引論：我們為您整理了13篇后備干部個人總結范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
按照“屬地管轄”的原則，對企業范圍內的35KV、10KV線路及配電設備的信息數據進行現場采集，領導工作人員利用數據采集儀對每條線路每基電桿進行經緯度測試定位、照相，同時每天下班后將當天所采集的數據及時錄入到GIS系統相應模塊中，為系統正式上線運行創造必要條件。通過自己及工作人員xx余天的跋山涉水、艱苦卓絕的辛勤努力，x月底順利采集完畢企業范圍內10千伏線路的基礎數據，成為首個完成該項任務的縣公司。
3、在6月份擔任公司辦公室副主任以來，參與協調推進公司管理提升工作。用協同的思想促進發展，用改革的思路解決困難，協調相關資源，提升集團整體運作的效率。另外做好策劃工作，協同做好溝通協調工作，節約了成本，最大限度體現活動及會議的價值；在實際工作中注重細節、創新形式，解決好關系公司發展的重點課題，促進了企業整體管理水平的提升。
4、負責公司一流三化辦公室創建工作。終堅持把完善內控機制作為創建工作的出發點和落腳點，加強制度建設、規范工作流程、創新工作機制。并從公文管理、會議管理、信息報送、督察督辦、應急值班管理、檔案管理、、保密和綜合服務9個業務方面入手，優化人員配置，細化各崗位人員工作職責，明晰工作界限，理順各項工作流程，改變了過去大家“有事就干、無事空轉”的狀態，使大家“人人奔著目標干、個個圍著計劃轉”，工作效率和服務水平明顯提高。
5、以提高產品、管理和服務質量，改進工藝流程、節能降耗、安全環保、提高效率效益為原則，牽頭負責公司QC小組工作。以“小、實、活、新”為特色，以持續改進和創新為方向，注重QC課題《報表數據查詢系統的開》數據分析，正確恰當地運用統計方法，該課題獲得了高度評價。
二、主要特點及專長
我有積極的工作熱情和強烈的責任心。在工作中我認真細心，盡責進取，能吃苦耐勞，擁有較為豐富的黨群專業工作經驗和業務能力。堅守原則，嚴格遵守單位的各項規章制度，不合法不合規的行為堅決不做，堅持全局理念，立足于整個單位業務的層面思考問題，從大處著眼、小處著手，干好份內的各項工作。
我有著扎實的專業知識和勤奮好學、積極上進的工作作風。作為后備干部，扎實的專業知識、較高的政策水平和扎實的財經功底是必需的。在業余時間，我不斷給自己充電，強化自己的專業知識，業余時間中，為豐富知識面，開拓工作視野，自學企業管理、邏輯學、英語、供電系統業務等知識。當然這些是遠遠不足的，還需要理論和實踐的結合，不斷提高自己的管理水平。
我善于溝通交流和策劃組織，有很強的團隊協作能力，能充分融入并引領團隊中的各項活動。在崗位業務學習中，始終具備較強的學習能力和領悟力，積極上進，任勞任怨，較好地完成上級領導和部門布置的各項工作任務。
三、自身建設情況
篇2
選好、選準后備干部，把好入口關，是后備干部工作的基礎。要在堅持后備干部產生程序的前提下，不斷擴大推薦、篩選的公開化程度，廣泛發現優秀人才，保證后備干部隊伍的數量、質量和活力。一是強化民主意識，增強篩選的廣泛性。在調整充實后備干部隊伍時，各鄉鎮黨委、縣直各部門根據有關規定和領導班子的實際狀況，對后備干部的年齡、文化、職務等按照有關規定，通過組織發文、張榜公布等形式，在本區域內公開，把尺度交給群眾。同時設立推薦箱、推薦電話，并進行宣傳發動，動員組織廣大基層干部群眾開展推薦活動。通過廣泛的群眾參與，發現群眾基礎好、威信高、實績顯著的優秀年輕干部。二是堅持公平擇優，擴大篩選的競爭性。積極推進干部人事制度改革，在后備干部產生的過程中大力引入競爭，建立和完善公開、平等、競爭、擇優的選人機制，通過招考開展競爭，優選人才。在公開條件的基礎上，采取個人報名、單位推薦、群眾舉薦、最終由組織部門審核把關的方法，確立參加后備干部競爭人選，通過筆試、面試、考核、考察的程序，全方位測定青年干部的綜合素質和能力，發現和挑選后備干部。三是結合考評選優，提高篩選的先進性。后備干部肩負著跨世紀的重任，先進性是最基本的要求。要把握各種時機，及時識別優秀年輕干部，把他們充實到后備干部隊伍中來。第一，在領導班子和領導干部考察過程中發現優秀年輕干部，特別是結合領導班子調整、屆中考察，及時把那些群眾公認、政治、業務素質好，各方面表現突出的優秀年輕干部掌握起來。第二，在年度考核、階段性工作總結等過程中，充分利用民主測評和評先獎優的成果，在先進個人、先進群體中，把工作實績突出的年輕干部挑選出來。第三，在抗洪搶險、抗災救災、重點工程等重大斗爭和完成急難險重任務中發現優秀人才，并從中挑選后備干部。
二、注重實效，創新后備干部培養模式
加強對后備干部的培養教育，是建立高素質后備干部隊伍的根本保障。要通過理論培訓和實踐鍛煉模式的不斷創新，注重工作的實效性，使后備干部增強黨性，拓寬視野，提高理論素養、戰略思維和實際工作能力。在政治理論和業務知識的培訓上：一是辦班培訓與在崗自學相結合。堅持有計劃、有重點地舉辦好各級各類后備干部培訓班。同時，把科級領導干部在職自學活動向后備干部延伸。每年制訂學習書目，每季規定學習篇目，每月排列學習重點，使后備干部有計劃、有重點，并能深入系統地加強政治理論和業務知識的學習，使應急性培訓和系統性學習相統一。二是走出去與請進來相結合。堅持在大專院校、發達地區開設培訓基地，組織后備干部外出培訓。同時聘外地、外籍專家教授到本地講學，通過高層次的學習培訓，使后備干部不斷豐富現代科技知識和市場經濟理論，提高思維層次，拓寬知識面。三是重點講座與理論考核相結合。堅持對新理論、新思想和重點內容實施講座輔導。同時，組織后備干部進行基礎理論和基本知識的考查，通過述學、評學、考學，不斷夯實后備干部的理論功底，推動理論學習的深入。在實踐鍛煉上：一是上崗鍛煉與輪崗鍛煉相結合。在繼續組織后備干部開展下基層掛職鍛煉的同時，依托干部人事制度改革，在競爭上崗中重點組織后備干部參與各種崗位的競爭活動，并在同等條件下優先錄用，把后備干部推上崗位進行實崗鍛煉，明確責權，嚴格考核。在輪崗交流中，以后備干部為重點，最大限度地使后備干部從事多部門、多崗位鍛煉，增強全局工作意識，提高綜合工作能力。二是艱苦環境鍛煉和重點任務鍛煉相結合。有計劃有重點地把后備干部放到條件艱難困苦的環境中磨煉意志，在遇有抗洪搶險、重點工程等急、難、險、重點工作中，挑選后備干部擔當主角，通過突發事件的考驗和重大事件的錘煉，使后備干部增強斗志，提高決策水平和統攬能力。
三、強化監督，創新后備干部管理手段
篇3
變“傳統教育”為“素質教育”,健全完善后備干部的培訓機制。近年來,洞口縣按照建設學習型政黨、培養高素質后備干部的要求,整合干部教育培訓資源,堅持提高后備干部理論素養與提高領導水平相結合的原則,在培養后備干部素質教育上下功夫,效果明顯,切實實現了由“傳統教育”到“素質教育”的轉變。
變“論資排輩”為“擇優提拔”,打破條條框框,堅持“擇優提拔、適時上崗”的原則,對經過實踐鍛煉、素質好、能力強的后備干部大膽提拔使用。
后備官員 謹防七種“仕途陷阱”
河南省商丘市委組織部研究室 劉?？?一些后備干部往往期望值高,當主觀想象與客觀現實存在差距時,極易因“仕途無望”而產生以下幾種心理,從而真正掉入“仕途陷阱”。
悲觀郁悶心理。有的后備干部一遇到逆境,看著條件相當的干部得到提拔重用,或是自己在相當長一段時間沒有被提拔重用,就頓覺無可奈何、情緒低落,感到事業無望、前途渺茫,認為組織和領導都不信任自己,從而自卑、苦悶、彷徨,甚至一蹶不振。
怨天尤人心理。有的后備干部看到別人被提拔,就認為自己懷才不遇,世上沒有賞識自己的伯樂;有的個人目的未達到,就抱怨組織不關心;看到身邊的同事被任用,就認為是領導整自己?？偸怯米约旱拈L處去比別人的短處,只強調客觀原因,不注意主觀原因,整天滿腹牢騷,不安心干好工作。
嫉妒怨恨心理。有的后備干部,看到別人努力學習、勤奮工作、出了成果,不是去學習、追趕,而是諷刺挖苦、冷嘲熱諷;看到別人能力水平超過自己,就滿腹怨恨,無法接受現實;看到周圍同志與群眾關系密切,深得領導信任,就想方設法去挑撥離間;有的把自己進步緩慢,得不到組織的肯定歸咎于別人,慢慢導致心理扭曲,甚至去造謠詆毀別人。
逆反抵觸心理。有的后備干部榮譽感較強,在順境時聽慣了好話,受慣了寵信,一旦人際關系出現不和諧,周圍環境欠寬松,聽到別人的批評意見時就覺得刺耳,內心充滿怨氣,對各種壓力和意見不能冷靜處理,認為是別人出難題、找岔子,與自己過不去,產生逆反抵觸心理,事事斤斤計較,處處鬧不團結。
經濟補償的心理。有的后備干部在仕途不順時就想方設法在經濟上尋求“補償”,在他們看來,職務是一種“待遇”,職務越高越好、官位越大越好。在這種思想支配下,這些人干工作不是從黨和人民的利益出發,而是過多地考慮個人的利益得失。
投機取巧心理。有的后備干部過多看到社會的陰暗面,受社會上一些不良風氣的影響,形成了“年齡是個寶,文憑不能少,實績沒有用,全靠關系跑”的偏頗認識,過多強調客觀因素,把主要時間和精力用在吃喝應酬、拉關系跑門子上,以致放松學習、工作敷衍、政績平平,難以得到群眾的公認。更有甚者,投機鉆營,扭曲人格,甚至跑官行賄,走上違法犯罪的道路。
自暴自棄心理?，F實生活中,一些后備干部如果不能及時得到提拔重用,就妄自菲薄,認為自身關系不硬、學歷不高、能力不強,尤其年齡一偏大,就認為提拔使用無望。在這種心理支配下,意志消沉,白暴自棄,不思進取,最終由于自身的原因造成了真正的事業無成,進步無望。
有什么樣的心態就有什么樣的仕途,這七種不良心理是最主要的“仕途陷阱”,后備干部不可不防。
后備干部需要“五子登科”
湖南省邵陽縣委組織部 易海文:一是“醒腦子”,加強黨性教育、理論教育、形勢教育。二是“育苗子”,提高他們領導科學發展、應對突發事件、駕馭復雜局面、服務人民群眾的能力。三是“壓擔子”。每年選派一批后備干部到關鍵崗位、重點工程和完成重大任務、應對緊急事件的第一線經受考驗、積累經驗。四是“搭臺子”。加大后備干部交流力度,進行多崗鍛煉。五是“給位子”。根據后備干部的不同性格、特長、志趣、愛好,給他們安排合適的工作崗位,搭建有利于發揮其才智的工作平臺,充分發揮其特長。
靠關系管一時,靠本事管一世
湖南省洞口縣委組織部 尹軍峰:不論在哪個單位,一個后備干部要想得到領導的認可,必須具有過人之處。雖不能說要處處勝人,但起碼要有一兩個強項為領導所賞識,這樣才能充分展現自身的價值,繼而擁有自己應有的地位。后備干部不管是順境還是逆境,都要堅信“靠關系管一時,靠本事管一世”。一般來說,后備干部即使有背景,但誰也不能保證上邊的“大樹”能夠年年根深葉茂,總有枝葉枯黃的時候,甚至可能遭遇連根拔起的命運。而沒有背景的人,反倒能夠一如既往地努力拼搏,靠能力、靠成績贏得領導的信任。
干了幾年不被提拔臉上“不光彩”
河南省商丘市委組織部 張修憲:在干部能上能下尚未完全形成氣候的今天,在一些人看來,在一個職位上干了幾年不被提拔,總覺得臉上“不光彩”,有壓力,抬不起頭來。特別是一些能力較強,工作實績明顯的年輕領導干部一旦仕途失意,心理落差大,同事和親朋好友在表示關心時,不是鼓勵或幫助他們總結經驗教訓,而是說出一些火上澆油的話。在這些社會偏見和消極言論的影響下,個人期望值過高而又沒有如愿被重用的干部,已經失衡的心理更加不平衡了。
采訪手記
后備群體為何“神秘”
篇4
二、推薦條件
1、年齡：一般男48周歲、女45周歲以下（特別優秀的可適當放寬年齡）。
2、學歷：大學學歷以上。
3、職稱：中學一級教師職稱以上（40歲以上一般應當具有中學高級教師職稱）。
4、經歷：有班主任經歷，有教研組長或年級組長經歷，并有本校中層等崗位經歷或相關經歷兩年以上。
5、身心健康。
6、其它：政治素質好，且具有較強管理能力的區教育系統以上中青年骨干教師可以破格。
三、推薦名額
1、梅園中學可推薦校級后備干部1名。
四、工作步驟
1、準備工作
黨支部召開支部委員會會議，學習領會推薦工作的意義，研究制定本單位實施計劃，并在全體黨員會議上征求意見后確定。同時，黨支部梳理出本單位符合條件的全部人員。
2、推薦工作
（1）第一步推薦
①黨支部召開教職工民主推薦會（教職工的參與率要高于90％），對本單位符合條件的全部人員進行民主推薦。
②確定建議人選名單：黨支部在匯總推薦情況后填寫《徐匯區教育系統民主推薦校（園）級后備干部原始排序匯總表》，并召開黨支部委員會會議，對原始推薦情況綜合分析后，按規定名額1:2的比例列出組織推薦建議人選名單。
在第二步推薦前，黨支部要與相關人選進行一次談話。
（2）第二步推薦
①推薦、測評。黨支部負責將組織推薦建議人選名單（附個人基本情況和簡歷）在一定范圍（年級組長、教研組長以上干部、全體黨員和派代表）內進行第二步推薦，并進行測評。黨支部負責匯總第二步推薦、測評情況。
②進行考察。黨支部組織實施考察訪談，訪談不少于15人（要求：教職工數30人以下訪談不少于10人，30人以上訪談不少于15人），被訪談人員的構成要體現廣泛性、代表性。
③撰寫考察報告?？疾靾蟾嬉从吵霰豢疾鞂ο蟮牡?、能、勤、績、廉，同時注重被考察對象的管理能力、業務能力、性格特點，以及主要不足等。
④確定擬上報人選名單。召開黨支部委員會會議，根據第二步推薦、測評結果、考察情況以及各單位推薦名額，確定擬上報人選名單。
3、黨內公示擬上報人選名單。黨支部可采用在黨的組織生活會上通報或征求每位黨員意見等形式，將擬上報人選名單在黨內進行公示。
4、確定上報人選。黨支部根據公示情況，確定上報人選名單，填寫《*區教育系統民主推薦校（園）級后備干部組織意向排序表》，根據上報人選的人事檔案填寫《*區教育系統民主推薦校（園）級后備干部基本情況表》。
5、總結推薦工作。黨支部認真總結民主推薦工作的情況并填寫《20*年*區教育系統民主推薦校（園）級后備干部工作情況匯總表》。
五、上報工作
1、上報材料
上報材料包括《*區教育系統民主推薦校（園）級后備干部原始排序匯總表》、《*區教育系統民主推薦校（園）級后備干部組織意向排序表》、《*區教育系統民主推薦校（園）級后備干部基本情況表》（每人1份）、考察報告（每人1份）、《20*年*區教育系統民主推薦校（園）級后備干部工作情況匯總表》。上報時，須交書面稿和電子稿（交盤片，所有資料保存在一個以黨支部名稱命名的文件夾內。其中，一寸照片的電子版用被推薦者的姓名命名并以jpg格式保存）各一套。
黨支部對破格推薦的人選要另附破格推薦報告。
上報的書面材料須由黨支部書記簽字并加蓋黨支部公章。所有原始材料由黨支部保留備查，。
2、上報時間
于9月29日（星期五）前完成材料上報。所有上報材料均交至教育黨工委組織干部科。
七、工作要求
1、明確責任
篇5
通過跟蹤考察，全面掌握各鄉鎮、縣級各部門領導班子的協調運轉情況、工作情況以及領導成員的思想、工作、作風、廉潔從政等方面的情況，不斷改進和加強領導班子建設，為興岐富民、建設小康提供堅強有力的組織保證和干部保證。
二、考察對象
各鄉鎮、縣級各部門領導班子及其成員。
三、考察內容
各鄉鎮、縣級各部門領導班子協調運轉情況和近兩年來的工作情況；每個領導成員的德、能、勤、績廉等情況。具體是：①學習“三個代表”重要思想，貫徹執行黨的路線、方針、政策情況；②遵守黨紀和國家法律、法規，自覺執行縣委、縣政府決策、決定情況。③思想作風、精神狀態、職業道德、勤奮敬業情況；是否具有強烈的革命事業心和政治責任感，與時俱進，開拓進取，創造性地開展工作；為完成各項工作任務采取的主要措施和取得的主要成績。④執行民主集中制原則，發揚民主，堅持集體領導和個人分工負責相結合，團結合作，維護領導班子團結統一的情況；遇到重大問題是否經過集體討論決定，有無違反組織原則、我行我素的問題。⑤正確行使人民賦予的權力，遵守上級有關廉潔自律的各項規定，以身作則，艱苦樸素，密切聯系群眾，自覺接受各方面的批評和監督，發揮領導干部表率作用等情況。⑥推進本鄉鎮、本部門精神文明建設情況。⑦工農業生產、鄉鎮企業、招商引資、非公有制經濟發展等重點建設項目完成情況。
四、考察方法和步驟
考察工作分四步進行：①召開鄉鎮、部門領導成員動員會，明確考察目的、意義，增強領導成員接受組織及群眾監督的自覺性。②開展民主測評和民主推薦活動。召開鄉鎮、部門民主測評、民主推薦會議（鄉鎮參加人員為機關全體干部、職工，所轄村支部書記、主任，鄉鎮屬企事業單位負責人；縣級部門參加人員為機關全體干部、職工，本系統縣屬企事業單位黨政主要負責人），采取無記名填寫測評表的辦法，對鄉鎮、部門領導班子從思想政治建設、工作作風、組織領導能力、民主集中制、履行職責情況、黨風廉政建設等6個方面按好、比較好、一般、比較差4個等次進行測評；對現任領導干部從思想政治素質、工作作風情況、組織領導能力、民主集中制、履行職責情況、廉潔自律情況等6個方面按好、比較好、一般、比較差4個等次測評；綜合評議結果領導班子按政績突出、政績比較突出、政績一般、政績較差測評，領導干部個人按優秀、稱職、基本稱職、不稱職測評。同時，采取填寫推薦表的辦法，民主推薦鄉鎮、部門正、副職后備干部。其中鄉鎮推薦1名正職后備干部，現配備4名（含4名）以上副職的鄉鎮從一般干部中推薦2名副職后備干部，現配3名及其以下副職的從一般干部中推薦1名副職后備干部；縣級部門從現有副職中推薦1名正職后備干部，從本系統一般干部中推薦1名副職后備干部。民主測評表和民主推薦表由考察組的同志發出、收回并匯總。③采取個別談話的辦法對領導班子及其成員進行考察。談話范圍是：領導班子全體成員，部分機關干部和下屬單位黨政主要負責人，談話人數一般應不少于30人。④形成考察材料并向縣委組織部匯報。對每個班子形成綜合考察材料，對領導干部個人形成考察材料。主要介紹被考察對象的德才表現和工作實績情況，要認真分析、總結，找出每個班子及其成員的主要特點和不足?？疾旖Y束后，縣委組織部將召開部務會議，專題聽取各考察組的匯報，在此基礎上，匯總考察情況向縣委匯報。
五、人力組織和時間安排
共抽調24名干部，組成6個考察組，抽調有關部門科級領導任組長，考察工作從2月份開始（各鄉鎮、各部門的具體考察時間另行通知）。
六、應注意的幾個問題
篇6
懷著一顆感恩的心對待這次培訓，我從內心感激路局給我們創造這么好的學習機會，懷著一顆感恩的心好好學習，不辜負路局領導對我們的期望。珍惜這次難得的培訓機遇，經過近一個月來在吉大的學習，我深深感到，吉大做為全國重點大學有著雄厚的師資力量和一流的辦學經驗，老師們精彩的授課，使我感到受益匪淺的同時，也看到了自身學識上的差距，因此，我一定要珍惜這次學習機會，充實自。我看到自身的壓力和責任，局長和黨委書記親自為我們做開班報告，使我看到路局對我們寄予的厚望，而我在上學受培的同時，還有很多同志在負擔著我的工作和責任，所以我沒有理由也沒有權利不好好學習。
二、認真完成了階段性學習任務
路局、路局黨委以及段在安全生產壓力這么繁重的條件下、在這生產大忙時節，花這么大的精力、財力和時間組織這么大規模的培訓，對于我個人的成長都是不可多得的機遇，這一切使我深受感動和鼓舞，因此我十分珍惜這難得的學習機會，因此我非常珍惜每一堂課、每一分鐘，都能認真聽講、做好筆記。課后能做到及時復習和預習，按要求完成每學科作業，并撰寫心得體會，較好地完成了學習任務。
三、嚴格遵守學習紀律，積極參與班委組織的各項活動
篇7
二、認真完成了階段性學習任務
路局、路局黨委以及段在安全生產壓力這么繁重的條件下、在這生產大忙時節，花這么大的精力、財力和時間組織這么大規模的培訓，對于我個人的成長都是不可多得的機遇，這一切使我深受感動和鼓舞，因此我十分珍惜這難得的學習機會，因此我非常珍惜每一堂課、每一分鐘，都能認真聽講、做好筆記。課后能做到及時復習和預習，按要求完成每學科作業，并撰寫心得體會，較好地完成了學習任務。
三、嚴格遵守學習紀律，積極參與班委組織的各項活動
篇8
**區以擴大干部工作中的民主化為取向，抓住推薦、考察、決定三個環節，規范干部選拔任用工作程序，擴大群眾的知情權、參與權和決定權，切實提高了選人用人公信度。
一是在民主推薦環節擴大民主，規范提名權。從*年開始，全面實施區委全委會成員民主推薦提名制度，在全委會會議中公開推薦職位、任職條件、推薦范圍，由全委會成員對每一區管黨政正職擬任職位提出2名（含2名）以上的參考人選名單，變“在少數人中選人”為“在多數人中選人”。從*年開始該區還實施了區管干部個人意愿申請制度，即區管干部根據本人愿望、自身條件及職位要求，以個人自薦的方式向組織提出申請并書面說明申報理由，符合條件的進入考核環節，探索出了“個人申請、專業評估、組織決定”的新的用人模式。個人意愿申請制度實施以來，共有15名干部經雙向選擇進入了意向崗位。自*年開始該區實施了領導干部署名推薦、群眾推薦和個人自薦相結合的方式選拔區管后備干部，繼當年運用該種方式選拔39名區管后備干部以后，*、2008年又分別推選出150、166名區管后備干部，進一步擴大了領導干部來源，形成了正確的用人導向。
二是在干部考察環節擴大民主，規范評價權。通過實行考察預告制、任前公示制等程序，拓寬考察渠道，擴大考察范圍，把年度考察與專項考察、平時考察與重點考察、談話考察與紀檢、審計調查結合起來，注重了解干部德、能、勤績、廉等各方面表現。特別是自*年起，該區積極創新考核方法，抓住領導干部的“德”這個關鍵環節，試行了領導干部道德評價體系，主要是邀請專家設計道德評價指標體系、標準體系和軟件系統，形成一個可以進行網絡化數據處理、直觀化信息查詢、互動式信息反饋的開放式系統，并設有bbs論壇，接受評價當事人和社會的監督。道德評價體系實行以后，共對151人進行了道德測評，累計參加評價的群眾在3000人次以上。該區還十分重視擬任干部的崗位適應能力，主要是在干部選拔中邀請人力資源專家、心理專家和其他有豐富人事工作經驗的專家組成考核小組，運用情景模擬方式對目標角色和目標崗位進行合理假設，然后根據應試者在其中的表現對其綜合能力進行評估。該方法實施至今共對19人進行了能力評估。
三是在干部討論環節擴大民主，規范決定權。實行新提拔干部“黨風廉政”一票否決制，對提交區委常委會討論的新提拔干部，事先征求紀檢監察部門意見，有異議的暫緩或取消任職資格。同時，與區人大、區政府、區政協進行及時溝通，聽取他們對擬提交討論干部的意見，并形成意見總結，為區委常委會討論表決提供參考；對擬提拔至區政府職能部門的領導班子成員，區委常委會表決前還書面征求區政府分管領導意見。實行區委討論干部無記名投票表決，表決前進行認真討論醞釀，形成基本一致意見后再進行無記名票決；對街道（鎮）黨政正職、區級機關正職擬任人選和提名人選，由區委常委會提名并提交全委會無記名投票表決。
篇9
**區以擴大干部工作中的民主化為取向，抓住推薦、考察、決定三個環節，規范干部選拔任用工作程序，擴大群眾的知情權、參與權和決定權，切實提高了選人用人公信度。
一是在民主推薦環節擴大民主，規范提名權。從*年開始，全面實施區委全委會成員民主推薦提名制度，在全委會會議中公開推薦職位、任職條件、推薦范圍，由全委會成員對每一區管黨政正職擬任職位提出2名（含2名）以上的參考人選名單，變“在少數人中選人”為“在多數人中選人”。從*年開始該區還實施了區管干部個人意愿申請制度，即區管干部根據本人愿望、自身條件及職位要求，以個人自薦的方式向組織提出申請并書面說明申報理由，符合條件的進入考核環節，探索出了“個人申請、專業評估、組織決定”的新的用人模式。個人意愿申請制度實施以來，共有15名干部經雙向選擇進入了意向崗位。自*年開始該區實施了領導干部署名推薦、群眾推薦和個人自薦相結合的方式選拔區管后備干部，繼當年運用該種方式選拔39名區管后備干部以后，*、2008年又分別推選出150、166名區管后備干部，進一步擴大了領導干部來源，形成了正確的用人導向。
二是在干部考察環節擴大民主，規范評價權。通過實行考察預告制、任前公示制等程序，拓寬考察渠道，擴大考察范圍，把年度考察與專項考察、平時考察與重點考察、談話考察與紀檢、審計調查結合起來，注重了解干部德、能、勤績、廉等各方面表現。特別是自*年起，該區積極創新考核方法，抓住領導干部的“德”這個關鍵環節，試行了領導干部道德評價體系，主要是邀請專家設計道德評價指標體系、標準體系和軟件系統，形成一個可以進行網絡化數據處理、直觀化信息查詢、互動式信息反饋的開放式系統，并設有bbs論壇，接受評價當事人和社會的監督。道德評價體系實行以后，共對151人進行了道德測評，累計參加評價的群眾在3000人次以上。該區還十分重視擬任干部的崗位適應能力，主要是在干部選拔中邀請人力資源專家、心理專家和其他有豐富人事工作經驗的專家組成考核小組，運用情景模擬方式對目標角色和目標崗位進行合理假設，然后根據應試者在其中的表現對其綜合能力進行評估。該方法實施至今共對19人進行了能力評估。
三是在干部討論環節擴大民主，規范決定權。實行新提拔干部“黨風廉政”一票否決制，對提交區委常委會討論的新提拔干部，事先征求紀檢監察部門意見，有異議的暫緩或取消任職資格。同時，與區人大、區政府、區政協進行及時溝通，聽取他們對擬提交討論干部的意見，并形成意見總結，為區委常委會討論表決提供參考；對擬提拔至區政府職能部門的領導班子成員，區委常委會表決前還書面征求區政府分管領導意見。實行區委討論干部無記名投票表決，表決前進行認真討論醞釀，形成基本一致意見后再進行無記名票決；對街道（鎮）黨政正職、區級機關正職擬任人選和提名人選，由區委常委會提名并提交全委會無記名投票表決。
篇10
今年以來，全局上下緊緊圍繞市、縣國土資源工作會議精神，按照年初簽訂的各項目標責任要求，經各分管領導認真負責、狠抓落實，全體工作人員齊心協力、積極工作，上半年絕大部分工作已按期完成，部分工作成效顯著，為確保全面完成全年各項工作奠定了堅實的基礎。
——“6·25”宣傳主題鮮明，形式新穎。眉戶劇《三戰萬能嘴》、音樂快板《土地頌》、配樂詩朗誦《我愛我的國土》將保護耕地與當前新農村建設有機相結合，主題突出，創作新穎，時代感召力強，《中國國土資源報---綜合新聞》發表了圖文報道，在全市“6·25”宣傳中樹立了亮點。
——機關管理進一步健全完善。制定了機關接待及陪餐、小車保養及維修、固定資產管理、職工灶管理等日常管理制度，完善了《基層國土資源所財務管理制度》，并更新了黨風廉政、精神文明、綜合治理、計劃生育及政務公開欄，建立了地籍股、耕保股、測繪辦、國土資源勘測規劃室崗位職責。
——國土資源所建設規范有序，工作成效顯著。崗位配置健全，人員分工明確，硬件建設到位，制度建設規范，山河、宮河、湫頭、永和4所已建成使用，榆林子所已動工建設。各所辦公設施配置齊全，制度、職責建立上墻，基本實現了“機構設置規范化、設施配置標準化、管理工作制度化、人員素質優良化”的目標。
——違法案件查處及工作力度加大。國土資源執法模范縣創建活動積極開展，縣局、各所土地動態巡查分片包干負責制和國土資源執法監察網絡體系進一步健全，基層所宣傳形式靈活多樣，收效良好。工作力度加大，措施到位，土地糾紛調處率、案件辦結率有所提高，土地違法問題較上年同期明顯減少。
——項目建設、土地儲備工作成績顯著。國家投資土地復墾示范項目永正南住、榆林子馬家、宮河東山頭3個項目片土地平整基本完成，道路、林網、水利等配套建設已開始，周家項目片拆遷工作正在進行；省級投資耕地補充項目土地平整、宮河雷村道路綠化任務已全面完成；國家投資正寧縣基本農田整理項目，已被國土資源部正式列入國家投資土地開發整理項目，進入國家項目庫。同時，配合市局積極籌備了全市國土資源項目資金管理暨招投標現場會。土地收購儲備工作有新突破，統征包干政策落實到位，保障了用地需求。
——基礎業務工作穩步拓展。積極開展了農用地分等定級與估價工作，配合省廳測繪局地圖院完成了縣城區獨立坐標系統改造擴建前期基礎工作，申報了項目文本和圖件；按期完成并上報了全縣統一年產值測算工作，加強了建設用地申報及管理工作；組織開展了地質遺跡保護和地下水監測工作，完成了磚瓦企業采礦權登記年檢工作，正南煤田詳查和石油勘探開發工作取得了突破性進展。
在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到上半年工作中存在的一些不容忽視的突出問題，直接影響和制約著全年各項工作全面保質保量完成。一是在宣傳教育方面，工作還不到位，宣傳的力度和廣度還不夠，受教育的范圍只局限于部分干部群眾，這要求全局上下特別是各所要切實負起工作責任，進一步擴大宣傳，堅定不移地把國土資源政策法規及市政府“兩令”精神貫徹落實好；二是在執法監察方面，我縣土地市場還不夠規范，鄉鎮企業、公益事業、各類工業園區違法用地較多，案件查處難度大，市上把我縣作為督點縣之一要求限期整改落實，執法隊和監察股要切實拿到手上，加大工作力度，徹底扭轉我縣土地市場混亂的局面；三是在農宅清理方面，各所重視不夠，工作進展慢，大部分所僅清理2個村，突出反映在清查、處理、發證率低，時間過半，任務欠帳大，希望所里會后要高度重視，深思細
糾，研究對策，務必完成年初確定的任務；四是在基礎業務方面，個別工作只停留在安排上，調查研究不夠，工作方法不活，沒有實質性進展，影響了整體工作完成；五是在作風建設方面，個別同志工作作風欠扎實，創新不夠，缺乏勤政敬業精神，工作效率低，紀律觀念不強，自律能力較差；六是在協作配合方面，有些同志組織觀念淡薄，上下配合不到位，缺乏主觀能動性，致使政令不暢。這些問題，希望有關責任部門、同志們認真克服，下決心解決，以飽滿的工作熱情和扎實的工作作風積極投入工作，圓滿完成全年各項目標任務。
二、關于下半年工作
1、宣傳教育工作。在上半年工作基礎上，下半年宣傳教育重點抓好以下幾方面：（1）認真搞好區域網建設，盡快與市局互聯互通，實現網上辦公；（2）加強信息報送工作，辦好國土資源簡報，力爭年內在省、市級報刊上刊登宣傳報道2篇；（3）根據國家、省、市要求和《國務院關于加強地質工作的決定》精神，年內舉辦地質業務知識培訓班一期，1/3干部職工外出學習，接受教育；12月底，以業務知識和辦案程序為重點，組織基層所開展集中培訓一次。
2、耕地保護工作。（1）積極銜接，認真報批城鎮、鄉村及農民建宅用地手續，力爭城鎮、鄉鎮企業用地報批手續8月底完成，農民建宅用地報批手續年底完成。摸清全縣新農村建設基本情況，根據市政府2號令精神，搞好用地報批工作；（2）繼續清理已審批的建設用地，重點清理郵電、通訊和金融用地情況；（3）配合能源企業搞好用地工作，特別是搞好正南煤田土地利用年度計劃工作；（4）與中心配合繼續搞好國家建設用地統征包干工作，并嚴格執行用地跟蹤管理；（5）做好新一輪土地利用總體規劃修編前期工作，按市局要求科學開展修編。
3、執法監察工作。（1）根據《國務院關于深化改革嚴格土地管理的決定》精神和國土資源部《關于嚴明法紀堅決制止土地違法的緊急通知》及省、市要求，繼續開展土地市場治理整頓工作，加大鄉鎮企業、公共設施違法用地處理力度，特別是對市上掛牌督辦的用地案件務必于8月中旬全部處理完畢；（2）積極開展省級國土資源執法模范縣創建工作，力爭一次創建達標，年內通過省級驗收；（3）進一步加大磚瓦企業、預制廠用地處理工作力度，年內全面完成，處理率達到90以上；（4）配合縣上“清稅”工作組完成土地市場交易中土地出讓金征收工作。
4、地籍管理工作。（1）配合省測繪局搞好縣城獨立坐標系改造擴建工作；（2）做好縣域地圖編制及出版工作；（3）按市局要求，保質保量完成日常地籍變更調查工作；（4）完成省級地籍管理規范化達標工作；（5）與房管局協調，做好拓寬城鎮住房用地分割登記工作，登記發證不低于200本；（6）積極與省規劃院聯系，搞好地籍數據庫交接及培訓工作，（7）向省測繪局申報由省級頒發的國土資源勘測規劃室丙級測繪資質。
5、地質礦產工作。（1）搞好汛期地質災害防治工作；（2）配合搞好正南煤田地質災害評估工作；（3）配合能源勘探企業搞好協調服務工作；（4）開展砂石企業采礦權清理工作，全力征收礦產資源補償費等相關費用。
6、項目工作。（1）全面搞好20__年省級補充耕地項目建設掃尾補救工作，力爭年底通過省市驗收；（2）積極協調力爭國家投資土地復墾示范項目第二批資金7月底到位，及時開展周家項目片土地平整工程招投標工作。搞好永正南住、榆林子馬家、宮河東山頭項目片水、路、林、電配套建設，并做好平整土地水毀、塌陷等完善工作；（3）做好20__年基本農田整理項目860公頃、2983萬元呈報工作，力爭年底立項；（4）積極銜接爭取山河后莊子地質災害項目立項批復。
7、土地收購儲備工作。（1）加強儲備土地的管理工作，積極探索土地儲備工作的新方法、新途徑；（2）搞好征地統征包干工作，完成國有土地改變用途征收土地出讓金30萬元任務。
8、標準化建設。（1）加強基礎設施建設，完成榆林子所建設，搞好職工家屬樓工程建設和機關文化活動室建設；（2）加強制度建設，按照市局要求，規范建立學習、會議、業務等“”登記簿，進一步完善基層所標準化建設；（3）加強財務管理及后勤管理，嚴格財經紀律，堅持收支兩條線制度，加強資金和票據管理，強化收入、嚴控支出，搞好接待工作。
9、基層所工作。（1）繼續搞好農宅清理登記發證工作，要注意做好五點：一要做到全面處理，提高登記率。二要與鄉鎮搞好協作配合。三要對典型違法案件要立案查處。四要想方設法提高規費收入額度。五要搞好檔案資料整理；（2）堅持土地動態巡查工作，重點轉入鄉村企業、公共設施違法用地跟蹤管理；（3）加大國土宣傳力度，要保證年初確定的固定性標語刷寫數量，并且要規范；（4）強化制度建設，力爭年內基層所標準化建設達標；（5）加強機關事務管理，特別是要嚴控水、電、煤開支，嚴格請銷假制度；（6）配合縣局搞好其他各項工作。
三、關于后備干部隊伍建設
民主推薦后備干部，是選賢任能、重在識人，選準用好干部的重要環節。關于建立后備干部隊伍的問題，我再強調兩方面：
一是對被推薦人選的條件要求。要從“德、能、勤、績、廉”五方面全面準確、客觀公正、認真負責地衡量推薦后備干部人選，具體是：
在德的方面，要具有較強的組織原則和政治覺悟（即黨性要強），認真踐行“三個代表”重要思想，為人民群眾謀利益。團結同志，品行端正，公道正派；
在能的方面，要具有勝任工作應當具備的組織領導能力。包括政策理論水平，綜合決策能力，組織協調能力、文字和口頭表達能力、看待和處理問題的方式方法、心理素質等；
在勤的方面，要具有強烈的革命事業心和工作責任感，工作勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨，充分發揮工作積極性和主動性；
在績的方面，要工作實績突出，獨立工作能力強，開拓創新，創造性地開展工作；
在廉的方面，要廉潔自律。嚴格遵守廉潔從政的有關規定，自愛、自省、自重，忠于職守，廉潔奉公。
總之，按照省市選拔后備干部的要求，要選用那些“能干事、會干事、不出事”的人。同時，根據我局干部隊伍現狀，要適當放寬對工作閱歷長、經驗豐富、組織協調能力強的老同志的選拔任用，充實到基層工作領導崗位。本次推薦后備干部人選，根據省、市文件精神，在干部中推薦產生。對于成績突出、工作能力強、品學兼優的工人，縣局將積極與市局銜接爭取名額，不斷優化用人環境，創造良好的發展空間。
二是對參加推薦人員要求。在座的參加民主推薦的同志，要客觀公正、實事求是地積極參與這項工作。在推薦中應注意以下幾點：
1、看人要全面地看，不要片面的看。要看主流，看本質?！敖馃o足赤，人無完人”，每個人都不可能十全十美，優點突出的人，缺點也就突出。要看他的缺點是否足以影響他的任職，不能說凡有缺點的人都不能任職。
篇11
懷著一顆感恩的心對待這次培訓，我從內心感激路局給我們創造這么好的學習機會，懷著一顆感恩的心好好學習，不辜負路局領導對我們的期望。珍惜這次難得的培訓機遇，經過近一個月來在吉大的學習，我深深感到，吉大做為全國重點大學有著雄厚的師資力量和一流的辦學經驗，老師們精彩的授課，使我感到受益匪淺的同時，也看到了自身學識上的差距，因此，我一定要珍惜這次學習機會，充實自。我看到自身的壓力和責任，局長和黨委書記親自為我們做開班報告，使我看到路局對我們寄予的厚望，而我在上學受培的同時，還有很多同志在負擔著我的工作和責任，所以我沒有理由也沒有權利不好好學習。
二、認真完成了階段性學習任務
路局、路局黨委以及段在安全生產壓力這么繁重的條件下、在這生產大忙時節，花這么大的精力、財力和時間組織這么大規模的培訓，對于我個人的成長都是不可多得的機遇，這一切使我深受感動和鼓舞，因此我十分珍惜這難得的學習機會，因此我非常珍惜每一堂課、每一分鐘，都能認真聽講、做好筆記。課后能做到及時復習和預習，按要求完成每學科作業，并撰寫心得體會，較好地完成了學習任務。
三、嚴格遵守學習紀律，積極參與班委組織的各項活動
篇12
1．學師德，重師風。自2009年暑期起，市教育局積極開展“教師暑期集中學習討論周”活動，統一組織教師參加集中學習情況檢測，進一步提高學習效果。市教育局將每年9月定為“師德建設月”，深入實施“師德建設月”活動，著重開展師德建設大討論、大反思，并簽訂教師個人“師德承諾書”，全面規范教師行為。
2．學專業，促發展。2011年，市教育局組織開展了教師教學基本功競賽活動，要求全市中小學45周歲以下的教師要全員參與。既有學科專業知識與新課程理論考核，又有教學技能比賽和課堂教學評比等環節，通過舉行教師基本功競賽活動，不斷錘煉教師個人素質，促進教師專業發展。
3．學管理，提能力。市教育局2009年出臺了《關于金壇市中小學校級后備干部建設實施意見》，就我市教育系統后備干部選拔、培養、管理、使用等做出了明確規定，并在全市對校級后備干部崗位進行公開競聘。2010年春，市教育局依托省教院和省師培中心對我市全體校級后備干部開始進行為期兩年的專題培訓，在努力提高后備干部培訓實效的同時建立后備干部年度考核和動態管理制度，落實有效管理和長效管理。
4．學清華，強素質。自2011年7月20日起，市教育局組織各中小學校長書記、機關各科室負責人共90人赴清華園參加“清華大學——金壇教育系統創新管理高級研修班”，進行了為期7天的脫產學習，精彩的講座、多樣的視角、鮮明的主題不斷激勵著校長的深層次思考，使他們在感悟學習成果的同時，能從新的視角審視過去的工作，用變革和創新的思維規劃學校的未來。2012年，教育局還給全市中小學校長下發了《為什么是撫松一中國鄉村教育再造》等教育專著，讓學校管理者能夠從撫松教育奇跡中體驗教育的溫度，從而促進對自身學校管理的思考和變革。
二、師資隊伍建設關鍵詞：“合作”與“分享”——促進師資隊伍建設合力
我們提倡教師之間和學校之間實行專業合作和智慧分享。合作，可以讓專業底蘊生成；分享，可以讓管理思想勃發。
1．城鄉結對，崗位交流。我市在總結下鄉支教工作取得成功經驗的基礎上，2007年，下發了“關于開展百名城鄉教師對流工作的通知”，建立了城鄉學校結對，雙方互派教師，長期合作交流的制度，城鄉學校之間也由原來單一的教學交流變成多角度、全方位合作交流，變原來的單向支教為學校雙向互動、共同發展的新模式。通過四年的努力，至2010年，全市城區所有骨干教師已實現一次交流，贏得了社會、學校和家長好評。
2．周末講壇，智慧分享。市教育局為進一步提升“減負增效”背景下的師資隊伍水平，自2009年5月起，積極邀請相關專家利用周末時間開設“周末教育講壇”活動，實施分層培訓，為全市中小學、幼兒園的班主任、骨干教師、校長（園長）開講，講壇內容涉及學校管理、班級管理、教學研究、教師專業發展等諸多領域。迄今為止共舉辦了73期“周末教育講壇”，有效提升了教師專業發展意識，極大充實了教師的專業內涵與素養。
3．學校聯盟，聯片研訓。我們以市教師教育培訓中心為核心，成立了以片為中心的研訓一體化培訓基地，進行農村學?！奥撈杏枴苯虒W活動，全方位地為農村教師專業發展提供學習資源和有效支持。2011年，市教育局新成立了小學、初中各4個教育聯盟，54名教師參加對流，組建了華羅庚實驗學校、金城鎮中心小學2個教育集團，充分放大優質學校的引領和輻射功能，努力推進義務教育優質均衡發展，積極促進教育公平。
4．名師引路，同步發展。為促進教師專業發展，2011年，我們按照學科特點和教師專業發展需求，以省特級教師和特級教師后備人才為內核，成立了22個“名教師工作室”，形成優秀教師專業化發展團隊。為促進學校管理內涵發展，我們組織部分有思想、有學力的校長組成學習共同體，充分發揮名校長的示范引領作用，不斷彰顯我市校長學習共同體的影響力12011年10月15日，省特級教師陳耀方校長作為市名校長學習共同體的名校長，代表長江以南實驗區在第二屆全國“新學校論壇”活動中，面向全國各地學校管理者做了題為《大量閱讀，語文教學的革命》的專題講座，引發了與會者的廣泛共鳴。我市“名校長學習共同體”的這種創新培養模式得到常州教育局領導和同行高度肯定，專題介紹于2011年底在常州教育干部培訓工作會上做大會交流發言。
三、師資隊伍建設關鍵詞：“評比”與“激勵”——增強師資隊伍建設動力
教師的專業成長是一種豐富的人生體驗，是人格的發育，是精神的拔節，是前行的姿態。我們在師資隊伍建設中，積極創設多元平臺，不斷激勵教師專業發展。
1．表彰優秀，樹立典型。我們組織每年一次的市“優秀教育工作者”、每兩年一次的市“十佳師德標兵”和“師德先進學?！钡仍u選活動。通過評選活動進一步提高了我市師德建設的實效性，先后涌現出了全國勞模徐樂益、全國模范教師潘建明、全國優秀教師譚瑞軍、省優秀教育工作者于敏、省師德標兵史蘭春等一大批師德優秀典型。
2．搭建平臺，梯隊發展。我市先后開展了省、市、縣三級十個平臺的優秀教師評選活動。激勵教師不同層次的專業追求，最大限度讓教師收獲專業成長的快樂，教師專業發展的空間得到了最優化，成長了一批省級特級教師，教師學術魅力引領得到了最大化，學校骨干教師隊伍梯隊不斷得以強化。
篇13
在培訓中使我深深深地體會到，參加這培訓班，不僅僅是自己個人做好工作的需要，更是全面貫徹落實黨的十八屆四中全會精神和實現我區繁榮昌盛、文明和諧的目標的需要。作為基層的工作者，只有在本職工作中不斷的鍛煉和磨練，才能真正肩負起后備干部的重任?！熬?，舟也；民，水也；水能載舟，亦能覆舟?！边@是任何一個國家，任何一個時代所要走的基本路線，這個理念也是我們黨執政的根本宗旨。培訓中我認識到了做為基層干部堅持“立黨為公，執政為民”重要性，并樹立全心全意為人民服務的思想。同時也意識到了有把科學發展觀的重要思想落實到各項政策中，落實到各項管理中，落實到關心群眾生產生活中，才能真正實現好，維護好，發展好廣大人民群眾的根本利益。通過這次學習使我改變過去認識上的偏見，從理論思想上認識到科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論，是指導我在今后的工作中時刻餞行全心全意為人民服務的根本指導方針。
