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篇1

2。此次實踐活動中，青年志愿者積極配合，充分發揮了我學院青年大學生吃苦耐勞、奮發進取的優良傳統。

3。在這次活動中，充分發揮了每個成員的聰明才智，為每個人提供了一個展示自我的平臺，進而達到“老吾老，以及人之老”的活動目的。

4。我部為了舉行這次活動特做了大量的前期準備工作，保證了本次活動有序、順利進行。

5。歷史文化學院領導、老師給予本次活動大力支持，給本次活動提供了重要保障。

6。由于活動組織者的認真負責，雖然參加活動的人數多，路程遠，但還是做到了有組織、有紀律。

二、本次活動中存在的問題及對策：

1。這次實踐活動中有個別志愿者的素質比較差、對待老人不能完全做到尊老，以至于在本次活動中出現了個別細節問題，使這次活動整體效果受到影響。針對這種情況，為維護我學院良好的形象，此次活動負責人員在活動中對青年志愿者進行思想教育，以保障活動的順利進行，增強青年志愿者責任意識，為以后活動能順利進行打下良好的基礎。

2。此次活動過程中，活動負責人沒有充分發揮其應有的作用，未能將志愿者合理安排，在節目表演完之后，志愿者亂成一團，導致有些老人不僅沒有人攙扶回宿舍休息，并且沒有人主動打掃老人的室內衛生，影響活動的預期效果。針對這種情況，我部門將對活動組織人員有針對性的進行鍛煉以及對青年志愿者的思想進行教育。

3。各部門成員信息交流閉塞，活動組織人員沒能積極相互聯系，合理分工，影響活動的整體進程。針對這種情況，我們將在今后的活動中予以高度重視，避免出現。

4。活動組織者組織方式不夠靈活，在因天氣等客觀因素的影響下，不能夠靈活應對，及時做出恰當的安排，這也是影響活動進程的重要問題。鑒于此，我們應積極向學長學習，增加活動經驗。5。有個別同學有嫌棄老年人的行為動機，有傷老年人自尊，有損大學生形象，鑒于這種情況，以后在這種活動中，我們將對志愿者進行嚴格的教育，培養出一批有良好思想道德的大學生志愿者。

三、對本次活動的認識：

1。本次實踐活動具有很強的代表性，進一步弘揚了中華民族“尊老愛幼”的優良傳統。愛他們、愛我們身邊的每一個人，也就是愛未來的自己，讓新世紀的青年人學會為自己手中的愛心儲存卡升值。

篇2

老同志們認為，解決中小學圖書短缺的問題，光靠財政撥款是有限的，以社會贊助為補充可能會更有效。因為福建的民營企業和華僑很多，愛國愛鄉是他們的光榮傳統，“捐書助學獻愛心”這個路子有著廣泛的社會基礎。因此，在充分調研的基礎上，大家一致決定把“捐書助學獻愛心”活動作為關工委工作的重點，為我省廣大老、少、邊、島地區未成年人的健康成長做實實在在的事情。

二、建立專門機構，健全工作機制，確保“捐書助學”順利開展

在統一認識的基礎上，由領導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞“捐書助學”，省教育系統關工委組織專門的工作班子，確立了以實施捐書助學工程為中心，以各種捐書助學活動為載體，爭取國家政策和發動社會助學相結合，實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結合，多管齊下、多措并舉的捐書助學工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動，促進了捐書助學工作的深入開展。

為了加強對捐書助學工作的組織和管理， XX年初，福建省教育系統關工委成立了德育中心，由省關工委副主任、教育系統關工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關工委把關，具體運作就依托德育中心來完成。關工委監督中心按法律法規辦事，德育中心常年負責募集助學資金、審核圖書援建等工作。中心采取規范性、實效性、持續性和陽光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強監督，切實管好、用好捐助資金，贏得了社會的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發揚樂善好施的傳統，各方全力配合，“捐書助學獻愛心”的活動一炮打響。

活動初期，主要是動員社會各界捐獻舊書，募集到的書大多過時破舊，不適合中小學生閱讀。后來就轉變為由企業家和社會賢達捐錢買新書，由德育中心按照教育部公布的中小學生圖書目錄，統一采購，統一配發、統一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學校名單，由企業家自己選擇決定贈送的單位。為做到專款專用，XX年6月又成立福建省讀書援助協會，凡捐助款項進入協會賬上，可以抵稅，企業家對此更為高興。為保證專款專用，要給捐款者開具財政廳統一捐贈發票，每本贈書都要蓋上捐贈者印章，受益學校要給捐贈者寫感謝信、說明收到的圖書數量，并要求學生寫學習心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風，公開、透明的捐贈機制，也使“捐書助學”活動建立了更大的社會公信力，得到了更多人的認可和支持。

三、多管齊下，多措并舉，大力推進“捐書助學”獻愛心活動

（一）廣泛發動，搭建平臺，爭取社會各界援建“愛心圖書室（館）”。XX年以來，福建省教育系統關工委把捐書助學作為一項常規工作，連續四年廣發倡議，喚起公眾的公益意識，號召社會各界積極參與“捐書助學”，主要采取三種形式開展活動：第一，在機關、企事業單位中開展捐書助學活動；第二，動員、協調機關、企事業單位與困難學校開展結對捐書活動，建立長效機制；第三，發動個體、私企老板、社會各界人士捐書助學，擴大捐書助學的范圍。為使活動持久有效地開展，還堅持由關工委頒發榮譽牌匾給愛心捐贈者，通過電視、報刊、網站等媒體表彰宣傳捐書助學的愛心善舉，積極營造捐書助學的良好氛圍。經過四年來多方的共同努力，通過籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區的中小學建立“愛心圖書室”。

（二）加快助學腳步，援建一批“福建省讀書援助示范縣”。 針對我省老、少、邊、島地區學校圖書普遍缺乏，圖書館建設乏力的現狀，XX年以來，關工委加快圖書助學工作，從點到面，從原來的單一為一個學些建立“愛心圖書室”，進一步加強為“讀書援助示范縣”的援建。通過當地政府配套一部分、發動社會力量捐贈一部分的方式統籌資金，根據各校圖書實際達標的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區、延平區、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區的中小學校配備圖書，使上述縣（市、區）中小學圖書數量達到國家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書助學的腳步，擴大了圖書援助的受益面。

篇3

1. 本次活動充分發揮了團隊精神的合作力量，各部門之間緊密配合，使這次活動順利完成，展現了歷史文化學院青年志愿者團結一致的精神風貌。

2. 此次實踐活動中，青年志愿者積極配合，充分發揮了我學院青年大學生吃苦耐勞、奮發進取的優良傳統。

3. 在這次活動中，充分發揮了每個成員的聰明才智，為每個人提供了一個展示自我的平臺，進而達到“老吾老，以及人之老”的活動目的。

4. 我部為了舉行這次活動特做了大量的前期準備工作，保證了本次活動有序、順利進行。

5. 歷史文化學院領導、老師給予本次活動大力支持，給本次活動提供了重要保障。

6. 由于活動組織者的認真負責，雖然參加活動的人數多，路程遠，但還是做到了有組織、有紀律。

二、 本次活動中存在的問題及對策：

1. 這次實踐活動中有個別志愿者的素質比較差、對待老人不能完全做到尊老，以至于在本次活動中出現了個別細節問題，使這次活動整體效果受到影響。針對這種情況，為維護我學院良好的形象，此次活動負責人員在活動中對青年志愿者進行思想教育，以保障活動的順利進行，增強青年志愿者責任意識，為以后活動能順利進行打下良好的基礎。

2. 此次活動過程中，活動負責人沒有充分發揮其應有的作用，未能將志愿者合理安排，在節目表演完之后，志愿者亂成一團，導致有些老人不僅沒有人攙扶回宿舍休息，并且沒有人主動打掃老人的室內衛生，影響活動的預期效果。針對這種情況，我部門將對活動組織人員有針對性的進行鍛煉以及對青年志愿者的思想進行教育。

3. 各部門成員信息交流閉塞，活動組織人員沒能積極相互聯系，合理分工，影響活動的整體進程。針對這種情況，我們將在今后的活動中予以高度重視，避免出現。

4. 活動組織者組織方式不夠靈活，在因天氣等客觀因素的影響下，不能夠靈活應對，及時做出恰當的安排，這也是影響活動進程的重要問題。鑒于此，我們應積極向學長學習，增加活動經驗。

5. 有個別同學有嫌棄老年人的行為動機，有傷老年人自尊，有損大學生形象，鑒于這種情況，以后在這種活動中，我們將對志愿者進行嚴格的教育，培養出一批有良好思想道德的大學生志愿者。

三、 對本次活動的認識：

1. 本次實踐活動具有很強的代表性，進一步弘揚了中華民族“尊老愛幼”的優良傳統。愛他們、愛我們身邊的每一個人，也就是愛未來的自己，讓新世紀的青年人學會為自己手中的愛心儲存卡升值。

篇4

緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題，積極開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現將本次學雷鋒活動月工作總結如下：

一、端正思想，提高認識

為了把本次學雷鋒活動真正落實到實處，我校努力從學生的思想抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌，為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。各班召開學雷鋒主題班會，學習和討論如何將雷鋒精神和自身實際結合起來，明確雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的，使學生增強自覺學習和團結合作的意識。

二、廣泛宣傳，營造良好氛圍

3月5日是同志題詞“向雷鋒同志學習”四十八周年紀念日，各班成立學雷鋒小組，制定活動計劃，教師對學生活動進行全程的指導與監督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。各班通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述學雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，積極營造一種健康向上的良好氛圍。

三、主要活動開展情況

1.團委學生會干部利用節假日到敬老院幫助孤寡老人打掃衛生，整理床被，給孤寡老人洗衣服，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖。

2.利用節假日，組織部分學生到學校街道兩側清理白色垃圾，鏟除除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環境。

3.在全班組織一次貧困學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。

4.在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，要求學生通過活動，針對自己對雷鋒精神、生活態度的感悟進行交流。

5.為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，學校開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。通過開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。

四、針對此項活動的幾點思考和經驗如下：

1.準備認真充分。團總支組織考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。

2.紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學有嚴格的紀律，統一思想，嚴于管理、確保安全。

篇5

二、活動主題

弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動時間

2011年3月份

四、活動內容

1.在輔導員老師的指導下，利用(星期一)校班會時間，做好向雷鋒同志學習題詞47周年的宣傳發動工作。

2.積極開展向學校內外的貧困學生獻愛心的活動 ,召開與此有關的主題班會，積極發動全班學生參加各類獻愛心活動。

3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關老師整理辦公桌，規劃方案。

4.發動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

5.在活動期間，出一期以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發揚雷鋒精神。

6. 在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

五、活動總結

活動結束以后，我們中隊將在學校德育處和團隊的指導下，對活動期間涌現的好人好事進行總結表揚。以發揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。

莞瀆小學二年級

一、活動目的

為了紀念向雷鋒同志學習47周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動時間

2011年3月份

四、活動內容

1.在輔導員老師的指導下，利用(星期一)校班會時間，做好向雷鋒同志學習題詞47周年的宣傳發動工作。

2.積極開展向學校內外的貧困學生獻愛心的活動 ,召開與此有關的主題班會，積極發動全班學生參加各類獻愛心活動。

3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關老師整理辦公桌。

4.發動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

5.在活動期間，出一期以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發揚雷鋒精神。

6. 在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

篇6

老同志們認為，解決中小學圖書短缺的問題，光靠財政撥款是有限的，以社會贊助為補充可能會更有效。因為福建的民營企業和華僑很多，愛國愛鄉是他們的光榮傳統，捐書助學獻愛心這個路子有著廣泛的社會基礎。因此，在充分調研的基礎上，大家一致決定把捐書助學獻愛心活動作為關工委工作的重點，為我省廣大老、少、邊、島地區未成年人的健康成長做實實在在的事情。

二、建立專門機構，健全工作機制，確保捐書助學順利開展

在統一認識的基礎上，由領導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞捐書助學，省教育系統關工委組織專門的工作班子，確立了以實施捐書助學工程為中心，以各種捐書助學活動為載體，爭取國家政策和發動社會助學相結合，實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結合，多管齊下、多措并舉的捐書助學工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動，促進了捐書助學工作的深入開展。

為了加強對捐書助學工作的組織和管理， XX年初，福建省教育系統關工委成立了德育中心，由省關工委副主任、教育系統關工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關工委把關，具體運作就依托德育中心來完成。關工委監督中心按法律法規辦事，德育中心常年負責募集助學資金、審核圖書援建等工作。中心采取規范性、實效性、持續性和陽光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強監督，切實管好、用好捐助資金，贏得了社會的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發揚樂善好施的傳統，各方全力配合，捐書助學獻愛心的活動一炮打響。

活動初期，主要是動員社會各界捐獻舊書，募集到的書大多過時破舊，不適合中小學生閱讀。后來就轉變為由企業家和社會賢達捐錢買新書，由德育中心按照教育部公布的中小學生圖書目錄，統一采購，統一配發、統一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學校名單，由企業家自己選擇決定贈送的單位。為做到專款專用，XX年6月又成立福建省讀書援助協會，凡捐助款項進入協會賬上，可以抵稅，企業家對此更為高興。為保證專款專用，要給捐款者開具財政廳統一捐贈發票，每本贈書都要蓋上捐贈者印章，受益學校要給捐贈者寫感謝信、說明收到的圖書數量，并要求學生寫學習心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風，公開、透明的捐贈機制，也使捐書助學活動建立了更大的社會公信力，得到了更多人的認可和支持。

三、多管齊下，多措并舉，大力推進捐書助學獻愛心活動

(一)廣泛發動，搭建平臺，爭取社會各界援建愛心圖書室(館)。XX年以來，福建省教育系統關工委把捐書助學作為一項常規工作，連續四年廣發倡議，喚起公眾的公益意識，號召社會各界積極參與捐書助學，主要采取三種形式開展活動：第一，在機關、企事業單位中開展捐書助學活動;第二，動員、協調機關、企事業單位與困難學校開展結對捐書活動，建立長效機制;第三，發動個體、私企老板、社會各界人士捐書助學，擴大捐書助學的范圍。為使活動持久有效地開展，還堅持由關工委頒發榮譽牌匾給愛心捐贈者，通過電視、報刊、網站等媒體表彰宣傳捐書助學的愛心善舉，積極營造捐書助學的良好氛圍。經過四年來多方的共同努力，通過籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區的中小學建立愛心圖書室。

(二)加快助學腳步，援建一批福建省讀書援助示范縣。 針對我省老、少、邊、島地區學校圖書普遍缺乏，圖書館建設乏力的現狀，XX年以來，關工委加快圖書助學工作，從點到面，從原來的單一為一個學些建立愛心圖書室，進一步加強為讀書援助示范縣的援建。通過當地配套一部分、發動社會力量捐贈一部分的方式統籌資金，根據各校圖書實際達標的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區、延平區、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區的中小學校配備圖書，使上述縣(市、區)中小學圖書數量達到國家雙高普九的要求，大大加快了捐書助學的腳步，擴大了圖書援助的受益面。

(三)播撒書香，扎實開展讀書活動。為鼓勵學校用好、用活社會捐贈的圖書，德育中心組織開展了系列校園讀書活動。如開展城鄉共讀同一本書捐贈助讀暨征文活動，以知識共享和愛心交流為主題，搭建城鄉孩子情感交流、愛心互動的平臺，通過圖書捐贈共讀及征文的形式讓城鄉的孩子以一種更平等的心態去交流溝通、增進相互了解，促進健康成長。組織開展福建新童謠系列推廣活動，動員小學、幼兒園的孩子參與新童謠的編創、征集和推廣普及活動，在全省形成了學、編、說、傳、唱、演、畫、書新童謠的熱潮，創造了校園文化建設的新形式、新做法。舉辦福建省捐書助學受贈學校讀書經驗交流會，學校之間互相交流好做法、好經驗，積極促進受贈學校讀書活動的開展，使捐贈圖書真正發揮效用。今年9月，關工委發出了開展創建書香校園活動的倡議，倡議全省中小學校創設讀書條件，開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動，創建書香校園。

總之，我省的捐書助學獻愛心活動之所以能夠比較順利開展并取得一定的成績，得益于福建人民有樂善好施的光榮傳統，也得益于協作各方同心同德、認真負責、各顯優勢、互為補充、互有得益。老同志有威望有影響，起了扛旗的作用，把握好大方向;企業家、市民奉獻愛心，捐款捐書;德育中心的年輕職工有熱情，有愛心，把募集助學資金、審核圖書援建及圖書進貨、分類、配送等繁雜工作做得一絲不茍，保質保量地完成。

當然，由于種種原因，捐書助學獻愛心的工作還存在很多不足，主要體現在：活動宣傳力度不夠，還有許多愛心力量沒有充分調動起來;缺乏圖書、要求援助的學校很多，我們籌集的資金遠遠無法滿足他們的需求;一些學校把捐贈的圖書束之高閣，沒有開展讀書活動，充分發揮圖書的效用等等。今后，我們將繼續努力，積極推進，在各級領導的支持、社會愛心力量的援助下，把捐書助學工作引向深入，收獲更大的成果。

捐書活動總結（二）

捐書活動已經過去接近一個周的時間了，時間并沒有淡忘去當時那些捐書的場景，而是讓我們腦海里存留的那些捐書的場景更加歷歷在目，刻骨銘心，大家為了在捐書活動期間能夠受到更多的書，堅守自己的崗位，放棄吃飯的時間，實在令人敬佩。當然，我們更在意的是連

云港那些可憐的孩童，還記得以前在書本上看到那張眼里充滿渴望的照片，讓我聯想到我們有電腦電視，能夠通過這些渠道獲取知識，休閑娛樂，而人家連獲取知識的渠道的書籍都沒有，我們揪心，我們感慨，我們心系那里，我們即我們所能。我們曾經受到社會幫助，難得服務社會，作為一名義工，我們有義務服務社會，奉獻愛心，傳遞愛心。

這讓我想起在活動的一些事，首先，我們活動的主辦方0511愛心家園的版主儀人阿姨蒞臨指導，給我們很大的鼓舞，也讓我們更深刻地了解理解愛心家園這個大的集體。其次，有位義工的母親生病住院，本來計劃著那天沒課去陪著自己的母親，但是義工的事情也很重要，他便毅然決然的留下，負責，幫忙收書，在此表示感謝與敬意。最后感謝京江晚報的記者幫忙宣傳登報，在大愛鎮江這座充滿愛的城市里讓愛充溢著，文明鎮江的文明市民將繼續傳遞著大愛。

在此鄭重地感謝各位參加此次捐書活動并為此付出的學生，組織。

捐書活動總結（三）

從6月27日到29日大四學生即將離校前期，為了實現資源的循環利用，并且為即將到來的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學生自律管理委員會特舉辦畢業生書籍捐贈活動。 活動當天，許多大四畢業生前來捐贈，在捐贈的同時很多畢業生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來越好，希望下一屆的學弟學妹們能有更出色的表現。

在活動舉辦的過程中，我們有很多的成功之處

一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。

二、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動現場維護的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀念品限量發放等等

三、特助T恤紀念品有很好的紀念意義，是本次活動的一大亮點，同時也給畢業生留下了母校的回憶。

但是每一次活動都會有不足之處

一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時間安排上有所欠缺，沒有規定活動現場布置的具體時間及人員。

二、工作人員：現場工作人員離開現象比較嚴重，須嚴格規定請假制度，避免人手不夠的情況發生。

三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運過程中已將書籍類別打亂，對下學期的書記回饋活動有一些不便的影響。

四、自我宣傳：捐書活動是本學期自律委舉辦的大型外場活動，本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機會。

篇7

根據縣教委的會議精神，我校積極的組織開展“攜手同行  愛心有我”智能化教育活動，9月24日至25日，由政教處負責給各個班級注冊賬號，9月26號下午第三節課由政教處召集召開全校班主任會議，將班級賬號分發各班，講解“攜手同行  愛心有我”智能化教育活動重要性，并當場給各班主任演示操作流程，讓后由各班班主任給自己班上的學生注冊，我校班主任于10月15日完成各班學生注冊后將賬號發給學生，在利用班會課各班班上演示并講解操作流程，布置學生記住自己的賬號，回家在自家的電腦上按照操作流程進入“攜手同行  愛心有我”智能化教育平臺，在上面讀書，參加知識競賽，并積極的參加獻愛心活動，許多同學根據班主任的要求在家中積極的參與到此項活動來了，并踴躍的獻愛心，有的同學利用父母有支付寶獻愛心，有的家長沒有支付寶就找老師代付，學生積極參與此活動，目前我校的積星已經達到500多了，還在不斷的增加，只要堅持下去，一定會收到很好的效果。

二是對操作系統的建議

“攜手同行  愛心有我”智能化教育活動把學生的積極性調動起來了，使我們學生的愛心被激發，但是該系統要用支付寶捐款，學生都沒有，很不方便，找家長付款，許多家長不愿意，找老師付款，有少數部分老師也不愿意，他們嫌麻煩，可不可以考慮用手機話費付款，因為，現在各個學校學生的手機比較的多，這樣每個學生自己操作起來也方便，收到的效果可能比現在這樣要好。

篇8

在捐書當天，干事、團協成員及各班代表積極主動的將書籍搬到指定地點，速度快，效率高。

此次捐書的種類多，質量高。共捐出書籍兩千多本。其中輔導類550本，地理類461本，科普類394本，教科類507本，文學類483本，雜志類465本，得到院團委的一致好評和高度贊揚。充分體現了我系學生的高貴品質和樂于助人的好風氣。經貿系組織部

2010年3月12日

“傳承美德，爭創大學生風采”捐書活動總結書

此次活動捐出的是書籍，獻出的是愛心。我系同學共捐出兩千多本書籍，每個人獻出了自己的愛心，表達了對受捐群體至高無上的關懷，充分體現了我系同學的高貴品質。現將活動總結如下：

1.充分體現了同學們對愛心事業的重視及支持;

2.各班組委的工作認真負責、辦事效率高；

3.部門干事做事細心勤快，不畏勞累，勇于挑戰；

4.團協成員及各班代表積極主動、有良好的個人素養和集體概念；

5.在我院院團委領導的指導下，我們的工作開展的非常順利。

盡管活動中有些問題，但在領導的指導下，我們認識了問題，解決了問題，在今后的活動中，我們會做得更好。活動會開展的更順利！雷鋒月團協獻愛心活動策劃書

為了發揚雷鋒精神，體現當代大學生的優良品質，傳承愛心文化，為社會增添愛心色彩。我們放飛青想，舞動紅旗，特舉辦本次愛心活動。

一、活動時間:2010年3月30日

二、活動地點：馨柳花園小區

三、活動單位：經貿系組織部干事及團協成員

四、活動策劃人：趙萌萌、陳杰

五、活動前期安排：

1.與小區負責人員溝通，確定活動場地及具體時間；

2.組織團協成員積極主動的參與活動，并鼓勵各班選送節目;

3.將各班上報的活動節目進行嚴格的海選，一定確保節目的質量；

4.確定活動人員數量在30人左右，在活動前召開安全意識大會，做好安全工作宣傳；

5.嚴格選出優秀的主持人（李萬寶、湯海波）

6.劃分活動小組，分為演出組、后組、宣傳組，各小組負責人是譚筱芳（演出組）、朱吉珍（后勤組）、劉笑嫻（宣傳組）；

7.確定活動具體集合時間和地點(時間3月30日下午2：00，地點：國旗臺),由各負責人負責人員點到，確保活動順利進行；

8.活動前做好本次活動的宣傳工作（學校和小區內）；

9.后勤組做好舞臺的搭建，演出組統一服裝，活動中舉團協旗幟，團協成員戴會徽。

六、活動流程

1.各組負責人點到，統一出發去小區；

2.由主持人宣布活動開始；

3.主持人介紹到場特邀嘉賓；

4.上演節目

【聲樂、器樂、舞蹈、綜合（相聲、小品、生活知識競答）】

5.臨場可以添加幾個活動節目（互動類型節目）

6.請嘉賓代表做總結講話；

7.主持人宣布互動結束。

七、活動后期安排

1.后勤組負責設備的歸還及院旗校旗的歸還和活動場地衛生；

2.結束后各組負責人負責點到，統一返回校園并再次點名，確保平安出行平安返回；

3.做好活動后在校園的宣傳工作；

4.總結經驗，召開經驗交流會。

八、注意事項

1.安全問題

前期召開安全會議一定要深入人心，負責人員要以身作則，點名工作一定做到位；

2.節目質量

一定嚴格把關，合理分配節目任務，公平海選，必要時要統一節目服裝；

3.前期和后期的宣傳工作一定要加大力度，力求活動的圓滿舉行；

4.臨時添加的現場節目要注意時間，不能喧賓奪主。

大學青春無限好，讓我們在陽春三月傳承愛的文化，獻真情小區，為社會奉獻一份無私的愛，一份真誠的愛。

經貿系組織部

2010年3月25日

雷鋒月團協獻愛心活動總結書

日在歡聲笑語中，我們結束了雷鋒月團協獻愛心活動，為發揚傳統大學生風采，傳承優良傳統美德，奉獻社會，我們舉行了此次活動，給馨柳花園小區帶去了一些義演活動節目，得到小區人的高度贊揚。活動總結如下：

1.活動前期準備充分，質量優，得到小區居民的認可和高度好評；

2.活動中各組人員各盡其責，確保了活動的順利進行；

3.演出組的節目各有千秋，既不失當代大學生的風范，又為小區居民帶去了快樂和舒心，在活動會場氣氛一直高漲；

4.游戲互動環節不少居民積極參與，使得會場氣氛達到最高漲；

5.通過活動，我們看到了自己的不足，通過總結會議上的發言，相信同伴們以后會做的更好；

6.在活動結束后，各位同學幫助后勤組做事，更是體現了當代大學生樂于助人，協作團結的優良傳統品質。

雖然活動中有一些困難，但經我們的共同努力，我們戰勝了挑戰，活動完美的結束了。經貿系組織部團協活動策劃書

草長鶯飛四月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。為了緩解學習生活中的壓力，感受久違的童真童趣，以主人翁的心態放飛夢想。我系組織部組織了本次創意制作放飛風箏比賽的活動。

一、活動時間：2010年4月12日下午4：50

二、活動地點：南院足球場

三、活動主題：激昂青春，放飛夢想

四、活動目的及意義：為了緩解學習生活中的壓力，為了同學們尤其是團協成員更好的團結合作，發揚當代大學生的優良傳統，發揚我學院、我系大學生的特色，重溫童年的美麗生活。我部門特舉辦此次活動。

五、活動主辦單位：經貿系組織部

六、活動承辦單位：經貿系團員積極分子協會

七、活動策劃人：趙萌萌、陳杰

八、活動指導老師：張麗芳老師

九、活動前期準備：

1、召開團協會議，動員大家積極參與，并將任務分配到人。

2、選定小組，指定小組長。每組4人，共14組，也可自由組合。

3、動員參賽人員自帶材料，一些基本材料由協會提供（紙、竹片、風箏線、膠水等），由朱吉珍負責。

4、活動前期以海報、廣播的形式進行宣傳。

5、在協會內部選定兩個主持人。（李萬寶、湯海波）

6、活動中用到的桌椅音響設備、團協旗幟等的準備由王瑞友、馬強負責。

7、活動到場嘉賓及評委的接待由隋媛媛、韓雅負責。

十、活動內容流程：

1、主持人致開幕辭，并介紹到場嘉賓評委及參賽人員。

2、主持人宣讀評分細則，并開始活動。

3、活動中少量加一些節目。如歌曲、朗誦，提高賽場的氣氛。

4、由評委仔細的評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳創意獎四名，最佳團體獎四名，并由嘉賓頒獎。

5、主持人致謝幕辭，活動結束。

十一、活動后期準備：

1、歸還設備，桌椅音響由王瑞友、馬強負責。

2、總結活動的材料由付立紅負責，活動后期宣傳由李萬寶負責，主要以海報、廣播的形式宣傳。

3、召開經驗交流會。

十二、注意事項：

1、各干事維持好會場秩序，防止混亂，杜絕不安全的操作。

2、前期準備一定到位，確保活動質量。制作風箏有利于創新意識的培養，放風箏好處多多，愿同學們以飽滿熱情的態度積極參與。

經貿系組織部

2010年4月5日

經貿系組織部團協活動總結書

活動在歡快的頒獎音樂中落下帷幕，此次活動多姿多彩，舉行的非常成功。活動開始后，各組成員躍躍欲試，信心百倍，活動中更是出謀劃策，勤于動手，將智慧融入作品，最后風箏展示時，各組的解說詞更是技高一籌，讓人在笑聲中領悟內涵，回味無窮。

1.各參賽選手準時參加，自覺遵守會場律，服從游戲規則，體現了大學生做人的高貴品質；

2.活動中積極動手，充分體現出實踐能力的強勢；

3.制作時團結互動協作努力，按時完成了自己心目中理想作品；

4.共制作出作品20件風箏樣品，其中有2件還可以飛上天空，可見當代大學生的動手能力也是一流；

篇9

3、周一（2月28日）升旗儀式進行學雷鋒動員。 二、了解雷鋒

唱一首學雷鋒的歌曲、聽一個學雷鋒的故事、背一句學雷鋒的名言、做一件學雷鋒的好事。（3月1日） 三、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務 （3月28日前） (1)一、二年級：不亂丟果皮紙屑，看到校園內有垃圾能主動撿起。 (2)三——六年級：以中隊或小隊為單位，組織隊員參加社會公益活動。

如：組織隊員到敬老院開展學習雷鋒獻愛心活動，幫助打掃衛生，陪老人聊天；組織隊員到超市打掃衛生；組織隊員進社區分發垃圾分類處理傳單等等。要求上交表格及照片資料。 2、 將愛心獻給媽媽 （3月8日）

以“三八婦女節”為教育契機，如為媽媽寫一封信、做一張賀卡、

干一件力所能及的事等主題教育及實踐活動。（表格另發） 3、將愛心獻給地球

以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。 4、將愛心獻給他人

開展“匯聚愛心 點燃希望”為張夢丹同學愛心捐款活動。 5、將愛心獻給自己 （1）像雷鋒一樣珍惜時間 （2）像雷鋒一樣勤奮學習 （3）像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合， 各中隊收集本中隊的好人好事情況，對本中隊的好人好事要有記錄并及時寫成通訊稿件上交廣播站（大隊部）。大隊部將對在學雷鋒活動月中表現出來的好人好事、典型事跡進行宣傳報道。

各中隊在3月底前做好“三月春風暖人心，雷鋒精神照我行” 活動小結。

我與雷鋒交朋友

——主題學習活動

沙城三小大隊部

我們是小小雷鋒

——沙城三小社會公益活動記錄表

注：3月30日將此表及活動照片上交大隊部

“三月春風暖人心，雷鋒精神照我行”活動總結

注：3月30日將此表上交大隊部

媽媽，我愛您

——“三八”節獻禮活動

小調查，看看你能否做媽媽的好孩子？

1、 你知道媽媽的生日嗎？請寫下來。

2、 你知道媽媽最喜歡的顏色嗎？請寫下來。

3、 你知道媽媽最喜歡的食物嗎？請寫下來。

4、請幫媽媽做一件事。請寫下來。

5、 寫下你對媽媽祝福的語言及自己的決心。

媽媽的評價（對孩子或是對本次活動的評價）：

媽媽簽名：

注：此表請填寫后交給班主任，3月10日前收齊上交大隊部

篇10

活動方法

一、充分利用節日契機，組織我校全體學生開展“學雷鋒，獻愛心”主題教育。通過教師講述《雷鋒的故事》，讓廣大師生深入的了解“雷鋒精神”的真諦。通過學生代表發言：《“學雷鋒月”倡議書》，號召全校學生積極學習雷鋒精神，學習雷鋒的奉獻精神，學習雷鋒的助人為樂精神，在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。活動中每一位同學決心要弘揚雷鋒精神，從現在做起，從自我做起，從身邊小事做起，積極投身到道德實踐活動中，修身自律，勤奮學習，努力提高自己的學習成績和思想素質，為我們的母校，為我們的家鄉貢獻自己的一份力量。

二、各班同學紛紛組織小分隊，清掃校園死角，美化我們的校園。從校門、墻角、操場到樓梯長廊等許多平時掃除沒有專人負責的地方都留下了他們的身影。部分班級還利用課余時間，組織服務隊走進了村組，宣傳雷鋒知識，對同學們起到了很好的教育作用，在校外學生積極參與下我校學生收集到了很多感謝信，從行動上體現了雷鋒精神在新一代青少年中的傳承。

三、充分利用三月份的植樹節和諾肉孜節，有效安排，進行學習雷鋒活動如下：我校全體師生在校長的安排下，栽樹、種樹、清掃林帶的垃圾的等。我校少先隊隊員在少先隊輔導員的帶領下一起去看望了北大橋勝利路的回族王老奶奶。通過這次活動讓我看到了孤寡老人的孤獨。使少先隊員感到了關于老人、關于感恩的點滴，品嘗到了幫助別人獲得的樂趣。

具體活動的開展

各中隊走出校園大做好人好事。

(1)3月5日我校開展了“學習雷鋒”動員大會。

(2)3月6日開展了“感恩媽媽”主題隊會

(3)3月5日之3月31日開展了“學習雷鋒從我做起——做好事，收感謝信”活動。

(4)3月12日開展了“我給家鄉洗個澡”保護白楊河活動。

(5)3月19日開展了“尊老敬老”幫助孤寡老人活動。

(6)3月20日，開展了“歡慶諾肉孜節”活動

(7)3月26日開展了”少先隊知識教育”活動。

(8)3月30日是交通安全日，我校聘請了交警大隊的叔叔、阿姨對我校進行了長達40分鐘的講座。通過積極有效的開展安全教育活動，增長了師生的安全知識，增強了交通安全防范意識，提高了師生的安全防范能力。

三月學雷鋒活動全校參與、家校合作。準備充分、保證紀律。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學有嚴格的紀律，同學們都按組分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。學生積極性高。無論是做好人好事，雷鋒月植樹活動還是探望孤寡老人活動，學生積極參與并帶動家長。

總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校將繼續組織師生開展學雷鋒服務活動，并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

學雷鋒活動總結2一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。20____年學雷鋒活動總結范文年3月05日是學習雷鋒活動開展51周年紀念日。幾十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。結合高新區科技園(蒲州街道)共青團的有關文件精神，元莊社區整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我社區學雷鋒活動方案。

二、活動主題：學雷鋒 獻愛心

三、活動時間：20____年學雷鋒活動總結范文年3月

五、活動地點：元莊社區

六、活動內容

活動一：組織社區“放心課堂”學生觀看“感動中國”人物宣傳片。

活動二：組織社區衛生計生服務中心，關愛轄區困難戶。做一次好事，寫一句心得。

活動三： 組織學生參加一些公益活動， 對校園周邊進行一次徹底的清掃。

活動四：活愛心獻給媽媽

3月8日以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

活動五：愛心獻給地球，我為社區“添綠”

3月12日以“植樹節”為教育契機，鞏固創衛成效，開展我為社區添綠，我為社區護綠活動。

七、活動總結

社區認真總結本次主題活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐社區。

學雷鋒活動總結33月5日是學雷鋒日，各機關學校都會組織一些學雷鋒的活動，活動結束后，上交一份活動總結是必不可少的。《學雷鋒志愿活動總結》是由活活動總結網學雷鋒總結頻道為大家帶給的，期望對您的寫作有所幫忙。

時光飛逝，又來到了春暖花開的三月。今年是偉大的題詞“學習雷鋒同志”51周年，也是第八屆“中國青年志愿者服務日”，以進一步推動“奉獻，友愛，互助，進步的“的精神，紅塔區各級團組織在”3。5“期間的一系列豐富多彩的活動。

首先，新的任務區發揮用心作用，農村發展，科技，文化，衛生“三農村地區，四個融入社區”活動。3月3日，團區用心響應號召，以“安全紅塔”，構建社會主義和諧社會作為出發點和落腳點，以有效地促進本地區的反戰爭的過程中，艾滋病三年為人民，為當地人民傳送給傳單，宣傳圖片，照片和其他艾滋病宣傳艾滋病禁毒宣傳材料，在總共20__多。

二是全區各鄉鎮、街道團組織開展豐富多彩的志愿服務活動。北城鎮團委聯合77208部隊在集鎮范圍內掀起“傳雷鋒精神、幫老助老凈家園”活動，近500名部隊官兵和青年志愿者在活動當天開展了集鎮、新農村建設示范點、敬老院和學校的衛生清理活動，鎮衛生院團支部開展“3。5”義診和疫病防治知識宣傳;鳳凰路街道團工委、李棋鎮團委開展全國第八個愛耳日宣傳活動。

同時用心的組織青年志愿者面向市民舉行“城鄉聯動、共同關注青少年聽力健康”大型康復義診咨詢活動;春和鎮團委、衛生局團委等團組織開展“三下鄉”和“四進社區”志愿服務活動。組織志愿者開展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識宣傳，進行義診，免費發放“復方三七補血片”等藥品共計1500余盒。

三是學校團組織開展“學雷鋒、樹新風，共建和諧校園”系列活動。玉溪華培學校團委認真整頓班風、班紀，規范校風、校紀，倡議全校師生從身邊小事做起，從小事做起，從身邊做起。建立禮貌華培，共筑平安和諧家園，并組織團員青年到春和鎮宣傳雷鋒精神，對春和鎮的主大街作了衛生清掃，共清除垃圾二十多袋，受到春和鎮人民的好評。讓共青團員在勞動中體驗了勞動的快樂，感受了勞動所帶來的收獲，為構建和諧校園奉獻自我的一份綿薄之力而引以自豪。

全區各級團組織豐富多彩的志愿者服務活動，在我區掀起了一次又一次的學雷鋒，青年志愿者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以各種形式為建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了用心貢獻。

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫忙、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!

學雷鋒活動總結4為深入貫徹黨的__大、__屆三中全會和，推動學雷鋒志愿服務活動常態化，用心培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步建立健全學雷鋒志愿服務工作機制，持續推動學雷鋒志愿服務活動常態化開展，進一步弘揚雷鋒精神，我鄉圍繞“學雷鋒志愿服務”的主題組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。現將開展活動總結如下：

一、深入宣傳，營造氛圍

為了把此次學雷鋒活動落到實處，我鄉用心響應縣禮貌辦發出的號召，結合我鄉實際狀況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。我鄉透過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、小組討論等活動，帶領干部職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢于為國家為群眾犧牲，不計較個人得失的精神。作為工作人員，更又學習他這種全心全意為人民服務的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。

二、組織開展形式多樣的學雷鋒志愿服務活動

(一)開展主題學習活動

我鄉3月5日起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。透過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大好處。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。在鄉內大力宣傳雷鋒式模范人物，在鄉內掀起尋找身邊雷鋒、弘揚雷鋒精神的熱潮。在全鄉營造了尊重關愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。透過學習活動，引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(二)廣泛開展志愿服務活動

1、開展關愛活動。

針對當前村(社區)存在的空巢老人、困難職工、殘疾人、留守兒童等現象，以毗鄰就近、鄰里互助為原則，組織我鄉志愿者以“一助一”、“多助一”的形式，幫忙他們走出困境，用心應對生活。同時我鄉還用心組織弱勢群體用心主動的參與到志愿服務的活動中來，使他們在活動中獲得了價值認同和成就感。

2、開展植樹活動。

我鄉結合“3。12”植樹節，組織志愿者開展了一次植樹護綠活動。3月17日我鄉部分志愿者約20多人來到了弓家河村進行植樹活動。當天共種植樹苗1000多株。

3、開展宣傳活動。

深入企事業單位、學校、社區、村社，圍繞交通禮貌、特殊青少年、醫療保健、心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有志愿者及學生等200多人參與其中，發放宣傳資料20__多份。

4、開展開展“大掃除”活動。

結合城鄉環境綜合治理活動，組織志愿者廣泛開展清潔環境衛生大行動。組織社區群眾深入社區樓院、公共場所、街道周邊等，清除衛生死角，整治“臟亂差”，共同為建設秀美觀英灘作出自我的努力。

透過組織豐富多彩的志愿者服務活動，在我鄉掀起了一次又一次的學雷鋒，青年志愿者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以各種形式為建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了用心貢獻。

學雷鋒活動總結5為了發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，弘揚社會新風，根據縣青字[20__]5號文件精神，結合我校實際，“三·五”期間我校全面開展了青年志愿者活動，現將活動狀況總結如下。

一、做法和經驗

1、加強組織領導，大力作好宣傳，是成功開展活動的保證

在“三·五”青年志愿者活動期間，我團委活動領導小組，把每一項活動落實到人，實行專人負責制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，為了使活動取得預期的效果，團委會采取了目標考核制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。

要想使活動取得較好的效果，務必認真搞好宣傳工作。為此，我團委透過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能用心參與學校組織的每一項活動。

2、結合實際狀況，確定活動項目及方法，是活動取得實效的前提

根據縣青字(20__)5號文件精神，我團委認真選取了活動項目并確定了有效的方法。

①“做一名注冊志愿者”此項活動采取先宣傳，后報名，然后分組，最后進行培訓并帶給服務信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務工作落到實處。

②在開展愛心助學活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后透過廣播、板報和倡義書等形式，激發學生獻愛心的熱情，用一顆善良的心去幫忙身邊困難的人。

③在上街清理衛生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“臟、亂、差”，然后透過集合演講，使學生樂意去參加此項活動。

④根據校園特點，在“一幫一”志愿者活動中，我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學習互助小組，發揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有必須特長的學生與班上學習有困難的學生結成學習互助小組。

同時，我們還以此為契機，結合“三·八”婦女節，開展了“為媽媽獻孝心”活動，利用自我的方式為媽媽祝賀節日。

透過這些活動的開展，調動了學生主動幫忙別人的用心性，受到學校、社會和學生家長的好評。

二、存在的不足

1、由于剛剛開學，工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業務不很熟悉，導致在組織部分活動時，由于準備不充分，出現了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現象。

2、由于部分團員對自身認識不足，參與活動時不夠用心。

3、沒有注重資料的收集。

三、下步打算

1、加強業務指導，使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業務;

2、以活動和團校為平臺，加強教育培訓力度，幫忙廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。

3、按照團委工作計劃，認真開展好每一次活動。

篇11

今年4月1號—4月10號。

募捐資金用途：幫助貧困家庭學生和社會上的孤寡老人。

這次活動以幫助貧困家庭學生和社會上的孤寡老人為主要內容，開展了一系列愛心捐助活動，展現當代大學生的優良品質，培養大學生形成良好的道德素質和社會責任感，為社會做貢獻，奉獻愛心.現將具體內容向校團委匯報如下:

一、活動過程

4月2日，張貼“愛心募捐”宣傳海報和“獻出愛心、溫暖你我”的條幅號召大家獻出愛心，4月3號——4日新校區餐廳門口和老校區一餐廳四餐廳附近擺放募捐收集點、活動開始、得到學校各界的認可、同學們自發捐贈御寒衣物、錢款、書籍等、在寒冷的冬日活動現場充滿了愛的暖意、我們笑在臉上、樂在心里、親身感受到同學們的片片愛心。

4月10號總結活動-------活動總結與討論

為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便校團委存檔和上報組織。

二、活動自我評估

總體來說，我們這次以“愛心暖冬”為主題的愛心活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和紅十字會的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、配合良好

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的人員配置問題就是由協會明確制定;還有校團委的大力支持，以及同學們積極主動的參與等。

3、分工合理

在活動沒有開始之前，會長就已經將物資、活動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

4、活動影響范圍大

我們除了在新校區做好愛心活動，同時將其擴展到全校，倡導“愛心暖冬”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很多的過路的校職工與同學們宣傳了愛心奉獻的思想，并引起了校團委的關注和學校師生的一致好評。

5、活動全面深入

從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、時間有些倉促。這主要是由于活動時間上午12點.上午有課咨詢臺無法按時擺放。由于與我們專業的部分同學上課時間沖突，因此不能全員參加。

三、活動結果及意義

1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會愛心公益活動，為社會民生建設盡一份微薄之力的心愿。

2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會公益實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使愛心奉獻活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

篇12

各位現場以及電視機前的觀眾朋友

大家晚上好

一首童聲合唱《讓世界充滿愛》，拉開了今天晚上由~~~慈善會主辦、市委宣傳部和市文化局協辦的20~~年慈善公益募捐晚會的序幕。

正象剛剛歌中唱到的，無論你我可曾相識、無論在眼前在天邊，真心的為你祝福，祝愿你一生平安。20~~年慈善公益活動的起步把這一份份美好的祝福化作了實實在在的行動。

各位現場以及電視機前的觀眾朋友別忘了撥打我們的慈善公益捐贈熱線：~~~~。我們熱誠期待社會各界人士、各位善者仁翁獻出你們的愛心!

謝謝，謝謝~~~為我們帶來的精彩的舞蹈。

觀眾朋友，我市自決定開展慈善公益募捐活動以來，社會各界人士反響十分熱烈，紛紛伸出了溫暖的雙手。奉獻愛心的熱潮迭起，善款源源不斷。

這些捐款對于我市的慈善公益事業無疑將起到極大的促進作用。在這里我們除了深深的感謝社會各界獻出的愛心的同時，也衷心的希望，我們受到資助的家庭和個人要坦然的面對困境，勇于自立自強，用出色的工作和學習來回報社會。

好了，接下來請欣賞由~~~為我們帶來的女生獨唱~~~。掌聲有請。

公益活動總結優秀主持詞2主持人：~~，~~

女：親愛的同學們，嘉賓們!

男：尊敬的老師們，家長們!

女：親愛的來自全國各地的青年志愿者朋友們!

男：親愛的各界領導、媒體朋友們!

合：大家上午好!

男：非常歡迎您與我們一起由~~市慈善總會少年強基金、~~市開發區中學，市北開發區~~中學，~~中學，一起這次“共同托起明天的太陽動”。

女：今天，注定是一個不尋常的日子，注定是一個令各位滿載而歸的日子!

男：在此我代表TA2團隊對各界媒體，贊助單位的參與和大力支持表示忠心的感謝!

女：~~是個藍天，碧海，金沙灘的現代化沿海城市，是中國的東方橋堡。

男：~~是中國未來十年(20~~年——20~~年)24個發展潛力城市之一的沿海開放城市

女：~~人在感恩、博愛、開放、超越的人文精神中奮勇爭先

男：~~的發展讓人矚目，~~的未來燦爛奪目。

女：今天我們在著古老而年青的土地上，在這培養出無數人才的愛心搖籃里“真誠奉獻愛”，進行我們心與心的溝通

合：共同托起明天的太陽!

公益活動總結優秀主持詞3男：山美水秀石有魂!

女：善舉愛心撒雄關!

男：尊敬的各位領導、各位來賓，

女：親愛的企業家朋友，晚會演職人員及志愿者們，

合：大家晚上好!

男：借助“一路一帶”建設的重大機遇，乘著嘉峪關大景區建設的快車以及在我市舉行的第五屆“敦煌行.絲綢之路國際旅游節”的完美契機，嘉峪關市文化旅游產業步入了又一個新的發展時期。

女：由嘉峪關市委宣傳部、市商務局、市建設局、市國土資源局、市文廣新局、文學藝術界聯合會主辦，由嘉峪關市慈善協會、市觀賞石協會承辦，市書法家協會、市美術家協會協辦的第五屆敦煌行絲綢之路文化旅游藝術節之“激情夏日愛撒雄關.石韻丹心慈行助困”公益晚會在這美好的時節拉開了帷幕。

男：此次晚會旨在進一步樹立嘉峪關絲路明珠城市的靚麗形象，展示大漠雄關奇石的瑰麗之美，推進文化強市和華夏文明傳承創新區建設，弘揚博大精深的石藝文化。

女：這臺晚會更是要大力弘揚社會主義道德風尚，以藝術的形式宣傳慈善理念。形成人人參與慈善，樂善好施，有愛光榮的社會風尚，讓一份份溫暖和關懷在雄關傳遞，使涓涓細流匯聚成一片愛的海洋。

男：本次晚會受到全市各級領導、各相關單位的高度重視，同時也得到我市眾多愛心企業、愛心人士、藝術團體的大力支持。悠悠古道雄關，浩瀚戈壁大漠。這里不僅是長城文化和絲路文化的交匯地，也是奇石美玉的豐富寶藏。下面有請嘉峪關市觀賞石協會主席張存榮先生致辭。

女：在雄關各項事業噴薄發展的今天，在雄關這片熱土，一大批具有社會責任感，熱心公益事業的優秀企業和優秀企業家不斷涌現。是他們，致富不忘回饋社會，在不斷做大做強、跨越發展的同時，更加自覺地承擔了相關的社會責任。今天這場晚會就得到了這樣一些企業的大力支持：他們是嘉峪關新世界房地產公司、嘉峪關市開通賓館，讓我們再一次用熱烈的掌聲，向他們熱心慈善、支持公益的慈行善舉表示誠摯的謝意!

公益活動總結優秀主持詞4女：親愛的同學們，嘉賓們!

男：尊敬的老師們，家長們!

女：親愛的來自全國各地的青年志愿者朋友們!

男：親愛的各界領導、媒體朋友們!

合：大家上午好!

男：非常歡迎您與我們一起由~~市慈善總會少年強基金、~~市開發區中學，市北開發區~~中學，~~中學，一起這次“共同托起明天的太陽動”。

女：今天，注定是一個不尋常的日子，注定是一個令各位滿載而歸的日子!

男：在此我代表TA2團隊對各界媒體，贊助單位的參與和大力支持表示忠心的感謝!

女：~~是個藍天，碧海，金沙灘的現代化沿海城市，是中國的東方橋堡。

男：~~是中國未來十年(20~~年——20~~年)24個發展潛力城市之一的沿海開放城市

女：~~人在感恩、博愛、開放、超越的人文精神中奮勇爭先

男：~~的發展讓人矚目，~~的未來燦爛奪目。

女：今天我們在著古老而年青的土地上，在這培養出無數人才的愛心搖籃里“真誠奉獻愛”，進行我們心與心的溝通

合：共同托起明天的太陽!

女：青少年是含苞待放的花朵，代表著祖國的未來。正處于信念形成期，也是心理叛逆期。如何讓下一代能夠快樂、健康地成長，是每一個家庭、學校和整個社會都極為關注的課題。梁啟超在《少年中國說》中寫道“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。如今雖百年已過，但言猶在耳，孩子的明天關乎民族乃至國家的明天，希望我們更多的有識之士伸出你溫暖的手，共同來關心下一代的健康成長。

男：為了能夠讓孩子擁有更加良好的成長環境和教育環境，形成學生、家長、教師之間有效溝通，我們TA2青年志愿團，和來自全國各地的青年志愿者一起，籌集當地慈善總會少年強基金會共同發起并組織了本次大型公益活動!

女：在本次意義深遠、積極向上，愛心傳遞、奉獻社會的大型公益活動中，我們承諾創造一個愛心、付出、和諧的世界”。

男：本次活動背后的組織者，就是我們這些志愿者。通過，一個多月的時間里，所有的人都積極參與、全力準備、募集資金，用我們的真誠和付出，從社會各界感召到了~~~萬元的愛心捐款，并且我們全部的資金全部用在了本次活動中。在本次活動中，我們將和所有的青年志愿者一起，通過一系列不同形式的體驗式活動，互相學習、用心溝通，重新發現彼此之間更有效、更密切的溝通方式，使學生能更好地與老師、家長有效溝通，相互更多地關愛、共同為孩子們創造一個更好的成長環境。

女：“真誠奉獻愛，關注青少年的成長”，這是我們本次活動的主題，是我們全體同學和義工真心奉獻給社會、奉獻給家庭、奉獻給國家的一份心意。

男：青年志愿團愛心火炬，傳遞的足跡已經走過全國很多的地方，在~~、~~、~~、~~、~~~~的~~、~~、~~、~~等幾十個城市成功舉辦，得到了廣大師生、家長和社會各方面的高度的贊賞，也使許多的參與者從此有了一個更加精彩的人生!

此時，TA2團隊成員從兩側上臺，呈弧形一排排列在主持人后方

男：今天他們來了，為了~~的孩子們，為了自己的美好愿景，為了祖國的美好明天，他們不遠千里萬里，從全國各地來到了這里。下面就有請我們這些志愿者閃亮登場。

【團隊自我介紹】

女：每人三到四句話：我是誰?來自哪里?來這里的目的是什么?我要(和大家度過快樂的一天)(音樂：在路上)

依次介紹完畢后，團隊圍成一個圓圈，共同進行隊呼：TA2說一不二

我、我們承諾創造一個愛心，付出和諧的世界”。

女：這只團隊是所有在場的TA青年志愿者的縮影，他們都有著自己的理想，他們都愿意為了這個美好的世界而付出和奉獻。越來越多的青年志愿者不斷地加入這個團隊，這一定會讓更多的青少年學生的人生更加精彩，更快地邁向成功!

男：在此，我們期待著與您一起度過難忘的今天;也希望今天的活動，能對在場的所有朋友，有所啟發和幫助，讓您學會更有效的溝通和交流，讓我們的愛不再被阻隔，讓我們身邊的人可以更真切的體會我們心的溫暖!

女：下面有請本次活動的青少年導師上場——

我宣布本次愛心活動開始

送畫布前，活動接近尾聲，

畫布交接完后校長講話

兩名青年志愿團致辭

話筒交給兩名團隊主持

男：在過去的一個多月里，我們用心去感受這個美好的愿景;在過去的一個多月里，我們與所有捐款捐物的各屆人士一起，期待著本次活動愛心傳遞，期待著本次活動的圓滿成功!今天，我們終于讓夢想在~~成真!

男：在今后的日子里，我們將把今天的感悟和淚水，深深的珍藏，讓今天所有的愛，盡情地流淌、傳遞。

女：在今后的日子里，TA2的所有同學們，將和所有的青年志愿者們一起，繼續去默默支持需要關愛和關懷的少年兒童。

男：只要心中有愛，我們就能——

合：共同托起明天的太陽

女：再次感謝各位老師、家長和同學的積極參與;感謝各位慈善事業的領導、嘉賓與各界媒體的鼎力支持;更要感謝來自全國各地的義工們，是你們的真情付出，讓這份真愛這份大愛在~~大地上傳遞，讓這個世界變得更加美好、更加溫暖!

男：現在，我們宣布，本次活動圓滿結束!再次感謝所有參加本次活動的各位領導、嘉賓，感謝所有的老師、家長和同學們，感謝親愛的媒體朋友們!

合：謝謝你們再見!(揮手)

公益活動總結優秀主持詞5各位領導、同志們：

大家好!今天我們在這里舉行濟寧市航運局向微山縣魯橋鎮黃河小學捐贈學生用船儀式。

出席今天捐贈儀式的領導有：

近年來，濟寧市航運局在加強自身建設的同時，更加關注微山縣教育事業的發展，關心我們湖區孩子們的成長。市局領導曾多次深入湖區開展調研活動，在了解到我鎮黃河小學具體情況后，決定向該小學捐贈一艘學生用船，用以解決我鎮黃河、湖西兩村名學生上學難的問題。今天，學生用船已正式交付使用。下面，我宣布捐贈儀式正式開始。

儀式進行第一項：請市講話。(大家歡迎)

儀式進行第二項：請縣講話。(大家歡迎)

儀式進行第三項：請市教育局講話。(大家歡迎)

儀式進行第四項：請微山縣魯橋鎮黃河小學校長發言。

篇13

二、活動內容

“四訪四幫”活動的內容是：走訪省內監獄和勞教所，幫助做好五峰籍服刑在教人員思想改造和穩定工作；走訪鄉鎮、社區（村），幫助做好社區矯正服刑人員的教育改造和刑釋解教人員安置幫教工作；走訪服刑和勞教人員家庭，幫助解決工作生活中的實際困難及子女“志、能”激發工作；走訪社區矯正對象和刑釋解教人員，幫助改過自新、安居樂業、重新做人。

三、活動方法

活動按照實地走訪和開展兩項具體活動實施。實地走訪是走訪獄（所）、社區（村、組）、家庭，與相關工作人員及社區服刑人員和刑釋解教人員親屬座談，達到“三了解”；采取與服刑在教人員或刑釋解教人員個別談心交流，宣傳國家政策法規等方式，實行“三宣講”；兩項活動是體味親情活動和奉獻愛心活動。

“三了解”：了解服刑在教人員及刑釋解教人員思想狀況；了解服刑在教人員認罪態度、服刑服法、遵守法律法規、管理制度及掌握勞動技能和就業愿望等情況；了解刑釋解教人員生活環境、家庭情況、社會交往及生產就業等情況。

“三宣講”：對服刑在教人員、刑釋解教人員宣講近年來全縣經濟社會發生的巨大變化，激發他們熱愛生活的信心和勇氣；宣講政府、社會、家庭對他們告別過去、改過自新的期盼，激勵他們以出色的表現早日回歸社會，重新做人；宣講法律法規和國家的相關優惠政策，促進他們認真接受教育，刻苦學習文化知識和勞動技能，成為熱愛國家、熱愛人民、熱愛家鄉、遵紀守法的好公民。

體味親情活動：在“四訪四幫”活動中，各地選擇一所五峰籍服刑在教人員相對集中的監獄或勞教所，組織五峰籍服刑人員進行座談，播放一段服刑在教人員所在家鄉發展面貌、家庭生活變化、親人真情寄語等視頻，交給服刑在教人員由其子女親手制作的一件飽含真情和期盼的手工品，達到讓服刑在教人員沐浴人間真愛、倍感親情溫馨，憧憬美好未來、深知希望仍在的目的。

奉獻愛心活動：在實地走訪中，掌握服刑在教和刑釋解教人員的家庭現狀，在9月份開學前期，以司法行政部門為主，協調各成員單位以及動員社會團體和民間組織參加，組織上門向服刑在教人員和刑釋解教人員特別困難家庭就學子女捐贈學習書籍、學習用具、文體用品和錢物的活動，達到驅除服刑在教和刑釋解教人員子女的心理陰影，增強學習自信心，感受政府和社會的關愛，共同分享藍天的目的。

五、活動步驟及時間

活動分三階段進行。

（一）活動準備階段（2012年7月1日-7月22日）。

準備階段是各地要在摸清本轄區活動對象基本情況的基礎上，結合實際制定活動實施方案，成立活動專班，明確工作任務、工作職責，及時起動。

（二）活動實施階段（2012年7月25日-9月30日）。

實施階段是按照實施方案，開展實地走訪和兩項活動。

（三）活動總結階段（2012年10月10日-10月21日）。

總結階段是對整個活動情況進行總結，總結好的做法和分析不足的原因。

五、活動要求

（一）加強組織領導，落實領導責任。成立由局黨組書記、局長張承緒任組長、副局長覃遵柏副組長的社區矯正安置幫教“四訪四幫”活動領導小組，具體組織指導活動的開展和各項工作的落實。