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篇1

在黨團建設方面，涌現出了一大批積極向黨靠攏的同學。他們關注國家大事，時刻注意自身對黨的政治認識深度和提高黨的相關理論水平，同時還從自身作起以一個黨員的標準時刻嚴格的要求自己，關心同學，愛護集體。同時，物信0831班是一個積極求上進的、集體榮譽感非常強的集體。團支部不斷加強自身建設，不斷地提高自己的道德水平和政治覺悟，努力做好學院黨委和班上廣大同學溝通的橋梁。且團支部委員間、團支人員部與班委會間保持著良好的溝通，加強彼此間的協作能力，提高辦事效率，并充分調動團員的積極性。等多次受約三分之二的同學遞交了入黨申請書，現已發展重點對象3人。

二，學生工作方面：

班級的班委們認真的負責各自的任務，以微薄的力量為班級獻出自己的一份愛，讓我們班級在系部中表現的有聲有色。班級中其他人員積極參加學校舉辦的活動并取得了優異的成績，也在學生會中獻出自己的力量，為系部作出貢獻。每一個人都在盡自己的了力量為我們校園增添光彩。

三，學習成績方面：

我班制定了詳細的獎學金發放制度，分別從出勤、寢室加分、學習情況和積極參加院系各項活動等方面制定。其次獎學金的發放由生活委員親自發放到每一位同學的手中，如果同學有任何的異議可以當場提出，班上根據所反映的情況在詳加查實。再次，通過獎學金的發放讓我班的同學有一個可以相互比較的機會，通過相互間的學習，形成一種班級良好的競爭氛圍。

回顧我班2010-2010這一學年的學習工作生活，雖然節奏很快，但生活中的感動讓我們禁不住回味。其實，生活本來并沒有什么，感動更多的是在平凡中不斷去發現，而物信0831這個團隊中的每個人無時無刻不在創造并分享著這份團隊中的和諧的感動。走過上個學年，這學期等待著我們更加精彩，我們也更加離不開這個團隊。同學們在每次學習時的探討時，在每次聊天時的共鳴，在每次聚餐時的碰杯，在每次看球賽時的喝彩……，都構成了我們班級極強的凝聚力，同學們更加為能生活在這個優秀的團隊而感到驕傲與自豪。

以上所述，是我們物信0831在上學年的學習、工作活及支部建設情況。回顧大大小小的成績，我們感到欣慰，每一點、每一滴都凝聚著我們全體成員的辛勤汗水。當然，在以后的學習與工作中，為了攀登更高的目標，我們肯定會不可避免的遇到各種各樣的困難、挫折，但團結一致、齊心協力的我們絕不輕言放棄，我們將一如既往的去拼搏、去爭取，因為我們年輕的骨子里有著高昂的志氣、飽滿的熱情和不竭的動力。

所以在此次的學生公寓先進班級的評比中我們提交了誠懇的申請。在宿舍文化建設中我們班也取得了比較優異的成績。（見附件）

尊敬的校領導，希望您能認真閱讀我們的申報材料，考慮我們班級加入先進班集體行列的申請，我們物信0831班將隨時接受你們的考核、檢驗。如果我們這次能有幸獲得您的批準，我們在為得到您的認可而高興的同時，更要感謝您的關心與栽培，但我們絕不會因此而驕傲自滿，而是再接再厲，不辜負您對我們的期望與信任，我們將以一顆熾熱的心，以我們高昂的激情，以我們更豐富的知識和積極向上的精神投入到更高層次的工作中去，為更高的目標而奮斗！如果我們這一次不能達到先進班集體的條件，我們將汲取教訓，總結經驗，爭取來年的成功與輝煌！

憶往昔，崢嶸歲月，笑看昨日碩果，我們欣喜，我們欣慰。展望未來，我們深感任重而道遠。然而，我們堅信：在院、系各級領導和老師的關懷下，我們班的35位同學定能開創新的篇章，譜寫一曲新時代的青春之歌。

33#521

33#528

33#523

33#526

1，系部四星級宿舍

2，院"我愛我家"系列活動之"我們的悄悄話"卡片傳情二等獎

1，2010-2010第一學期宿舍三化建設獲"星級宿舍"稱號

2，院"我愛我家"系列活動之"我們的相冊"攝影比賽二等獎

3，院首屆星級宿舍評比為五星級宿舍

篇2

對于平時學習方面雖然我班同學偶爾有一兩次遲到，但總體而言我班對于考勤這一塊做的還是蠻到位的，因此我班同學沒有出現逃課、曠課、夜不歸宿等現象，所以也沒有任何一位同學受到任何處分。然而在期末考試中，雖然我們成績不太冒尖但掛科的同學整體不算太多，整體掛科六門次，雖然這個成績還不錯但我相信在我們的共同努力下我們班會變的更好，掛科的門次也會變的更少！

在院里以及系里舉辦的一次次活動中我班同學積極參加并得到了一系列的名次以及獎勵，這樣的一份團結拼搏的精神并不是每一個班級都具有的！無論在什么場合下我相信我們班同學都是最團結的、也是最頑強的！因此我們更加的堅信這份團結的意志會讓我們走的更遠、更加“堅不可摧”，在宿舍方面我班的同學懂得自己整理，懂得愛護干凈，所以在一次次的院里檢查中我班宿舍很少出現衛生不合格的現象，有些宿舍還獲得了系文明宿舍甚至院文明宿舍的稱號。

我們申請這學期的先進班級，我們相信這個先進班級的稱號必會鼓勵到我們每一位同學繼續團結拼搏，努力奮斗。

桂花有它的清香，梔子有它的濃郁，而我們數控1班這個集體展露的芳馨，愈是沁人心脾。回顧2010-2011學年第一學期我們成長的足跡，我們的成功與榮譽來源于我們團結，我們堅信個人成就集體，集體鑄就個人。這一路上，我們風雨同舟，共勉共勵，創就了我們09數控（1）班的輝煌。

篇3

我班自建立之初就確定了“團結友愛、互助拼搏、嚴格謙遜、開拓創新”的班風。在各屆班團干部的努力下，我班同學通過相互交流，得到了極大的融合，真正達到了“形”“神”一體。同學之間相互關心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵。在學習上，大家更是你追我趕，共同前進。經過大家長期的努力和不懈的堅持，我班終于形成了良好的學習風氣。

在其他方面，我們班同學們在思想上積極追求先進。現在，我班有正式黨員1名，預備黨員1名，并且30%同學都已經參加了黨理論學習。

另外，在社團工作方面，我班羅健將同學也獲得優秀的成績。XX年年9月， 擔任英語協會副會長，完成組織制度建設，并成功組織策劃“院英語演講比賽”活動，并得到院資訊部、系刊部等媒體的報道，取得良好的反響。

我班今天成就的取得首先離不開院里的熱心支持和輔導員的諄諄指導。輔導員吳老師更是給予我們無微不至的關懷，引導我們成長。吳老師經常和我們交流學習方面的心得，主動了解同學的困難、幫助同學度過難關，是我們人生的好向導。還有我班廣大默默無聞、甘于奉獻的學生干部。此外，我班還涌現出了大批學習的好榜樣：他（她）們有英語學習的楷模陳龍，艱苦奮斗的成建榮，學習進步迅速的陳前鋒，勇攀體育高峰的梁梓楠，社會工作優異的鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等，他們都是我們班的驕傲。

我們是團結的班集體，更是群星璀璨的班集體。我們始終相信“個人的榮譽屬于班級，班級的榮譽更屬于我們每一個人”。

當然，這點成績相比而言是微不足道的。其中還有很多不足和缺陷，如由于我班大多數同學是由高職考上來的，文化課基礎相對其他高中上來的同學弱了點，在第一次的英語二級考試中通過的成績不是很理想；有的同學專業課成績也不是很感興趣。但是一兩次考試不能說明什么問題，我們也制定了一些措施來幫助同學解決學習上的難題，如我們采取“三幫一”的策略，高中上來的同學多點幫下高職的同學文化科，高職同學多點輔助高中上來的專業科，爭取幫助還沒有通過英語二級的同學在這次考試中順利通過。我們相信“沒有最好、只有更好”，只要大家團結奮斗，持之以恒，狠抓班風、學風建設，采取適當措施，我們一定會取得更大的成績，我班總體水平一定會更上一層樓！

成就屬于過去，未來我們更需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠的距離，還有很長的路要走，還有很多應該學，但還沒有學的知識需要努力去學。在以后的學習和生活中，我們一定會充分利用我們的時間來充實我們自己，我們也一定會再接再厲、再創輝煌，使我們擁有如同學所寫的那樣：狐貍的智慧、兔子的警覺、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅韌，真正成為國家的棟梁。我們每一個人也都在不斷地努力為班級爭光，為經管爭光，為學院爭光。

篇4

個人簡介：

姓名：xxx

性別：女

民族：漢

政治面貌：團員

個人榮譽：1.在XX年9月加入校精神文明督察隊，表現積極。

2.在XX年9月加入校報記者團，表現積極，參加學校的各種活動。

3.在XX年4月參加高職學院第六屆青春風采大賽，榮獲三等獎。

4.在XX年5月參加校舉辦的“好書助我成長”讀書征文活動，榮獲優勝獎。

5.在XX年6月參加高職學院首節舉辦的“變廢為寶”創作大賽，榮獲三等獎。

先進事跡:1.積極響應學校號召.為西南及玉樹災區的人們獻出一片愛心。2：參與策劃組織班級的各種活動,獲得圓滿成功。

特此，我申請先進個人。希望領導能夠認可我。我也將再接再厲。

篇5

經過我的付出和會長、部長、同學的認可，在大一下學期末我競選上了校紅十字會愛心部的部長，并仍積極組織參加各項活動。

篇6

根據國家相關政策及公司相關規定：

1、本人__在公司注冊地(北京)進行各項社會保險及住房公積金繳納。

2、本人__在公司注冊地(北京)進行各項社會保險及住房公積金繳納，并委托公司代為辦理開戶、繳納、轉移等一切手續，本人將予以配合。

特此申請。

本人簽字：xxx

xx年x月x日

員工五險一金申請書二：

尊敬的領導：

本人xxx，自20xx年6月入公司，現在20xx年6月，已滿一年，符合公司規定購買五險一金的條件，現申請購買五險一金并自行承擔個人部分，望領導批準為盼!

特此申請

申請人：xxx

20xx年6月21日

員工五險一金申請書三：

尊敬的領導：

本人xx，現為xxxxx公司正式員工，本人申請從20xx年x月起辦理五險一金，自愿承擔個人繳納部分。

篇7

二月份，1＃、2＃汽輪機管道膨脹不均勻，膨脹節及管道嚴重變形，在利用檢修的時機，我建議將原來水平安裝的大拉桿膨脹節改為垂直之內裝鉸鏈膨脹節，并加裝了u型彎管，從而保證了抽汽系統的安全運行，避免了管道變形，消除了設備隱患。

三月份，由于汽輪機抽汽存在這回流現象，我通過多方查資料，認真計算后，在1＃汽輪機加裝了快速關閉閥，如果發生抽汽時閥門就會動作，避免了汽輪機超速而造成事故的隱患。

篇8

1 專利合作條約/專利法對國際申請日、優先權日的規定

1.1 國際申請日的規定

專利合作條約第11條規定，受理局應以收到國際申請之日作為國際申請日，但以該局在收到申請時認定該申請符合要求為限。該條約指出，受理局在收到國際申請時如果認定該申請不符合具體要求可要求申請人提供必要的改正，該局應以收到必要的改正之日作為國際申請日。國際申請符合要求并以被給與國際申請日的，在每個指定國內自國際申請日起具有正規的國家申請的效力。國際申請日應認為是在每個指定國的實際申請日。

我國專利法實施細則第102條規定，按照專利合作條約已確定國際申請日并指定中國的國際申請，視為向國務院專利行政部門提出的專利申請，該國際申請日視為專利法第二十八條所稱的申請日。

1.2 優先權日的規定

國際申請可以要求一項或者幾項主題相同的在先申請的優先權。這里的在先申請應當是在《巴黎公約》締約國提出的正規申請。在后申請應當在要求其優先權日起12個月內提出。我國專利審查指南規定，在后申請應自在先申請的申請日起12個月內提出；不符合要求的，審查員應當針對該項優先權作出視為未要求結論，并發出視為未要求通知書。

PCT申請進入中國國家階段的初步審查中，有時會遇到國際申請日在優先權日起12個月之后的情形，一般存在如下三種情形。

2 國際申請日在優先權日起12個月之后的三種情形

2.1 期限屆滿日為受理局非工作日

2.1.1 案例介紹

（1）案例1。國際申請號PCT/JP2009/000763，國際申請日2009年2月23日，優先權2008年2月22日（日本）2008-041797。

（2）案例2。國際申請號PCT/IL2008/000472，國際申請日2008年4月6日，

優先權2007年4月4日（美國）60/921，730。

2.1.2 案例分析

專利合作條約實施細則第80條規定，如果任何文件或者費用必須送達國家局的任何期限的屆滿日是下述日子之一，則該期限應順延至上述情形均不存在的次日屆滿：該局不為處理公務辦公的日子；在該局所在地不投遞普通郵件的日子；在該局位于多個地方時，是該局至少一個所在地的法定假日；在該局是某成員國委托授予專利權的政府部門時，是該成員國某部分的法定假日。

案例1的優先權日的屆滿日2009年2月22日為周日，為日本局的法定假日，故該期限應順延至2009年2月23日，即此案的優先權在12個月的期限內，該申請進入中國國家階段時可要求該優先權。

案例2的優先權日起12個月的屆滿日2008年4月4日為周五，而該申請的國際申請日為2008年4月6日，表面上已逾期，但通過國際局網站對受理局以色利專利局的休息日（close date）進行查證得知，該申請的公休日為每周五、周六，故該申請的優先權屆滿日應順延至2008年4月6日，即該申請的優先權日在12個月的期限內，該申請進入中國國家階段時可要求該優先權。

3 國際階段的優先權恢復

3.1 案例介紹

國際申請號PCT/US2008/082639，國際申請日2008年11月6日，優先權2007年9月14日美國）60/972，436。

3.2 案例分析

2007年4月1日生效的專利合作條約實施細則新增了優先權恢復的規定，如果國際申請的國際申請日在優先權期限屆滿日之后，但是在自該優先權期限屆滿日起2個月期限內，應申請人要求，如果受理局認為符合該局所適用的標準，即因未能在優先權期限內提交國際申請是因為一些受理局認可的理由時，受理局應恢復優先權。

上述規定與我國專利法第29條的規定有沖突，因此我國專利局第一二五號公告指出，申請人在進入中國國家階段時，應在進入聲明中明確指明在國際階段中恢復的優先權，對于該優先權，專利局將不予承認。

對于此種情形的國際申請，首先其國際申請日必須符合優先權國際恢復的規定，即優先權日12個月之后、14個月內；其次，該國際公布文本扉頁上的published一欄中必須有該優先權在國際階段作過恢復的記載。只有這兩個條件均符合，才能認定該PCT申請的優先權國際恢復的事實。因此，依據局一二五號公告，對本案例中的PCT申請進入中國國家階段時的優先權要求不予承認，優先權視為未要求。

4 援引加入

4.1 案例介紹

國際申請號PCT/IB2009/050200，國際申請日2009年1月20日，優先權2008年1月22日（美國）61/022，658。

4.2 案例分析

2007年4月1日生效的專利合作條約實施細則增加了援引加入的規定，如果申請文件遺漏了部分說明書、權利要求或全部或部分附圖，受理局應迅速通知申請人補交遺漏部分使據稱的國際申請變得完整，或將在先申請中的相應部分以援引加入的方式加入遺漏部分。援引加入將保留原國際申請日。援引加入時申請人須在遞交國家申請之日起兩個月或受理局發出改正通知書之日起兩個月這兩個期限內向受理局提交一份書面意見，確認援引加入國際申請的項目或者部分并附具相應文件。

如果沒有滿足關于援引加入的全部條件，將有兩種可能的結果：國際申請將給與較晚的申請日（收到遺漏部分之日）；申請人可以請求對遺漏部分不予考慮。

根據我局第一二五號公告，我國專利局對援引加入的條款予以保留，即不適用專利合作條約實施細則第20條中關于援引加入的條款。這意味著在國際階段利用這一條款的PCT申請進入中國國家階段時，通過援引優先權文件的方式加入的項目或部分而保留原國際申請日的，專利局將不予認可。

對于此種情形的國際申請，首先，其國際申請日必須符合援引加入的規定，即遞交國家申請之日起兩個月或受理局發出改正通知書之日起兩個月；其次，申請人在進入聲明中須指明并請求修改相對于中國的申請日；最后，審查員應以國際局傳送的“確認援引項目或部分決定的通知書”（PCT/RO/114表）中的記載為依據。只有這三個條件均符合才能認定該申請的援引加入的事實，才能重新確定其在中國的申請日。因此，該案例中重新確定2009年7月17日為該申請在中國的申請日。值得注意的是：因重新確定PCT申請在中國的申請日而導致其申請日超出了優先權日起12個月期限，該項優先權要求被視為未要求。

5 結語

申請日對專利申請乃至據此授權的專利權來說具有重要意義。申請日（有優先權的為在先申請日）是評判申請專利的發明創造是否具有法律規定的新穎性和創造性的時間標準。巴黎公約確立的優先權原則，使得申請人在一個締約國第一次提出申請后，可以在一定期限內就同一主題向其他締約國申請保護，其在后申請在某些方面被視為是在第一次申請的申請日（優先權日）提出的。值得注意的是，申請日應在優先權日起12個月內提出。對于超出此期限的優先權，我國專利局對該優先權不予承認。

對于本文介紹的三種特殊情形，不僅要對各情形下的國際申請日相對于最早優先權日的時間范圍十分清楚，而且要對PCT申請的國際公布文本扉頁的重要信息、國際局傳送的重要文件、國際局公布的各受理局假日信息仔細核對，更應深刻理解造成這些情形所依據的專利合作條約相關條款。同時，也應熟悉我國專利局第一百二十五號公告對專利合作條約中優先權國際恢復、援引加入等條款作出保留的規定及其所造成的優先權要求視為未要求的結果。

綜上所述，與我國一般專利申請相比，PCT申請進入中國國家階段優先權日的審查相對復雜，會出現國際申請日超出優先權日起12個月期限的特殊情形。審查員應仔細核對該申請國際公布文本扉頁上的信息及國際局傳送的重要通知，分析造成優先權日逾期的具體原因，判斷是否屬于優先權12個月的期限屆滿日為受理局非工作日或法定假日、國際階段優先權恢復的情形，對于前者則優先權日符合規定，對于后者則優先權視為未要求。如為援引加入的情形，當申請人提出以援引加入的時間來重新確定國際申請日時，也應重視可能由此造成的優先權逾期的結果。

參考文獻

篇9

由于中國社會科學院的高度重視和專家們的積極參與，圖書館·情報與文獻學名詞審定委員會尚未成立時，已設立課題組開展此項工作，并于2010年1月召開了第一次會議，會議明確了課題組的基本任務、時間安排、工作流程。此后又召開了7次研討會，確定了基本的類目及名詞，共計5212個。此階段所收錄的名詞大致按照一級類目、二級類目排列，二級類目下的名詞沒有按照學科體系進行編排，因此后來課題組花費了較多的時間來完成這項工作。在此期間，專家們已注意到一些問題，如：圖書館學、情報學、信息管理等學科內部交叉、重復較多，應用性較強；有些分支學科名詞很多，也有部分分支學科名詞較少等等。

2010年9月，圖書館·情報與文獻學名詞審定委員會成立并召開第一次全體會議，在會上對初步的名詞方案進行了討論。會后，根據全國科技名詞委的要求和專家意見，借鑒《中國圖書館圖書分類法》第5版的類目設置，提出了新的名詞框架體系。后經北京地區部分專家共同探討，對框架及類目名稱進行了修改，對有關名詞也進行了增刪，形成了較合理的名詞框架。

2011年7月，圖書館·情報與文獻學名詞規范化研討會在京召開，圖書館·情報與文獻學名詞審定委員會京津地區委員及課題組成員參加了會議。會議對體系結構和具體的類目名稱、名詞定義的撰寫方法和分工等問題進行了較充分的討論。會后，課題組根據專家意見重新進行了調整。將框架體系中的一級類目確定為8個，總計3576個名詞。最后確定的一級類目及條目數如表1所示。

同2010年成立大會時相比，會議對術語體系的框架結構主要做了如下調整：

（1）“數字圖書館”原為一級類目，但是相關的很多內容，如知識組織、信息檢索等，都有專門的類目，因此將該類改為“現代圖書情報技術”；鑒于該類目所收詞條數很少，僅幾十條，因此將它作為二級類目歸入一級類目“圖書館學情報學基礎”之下。（2）根據全國科技名詞委要求，其他學科已收錄而在本學科中沒有新的意義的名詞不收，因此，刪掉了計算機、網絡等二級類目，僅保留了與本學科聯系密切的部分名詞，如語義網等。（3）編輯出版學科的相關內容由新聞出版總署組織完成，因此刪掉了這個大類及大部分詞條，僅保留了與版本有關的詞條，分別歸到相關的類目中。

篇10

1.新時期加強職工文化建設重大意義的實證研究

2.職工文化與企業文化的關系及充分發揮二者合力作用問題研究

3.深入開展先進職工文化核心價值體系教育的途徑與方法研究

4.新時期大力弘揚工人階級偉大品格和勞模精神研究

5.加強職工職業技能和文化知識教育研究

6.建設學習型組織的實證研究

7.加強職工文化載體建設的重點難點問題研究

8.加強職工書屋建設的實證研究

9.加強職工心理咨詢室建設的實證研究

10.新時期加強公共職工文化載體建設問題研究

11.開展豐富多彩職工文化活動的重點難點問題研究

12.搞好職工文化歷史總結與傳承問題研究

13.加強職工文化隊伍建設的實證研究

14.創作又多又好的職工文化產品的實證研究

15.企業加強對職工文化建設組織領導問題研究

16.企業落實職工文化經費保障問題研究

16.各級總工會加強對職工文化分類指導問題研究

17.建立職工文化建設評價和激勵機制問題研究

18.搞好國有企業職工文化建設問題研究

19.搞好民營企業職工文化建設問題研究

20.搞好外資企業職工文化建設問題研究

21.搞好居民社區職工文化建設問題研究

以上指南規定的是研究方向，具體題目申請人可結合實際自行確定。

二、規定各市總工會研究任務

各市總工會宣傳教育部都要從以上課題指南中選擇一個課題，組成課題組進行研究，作為2013年一項重要工作認真完成。

三、申請人應當具備的條件

1.擁護黨的方針政策，熱愛工人運動事業，關心職工文化建設，具有較高的的研究能力。

2.提倡理論工作者和實際工作者聯合申請，企業和高等院校或工會組織聯合申請。

3.正在攻讀研究生學位的人員不得申請項目，但博士研究生經過導師同意可以通過其受聘單位申請。

四、申請書撰寫與申報

1.申請人（包括各市總工會）可登錄遼寧省職工文化建設促進會官方網站http：///_d269151160.htm或遼寧職工和文化網http：///下載申請書，并按要求撰寫申請書。申請書要寫明項目的科學意義和研究價值，理論依據充分，學術思想新穎，研究目標明確，研究內容具體，研究方案可行。

2.研究期限自2013年4月1日起至2013年10月31日止。

3.申請人應提交電子申請書和簽字蓋章的紙質申請書原件一份、復印件1份，并保證紙質申請書和電子申請書的內容一致。

4.申請書寫完后要提交依托單位審核。各依托單位應嚴格審核申請書，審查合格并加蓋公章后上報。提交申請書截止時間為2013年3月31日。

聯 系 人 ： 遼寧省職工文化建設促進會趙恭博

篇11

我是初二(2)班的學生，我認為自己已經是一個先進的青年，符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議上我加入團的大家庭，發揚團的優良傳統。做一名優秀的團員。

在班上擔當數學科代一職，對工作力求完善。在班里也是一名奮發向上，全面發展，尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。在家我是一個尊敬父母，尊重長輩，愛護幼小，承擔一定的家務勞動。在社會上能遵守公共秩序和各項社會制度。本人性格開朗，易于接受新事物，是21世紀的新一代青年。本人自愿加入共青團。

我向團組織申請：如果我被錄取了，我會用實際行動來證明，用力求完善的態度來完成團教給的任務。并且決心維護團組織，遵守團的章程、遵守紀律，做一個先進的團的好幫手。不論在地球的哪一個角落，我都要有團員的模范。繼續把中國建設富有特色的中國社會為己任，盡自己的一分綿力建設為富強昌盛的強國。

如果團不錄取我，我會認真反復的反思一下為什么團不錄入黨申請書范文取我的原因，及認真改進自己的不完善之處，繼續為下一次入團機會作出充分的準備。

謝謝!

此致

篇12

一、關于科學問題

撰寫申請書之前，首先要明確一個問題，寫基礎研究申請書最重要的是什么？很顯然，是科學問題。我理解的科學問題就是在閱讀文獻中，在生產實踐（理論實驗）中或學科交叉基礎上，發現現有研究尚未解決、尚未明確的問題或解決問題有更好的思路、方法，如果涉及到具體技術層面，要上升到科學層面。這是申請書的核心，整個申請書就要圍繞如何解決科學問題來設計。

二、項目名稱與摘要

項目名稱與項目摘要是申請書的“臉面”。在同行評議專家心目中占有及其重要的分量。項目名稱非常關鍵，資深專家從題目中就能看出項目是否有創新型、技術方法是否先進、研究目標能否實現。一般來說，項目名稱一般在25字內，要做到新穎性與科學性、規范性的統一，不宜過長，范圍不宜過大。國內基礎研究項目與國外基礎研究項目的同行評議專家，因文化、習慣、背景等不同，對項目名稱的“口味”也不盡相同，特別是國外回來的學者，在申請國內基礎研究項目時要注意項目名稱不能太直觀，最好有讓專家眼前一亮的感覺。

項目摘要一般350—400字為宜，撰寫的好壞是同行評議專家對項目內容評判的第一印象。項目摘要的撰寫經常出現“頭重腳輕”，申請者經常苦惱于，我才剛剛開始怎么就超字數了？我認為，項目摘要應十分精練，主要包括三個方面：提出問題，解決問題，意義。

提出問題是開門見山地簡要概括研究現狀或研究存在的問題，一定要精練，建議不超過兩句話。如，…已成為研究的熱點，然而…機理（機制）尚未明確；…已廣泛應用于…，但在…方面的研究有待于進一步深入。進而用一兩句話提出前期研究的新發現，也需要精練。如申請者在前期研究中發現…，申請者已經（擁有…材料，或克隆出…）。

解決問題即課題研究總體思路，是項目摘要的重點內容，一定要詳細撰寫。如，本課題擬通過（采用）…，分析（篩選）…，研究（獲得）…，闡明（明確、揭示）…機理。

最后是明確研究的意義與價值，一兩句話即可，起到“點睛”作用。如，對…具有重要的理論意義與實際價值；為…提供理論與實驗依據。

三、立項依據

立項依據就像講故事，一定要引人入勝，切忌簡單羅列。撰寫時一定要體現邏輯性與水平，包括文獻量，要注意參考文獻要有最新的國內外文獻。切忌將基礎知識與理論長篇大論，評審專家基本上是小同行，不需要去給他普及基礎科學知識。

立項依據寫作思路可以從以下幾個方面著手：開門見山提出科學問題；然后圍繞問題來分析文獻（即現有研究的不足）；進而提出解決這個問題的思路，如新的角度、新的技術平臺、新的方法等；最后簡要敘述整體思路，并明確意義，這部分可參考項目摘要中的內容。

四、研究內容和研究方案

研究內容一定要和項目名稱緊密結合。研究內容要具體，在邏輯上講，既要相關，又要相互獨立。可以概括為幾個部分，一般是3-5條，進而用簡練的語言描述研究問題的思路。研究內容切忌簡單羅列，切忌貪大求全，這樣顯得研究內容龐雜并缺少前期工作。如把前期簡單實驗作為第一個研究內容，同行評議專家可能會認為你一點前期探索都沒做；如把很多實驗作為研究內容，又把實驗結果作為研究基礎，專家也可能會認為項目已經做得差不多了，還要資助干嘛？

研究目標和擬解決的關鍵問題是整個申請書撰寫的難點，極易產生邏輯不清的問題。研究目標和關鍵問題要有清晰的邏輯層次關系。在宏觀上，研究目標是課題研究所要達到的目標，可以表述為探明…、闡明…、明確…、獲得…，也可以加一句為…提供理論依據等。而關鍵問題是實現總體目標過程中，一些關鍵的環節，如果這些環節是技術，注意一定要上升的科學層面。如，一所大學“十二五”的發展目標是建成同類院校先進水平的大學。那么關鍵科學問題則是，在建成先進水平大學的過程中，如何獲得穩定增長的資源投入、如何加強師資隊伍建設、如何構建科學合理的教學科研耦合模式，如何建立激勵卓越的考核機制等。以上僅是舉例，關鍵問題要注意不能太多，一般在兩個以內就夠了。

技術路線圖是整體研究思路好的表現方式，技術路線圖建議放在研究方案前，這樣同行評議專家就會對這個課題的實施有個總體印象，便于他們了解感興趣的重點部分。

研究方案是研究內容的細化，即根據研究內容，選用什么研究材料，采用什么研究方法，一步一步怎么樣做。研究方案一定要詳細，常規和成熟的技術方法，可以表述為：采用某某文獻中的方法即可。創新和重要的關鍵方法，應該詳細闡述。當然如有顧慮，可將關鍵的步驟敘述得模糊一點。每個研究內容的也可以加上較為具體的技術路線圖。

關于項目特色與創新可從以下幾個方面凝練：理論的創新或豐富，如…尚未見報道；技術的先進性；體現學科交叉等。

五、研究基礎

研究基礎是回答同行評議專家“為什么讓我”做這個問題。研究基礎包括兩個層面，一方面是較為宏觀的基礎，指的是申請者的個人條件，如學歷、專業技術職務、高水平的科研訓練經歷以及在國際主流期刊經歷等；另一方面就是微觀的基礎，指的是根據你的項目研究內容，你是否做過一些探索性的前期工作，如資源的收集，基因的篩選等，這方面可以是實驗數據，圖片等。這些都需要體現在工作基礎、工作條件和個人簡歷中去，撰寫需注意揚長避短。

工作基礎可以從以下幾個方面撰寫：單位和研究平臺的工作積累，申請者及課題組成員的工作成績，前期研究的成果，如已發表的論文，未發表的圖片和數據等。

工作條件是所在實驗室和學科的研究條件，注意研究方案所涉及的儀器設備與工作條件，如本單位沒有，一定要說服讓專家，使其相信你可以通過各種途徑來滿足課題研究的需要。

申請人簡介內容明確，撰寫時最好做到“不卑不亢”。在介紹申請者時要客觀陳述，不需要把與研究工作毫無關系的信息長篇大論，同時在撰寫成果時盡量不要把一些在低水平期刊上發表的期刊列出。介紹主要參與者最好根據層次控制篇幅，如導師是“大牛”，也不需要吹得天花亂墜，顯得自己“大樹底下好乘涼”。

六、經費預算與預期成果

經費預算是“致命的小問題”。編制預算前，最好做個假設：你的基本研究條件已經具備，如裝備條件、實驗環境，有一個好的想法，好的題目，你想做研究，要申請經費支持。同時一定要根據研究的實際需要來科學編制，若主觀杜撰，則很容易出現漏洞。如課題組如沒有研究生，但預算很多研究生勞務費

基礎研究項目屬于探索性項目。撰寫預期研究結果首先要對科學問題的解決程度作出表述，即研究目標的實現情況。其次成果指標要留有余地，最好要有彈性，如3-5篇，其中1-2篇被SCI收錄；培養研究生3-5名；申請專利1-2項等。

篇13

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻自己的全部力量，為祖國的未來繼續努力;但是，如果我未被批準我也決不會灰心，我會繼續努力，繼續磨練自己，積極提高自身的道德文化水平，符合共青團的要求，繼續接受考驗，不斷改正自己的缺點，為迎合祖國的未來建設繼續努力。