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篇1

“人非草木，孰能無情”，如今將要離去，真可謂“別有一番滋味在心頭”！但是我想，無論走到哪里，今后，紀委監察局都將是我魂牽夢繞的地方，每一位同事都將是我終生交往的朋友，我會時常想念你們。

篇2

篇3

文章編號:1004-373X(2010)15-0001-04

Target Recognition Algorithm of Radar High Resolution Range Profile

Based on Improved Gaussian Kernel Function

ZHAO Nai-jie, LI Hui,JIN Bao-long

(Department of Electronic Engineering, Northwestern Polytechnical University, Xi’an 710129, China)

Abstract: Aiming at kernel function selection of support vector machine(SVM), the method to determine Gaussian distribution of the data is introduced by analyzing feature of data distribution based on the proposed conformal transformation method. A target recognition algorithm of radar high resolution range profile based on improved Gaussian kernel function is proposed by using Gaussian kernel function of support vector machine. The method improved SVM Gaussian kernel function and carried out the kernel function selection. Through comparing the improved Gaussian kernel function with the polynomial kernel functions, two methods are used to simulate high resolution range profile in the Matlab environment, the simulation method validate the effectiveness of Gaussian kernel function.

Keywords: high range resolution profile;SVM;Gaussian kernel function; generalized Gaussian distribution

0 引 言

傳統模式識別方法都是在樣本數目足夠多的前提下進行研究的,所提出的各種方法只有在樣本數趨于無窮大時其性能才能有理論上的保證。然而在許多實際應用中樣本數目通常是有限的,如何在有限樣本情況下使得到的分類器能夠具有較好的分類性能和泛化性能,支持向量機(Support Vector Machine,SVM)的出現為解決這一問題提供了新思路。

SVM是20世紀90年代由Vapnik等人提出的┮恢知新的學習機[1],它擁有較好的推廣能力和非線性處理能力,尤其在處理高維數據時,可有效地解決“維數災難”問題,在人臉檢測、網頁分類、數據融合、函數估計等領域得到了廣泛應用[2]。由于SVM 是一種基于核的機器學習方法,核函數決定了學習機的復雜度,所以核及相關參數選擇得好壞直接影響到了SVM 的性能。對于一個選定的核函數來講,其參數選擇方法目前已有一些研究[3-6],其中交叉驗證法(Cross-Validation)或留一法(Leave-One-Out)被認為是較為準確的方法[7],但其計算復雜度較高。Amari和Wu等基于由核函數導出的黎曼幾何結構[8],提出了一種保形變換的方法,并將這一方法運用在高斯核函數上,取得了較好的實驗結果。但是高斯核函數期望風險較高,并且要求的支持向量個數較多,所以在此提出一種改進的高斯核函數方法。

本文對雷達目標的高分辨一維距離像(High Resolution Range Profile,HRRP)目標識別算法做了深入研究。通常用于目標識別的樣本數目很有限,因此目標高分辨距離像識別大多數情況下是一典型的高維數、小樣本問題。

1 支持向量機

支持向量機算法是在訓練樣本的特征空間求取能把兩類樣本沒有錯誤分開的最大間隔超平面,在數學上表示為一個凸二次規劃的問題。也可以說算法求解的主要內容是通過求解二次規劃(QP)問題,這個優化問題的求解是支持向量機算法的核心,可以說支持向量機的算法就得到了實現[9-10]。

(1) 最優超平面 SVM方法是根據線性可分情況下的最優分類面(Optimal Hyper Plane)提出的。設線性可分樣本集為:

這個平面將兩類樣本沒有錯誤地分開,并且使得離分類面最近的樣本到分類面的距離最大,即分類間隔最大,等價于使Аw2最小,w為分類面的法向量。然而要求分類面對所有樣本的正確分類,約束條件為:

yi(w•xi+b)-1≥0, i=1,2,…,n

(3)

因此,滿足上述條件且使得Аw2ё钚〉姆擲嗝婢褪親鈑歐擲嗝妗A嚼嘌本中離分類面最近的點且平行于最優分類面的超平面H1,H2上的訓練樣本就是┦(3)中使等號成立的那些樣本叫做支持向量。最優分類面可以表示為如下約束的優化問題,即在式(3)的約束下求函數為:

φ(w)=12w2=12(w•w)

(4)

的最小值。為此,可以定義如下的拉格朗日函數:

L(w,b,a)=12w2-∑ni=1ai[yi(w•x+b)-1]

(5)

式中:ai>0為拉格朗日系數。

把原問題轉化為如下較簡單的對偶問題:

max Q(a)=∑ni=1ai-12∑ni=1,j=1aiajyiyj(xi,xj)

(6)

式中:Аni=1yiai=0,ai≥0,i=1,2,…,n。

(2) 非線性SVM上面討論的是最優和廣義線性分類函數,要解決一個特征空間中的最優線性分類問題,只需知道這個空間中的內積運算即可。按照廣義線性判別函數的思路,要解決一個非線性問題,可以設法將它通過非線性變換轉換為另一個空間的線性問題,在這個變換空間求最優或最廣義分類面。考慮Mercer條件:對于任意的對稱函數K(x,x′),它是某個特征空間內積運算的充分必要條件,對于任意的φ(x)恒不為0,且∫φ2(x)dx0,顯然這一條件不難滿足[11]。如果用內積K(x,y)Т替最優分類面的點積,就相當于把原特征空間變換到了某一新的特征空間,此時的支持向量機為:

max Q(a)=∑ni=1ai-12∑ni=1,j=1aiajyiyjK(xi,xj)

(7)

式中:Аni=1yiai=0,C≥ai≥0,i=1,2,…,n;C為某個指定的常數。它起控制錯分樣本懲罰程度的作用,實現在錯分樣本的比例與算法復雜度之間的折衷。

相應的判別函數也應變為:

f(x)=sgn[∑ni=1a*iyiK(xi,x)+b*]

(8)

式中:a*i為最優解;b*為分類閾值,它由一個支持向量得到,也可通過兩類中任意一對支持向量取中值。

對于給定的訓練數據集,其數據分布的幾何特征可能是預先已知的,常見的有高斯分布、圓形分布、圓環分布、柱狀分布等。對于這類有規律的數據集,可以構造相應的核函數來訓練SVM,以提高SVM的泛化能力。然而更多的情況是預先不知道訓練數據集的分布特征,因此希望構造一些算法,給出數據分布的一個近似,把它作為SVM核函數及參數選擇的一項重要參考指標,從而提高SVM的泛化能力。對于那些確實無法判斷其幾何分布的訓練數據集,在SVM訓練過程中,選用常用的高斯核函數或多項式核函數。

雷達目標的高分辨一維距離像是目標多散射中心在雷達徑向距離上的一維分布圖,反映了這些散射中心的散射強度和相對位置等目標特征信息。在特定姿態角下,目標的一維距離像可以由下面的離散數學式來表示:

x(t)=∑Pp=1∑M2m=-M1xpmδ(-m)(t-tp)

(9)

式中:p為目標上散射中心的個數;M1,M2為各散射中心的微分(隨頻率增大)或積分(隨頻率減小)的階數;xpm為各散射中心的幅度;tp為各散射中心的時延。

雷達目標的高分辨一維距離像反映出目標散射中心的強度和相對位置等目標特征信息,為物理結構特征相似的復雜目標分類提供了必要的信息來源。

2 判斷數據呈高斯分布的方法

廣義高斯分布(GGD)是一類以Gaussian分布、Laplacian分布為特例,以Е莫Ш數和均勻分布為極限形式的對稱分布。它在許多領域都有廣泛的應用。

GGD的概率密度函數為:

f(x;μ,α,β)=α2βΓ(1/2)exp-x-μαβ,-∞

(10)

式中:Е,α>0,βХ直鷂均值、形狀參數和尺度參數;Е(z)=∫+∞0e-ttz-1dt為Γ函數;β=σΓ(1/α)/Γ(3/α);σ為標準差。

對于一組給定的訓練樣本S={(x1,y1),(x2,y2),…,(xl,yl)},П疚奶岢鲆恢秩范ㄑ本是否為高斯分布的方法,其主要步驟如下:

(1) 在平面內,取m=k,將實軸分為k+1Ц鑾間。

(2) 考慮Е,σ為未知參數,則統計量為V′=∑m+1i=1(vi-l′i)2l′i^。其中vi表示隨機數樣本落入第i段的個數(i=1,2,…,m+1);

p′i表示隨機數落入第i段的概率;lП硎舅婊數樣本總數。

(3) 先用極大似然法得到Е,σУ墓蘭篇И┆,┆,由此得到p′i的估計′i,然后計算統計量V′。

(4) 若近似服從m-2的χ2Х植,則該訓練樣本服從GGD;反之,待測試數據不服從GGD。

通過分析給定訓練樣本集,可得到數據的一個近似分布,本文將它作為核函數及參數選擇的一項重要參考指標,以提高SVM的泛化能力。如果訓練樣本集在輸入空間呈高斯分布,則相應的SVM選擇高斯核函數,其中的參數α可在上述判定算法中獲得。

3 改進的高斯核函數進行高分辨距離像的研究

核函數是SVM 理論中尚未完全解決的問題,多數實驗顯示多項式核、高斯核和 sigmoid 核有相近的分類性能。由于高斯核函數

K(x,xi)=exp(-x-xi/σ2)

具有較好的局域性,便于將算法擴展到對多目標分類的場合,因此文中選用高斯核函數并對其進行改進。支持向量機期望風險的上界:

E[Pr(error)]≤E(Ni)/(Nj-1)

(11)

式中:Ni為支持向量的個數;Nj為訓練矢量的個數。從式(11)可以看出,減少支持向量個數,可以減少期望風險;提高SVM的推廣能力,提高目標識別的性能。根據這個原理對高斯核函數進行了改進:

K(x,xi)=Dexp(-x-xi/σ2), D>1

(12)

令Е弄2=D,Ы式(12)代入式(7)得:

w(a)=∑li,j=1ai-1/2ε2∑aiajyiyjexp(-x-xi/σ2)

=∑li,j=1ai-1/2∑εaiyiεajyjexp(-x-xi/σ2)

(13)

令Еai=βi,εaj=βj,式(13)將轉化為:

w(a)=∑li,j=1ai-1/2∑βiyiβjyjexp(-x-xi/σ2)

=∑li,j=1ai-1/2∑βiβjyiyjK(xi,xj)

(14)

這樣就增大式(7)中二次項系數的絕對值,從而減少了最優值aУ鬧導藹NiУ母鍪,提高了識別性能。

4 仿真分析

使用本文提出的算法對同一組高分辨距離像進行幾何形狀檢測。數據都服從GGD分布,且在形狀測試中得到形狀參數Е要=0.7;在數據實驗中,隨機選取其中100個作為訓練樣本,其他100個作為測試樣本;分別采用高斯核函數和多項式核函數對樣本進行實驗,在Matlab環境下,進行了20次實驗。

改進高斯核函數的實驗分析結果如圖1,圖2所示,它們分別指不同a取值下的分類精度、識別時間。它們有共同的規律:在a較小時,變化趨勢比較大;隨著a的增大,兩個指標的變化趨勢都變緩慢。分類精度和識別時間隨著a的增大基本趨向一個穩定值,特別是分類精度如表1所示,在a=5時達到最大值。在表2中可以看出,隨著獨立向量個數的增多,對高分辨距離像的平均識別率呈增大趨勢。這也就意味著在分類精度達到最大值的情況下,可以增加獨立向量的個數來提高平均識別率。

在圖3中,前100個樣本作為訓練數據,后100個樣本作為測試數據,對高分辨距離像分別采用多項式核函數和改進高斯核函數進行分類。

圖3 對高分辨距離像采用兩種核函數進行分類

從圖3中可以看出,對于服從GGD分布的數據集,使用高斯核函數且參數取0.7時的回歸效果明顯優于多項式核函數情況。這些試驗結果也同時表明基于SVM的高分辨率雷達目標識別的識別性能相當不錯,是雷達目標識別的一種重要的研究方向。

5 結 語

篇4

一則：在1991屆五丈原中學“數學自學輔導實驗班” 同學聚會上的發言

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

渭水翻騰秦嶺笑，諸葛五丈同歡歌；元旦佳節剛剛過，轉眼春節就要到。在這一元復始、萬象更新的喜慶日子里，我們又迎來了1991屆五丈原中學“數學自學輔導實驗班”學生的同學大聚會。作為老師我有幸被邀前來參加感到很榮耀，很驕傲。首先我向同學們表示熱烈的祝賀并預祝聚會圓滿成功。

你們這屆同學是我從教32年來唯一代過三年或四年的一屆學生，這在一般教師生涯中是不多見的，這也說明我們師生之間有著特別的情誼和緣分，我是很珍惜的。想當年你們風華正茂、天真爛漫，好像早上八九點鐘的太陽，給我留下了深刻的印象；看今朝同學們成熟穩健、陽光帥氣，男生豪爽、女生美麗，老師感到很成功好欣慰。

同學們：天有陰晴圓缺，人有悲歡離合。今天我們能夠相聚在一起，這是我們多年堅持和努力的結果，也是我們以后感情加深的基礎和緣分，相信同學們能夠保持關系、加強聯系、互相關心、共同順利。

最后，再次祝愿我的學生們工作順利、生活快樂、家庭幸福、身體健康!

謝謝大家

二則：學生聚會教師發言稿

6年前你們躊躇滿志，滿懷對母校的依戀離開母校，6年后你們從四面八方，邁著堅實的步伐，帶著昂揚成熟的風采歡聚在這里，作為母校的老師，我們大聲說：親愛的同學們，母校歡迎你們，作為受學生之邀的老師，我們也要大聲說：同學們老師感謝你們。

6年的時間，你們在改革的大潮中，搏擊風浪，歷經磨勵，接受了親情，友情，愛情的諸多幸福和痛苦洗禮，你們長大了很成熟了，你們在各自的崗位上建功立業，創造著事業與祖國的輝煌，書寫找自己生命的樂章，無論你現在是工人，農民，還者是干部，學生，是教師還著是職員，凡是從城中走出的都是我們心愛的學生，無論你們的貢獻大小，都是共和國大廈上一顆不可松動的螺絲釘。我們都獻上教師最真誠的祝福：祝你們家庭幸福，事業輝煌!我們逐漸衰老，但我們有青春永駐的學生，我們有教育輝煌的城中，我們的事業永恒，同學們，謝謝你們這么多年以來還記得我這個老師，在這個有紀念意義的日子里，我想說，你們都是我的朋友，我會愛你們，想你們一輩子!

最后祝愿各位同學今后的人生路走得更加輝煌，更加美好，祝愿全體師生身心健康，合家歡樂，萬事如意。謝謝!

三則：二十年同學聚會致辭

各位老師、各位同學：

大家好!

在我們經歷了二十年的離別之后，今天，我們終于如約而至，我們終于如愿以償，再一次歡聚一堂。撫今追昔，暢敘友情，又仿佛走進了那充滿激情與活力的青春歲月。令人回味，令人激動，令人難以釋懷。

在這里，我們要由衷地感謝“同學聚會”籌委會的同學，為這次聚會所作的工作、所付出的努力，促成了今天的聚會，圓了多少年以來一直縈繞在我們心間的企盼。向那些放下手里的工作事業，不畏旅途勞頓，長途跋涉，參與本次聚會的全體同學致以深切的問候!最后，還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福，祝福他們在異地他鄉平安、健康、快樂!

篇5

2. 本園領導的發言和中班幼兒的歡送詞。

3. 布置好會場。

4. 向家長發來園參加畢業典禮的通知。

5. 各班準備表演的節目。

活動目的

1. 進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

2. 激發幼兒做一名畢業生的光榮感，增強成為小學生的愿望。

活動過程

1. 主持人宣布畢業典禮開始。

2. 幼兒園領導講話。

主要內容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業，并對畢業生們進一步提出希望，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。

3. 老師代表發言：對畢業的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養等。

4. 家長代表發言。

5. 幼兒代表發言。

6. 各班文藝演出:

①畢業獻詞。(大一)

②舞蹈：向前沖。(中班)

③三句半表演。(大一、大二)

④畢業歌。(大二)

7. 幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

8. 演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念。

幼兒園大班畢業典禮活動方案【二】 活動準備

1. 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。

2. 給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業相冊(內有一張畢業照)。

3. 幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環若干。

4. 為幼兒化妝，表演道具若干。

5. 選定一教師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔任畢業典禮的主持人。

活動過程

師：親愛的大班小朋友。

幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好!

幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：XX屆畢業典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開。

幼兒園大班畢業典禮活動方案【三】

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

活動時間：2010年6月23日早上9:30~11:30

活動地點：幼兒園大班教室

活動人員：大班全體幼兒、家長及教師

活動準備： 幼兒手冊

活動流程：

(1)、主持人出場。

(2)、園長寄語。

(3)、家長代表講話。

(4)、大班組教師寄語。

(5)、大班幼兒匯報演出。

(6)、頒發畢業 手冊

(7)活動結束。

一、主持人發言稿

親愛的小朋友， 親愛的家長們，你們好!

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們龍馬幼兒園大班的 畢業典禮一、開始部分

甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

乙：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：小朋友們，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們 的殷切希望吧!

二、(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大班 爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大班 媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢?

三、(家長發言)

老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

四、(大班老師寄語)

五、匯報演出

1、甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。

2、乙：他們是一群講衛生、愛護環境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環保時裝秀》。

3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業了，明天就要上學校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家帶來的合唱表演――《畢業歌!》。

六、頒發畢業 手冊

篇6

整整兩年時間.七百多個日日夜夜,我和我親愛的戰友們披星帶月、厲兵秣馬，冬練三九、夏練三伏，沖破了多少艱難險阻,完成了多少艱巨任務,經歷過多少次的生與死考驗,從軍的路上撒滿了我們的汗水，連隊的榮譽冊上永遠流下了我們青春的吶喊。我們是無悔的!因為，我們奉獻了熱血和忠誠;我們也是無私的!因為，共和國的鋼鐵長城上永遠流下那深深的足跡。剛參軍時,當時離家很遠,和這么多戰友在一起,我們并沒有感到孤單,沒有感到不快,也沒有感到煎熬。原創：是部隊給了我們暖和，給了我們快樂，給了我們成長的優厚條件，把我們這些不懂事的娃娃培養成一名名光榮的先鋒隊戰士，最重要的是磨練了我們鐵一樣的意志，為我們以后的人生道路指明了方向。所有的.一切都需要感謝黨，感謝我們這個具有光榮歷史傳統的部隊，我們成長的每一步都飽含著組織和首長們的心血。我們的進步，我們的榮辱，我們的前途都和部隊緊密相連。沒有部隊就沒有我們像火一樣紅的青春，就沒有我們燃燒的生命，也沒有我們今天的一切。今天，我們相聚在軍旗下，明天我們將離別軍營和戰友，帶著憧憬和希望走向新環境去開辟未來。在這離別之際，我更加深刻的體會到了部隊的暖和，各級首長的關愛和戰友們的深情!

新的征程會有新的風雨，人生的考驗在等待著我們大家，我們雖然已經把戎裝脫下，但是人民子弟兵的那種精神風貌一定不能忘，在這里，我代表所有退伍戰友向首長們保證：我們一定會繼續發揚創一流、扛紅旗的精神，在市場經濟的大潮中勇搏風浪，銳意進取，努力學習，在即將踏上的新征途上創造出新的輝煌。請各位首長放心!

兩年的時光轉眼而逝，剛剛熟悉的目光又要生疏，剛剛聽慣的嗓音即將遠去，剛剛握熱的雙手不得不松開，兩年的軍旅生活好似一朵浪花，在一時的燦爛奪目之后又歸于大海。再見了，親愛的戰友們!無論走到哪里，都讓我們記住軍旗，為著那份真情，為著那份相思。再見了，戰友們!在即將離開我們生活和戰斗過的地軍營前，請給首長留下我們的批評和意見，請給戰友留下我們的友誼和緘言。再見了，戰友們!前途多艱，任重道遠，請多保重，一路平安!

最新退伍老兵發言稿2新兵給我留下的記憶永遠是最深刻的，疊被子，野外拉練，踢方陣，閱兵，夜間緊急集合……說實話，新兵連也是給我鍛煉最多的地方，我從一個地方毛孩子成熟成一個男人，知道自己責任的男人。

在部隊，我聽到這么一句話：當兵后悔兩年，不當兵后悔一輩子。一開始我并沒覺得這句話是真實的，是理性的……在即將離開的時候，我才感覺到這句話的真實：兩年的軍旅生涯，使我成熟很多，使我變化很大，我和參軍之前有明顯的變化，變得象一個大人，能忍受對自己的不公和不利，能接受批評和教育，收起許多毛病和缺點;但是，我也后悔了兩年，部隊有這么嚴格的紀律，條條款款壓制著我們，我們活動都不方便，干嘛來受這個罪，但是在即將離開的時候，我會很高興的說一句：終于熬完兩年，但是，部隊鍛煉我的，我將志用一輩子，謝謝你，綠色軍營。

親愛的戰友們，班長們，你們還要繼續為鞏固國防而服役，你們還要繼續為邊防站崗放哨，你們還要繼續為新軍事科技而努力奮斗。我知道你們中許多人有說不出的怨苦，但是我更相信你們能忍耐得更多，為了中華民族，為了萬里河山。

還有更多90后的們，你們即將啟程，加入我們的綠色軍營，雖然你們身上更多的是90后的高傲和任性，但是我相信你們到了部隊會收起你們身上的許多自豪，安心的做一名祖國的忠誠衛士，為國防事業做出自己的貢獻和力量，不要去抱怨軍營的乏味，不要去抱怨部隊的紀律，不要去抱怨世界的不公，我們既然選擇了，就應該放棄我們該放棄的許多快樂。

回首兩年，我不清楚我走的那天我會不會流淚，甚至痛哭，但是去年老兵退伍的景象，我還是歷歷在目，一年一度的老兵復員就是這么的殘酷，我們來自四面八方卻終將分別，我們來自五湖四海，卻終將各奔東西。緣分使我們走到一起，緣分讓我們成為戰友，緣分卻又讓我們離別……

部隊就是這么殘酷，根本不給機會給你品位團聚的快樂和離別的痛苦，就要投入到下一輪的工作，在離別的時候，我卻希望時間過得更慢一些，雖然，我的心思早就飛到家鄉，飛到溫暖的家。

再見了，戰友，再見了，班長，再見了，我的軍營生活;我會去懷念，我會去想象你們的好，你們的責備，我甚至還會去想?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植揮淇歟苤一嵯胝飭僥攴⑸囊磺?我會去記錄，我會去寫，這兩年沒機會，我退伍之后，一定會把這兩年的點點滴滴記憶下來，用文字的形式永遠刻錄在我的腦海之中。

謝謝你，戰友;謝謝你，老班長;謝謝你，鋼鐵一般的軍旅生涯。是你們讓我成熟，是你們讓我成長，是你們讓我回味過去種種幼稚，不斷的改變過去的作風，練就一身算不上本事，卻終生享用的精神和意志。

別了，我的綠軍裝;別了，我的戰友;別了，我親愛的連長!

最新退伍老兵發言稿3鐵打的營盤流水的兵，我們會懷著堅強、抱著勇敢對這片最美的天空說再見，即使有再多的不舍和眷戀!

無論走到哪里，我們身上都流著相同的“血”，部隊是我們共同的家。

無論走到哪里，都要保持一顆進取的心，保持一名軍人的作風;無論面對什么樣的艱難險阻，都不會忘記自己曾經是個兵!

還記得剛到部隊時，我有過失落和困惑，甚至懷疑過自己的選擇是否正確。而今天，當看到鏡子中的自己透出軍人氣質，我堅信我的選擇是正確的。

平淡的歲月時刻沖擊著生命中許多精彩的樂章，而這段軍營內走過的日子和這片我付出過青春和和汗水的地方將永生難忘!

在軍營播種青春，收獲人生的堅強與成熟，邁向明天的希望。

幾許報國心，拳拳為民終不悔;兩年軍旅涯，點點入夢常相思。

脫下軍裝，我還是兵; 奉獻了青春，榮耀了生命; 入伍爭當好士兵，退伍爭做好公民。

我們在這里風雨同舟，雖無戰火硝煙，但戰友情深依舊。

把青春交給部隊，我永遠不后悔。

走在一起是緣分，一起再走是幸福。當兵生涯，一生無悔。

在這即將分別的時刻，我代表全體退伍老兵向培育我們兩年的首長們、向同甘共苦的戰友們，致以我們真誠的軍旅!

昨天是那么令人難忘。聽熟了兩年的軍號聲，今后不再為我們鳴響;住慣了“直線加方塊”的警營，今后不再是我們歡樂的家。我們難忘那宿舍里的歡騰與笑談;難忘那訓練場上的口號聲。可愛可敬的首長，我們讀懂了你那諄諄教誨和深情的目光;相知相愛的戰友，我們共同品嘗了屬于我們的苦與樂。太陽依舊、風雨依舊、山路依舊，唯獨我們已不再是昨天的我們了!當我再次踏步在邊關前哨小路上時，我不禁心中感慨萬千，激動澎湃，當我再次站立在界碑旁時，那時我才深深感悟邊防軍人的那種神圣莊嚴與威武。敬愛的首長，謝謝您!為我們插上騰飛的翅膀;可愛的軍營，感激你!為我們鼓起遠航的風帆。我們將分赴五湖四海，但心兒總與你緊緊相依。可敬可愛的首長，相親相愛的戰友。我們相識并不是為了今天的相別。寶貴而又令人留念的警營時光，請再為我們開始一次那美好的旅程吧，請在我們的夢中流淌，慢慢流淌……這一刻，我們所有的心都流露著真誠;這一刻，我們所有的眼神都迷漫著感激;這一刻，我們的情思綿綿無盡。明天，我們將揚起風帆，向未來的生活，以求知的不倦，來報答警營首長的深情厚望，我們會以軍人那頑強的作風、鐵的紀律，約束自己，向全世界證明，我們雖已告別了可愛警營，但永遠不會告別軍人的氣質，品德和作風。

最新退伍老兵發言稿4身已經洗掉了色的舊軍裝現在穿在身上卻依然顯的那樣的威武，已經沒有了象征軍人的肩章和帽徽，但軍人的'氣質卻無法從身上抹去，軍旅生活總是到了最后才懂得了什么是珍惜。

總是想永遠和戰友在一起，總是不想離開這里，可鐵打的營盤流水的兵，誰又能改變這一殘酷的現實呢，我們現在只能做的就是留戀與珍惜，留戀這綠色生活，珍惜這能與戰友在一起最后的時光。老兵們圍坐在一起，講述著屬于我們自己的那份經歷，我們知道留給我們的時間已經很少了，所以我們就這樣坐著坐著，誰也不愿意早點離去。或許在一定的程度上，分離了就意味著重逢，可是在這里，分離只是意味著分離，老兵們都知道，這次的分離也許就是最后的相聚，所以我們格外的珍惜，珍惜這最后的時光，珍惜這世間最為珍貴的情意。

就要走了，以往顯露在我們臉上的那些快樂與無慮此時都已經不知去向，而現在我們的臉上更多的掛滿了離別時的傷感與留戀，因為是部隊使我們變的堅強，變的自信，變的成熟，變成了一個真正的男子漢，不管其中吃過多少苦受過多少累，現在誰也不會去計較，我們心里想的更多的是對部隊的感謝，感謝部隊給了我們在地方學不到的一切。兩年/五年/八年/十二年……在歲月長河里也許并不算長，但是在人生的旅程當中它卻不是短暫的，可時間能有一段從軍的經歷，能使自己快速的成長，就算付出再多那也是值得的，因為付出的是汗水，回報給我們的卻是一生一世的，永遠也忘不掉的!

在退伍前的那些日子里，老兵們都變的很沉默，回想在部隊的點點滴滴，那一幕幕難忘的往事仿佛又浮現在了眼前。許多老兵們都是眼含熱淚，他們不想就這樣離開部隊，不想就這樣離開心中那神圣的軍營，可不管現實再殘酷，可這也是我們必須去面對的現實，誰也無法逃避。當兵的人總會有這么一天，這也許是一生中最為難忘的一天，也許會有些傷感，也許會有些遺憾，但是我們從不后悔，畢竟世間萬物總是不能完美，這也可能是上天留能我們這些老兵們最后一些的想念吧。在還沒有退伍的時候我們總是說，我肯定會笑著離開部隊的，可真到了這一天，笑這個字佛是軍營里消失了，彌漫在空氣里的全是悲傷，這想到了這個時候是最能體現戰友情的時候，所有的戰友不管是新兵還是老兵都緊緊的擁抱在一起，他們想讓時間停在此時，他們想再多抱一抱與他們相處了好幾年的戰友。再見了，我的好戰友，再見了我的好兄弟，是緣份讓我們相聚在這里，而如今我就要離開，不管今后的我們身在哪里，我們都不會忘記這份綠色的經歷。送老兵的餃子已經端在了我們的面前，可等這些餃子已經沒有了熱氣，老兵還是沒有吃完。已經響起了哽咽的聲音，我們都清楚，我們真的不想走，我們真的不想離開部隊，這在部隊最后的一頓飯我們之所以不想吃，是我們想再看一看部隊，再看一看那整齊的營房，再看一看我們親愛的的戰友。上車的時間到了，可還是遲遲不肯上去，戰友緊緊的在車前擁抱著，往日在身上無處不在的剛強，現在都已經被淚水取代，所有的戰友都哭了，都哭的那么的傷心，我們不想面對分離，但我們更期待重逢，期待著所有的戰友能再一次相聚在這綠色的軍營。

最新退伍老兵發言稿5我們總擔心冰涼的秋風吹散日記的頁碼，可不知不覺中又到了老兵退伍的時候，我們把思念鎖進分別的日子里，幾年的軍旅生涯，心里有太多割舍不下的東西，說走就走并不是一件輕松的事情。起風了，風卷起一片片落葉，這落葉滋生著一種離別的情緒，將秋的氣息，反復提煉成血液的濃度，滲透在每個人的心里。于是，在這個季節的里程碑，伴隨著最后一場秋雨鎖進記憶的深處。

若不是十一月的秋風出落了片片樹葉，若不是陣陣熟悉的樂音驚醒了心中的琴弦，悠悠的白云下，你還在重復著那激情燃燒的歲月;綿綿的青山旁，你還在吼聲震天的書寫著自己當兵的歷史[逝者如斯夫，不舍晝夜"2年，5年，8年的軍旅生涯，刻下了你成長的足跡;四季的更替變化，留給你了深情的回憶。驀然回首，你走過的路是那樣的滌蕩多姿，令人回味。而今，又到了分別得季節，黯然的心里卻又多了一份沉重與感慨，你說你無法割舍的`是那份純真的兄弟般情誼，你說你永遠記得是第一次穿上軍裝的那種喜悅和欣慰，還有忘不了燦燦閃光的徽，獵獵飄揚的軍旗————對于我們，往事是硝煙熏烤的日子，是一段窄窄淺淺卻又銘記終生的緣分;往事是一段摔倒爬起，百煉成鋼的歷程;往事是一個用分別和淚水作結尾的故事。

當你們脫下這身穿了幾年的軍裝，用顫抖的雙手摘下帽徽、領花、肩章時，晶瑩的淚花打濕你們的眼睛——因為熱愛，所以執著;因為不舍，所以傷感。一身已經被你洗掉了色的舊軍裝現在穿在你的身上卻依然顯得那樣的威武，已經沒有了象征軍人的肩章、領花和帽徽但軍人的氣質卻無法從你的身上抹去，幾年的軍旅總是到了最后才懂得了什么是珍惜。

老兵，一個親切卻又讓人有些傷感的稱呼，你說，老兵就意味著即將不是一個兵，你很珍惜這個稱呼。老兵，你說你舍不得離開部隊，你說連做夢都是綠色的，請不要悲傷，因為縱然離開部隊，你依然還是一個兵。

記得過去的700多個日日夜夜，你風雨兼程、孤身自守，用愛與恨、喜與怒編制著人生當中一道道美麗的風景。[天高任鳥飛，海闊憑魚躍"，[白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉[，在即將奔赴人生的另一戰場，你也必將是一個披荊斬棘、風口浪尖的潮兒，也一定會用自己的熱忱，用自己的執著，自己對人生的那份豪情，刻畫出[自信人生兩百年，會當擊水三千里"的壯麗詩篇。因為軍中男兒退伍不褪色，永遠是值得人們尊敬的：士兵!

當兵的日子短暫又漫長，當兵的日子苦澀又歡樂，當兵的日子無奈又心甘。還記得當初在新兵連得時候，每天都緊有張的訓練，晚上都會深深想念家鄉，說不清有多討厭部隊的生活，但在這即將離開的時候，卻發現已經深深地愛上了這個充滿陽剛的地方。在這個充滿陽剛的地方，有整齊婉如隊列的營房，有美麗嬌嫩的花草，有比豆腐塊還要方正的被子，有著整齊到一條線的用具。在這里一切都是秩序井然，那是軍人特有的鋼鐵紀律，就是這種紀律造就了他們偉岸的錚錚鐵骨，不屈的魄氣豪風!

我們的花季是在軍營里度過的，那么在生命花蕊里定有最倔強的一支，我們的人生注定要長成繁茂參天的大樹，還記得戰友點燃的紅蠟燭嗎?我們奢侈的以天帷幕，以地為桌，以水代酒，這可是一場豪華隆重的生日聚會啊!四海內的兄弟，五湖邊的朋友，從北到南，由東到西，我們拉緊手為你祝福，我們肆無忌憚的揮霍青春的激情，我們激動地流下淚水。燭光，曾經和藹慈祥的撫摸著我們的笑臉。

還記得嗎，我們執行撲火任務的時候，十幾個人共飲一壺水，分吃一個蘋果和面包。

還記得嗎?我曾經給你一拳，你齜牙咧嘴表示憤怒。

篇7

你們好!

光陰如白駒過隙，一個轉身就是三十年，歲月把年輪刻在了我們的臉上。三十年的離別，三十年的等待，匯集成思念的長河。今天，我們終于在這槐花飄香的季節，在風景秀麗的仙月湖畔，在三十年前我們分別的地方相聚一堂，我首先代表我們八五級一班的全體同學感謝這次活動的組織者—總指揮徐光愛老師、總策劃劉志斌同學，以及組委會的各位同學，正是他們辛勤的努力才促成這次活動的順利進行。

回顧三十年前，我們懷揣著夢想和希望踏進白塔中學的大門，臉上寫滿了純真和歡欣。那時，我們躊躇滿志，血氣方剛;我們青春年少，風華正茂;我們樸實率真，同悲共歡。忘不了，課堂上我們聚精會神、踴躍回答問題的神情;忘不了自習課上我們冥思苦想的面容;忘不了，操場上我們生龍活虎的身影;更忘不了課桌上劃下的三八線，課間小小的惡作劇，調皮搗蛋的搞怪，精心起的小綽號，偷偷寫下的小紙條和那低頭羞怯的笑容。三年的日日夜夜，三年的點點滴滴成了心底難以抹掉的記憶。

現在，我們正值人生的中年，上有老下有小，家庭與社會的壓力促使著我們依然在不斷的努力和奮斗。三十年來，我們先后走向不同的領域、不同的崗位、不同的城市，憑著自己的才華努力打拼，創造著屬于自己的幸福。三十年來，每個人都走過了曲折的坎坷之路，取得了或大或小的成就。不管我們從事什么工作，不管我們貧富貴賤，都要感謝白塔中學給了我們一個成長的平臺，感謝老師對我們的教誨和關愛。

平常由于工作繁忙，我們疏于聯絡，但我們的友情不會改變，思念依然存在，默默的祝福也從未間斷。我們的情誼不會隨著歲月而流逝，隨著境遇而變遷，它永遠是我們人生最寶貴的財富。聚會是短暫的，情誼是綿長的，以后有快樂我們共同分享，有困難我們共同分擔。無論人生沉浮多少載，我們純真的友誼依舊是歲月里最甘甜的美酒，今天就讓我們一起暢飲，重尋失去的流年，重溫老師的教誨，共敘我們的情緣。

再次感謝老師和同學們在百忙之中參加這次聚會。我相信，這次聚會一定會給我們的記憶加上濃墨重彩的一筆，今天的歡聲笑語將深深珍藏在每個人的心底。我們要好好珍惜這份難得的情緣，以后多多保持聯系。

在此，我代表全體同學向精心培育我們的老師真誠的道一聲：謝謝!祝你們在今后的日子里身體健康，萬事如意!

最后，衷心祝愿所有的同學心想事成，闔家幸福，平安健康!并預祝我們這次聚會取得圓滿!

謝謝大家!

同學發言稿范文2歲月催人老。在孩子的初中畢業照里，我看到了我們的幾位老師。當年風華正茂的你們，如今也有了皺紋，雪染兩鬢。我想起了講臺上、球場上及各種活動中你們或嚴厲如父、或慈愛如母、或活潑如友的點點滴滴。在我心里，有崇敬、有感激，也有畏懼。請允許我代表x、x班的所有同學向你們說一聲：老師，你們辛苦了!

我也想起了和同學們朝夕共處的三年美好時光，當然還有更深的淵源。從最初走進一個集體到最終融為一體、難以割舍，我們建立了如兄弟姐妹一般的情感。盡管有過一些小小的插曲，但更多的，是信任、是依靠、是擔當。多少年我重復著上學的夢境，因為，那里有你們!

二十五年也許是短短的彈指一瞬。在這二十五年里，我們從青年步入中年，建立了家庭，有了事業，并不斷為之奔忙，經歷了許許多多的世態炎涼。也許我們在不斷的努力、不停地打拼中無暇回首陽光燦爛的學生時代，但每個人都把這段回憶和這份情感放在心底細致呵護，因為這是最為質樸、最為真摯、最為純潔的人生經歷，同時也是在天倫之樂以外最為溫暖的所在，人人向往。

感謝x、x、x、x等同學為我們發起這次活動以及前期的種種努力，讓我們重溫美好時光，謝謝你們!

感謝給予我們教誨，無私奉獻的老師，謝謝你們!

感謝陪伴我共同度過學生時代，給我溫暖、友愛的兄弟姐妹，謝謝你們!今天是年初五，借此機會給大家拜個晚年，祝大家健健康康、快快樂樂、輕輕松松、圓圓滿滿過好每一天!

同學發言稿范文3尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

甕安中學87、88屆初三(5)班同學畢業二十四、二十五周年聚會，在多方的努力和籌備下，今天終于在甕安舉行了，這是兩班同學畢業二十四、二十五年后在甕安舉行的第一次同學聚會。我在此對各位老師和同學的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎!

光陰荏苒，歲月如梭，不覺中我們已經別離二十多個春秋。各自的人生都別有一番沉浮與歷練，回顧那些“恰同學少年、風華正茂，書生意氣”的青春歲月，是那么美好、那么親切，雖然終成一笑，卻也止不住一種年少的情感，仍在心頭微微地顫動，這是一種記憶，也是一種財富，值得我們一生去珍惜和珍藏。不管如何忙碌、不管身在何方、不管官有多大、也不管你多富有，同學的情誼始終是最真誠和最難忘的。

二十多年前，我們在甕安中學相識相聚，聆聽同樣的教誨，共立鴻鵠之志，二十多年間，我們從稚氣未脫蛻變到如今的成熟穩重，但皺紋卻也悄悄爬上了我們的額頭。二十多年是一段青春，是一種生活態度，更是一種未盡緣分，是緣分讓我們今日重逢和相聚，聽久違的聲音，看久違的面孔，敘久違的情誼。回味當年我們是那樣的天真，那樣的幼稚，那樣的純潔，那樣的向往美好未來，無不感到由衷的快樂，我們今天在這里聚會，是所有同學的愿望，也是我們的老師所希望看到的，更是發展給我們提出的要求。希望通過這次聚會能更多加強同學間的交流、溝通與合作，更大限度做到資源共享、共同發展。

本次同學聚會由班主任田應輝老師發起，得到了87、88屆全體同學的積極響應與大力支持，特別要感謝88屆初三(5)班李文林同學為本次聚會提供的經濟支持，還有為這次活動忙碌的其他同學，像我們的87屆的郭進成、冷國云同學，88屆的王先明、阮明軍、劉官利同學等。

在這里，我向放下忙碌的工作出席本次聚會的各位同學表示最衷心的感謝，特別是向從遠道而來的同學表示熱烈的歡迎，向為本次聚會奔波勞碌的同學表示崇高的敬意!向遠在外地的同學和因種種原因未能到會的同學表示誠摯的問候和美好的祝愿，參加聚會的每個同學都在想念著你們!

甕安中學是我們人生中一段美好的時光,為我們今天成為各行各業的中堅力量奠定了堅實的知識基礎，也為我們今天在各個崗位上獲得的成功培養了堅韌的品格和良好的素質。

為了感謝老師對我們栽培，今天特意把百忙之中的他們請來參加我們的聚會，“桃李不言,下自成蹊”，這些年恩師又何嘗不是默默心系著他們曾經費盡心血所培育的滿園桃李呢?“一日為師終身為父”，您曾經給予我們知識上的教育，品格上的栽培，今日我們依然希望擁有您的教誨與指導，千言萬語濃縮為一句話，老師:謝謝你了!同學聚會發言稿在此，我再次感謝各位老師和同學們的到來!讓我們以最誠摯的掌聲祝各位老師，各位同學身體健康，家庭幸福，心想事成，萬事如意，未來更加美好!

謝謝大家!

同學發言稿范文4敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我們在闊別十年后再次于母校歡聚一堂，共憶同窗情誼，共話美好未來，我感到無比的高興和激動!年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。光陰似箭，歲月無痕。不經意間發覺，我們已經分別那么久了。十年啊，給了我們這次相聚以足夠的理由。所以，大家今天要暢所欲言，一吐為快;開懷暢飲，不醉不歸;忘掉煩惱，忘掉架子，忘掉面子，盡情歡樂。

回想當年，我們還是一群稚氣未脫、風華正茂的少年，懷著純潔而又遠大的理想齊聚榆林高專，一起軍訓，一起上課，一起玩耍，一切的一切都恍如昨日，歷歷在目。在工作之余，在閑暇之時，每每回憶起當時的點點滴滴，都是那么的美好，那么的溫暖，那么的難忘，都是我們人生中一種寶貴的財富，一種激勵。

三年同窗，轉瞬而過。很快，我們就告別了無憂無慮的大學生活，都各奔東西，走上了工作崗位，在各自人生的路途上深一腳淺一腳地摸爬滾打著。如今，我們都已為人夫，為人妻，為人父，為人母，有的胖了，有的發了，有的升了。但是，無論身在何地，身處何職，我們都不曾忘記這份濃濃的同學情，不曾忘記自己是榆林高專學生，老老實實做人，踏踏實實做事，時刻注意自己的言行舉止，從不曾給母校抹黑。

今天，我們有幸再次相聚，雖然由于種種原因，一些同學沒有能來參加今天的聚會，雖然我們在短暫而又歡樂的相聚后，又將再次分別，但同學之情就像一首深情的老歌，在我們平淡的生活中增添一縷和煦的陽光，在今后人生道路上繼續溫暖和激勵著我們不斷向前!

有人說，一輩同學三輩情。同學們，讓我們把這次聚會當成一次梳理心靈的驛站，將這份情誼深深地埋在心底，在今后的工作和生活中，互相勉勵，相互幫助，去創造屬于自己的美好未來!

最后，祝各位老師、同學們家庭和美，身體健康，工作順利!祝我們的友誼天長地久!同學聚會發言稿謝謝大家!

同學發言稿范文5尊敬的母校領導、各位老師、各位同學：

光陰荏苒，歲月如梭。30個春秋、30載滄桑，30年彈指一揮間，在闊別了30年后的今天，我們原商縣中學初83級同學們如愿相聚于母校，此時此刻，我和大家一樣：思緒萬千、感慨良多。

十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。今日我們歡聚在朝夕相處的母校，感慨著母校30年來的發展變化。首先我代表初83級全體同學向在坐的母校領導和老師致敬，并道一聲：敬愛的老師，謝謝您們的培養，您們辛苦了。對相別多年的同學說一聲：歡迎你們的到來，讓我們共同回憶那載著青春年少、擁有純真的歡樂時光，細心品味、相互感悟那流趟而過的歲月吧!

憶往昔崢嶸歲月、恰同學少年、指點江山、激揚文字。無論你我是否依然記得當年彼此的容顏;商中都是我們年少青春飛揚的回憶：那一間間陳設簡樸的教室，回蕩著講課和讀書的聲音;學校后花園的果樹園，灑下了我們共同勞動的汗水;教室門前的乒乓球臺，記錄著我們下課后的蜂踴而至;校園的操場上，寫滿了我們快樂的腳印，還有大門前的楊樹林蔭小道、大門口的炊餅……等等，更令人記憶尤新是那一位位可親可敬的恩師：劉小崗、王嘉民、任芳珍、王錄滿、

李朝霞、陳秀茶(當天去的一定要點到)等等。當年那一件件稚嫩淘氣的趣事，三十年后的今天，我們這些奔五之人再聚首，咀嚼那件件往事，純純學子之情如一壺陳年老酒，還沒開蓋就飄灑出芬芳的情趣意切。感念那淳淳師恩之重，讓我們暫停忙碌留歇息給心靈，讓我們彼此撫慰斑白兩鬢和滄桑容顏，為我們的人生之途留下更多難以忘懷的絮叨??????同學情深，師生義重，相聚時難，情義天長。

當年青絲留不住，年紋已藏兩鬢霜。30年的風霜雨雪，我們一路走來，經歷坎坷挫折，酸甜苦樂，不管怎樣歲月讓我們深刻的體會到，同學之情、師生之情乃是世間最真、最純、最難值得珍惜的情誼。30年后這壇同學情誼的老酒愈發香醇、濃烈，在此，我們只管洗盡滄桑，端起這杯美酒，坐看天上云卷云舒，笑談人生百味雜陳。

同學們，歲月可以帶走我們的青春，卻難以帶走我們一顆年輕的心與放飛的激情，更帶不走我們的思念和記憶;生活可以改變我們的容顏與秉性，卻始終沉淀著我們的純真和友情。

篇8

大家好，我叫李玉，在學校這個大舞臺上，我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上，我們和學生一起長風破浪。因為我們知道：只有與學校共同發展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發展，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學校共同發展，我們才能駛向充滿生機的綠洲。

懷著夢想我走進了師范，走進了學校，走進了課堂，和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質，從身邊每一件事做起。把學校的發展、成就看成是自己的發展成就。為學校的發展規劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革，為學校的主動發展帶來了挑戰也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養。讓我們做自我發展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結合、思與行的統一。

記得有句名言：學校的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。那么，我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執著!如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。

學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有出色的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同發展，共創輝煌。

謝謝大家!

成長發言稿2一個父親，只身去外地工作，每年回家兩次，一次不足20天。他的女兒，每當看到他父親離去的背影，總會放聲大哭。那一年，女孩學會了自私，因為她忘記了身邊還有陪伴她的母親;那一年，女孩學會了一個詞叫“離別”，只是沒想到要用十年去理解、詮釋;那一年，女孩上學前班。

女孩的母親，含辛茹苦。總會因為買一件衣服，而和售貨員耽擱很久。“算了算了，不買了!”，女孩索性撂下一句，一個人徑直走開。女孩經常如此。那一年，女孩上初中;女孩學會了叛逆與虛榮。這一年，女孩考上了大學。大學生活中，女孩也時常給家一個電話，報聲平安;也會在逛商店時和售貨員糾纏半天。女孩開始明白一些事情，開始漸漸理解一個叫“感恩”的詞。

這個女孩，是我。

從小到大，我們每一個人都在不斷地成長，每一個人都有屬于自己的不同的經歷。我們總是在不同的時期做著自認為最成熟的自我。也許只有大一點兒，再大一點兒，我們才會明白自己曾經也自私過、叛逆過、虛榮過。當我們明白了這些，我們才獲得了一種相對理性的態度，一種長足長遠的成長。

有一則短信這樣寫到：曾經擁有的不要忘記;已經得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經失去的留作回憶;苦了才懂得滿足;痛了才享受生活;傷了才明白堅強;風雨過了才見彩虹。

成長中的不平坦是一種常態。所以，我們才會在離別中，學會自立;在不易的生活中，學會知足;在走過的時間中，學會成長。

走在成長的路上，不管你是矯健的白兔，還是慢吞吞的烏龜，請你堅定最初的夢想，那么希望就在不遠的前方!

成長發言稿3尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們:

大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長:青春與奮斗。

火山噴發過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。

青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍.但生命也過于短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發現，年輕沒有留下腳印.于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天，當我再一次站到鏡子前，發現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”

也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現奇跡。于是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過:“在時間的大鐘上，只有兩個字—現在。”

我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰斗力的軀殼。

生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸.人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!

所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的。

也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示.其實，又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用.更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓.在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌.奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。

縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們的資本!奮斗，是我們永恒的追求!

我的演講完畢，謝謝大家!

成長發言稿4大家好，我今天演講的題目是《我的成長》。

有人說，人生是一本書，我想這部書我已經翻了三分之一或者四分之一了，從書中學到了很多很多。成長的分分秒秒并沒有用攝像機絲毫不落的拍攝下來，而只是憑著自己的腦子去記錄。時間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了。

下面請問大家一個問題：我的青春誰做主?

相信回答我的青春我做主的同學大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人說，相信命運的人跟著命運走，不相信命運的人被命運拖著走。那讓我說，命運掌握在自己的手中!

--年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山。對于從來都是爸媽放心的好孩子，老師關心的好學生的我真是一次不小的打擊。當我知道自己的成績后就開始整夜整夜的失眠：我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉折了嗎?……就像站在懸崖邊時內心的恐懼，我到了進退唯谷的兩難人生選擇中。一方面，爸爸媽媽借鑒別人復讀的經驗結果，否定我復讀。原因是怕我浪費一年還要走專科，不如現在就走專科;另一方面，我的恩師和同學都支持我復讀。原因是我高中三年經常生病耽誤了我的學習，并且相信給我機會，我就有能力，有實力考好。最后，我選擇了復讀。

記得臨行前的那天下了蒙蒙的細雨，觸景生情吧，我的心情很憂傷。但是，內心始終堅信：我自己選擇的路，就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對，毅然決然的走了。

其實，--年高考，我在開始進考場的時候流淚了，因為我也怕自己一年的努力付諸東流。哭泣，并不是懦弱，淚痕后更多了一份堅定和淡然——努力過，就不后悔!還好，功夫不負有心人，來到了聊城大學，而且今天很榮幸的能夠站在講臺上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主，第一次成長。

謝謝大家，我的演講完畢。

成長發言稿5尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是--班的---。我今天給大家演講的題目是《成長，因挫折而精彩》。

每一個人的一生中都會遇到很多的挫折，你只有征服了這些挫折，才會走向成功。離成功最近的時候也是你最痛苦的時候，正如黎明之前最黑暗，你只有勇敢的走下去，才會獲得成功，獲得新生。像神話中的鳳凰一樣，只有經過了烈火的焚燒，才會涅槃重生。

我們九年級的同學即將迎來中考，這是我們人生中的第一個轉折點，它將決定我們以后的命運——是走向社會，還是邁進更高一級的學府。

到了九年級的下期，作業和試卷格外多。還記得有一個周末，七個科目的老師布置了很多的家庭作業，我琢磨了一下，就憑我根本就做不完。所以我就賭氣一樣都不做，等著挨老師的罵。果然到了星期一，老師把我叫到了她的辦公室。

一進辦公室，老師就問：“你為什么不做作業?”我振振有詞地說：“太多了，做不完。”老師說：“那其他的同學為什么做完了?而且你一點都沒做，你給老師一個解釋!”我無言以對，就只好悶在那里。老師說：“這個星期除了吃飯，上洗手間以外，所有的課間都必須在座位上補作業，知道了嗎?”我沒有回答，老師又問了一次，我還是沒有回答。最后老師說：“看樣子你還想不通、還挺委屈啊!難道這一點作業就把你打敗了嗎?在百日誓師大會的時候，你的誓言不是說的聲的嗎?你的目標不是考重點中學一中嗎?”

我心中突然警醒，我說：“我做。”老師滿意地笑著說：“去補作業吧!”經過老師這一連串的反問，我心中的目標又堅定了起來。

我是一個胖子，在中考的時候，我們要考體育，所以在緊張的學習之余，我們還要訓練體育測試項目。我很悲哀。每次跑步的時候我總是跑在最后面，有些跑的快的同學還能夠超我一圈多。有一次跑步的時候，我突然肚子有點疼，就跑到了一邊，站著不動。一會兒，教導主任走了過來，他問：“同學，你怎么了?”我說：“老師，我肚子疼。”他說：“這點小困難，能夠克服就克服了，實在不行就休息一會兒，等一下緩過來了再跑。”這時候，班主任也走了過來，她說：“小剛，你又跑不動了嗎?”我說：“我今天肚子又疼。”老師“哼”了一聲，顯然不相信，又說：“就你這種情況，不敢挑戰自己的極限，還想考重點中學，不用費勁了，還是回家跟爺爺一起種田吧!”我知道老師是在激勵我的斗志，我被激怒了，不服氣地說：“跑就跑。”然后，我又跟上了同學們的腳步，剛跑半圈肚子又疼起來了，我心中想著：我一定要堅持，我要考上重點中學，體育絕對不能拖后腿!梁羅剛，堅持，再堅持!

篇9

縱然有對新階段、新校園的向往和喜悅，但也掩蓋不住我們對中職生活的不舍與留戀。三年的時光，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而今，當我們真正面對離別時，卻又覺得它是那么的短暫。中職三年，每個人都有著自己太多的忘不了，忘不了軍訓場上刻苦訓練；忘不了朗誦比賽取得第一名的驕傲；忘不了籃球賽獲得冠軍的自豪……教室、操場、籃球場、寢室里依舊回蕩著大家的歡聲笑語，一幕幕場景就像一張張絢爛的相片，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往。

在中職三年生活中的酸、甜、苦、辣給在座的每一個人都留下了彌足珍貴的記憶。所以，我首先要感謝我們的母校，為我們提供了如此溫馨和諧的學習環境，為我們成長成才構筑了堅實的平臺。三年里，我們目睹了旬陽職中的發展與改變，我們有幸成為職中一員，與母校一起分享這份喜悅。其次我想要感謝敬愛的老師們，特別是我的班主任。三年里，你們不僅教會我們專業技能，更重要的教會了我怎樣做人。感激的話千言萬語也道不盡，再華麗的辭藻也無法表達我們對你們的尊敬與愛戴。學生即將遠行，就讓我們深情的向你們道一聲：老師，你辛苦了，謝謝你們！我們還會回來看你們的！

最后我要感謝的是在這個校園里相遇的同學們，因為我們相互關心、互相支持，我想大家定會和我一樣永遠珍藏這份情感。站在離別的路口，難舍這濃濃情意。在未來前進的道路上，我們的友情，定會一直伴隨著我。我希望學弟學妹們能好好珍惜時光，明確自己的理想目標，苦練技能，積極參加社團活動，誠信做人。“少壯要努力，老大無傷悲”，希望你們好好學習，活出自己，活出精彩！

告別旬陽職中，帶著堅定的信念，我們將踏上去商洛職業學院求學的道路，今后我們定會秉承母校“厚德、明禮、博學、尚技”的校訓，牢記學校領導、老師對我們所有畢業生的殷切期望，繼續勤奮努力，苦練技能。不辜負各位老師、領導以及母校對我們的辛勤栽培，在未來的日子里都能夠在人生舞臺上，書寫成功與輝煌。

篇10

大家好!今天是教師節，首先祝大家節日快樂，身體健康!

接到要在教師節發言的通知，內心很是忐忑。一方面不知道說些什么，另一方面我也不是一個愿意在正式場合發言的人。每一次發言都記得很清晰，第一次是14屆九年級畢業典禮，第二次是15屆九年級百日誓師大會。對于18屆，三年也沒有在大型集會上發過言。今天站在這里，尤其是在教師節發言，我覺得自己還有欠缺。寥寥幾言，還請大家多擔待。

20xx年8月，當我第一次來到鄭州一中國際航空港實驗學校，學校周圍還是桃樹林、棗樹林，作為一位語文老師，我可以說滿眼的桃花燦爛，棗樹遒勁，但買所有東西都要去薛店，甚至剛開始走二十多分鐘，這時我才明白生活的艱辛。但我沒有一絲失落，因為條件更差的學校也待過，我明白，來了就是老師，就是肩負著教書育人的責任。工作后，我對自己的要求就是做好自己，不負良心。七年來，我一直踐行著自己的初心，不曾改變。記得高三那一年，我的數學老師改變了我，讓我一個文科生的數學能考到140多，他真正影響了我，現在我對高三班主任的印象已經模糊，但對數學虎老師的課堂和板書仍然記憶猶新。20xx年帶九年級班主任，學生體育考試回到學校是十一點，在車上還給學生說回學校了上一節語文課，但進了一趟辦公室再回班，學生全睡著了，我輕輕的關上門，慢慢的把凳子放在講臺上，靜靜地看著學生們。這個細節是學生畢業后給我寫的信里提到的，那個學生說正是這樣輕輕關門、緩放板凳地舉動，讓她明白了為他人著想的美，讓她學會了從細節處做一個文明人。我也懂了：教師真的能改變一個學生!我在傳承!不忘初心，我相信教師這個職業依然是神圣的，教師依然是學生最信賴的港灣!有人說：“只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。”對此，我深以為然!因為一中每一位老師都在這樣做著。

七年的教學生涯，我一刻也不敢放松對教學的要求，我深知自己的教學能力還不夠突出，所以我必須要踏踏實實備課，勤勤懇懇學習，不斷提升自己的教學水平，由模仿他人到探索自己的方法，幾年來在同事們的幫助下也有了小的進步。一個教師優秀與否不僅看他的教育教學成績，還要看他對學生的提升、對自己的提升。說實話，我也感覺自己這些年成長很快，七年時間，從一枚小鮮肉變成了老臘肉。成長不僅體現在頭發的多少和體重的增長上，也表現在和老師們的溝通交流合作中，體現在與學生的共同成長中。更體現在每一位老師的變化上，像鵬達的頭發，信宇的膚色，這在語文上叫側面描寫。我更奇怪的是，男老師越來越滄桑，女老師們卻越來越年輕，越來越漂亮，一中真是一個神奇的地方。在一中這個大家庭里，我們都感受到了極大的快樂!有你們，真好!

曾幾何時，我們也會感到煩躁，也有過不間斷的抱怨，但跟學生們多在一起聊聊，想想學生的成長，一切都釋然了。當我們看到學生給的教師節祝福，看到學生茫然無助時對老師的渴盼，看到和學生聊天后他們堅定的眼神，看到與學生離別時他們眼中的不舍，我們就明白了，明白了泰戈爾所說的天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。20xx年，我驚訝于1505班的學生畢業典禮上毫無畏懼的拉起橫幅哭著表達對方方老師的愛;20xx年，我感動于木訥的5班男生能在QQ上對冬冬老師說我愛你。潤物無聲，潛移默化的教育才是最成功的教育，而這也是老師們默默所做的事!我想，這樣的收獲應該是沁入心田的。

情韻芝蘭芳自醇，心念桃李總是春。在四季如春的教師心里，那飄飛的醇香會一直縈繞四周，陪我們一路芳香!

教師節，是我們共同的節日，是我們獨有的收獲。我們值得擁有!再次祝親愛的兄弟姐妹們節日快樂!

優秀教師代表發言稿二：

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好!金秋九月，惠風和暢，丹桂飄香。一年一度教師節，一生一世師者心。此刻站在這里，十分感動，感謝開發區領導的關心重視，感謝學校領導、老師們的肯定與信任。此刻，我內心有點忐忑，因為比我優秀的老師，龍安中學有許多，我所做的都是該做的，離真正優秀還很遙遠。

從兩千多里外的故鄉陜西來到龍安，是命運突如其來的安排，也是我在百般糾結之后的主動選擇。兩年前，對龍安中學的認知，除了在網站上搜索到的簡單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外，全憑想象。當我還在猶豫的時候，素未謀面的欣戀校長的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿人文關懷，銳意進取的校長，這必然是一個值得期待的地方。來到龍安，龍中人的熱情、執著、敬業，時至今日，讓我依然滿心感動，深深的震撼紛至沓來。感謝學校老師們的幫助，生進主任、祖滿老師……老師們無私的幫助給了我一個異鄉人如家的溫暖;董校長常常說起開發區領導及社會賢達對教育的重視與投入，讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責任;六樓校長辦公室的深夜燈火，澤然副校長風風火火忙碌的身影，讓我受到深深的感召;發清老師勤謹嚴格的作風、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規范管理心靈培育，紹倍老師對學生的耐心講解，私改老師的兢兢業業……龍安中學每一位教職工，每一個平凡的名字，在我眼中心里都以勵志進取無私奉獻的形象定格……這樣的集體，哪里容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力，攜手共進。

篇11

親愛的同學們

期盼了多年的同學會，在于穎等同學的組織發起下，在全體同學們的積極響應和共同努力下，在重慶大酒店柯昌明總經理的具體策劃下，今天終于隆重而熱烈的召開了!向來自四面八方的同學們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

這次同學會想不到有這樣多的同學參加，同學們平時工作都很忙，事情也很多，但都放下了，能夠來的盡量都來了，這就說明大家彼此還沒有忘記，心中依然懷著對老同學的一片深情，仍然還在相互思念，彼此牽掛。我和大家一樣感到十分高興。只覺得無法用語言來表達這份濃濃的真情。真情就寫在大家的熱烈握手和熱情擁抱之中，真情就寓含在大家的輕輕點頭和歡聲笑語之中。看著大家真誠的笑容，我知道，這世上還有一種緣份，無法割舍，永不褪色，那就是，我們的“同學之情”。同學之情，是深藏的老酒，越釀越芳香。

相聚是緣，此時此刻我的心情難以描述。三十三年前的一九七六年那個難忘的秋天，我們從全國各地的各個角落，帶著各自的夢想，齊聚在上海第二軍醫大學藥學系;相聚在76級這個平凡的集體里，從此我們開始了三年的同窗生活，度過了人生那段最純潔最浪漫的時光。當時我們所做的一切，無論是對還是錯，現在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去珍惜。

二十年后，再次相聚在母校，我們召開了首屆76級同學聯誼會。如今三十三年過去了，輕輕的一回首，原來我們已經離開母校那么久了!

不知不覺，我們已經畢業30個年頭了，曾經的你，朝氣蓬勃、風華正茂;如今的你，雖然沒有老眼昏花，但是也已經有了幾根白發。許多同學都說，時光如流水

歲月如穿梭，歲月不饒人，恍然一場夢。

今天，有一部分同學因為工作忙，還有部分同學由于無法聯系上而沒能夠來到這里。但是我想，他們一定也和我們一樣，時時懷念這份濃濃的同學之情!我想，再過十年、二十年、三十年，我們一定還會相聚。

祝愿同學會圓滿成功!

同學聚會經典優秀發言稿【二】

尊敬的李老師、袁老師、老同學們:

大家下午好!

今天是個令人難忘、令人高興、令人期待的日子。在這春暖花開的四月，我們相聚在甬港飯店，見到了尊敬的李老師、袁老師和許多老同學們。我們每個人的內心都很激動。22年了，這是我們同學們第一次大聚會。相信同學們也期盼著這么多年了能組織開一次同學會。今天，我們終于如愿以償。在這里，我們要由衷地感謝這次組織同學會的幾位籌委會的同學，為了今天同學會順利召開，他們提前做了大量的工作，進行了精心的策劃和周到的安排，為了讓我們的這次同學會辦的盡量好一些，同學們到的齊一些，幾位籌委會的同學盡了最大的努力與所有的同學想方設法進行了聯絡，可還是有一部分同學因各種原因未能到會參加，我們有些遺憾，但我們在座各位同學對這次同學會的順利召開心情還是非常高興和激動的，我建議我們以熱烈的掌聲感謝幾位籌委會的同學，他們為這次同學會召開所付出的努力工作。同時向滿載同學情誼，專程趕來參加這次同學會的同學們表示誠摯的問候!??

此時此刻，我們應該感謝的是我們的李老師袁老師，我們曾一起坐在教室里聆聽老師們的諄諄教誨。看看那時的合影照片，同學們一個個的娃娃臉帶著少年的稚氣和頑皮。是老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，忘不了老師對我們的辛勤培育和那慈詳的笑容。在這里讓我們對老師說一聲，老師，您辛苦了!

22年彈指一揮間，我們從一個懵懵懂懂的少年，變成了自己孩子都快長成這個年齡段的爸爸媽媽，變成了上有老下有小的家庭支柱。我相信大家一路走來，同學們都非常不容易，有的人努力了成功了，家庭和事業小有成就，有的人努力了，卻仍然認為自己還不盡如人意。但是今天，我們這些同學共坐一堂，不論富貴還是貧窮，不論失意還是得意，有了那三年的最純潔，最真誠的感情，我們就是最親密的同學。三年的同窗學習，當時我們所做的一切，無論是對還是錯，現在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種回味，足以讓我們一生倍加珍惜。 ??

光陰似箭，22年的離別，經歷了風風雨雨，今天的我們已經成年。回首過去，各自都在描繪著自己精彩的人生，我們無怨無悔。展望未來，我們信心百倍，相信明天一定會更好。??

三年的同窗讀書、三年的朝夕相處，使我們結下了深厚的友誼，雖然歲月漸遠，但此情正濃，就讓我們把握和珍惜這次難得的相聚，重敘往日的友情，傾訴生活的苦樂，互

道別后的思念，盡享重逢的喜悅。相逢是短暫的，友誼是永恒的，同學們，讓我們記住今天的相聚!

最后，祝李老師袁老師身體健康，心情愉快!

祝所有的同學工作順利，家庭幸福!

祝這次同學聚會開得圓滿成功!

祝我們的同學情誼地久天長!

謝謝大家!

同學聚會經典優秀發言稿【三】

各位老師，各位同學:

首先感謝那么多同學，幾個月來，在他們的多方努力下，組織發起了這次烏溪江中學88屆初三畢業班同學會，我們才有幸與大家歡聚一堂，暢敘今昔。

今天，能夠看到有近40位同學來到我們母校，感到非常欣慰。

在此，我代表為這次同學相聚而忙碌的籌辦小組，對各位能在百忙中參加這次活動表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!向所有關心、愛護和支持同學會的同學以及你們的家屬致以最誠摯的謝意!

并請允許我代表大家向辛勤培育過我們的老師表示最真摯的敬意!

2008注定是個不平凡的年份，喜事不少、大事不斷，在這繼往開來、千載一遇的重要時刻，我們歡聚一堂。悠悠歲月，彈指一揮間，回憶往昔，我們曾同學習、同歡樂、同甘苦。砍柴禾、割豬草、咸菜、黃豆、醬油拌飯也許是我們那個時候留下的最深刻的印記。當然，更不會忘記，我們余賢芝校長動植物課上生動的話語，余成國老師對每篇文章精辟的分析，張仲源老師矯健的身姿，以及何若柯老師執著的教風，徐湖海老師將粉筆頭塞進嘴里當煙抽的窘態，俞加壽老師那一口標準的上海普通話。

20年前的學習生活好象就發生在昨天，至今仍然歷歷在目，當初我們是同學少年風華正茂，如今已是人到中年了。20年來我們經歷了風風雨雨，如今我們的同學遍布于各行各業。有的同學經營著自己的公司，卓有成效，事業蒸蒸日上;有的同學則在自己的工作崗位上勤勤懇懇，收獲著未來;有的同學甘為階梯，相夫教子，共建美滿家庭。今天大家從四面八方相聚在一起，相逢的笑顏上照耀出分別后的二十道年輪，相逢后的笑語中道不盡七千多個日子的闊別之情。

我們這個集體在三年的時間里結下了永恒的友誼，同學之情，是深藏的老酒，經久彌新。

“流水不因石攔而阻，友誼不因路遠而疏”，三年的同窗苦讀和朝夕相處讓我們結下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的親情。

回望我們曾一起走過的青春歲月，沖淡的是我們所經歷的過眼云煙的悲歡離合，日漸濃郁的是我們的真誠友誼。此時，讓我們歡聚在烏溪江，暢談同窗友誼，共敘地久天長，相信久別重逢的我們，會在今天再次寫下青春的誓言--那就是，珍惜今天的相聚，期待明日的重逢，讓我們攜手同行，在人生的舞臺上寫下我們自信的篇章!

同學聚會經典優秀發言稿【四】

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

在聚會籌備小組全體同學的共同努力和各位老師的關懷下，期盼已久的__中學__級__屆同學二十年聚會今天終于如期舉行了.二十年前，我們懷著同一個夢想，相聚__中學，從此情結同窗，二十年后的今天，我們會聚一堂，又是為了追憶這份濃濃的同學情。三年的同窗生活，是我們人生最清貧、最純潔、最美好、最值得回憶的時光，光陰似箭，歲月如歌，分別二十年之后，我們再次相聚母校。在此，首先請允許我代表籌備組的全體同學對各位老師和同學能在百忙之中參加這次活動表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!并對因故未能參加本次聚會活動的老師和同學送去親切的問候和良好的祝愿!

這次同學聚會我們期盼已久，感謝籌委會的同學精心組織策劃，還有許多同學做了大量默默無聞的工作，特別是今天所有到會的同學，沒有你們的遠道而來又怎能把我們的聚會夢想變為現實呢?因同學們都分散在各地，加之籌辦時間短、籌委會未能將《聚會邀請函》一一送到各位同學手中，請大家諒解，這次同學聚會，籌辦人員和各位同學盡了最大的努力想方設法進行了聯絡，但是，還是有個別同學聯絡不上，未能參加，我們對此表示遺憾，希望下次同學聚會都能參加。

我們最值得慶幸的是，特地邀請了我們的恩師胡老師、羅老師、饒__老師、陳__老師、徐__老師、朱__老師、黎__老師、夏__老師、趙__老師、吳__老師、黃__老師、唐__老師、汪__老師、舒__老師、饒__老師，在此，對老師的蒞臨我們表示熱烈的歡迎和衷心感謝!

我謹代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!祝你們工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意!為了表達我們全體同學對老師的思念和感謝，讓我們以熱烈的掌聲向老師送去紀念品以表達美好的祝福。(向老師贈送紀念品)。

二、請老師

師恩難忘，一日為師，終生為父，沒有老師二十年前的培育就沒我們二十年后的今天，下面敬請老師再給我們上一回人生之課，首先請現任校長胡青友老師，(鼓掌歡迎)請羅賢安老師做好準備。

請羅賢安老師講話，大家歡迎。

按順序依次發言。

謝謝各位老師!敬愛的老師們，二十年前您是我們的老師，現在依然是我們的老師，讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作上繼續努力，取得更為優異成績，謝謝老師的教誨。

三、請學生代表

時光流逝，歲月如歌。轉眼間，我們已離開校門二十年了，二十年的分別，二十年的牽掛，二十年的等待，給我們相約相聚足夠的理由，憶往昔，恰同學少年，風華正茂，躊躇滿懷，激-情洋溢，三年的同窗生活，度過了人生中那段最純潔、最開心的時光，我們不僅收獲了學業，更收獲了真摯、純潔的友誼。下面有請程利斌同學發言，陳開森同學做好準備。

四、同學們自我介紹

謝謝__、__同學的美好的祝愿，他們的發言仿佛又把我們拉到了二十年前的中學時光。

彈指一揮二十載，耿耿同學情依舊，人生沉浮幾十載，同窗情誼才最真。我們從一個幼稚的懵懂少年步入而立之年，從爸爸媽媽的孩子變成現在孩子的爸爸媽媽，從一個學生成為今天的職場人士，其間品嘗了人生的酸甜苦辣，讓我們最難以忘卻和割舍不掉的依舊是那段青少年時代的同窗友情。教室里的歡笑，操場上的打鬧，煤油燈下挑燈夜讀，修河邊上的嬉戲，寢室統鋪的滾打，罐頭瓶里霉豆腐、辣椒醬等等，這些塵封二十年的記憶回想起來還是那么的親切，今天就讓我們打開珍藏二十年的記憶，敞開心扉，回顧那段青春燃燒的歲月，下面請每位同學作一個簡短的自我介紹。

剛才每位同學回顧了人生天真浪漫的歲月，談了二十年來的思念變化，由于我們分別得太久，當年的毛頭小伙、青春少女已成回憶，如今我們多了幾分處世的成熟與穩重，但陌生阻擋不了同學之間真情的傳遞。

同學聚會經典優秀發言稿【五】

a: 期盼多年的____同學聚會 ,在全體同學們的積極響應和共同努力下，我們終于隆重而熱烈的召開了!

b: 此時此刻我們的心情難以描述。一九八七年那個難忘的盛夏，十七、八歲的我們懷著初識的喜悅和驚奇相聚在_____平凡的集體里，從此我們開始了三年的同窗生活，度過了人生那段最純潔最浪漫的時光。

a:當時我們所做的一切，無論是對還是錯，現在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜。

b:一九九0年又是一個難忘的夏季， 我們在老師的培育下完成了師范學業，告別了熟悉的母校，也告別了親切的他和你。歲月如歌，時光流逝，轉眼間我們已走過了二十個春秋，我們每個人也都戰斗在各自的崗位上，為社會的發展、人類的進步、燃燒著自己的青春歲月。

a:是啊!人生能有多少個二十年啊!我們也真的該在碌碌奔忙之中找點閑暇，去往事里走走，去聽聽久違的聲音，看看熟悉的面孔……今天我們舉辦同學會，就是為大家提供一次重敘舊情、互述衷腸的機會，不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月，暢談人生的艱辛和美好，更能達到促進溝通、增進友誼，互勉共進的目的。

b:我們相信同學聚會的成功舉辦，將對全體同學堅定生活信心，激勵追求斗志，振奮拼搏精神，充實人生價值，一定會起到不可估量的積極作用，更能讓我們再次留下人生中值得永遠珍惜的美好回憶.

a:這次同學會，我們籌辦人員和各位同學盡了最大努力與所有的同學想方設法進行了聯絡，但是，還是有一部分同學因各種原因未能到會參加，我們深表遺憾，但我們在座各位的心情彼此都是非常興奮和激動的，在此，我們以熱烈的掌聲互賀和歡迎各位的光臨。

b:今天各位領導、老師能在百忙中參加聚會，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和老師的到來表示衷心的感謝和崇高的敬意!

a: 下面我們先介紹一下今天到會的各位領導和老師：

b:今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會的發起者、策劃者和組織者。他們為了成功舉辦這次聚會，利用自己工作之余和休息日的時間，多次商討聚會活動事宜，籌劃活動方案，為的是讓大家吃得開心、談得開心、玩得開心。

a:我們還要感謝那些幕后為大家熱心服務的同學們。他們犧牲自己的休息時間，利用各種通訊手段和聯系方式，回憶、追尋和聯絡所有能夠聯系上的老師和同學，他們默默無聞的付出，為成功舉辦此次聚會提供了保證。讓我們對他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了!

b:我們要感謝所有光臨本次聚會的同學們，感謝那些不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時趕赴會場的遠離故土的同學們，感謝大家的參與和支持!還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂!

a:今天參加本次聚會的領導、老師和同學共有 58 人。

b:同學們，請相信，今天大家都不會白來，今天的聚會會讓大家帶著欣喜，帶著激動，帶著收獲，帶著回味離開。

a:今天，凡是來到這里的同學，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業，在這里，我們就只有一個身份——同學。

b：今天請各位老師和同學，放下身份，放松自己，敞開自我，回歸自然。讓我們沿著心靈的時間隧道，去追尋那曾經的美好時光，去回味已走過的心路歷程。

a:現在我宣布：_____同學畢業20周年聚會現在開始。

2015年新年同學聚會講話稿2017-02-28 22:46 | #6樓

敬愛的老師、親愛的同學:

大家新年好!

在揚揚灑灑的潑墨飛雪和劈劈啪啪喜慶炮聲中,終于,我們迎來了2015年的這場歡聚!在這激動人心的時刻,我想大聲地對每位來賓說出我心中由來已久的問候:久違了,朋友們!真的好想大家!首先,向大家介紹一下:在座的同學均是__級同煬中學高中班的同窗學友,大多數既是原高一(1)班又是后來的高二(3)班的同學。在座的老師呢,有母校的李廣樹老師和童朝坤老師。大家歡迎!

掐指算來,自__-__年,時光已經足足邁過十七個年頭了,在座的同學有不少都是十多年未見了!想必大家都有著同樣的心情、同樣的渴望,什么時候,要是能再和昔日的老同學聚一聚,敘一敘,該有多好!今天,我們這個愿望終于實現了!十七年前,我們還是那意氣風發、稚氣未脫的青年學子,如今,我們已經走上社會,步入各行各業,差不多都已為人夫、為人母,扮演著多種社會角色;十七年前,我們還是花季年少,如今我們都是蓬勃盛夏,正用自己的汗水和智慧譜寫著人生的華章。如果說中學時代是人生一段金色的旅程,十八歲的光環將成比例地幻化出人生的光芒的話,那么今天的我們,已是異彩紛呈、滿園芬芳!

忘不了,我們曾一道寒窗苦讀,我們曾披星戴月;忘不了,我們曾在老師的引領下暢游知識的海洋;忘不了,我們曾在運動場上驚心動魄;忘不了,我們曾指點江山、激揚文字;忘不了,在三尺演講臺上男孩子的鏗鏘,女孩子的動聽;忘不了,我們曾激烈地討論“想當的士兵”和“不想當的士兵”究竟誰是好士兵;忘不了,我們曾熱情投入地朗讀老舍的《茶館》;忘不了,我們曾同歡喜、共流淚;忘不了,我們曾同赴考場,接受人生的檢驗;忘不了,我們曾歌唱“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”;忘不了,我們曾聆聽貝多芬的《命運》;忘不了,《我的未來不是夢》的雄心壯志,也忘不了《風吹來的沙》的優美婉轉……

不知不覺,在幾年的高中生活中,我們早已締結了濃濃淡淡卻是至真至純的友情。高中時代,是人生的新起點,是青年的初期,我們都有著最真最純而又最強烈的情感,這段時期的同窗情誼永遠是人生中的無法更改和無法替代。學校,永遠是我們靈魂的皈依,班級,永遠是我們精神的家園;師友,永遠是我們心中的摯愛。無論,今天的我們如何諳熟世事,也不論將來的我們如何飽經滄桑,這份單純的美麗卻永存我們的心田,從來不用去想起,也永遠都不會忘記!

曾經,我們離別在七七;今朝,我們重逢在初七;相逢是首歌,而重逢更象一首詩,你的存在,永遠是那最動人的詩句!

讓我們用文科生的情感豐富和理科生的理性專注握緊手中杯,斟滿鄉色酒,暢吐心中情!

祝愿真情如真水般無香,友誼如美酒般醇厚!

預祝大家馬年好運,所有的快樂、溫馨、健康、美麗和瀟灑都“馬”上到!

預祝各位歡樂開懷在今朝!

篇12

三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官……老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!

同學們，當現實的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望陽光中學的精神能在你們心中永存。正如《畢業歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”，老師祝愿你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光!老師祝愿你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實的人生!老師祝愿你們個個執著向上，學而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠”的感覺。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學個個都無愧于自己、無愧于生活、無愧于這個激情四射的新時代!

初中畢業，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生難舍難分;但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧為陽光中學的畢業生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!

謝謝大家!

初三畢業典禮教師發言稿(二)尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!在今天這個莊嚴而神圣的典禮上，我作為教師代表發言，深感榮幸。年復一年的畢業，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，不可避免的人來人往，這一年，逢到了你們——20xx屆畢業生青春的又一次散場和再一次碰撞。在此，我謹代表全體初三老師，向圓滿完成初中學業的你們送上最誠摯的祝福和最深切的希望!向關心、呵護初三畢業班師生的學校領導、老師致以崇高的敬意!朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟。

篇13

大家下好！我是來自2011級財務管理（財務與會計）一班的譚淑方，今天很榮幸能作為財會系2015屆畢業生代表發言。站在這里，我想說的第一段話，更多的是感謝！

我們應該首先感謝一下我們的母校，感謝華軟，讓我們度過了一個難忘的大學，為我們提供了學習求知的環境，為我們成長成才構筑了堅實的平臺。

還想感謝父母，他們在我們二十多年的成長路上付出了太多太多。并不是每一個家庭都是那么優越，或許他們會為了我們四年的學費和讓我們在學校生活好一點自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴里。在這里，請允許我代表所有的同學為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來的含辛茹苦，感謝你們對我們的養育之恩。

還要感謝我們的老師，雖然每次考試前，說要給我們劃重點，劃了之后，才發現全書都是重點。另外還要感謝我們的輔導員老師們對我們生活學習的點滴指導和關懷。感激的話千言萬語，學生即將遠行，就讓我代表同學們深情的道一聲：老師，您辛苦了！

此刻，請看看坐在旁邊的同學們，感謝大學讓我們相識，曾經一起瘋一起鬧一起奮斗的日子不會忘，感謝彼此的陪伴和支持，讓我們在學校里體會到了家的溫暖。感謝你們所有人，謝謝你們！

四年的大學時光，回想起來，太多的場景讓我們感概。同學們，你們是否記得老師上課點名在課室的我們如何幫逃課同學瞞天過海的場景；是否記得早上的第一節課就開始討論中午叫外賣還是飯堂還是出去吃，是否記得宵夜聚會害怕晚歸而一群人飛奔回宿舍的場景；是否記得男飯的阿姨打一兩飯總比女飯的多。一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺，一起去圖書館占位子，一出去胡吃海喝，太多太多的回憶，哪怕是零碎簡單的場景，都讓我們想要永遠珍藏這份青春時光。

或許有不少的遺憾，但我們的大學肯定沒有白過，收獲的或許是身旁的摯友，或許是走向社會的那份從容與淡定，或許是追逐夢想的勇氣。

經歷了很多，我們成長了，開始收斂指點江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。

今天就要畢業了，我們的大學生活就要結束了。擁抱離別，互道珍重。再見了，親愛的師弟師妹們，未來的天空需要我們去展翅翱翔；再見了，親愛的老師們，師恩深重，我們永生難忘。再見了，親愛的華軟，校園年華，快樂時光，我們點滴珍藏。

畢業是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，行有志風華如火。畢業是大學四年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。