業（例如內容和搜索引擎）。由于《反不正當競爭法》第二條足夠寬泛，在互聯網企業密集的大城市的法院中都獲得了廣泛的支持。權利人的律師們也愈加傾向于以不正當競爭案件（難于證明自己受到的實際損失及其因果關系，不便以單純侵權），進一步強化了法院的認知趨勢。在這個過程中，代碼仍然沒有被廣泛運用到保護自身資源的用途上。

但是法律真的提供了有效保護嗎？大部分案件的賠償數額還不及侵權者一天的廣告收入，也很難證明權利人的收入因此就一定減少了。可以說類似的官司更多是一個象征，權利人希望法院確認相關的權利和商業模式，例如享有財產權利的數據池和商業廣告的重要作用。近期出現的不正當競爭模式是，通過瀏覽器或播放器攔截或剔除和免費視頻內容相伴隨的廣告，變相利用和“截取”免費內容放置自己的廣告。法院傾向于認定不正當競爭，這相當于賦予了權利人審查下游軟件工具技術標準的權利，勢必進一步導致權利人控制從播放器到瀏覽器甚至路由器的做法，防止攔截屏蔽廣告。

由此可以進一步總結依靠法律而非代碼進行保護的社會后果。[8]我們已經看到，和第一階段不同，第二階段的法院不遺余力地加強對網絡侵權案件的保護，但效果不佳，無法在一個飛快變動的市場中樹立規則和權威。法院的判決本意是減少不正當競爭，但弱保護可能會促使互聯網企業開始加大投入，利用技術保護措施防止自身數據被抓取，同時打造更加垂直封閉的播放器、瀏覽器和移動終端APP，進一步導致互聯網內容服務的割據。但需要注意的是，第一階段的代碼保護出現在商業模式尚未成熟的年代，代碼還主要被加在單個資源上面用來防止用戶未經授權使用，減少流動性;到了第二階段，代碼更多的是在確保流動性的基礎上對信息內容流動渠道和框架的設計，以便最大限度地在自己的服務體系內使用這些資源，并允許用戶合理分享。

作為回應，傳統經濟體分別采取不同的策略應對這一挑戰，最為直接行為是協商或，要求賠償損失，一旦它們認清信息經濟勢不可擋，就會轉而采取與互聯網企業合作或者自己進入互聯網行業。無論如何，這都意味著新生產方式被廣泛接受，也成為政府推行“互聯網+”政策的社會基礎。在這一過程中，互聯網商業模式得到承認、漂白，也經歷了從粗糙到精細的提煉升級，進一步通過算法提升競爭能力。[9]

框架的擴展適用

作為一個理論框架，“非法興起”除了對歷史事實的描述與解釋，還需要具有一定的適用性，用以預測移動互聯網甚至未來出現的可能問題。從歷史上看，產業之間的整合程度與沖突程度、[10]國家政策扶持、[11]社會整體的市場化狀況和行政管理方式、法院判決效果，甚至ICT的普及程度都直接或間接影響互聯網的擴散。如果說“非法興起”主要是新經濟不斷侵蝕傳統經濟的過程性描述，那么不難發現，這一過程在新經濟內部也在不停上演，從而使這一框架得以繼續解釋中國互聯網市場的演化。

平臺時代的互聯網企業競爭主要集中在數據分析（云）、內容渠道（網）和終端硬件（端），為吸引用戶，內容渠道仍然是初創企業最為看重的競爭優勢。鑒于平臺型企業占有大量正版內容資源和用戶數據，中小開發者只能通過第三方開發合作或侵權來獲取生產資料。[12]移動互聯網保持著臺式機時代互聯網的商業邏輯，生產要素仍然被創造性地爭奪，以搭便車的方式使用平臺企業上的資源。[13]除了個人電腦終端之外，大量新型終端不斷涌現，例如平板電腦、智能手機、機頂盒、智能手表，以及未來的智能汽車和VR。迅速的變化使得很多擁有大量資源的互聯網巨頭將更多精力放在跨屏競爭上，將一個屏幕上展示的免費資源利用到其他屏幕上去。將舊終端渠道上的內容轉移到新終端、取得競爭優勢也就成了新興企業的不二選擇，其商業邏輯和早期互聯網侵占傳統文化產業的方式并無二致，甚至也和未經許可調用實物資源的分享經濟邏輯并無二致。由于學術界沒能提供一個統一的網絡不正當競爭理論作為指導，無法指望法院的判決為未來侵權提供清晰的指引。

不同之處可能在于，早期獲利的互聯網平臺巨頭比昔日競爭對手們強化了對生產性資源的保護力度，并通過技術措施進行。可以預見，除了和更多傳統行業的沖突外，未來的法律沖突仍將圍繞著內容資源和數據展開。從過去二十年的經驗看，互聯網給中國社會帶來的破壞式創新的影響巨大，國家在政策和法律上都在為新經濟的崛起鋪路;然而，當平臺巨頭成為既得利益者，掌控互聯網入口和作為創新基礎的生產資料的時候，有必要觀察立法者是否真的理解了互聯網發展的內在邏輯。創新的過程永遠伴隨著侵權和生產資料使用邊界的重新塑造，平衡不正當競爭帶來的市場秩序的破壞和創新帶來的新價值將是重要的競爭政策和信息政策問題。

結語

從西方歷史看，每一次技術革命都會帶來不同利益的碰撞，對互聯網而言尤為如此，本文試圖在中國語境下對類似的沖突展開討論。在一個更加一般的意義上，1978年以來改革開放的歷史也是一部資本主義經濟不斷顛覆既有規則的歷史，在這一過程中，“法治”的形式上的統一性掩蓋了背后不斷出現的利益沖突，信息技術引發的新經濟不過是其中一例。

和中國互聯網治理的傳統研究不同，本文回到更為基本的內生性思路，即新型經濟組織和生產方式如何要求國家和法律承認其合法性，并保護其利益;這同時意味著將自身的特殊利益包裝成普遍性利益加以游說，最終由國家推動傳統經濟競爭對手們支付更多成本向新經濟轉移，最終確立其主導地位。內生性思路在某種程度上也可以對一些傳統命題提供新的思考角度，例如，信息自由流動對維護一個健全的公共領域是必不可少的，但這一價值的最大支持者不是社會組織或普通公民，而是互聯網企業，后者將信息看成一種資源，需要最大限度地挖掘其價值，排除任何形式的針對生產資料流動的阻礙是互聯網經濟永不停息的引擎。又例如，在討論線上規則與線下規則的關系時，將傳統線下規則應用到互聯網上不僅出于監管者管理便利和路徑依賴，也是傳統工業經濟組織的內在要求，反過來新經濟則要求打破線下規則，尊重新經濟的運行規律，鼓勵行業自治。有必要兼顧兩種視角，才能更好地理解互聯網在中國的發展軌跡，為未來提供經驗借鑒。

（作者單位：上海財經大學法學院）

注釋：

[1]我在之前的文章中從不同角度對這一概念進行了分析，例如胡凌：《誰擁有互聯網信息？從百度文庫說起》，載《北大法律評論》2013年第1期;胡凌：《連接一切：論互聯網帝國意識形態與實踐》，載《文化縱橫》2016年第1期。

[2]這一模式擴展到線下，滴滴快的Uber需要大量補貼司機和乘客，以至于分析師們認為這種模式難以為繼。其后果影響更加深遠：在資本撮合下，在很多細分市場中形成兩家或三家寡頭壟斷局面，并紛紛被BAT投資或收購。同時，基礎服務和信息服務收費一直不被看好，免費成了擊垮傳統競爭對手的利器。

[3]Yochai Benkler， The Wealth of Networks， Yale University Press， 2006.

[4]代表性研究文集見朱克力、張孝榮編著：《分享經濟》，中信出版社2016年版。

[5]例如通過信用評價和認證機制，平臺企業可以對流動于其上的資源實現更加動態地管理，并輔以保險等機制。

[6]“分享經濟”一詞被過度濫用，以至于人們更多地關注現有生產性資源的配置問題（調動閑置資源），而非利益分配問題（生產者使用信息平臺的利益分割）。姜奇平率先看到了這一問題，并在他的文章中一直強調后者的重要性，并使前者看上去更像一種虛偽的意識形態。參見姜奇平：《分享經濟的政治經濟學及其政策含義》，載《中國信息化》2016年第4期。

[7] Lawrence Lessig， Code， Basic Books， 1999.

[8]代碼并非一開始就出場，新經濟的興起和發展首先需要法律和外在者的保護，這取決于新經濟戰勝舊經濟的策略。生產方式之間的沖突是傳統代碼理論沒有看到的。

[9]2016年魏則西事件導致了對百度競價排名制度的聲討，實質上是對這一粗糙商業模式的否定。

[10]不同產業的整合程度和議價能力直接影響了互聯網對該產業滲透的程度，此外，國家在平衡利益沖突時也會考慮到傳統行業參與人的行為習慣，例如為避免出租車司機罷工，影響社會穩定，交通部在專車監管方案中采取了折中立場。