引論：我們?yōu)槟砹?3篇土木工程研究范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
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我國土木工程成本控制工作開展中，一直沒有建設(shè)統(tǒng)一性的土木工程成本控制機制，該問題也是我國土木工程項目管理工作開展中最為突出的問題。很多建筑企業(yè)并沒有認識到土木工程成本控制工作開展的重要性，認為土木工程成本控制工作開展并不能為建筑企業(yè)帶來實際性的利益，同時還需要建筑企業(yè)投入一定的人力、物力和財力資源，所以對于土木工程成本控制工作開展更多是針對工程結(jié)算階段，而對成本預(yù)算與材料采購、施工階段工程成本控制都沒有給予一定程度重視。這些階段土木工程成本控制力度較差，不僅會提高土木工程項目建設(shè)成本投入，同時還有可能導(dǎo)致施工階段應(yīng)用劣質(zhì)的施工材料，以偷工減料的行為獲取更多的經(jīng)濟效益，從而嚴重損害了土木工程項目建設(shè)施工質(zhì)量。一些建筑單位甚至還認為，只有在建設(shè)規(guī)模較大的土木工程項目中需要進行工程成本控制工作落實，降低了對小型工程項目工程成本控制重視程度，從而對小型土木工程項目建設(shè)施工進度和施工質(zhì)量造成了非常不良影響。以上問題出現(xiàn)都是因為我國建筑領(lǐng)域沒有建立統(tǒng)一性的土木工程成本控制機制，各個階段的土木工程成本控制工作開展嚴重脫節(jié)，影響了土木工程成本控制的整體性。土木工程成本控制不僅僅是業(yè)主單位需要承擔的責任，土木工程項目建設(shè)施工單位、設(shè)計單位都需要承擔相應(yīng)的責任。因為工程成本控制機制不夠健全和完善，參建單位在土木工程成本控制方面缺乏有效的溝通和交流，所以參建單位在進行工程成本控制時，更多的是以自身角度出發(fā)，考慮的是如何通過工程成本控制為自己創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益，使得工程造價整體管理目標很難有效實現(xiàn)。
（二）缺乏有力的工程管理管理監(jiān)管機制
雖然隨著建筑領(lǐng)域的不斷發(fā)展建筑企業(yè)自身管理水平的不斷提升，也逐漸認識到了土木工程成本控制工作開展的重要性，并且將土木工程成本控制列為土木工程項目日常管理中的重要內(nèi)容，但是在土木工程成本控制工作實際落實中，土木工程成本控制工作是否嚴格履行了我國相關(guān)法律法規(guī)的要求、土木工程成本控制目標是否具備一致性，以及土木工程成本控制工作開展是否會對工程建設(shè)施工質(zhì)量和施工進度控制造成一定損害，這些問題都沒有通過專業(yè)機構(gòu)進行驗證，也就表示土木工程成本控制工作開展的嚴謹性和有效性并沒有得到良好的保障。現(xiàn)階段，有土木工程建設(shè)施工質(zhì)量較大引發(fā)的不良事件常有發(fā)生，這些建筑企業(yè)中雖然設(shè)置了專門的工程成本控制部門，但是工程質(zhì)量問題仍然沒有有效避免。很多建筑企業(yè)不能在施工合同規(guī)定的施工周期內(nèi)完成土木工程項目建設(shè)的全部內(nèi)容，而且施工中沒有融入綠色生態(tài)化理念，導(dǎo)致工程項目建設(shè)施工對周圍區(qū)域環(huán)境的破壞。而且一些土木工程項目還不能在工程合同規(guī)定時間周期內(nèi)完成施工工作，土木工程項目建設(shè)施工對周圍區(qū)域生態(tài)環(huán)境造成了嚴重污染。這些不良問題出現(xiàn)都是因為工程成本控制工作開展沒有進行有效的監(jiān)督，導(dǎo)致工程成本控制工作開展沒有嚴格依據(jù)相關(guān)程序和規(guī)定，對建筑企業(yè)經(jīng)濟效益和社會名譽都造成了非常不良影響。
（三）缺乏工程成本控制人才
我國建筑行業(yè)的發(fā)展速度非常驚人，各個區(qū)域都有大量的土木工程項目投入建設(shè)，土木工程項目建設(shè)規(guī)模也在逐漸提升。但是實際調(diào)查了解到，我國高質(zhì)量的工程成本控制人才數(shù)量較少。想要從事工程成本控制工作，工作人員必須要經(jīng)過長時間專業(yè)性的培訓(xùn)，并且要考取相應(yīng)的從業(yè)資格證。工程造價專項性管理人員綜合素質(zhì)要求更高，要求工作人員必須具備高級造價工程師的職稱，當然具備該職稱的工程成本控制人員薪資待遇也是非常可觀的。在高薪資的吸引下，很多以往沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)、從業(yè)經(jīng)驗的工作人員盲目性的考取職稱。而且一些綜合素質(zhì)較為良好的工程成本控制人員在實際工作中并沒有將自身的專業(yè)素質(zhì)良好呈現(xiàn)出來，甚至在利益的吸引下工程成本控制人員應(yīng)用崗位職權(quán)謀取不法經(jīng)濟效益，違背自己的職業(yè)道德底線，不但使土木工程成本控制的重要作用不能良好呈現(xiàn)出來，而且對土木工程項目建設(shè)施工質(zhì)量控制造成了非常不良影響。
二、提升土木工程項目成本控制的有效措施
（一）將成本控制貫穿于整個土木工程
建筑企業(yè)需要將成本控制貫穿于整個土木工程項目建設(shè)施工中去，無論是在土木工程建設(shè)前期策劃階段、建設(shè)施工階段還是在后期結(jié)算階段，對成本控制都需要給予較高的重視程度。
1.土木工程設(shè)計階段成本控制分析
土木工程項目設(shè)計階段設(shè)計人員會通過豐富的專業(yè)知識，結(jié)合現(xiàn)行土木工程項目設(shè)計規(guī)范，對土木工程項目進行詳細化、全面化的設(shè)計。工程項目設(shè)計就是土木工程項目建設(shè)的靈魂所在，想要強化土木工程項目成本控制，就必須要從土木工程項目設(shè)計階段入手。設(shè)計階段落實成本控制對提升土木工程項目建設(shè)整體成本控制力度有著積極影響，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：土木工程項目設(shè)計對加強工程項目建設(shè)投資限額有著積極影響，土木工程項目設(shè)計階段對外部造型以及結(jié)構(gòu)類型的選擇都會對土木工程項目建設(shè)資本投入產(chǎn)生一定影響。土木工程項目設(shè)計階段加強工程造價可以取得良好的成效，投入產(chǎn)出效果非常明顯。成本控制工作人員需要與設(shè)計單位更多的進行溝通和交流，利用價值工程對土木工程項目設(shè)計方案進行綜合比對，最終選擇其中經(jīng)濟性較為良好的土木工程項目設(shè)計方案。此過程中需要注重對土木工程項目設(shè)計單位的設(shè)計資質(zhì)進行審核，一定要選擇優(yōu)質(zhì)的設(shè)計單位。
2.土木工程施工階段成本控制分析
土木工程項目施工階段成本控制是非常重要的，同時也是土木工程項目管理成本控制的關(guān)鍵所在。雖然在此階段土木工程項目成本投入節(jié)約的可能性較低，但是如果忽略了土木工程成本控制，很有可能導(dǎo)致工程項目建設(shè)成本投入超過預(yù)期設(shè)想，提升土木工程造價。土木工程施工階段成本控制，工作人員需要從施工組織以及施工技術(shù)應(yīng)用等眾多角度入手。要根據(jù)土木工程項目施工量控制要求合理進行施工方案的編制。要組織會議對成本控制責任進行明確落實，將土木工程施工階段成本控制責任落實到個人頭上，使參與土木工程項目建設(shè)施工的全體人員都可以明確成本控制工作開展的重要性，積極主動參與到成本控制工作中去。要注重土木工程項目建設(shè)資源的合理配置，在避免對土木工程項目建設(shè)施工質(zhì)量和施工進度造成不良影響的前提下，對各項建設(shè)資源投入進行嚴格控制。不能存在某一施工環(huán)節(jié)人力資源投入過多，致使土木工程成本投入增加。施工階段成本控制必須要從全局考慮，對成本控制目標進行深入分析，分析施工進度控制計劃編制的科學(xué)性。成本控制工作人員在對工程索賠問題進行處理時，一定要非常嚴謹，對索賠依據(jù)的合法性進行審核，嚴格依據(jù)施工合同內(nèi)的眾多條款以及國家相關(guān)法規(guī)完成工程索賠處理，使得施工合同簽訂雙方都承擔起自身的責任和義務(wù)。
（二）建設(shè)并落實工程成本控制監(jiān)管機制
土木工程項目建設(shè)施工中需要應(yīng)用施工設(shè)備和原材料眾多，而且施工原材料的市場價格并不是一直保持不變的，會根據(jù)建筑市場供應(yīng)情況出現(xiàn)一定的價格波動，因而需要提升土木工程項目建設(shè)施工成本控制力度。要注重成本控制監(jiān)管機制的建設(shè)，體制建設(shè)過程中土工工程項目建設(shè)施工單位、監(jiān)理單位都需要參與，結(jié)合市場經(jīng)濟體制發(fā)展的實際情況，以及市場發(fā)展趨勢進行成本控制監(jiān)管建設(shè)，使得土木工程管理中成本控制可以逐漸操著規(guī)范化的方向發(fā)展。
（三）提高成本控制工作人員的綜合素質(zhì)
土木工程成本控制工作人員需要樹立良好的終身學(xué)習意識，及時吸收外界先進的土木工程項目成本控制理念，使得自身的成本控制理念可以隨時展而轉(zhuǎn)變。成本控制工作人員不僅要掌握高超的財務(wù)預(yù)算能力以及豐富的土木工程成本控制經(jīng)驗，同時還需要加強對成本控制相關(guān)法律法規(guī)的認知程度，對土木工程項目設(shè)計、施工材料應(yīng)用以及具體施工有深入的了解，在成本控制工作中靈活應(yīng)用多種理論知識和成本控制技能。建筑企業(yè)對成本控制工作人員綜合素質(zhì)提升也需要給予相應(yīng)的重視程度，要堅持引進來和走出去的原則。將企業(yè)中學(xué)習能力較為良好、有上進心的成本控制工作人員送往外界進行培訓(xùn)，或邀請成本控制領(lǐng)域中具有代表性或者比較著名的人員到企業(yè)進行培訓(xùn)，促進我國土木工程成本控制整體水平提升，為我國土木工程建設(shè)領(lǐng)域更好發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
總之，要想使得工程成本控制在土木工程建設(shè)中充分發(fā)揮積極作用，保證土木工程順利實施并且按期完工，保證土木工程的整體質(zhì)量，就必須將工程成本控制貫穿于土木工程建設(shè)全過程；同時，要建設(shè)并落實工程成本控制監(jiān)管機制，還要提高工程成本控制人員的綜合素質(zhì)，使我國工程成本控制工作邁向一個新的高度。
作者:張軍 單位:西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
參考文獻：
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二、工程案例教學(xué)在土木工程專業(yè)教學(xué)當中的應(yīng)運
土木工程專業(yè)課程的主要任務(wù)是，通過對專業(yè)課程系統(tǒng)化的學(xué)習，使學(xué)生擁有正確選擇、設(shè)計方案、成功進行施工管理等能力，為學(xué)生今后從事結(jié)構(gòu)工程設(shè)計、工程監(jiān)理、工程合同控制等工作掌握扎實的土木工程理論和實踐知識，具備一定的解決工程實踐問題的能力，進而提高本專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)能力。土木工程專業(yè)具有較強的工程實踐性、案例性等特點，為土木工程專業(yè)課程進行案例教學(xué)提供了方便，那么該如何在土木工程專業(yè)運用工程案例教學(xué)呢？1.教師在備課時應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標來選擇合適的案例案例的選擇應(yīng)堅持由簡到難、由淺入深的原則，使課程知識和實際工程較好的聯(lián)系起來。在課程案例的準備中，要采用當今的科學(xué)技術(shù)，例如采用視頻、圖片等方式使案例更加形象具體，容易引起學(xué)生的學(xué)習興趣。當老師講“坑基建設(shè)”時，老師參加的一項工程中坑基開挖并對其進行錄像，在課程內(nèi)容講授時利用多媒體進行播放視頻，視屏的內(nèi)容主要涉及與基坑開挖方式和基坑降水有關(guān)的工程概況、場地情況、施工機械、基坑降水設(shè)備及其工作過程等內(nèi)容。這樣的案例教學(xué)可以引起學(xué)生學(xué)習的興趣，使其更加直觀地了解工程現(xiàn)場的情況，有針對性的進行學(xué)習。2.在土木工程專業(yè)中教師應(yīng)運用案例創(chuàng)設(shè)相關(guān)情景，提出相應(yīng)的問題老師通過對實際工程介紹，展示工程場景和具體工程參數(shù)，提出相關(guān)問題讓學(xué)生思考和解決。老師不要直接給出答案，而應(yīng)由學(xué)生研究、討論、分析后得出結(jié)論。工程案例教學(xué)屬于啟發(fā)式教學(xué)，可以更好的讓學(xué)生參與到課堂中，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極主動性。3.利用案例突出重點難點知識，加深學(xué)生對理論知識的理解和應(yīng)用在“坑基建設(shè)”課程的講解中，坑基建設(shè)的排水問題和坑基建設(shè)的穩(wěn)固問題就是重點學(xué)習的內(nèi)容。使用案例教學(xué)在這部分知識的講解中可以直觀形象地表現(xiàn)重難點知識在實際工程中的應(yīng)運。4.利用工程案例在土木工程專業(yè)中進行教學(xué)利于知識系統(tǒng)框架的構(gòu)建土木工程專業(yè)的知識有較強的系統(tǒng)性，利用工程案例講授土木工程專業(yè)知識，可以幫助學(xué)生建立更好的知識框架體系，使學(xué)生有更好的理論知識素養(yǎng)。
三、工程案例教學(xué)在土木工程專業(yè)中應(yīng)運的好處
1.案例教學(xué)不僅可以改變老師傳統(tǒng)的教學(xué)模式，豐富課堂活動形式，還可以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習積極性，學(xué)生主動地參與到課堂活動中。2.利用工程案例在土木工程專業(yè)中進行教學(xué)，可以使學(xué)生感受到工程現(xiàn)場的實際情況，將理論知識與實踐操作相結(jié)合，使學(xué)生具備工程建設(shè)的需要的能力。3.建筑事業(yè)在不斷發(fā)展，對建筑人才的需求也不斷增加，土木工程專業(yè)是我國培養(yǎng)建筑人才的重要基地，在教學(xué)中使用案例教學(xué)可以幫助學(xué)生了解崗位對就業(yè)者能力的要求，從而進行有針對性的訓(xùn)練，使其在激烈的就業(yè)競爭中獲得優(yōu)勢。
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1混凝土結(jié)構(gòu)定義及其特點
1.1混凝土結(jié)構(gòu)定義
混凝土結(jié)構(gòu)是一種以水泥、砂、石子、水為主要材料并輔助其他摻合材料構(gòu)成的結(jié)構(gòu)。混凝土結(jié)構(gòu)類型可細分為素混凝土結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等。
1.2混凝土結(jié)構(gòu)特點
混凝土結(jié)構(gòu)的主要特點主要體現(xiàn)在以下:混凝土原材料來源廣泛，取材方便，并且材料價格比較低，比較容易運輸；混凝土結(jié)構(gòu)具有很強的耐久性能和耐火性能；同普通磚瓦結(jié)構(gòu)相比較，混凝土結(jié)構(gòu)對自然災(zāi)害的抵御能力更強，抗震性能更好；混凝土澆灌結(jié)構(gòu)的整體性好，可塑性好；混凝土結(jié)構(gòu)性能比較容易調(diào)節(jié)，適合絕大部分工程使用；混凝土結(jié)構(gòu)從某種意義上講有環(huán)保功能，這是因為混凝土可采用粉煤灰、煤泥或者礦渣等作為原材料。
2土木工程建筑中混凝土結(jié)構(gòu)施工存在的一些問題
2.1混凝土材料質(zhì)量問題
混凝土材料質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響混凝土結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量。混凝土材料主要有水泥、砂、石子、水以及其他外加劑，這些材料在進場前，混凝土施工單位應(yīng)組織相關(guān)的人員對各種材料進行質(zhì)量檢驗，比如水泥的檢查工作，要嚴格按照工程設(shè)計要求對水泥的型號、品種、出廠合格證檢查。砂要根據(jù)工程設(shè)計要求選擇粗砂或細砂。要控制好砂中的含泥量。石子應(yīng)檢查其粒徑是否滿足工程設(shè)計要求。水應(yīng)使用自來水，不能使用含有雜質(zhì)的生活污水或工業(yè)廢水。然而當前部分土木工程建設(shè)單位對材料質(zhì)量檢查工作不夠重視，對混凝土結(jié)構(gòu)質(zhì)量造成了嚴重影響。
2.2混凝土調(diào)配不夠規(guī)范
混凝土在配置過程中要嚴格控制各種材料的比例，即配合比。但是就當前土木工程中的混凝土結(jié)構(gòu)施工單位在配置混凝土方面比較隨意，比如為了能夠使混凝土拌合方便，隨意的添加水。混凝土內(nèi)加入過量的水，會影響混凝土的強度。因此，混凝土結(jié)構(gòu)施工單位應(yīng)加強對混凝土制作全過程進行規(guī)范化管理，從而確保混凝土配置拌合質(zhì)量
2.3混凝土在施工中易出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象
混凝土裂縫按其種類可將其分為表面裂縫、貫穿裂縫和結(jié)構(gòu)深層裂縫三類。但不管是任何一種類型的裂縫存在以混凝土結(jié)構(gòu)中都會影響工程質(zhì)量。混凝土出現(xiàn)裂縫同混凝土結(jié)構(gòu)施工不按規(guī)范規(guī)定要求有著必然聯(lián)系。所以為了能最大限度地減少混凝土裂縫在工程施工中出現(xiàn)，應(yīng)嚴格按照混凝土結(jié)構(gòu)施工技術(shù)要求、工藝要求等進行施工。
3土木工程建筑中混凝土結(jié)構(gòu)裂縫產(chǎn)生的原因
3.1溫度變化引起的裂縫
混凝土結(jié)構(gòu)施工中，混凝土會受到外界氣候因素和結(jié)構(gòu)內(nèi)部溫度變化影響發(fā)生不同程度變形，如果混凝土結(jié)構(gòu)變形受到阻礙，其內(nèi)部會產(chǎn)生應(yīng)力，當應(yīng)力超過混凝土結(jié)構(gòu)的拉應(yīng)力后變便會引起裂縫問題。
3.2地基基礎(chǔ)變形引起的裂縫
基于土木工程施工現(xiàn)場的地質(zhì)結(jié)構(gòu)具有不確定性，地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜多樣。如果土木工程建筑在開工前沒有對是工程現(xiàn)場進行充分勘察或者勘察的精度不夠，都會影響混凝土結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量。比如混凝土結(jié)構(gòu)施工現(xiàn)場地基基礎(chǔ)為軟弱地基，而在施工前沒有采取相關(guān)的地基處理措施，那么地基在上部荷載作用下會發(fā)生不均勻沉降導(dǎo)致混凝土出現(xiàn)裂縫。
3.3鋼筋銹蝕引發(fā)的裂縫
混凝土表層碳化后會對鋼筋造成一定的侵蝕，鋼筋發(fā)生銹蝕，隨著時間的推移，銹蝕加劇造成鋼筋斷裂，混凝土結(jié)構(gòu)的強度就會降低，相應(yīng)地其承載能力也變?nèi)酰绻艿酵饬ψ饔脛t混凝土結(jié)構(gòu)很容易出現(xiàn)裂縫。
4提高混凝土結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量的策略
4.1加強混凝土結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量管理
混凝土結(jié)構(gòu)施工單位在采購模板時應(yīng)制定模板專項方案，盡可能地選用能夠二次使用的模板，這樣可有效節(jié)約工程成本投入。嚴格對施工圖紙進行審核，發(fā)現(xiàn)施工圖紙中存在同工程實際不符的地方，應(yīng)及時進行糾正和更改，避免因施工現(xiàn)場實際情況同施工圖紙不符發(fā)生設(shè)計變更影響施工進度和質(zhì)量。
4.2加強混凝土拌制和養(yǎng)護管理
施工單位應(yīng)嚴格按照土木工程建筑中混凝土的相關(guān)配合比要求配置混凝土的各種材料。混凝土在拌合過程中應(yīng)按照設(shè)計中要求的拌合時間拌合，要保證混凝土拌合后均勻。避免因混凝土攪拌時間不夠，不均勻影響混凝土功能性發(fā)揮，比如混凝土的均勻性差會在澆筑施工后出現(xiàn)裂縫。混凝土養(yǎng)護是混凝土結(jié)構(gòu)施工的最后一個環(huán)節(jié)，也是最為重要的一個環(huán)節(jié)，如果混凝土養(yǎng)護不到位，那么前邊所有施工環(huán)節(jié)所做的工作都將白費功夫。就混凝土養(yǎng)護而言，控制好混凝土的溫度和濕度是養(yǎng)護工作的關(guān)鍵。這兩點如果控制不好，混凝土的所承載的拉應(yīng)力將會變大，進而造成混凝土出現(xiàn)裂縫。
5結(jié)語
本文闡述了混凝土結(jié)構(gòu)的定義和特點，分析了當前土木工程建筑混凝土結(jié)構(gòu)施工存在的問題，并針對混凝土結(jié)構(gòu)施工中的裂縫問題進行了重點探討。提出了土木工程建筑中混凝土結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量的措施。望能夠?qū)ο嚓P(guān)的土木工程建筑單位在混凝土結(jié)構(gòu)施工方面提供理論參考。
參考文獻：
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縱觀人類文明史，土木工程建設(shè)在和自然斗爭中不斷地前進和發(fā)展。在我國的現(xiàn)代化建設(shè)中，土木工程業(yè)越來越成為國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。同時，隨著社會和科技的發(fā)展，建筑物的規(guī)模、功能、造型和相應(yīng)的建筑技術(shù)越來越大型化、復(fù)雜化和多樣化，所采用的新材料、新設(shè)備、新的結(jié)構(gòu)技術(shù)和施工技術(shù)日新月異，節(jié)能技術(shù)、信息控制技術(shù)、生態(tài)技術(shù)等日益與建筑相結(jié)合，建筑業(yè)和建筑物本身正在成為許多新技術(shù)的復(fù)合載體。而超高層和超大跨度建筑、特大跨度橋梁及作為大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)核心的現(xiàn)代結(jié)構(gòu)技術(shù)則成為代表一個國家建筑科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標志。所有這一切都說明在土木工程中越來越體現(xiàn)了技術(shù)與創(chuàng)新的作用，誰能在世紀之交把握住土木工程學(xué)科的發(fā)展趨勢。誰就能在知識經(jīng)濟時代開創(chuàng)土木工程學(xué)科的新紀元。
一、土木工程的涵義
土木工程是指建造各類工程設(shè)施的科學(xué)、技術(shù)和工程的總稱。土木工程的含義可從兩方面去理解。一層含義是指與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑工程、公路與城市道路工程、局壩水電和水利工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程、地下空間開發(fā)利用工程等。另一層含義是指為了建造工程設(shè)施應(yīng)用材料、工程設(shè)備在土地上所進行的勘察、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。經(jīng)過多年的發(fā)展，目前土木工程的實踐和研究己取得顯著成就，無論是結(jié)構(gòu)的力學(xué)分析，還是結(jié)構(gòu)設(shè)計的理論和方法以及結(jié)構(gòu)的施工手段，都有了非常大的突破；特別是近若干年，在高層、大跨結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)方面成績尤其驚人。但展望未來，土木工程領(lǐng)域中仍然有許多課題需要我們進一步探討。
二、土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀
我國的土木工程建設(shè)從20世紀50年代起一直沒有停過，且發(fā)展很快，尤其在近年來，發(fā)展極為迅猛，幾乎整個中國成了一個大的建設(shè)工地。新的高樓大廈、展覽中心、鐵路、公路、橋梁、港口航道及大型水利工程在祖國各地如雨后春筍般地涌現(xiàn)，新結(jié)構(gòu)、新材料、新技術(shù)大力研究、開發(fā)和應(yīng)用。發(fā)展之快，數(shù)量之巨，令世界各國驚嘆不已。
截止2000年底，我國鐵路運營路程已達6．78萬公里，居世界第4位，亞洲之首。鐵路朝著城市輕軌和地鐵兩方而發(fā)展。同時，我國也在積極建造高速鐵路，武漢至廣州的高速鐵路運營時間僅需4小時。此外，磁懸浮列車也在發(fā)展。橋梁工程也取得了驚人的成就，伴隨著橋梁類型的不斷翻新，主跨跨度一再突破。楊浦大橋、南浦大橋、蕪湖長江大橋、南京長江二橋等大跨橋梁的建成都標志著我國的大跨結(jié)構(gòu)達到了一個新的水平，己跨入世界水平先進行列。目前，我國己建成千米以上大橋3座、800m以上大橋8座、600m以上大橋15座、400m以上大橋40座，重慶萬縣單孔跨度達420m的鋼筋混凝上拱橋更引起世界同行的莫大興趣。在水利建設(shè)方面，50年間全國興建大中小水庫8．6萬座，水庫總蓄水量4580億立方米。建設(shè)和整修大江大河堤防25萬公里，目前防洪工程發(fā)揮的經(jīng)濟效益達7000多億元。在大壩建設(shè)方面，我國先后建成了青海龍羊峽大壩、貴州鳥江渡大壩、四川二灘大壩等水利工程。
三、土木工程的發(fā)展趨勢
（一）高性能材料的發(fā)展
鋼材將朝著高強、具有良好的塑性、韌性和可焊性方向發(fā)展。日本、美國、俄羅斯等國家已經(jīng)把屈服點為700N／mm2以上的鋼材列人了規(guī)范；如何合理利用高強度鋼也是一個重要的研究課題。高性能混凝土及其它復(fù)合材料也將向著輕質(zhì)、高強、良好的韌性和工作性方面發(fā)展。
（二）計算機應(yīng)用
隨著計算機的應(yīng)用普及和結(jié)構(gòu)計算理論日益完善，計算結(jié)果將更能反映實際情況，從而更能充分發(fā)揮材料的性能并保證結(jié)構(gòu)的安全。人們將會設(shè)計出更為優(yōu)化的方案進行土木工程建設(shè)，以縮短工期、提高經(jīng)濟效益。
（三）環(huán)境工程
環(huán)境問題特別是氣候變異的影響將越來越受到重視，土木工程與環(huán)境工程融為一體。城市綜合癥、海水上升、水污染、沙漠化等問題與人類的生存發(fā)展密切相關(guān)，又無一不與土木工程有關(guān)。較大工程建成后對環(huán)境的影響乃至建設(shè)過程中的振動、噪聲等都將成為土木工程師必須考慮的問題。
（四）建筑工業(yè)化
建筑長期以來停留在以手工操作為主的小生產(chǎn)方式上。解放后大規(guī)模的經(jīng)濟建設(shè)推動了建筑業(yè)機械化的進程，特別是在重點工程建設(shè)和大城市中有一定程度的發(fā)展，但是總的來說落后于其他工業(yè)部門，所以建筑業(yè)的工業(yè)化是我國建筑業(yè)發(fā)展的必然趨勢。要正確理解建筑產(chǎn)品標準化和多樣化的關(guān)系，盡量實現(xiàn)標準化生產(chǎn)；要建立適應(yīng)社會化大生產(chǎn)方式的科學(xué)管理體制，采用專業(yè)化、聯(lián)合化、區(qū)域化的施工組織形式，同時還要不斷推進新材料、新工藝的使用。
（五）空間站、海底建筑、地下建筑
早在1984年，美籍華裔林銅柱博士就提出了一個大膽的設(shè)想，即在月球上利用它上面的巖石生產(chǎn)水泥并預(yù)制混凝土構(gòu)件來組裝太空試驗站。這也表明土木工程的活動場所在不久的將來可能超出地球的范圍。隨著地上空間的減少，人類把注意力也越來越多地轉(zhuǎn)移到地下空間，21世紀的土木工程將包括海底的世界。實際上東京地鐵已達地下三層：除在青函海底隧道的中部設(shè)置了車站外，還建設(shè)了博物館。
（六）結(jié)構(gòu)形式
計算理論和計算手段的進步以及新材料新工藝的出現(xiàn)，為結(jié)構(gòu)形式的革新提供了有利條件。空間結(jié)構(gòu)將得到更廣泛的應(yīng)用，不同受力形式的結(jié)構(gòu)融為一體，結(jié)構(gòu)形式將更趨于合理和安全。
（七）新能源和能源多極化
能源問題是當前世界各國極為關(guān)注的問題，尋找新的替代能源和能源多極化的要求是21世紀人類必須解決的重大課題。這也對土木工程提出了新的要求，應(yīng)當予以足夠的重視。
此外，由于我國是一個發(fā)展中國家，經(jīng)濟還不發(fā)達，基礎(chǔ)設(shè)施還遠遠不能滿足人民生活和國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的要求，所以在基本建設(shè)方面還有許多工作要做。并且在土木工程的各項專業(yè)活動中，都應(yīng)考慮可持續(xù)發(fā)展。這些專業(yè)活動包括：建筑物、公路、鐵路、橋梁、機場等工程的建設(shè)，海洋、水、能源的利用以及廢棄物的處理等。
參考文獻：
篇5
1土木工程在施工中出現(xiàn)的風險成因及其風險因素
土木工程項目的進行是在極其復(fù)雜的自然環(huán)境和社會環(huán)境中完成的，因此在施工過程當中必然會出現(xiàn)一些不可預(yù)見的風險，而由于從事此工程建造師往往在風險程度上認知不足或者不能夠確保控制其風險的不必要發(fā)生，導(dǎo)致在施工過程中，事情的發(fā)生往往令人束手無策，而工程的進展也達不到預(yù)期的效果。而且由于在施工過程當中受到干擾因素的影響更是加大了其風險程度，因此，在土木工程進展中有必要的對其做一個風險管理的過程。而土木工程由于其本身自有的復(fù)雜因素、工程數(shù)量的龐大、工程風險管理的不周以及建設(shè)過程時間長等原因，使得工程的進度程度都會產(chǎn)生一定的的負面影響。特別是在工程風險管制上更是影響土木工程施工進度風險的主要成因，在以下文章中對其進行一一描述。
1.1項目計劃在實施控制中的風險因素
一個完善的項目計劃是推動工程有效協(xié)調(diào)、順利進行的的重要依據(jù)。而在管理過程當中，實施有效的項目監(jiān)控是實現(xiàn)其目標的關(guān)鍵因素。由于項目計劃的不周全、時間預(yù)測的不準確、成本預(yù)測不精準、工作層次不全面、資源配置不合理以及項目計劃的不靈活運用，是導(dǎo)致項目計劃在實施控制中出現(xiàn)風險的主要原因。在人員管理方面，員工操作失誤、指揮不當、機械設(shè)備老化等等，以及在生產(chǎn)過程中，對會產(chǎn)生安全風險的各個方面考慮的不充分。在材料管理方面，土木工程施工的設(shè)備不能正常運行，具體使用的工具和設(shè)備等突然出現(xiàn)狀況，或者操作的系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤，而這些沒有被設(shè)備使用者發(fā)現(xiàn)，設(shè)備架在擺設(shè)的時候沒有確保安全。
1.2工程隨時隨地的變更和技術(shù)不精湛
由于在工程過程中工程變更的存在因素，搗實了工程師在勘察設(shè)計中質(zhì)量存在的不全面的風險以及設(shè)計參數(shù)的取值不能符合實際過程中的需求，存在著設(shè)計者的主觀要求，導(dǎo)致了在工程進行中施工變更而造成施工進度的影響。而設(shè)計上的變更主要體現(xiàn)在設(shè)計圖紙的變更和技術(shù)交底會的變更。而在技術(shù)方面，在工程施工中對于技術(shù)的準則也是非常嚴格的。如對于地基的結(jié)構(gòu)上、建筑的選材上、質(zhì)量的監(jiān)控上以及對于惡劣環(huán)境的抵抗上等等，因此在施工過程中對于設(shè)計的要求、勘察的效果以及施工狀況上都要在這些技術(shù)水平層次上受到或大或小的影響。
1.3項目質(zhì)量和資金上出現(xiàn)的故障
項目質(zhì)量上的風險對于整個工程是否能如期完成、工程檢測、和市場信譽起著決定性的作用
其中在材料訂購上運輸當中、儲存和使用當中都會發(fā)生一系列的問題，對于物資供應(yīng)和外部條件的因素都會導(dǎo)致物資是否能供應(yīng)需求，而材料的質(zhì)量問題也是影響項目質(zhì)量的最重要的因素。資金的充裕是工程施工能順利進行的重要保障，工程項目資金出現(xiàn)的風險主要體現(xiàn)在
資金是否充裕、預(yù)算精準度、以及對于原材料的市場價格波動等等都會直接影響整個工程的實施進度情況。在工程建設(shè)當中工程款的發(fā)放、業(yè)主資金的是否短缺、成本超出額業(yè)證書推遲支付或不履行賠償合同風險等等在整個是狗狗過程都會制約其工程的發(fā)展進度。
2土木工程施工對于風險的控制措施和處理對策
土木工程項目開展的特點是工作周期長、涉及范圍大、人員比較分散并且涉及到的不安全因素有很多。這些特點都導(dǎo)致了土木工程施工過程是安全隱患存在密集和集中的時間段。
2.1土木工程施工前的狀況研究以及風險意識的提高
針對于施工過程中存在的各種風險因素，采取必要的防范措施和對策是工程施工前必需所做的準備，通過對于各種不確定因素，對于項目的施工進度、成本計算、質(zhì)量檢測以及管理人行為準則上的影響程度上進行逐一分析，從而制定一系列的風險措施控制方案，使其得以更好的利用。由于土地工程實施是一項周期時間極其長、影響范圍極其廣的一項工程，在施工項目組成立之前，建筑工程師就要對項目所施工的地域環(huán)境、人文條件進行深入調(diào)查。
施工方要及時的與當?shù)卣腿嗣襁M行溝通和爭取意見，表達施工目的和施工后所帶來的一定有利條件。而在風險度上，施工人員要對于工程技術(shù)師和管理人員形成相應(yīng)的合理項目機構(gòu)。在施工過程當中針對于風險責任，每個項目單位都要承擔起一定的責任，抓實落好，并且提高每個人的風險意識和防范措施。在材料和機械設(shè)施費上一定要合理落實好，從而降低施工風險。
2.2針對風險管理實施有效的規(guī)章制度
風險管理對于風險程度的大小起著決定性的作用，實施一個有效的風險管理不僅有利于在施工中的風險管理制度而且有利于進行有效的應(yīng)用。因此，再次施工之前，可以設(shè)立一個風險管理組織機構(gòu)，配備專業(yè)的風險管理人層，在實行全過程中對于風險管理進行有效的動態(tài)監(jiān)控與管理，將風險管理貫穿于施工過程中的每個環(huán)節(jié)并得以落實，從而提高施工人員和施工單位的抗風險能力，實施有效的風險管理層次意識和方法，不僅有利于施工進展的順利發(fā)展，從而也保障了施工人員和施工方的人身安全。
2.3針對于施工進度和施工費用的控制
有效的控制施工進度不僅有利于工程的順利發(fā)展，更有利于優(yōu)化工程成本和資源的充分利用。施工方要隨時了解和掌握施工進度的大致發(fā)展方向，從而更有力的對于施工進度進行調(diào)配，從而在資源的利用上進行有效的平衡。由于在施工項目中，采用不同的施工方案，其工程施工成本費用就會有所不同，因此，采用和實施成本最低的施工方案是進行施工費用得以控制的有效表現(xiàn)。我們對于工程質(zhì)量預(yù)期成本，工程質(zhì)量事故成本進而過程猶如成本進行有效的控制和利用，從而保證總工程目標得以實現(xiàn)，降低風險程度，更好的控制施工費用，提高經(jīng)濟效益。對于施工方配備的人力和物力資源，通過實施周密的施工措施，提高效益額度，在施工進度和施工費用得以控制的前提下，使工程項目得以順利完成。
3結(jié)束語
土木工程施工風險無處不在，它們會給施工方在進度上、質(zhì)量、以及成本上帶來或大或小的經(jīng)濟損失。針對于于施方來說，企業(yè)不僅要有良好的施工組織能力，而且還要有抵抗外來風險的能力，風險能力的抵御與控制是每一個施工方應(yīng)有的綜合能力水平。由于在在施工的風險管理當中，并不是所有的風險都需要細分的去管理，也不是所有的風險值得施工方去防范，因此，對于施工方不僅要有風險識別能力，而且還要具備一定的風險評估。估計其發(fā)生的可能性、發(fā)生后引起的后果以及發(fā)生時間和影響范圍進行評估。從而使得土木工程施工計劃得以順利完成。
篇6
1)基于安全評價理論和方法在交通行業(yè)實際生產(chǎn)應(yīng)用中的發(fā)展，以提高教學(xué)質(zhì)量，保證高效人才培養(yǎng)質(zhì)量為導(dǎo)向，形成一套教學(xué)內(nèi)容動態(tài)更新、緊密結(jié)合現(xiàn)行規(guī)范變化以及行業(yè)發(fā)展動態(tài)的教學(xué)大綱。
2)課程大綱應(yīng)包括課程理論教學(xué)大綱、實綱、課程設(shè)計大綱，并緊密結(jié)合土木工程安全評價課程的開設(shè)特色。
3)遵循由淺入深、循序漸進的教學(xué)理念，合理科學(xué)安排教學(xué)周歷，控制教學(xué)進度。土木工程安全評價教學(xué)周歷應(yīng)實現(xiàn)標準化，包括講授、課堂討論、測驗、課外作業(yè)、實踐報告、輔導(dǎo)、參考書籍要求等。
3教學(xué)資源建設(shè)
1)構(gòu)建土木工程安全評價立體化課程電子教案，為學(xué)生提供良好的多媒體學(xué)習環(huán)境和豐富的教學(xué)資源。2)建立土木工程安全評價課程專用網(wǎng)站，定期豐富教學(xué)材料，包括“安全評價典型案例”“安全評價論壇”“教學(xué)動畫”“行業(yè)前沿”等。該網(wǎng)站開發(fā)旨在為本課程教學(xué)創(chuàng)造一個優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，形成師生互動平臺。3)為滿足土木工程安全評價課程的教學(xué)需要，編寫與教材配套的教學(xué)輔助資料、習題集、模擬試題庫等。
篇7
保證土木工程施工現(xiàn)場的安全是進行土木建設(shè)的前提保障，是減少投資成本的有效舉措。只有做好施工現(xiàn)場的安全工作，才能有效減少人力財力資源的損失，保證施工人員的安全，調(diào)動施工人員的積極性，減少安全事故的發(fā)生，減少投資成本，確保土木建設(shè)安全的實施。本文通過作者多年的工作經(jīng)驗闡述了在土木工程中存在的不安全因素、保證施工現(xiàn)場安全的作用與意義，同時根據(jù)實踐制定可行性建議，以供大家參考。
一、目前存在的施工現(xiàn)場風險
施工現(xiàn)場的安全風險及危險源分析土木工程施工現(xiàn)場必然涉及到人員的分配問題，就施工本身而言所造成的負面影響是，施工性質(zhì)及我國的行業(yè)現(xiàn)狀決定了一線施工人員多為城鄉(xiāng)務(wù)工人員，人員的教育程度偏低，而大中專高校的專業(yè)學(xué)習不能滿足現(xiàn)場實際施工的需要，使得現(xiàn)場的技術(shù)人員和管理人員的綜合素質(zhì)不高，這些人力的問題是導(dǎo)致現(xiàn)場施工安全事故的重要原因。
我國土木工程相關(guān)企業(yè)數(shù)量不斷增加，在增加的過程中難免會魚龍混雜，有的企業(yè)為了追求更大的利益，減少了對機械設(shè)備的投資量，導(dǎo)致施工現(xiàn)場機械設(shè)備的年久失修，或出現(xiàn)故障，大大增加了施工現(xiàn)場的不安全性。還有的企業(yè)為了減少投資成本，雇傭沒有技術(shù)的施工人員，給施工人員呢自身和周邊施工現(xiàn)場帶來了安全隱患。
土木工程現(xiàn)場施工的危險源大體分為兩類：第一類是可能釋放意外能量的危險物質(zhì)，第二類就是引發(fā)這些意外釋放能量的危險物質(zhì)的各種因素。一起事故的發(fā)生往往是這兩種條件的共同作用。因此，要定期檢查這些危險物質(zhì)的存放是否符合標準，并在施工過程中避免引發(fā)這些物質(zhì)產(chǎn)生危險，這是每一個現(xiàn)場操作人員都應(yīng)該熟知的。
二、定期進行機械管理
（一）施工機械在進入現(xiàn)場之前必須保證進行定期檢查，出現(xiàn)問題的要及時解決，保證機械在使用之前無安全隱患。
（二）各種特定機械要有相應(yīng)的安全操作規(guī)程，安全管理人員要在使用之前組織所有施工操作人員進行統(tǒng)一學(xué)習，并通過實際操作或其他方式檢查落實情況。
（三）機械設(shè)備在作業(yè)過程中不僅有機械部件內(nèi)部的摩擦、沖擊、扭轉(zhuǎn)、振動及剪切力的作用而且要受到自然環(huán)境中溫度及侵蝕的影響，長此以往，必然會導(dǎo)致機械部件的性能下降，安全系數(shù)降低等問題，因此管理和使用各機械要適應(yīng)其性能的變化，在現(xiàn)場使用過程中必須進行相應(yīng)的臨時性、平衡性和恢復(fù)性的修理作業(yè)，這既是對機械性能的“恢復(fù)”也是“生產(chǎn)”。
三、加強施工人員的素質(zhì)教育
（一）定期的安全檢查是保證施工現(xiàn)場安全化的前提，不僅對于機械設(shè)備如此，對施工人員的檢查也要做到嚴肅認真。在施工前，需要對施工人員的健康狀況、知識儲備狀況等進行檢查，減少施工人員因自身狀況不適而造成操作失誤，給他人和自身帶來傷害，另外，應(yīng)保證施工人員有著一定的知識儲備，有對應(yīng)的應(yīng)急措施處理，保證自身安全和施工現(xiàn)場的安全。
（二）施工現(xiàn)場的關(guān)鍵部位要著重把握，深入分析，要從技術(shù)設(shè)計，安全措施，人員分配，周邊環(huán)境，安全管理制度上層層把關(guān)，并將分析的結(jié)果和制度落實到現(xiàn)場施工中。
（三）施工人員做到的不應(yīng)該僅僅是簡單的體力勞動，應(yīng)該有著對高空作業(yè)、機械設(shè)備的一定了解，才能更好的駕馭機器設(shè)備。這就要求了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部加強對施工人員的培訓(xùn)，增加施工人員的自身知識儲備。管理者應(yīng)對技術(shù)工人加大監(jiān)督，聘用專業(yè)人士，增加施工現(xiàn)場的安全性。
四、改善施工現(xiàn)場環(huán)境
施工現(xiàn)場環(huán)境分析土木工程施工現(xiàn)場的環(huán)境因素也是影響施工安全的一個重要指標。施工環(huán)境的優(yōu)劣可以間接影響施工安全，要避免或減少施工環(huán)境對施工安全的影響，就要對施工現(xiàn)場進行加強管理。
（一）人為因素。對于現(xiàn)場的機械設(shè)備及各種材料要放置在合理的位置，切忌亂堆亂放，對于暫時不必要的材料和設(shè)備要及時清理，這樣不僅有益于設(shè)備和材料的保管，而且可以使施工現(xiàn)場道路通暢，確保施工安全和質(zhì)量。
（二）氣候因素。土木工程施工地點繁雜不一，環(huán)境因素多變，在施工前應(yīng)對施工地點的氣候因素進行詳細考察，考慮氣候因素可能對現(xiàn)場物質(zhì)造成的影響及由此可能引發(fā)的安全隱患。施工過程中，要了解氣候因素，如當?shù)販囟龋瑵穸龋昙镜葘C械性能及施工安全防護的影響，依此對施工現(xiàn)場做出正確決策。
五、要制定預(yù)防緊急情況發(fā)生相應(yīng)措施
由于施工現(xiàn)場存在的安全隱患，施工現(xiàn)場很容易出現(xiàn)突發(fā)性事故，如機械設(shè)備的損壞、施工人員操作的失誤等。為了預(yù)防類似情況發(fā)生，需要規(guī)劃者與管理者做好機械檢查、加強施工人員培訓(xùn)，同時制定一套預(yù)防緊急事件發(fā)生的方案，當出現(xiàn)緊急事故時，可以在第一時間做到快速救援、緊急修理設(shè)備，減少人力物力財力的損失，彌補設(shè)備或施工人員操作的過錯。
結(jié)束語
在我國目前土木工程項目的發(fā)展中，施工現(xiàn)場安全受到社會的廣泛關(guān)注，是管理水平不斷規(guī)范的體現(xiàn)，也是我國科學(xué)化管理水平不斷提高的體現(xiàn)。施工現(xiàn)場安全作為土木工程的重要內(nèi)容，一旦出現(xiàn)施工質(zhì)量問題，不僅大大降低土木建設(shè)的使用壽命，而且給人們生命構(gòu)成威脅，帶來巨大的經(jīng)濟損失，總而言之，我們在進行土木工程項目的過程中，必須意識到保證土木工程施工現(xiàn)場安全的重要性，從施工人員素質(zhì)、機械設(shè)備等多個方面加強控制與管理，保證施工現(xiàn)場的安全，促進我國土木工程項目的進一步發(fā)展。
參考文獻
篇8
1.1基礎(chǔ)工程課程設(shè)計教學(xué)體系存在的問題
改革開放前，蘇聯(lián)模式是我國高校主要采取的教學(xué)模式，注重自然科學(xué)與各專業(yè)基礎(chǔ)知識，忽視研究性發(fā)展成果，對工程實踐的課時安排相對較少；教學(xué)方法上也以被動式單向傳授為主，缺乏培養(yǎng)提升學(xué)生的主動性與創(chuàng)造性。在信息化時代的飛速發(fā)展下，這種教育模式的缺點也顯而易見，專業(yè)知識與工程實踐脫離，缺乏創(chuàng)新性與創(chuàng)造的土木學(xué)子在畢業(yè)后難以適應(yīng)社會的需求。[2]
1.1.1設(shè)計選題單一，與實際工程脫節(jié)
基礎(chǔ)工程課程設(shè)計要求學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)工程課程的理論知識，按照任務(wù)書的要求獨立完成一個較完整的基礎(chǔ)設(shè)計與計算過程，從而加深對所學(xué)理論的理解與應(yīng)用。目前國內(nèi)大多數(shù)高校土木工程院系的基礎(chǔ)工程課程設(shè)計選題，大多是假題，由于沒有校外實踐教學(xué)基地的支撐，缺乏工程的相關(guān)資料，難以真實反映實際的工程問題。[5]從近幾年的基礎(chǔ)工程課程設(shè)計選題來看，選題設(shè)計對象主要集中于柱下樁基礎(chǔ)，基礎(chǔ)類型較為單一，較少涉及其他基礎(chǔ)形式，例如筏板基礎(chǔ)、淺基礎(chǔ)，地下室的深基礎(chǔ)。同時樁的形式也較為單一，大部分課程設(shè)計參與者選擇方形預(yù)制樁，在實際工程中圓形樁預(yù)制樁以及鉆孔灌注樁使用非常廣泛。因此基礎(chǔ)工程課程設(shè)計過程中，基礎(chǔ)形式的選擇與工程實際結(jié)合度不是非常高，難以培養(yǎng)學(xué)生解決實際工程問題的能力。
1.1.2課程設(shè)計課時安排少，教師配置不足
在現(xiàn)有的課程設(shè)計模式下，基礎(chǔ)工程課程設(shè)計是安排在一周內(nèi)提交。而整個過程學(xué)生需要完成選題、分析、計算、制圖等工作，學(xué)生自己思考與設(shè)計規(guī)劃的時間非常少，以至于很多學(xué)生都參考往屆課程設(shè)計模板，缺少對基礎(chǔ)工程課程設(shè)計的規(guī)劃，難達到基礎(chǔ)工程設(shè)計目的。整個課程設(shè)計過程，主要由兩名教師負責全班的課程設(shè)計指導(dǎo)（全班總共45名同學(xué)），教師配置明顯不足。因此，有限的教學(xué)時間分配到每個學(xué)生的指導(dǎo)時間少之又少，對學(xué)生的設(shè)計缺乏系統(tǒng)的了解，也無法解決學(xué)生的所有問題。最終導(dǎo)致所取得的課程設(shè)計成果深度不足，遠未達到本課程的教學(xué)目標。[6]
1.1.3教學(xué)方式單向輸送，缺乏主動性
目前的課堂教學(xué)主要以單向輸送為主，即老師通過在課堂上講課的方式被動地將專業(yè)知識傳授給學(xué)生。這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式僅適合普遍性的知識傳授，講究知識的層層拓展深入，學(xué)習的臺階式提升。[7]“老師單向灌輸、學(xué)生被動接受”的狀態(tài)是傳統(tǒng)教學(xué)模式的特點也是其缺點，因為在這樣教學(xué)環(huán)境下，作為認知主體的學(xué)生始終處于被動接受的狀態(tài)，其學(xué)習的積極性難以被調(diào)動。現(xiàn)代的學(xué)生更加追求個性，追求自我，其洞察力和創(chuàng)新力的提高使得其有越來越多的個人看法，獲取知識從被動接受向主動探索轉(zhuǎn)變。
1.2評價體系存在的問題
目前，土木工程專業(yè)基礎(chǔ)工程課程設(shè)計的教學(xué)評價是根據(jù)學(xué)生最終提交的圖紙、計算書進行評價，這種簡單片面的評價方式，無法全面有效地反映出學(xué)生的實際水平與能力，更不能評價處老師的教學(xué)質(zhì)量與水平。評價方式過于單一，評價內(nèi)容不夠全面，評價方式重結(jié)果輕過程，這也是目前許多實踐性較強的工科專業(yè)課程存在的共性問題。長此以往，教學(xué)水平無法得到提高，更不利于培養(yǎng)應(yīng)用型土木工程專業(yè)人才。
2基礎(chǔ)工程課程設(shè)計教學(xué)體系的解決方法和改革措施
2.1教學(xué)內(nèi)容的改革
2.1.1搭建校外實踐教學(xué)基地
與熱心支持學(xué)校教學(xué)的設(shè)計、施工和企事業(yè)單位，或在行業(yè)中具有較高社會影響力的單位，或在行業(yè)中具有典型性、代表性的單位合作建立外實踐教學(xué)基地。以此為基礎(chǔ)，搭建起一個廣泛的、互惠互利的科研合作網(wǎng)絡(luò)。有了校外實踐教學(xué)基地的支撐，能有效地解決課程設(shè)計選題與實際工程脫節(jié)的問題。
2.1.2設(shè)計選題結(jié)合實際工程
在滿足學(xué)校基礎(chǔ)工程課程設(shè)計的教學(xué)要求的前提下，鼓勵學(xué)生在校外實踐教學(xué)基地進行課程設(shè)計，其課程選題來源于實際工程，采用真題真做的方式，可以使學(xué)生在參與實際工程的過程中，分析各種實際出現(xiàn)的各種技術(shù)問題，了解自己的設(shè)計存在的問題，學(xué)習如何解決問題的辦法與措施，將所學(xué)的理論基本知識真正應(yīng)用于實踐，而不僅僅是紙上談兵。同時采用校內(nèi)和校外“雙導(dǎo)師”指導(dǎo)制，校外的導(dǎo)師比校園的教師擁有更豐富的實踐經(jīng)驗，在校外導(dǎo)師的指導(dǎo)下，更利于培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力。
2.2教學(xué)方式的改革
2.2.1采取設(shè)計團隊分組制度，教學(xué)對象小型化
打破以班級為單位的傳統(tǒng)指導(dǎo)模式，將學(xué)生以小組的形式劃分，每個小組不超過10人，以小組為“設(shè)計團隊”對該基礎(chǔ)工程開展多種設(shè)計方案的比選與設(shè)計。優(yōu)化教師資源配置，每位教師指導(dǎo)1個小組，整個設(shè)計過程實現(xiàn)一對一的指導(dǎo)，指導(dǎo)老師可現(xiàn)場答疑，也可遠程指導(dǎo)，加上校外指導(dǎo)教師，全面指導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計過程。實踐證明，以“設(shè)計團隊”分組模式不僅使學(xué)生在設(shè)計過程中掌握多種基礎(chǔ)設(shè)計方法，且通過比選了解各種設(shè)計方法的優(yōu)缺點，更好地掌握基礎(chǔ)工程設(shè)計關(guān)鍵點，同時可培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，也更易于教師更全面的了解每位學(xué)生的特點及對知識的掌握程度。
2.2.2引入微課模式，教學(xué)形式多元化
微教學(xué)概念來源于美國斯坦福大學(xué)的懷特艾倫等提出的微型教學(xué)概念(microteaching)，是將常規(guī)課堂教學(xué)過程中復(fù)雜的教學(xué)技能予以分解和簡化為各個單一的教學(xué)技能，使初學(xué)者更容易掌握，并達到規(guī)范化的目的。[8]引入微課堂的教學(xué)理念，針對課程設(shè)計的核心知識點，如基礎(chǔ)選型、荷載計算、樁型選擇、沉降驗算、地基承載力；學(xué)生在設(shè)計者遇到的常見問題，如基礎(chǔ)選型單一、荷載計算模糊、場地持力層確定模糊。根據(jù)這些知識點及問題，授課老師制作相關(guān)微課視頻或課件，在視頻或課件中詳細闡述其要點、計算環(huán)節(jié)關(guān)鍵問題的處理，并上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺，供學(xué)生下載學(xué)習，這樣能有效地解決課程中的共性問題，提高了指導(dǎo)效率，也提高了學(xué)習的積極性。
2.2.3采用網(wǎng)絡(luò)交流，教學(xué)時間碎片化
在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時代，教學(xué)方式也應(yīng)緊跟時代的步伐，采用協(xié)作研討教學(xué)模式，即指借助QQ、微信等交流工具，在網(wǎng)絡(luò)平臺上建立教學(xué)小組，實現(xiàn)互動教學(xué)的自由性與及時性。教師收到教學(xué)任務(wù)后可結(jié)合自己負責的小組設(shè)置一個交流群，在群里學(xué)生可隨時向老師提問，而教師也能在群里給學(xué)生布置任務(wù)，總結(jié)每堂課的重點。這些都是傳統(tǒng)教學(xué)方式無法做到的，將教學(xué)的時間不固定、地點不固定，而是有效地延展到課余時間。利于閑暇的碎片化時間討論交流，既不會影響干擾教師的科研工作，也不會中斷學(xué)生的設(shè)計過程，避免走彎路或做無用功，進而提高學(xué)習效率。
3基礎(chǔ)工程課程設(shè)計教學(xué)評價體系的改革
CIPP評價模型是一種開放式評價手法，注重教學(xué)過程評價與評價反饋，即以評價促進教學(xué)的改進。實現(xiàn)從結(jié)果評價為主向過程評價為主的轉(zhuǎn)變，強調(diào)評價和教學(xué)相結(jié)合，互相促進，協(xié)同發(fā)展。[9]因此，將CIPP評價模型應(yīng)用于土木工程專業(yè)基礎(chǔ)工程課程設(shè)計的教學(xué)評價中，能創(chuàng)建更加科學(xué)有效的評價體系，從而促進教學(xué)體系的改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.1教學(xué)目標評價的研究
從背景分析出發(fā)，對教學(xué)目標進行評價，包括課程標準、課程教學(xué)方法、課程學(xué)分設(shè)置，課程大綱、課程內(nèi)容等方面，以保證教學(xué)目標本身的合理性；根據(jù)教學(xué)目標的評價結(jié)果，結(jié)合我校現(xiàn)有相關(guān)的教學(xué)資源，深入探索適合我校的土木工程專業(yè)基礎(chǔ)類課程設(shè)計的教學(xué)大綱及內(nèi)容。
3.2教學(xué)過程評價的研究
教師在整個教學(xué)過程扮演著重要的角色，教學(xué)質(zhì)量的好壞與其息息相關(guān)，因此，教學(xué)評價是課程輸入評價中一個重要方面。采用CIPP評價模型進行課堂教學(xué)評價，使評價貫穿在豐富、動態(tài)的課堂教學(xué)活動中，以多元評價觀為指導(dǎo)，強調(diào)質(zhì)性評價方法的使用，根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生的具體情況，將定性評價方法與定量評價方法結(jié)合起來，對教學(xué)過程獲取全面、準確的評價信息。全方位了解教學(xué)質(zhì)量，制定指導(dǎo)教師考核辦法并合理調(diào)整教學(xué)方式及方向。
3.3教學(xué)成果評價的研究
篇9
1關(guān)于土木工程項目管理的概念分析
1.1土木工程項目管理的概念。
項目管理指的是在建設(shè)工程工作中，在一定的條件約束下，項目經(jīng)理對整個項目運行的過程進行有目的、有計劃的組織、協(xié)調(diào)和控制，從而實現(xiàn)工程項目目標的科學(xué)管理。項目管理的內(nèi)容比較豐富，一般包括：科學(xué)組織、協(xié)調(diào)控制、經(jīng)理負責和目標最優(yōu)等方面。土木工程項目管理作為項目管理的主要方面，指的是在一定的條件約束下，通過一系列的計劃、組織、控制與協(xié)調(diào)工作，實現(xiàn)土木工程項目管理的最優(yōu)目標。
1.2土木工程項目管理的特點。
首先，單一性。由于項目的單一性，所以項目管理也是一次性的。如果土木工程項目管理出現(xiàn)失誤，那么后果就非常嚴重，因為項目管理的一次性，由項目管理的一次性成功是非常重要的，所以對項目建設(shè)中的每個環(huán)節(jié)都應(yīng)進行嚴密管理；根據(jù)實際情況挑選項目經(jīng)理人，并認真配置項目工作人員和項目設(shè)施。
1.3綜合性。
土木工程項目是一個有機的生長過程，項目中的各個環(huán)節(jié)是相互銜接、相互溝通的，這就決定了土木工程項目管理的周期性。在工程管理中對項目可行性研究。勘察、設(shè)計、招投標、施工等各階段全過程的管理。在每個階段中又包含有進度、質(zhì)量、成本、安全的管理，所以說，土木工程項目管理具有綜合性的特征。
1.4約束性。
工程項目管理是一種約束性強的控制管理工程項目管理的一次性特征，其明確的目標、限定的時間和資源消耗、既定的功能要求和質(zhì)量標準，決定了約束條件的約束強度比其他管理更高，因此工程項目管理是強約柬管理。這些約束條件是項目管理的必要條件，也是不可逾越的限制條件。
2土木工程項目管理的內(nèi)容及流程
土木工程施工項目是一項龐大的工程，與之相關(guān)的項目管理也是一項系統(tǒng)復(fù)雜的工作。主要工作流程如下：
(1)首先要根據(jù)項目的實際情況編寫項目管理規(guī)劃大綱。
(2)編制投標書。
(3)與招標單位簽訂施工合同。
(4)組建項目部和項目小組。
(5)項目經(jīng)理簽訂項目管理目標責任書。
(6)根據(jù)項目管理規(guī)劃大綱編制具體的實施規(guī)劃。
(7)逐一落實各項實施規(guī)劃。
(8)竣工驗收并移交相關(guān)資料。
(9)做出相關(guān)項目管理總結(jié)報告。
(10)企業(yè)考核項目管理工作并進行項目解體。
(11)項目回訪保修。
3土木工程項目管理面臨的問題
3.1工程招投標管理不規(guī)范。
在土木工程項目管理過程中，招投標管理具有十分重要的低位。首先，虛假現(xiàn)象嚴重在招投標工作中，由于受到地方保護主義的影響，招投標中的一些弄虛作假的現(xiàn)象時有存在，造成了項目管理的秩序混亂；其次，承發(fā)包的價格不夠合理，惡性競爭嚴重。有的是甲方評標辦法的導(dǎo)向致使無序競爭，有的壓價超過了工程結(jié)構(gòu)的成本價，導(dǎo)致施工項目實施過程中偷工減料，不利于土木工程質(zhì)量的提高，造成日后整體工程質(zhì)量低劣。
3.2設(shè)計質(zhì)量與責任掛鉤相脫節(jié)。
在土木工程施工過程中，往往對施工單位要求二、三類設(shè)計變更包死，缺乏比較的靈活性，設(shè)計質(zhì)量和責任掛鉤相脫節(jié)。不管設(shè)計如何變更都不可調(diào)整，設(shè)計中存在的主要問題有的是地質(zhì)鉆勘不準，有的是地方要求增加的項目等。所以說，在工程施工的過程中，如果設(shè)計的表更和增加，本來是施工單位可以控制的，但是也要求施工單位事前預(yù)測列入包干，這樣就容易造成實施中的不協(xié)調(diào)，為偷工減料留下隱患，不利于工程質(zhì)量的提高。
3.3合同管理不規(guī)范。
在土木工工程項目管理中，合同管理非常重要。但是當前合同管理還面臨著一些問題：首先，合同不合理。在當前工程施工中，不平等條款在合同中經(jīng)常存在，造成了合同一方利益的受損，不利于工程質(zhì)量的有效提升；其次，合同苛刻的現(xiàn)象嚴重。目前除在大型公路和水利水電項目上運用比較多以外，其他行業(yè)運用得較少，就是運用了FIDIC條款，對專用條款的修改往往對施工單位也比較苛刻。
3.4工程監(jiān)理面窄，且素質(zhì)有差距。
工程監(jiān)理應(yīng)該是從項目可研、設(shè)計、施工、交付的全過程多方位的監(jiān)理。而我國目前的工程監(jiān)理現(xiàn)狀主要注重施工現(xiàn)場的質(zhì)量監(jiān)理和驗工計價的數(shù)量核準、簽認工作。而且有的監(jiān)理公司的監(jiān)理工程師是東拼西湊而來的，有的則是有“證”而能力低，對“規(guī)范”、“規(guī)則”知之甚少，且無實際經(jīng)驗，造成工程質(zhì)量監(jiān)理不嚴而出問題。這幾年，由于施工和監(jiān)理的原因造成的橋梁、房屋倒塌、等“豆腐渣”工程時有發(fā)生，給國家和人民生命財產(chǎn)造成了極其慘重的損失。
4提高土木工程施工項目管理水平的方法和措施
4.1規(guī)范合同機制。
建立有序市場合同的簽訂應(yīng)該是基于雙方平等互利的原則基礎(chǔ)上的，合同一旦具有傾向性，那么很難對建筑市場進行規(guī)范，最終損害到的是工程的質(zhì)量水平，是國家和民眾的切身利益。所以只有對施工企業(yè)管理人員進行的法律教育，建立健全的合同管理制度，明確提出法律規(guī)范性程序，嚴格執(zhí)行，才能從根本上杜絕建筑市場上的商業(yè)投機，進而建立有序的競爭市場。
4.2分權(quán)明確。
建立正確運行機制根據(jù)項目法有關(guān)規(guī)定，施工企業(yè)的管理層與作業(yè)層必須是分離的，兩者屬于授權(quán)與執(zhí)行的關(guān)系，正確處理好兩者的關(guān)系對于推動項目內(nèi)部勞動力的有序流動有至關(guān)重要的作用。
4.3建立合理營銷機制。
保證企業(yè)內(nèi)部市場化運行合理的營銷機制，是保證企業(yè)內(nèi)部市場化運行的有效措施和前提條件，只有按照市場化運作的方式將施工項目所需要投入的勞動力、物質(zhì)材料和機械設(shè)備等生產(chǎn)要素進行合理使用安排，才能提高整體質(zhì)量，使整個工程項目的管理水平得到顯著提升。
4.4加強對項目管理人員的素質(zhì)建設(shè)
項目管理人員的素質(zhì)直接決定了土木工程施工項目的管理水平，只有對項目管理人員進行嚴格的素質(zhì)教育，提高管理層的管理水平，才能對整個施工工程的管理起到積極作用，相反，如果項目管理人員的管理水平低下，那么也會對整個項目的管理產(chǎn)生消極負面的影響。
4.5嚴格把握資質(zhì)審核，杜絕層層轉(zhuǎn)包現(xiàn)象
“層層轉(zhuǎn)包”、“非法轉(zhuǎn)包”，既是對資源的一種浪費，也是對工程建設(shè)的一種潛伏性危害，我們在進行土木工程項目的過程中，一定要確保最終執(zhí)行者在項目管理方面的資質(zhì)和能力。這就要求我們的有關(guān)部門在選擇分包對象的時候把好關(guān)，對其資質(zhì)進行嚴格審核，一旦施工過程當中出現(xiàn)任何違規(guī)管理，應(yīng)立即終止施工合同。
5結(jié)語
現(xiàn)代社會的發(fā)展不僅要靠技術(shù)的推進，管理在企業(yè)的發(fā)展建設(shè)中的重要性也日漸明顯。管理工作是一個企業(yè)日常經(jīng)營與發(fā)展的核心樞紐，主導(dǎo)者整個工作的走勢，所以做好企業(yè)的管理工作十分重要也十分的必要。土木工程本身工程任務(wù)量大、施工周期長的特點對管理工作要求就很高，有關(guān)項目的管理單位更應(yīng)該順應(yīng)這一發(fā)展趨勢的要求，不斷地做好相關(guān)管理工作，不論是從而管理隊伍的建設(shè)，還是從管理體制的改善上，都要以一種科學(xué)務(wù)實的態(tài)度去認真的解決好管理工作中遇到的各類問題，針對不同的實際情況制定有效地解決策略，進而能夠保證土木工程項目施工建設(shè)質(zhì)量能夠達到預(yù)期的建設(shè)施工目標。不斷推動土木工程事業(yè)的發(fā)展與進步。
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2)培養(yǎng)學(xué)生對力學(xué)課程的學(xué)習興趣，增強學(xué)生利用力學(xué)知識分析工程問題的能力，并為后續(xù)課程打下力學(xué)基礎(chǔ);
3)培養(yǎng)一支專業(yè)的教師隊伍。在多年的教學(xué)實踐中，我們基本實現(xiàn)了以上教學(xué)改革目標。
2《工程力學(xué)》課程傳統(tǒng)教學(xué)中的弊端
1)課程教學(xué)內(nèi)容注重理論，對工程應(yīng)用有所忽視。土木工程傳統(tǒng)的力學(xué)課程有《理論力學(xué)》《材料力學(xué)》《結(jié)構(gòu)力學(xué)》等內(nèi)容，這些力學(xué)課程注重系統(tǒng)理論的教學(xué)，這個優(yōu)點在教學(xué)改革中應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚。力學(xué)知識來源于工程實踐的總結(jié)，在工程中又可以運用力學(xué)知識服務(wù)于工程，在應(yīng)用型本科教學(xué)中，我們應(yīng)做到力學(xué)原理與工程實際的有機結(jié)合。傳統(tǒng)的力學(xué)教學(xué)主要包括兩個方面的內(nèi)容:a．根據(jù)工程問題簡化得到力學(xué)模型。b．對力學(xué)模型進行相關(guān)的分析。以往的教學(xué)過程中對后者比較注重，前一個問題很少涉及或幾乎不涉及，割斷了相關(guān)知識與工程實踐的結(jié)合。
2)重視理論知識，輕視試驗內(nèi)容，當前很多高校提出人才培養(yǎng)目標要“厚基礎(chǔ)，寬口徑”，理論課時壓縮嚴重。《材料力學(xué)》部分有較多的實驗內(nèi)容，如測量應(yīng)力和應(yīng)變、圓軸的扭轉(zhuǎn)等。當前應(yīng)用型本科的力學(xué)實驗教學(xué)存在以下一些問題:a．由于實驗設(shè)備和教師師資的限制，一些力學(xué)實驗表現(xiàn)在以理論授課為主。b．局限于一些條件，力學(xué)實驗以驗證性實驗為主，這些實驗是對理論知識的一個補充。c．由于對學(xué)生的課程考核評價方式的原因，一些學(xué)生對實驗教學(xué)態(tài)度不端正。d．一些老師和教學(xué)管理部門對實驗教學(xué)不夠重視。
3)教學(xué)手段比較單一，很多學(xué)校的教學(xué)模式依然比較傳統(tǒng)，采取“粉筆+黑板”的教學(xué)模式。如今，計算機和多媒體發(fā)展技術(shù)日新月異，這種單一的教學(xué)手段顯然不適應(yīng)這種發(fā)展。應(yīng)將多媒體教學(xué)手段引入到課程的教學(xué)中，同時對于一些計算量較大的例題或是習題可以采用編程計算，也可以將一些力學(xué)軟件引入到教學(xué)中，這樣可以提高教學(xué)效果以及教學(xué)效率。
3《工程力學(xué)》課程教學(xué)改革的探索
結(jié)合江西科技學(xué)院的實際情況，我們進行了教改實驗。在教學(xué)改革實施的過程中，采取了以下教學(xué)改革方式。通過幾年的教學(xué)改革，取得了較好的效果。
1)興趣教學(xué)法。上第一堂課時，我們要求參加實驗的老師采用興趣教學(xué)法，先不要太快講力學(xué)知識，而是先把土木工程專業(yè)今后的就業(yè)方向:設(shè)計、施工、監(jiān)理等逐一向?qū)W生講解，然后向?qū)W生介紹力學(xué)知識在這些行業(yè)中的應(yīng)用。通過土木工程中的一些實例來激發(fā)學(xué)生對力學(xué)的興趣。例如為什么鋼筋和混凝土能很好的工作，充分發(fā)揮各自的力學(xué)性能。這是建筑工程中最常見的一個問題，也是一個力學(xué)問題。如果直接給學(xué)生講一些力學(xué)概念、力學(xué)理論，學(xué)生無法提起興趣，但例子一來，學(xué)生興趣就來了。“興趣是最好的老師”，通過一些實際工作的力學(xué)問題來激發(fā)學(xué)生對力學(xué)知識的理解可以達到事半功倍的效果。
2)培養(yǎng)學(xué)生牢固樹立力的概念，開展一些理論聯(lián)系實際的實踐教學(xué)。力是力學(xué)課程中最重要的概念，很多看來和力毫無關(guān)聯(lián)的概念，都可以借助力的概念來加深理解。例如在講授自由度和約束的概念時，一個單鏈桿相當于一個約束、一個單鉸相當于兩個約束、一個固定端相當于三個約束。若能結(jié)合支座反力的概念，如圖1所示A處鏈桿可以提供一個約束反力，因此相當于一個約束;B處鉸結(jié)點可以提供兩個約束反力，因此相當于兩個約束;C處固定端可以提供三個約束反力，因此相當于三個約束。將約束反力的概念和約束個數(shù)等效起來，能更好的加深學(xué)生對自由度和約束等概念的理解。此外，在教學(xué)實踐過程中，我們結(jié)合《工程力學(xué)》與土木工程專業(yè)其他專業(yè)課程有機的設(shè)計了一些實驗。例如結(jié)合課程性質(zhì)，我們將《材料力學(xué)》《土木工程材料》有機結(jié)合，設(shè)計了一個綜合實驗。學(xué)生可以通過土木工程材料實驗，了解主要土木工程材料，如混凝土、鋼筋、水泥、石子、砂子的性質(zhì)，通過綜合實驗驗證其力學(xué)性能;還可以通過《材料力學(xué)》實驗驗證鋼筋、混凝土等脆性材料和塑性材料的相關(guān)力學(xué)性能;最后還鞏固了混凝土的配合比知識，通過配合比計算，制作實驗試塊，通過養(yǎng)護檢測混凝土不同齡期的強度比例。通過這樣的綜合性實驗設(shè)計，凸顯力學(xué)課程的專業(yè)基礎(chǔ)課程地位。這些做法在教學(xué)中獲得了老師和學(xué)生的一致好評，提高了教學(xué)效果。
3)運用多樣化的教學(xué)方法與教學(xué)手段，采用多媒體教學(xué)。該課程的理論性和實踐性較強，以傳統(tǒng)的教師授課為主，輔助部分實驗實踐學(xué)時。在理論教學(xué)時，如果部分內(nèi)容能采取多媒體教學(xué)手段，可以提高教學(xué)效果。此外，該課程若能結(jié)合一些力學(xué)求解器等軟件進行教學(xué)，一方面可以加深和鞏固課堂教學(xué)所學(xué)內(nèi)容，另一方面，可以通過求解器驗證理論教學(xué)，加深學(xué)生對理論教學(xué)的理解，使學(xué)生在輕松的多媒體環(huán)境中學(xué)習枯燥的理論知識。為此，我們專門從上海交通大學(xué)出版社、清華大學(xué)出版社等出版機構(gòu)購買了《理論力學(xué)求解器》《材料力學(xué)求解器》等教學(xué)軟件并運用到教學(xué)實踐中。例如結(jié)構(gòu)動力計算的頻率分析具有較大的難度。如圖2所示的兩個自由度結(jié)構(gòu)，在判斷ωa和ωb的大小關(guān)系時，結(jié)合教學(xué)軟件中的模態(tài)分析，學(xué)生能較好的理解圖2中所示兩自由度結(jié)構(gòu)頻率的大小關(guān)系。
4)加強該課程和實際工程的結(jié)合。力學(xué)知識是伴隨工程發(fā)展而誕生的一門學(xué)科，力學(xué)知識起源于工程的總結(jié)，但需要應(yīng)用到工程實踐中才能發(fā)揮其生命力。力學(xué)的研究對象是將工程實際模型化，簡化成桿件或桿系結(jié)構(gòu)。在教學(xué)過程中，如何將工程結(jié)構(gòu)簡化成符合要求的力學(xué)模型，在教學(xué)過程中是一個重要的教學(xué)內(nèi)容。如何將梁簡化成為桿件結(jié)構(gòu)，如何將桿件之間的結(jié)點簡化為鉸結(jié)點、剛結(jié)點等連接方式，如何將梁與支座的結(jié)點簡化為固定端支座、固定鉸支座。這些都需要我們將簡化的來龍去脈詳細向?qū)W生講解。此外還可以結(jié)合日常生活，在教學(xué)過程中將生活中的一些力學(xué)原理結(jié)合相關(guān)知識點進行教學(xué)，可以提高教學(xué)效果。例如力偶是一個較難理解的力學(xué)概念，我們在教學(xué)中列舉了一些生活中常見的現(xiàn)象，如司機開車兩手握方向盤，實際上就是一個力偶。讓學(xué)生通過一些常見現(xiàn)象既掌握了力偶的原理，對力偶的力學(xué)效果也加深了理解。
5)完善教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)雙師型教師。在知識發(fā)展日新月異的時代，教師必須具備新的教育教學(xué)觀念，做到與時俱進。教師應(yīng)具備較強的工作能力和教學(xué)研究、科學(xué)研究能力，具有較強的創(chuàng)新意識。土木工程專業(yè)作為工程實踐性較強的專業(yè)，對教師理論教學(xué)水平和實踐能力的要求也相對較高。教師需要不斷努力，成為“雙師型”教師。具備“雙師型”能力和資歷的老師，具有一定的工程實踐經(jīng)驗，能把握好專業(yè)的發(fā)展方向，同時還具有較強的理論教學(xué)能力。在授課過程中可以較好地結(jié)合專業(yè)和工程實踐，針對性較強，在課題教學(xué)中可以做到理論聯(lián)系工程實踐知識。作為一名力學(xué)老師，應(yīng)利用好寒暑假和平時休息時間參加工程實踐，成為工程師或取得相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證書。
篇11
土木工程是指建造各類工程設(shè)施的科學(xué)、技術(shù)和工程的總稱。土木工程的含義從兩個方面去理解。一層含義是指與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑工程、公路與城市道路工程和水利工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程、地下開發(fā)空間利用工程等。另一層含義是指為了建造工程設(shè)施應(yīng)用材料、工程設(shè)備在土地上所進行的勘察、設(shè)計、施工等工程活動。經(jīng)過多年的發(fā)展，目前土木工程的實踐和研究已經(jīng)取得顯著成就，無論是結(jié)構(gòu)的力學(xué)分析，還是結(jié)構(gòu)設(shè)計的理論和方法以及結(jié)構(gòu)的施工手段，都有了巨大的突破，展望未來，土木工程仍然有許多課題需要我們進一步探討。
2土木工程的現(xiàn)狀
2.1土木工程建設(shè)成就巨大
自改革開放以來，我國高層建筑的發(fā)展進人了一個嶄新的階段，高層建筑不僅在數(shù)量上越來越多，而且在高度上也越來越高。我國將有公路160萬km，其中高速公路2.5萬km，2010年，全國高速公路將達3萬km。
2.2新型建筑材料的開發(fā)與應(yīng)用
近年來，隨著高標號水泥的大量生產(chǎn)，鋼纖維和玻璃纖維混凝土、聚合物浸漬混凝土等快硬、高強、輕質(zhì)、復(fù)合和節(jié)能混凝土的研制，復(fù)合、新型墻體材料的開發(fā)，鋼化玻璃、多功能涂層玻璃、雙層中空玻璃等建筑用平板玻璃等的發(fā)展，都帶來了土木工程的結(jié)構(gòu)形式、設(shè)計理論和施工技術(shù)等方面的新發(fā)展。而從20世紀80年代興起的碳纖維的應(yīng)用研究，更是土木工程在這一領(lǐng)域的又一重大突破。國內(nèi)由呂志濤院士領(lǐng)導(dǎo)的課題組及其他研究機構(gòu)業(yè)已開展利用碳纖維布對鋼筋混凝土梁、板、柱進行加固的研究，已取得許多成果，標志著我國在這一領(lǐng)域已處于較為領(lǐng)先的地位。目前，利用碳纖維材料加固修補混凝土結(jié)構(gòu)的技術(shù)已在工程中獲得應(yīng)用，其前景非常廣闊。
2.3預(yù)應(yīng)力技術(shù)的應(yīng)用
20世紀80年代，我國預(yù)應(yīng)力技術(shù)已從單個構(gòu)件發(fā)展到預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)的新階段。預(yù)應(yīng)力技術(shù)的應(yīng)用已擴大到大跨度、大柱網(wǎng)、大開間的多層與高層建筑，連續(xù)橋、斜拉橋等橋梁結(jié)構(gòu)，核電站預(yù)應(yīng)力安全殼、大型預(yù)應(yīng)力儲倉與儲液池，預(yù)應(yīng)力地錨與預(yù)應(yīng)力管樁等特種預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)。
預(yù)應(yīng)力技術(shù)也是建造大跨度公共建筑、大型會議展覽中心及大開間住宅的重要技術(shù)，也是高層、超高層建筑和承受特重荷載的結(jié)構(gòu)中不可缺少的關(guān)鍵技術(shù)。預(yù)應(yīng)力技術(shù)在解決大、高、重、新建筑工程的設(shè)計和建造難題中發(fā)揮著其獨特的優(yōu)勢。
此外，預(yù)應(yīng)力技術(shù)還將推動建筑結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新，如預(yù)應(yīng)力拉桿替代柱的懸掛建筑結(jié)構(gòu)將獲得一定的發(fā)展。在公路工程中，預(yù)應(yīng)力技術(shù)對解決路面混凝土開裂和減少伸縮縫，提高使用壽命具有良好的應(yīng)用前景。
2.4土木工程的可靠度理論的研究應(yīng)用
長期以來，人們一直習慣于以安全系數(shù)作為土木工程的評價指標。然而，安全系數(shù)只是一個由確定的信息得到的一個定值，它未能考慮設(shè)計變量中任何客觀存在的變異性，某一特定的安全系數(shù)值，對于不同的工程未必具有同樣的意義。
考慮實際工程中的不確定因素，對工程進行隨機力學(xué)分析和可靠度評估具有十分重要的意義。
3土木工程未來的發(fā)展趨勢
3.1向地下發(fā)展
我國城市地下空間的開發(fā)尚處于初級階段，目前已有北京、上海、廣州等六個城市建有地鐵，已開通的總長度達215公里；設(shè)有140個地鐵站，北京地鐵長度已達41.6公里。現(xiàn)在正在開發(fā)地鐵的城市，如哈爾濱市、沈陽市等。
3.2防震抗風與減災(zāi)
隨著超高層、超大跨橋梁和大跨結(jié)構(gòu)等大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)的興建，結(jié)構(gòu)設(shè)計呈現(xiàn)更長、更高、更柔的發(fā)展趨勢。許多情況下風荷載和地震荷載已成為結(jié)構(gòu)設(shè)計的控制因素。因此大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)體系抗風抗震的設(shè)計理論及其相關(guān)問題將被進一步關(guān)注。相關(guān)的研究課題將包括設(shè)計地震動及災(zāi)害性風荷載的作用機理；超高層建筑結(jié)構(gòu)體系的抗風與抗震，特大跨度橋梁的結(jié)構(gòu)體系及抗風抗震。
3.3向高空延伸
現(xiàn)在人工建筑物最高的為646m的波蘭Gal〕in227kHz長波臺鋼塔，由巧根鋼纖繩錨拉。日本擬在東京建造soo.7m高的千年塔，它在距海約1.25英里的大海中，將工作、休閑、娛樂、商業(yè)、購物等融于一體的抗震豎向城市中，居民可達5萬人。中國擬在上海附近的1.6公里寬，Zoom深的人工島上建造一棟高1250m的仿生大廈，居民可達10萬。印度也提出將投資50億建造超級摩天大樓，其地上共202層，高達710m。
3.4大力發(fā)展高性能混凝土
美國混凝土學(xué)會將高性能混凝土定義為具有易灌實、易密實，不離析，能長期保持優(yōu)越的力學(xué)性質(zhì)，早期強度高、韌性好，體積穩(wěn)定、在惡劣環(huán)境下使用壽命長等所要求性能的勻質(zhì)混凝土。
1992年里約熱內(nèi)盧召開的地球峰會將”可持續(xù)發(fā)展’‘定義為‘，與地球生態(tài)系統(tǒng)相協(xié)調(diào)的經(jīng)濟活動”。指出對環(huán)境無害的混凝土技術(shù)的基礎(chǔ)賴以建立的3個主要支柱是對混凝土原材料的節(jié)約、混凝土耐久性的提高以及混凝土技術(shù)從簡約法到整體法的轉(zhuǎn)變。因此發(fā)展高性能混凝土必須采用可持續(xù)發(fā)展的、對環(huán)境無害的混凝土技術(shù)，在研制各種外加劑和凝膠材料的同時，更應(yīng)大力研究骨料替代、水泥替代和礦物摻料的使用等利用廢棄材料來改善混凝土的性能，提高其耐久性的方法。
3.5基于可靠度的結(jié)構(gòu)優(yōu)化方法的應(yīng)用研
究將成為土木工程中的一個熱門結(jié)構(gòu)優(yōu)化理論是20世紀60年代建立起來的，目前已在飛機、船舶、機械等制造行業(yè)和重要的大型土木工程中得到應(yīng)用，取得顯著的經(jīng)濟和社會效益。但這種優(yōu)化方法尚未在土木工程中得到普遍應(yīng)用，優(yōu)化的要求也未能在規(guī)范中得到體現(xiàn)。
4結(jié)束語
土木工程未來的發(fā)展方向，結(jié)構(gòu)性能的發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展等一系列內(nèi)容。未來的土木工程可能不僅可以抗震、抗風，甚至可以抗暴、抗海嘯、防火、防撞、防輻射等。科技的進步，經(jīng)濟的繁榮將帶給土木工程發(fā)展的春天。
篇12
隨著人們對建筑要求的不斷提高，需要建構(gòu)高層、大規(guī)模，甚至是大跨度的建筑，并且要求既要滿足工程進度以及質(zhì)量的要求，同時也需要保證成本的控制。
一、 土木工程發(fā)展現(xiàn)狀
1.土木工程理論的發(fā)展
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，與建筑相關(guān)的學(xué)科，包括:力學(xué)、結(jié)構(gòu)動力學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等等學(xué)科的不斷發(fā)展和進步，為土木工程的發(fā)展提供了重要的理論基礎(chǔ)和技術(shù)支持。信息化的不斷普及和深入發(fā)展，大型計算機在土木工程上的充分應(yīng)用，包括結(jié)構(gòu)抗力計算到極限狀態(tài)理論、材料特性結(jié)構(gòu)分析等，使得土木工程在強大的理論基礎(chǔ)之上快速、全面地提升和進步。
2. 建筑設(shè)計的發(fā)展
隨著土木工程的不斷發(fā)展和進步，使用概率統(tǒng)計來設(shè)計和分析各種數(shù)據(jù)，如: 荷載值、材料強度值。通過對風力、陽光、地震等不同自然情況的綜合分析，結(jié)合工程的選址、結(jié)構(gòu)體系等實際情況，進一步研究出可靠度極限狀態(tài)的設(shè)計，得到工程的應(yīng)力情況和力學(xué)性能等，以確保其滿足現(xiàn)代土木工程的需要。隨著土木工程理論的不斷深入和技術(shù)的逐步發(fā)展，土木工程的設(shè)計和規(guī)劃已經(jīng)改變了以往憑借經(jīng)驗設(shè)計工程方案的慣例，特別是大規(guī)模的土木工程，運用了系統(tǒng)工程的理論和方法，趨利避害地全面考慮土木工程的安全、環(huán)境、經(jīng)濟等所有因素。
3.土木工程施工的發(fā)展
1) 建筑材料的發(fā)展。
復(fù)合材料高強鋼材等全新建筑材料在土木工程中得到了不斷發(fā)展和應(yīng)用。如: 碳纖維、鋁合金、鎂合金、鍍膜玻璃、雙層中空玻璃、玻璃纖維增強塑料( 玻璃鋼) 、各種節(jié)能混凝土等新型工程材料已在工業(yè)和民用建筑中得到廣泛使用，它們在強度和耐久性上表現(xiàn)出優(yōu)越性，為高層、大跨和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的大型土木工程建設(shè)提供了重要物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，這些材料也有其缺陷，如: 有些彈性模量偏低，有些成本太高，應(yīng)用范圍比較窄，所以還需要進一步研究。
2) 土木工程實施工藝的發(fā)展。
工程實施的設(shè)備、工具不斷地向自動化、機械化、科學(xué)化發(fā)展，如: 同步液壓千斤頂、直升機安裝技術(shù)、滑模等先進技術(shù)的出現(xiàn)，使得大規(guī)模的、高層的、復(fù)雜的土木工程不斷發(fā)展并得以實現(xiàn)。預(yù)應(yīng)力技術(shù)是施工工藝中最為突出的技術(shù)之一，可以應(yīng)用在大跨度、大開間等多層和高層建筑，還可應(yīng)用于核電站、預(yù)應(yīng)力儲倉、橋梁結(jié)構(gòu)、公路工程等等。
二、 土木工程發(fā)展趨勢
1.精密化的理論研究
未來土木工程的理論發(fā)展趨勢集中在力學(xué)，利用物理、化學(xué)、計算機技術(shù)對土木工程的不斷應(yīng)用，重點為解決數(shù)學(xué)分析與處理。現(xiàn)階段，有些領(lǐng)域還不夠完善，比如: 對于結(jié)構(gòu)復(fù)雜的、流體介質(zhì)等受力分析，需要進一步精密研究。對于土木工程中復(fù)雜的數(shù)值問題，還需要專門化的數(shù)學(xué)來解決。土木工程的信息化，可以模擬更復(fù)雜的施工情況。
2.土木工程材料的發(fā)展
土木工程的施工材料不僅要求質(zhì)量高、安全性高、使用壽命長，而且隨著生態(tài)型建筑理念的發(fā)展，對建筑材料造成污染、資源浪費等問題上要求更高，需要發(fā)展新型的、高新技術(shù)、生態(tài)建筑材料，以適應(yīng)人和自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1) 生態(tài)建材的發(fā)展。
為了實現(xiàn)綠色建筑，在保證工程質(zhì)量的前提下，選用生態(tài)建材是最首要和有效的途徑。比如選用環(huán)保材料、凈化材料、可再生材料、循環(huán)使用材料等等成為未來發(fā)展的趨勢。生態(tài)建材的發(fā)明和使用，大大提高了人們居住品質(zhì)，減少對環(huán)境的破壞，有效降低建筑垃圾的產(chǎn)生，避免建筑材料的浪費，實現(xiàn)用最少的資源實現(xiàn)最高的品質(zhì)要求。新型生態(tài)材料的使用，在節(jié)水節(jié)電上進一步優(yōu)化，節(jié)省資源，實現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展。
2) 抗震強度高的鋼材。
隨著高層建筑、大跨度結(jié)構(gòu)建筑的不斷增多，對抗震材料的要求也越來越高。因此，要求建筑結(jié)構(gòu)使用的鋼材逐漸向高強度化、極厚化、低屈服比、低屈服點等方向發(fā)展。日本的建筑抗震效果較好，值得借鑒。他們研究的具有高抗震設(shè)計的低屈服比和低屈服點的鋼板，它們是采用調(diào)整化學(xué)成分和改建熱處理工藝等方法制成。生產(chǎn)出來的低屈服點鋼材可輔助結(jié)構(gòu)和減震控震裝置。當?shù)卣鸢l(fā)生時，首先達到屈服點開始變形，吸收了地震能，從而防止主體結(jié)構(gòu)的破壞。高強度的抗震材料的使用，不僅可以減少鋼材的使用量，還為抗震提供了安全保障，是未來鋼材發(fā)展的趨勢。
3) 智能化的混凝土。
目前使用的高性能的混凝土，具有體積穩(wěn)定性好、強度高、工作性強、耐久性好等等優(yōu)點。這些混凝土，具有高抗?jié)B性、抗腐蝕性、抗凍性等優(yōu)勢，所以它們能夠在惡劣的環(huán)境下較長時間的使用。最新設(shè)計的混凝土甚至可以使用100 年或者200 年以上。隨著科學(xué)的不斷進步和發(fā)展，智能化的混凝土將成為未來發(fā)展的趨勢。智能化混凝土工程材料是指混凝土工程材料能夠接受某些環(huán)境信息，自覺地進行邏輯判斷，同時做出能夠相適應(yīng)的混凝土相關(guān)材料。這種智能性的混凝土材料，可以根據(jù)工程的需要，維持和調(diào)整混凝土的性質(zhì)，比如: 流動性、保水性、粘聚性等，這樣可以防止建筑受到侵害，或者對破壞進行修補，或者當有危險時也可以警報。這種智能化的混凝土是未來建筑材料發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)，但目前還比較昂貴，研究的人也不多。相信隨著信息科學(xué)、生命科學(xué)的不斷進步，智能化材料也將逐漸進入到土木工程的市場。
3.土木工程信息化的發(fā)展
近年來，信息化已經(jīng)普及，并且逐漸帶動工業(yè)的信息化，必然也會對土木工程造成較大影響。土木工程的信息化包括智能信息處理技術(shù)、計算機技術(shù)、自動化控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等等，這些信息化技術(shù)不斷滲透到土木工程中，并且涵蓋了土木工程的全過程，不僅限于設(shè)計和施工，還有工程的物業(yè)管理、物流管理、設(shè)備維護和建筑全方位的實時監(jiān)控等等各個方面。也可以利用計算機模擬管道空間布線，也可以利用信息化技術(shù)實現(xiàn)大型設(shè)備的整體吊裝、大型橋梁懸索受力的控制、高溫高壓的焊接控制、建筑物的爆破等等。
4.防震與減災(zāi)
隨著當前超大跨橋梁、高層建筑和大跨結(jié)構(gòu)建筑物的興起，結(jié)構(gòu)設(shè)計呈現(xiàn)更高、更長的發(fā)展趨勢。在很多的情況下，地震荷載已經(jīng)成為結(jié)構(gòu)設(shè)計的控制因素。所以大型復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系的抗震設(shè)計及其相對應(yīng)的問題也得到了進一步的關(guān)注。相關(guān)的研究包括地震動的作用機理，建筑結(jié)構(gòu)的抗震機理等。
三、 結(jié)語
我國正處于土木工程大力興建時期，而隨后的30 年后，將進入建筑物的維護時期，這就需要我們將土木工程信息化做大做強，才能為今后的建筑物的維護、監(jiān)控等耗費較大的工作做足準備，土木工程的全程信息化具有重要意義。相信土木工程在科學(xué)進步和人類智慧的共同發(fā)展下將會不斷地前進，并將實現(xiàn)一個又一個飛躍，未來的土木工程將更好地為人類服務(wù)，再創(chuàng)高峰。
參考文獻:
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篇13
一、知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系
知識是人類認識的成果，是經(jīng)驗的固化，是萬物實體與性質(zhì)的是與不是，也是概念之間的連接。通過對國內(nèi)外專家學(xué)者對移動電子商務(wù)價值鏈及價值網(wǎng)的研究，發(fā)現(xiàn)盡管各學(xué)者在闡述移動電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)價值鏈及價值網(wǎng)時所定義的產(chǎn)業(yè)鏈節(jié)點內(nèi)容不甚相同，但幾乎所有的專家在研究中都會涉及移動網(wǎng)絡(luò)運營商、內(nèi)容提供商、應(yīng)用服務(wù)提供商、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及軟件提供商、終端設(shè)備提供商。隨著移動通信技術(shù)及移動電子商務(wù)業(yè)務(wù)內(nèi)容的不斷發(fā)展，移動電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈也在不斷擴充細分，移動門戶、移動虛擬運營商、咨詢服務(wù)商、金融機構(gòu)等正逐步融入移動電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈。
人的能力可以分為很多種，如一般能力、特殊能力，模仿能力、創(chuàng)新能力，認知能力、社交能力等。能力發(fā)展方向及發(fā)展水平，除與人的智力條件與成長環(huán)境有關(guān)外，更重要的是與接受的教育有關(guān)。因此，獲得知識是培養(yǎng)能力，特別是專業(yè)能力的重要基礎(chǔ)和途徑。
土木工程專業(yè)知識結(jié)構(gòu)是指土木工程專業(yè)畢業(yè)生必須掌握的知識，這些知識是組成土木工程專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)必不可少、不可或缺的。由這些知識組成的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)能滿足土木工程師職業(yè)多樣化的需要，也能為土木工程師的發(fā)展提供堅實而又寬廣的理論基礎(chǔ)，為他們向較高的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新意識發(fā)展提供必要的理論知識上的保障。
可以看出，實踐技能也應(yīng)為土木工程師所具備，是必不可少的環(huán)節(jié)。完成任何專業(yè)技術(shù)工作不僅需要扎實的知識，還需要創(chuàng)新、認知、社交等能力，因此，現(xiàn)代的大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時，一定要廣泛地涉獵各種知識，開闊自己的視野，培養(yǎng)興趣和愛好，而且要通過各種社會實踐活動，培養(yǎng)自己多方面的能力。在各方面都具備比較高的能力，或在某一個方面有特殊的才能和能力，同時，注意加強品質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的精神風貌和工作作風，才能真正適應(yīng)社會的發(fā)展，積極地面對各種機遇和挑戰(zhàn)，成就美好的人生。
二、綜合性的能力
建造一項工程設(shè)施一般要經(jīng)過勘察、設(shè)計和施工三個階段，需要運用工程地質(zhì)勘察、水文地質(zhì)勘察、工程測量、土力學(xué)、工程力學(xué)、工程設(shè)計、計算機、建筑材料、建筑設(shè)備、工程機械、施工技術(shù)、施工組織、建筑經(jīng)濟等學(xué)科或領(lǐng)域的專業(yè)知識和技術(shù)，在很多場合還應(yīng)顧及社會和環(huán)境保護的需要。也就是說，土木工程師的工作對象除了“物”以外，還有“人”。因而土木工程是一門范圍廣闊的綜合性學(xué)科。一個土木工程師可能僅僅專長于其中某一個或某幾個領(lǐng)域，但對其他領(lǐng)域的內(nèi)容應(yīng)當有所了解。
三、土木工程師的專業(yè)技能
1. 工程能力。工程能力就是土木工程技術(shù)人員在從事土木工程工作時應(yīng)用工程技術(shù)知識和技能的能力。對于土木工程師，工程能力是必不可少的。一個從事土木工程的技術(shù)人員，如果缺少必要的工程能力，將是一個不合格的土木工程師。在大學(xué)學(xué)習階段，土木工程師工程能力的培養(yǎng)，主要通過生產(chǎn)實習、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)來進行。工程能力培養(yǎng)的總體要求是：具有能夠根據(jù)使用要求、工程地質(zhì)條件、材料與施工的實際情況，經(jīng)濟合理并安全可靠地進行土木工程設(shè)計的能力；具有解決施工技術(shù)問題和編制施工組織設(shè)計的能力；具有工程經(jīng)濟分析的能力；具有應(yīng)用計算機進行輔助設(shè)計的能力。
2.科技開發(fā)能力。科技開發(fā)能力是土木工程師必須具備的一種重要的能力。21世紀，科技發(fā)展日新月異，土木工程新成果和新技術(shù)不斷出現(xiàn)。科技開發(fā)能力就是在現(xiàn)有的設(shè)計方法和施工技術(shù)的基礎(chǔ)上，對設(shè)計方法和施工技術(shù)提出改進設(shè)想并予以實施的能力。科技開發(fā)能力主要依靠自身有意識的培養(yǎng)，要在實踐過程中養(yǎng)成提出問題、分析問題和解決問題的習慣。
3. 組織管理能力。組織管理能力是一種能夠圍繞實現(xiàn)工作目標所必須具備的人際活動能力，包括組織各種參與人協(xié)作完成任務(wù)的能力，處理各種技術(shù)交流、經(jīng)濟交往的能力等。
土木工程是一種群體性的工作。對于土木工程師，應(yīng)具有必要的管理能力，工程項目管理、各工種工作的協(xié)調(diào)等。
四、可持續(xù)發(fā)展的理念
未來土木工程師需增加生態(tài)、環(huán)境、生態(tài)經(jīng)濟和社會學(xué)等基本學(xué)科的知識，可持續(xù)發(fā)展并不要求土木工程師成為這些學(xué)科的專家，但對工程項目作出決策時，必須征求這些專家的意見和建議，并且有足夠的知識和能力與他們共同研究、貫徹和發(fā)展土木工程可持續(xù)發(fā)展的原則。
土木工程師在工程項目的規(guī)劃、設(shè)計、和建造過程中，要學(xué)會并善于應(yīng)用有關(guān)的法律及土木工程可持續(xù)發(fā)展的原則，協(xié)調(diào)和處理工程項目委托方、公眾、社會、團體、政府以及自己所屬單位的領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系，妥善的解決各種現(xiàn)實的與潛在的、短期的與長期的、局部的與整體的利益沖突，使工程項目的全過程最大限度地符合土木工程可持續(xù)發(fā)展的原則。
綜上所述，土木工程具有很強的個性和綜合性，大量問題需要依靠工程師的經(jīng)驗和工程實例來解決。土木工程師要把在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和實踐技能應(yīng)用到工程項目中去，就要依靠他們自身的各種能力。為了能夠把所學(xué)的知識和實踐技能靈活、有效并具創(chuàng)新性地應(yīng)用于工程實踐，一般需要具備：工程能力、科技開發(fā)能力、組織管理能力、表達能力和公關(guān)能力、創(chuàng)新能力等專業(yè)技能。因此，土木工程師應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)與素質(zhì)的研究具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
【參考文獻】
