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篇1

體育贊助作為一種溝通和營銷手段，成為體育融入市場的切入點。體育贊助早已成為體育產業的一個重要組成部分。隨著社會市場經濟的不斷發展，體育贊助的規模、形式、范圍等也都在不斷地擴大和提升。然而，隨著改革開放以來，我國高校體育在探索中不斷發展，隨著體育社會化和商業化程度的提高，使得高職的體育賽事愈來愈多的成為大學師生和社會共同關心的熱點。高職校園文化的蓬勃發展，使高職校園具有了很濃的體育文化氛圍，校園競賽活動日新月異，校園體育文化以及它對社會所產生的作用已超越了體育本身的范疇。正因如此，越來越多的高職開始利用體育贊助，來促進校園體育事業的發展。

1研究方法

1.1文獻資料法

通過對國內外體育學和經濟學中相關研究成果的收集、整理，并引用其有價值的內容展開本課題的研討。

1.2專家訪談法

通過對我校的部分市場營銷教師和體育前輩進行訪談，了解目前國內外對體育贊助的最新研究，以及他們對湖南鐵道職業技術學院體育贊助市場的開發提出的建議。

1.3數理統計法

收集、整理并分析學院體育贊助市場開發的不足。

2體育贊助的內涵與特征

2.1體育贊助的概念

體育贊助是指企業通過實物、資金等手段，同體育組織、項目、活動等建立某種聯系，從而獲得相應名義，權利的行為過程。體育贊助是體育社會化、企業公眾化的有效途徑，是經濟效益和社會利潤的統一。體育贊助系統主要由五個因素構成，即贊助方、被贊助方、中介機構、體育賽事、大眾傳媒。這五個因素是相互制約、相互依存的。有贊助方，必定有被贊助方，他們之間可以直接聯系，也可以通過中介機構聯系，體育賽事則是他們存在的一個前提，體育賽事與大眾傳媒之間的關系亦十分密切。這個系統中，不同的因素有不同的目的，但整個系統的目的就是在滿足目標受眾的同時，達到多方共贏。體育贊助是以體育為題材，所以高校體育校園贊助同樣的是以高校體育賽事為題材。根據贊助和體育贊助的概念將高校體育贊助界定為企業或商家與高校體育活動和組織等資源之間所形成的一種支持和回報的商業關系，二者通過平等合作，公平交易，以達到互利互惠的雙贏目的。

2.2體育贊助的特征

2.2.1隱含性

體育贊助是一種間接的廣告傳播行為，其訴求點隱含于贊助行為中，不像傳統廣告那樣，在固定時段和特定版面上直接地傳播企業信息。體育贊助也正是因為具有這種隱含性在信息爆炸時代才會產生出這種特殊的傳播效果。

2.2.2依附性

這是指體育贊助同有行的廣告相比，除了特定名義外，其特性和組成的因素多為無形無質的，甚至在贊助活動結束后，需要一段時間才能體現出來。贊助所獲得的效果依附于體育項目本身而存在，項目的受歡迎程度、媒體關注率都會直接影響到企業的贊助收益。

2.2.3缺乏所有權

它是指在體育贊助過程中，不涉及任何物品的所有權轉移，如贊助某支球隊或某場比賽，贊助商只是由此獲得了某種推廣和傳播權利，而球隊和比賽本身不會因此而引起任何物權的轉移。就體育項目來說，企業的贊助同投資經營有著明顯的區別，前者的目的是為了獲得傳播效果，后者則是通過投資獲得物權和直接收益權。

3高職校園體育賽事與贊助市場的互動關系

3.1高職校園體育賽事的社會經濟價值及其體現

3.1.1有利于擴大企業的知名度，提高其美譽度，增強其忠誠度

知名度、美譽度和忠誠度是現代企業形象戰略和品牌建設與開發所關注的三個主要指標。與一般體育贊助相比，高職體育贊助具有較強的公益性，對贊助企業和品牌形象塑造具有促進作用。通過贊助高校體育活動，可以使廣大學生認知、接受和認可贊助企業及其品牌，進而產生和增強好感及加深印象。

3.1.2有利于贊助企業同高職生的直接溝通和現場銷售

現代市場理論認為，市場=人口*購買力*購買欲望。高職大學生人口數量和人口密度具有相對優勢，對于某些產品，大學生具有一定的購買欲望和購買力，可以成為企業現實的消費者。品牌知曉和品牌偏好往往是影響消費者消費行為的重要因素，而消費者品牌偏好的很大程度上又是受到媒體和人際傳播等因素影響和制約的。因此，企業通過贊助校園體育，開展一系列的宣傳和推廣，再輔之與各種促銷和營銷溝通，可有效開發大學生消費者群體。

3.1.3有利于贊助企業開展公共關系，與高職建立起長期的友好關系

塑造和維護良好的公共關系是保證企業長期穩定發展的關鍵因素之一。近年來，隨著高職的連年擴招，高職的各方面需求都在隨之快速增長，這對于某些行業的企業來說是一個很好的商機。然而，要想在眾多競爭者中脫穎而出，除了自身的實力之外，企業與高職的關系是非常重要的影響因素。因此，很多企業之所以愿意出資贊助高職體育活動或其他活動，目的在于借機與高職的有關管理層溝通關系，以便贏得進一步合作的機會。

3.2贊助對高職體育賽事的積極作用

3.2.1獲得財物支持，提高活動水平

通過校園體育贊助營銷活動，高職可以獲得來自贊助企業的金錢和物資支持，以彌補高職體育活動資金的不足，進而有利于推動高職體育活動的開展，提高高職體育活動的檔次和水平，豐富和活躍校園文化。

3.2.2激活高職的群體競賽活動

體育競賽活動由于形式和內容豐富多彩，感染力強，影響力大，給不同類型的商家和企業提供了商機。高職校園的體育賽事活動，都有商家和企業提供各種各樣的贊助，有的提供比賽經費，有的提供比賽獎品，有的提供比賽飲料，有的贊助主辦單位，也有的贊助各個運動隊。有了體育贊助，組織者不再為競賽經費發愁，比賽的規模可以更大，競賽的內容更加豐富多彩。此外，由學生組織的各個單項體育俱樂部，同樣有商家提供體育贊助，而且，這些有學生組織的體育俱樂部與商家合作，其選擇和策劃的相關活動更加精彩。

3.2.3增強大學生社會實踐能力，促進素質教育開展

在開展高職校園體育賽事贊助營銷活動中，多數高職都會采取一些措施，調動大學生的積極性，讓他們參與進來。參與體育贊助策劃、營銷、組織和實施等活動，既有利于大學生將理論知識應用于實踐，又有利于發揮其主動性和創造性，使其在實踐中進一步得到提高和進步。

3.2.4提高高校社會化程度，增強社會服務能力

現代高職與社會的聯系越來越密切，各國高職都強調其社會服務功能。也只有融入到社會中，適應和滿足社會需要，高職才能得到進一步發展。高職通過體育賽事與外界企業合作，有利于其走進社會、了解社會，加強與社會的聯系，遵循社會尤其是時常的游戲規則，滿足社會和市場要求。高職融入社會生活的各個方面，推動其社會化，進而擴大其社會影響。

4.1高職學院體育賽事資源市場開發的必要性和可行性

4.1.1相關受眾的相對集中符合企業或品牌市場定位的需要

學生是社會群體中認識眾多，最具有活力和朝氣的一個消費群體，對企業產品和企業服務所帶來的影響是長效的，這就決定了大學生是某些企業眼中的理想受眾、目標受眾和相關受眾。企業或品牌能夠得以生存并得到發展，只有知名度并不夠，還必須進一步刺激消費者的購買動機，隨后使其發生購買行為，并在使用該產品的過程中，建立對企業或品牌的忠誠度。忠誠度簡單來說就是消費者持續購買某一種品牌的程度或頻率，頻率越高，忠誠度越高。忠誠度能使品牌成為消費者生活中表達情感和個性非常重要的組成部分，它是促使消費者生活中重復購買的重要因素。高忠誠度品牌能夠使其品牌產品在同類產品中占有更高的市場份額。因此，培養消費者對品牌的忠誠，是建立強勢品牌的根本。而建立企業或品牌的知名度則來源于企業或產品的品質、宣傳推廣以及品牌形象與定位等各個方面。企業或品牌一旦能夠在學校學生群體中建立起品牌知名度和忠誠度，那么，它給企業或品牌所帶來的利益將會是巨大而深遠的。因此，以上種種因素豐富了湖南鐵道職業技術學院校園體育賽事資源以及為株洲地區企業市場開發提供了優質平臺。

4.1.2透過體育融資解決高職學院的體育經費不足

學校的體育經費主要是依靠國家財政撥款，而國家財政暫時還處于相對困難時期，因此造成學校體育經費嚴重不足，使得學校體育活動的開展受到很大的制約。而坐落在株洲市的湖南鐵道職業技術學院更是不例外，作為一個高職教育機構，學生們正處于青春期發育階段，體育活動對他們尤其重要，同時也是貫徹國家全民健身計劃的需要，因此為了突破“瓶頸”而不等待財政撥款，解決的方法就是主動建造高職學院體育活動平臺，利用企業贊助，達到“體育融資”的最終目標。

5高職學院校園體育賽事贊助市場開發的制約因素

5.1贊助骨干隊伍尚未成熟，贊助商隊伍不穩定

許多大中型企業大都很重視贊助，自覺地把它看成是企業溝通的手段，有專門的贊助管理機構、人員和預算，使贊助工作規范化和經常化。許多著名高職也已經形成了一批比較穩定而持久的骨干贊助隊伍，而且競爭十分激烈。而目前湖南鐵道職業技術學院諸如此類的體育贊助骨干隊伍尚未形成，還處于起步階段，贊助工作人員也極其的少，這對贊助工作的進行有很大影響。

5.2贊助策劃不力，回報措施單一，運作水平較低

高職體育賽事贊助運作水平的高低和贊助效果的好壞與體育贊助策劃水平與回報措施的內容以及落實程度有關。就湖南鐵道職業技術學院在開展體育賽事贊助而言，它只是簡單地在校園內為贊助企業拉幾條宣傳橫幅和條幅及允許贊助商開展現場銷售和促銷活動。而對于暴光權、公關活動權、校園廣播廣告、校內刊物廣告、賽事文件廣告等資源尚未充分開發和利用，而且這些資源的挖掘和支付對于湖南鐵道職業技術學院來說并不會造成“成本”的實質上增加。如果湖南鐵道職業技術學院額外給予了贊助企業這些回報，會使贊助企業“物超所值”的感覺，促進企業和湖南鐵道職業技術學院實現“雙贏”。同時，這樣也可以豐富和活躍體育活動，提高體育賽事贊助的運作水平。

5.3贊助形式單一，贊助單位不多，贊助賽事項目差異明顯

湖南鐵道職業技術學院所得到的贊助，無非就是得到些許的贊助金額以及作為獎品的物品，對于與活動有關的贊助以及其它的贊助幾乎沒有。這說明湖南鐵道職業技術學院體育賽事贊助根本就沒有充分利用出來。在贊助單位上，基本就是通信公司及服裝公司，如移動公司、聯通公司、服裝專賣店等，其它的飲食、醫院、娛樂等方面的公司贊助很少。在贊助項目上，各個項目得到的贊助差異比較明顯。

5.4企業界的高職體育賽事贊助意識不濃

據調查顯示：非常愿意和愿意的企業占調查企業總數的12.50%，不太愿意和不愿意的企業卻占58.92%。高校體育比賽的市場特征與青少年體育比賽的市場特征相類似，而且就影響范圍和市場價值而言，高校體育活動有時不如青少年體育比賽，這從一個側面也反映了企業界對那些影響范圍小、市場價值低的高校體育比賽活動缺乏贊助動力。

6.認真總結，做好贊助效果評價

在體育贊助活動結束后，學校應認真總結，對贊助活動效果進行科學評價，并將評估報告提交一份給贊助企業。最后，還要做好體育贊助活動有關文件的歸檔和存檔工作，以便下次開展體育贊助活動時作為參考。而湖南鐵道職業技術學院在贊助效果評價上做的明顯不夠。每次賽事的結束就意味著所有的活動結束，對贊助效果評價就根本沒有進行，所以，湖南鐵道職業技術學院有待加強這方面的工作，應從贊助項目的內容、形式、影響范圍、接觸面、具體回報內容以及費用等各方面的數據統計來評價，從中取其精華，棄其糟粕，以便取得更多的體育贊助。

參考文獻

[1]黃柯.論體育贊助[J].成都體育學院學報

[2]胡利軍.我國體育贊助的現狀分析[J].體育科學

篇2

大家好!我叫朱群英。我是來自恩施自治州的民營企業的代表。能夠這樣零距離、面對面的聆聽各位領導的指示，學習各位企業界前輩和精英們的寶貴經驗，這對我來說還是破天荒的第一次，我很榮幸也很感動。我們這能夠參加今天的座談會，這本身就是一個發展的契機，一種鞭策和激勵。

我們時代置業始終是用新奇眼光觀察世界的學生，我將把這次會議的精神和經驗，領導們的指導和關懷帶回武陵山區、帶回恩施，帶回利川，為推動武陵山區的發展，為恩施民營經濟發展做出積極的貢獻。

下面，我結合我們時代置業公司自身發展，就加快轉變民營企業發展方式，給大家作一個簡短的匯報，請批評指正。

一、時代置業公司轉變發展方式的成效和體會 時代置業發展公司從1996年誕生之初的兩間裝潢小門面，發展成為今天總資產近5億元的民營企業。這主要得益于改革開放的好政策，得益于一主三化的縣域經濟發展方略，也得益于我們不斷加快轉變發展方式。

回顧企業這15年的發展歷程，我深切感受到加快轉變民營企業發展方式，是企業的求生之本，發展之源。從單一的地產開發模式向復合型開發道路轉變，是我們時代置業公司夠快速發展的主要原因。自XX年開始，我們在原單一地產開發模式上，縱向發展商業地產，橫向深入教育地產，先后開發了濱江花園、時代半島國際、時代家居mall、基斯頓五星級酒店、國賓接待區等主題品牌地產。采取并購的方式，快速實現資源的最優組合，XX年以1.5億收購了重慶華星外語學院和重慶1+1商業公司。在外圍上，我們與國際知名企業香港聯邦國際集團緊密合作，引進了國際五星級酒店品牌基斯頓和曼福特。目前企業在恩施界內小有影響，對推動了利川城市建設起到了積極作用。企業年產值都在億元以上，其累計開發量目前已超過100萬平方米。公司先后被授予全國重合同守信用企業，中國房地產協會授予全國房地產誠信企業，湖北省優秀民營企業，恩施州房地產開發綜合實力五強企業等榮譽稱號。

我以為，對于我們相對落后地區的民營企業來說，轉變發展方式，不是空話、大話，不是紙上談兵，不是高深的理論，而是一種觀念的轉變，文化的積淀，經營模式的轉變。為此，我們時代置業公司從XX年起，向社會公益事業捐贈善款近1000萬元。曾獨家贊助舉辦首屆中國龍船調藝術節暨時代杯全國土家族苗族歌舞展演、時代杯利川全國攝影大賽、國際旅游小姐總決賽、《大利之川》欄目制作和電影《牽手》拍攝。僅用于這類文化建設贊助款就達到500多萬元。同時，我們還為汶川地震捐助愛心善款，為多名白血病患者捐助醫療費，為小學興建教學樓，設立時代助學金，支持希望工程。

二、民營企業現狀有喜有憂 當前武陵山區民營企業的發展成績顯著，經過改革和發展,民營經濟克服了基礎薄弱和先天不足等劣勢,已成為地方經濟的重要組成部分,已成為經濟中最為活躍的經濟增長點。民營企業的發展正從發展初期向發展中期轉變,向著更合理、更科學的方向發展。但湖北民營經濟發展在全國仍相對滯后，形成這種現狀的因素很多，從客觀上分析，主要有觀念、體制、結構、政策、文化五個方面，具體表現為：企業座談會發言稿一是觀念上，國有大型企業是國民經濟的脊梁，中小民營企業是國民經濟的細胞，但光有脊梁不行，沒有細胞就沒有活力。在過去的幾十年里，民營經濟是被放掉的斜，未能搶占發展先機，起步較晚，且在較長時間里，都未能享受和公有制經濟的同等待遇，民營經濟的發展先天不足，后天失調。

二是內部機制上，許多民營企業都選擇了家長式管理模式,經營者既是資產所有者,也是資產經營者。當企業具備一定規模,家長式管理由于決策層和執行層界限模糊,缺乏糾偏機制。民營企業的局限性、隨意性往往易導致企業經營決策失誤。

三是結構上，民營企業規模普遍偏小，競爭力弱，企業內部結構不合理，多采用單一治理結構模式，多數企業未能從單一模式向復合模式發展轉變，導致行業生產的無序性及資源的浪費，效率低下，經營風險較高。加之，企業之間行成一些條塊分割，產權不清，行業結構不合理，產業升級困難，資源參差不齊且相對分散，難以實現合理分配，無法實現節能、高效、可持續發展。缺乏統一合作機制，競爭行為占主導，不能抱團發展和面對危機。

四是政策上，雖然國家對民營企業出臺了很多方向性的支持政策，特別是新36條的出臺，給民營企業發展提供了信心。但在實際落實中，很多政策因為缺乏細化和可操作性，讓企業感覺始終隔著一層玻璃，能看得到政策落實后的美好前景卻進不去。在市場競爭中，民營企業在一些領域受到限制，與國有企業處于不平等的競爭位置，造成在競爭中想發展卻被彈出來。在融資等方面民營企業較之非民營企業存在著更多的障礙,尚未取得與國有企業一樣的待遇,融資在一定程度上成了民營企業發展壯大的瓶頸。

五是文化上，湖北省尚未形成良好的民企發展的文化氛圍，尚未充分發揮輿-論引導作用，通過新聞媒體和對外經濟、文化交流等多種形式，及時宣傳湖北優化民營經濟發展環境的舉措和效果，難以提升湖北的特色產業、骨干企業、重點項目和名牌產品的知名度和美譽度。

鄂西是國之瑰寶楚文化的發源地，湖北又是整個華夏文明的發源地之一，歷史優久，影響深遠。但政府和企業都尚未充分利用這深厚的文化底蘊，讓它溶入企業，打造出強有力的企業文化，形成文化大企業、文化大地區乃至文化大剩

三、對恩施州民營企業加快轉變發展方式的建議 (一)健全武陵經濟文化旅游圈區域內的互動機制，在恩施州新一輪區域經濟發展中搶占民營經濟發展先機。

今年省委省政府在恩施啟動了武陵山區少數民族經濟社會發展實驗區建設，恩施有望成為武陵山區區域性-交通樞紐和成渝漢滬交通主軸重要節點城市。這一重大發展契機對全州的民營企業來說，是千年難遇的發展機遇。因此，恩施州民營企業要在宏觀層面建立一套適應企業發展的戰略體系，徹底打破地域限制，形成經濟一體化，健全區域內的互動機制，切實轉變傳統的管理理念和思維模式，樹立社會資源共有意識，在形成資源共享、優勢互補、互利互惠共識的前提下，提高資源配置和整合水平，在互利合作中謀求發展。

#拓展知識#

發言稿的結束語方法：

一是總結法。即在發言結束時簡要地對前面講過的內容進行總結，進一步概括主題，加深聽眾印象。

三是展望法。即通過展望性、預示性的語言，引起聽眾對美好未來的憧憬與向往。

四是希望法。即以對聽眾提出帶希望性、鼓勵性的話語作為結尾。

篇3

晚會致辭發言稿1尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家 新年好!

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪復留印轍。伴著冬日里溫暖的陽光，x年的元旦如期而至。

此時，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動!“爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋賀新年。”在這美好的時刻，我們歡聚一堂，盡情高歌;在這美好的時刻，我們訴說過去，暢想未來。x中學將到處洋溢著節日的喜慶與熱烈的氣氛!

x年對于x中學學來說是不平凡的一年，也是充滿收獲的一年。在這一年里，我校師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果累累。在這辭舊迎新的喜悅時刻，我代表學校以真誠的心、熾烈的情，向辛勤耕耘在教學戰線上的老師和后勤努力工作的干部職工致以崇高的敬意!向全體同學表示誠摯的問候和新年的祝福!

回首即將逝去的x，我心潮澎湃，感慨萬千。秉承“厚德、篤學、求是、創新”的創業精神，我們親愛的老師們嘔心瀝血、傳道授業，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳;我們可愛的學子們揮灑智慧，求知探索，放飛青想，收獲自信與快樂!

老師們，同學們，回眸歲月痕履，我們感慨萬千，瞻望前程錦繡，我們信心百倍。“建校四年x人自強不息嶄露頭角，育人五百棟梁材脫胎換骨爭躍龍門。”我愿與大家一道，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著春風朝陽，團結一心，起航破浪!

老師們、同學們，讓我們依托這個舞臺，一起歡歌，一起舞蹈;讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待x小學美好的明天!朋友們，今天讓我們心與心相約，用愛感受真情，用愛來融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲溢滿x，響徹云霄!

現在我宣布：x中學學元旦聯歡會現在開始!

敬的各位老師、親愛的各位同學大家晚上好：

今天晚上我們大家歡聚一堂，各展其才讓今晚充滿了詩情畫意。我今天帶給大家的是一段關于我們自己的演講。

一班、二班的同學不知是否還記得學校曾組織我們看的一次《讓生命充滿愛》的講座。不知各位同學看過后有什么看法、受到了什么啟發。我看了之后是感觸頗深啊!其中一部分來自講座另一大半是來自在座各位同學的行為。那次在看的時候，我看了一下周圍，我看見有的同學正埋著頭，然而有的同學卻恰恰相反他正在哈哈大笑。我當時就感到非常的驚訝與震驚，他們居然在笑。

呵呵，我想問一問在座的各位同學真的好笑嗎?你真的覺得好笑嗎?你有資格笑嗎?你們在笑的時候，有沒有想過一下現實中的自己是怎樣對待自己父母的;而你的父母又是怎樣對待你的。記得哪次講座中講過這樣一個故事：

一個小女孩與父母吵架、離家出走了，半夜里他又冷又餓，但她還是不愿意回家。一位好心人給了她一碗面條，她競向好心人跪下說：你是我的恩人啊!你比我的媽媽好啊!好心人聽后、卻指責小女孩說：“孩子啊!就沖你這句話，我這碗面條就不該給你吃啊!我只不過給了你一碗面條你就這樣感謝我，你是否想過你的父母給了你多少啊!孩子最終醒悟了，可是我親愛的同學們，你們是否醒悟了呢?同學們你們該醒悟了，你們已不是小孩子了我的同學們。我曾經親眼看見過這樣一個故事：

我同村的一個小孩向他奶奶要錢，他奶奶只問了一句話：“孩子，你要錢干什么啊!”那小孩就火了，拿起磚頭威脅地說：“老家伙快快把錢拿來，不然我砸死你。”奶奶顫顫的從兜里拿出錢給了孩子，而孩子卻拿了錢頭也不回地走了。只留下奶奶一個人獨自在那里抽泣。或許我們同學中間沒有這樣的小孩。

但是我們同學中間一定有許多同學經常頂撞父母、違背父母的意思。甚至有的同學幫父母做一點小事，就向父母要勞務費。并且還總覺得天經地義。不知各位同學在接過父母給你錢的時候，你的手是否在打顫呢?我相信打顫的機率為百分之零點一。可是我親愛的同學們又是否看到過這樣的一幕呢：

一個孩子第一次把自己的第一筆工資給自己母親的場景呢?那時母親不僅手是打顫的就連臉上都有晶瑩的淚花。你又是否知道母親為何打顫為何流淚呢?那是她高興、她激動啊她高興她的孩子終于長大了，她激動她的孩子終于長大了。

我親愛的同學們醒醒吧!不要再沉睡在你自己編織的夢中了。早點醒來吧!今天是個開心的日子，我原不應說這些，但我還是忍不住說了出來，希望你們記住在開心的同時，不要忘了在地里彎腰耕作的父母啊!有道是滴水之恩當以涌泉相報，你的父母為你付出了這么多，你該怎樣的回報你的父母呢?其實父母對我們的要求并不高，也很簡樸、只不過你我不能領會罷了。《常回家看看》這首歌誰都會唱、但是誰又真正做到了呢?至于《孟母三遷》、《孔融讓梨》、《香九齡能溫席》等典故的寓意不用我說大家也明白，但大家就是不能做到。

那好從今日今時今刻起讓我們共同努力爭做父母的好兒子，用自己的每一份愛，用自己的每一不行動回報自己的父母吧!我親愛的同學們能做到嗎?《原本父母那么的艱辛的付出就只換來這么點聲音嗎?我真替所有的父母感到不值啊!》

好，我今天的演講到此結束了，最后祝各位：元旦快樂，心想事成，萬事如意

晚會致辭發言稿2在中國的傳統節日中，中秋節是歡慶豐收的節日，也是合家團聚、把酒邀月的喜慶之時，更有“嫦娥奔月”的美麗傳說，將中秋月夜點綴得浪漫迷人。對于我們公司來說，隨著中秋節的來臨，旺季也就離我們不遠了。

旺季是忙碌的，可能每一位經歷過旺季洗禮的老員工對此都深有體會。工作量的加大，心理壓力的增加，可以說，旺季無時無刻不在考驗著我們的神經。如何合理安排銷售任務，如何確保物流送貨及時，如何盡可能的促成團購的實現，如何安排促銷活動，這些事情接踵而至。我想從現在開始，我們就應該做好面臨一切挑戰的準備，讓中秋的月餅變成大力水手口中的菠菜，從現在開始，我們就要啟航了。我們只有比別人更早的有所行動，我們才能搶占先機。

中秋是團圓的節日，雖然我們團隊成員都有自己的工作崗位，不能經常的聚會，但是我相信，在這個花好月圓的時節里，我們的心是連在一起的，我們的信念是一致的，我們都為即將到來的旺季卯足了勁。愿大家在中秋假日里都能休息的好，祝大家中秋節快樂!

晚會致辭發言稿3男主持：我是主持寒風，今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點;今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃;今天，讓我們為又一村的明天更添絢麗一筆;今天，讓我們邁著有力的步伐登上《又一村大舞臺》。女主持：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是

大地的向往，海岸是風帆的向往。又一村，一個精彩的網絡平臺，一個充滿真誠溫馨的網絡家園，一個聯系四面八方有著共同美好心愿的心靈港灣。五彩的光環圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們天各一方，都通過網絡向她走來。

男主持：剪一縷清冷的月光，點燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

女主持：身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親!家，永遠是游子們心中的主題，他們懷著希望在外漂泊，心中不停默念，有誰來實現我想家的呼喚!點燃一根希望的火柴，照亮回家的路，撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心，指引著我們共同構筑一個充滿善良和友愛的生命樂園。

男主持：風兒輕掠過，是在傳遞什么?還是在等什么?傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請又一村村長海浪先生為所有朋友和來賓祝新年賀辭。

海浪接麥、祝詞

女主持：歲月匆匆，人海茫茫，共同心愿，使我們相逢在這里，世上難道還有比這更珍貴的嗎!有請南海論壇壇主楚風女士為所有朋友和來賓祝新年賀辭

楚風接麥、祝詞

男主持：伴隨著歡快的鑼鼓聲，帶著我們共同的心愿，請出紅兒《賀新年》，祝朋友們在新的一年里好事多多!笑容多多!開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠!

排定麥序(按報名順序來)：蘭花永遠是朋友;漣漪相逢是首歌;書劍伙伴;訇訇待定;一帆a在那桃花盛開的地方;海韻輕風;村姑又一村的朋友們;晨曦好日子;詩意至少還有你;海浪漫步人生路;x=008=前緣;夢月今夜無眠;又一村-楚風小村的故事;§俏瀟湘§待定;紅妝又一村的小媳婦;丹頂鶴為我們的今天喝彩;飛雪向著太陽;x古琴臺情瘤感菌;柳ぷぷ蔭草原夜色美(發稿時報名麥序)。請朋友們繼續添加!

晚會結束語(晚11：30)：

女主持：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!

男主持：這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻，祝你：新年快樂，佳節如意!

女主持：告別這一季，有我最深的思念，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個美麗，燦爛的新年!

男主持：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!

女主持：朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的禮花燦爛!在又一村的蒼穹下，我們辭別x，迎來充滿希望x。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!

男主持：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!《南海-又一村慶新年.元旦晚會》到此結束!朋友們晚安!以下麥序繼續有效。

晚會致辭發言稿4如果有人問我：“為何慶祝中秋?”我想我一定毫不猶豫地回答：“中秋節是我們東方古老悠久的傳統佳節，象征一個民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術，作為一個東方人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的重大影響，年輕的我們，擔負著延續古老文明的重任，在歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責，做一個合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學不完的。

“明月幾時有?把酒問青天!”你可曾欣賞過夢幻絕倫的明月?那你將具有同明月一樣的柔美氣質，與月光一般的清純秀美，皓月凈人心，一個會賞月的人一定是一個儒雅的小文人，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，贊美大自然的奇觀，何嘗不是一件快事?

中秋節，有許多的游戲活動，首先是玩花燈。中秋是我國三大燈節之一，過節要玩燈。當然，中秋沒有像元宵節那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節俗，就有將“一點紅”燈放入江中漂流玩耍的活動。

其次，猜燈謎也是一項不錯的游戲。有的謎語本身就是一首發人深省的小詩，用它的精彩詮釋了靈，巧，細，致，也許是恍然大悟的感嘆，也許是猜中后的驚喜，也許是錯后的躍躍欲試，也許是掌握技巧后的百猜百中，無論如何，這都是參與的一份熱情，快樂的一份享受，細致的一份美，想像的一份彩。

圓月知人心，和家人共進一頓晚餐，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，是中秋節最重要的章節，家庭主婦把一大塊月餅切好，為遠在異鄉的親人留下一份思念，舉杯共進，分享點點滴滴地家常事，說說生活中的煩惱，也是情感最真誠的吐露吧!

中國傳統文化博大精深、源遠流長，同學們，勿忘傳統佳節，讓我們分享共同的喜悅和歡樂!

晚會致辭發言稿5同志們、朋友們、全村父老鄉親們：

大家新年好!

新年新喜，萬象更新，我們在這里歡聚一堂，共賀新年。在此新春佳節之際，我衷心地感謝各位村民一年以來對村委工作的支持，我代表坡腳村委全體向您們表示最真摯的祝福。祝大家合家團圓，萬事如意、幸福快樂!同時，我也代表村委對李_志權、李賢江等幾十名同志以及對本次活動給予大力支持各位人士表示衷心地感謝!正因為有了你們的贊助和支持、有了坡腳村各位村民的共同參與，我們的活動才能順利進行。

同志們、朋友們、全村父老鄉親們，通過本次活動，我們可以看到，我們坡腳村民團結一心、奮勇前進的精神面貌，在本次活動中，有的出錢、有的出力，有的出謀劃策，有的展現才藝，有的免費為村民們寫春聯等等一系列的活動，真正體現我們坡腳全村人民"心往一處想、力往一處使"的精神境界，也體現出村民們主人翁的責任感!我想：在今后的工作中，只要有你們的支持和理解，沒有辦不成的事。

剛剛過去的一年，我們在鄉黨委、政府的正確領導下，團結一致，共同奮斗，農民收入有了明顯提高，全村各項事業再上一個新的臺階。這也體現我們全村人民能吃苦耐勞、頑強拼搏的高尚品德。

今天，我們歡聚一堂，盡情歡歌，盡情舞蹈。讓我們用美麗的舞姿，喜迎新春佳節，跳出心中的幸福;讓我們用動聽的歌聲，暢想美好未來，唱出心中的豪邁。

明天，我們將進一步在鄉黨委、村委的正確領導下求真務實、開拓創新、齊心協力，用我們的聰明和汗水譜寫坡腳村新的輝煌。我相信：坡腳村的明天一定更加美好。祝全村人民在新的一年里，天天有錢掙，月月發大財!同時也祝本次活動圓滿成功!

篇4

活動方式：

1各校社團簽到與非正式交流

2中午大會餐

3參加者合影

4《校園社團文化建設》長簽名活動

5各校社團與我校社團的聯合表演彩排

6各校社團與我校社團的聯合表演

主辦單位：社團管理服務中心

晚會目標：

1融合浦口大學區社團活動資源，實現浦口大學區內信息資源的綜合利用。

2建立浦口大學區7校共享的學生社團組織的聯系網絡，構建高校間聯合活動及廣大學生間的相互交流學習的平臺。

3進一步豐富校園生活，加強各校社團的競爭意識，讓學生之間相互之間有更多的認識，展現我校學生的青春風采與精神面貌。

4為客商在浦口大學區內有更多的消費人群，樹立良好的企業形象。

承辦單位：優勝力中介機構

協辦單位：

晚會形式：舞蹈、歌曲、小品、武術、話劇等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲

宣傳方式：

（1）宣傳單 ： 宣傳單上公司以獨家贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單 （該項目由商家與我們一起提供） 本人（許小恒）和紀洋陽分別分兩小 組在4月20日（周二）中午到食堂門口發宣傳單，4月21日（周三）前把宣傳單發到各班（以巡回常演說的形式）各宿舍，在開展活動當天, 分派十二到十五名學生成員幫助貴公司在禮堂前發傳單，把貴公司的具體形象和開展的具體活動直接導入學生的心里。

（2）橫幅宣傳：校園的主干道懸掛優勝力中介機構特色的祝賀性，人性化的橫幅（懸掛一個星期），也可在院禮堂舞臺上懸掛，用三條橫幅分別放在校園內幫助貴公司做標語廣告宣傳。 強力推介貴公司的名稱,標志及開展的活動標語.

（3）海報宣傳：在校內各個宣傳欄張貼大型海報，海報張貼處于校內人口較多，人流量較大的路口及宿舍區，建議貴公司參與設計海報傳單，并自行制作，以求對公司達到最好最全面的宣傳效果。海報上商家以獨家贊助商的身份出現，并可印上公司標志物（商家自行設計也可） ）

（4）宣傳欄宣傳： 贊助商的宣傳單和海報我方在校內宣傳欄和公寓宣。

（5）展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報（本板不受其他組織宣傳影響）。

（6）媒體宣傳： 4月19號-----4月21號, 在校廣播電臺,廣播宣傳,校記者團也會追蹤報道， 加大宣傳力度 ，公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出。

（7）服裝道具宣傳：由公司贊助、提供或可印有圖案的衣服和道具，工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等。

（8）外校宣傳：晚會現場有外校嘉賓出席，并且學院周邊高校眾多，并和七校聯誼必將引來眾多人前來觀看，從而得到更廣泛的宣傳。

（9）背景幕宣傳：可在晚會背景上粘貼宣傳海報或在大屏幕上顯示介紹貴公司的字幕，需貴公司提供詳細資料。

（10）獎品宣傳：貴公司可以提供代表性的獎品，活躍晚會氣氛，同時達到宣傳效果。

（11）嘉賓發言： 貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言 （發言稿由公司完成）。

（12）鳴謝：晚會主持人致辭鳴謝贊助商。

商家利益

1 與電視，報刊傳媒相比，在學校宣傳具有良好的性價比，學生市場前景廣闊。贊助商可以用較低的投資成本開拓學生市場。

2 學生消費地域集中，針對性強，消費量大，產品品牌容易深入人心。其中高校生追求新穎的，刺激的，超前的，能展現個性，表現自我的時尚活動，若是商家能在這次活動中宣傳， 效果可想而知。

3 在學校宣傳能使商家知名度加深，容易形成潮流，而且容易向周邊地區擴大，甚至是名牌名高校，極具長遠意義。

4 便捷的申請方式，程序簡單，經由校方批準，并得到我們社團的大力支持與配合。

5 高效低廉的宣傳方式：在以往的校園宣傳網中，我們積累了豐富的宣傳經驗，有廣闊的宣傳網脈，強大的人力資源。

本合同由以下雙方于【 】年【 】月【 】日在【 】簽署

甲方： （以下簡稱甲方）

乙方： （以下簡稱乙方）

甲乙雙方本著＂友好合作、平等互利、優勢互補＂的原則，經過協商，自愿建立活動開展的合作關系，現就有關事項簽訂本協議：

第一條、 活動時間

甲方定于 20xx 年 4 月 21 日舉行 社團管理與社團文化建設（社團聯誼） 活動。

雙方共同遵守：

一：甲方將于活動當天（20xx年4月21日）為乙方提供各類宣傳。

二：乙方在活動日（20xx年4月21日）前提供貴公司總裁宣傳單和服裝道具。

三：乙方為甲方提供1500元贊助費，并在合同簽訂之日提供給甲方。

第二條 合同期限

自合同簽訂之日起到20xx年4月30日止

第三條、其他約定

如遇到天氣或不可抗力原因，宣傳活動將推遲。具體事宜甲乙雙方進行協商

第四條、合同的更、解除和爭議的解決

4.1 本合同簽訂后，雙方必須嚴格執行。如遇特殊會不可抗力等情況雙方應及時通報對方，可協商變更或解除合同；

4.2 本合同在履行過程中如出現爭議，由爭議雙方協商解決，協商不成可以向仲裁

或有管轄權的人民法院提起民事訴訟。

第五條、其他

1.1 本協議一式二份，甲、乙雙方各執一份；

1.2 本合同期自__20xx____年__4_月__21_日起至___20xx___年_4__月_30__日止。

甲方:____________________ 乙方:____________________

特別授權人(簽字):______________ 特別授權人(簽字)_______________

聯系方式:______________________ 聯系方式:______________________

篇5

曹操的一首《短歌行》，“慨當以慷，憂思難忘，何以解憂，唯有杜康”，更是膾炙人口，家喻戶曉，更是杜康歷史傳承的見證，杜康酒文化底蘊深厚，歷史源遠流長。

在新時期，恰逢國運昌隆的大好盛世，杜康酒經政府牽頭，于**年完成了河南兩家杜康的重組改制工作，自此杜康在沒有內耗的情況下，重新走入了中國一類白酒生產企業行列，事實證明，在企業整合至上市階段，往往是各位做酒的老板們獲得最大利益的最佳時機，杜康品牌上升空間巨大，產品品質優良，時不我待，機不可失，希望各位老板抓住機遇，多定多銷！

今天中午，公司略備薄酒，感謝大家，讓我們共同舉杯，祝各位老板，身體健康、合家歡樂、萬事如意！愿杜康給各位老板帶來源源不斷的財富，愿我們共同舉杯，共享盛世財富，干杯！

白酒訂貨會發言稿（二）

尊敬的各位經銷商，各位嘉賓大家好！

首先我謹代表麥特寶公司的全體員工誠摯的歡迎您的到來；同時也衷心的感謝廣東大河機電給我們這樣一個能和各位共同探討，交流的機會！

回顧以往，一路走來，風風雨雨，麥特寶今天的成長離不開您一直以來的關愛和支持，借此機會，我攜全體員工在此向各位表示深深的感謝！

“精心制造、用心服務”是我們的一貫宗旨。多年來，以真誠和信譽為紐帶，我們與廣大用戶建立了廣泛的信賴與合作，開創了廣闊的互利共贏的發展空間。過去是這樣，將來也是這樣。踐行“精心制造、用心服務”這一宗旨，是我們一切工作的至高準則，也是全體麥特寶人的至圣理念。我們執著以求的目標是：堅持進行技術創新，堅持進行產品創新，堅持進行服務創新，不斷追求新的卓越與超越，真誠回報，滿足和支持我們的合作夥伴。我們可以莊重地向您承諾：“與麥特寶合作是您成功的開始”，在履行這一承諾中，我們將做出新的更大的努力。

麥特寶一直以來都是生產，銷售一體化。以大功率切割機，角膜，電錘，圓鋸等一系列電動工具為主。產品多元化，選擇性廣泛，來滿足市場多種需求。在以後的時間里，我們將不斷進行品種創新、制度創新、技術創新和服務創新，為廣大客戶提供更加優質的產品和完善的服務，也希望能得到在座各位更多的理解和支持，齊心協力共創新的輝煌。

在中國經濟蓬勃發展的今天，在經濟全球化發展的背景下，機會與挑戰并存。百舸爭流千帆盡，勇立潮頭競顯能，麥特寶將面向未來，緊緊抓住市場機遇；面向市場，服務于國民經濟的發展。我們相信，堅定信心，勇于開拓，樹立科學發展觀，麥特寶就一定能在中國資本市場的發展史上寫下更加輝煌的篇章！讓我們攜手共進，實現共贏。

白酒訂貨會發言稿（三）

大家好！

今天我們在此召開特步**年用戶座談暨**年春秋訂貨會，首先請允許我代表特步江蘇分公司全體員工對大家的光臨表示熱烈的歡迎，對各位對特步江蘇分公司大力支持，表示真誠的感謝。信譽是社會的進步，市場繁榮的基石，也是我們特步江蘇分公司不斷發展的動力。

篇6

一、會議內容

1、討論中國環境保護“”計劃有關污水處理任務的落實與實施問題。（其中包括重點流域的城市污水處理廠建設的分析，如何進一步推進問題；如何開展政策引導、投資多元化、污水資源化、推進城市供水價格改革、規劃、領導和組織工作以及東、西部差異問題等）

2、探討中國加入wto對我國水污染防治政策的影響及變化。（中國加入wto對我國城市污水處理的標準及產業、技術政策影響及變化等）

3、探討我國城市污水處理的新模式，以及如何推進水污染治理的企業化、市場化和投資多元化機制。（中國城市污水處理現狀及發展方向；有關污水處理廠建設投融資、銀行方面的優惠貸款政策問題等）

4、交流城市污水處理廠建設的經驗。（城市污水處理廠的企業化、一體化運營管理、經驗，中水回用、配套管網建設、污水資源化問題；污水處理廠建設用地、使用方面的優先條件、政策等）

5、交流探討近年來國內外水污染治理技術。（技術成果持有方、重點企業工程技術、產品實際應用介紹等）

6、舉辦治理方和投融資方的洽談、交流。（技術持有方、污染治理企業、投融資方面隊面交流、洽談合作）

7、國際交流與合作。

8、工程模擬、配套技術、產品、設備展示。

二、參會對象

各級環保局主管產業領導，國際財團、金融公司水務集團、國內從事水污染治理的環保企業、污染企業、給排水、地下管網企業、污水處理廠、工程技術方、產品設備供應商、投資商、環保骨干企業、各大高校、科研院所、設計單位等。

三、參會費用

1、參會代表每人交會議費1300元，主要用于會議場租、就餐、會議資料、投影儀器、交通及市內考察等。

2、會議住宿由會務組統一安排，費用自理。

3、請參會代表認真填寫回執，并于年月日前郵寄或傳真至籌委會。

4、會議特設技術專場，凡需要在大會上作工程實例及技術產品專題介紹，以期擴大應用的單位，國內單位須交元人民幣費用，發言時間以20分鐘為限（名額有限）。請務必于年月日前將發言稿以電子文本的方式交至籌委會，以便刊登在《會刊》上。

篇7

我是來自于的xx。今天我很榮幸能夠在此代表優秀學生發言，首先，請允許我向所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。

今天我的發言有兩個關鍵詞，一個是成長，一個是感恩。

先說成長吧。有一句話這樣說：Dontgrowold，butgrowup！，意思是不要變老，而要成長。轉眼間，我已度過了大學的一半時光，現在就談下我成長的感受。在我看來，大學生活是由三方面組成；學習，工作和活動。

首先談學習。我認為，大學生的首要任務就是學習，像在世界名校哈佛大學中，就廣為流傳著這樣一句格言：忙完秋收忙秋種，學習學習再學習。關于學習的理論有很多，我不想重復，只想談及一點。記得我以前請教過一個學習很好的同學，他的學習秘訣是什么，他只告訴我非常簡單的八個字：關掉電腦，出去自習。

是的，大學生活以自由著稱，但自由的環境中最容易使人產生惰性，迷失自我，所以才會涌現出很多所謂的宅男、宅女，在玩游戲或者是看韓劇中消磨了寶貴的大學時光。這個時侯，我就建議大家把電腦關掉，出去自習，至少應該每天給自己規定一定的學習時間，劃出一個學習時段，比如早晨早起，晚上自習，讓自己沉浸下來，安心學習功課，也許剛開始你會覺得難以適應，但是只要持之以恒，一切都會習慣成自然。

接著是工作。大學生活除了學習，還應該有各種五彩繽紛的活動讓你樂在其中，增長才干。在班級活動中，我曾擔任團支書和組織委員，提高了組織能力。在學生會，我加入過院外聯部和系實踐部，寫過策劃，拉過贊助，摸索著社會百態，使自己不至于在象牙塔中自滿自足；現在我又擔任了xx級的輔導員助理，協助老師工作，引導新生們更好地適應大學生活。在我看來，大學生活的豐富多彩是需要每個人勇敢走出自我限制，努力爭取而來的，沒有人可以替代你親身經歷的那份精彩。

當然，大學活動眾多，我并不贊同逐個嘗試，因為過多的活動必然會影響你的學習。我的建議是，你的成長一定要找準你的比較優勢，何為比較優勢呢？就是只要你在一方面比大多數人出色，你就有一直走下去的希望。

舉我自身的例子吧，因為我比較喜歡朗誦，所以參加了學院舉辦的第一屆蘭亭杯詩歌朗誦比賽，得到了二等獎的成績，這個時侯我就確定了自己的比較優勢——朗誦，并主動抓住了了第二次機會，參加由廈門大學舉辦的建行弘毅杯詩歌朗誦比賽，經過比賽的打拼，我學到了很多，也掌握了一些比賽技巧，最終拿到了一等獎。接下來的是省里的比賽，然后是最近參加廈門的青春歌會活動。我說這么多，目的并不是吹噓，因為我知道在座的很多同學有更加出色的成績和經歷。我只想表達一個理念，那就是：你只要一件事做得好，你就有下一次機會。即使沒有成功，在這個過程中，你也會得到一種寶貴的經歷，那就是成長。

終于到了第二個關鍵詞，感恩。當我得知自己得到了中國銀行獎學金時，我做的第一件事情就是打電話給我的父母，告訴他們，女兒沒有讓他們失望。正所謂兒行千里母擔憂，我到現在還記得兩年前臨別時媽媽在機場留下的淚水。獨在異鄉學習，有時困惑有時迷茫，都是家人的鼓勵和鞭策支持我走到現在，試想，如果不做出一點成績，怎么能回報父母對我的關愛？取得了一點成績，又怎能忘記父母對我的培養呢？

在此，我還要感謝學院，感謝所有辛勤培育我的老師，感謝她們在人生路上給我的指引。仍然記得，大一開學之初，系主任蘇新春教授就告訴我們中文系的成長目標：一手美文，一筆好字，一口妙語，一身儒雅。在成長的道路上，我一直以之為座右銘，不斷奮斗。忘不了，當參加朗誦比賽時，系里的卜祥忠老師抽出他寶貴的時間，指出我朗誦的各種問題，教會我朗誦的技巧，學工部的張媚老師則帶領我奔赴廈門、福州參加比賽，指導我朗誦時的站姿、手勢，如果沒有她們的鼓勵和支持，我必然不能取得那些成績；忘不了，上學期擔任南北區軍區匯演晚會主持工作時，吳瓊老師告訴我大學應該發展自己的才能，充實自己。作為中文系的學生，我尤其感謝我的行政秘書兼輔導員和所有任課教師，是她們給予我信任，在傳道授業的同時教給我做人的道理，讓我在成長的道路上走得越來越穩。

今天是我們接受表彰的日子，但我們應該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們！謝謝！

20一學生代表發言稿（二）親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫xx，是xx大學新聞傳播專業的一名新生，很榮幸今天能夠代表xx級全體新生在開學典禮上發言。

我是個地地道道的xx人。從小生活在xx湖邊上的我和湖大有著特殊的感情。因而，置身于xx，漫步在xx湖畔，沐浴在桂花香中成為了年少的我的一個夢想。而如今，懷揣著各式各樣夢想的我們相聚在美麗的湖大校園，將要迎接我們的不僅是四年的大學生活，更是一個圓夢的過程。

記得初識xx是在學校的校園開放日。我迷迷糊糊的便走迷了路，是經過的學長耐心地給我指明了方向。那天我還參觀了學校的圖書館，在驚嘆于湖大一流設施的同時，更令我難忘的是那里工作認真、親切待人的阿姨們。其實，讓我真正感動的還是在湖大水碧琴園貼吧里。在那里，有許多熱心的學長學姐們發了新生咨詢帖，告訴我們應該注意些什么。是他們，不厭其煩的回答著我們大致相同的問題；是他們，在網絡家園里和我們共同分享升學的喜悅。再來湖大，便是報道那天。在文學院的學生干部的幫助下，我順利完成了注冊，領到了軍訓服裝，找了自己的宿舍。看著他們忙進忙出的身影，我深切感到來到湖大是一件幸福萬分的事。

新大學，新起點，作為新生的我們無疑都有著無限的憧憬和期待。

在這里，我們將交到五湖四海的朋友。

在這里，我們將參加豐富多彩的活動。

在這里，我們將習得終身受益的知識。

在這里，我們將增長獨立生活的經驗。

是的，無論我們從哪里來，我們都將要在湖大這精英薈萃之地度過我們人生中最璀璨的韶華。

因此，我們更要珍惜，更要努力。珍惜青春，珍惜時代；努力學習，努力奮斗。在生活上堅持勤儉，學習上力爭先進，思想上積極向組織靠攏，不斷實現自己的理想和人生價值，正真做到“今天我為湖大驕傲，明天湖大為我自豪”！

而現在，我和大家一樣，身著迷彩服即將接受大學里的第一個挑戰——軍訓。孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”他為我們清楚的闡明，強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件。而軍訓正是為我們提供了一個強身健體和意志磨練的絕好機會，它必將為我們以后的學習和生活打下良好的基礎，也將增強我們的團隊精神，使整個班級更有凝聚力。所以，親愛的同學們，請拿出你們飽滿的決心與斗志，同我一起開始這大學的第一課吧！謝謝大家。

20一學生代表發言稿（三）尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

作為畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力！

幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。

經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由于您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間；正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦；正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會；正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過？？天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常考慮一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式？會努力地追求些什么？放棄些什么？有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們最大的財富。

親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長；您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！

20一學生代表發言稿（四）尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

春天種下希望，夏日需要發芽。四年，學校的每一寸天空都有我們仰望夢想的痕跡；四十八個月，學校的每一顆樹畔都有我們思考未來的神情；一千四百六十天，學校的每一處角落都有我們夢想花開的聲音。

在撫今思昔之時，我不禁心潮澎湃，思緒萬千。此時此刻，我的心情和在座的各位畢業生一樣，充滿了喜悅和對未來的憧憬，更難掩飾對學校、老師和同學的留戀。也許我們都曾經幻想過畢業后踏上新的征程時的豪情壯志和意氣風發，就如諸葛孔明羽扇輕扶遙指千軍陣的從容，曾不止一次地盼望過畢業的早日到來。

然而今天，這一刻真的到來了，我卻感到萬分的不舍和眷戀。不舍濃情于血水的師生情，不舍親如手足的同學義，不舍我們在大學的韶華時光。xx工程學院，見證了我們年少不識愁滋味的青澀歲月，見證了我們青春的激情與夢想，更見證了我們人生的成熟、知識的豐富和精神品格的升華超越。仿佛就在昨天，我們還一起在課堂上做實驗，在食堂用餐，在圖書館占座位，在湖邊散步，享受著清風伴飛雪的悠閑。然而，星轉斗移，烏飛兔走，驀然發現，我們畢業了。歲月不居，時節如流；肺腑之言，留待別時；如今分手在即，百感交集。

我們不會忘記母校的滔滔恩情。母校就像我們的家鄉，泰戈爾曾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起的”。不管我們將來身處何方，不管我們是成功還是失意，它始終在那里，不離不棄，難以忘懷。我們不會忘記學院的教育培養。學院就像我們的家庭，無微不至地關心我們的學習和生活，無論是聞雞起舞的腳步，還是挑燈夜讀的雙眸，都在見證我們的汗水，分享我們的歡笑，承載了我們太多的記憶。

我們不會忘記老師的諄諄教誨。老師就像我們的家長，不僅教給我們知識和技能，而且還教會我們怎樣為人處事，讓我們得以成才和成才，“桃花潭水深千尺，不及恩師送我情”。

我們不會忘記同學的濃濃情誼。同學就像我們的兄弟姐妹，我們悲歡與共，風雨同舟，即使以后各奔天涯，我們也將永遠心心相連，情意相牽，正像一句古語所說：一輩子同學，三輩子親；希望我們的關系今后仍然全面發展可持續。

相聚時難別易難！此時此刻，我們對學校、對老師、對同學充滿戀戀之情，然而學生終究要走出校門，種子，只有在肥沃的土壤里才能結出豐碩的果實；水滴，只有在浩瀚的海洋中才能激蕩出美麗的浪花；雄鷹，只有在廣闊的天空下才能展現平凡的偉大。當我們共同有過的一切都成為美好的記憶的同時，我們便也開始了續寫自己新的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其増顏。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我們永遠都不拋棄，不放棄學校“明德致遠，篤行務實”的校訓，不斷地努力，不斷地拼搏；只有這樣，我們的夢想才能實現，我們的人生才會精彩！向之所欣，俯仰之間已為陳跡。再見，我可愛的同學；再見，我尊敬的老師；再見，我偉大的母校。

最后祝愿同學們一帆風順，前程似錦，早日實現自己的價值和夢想；祝愿老師身體健康，工作順利，桃李滿天下；祝愿學校人才輩出，碩果累累，明天更美好。

20一學生代表發言稿（五）尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我很榮幸代表全體大一新生在這里發言。

時光似水，日月如梭。昨天我們還在考場為自己的理想拼搏，今天來自各地的我們為了心中的夢想聚在一起。曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們曾經志存高遠，實現人生跨越；一年前，高考成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了黑色六月，體會著夢圓的時刻。而今，我們站在人生的又一驛站——青干院這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，我們的心開始飛翔。

作為山東省青年管理干部學院遷入新校區后的第一批學生，面對新建的壯麗整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些惶惶然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？但是面對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不單薄，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里增長才干，為近后建功立業打下堅實的基礎。

新校園，新起點，青干院正在勃發青春，加快超常規發展的步伐，學院的各項事業不斷開創新的局面，我們將牢固樹立主人公意識，也學院發展休戚與共，風雨同舟，為學院的發展貢獻自己的一份力量。

青年時代的主席，曾經中流擊水，浪遏飛舟；青年時代的蘇軾曾經因自己的才學而讓范仲淹大呼：“吾老矣”；青年時代的奧黛麗？赫本，曾因一部《羅馬假日》，而讓世界影迷驚為"天人"。青年時代的莫泊桑曾經以一部《羊脂球》而震驚歐洲文壇。古往今來，中外多少豪杰風流，用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學少年風華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富于創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯，繼承發揚先輩的傳統。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。新的學期就要開始了，讓我們以先人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，我們定會：

1、盡快適應新的大學生活，樹立遠大的奮斗目標。明天的太陽明天才會升起，坐等天上的餡餅，只會將希望揮霍成絕望，何不踏踏實實地過好今天的路，一步一步走向成功？遠大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

2、共同營造團結友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構成了豐富多彩的世界，我們要學會尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就美好的明天。

3、尊師肯學，持之以恒。“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就一定可以實現心中的夢想。如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。

篇8

我把我的大學生涯全部奉獻給了校園文學，在這期間我經歷了學校社團（九月詩社），聯盟組織（河南省高校文學社團聯合會），我知道做校園文學的艱辛，尤其是在平臺搭建上，喜愛文學的人無法因為文學相聚，但是我堅信，共同的喜愛必然促成必然的相遇。

我也知道擁有文學夢想的人在這條路途上的艱辛，他們沒有平臺，最重要的他們的信息閉塞，渠道模糊，那些坑人的文學征稿一次又一次的磨損著他們狂熱的心，有時候他們就是坐井觀天局限于學校，于是我創辦了這個基金。

第一打破信息閉塞局面，讓他們觀世界，第二填補公益文學空白，首創新型社會組織，第三做出優秀的評價生態，就像商業上的大眾點評，讓跟文學相關的人物能夠獲得尊重。

元詩歌獎就是從第三條衍生出來的。

我希望它能打造中國90后詩歌領域獨立民間獎項，我們邀請中國詩壇著名詩人擔任評委，我們嚴格把關評審機制，讓選出來的作者和作品具有相當大的含金量，經得起推敲，經得起閱讀。這就是我們要做的推介優秀青年詩人的機制，在這個過程中，感謝中國90后作家聯誼會，各大媒體、雜志對于獲獎詩人提供的平臺和給予的關注，也因此他們的作品得到更有力度的推介和傳播，每一屆的元詩歌獎所要完成的使命就是讓優秀的青年寫作者的作品得到更大的傳播，讓優秀的寫作者脫穎而出。

既然元詩歌是一個評價系統，我們理應肩負起對公益文學具有重大貢獻人物的評介，在這個世界上，那些優秀的作者得到鮮花，掌聲，擁戴，但是永遠不要忘記他的出版人，編輯，推介人，和那些對他們欣賞的前輩和同齡人，因為沒有他們的默默付出這個作者也許會被埋沒，也許一生都無法因為鼓勵而寫出一部偉大的作品，所以元詩歌一定要對那些在背后默默奉獻的公益文學行者給予極為熱枕的尊重。

大家都知道元詩歌獎每年都會設置獎金，也都知道元詩歌是一個類似于壹基金這樣的機構，但是我們的捐款收入嚴重不足，無法支撐我們每年的元詩歌獎評介，所以我們目前還是像很多組織做的那樣去找企業贊助，但是我們的目標企業不是那些唯利是圖的企業，而是那些擁有社會責任以及文化責任企業，我們感謝去年的陜西五威廣告策劃有限公司以及康遠飛，今年的廣州語新文化發展有限公司以及李開濃，李開濃自從工作之后對公益的關注從未停歇，我們對這樣的愛心單位表示極大的尊重。

篇9

很榮幸今天能夠站在這里作為畢業生代表講幾句話。其實一開始被通知到要做這個發言，我是想拒絕的，為什么呢？就像昨天相聲里面學弟損我的：“你還學長呢，你是學得好還是長得好啊。”實在不好意思，這兩樣一樣不占。眾所周知，我大國務盛產績點高、顏值好的男女學神，所以要我代表國務的風貌，還真是難堪其任。不過我想啊“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。于是最終還是毅然決然的接受了這個光榮而艱巨的任務。

一、回憶

我相信對在座的每個人來說，這四年都是我們之前生命里最濃墨重彩的一筆。

四年積累的這份友誼是我們最大的財富。我們互相陪伴，共同學習，一起成長。一起翻選課指導，選課的時候互相檢查，堅決避開“江河湖海，花花草草，兩鳳一寶”，中午不吃飯也一定要選到好課，“然而并”。我們一起刷早鍛、選鍛、必鍛，早上八點鐘空腹去上體育課，但是很多人還是知識和體重“雙豐收”。我們一起吃遍了三號灣、五角場，卻發現阿康才是真愛，一起玩遍了大學路、政民路，卻發現寢室夜話（八卦）才是最好的娛樂，我們在新生杯、院系杯、畢業杯的賽場上揮汗如雨，在意的卻只是賽場旁那一雙雙熟悉的眼睛。

四年大學，三載同窗，我們一起笑，一起哭。班級剛組建時，在班級活動中一起愉快地玩耍，大二剛上專業課時，我們在名著原典中一起掙扎。生病時，室友溫馨的問候和照顧給與我們力量，失戀時，朋友耐心的傾聽和安慰帶給我們陽光。后來，我們一起考慮畢業的出路，一起實習，體驗“朝九晚九”的生活。而不久前，我們還一起深陷畢業論文的泥沼，大家見面時互相安慰，道一聲：“你畢業論文寫完了嗎？”然后意味深長地相視一笑，心中說：“那我就放心了。”

我們有時懶散，會犯拖延癥，但我們國務人也有著昂揚的熱情和上進心。不少同學在學術上做出了優秀的成績，參與學術課題、參加學術會議，以及專業相關的各種競賽，獲得了很多獎項和榮譽。學生會、社團常出現我們的身影，大二時學生會十幾位部長我們班占四分之一，上屆學生會主席團，本部校區五名主席團成員，我們班獨占兩名。我們是各種學生社團的社長，校級刊物的記者、編輯。我們沒有放松專業學習，但國務人是追求全面發展的，是注重培養領導力和影響力的，從他們對一個社團，一個部門的領導中，我們看到了將來，他們領導一個單位、一個企業，甚至領導這個國家的希望。

二、感恩

我們的每一點成長和進步，都離不開國務學院為我們提供的環境和機會，離不開老師給我們提供的指導和幫助。

現在我們就要跟這一切揮手告別了，往昔的記憶真的像火車一樣從我們頭腦中閃過，我們會想到很多值得感恩的人和事。首先我們要感謝輔導員朱佳老師。那是軍訓的時候，朱老師懷著小國寶，頂著炎炎烈日來陪伴我們，汗水浸濕了我們的衣服，而回憶卻讓感動的淚水浸濕了我們的眼眶。朱老師，謝謝您！謝謝您的陪伴和支持！是你在同學生病時第一時間出現在醫院，是你為了照顧我們的時間，大晚上撇下小國寶，來參加我們的支部活動。我們覺得對小國寶有歉疚，因為我們占有了太多。是你動用一切資源幫助我們拉贊助，搞好畢業活動，讓我們帶著滿滿的回憶離開校園。因為有你，我們沒有遺憾。謝謝，朱老師！

還有在朱老師休假時一直陪伴我們的張驥老師。張老師帶領我們為班級工作打下了很好的基礎，這幾年也一直關心著我們的學習和生活，在專業課和語言學習方面為我們提供了很多指導。“精英的意識，大眾的情懷”，這句話我們會記在心里。謝謝您，張老師！

我們之所以能在知識和學術方面取得進步，離不開為我們精心授課的各專業老師，你們帶領這些懵懂無知的年輕人邁入了知識的殿堂。除了在課堂上為我們傳道授業解惑，各位老師還能夠開放自己的學術課題，讓學生有更多的機會學習和成長。在我們自己進行社會實踐和調研的時候，各位老師更是犧牲自己寶貴的假期時間，關心我們的項目進程，和我們一起克服調研過程中的困難。老師們的很多教導深深刻在我們心底，指導著我們的為人、為學。桃李不言，下自成蹊，感謝各位老師，我們不會讓你們失望的。

同樣要感謝學院黨委、黨總支、學工系統、教務部門的所有老師，他們都是幕后英雄，他們一點一滴的付出方便了我們的學習和生活。謝謝你們！

三、收尾

篇10

3．活動介紹

4．工作計劃劃

5．宣傳計

6．活動負責人

7. 經費預

8．應急措施

9. 節目評定

一．前言

作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的十二月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片近萬人的大市場。因此，團委會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？于是我團委會精心策劃了這次12.9文藝匯演（青春無悔）party！本次活動的策劃不但在上年成功舉辦party的經驗總結之上，而且通過了整個團委會籌備委員會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是團委會最具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、學生會、社團聯合會等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各兄弟協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。華農公關協會也會為此而奮斗到底！

二．意義

市場分析（投資高校活動的優勢）對贊助商家

1. 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在party這種刺激狂野的活動中進行宣傳，效果可想而知。

3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們公共關系協會建立一個長期友好合作關系 ，如每年共同策劃一次圣誕party,將會使商家在公寓內外的知名度不斷加深,甚至到各個高校，極具有長遠意義!

4.便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們公關協會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們協會各部門的大力協作配合。

5.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

6．本次活動將有近萬人了解，并至少超500人能進場參與（因場地所限人不可進太多），并會在成信銀杏校區廣為流傳。

7．假如這類活動能成功舉辦，我們酒店系將會在下年的五四青年節推動策劃一個更大型的青年聯歡party，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！

社會效益

1.以此可以擴大青年學生知識面，提高人文素質；

2.銘記歷史12.9愛國學生運動，凝聚社會各階層愛國思想；

3.充分發揚黨、團先進性；

4.對學生進行愛國思想教育；

媒體效益

1.打造我成信銀杏酒店管理學院在社會中的形象；

2.展現廣大銀杏學子健康、廣泛的興趣特長，宣揚我銀杏學院“堅守學生德、智、體、美全面發展表準，努力培養健康、廣泛的興趣愛好，并著力鑄造終身受益的特長”的發展理念

三．活動介紹

1．活動目的：

本次活動是本著豐富學生文化，活躍校園氣氛，提高黨、團員積極性的大型特色活動。

1.以此來紀念12.9運動；

2.切實利用團組織生活陣地作用，組織青年進行思想意識引導；

3.擴大青年學生知識面，提高人文素質；

4.培養青年健康、廣泛的興趣愛好，并著力鑄造學生終生受益的特長

2．組織機構：

主辦單位：成都信息工程學院銀杏酒店管理學院酒店系團總支

承辦單位：成都信息工程學院銀杏酒店管理學院酒店系學生會

協辦單位：成都信息工程學院銀杏酒店管理學院酒店系青年志愿者協會

贊助單位：

3．活動時間：

2011-12-9，下午6：30—8：50

4．活動地點：

學院行政大樓前

5. 活動內容：

當天活動詳細內容是由理事委員會策劃的，他們那里有一份詳細方案，但在活動開展前暫不公開。至于活動流程見工作計劃“7.活動進程”即可。

四．工作計劃

1．申請審批：

在2011年11月4日前落實策劃的審批和場地的申請工作（由秘書部負責）

2．尋找合作組織及主持人

在2011年11月30日前落實合作機構及合作項目（由團委宣傳部負責）

3．尋找贊助單位

在2011年11月25日前落實贊助情況（由外聯部負責）

4． 邀請嘉賓

在2011年12月7日前落實嘉賓情況（由秘書部負責）

5．籌備資金

在2011年12月5日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金（由組織部負責）

6.節目詳細流程及主持人串詞在12.7以前完成（發言稿包括：前言—主持人甲；嘉賓介紹—主持人乙；活動背景—學院領導；開幕詞—團委負責人；閉幕詞—學生會負責人；主持人結束語，落幕）

7. 資源分析

人力資源：現場布置；秩序維護；后臺組織；會場服務；司儀；

物力資源：會場服務（水、食品等）；舞臺搭建；現場布置；

獎品準備（物質、精神）

現場布置

行政樓樓梯（封）

舞臺搭建

主舞臺音響

電子背景

燈光與攝相

信息聯絡

多媒體技術支持

秩序維護（校園文明糾察隊、紀檢部、團委會、學生會、青年志愿者協會各調部分干事參與維護；可向院上申請聯合幫助）

指揮中心

司儀人員、服裝

接待車及接待室安排

嘉賓席及坐次

人流控制 物品儲備

嘉賓入場

會員入場

非會員入場

活動當天由組織部和負責

8． 活動進程

時間 內容 備注

12：30 布置現場 分工要細，效率要高

1：00 吃飯休息 注意道具和食品的保護

2：30 清場整理 保證非工作人員都離開

5：40 理事各守崗位 注意換班安排

6：15 會員、嘉賓、非會員進場 有序排隊，防止擁擠，逃檢

6：20 速配換禮品及跳舞 有序排隊

6：25 主持人出場，開場白，介紹嘉賓，介紹節目及環境 語出驚人

6：30 活動負責人致詞，宣布開幕 有氣魄，激情

6：35 游戲1 配對游戲

6：45 吉協表演 準備要快

6：55 大合唱

7：05 舞協表演 2個舞蹈

7：20 齊跳交誼舞 現場教和跳

7：35 游戲3 配對游戲

7：55 勁歌熱舞 注意電器使用

9.嘉賓宴請及車送離

10.現場清掃及后續聯絡

五. 宣傳計劃

對外：校園網上消息；外聯部進行言傳； 《2》

對內：宣傳部積極展開工作，以校園廣播、板報、書面廣告等形式進行宣傳

六.活動負責人

團委會：

學生會：

青協會：

紀檢部：

糾察隊：

七.經費預算

1.請柬

2.舞臺搭建：

3.會場布置；

4.嘉賓接送、宴請：

5.水、食品、獎品、獎狀：

6.設備租賃：

7.現場氣氛調節：

八 應急措施

意外情況：（包括：下雨、嘉賓接送意外等）

九.獲獎節目評定

節目評定標準（總分10分）

節目名稱：

主題：

內容：

服裝：

流程：

節目質量：

篇11

1.建立企業網站：很多企業設立自己的網站并通過網站開展公共關系。對于這類企業，網上公共關系的主要任務是宣傳企業網站，提高企業網站的知名度。企業網站是企業網絡上的總部，建立自己的網站不但可以起到廣告宣傳的作用，更是樹立企業形象的最佳工具。因此企業建立網站后，首先要在有影響力的新聞媒體上宣布站點的建立，以使公眾知道并訪問企業站點。其次，要不斷更新網站的內容，吸引更多的公眾訪問或再次訪問企業的網站。再次，鼓勵其他網站復制本企業網站的內容或創建到本企業網站的鏈接，還可以利用網絡論壇、郵件列表等形式宣傳企業網站。

2.網上廣告：與傳統的廣告形式相比，網上廣告有著影響范圍廣、廣告費用低、形式生動活潑以及靈活的交互方式等優點。企業可以通過以下步驟開展網上廣告：（1）確定產品的廣告受眾。產品希望讓哪些人來看，確定他們是哪個群體，哪個階層，哪個區域。（2）確定產品的廣告渠道。企業可以采用以下幾種網上廣告渠道：通過電子郵件廣告、在新聞組或電子公告板上廣告、通過贊助網上廣告、在Web上廣告以及在廣告交換網上廣告。（3）選擇廣告提供商。企業可以選擇網上廣告的商，由該商選擇合適的廣告渠道；企業也可以選擇別人的Web站點廣告。一般有兩類適合投放廣告的站點，一是導航站，另一類是站點受眾定位為該企業產品消費人士的站點。企業在設計網上廣告時還應注意以下幾點：廣告詞要簡單、明了、直截了當；使用具有震撼力的詞匯；協調文字與圖形、色彩、動態旗幟廣告的圖形的設計；采用動態旗幟廣告。在廣告實施后還應當監測廣告，隨時監測廣告是否正常出現、廣告的版本是否正確以及超鏈接是否正確等，有錯誤要及時更正，保障產品的廣告效果。

3.欄目贊助：由企業對該行業內知名的專業網站的某些欄目提供贊助，訪問者可以通過贊助頁面直接鏈接到企業的網站，從而擴大企業網站的知名度。企業贊助對象一般是一些專題會議、公共信息、政府或非盈利性的活動，如贊助一些門戶網站的某個欄目，借助門戶的訪問量，以吸引觀眾對自己企業的產品或服務的注意。

4.電話服務：企業提供7€?4小時的熱線服務，消費者有任何建議或疑問隨時可以撥打企業免費電話咨詢，以提高企業在公眾心目中的形象。企業也可以開通網絡電話服務，一方面可以降低企業的成本，另一方面也拓寬了渠道，方便了消費者。

5.在企業網站設立“常見問答”（FAQ）欄目：FAQ主要為顧客提供有關產品、公司情況等方面的信息，它既能夠引發那些隨意瀏覽者的興趣，也能夠幫助有目的的顧客迅速找到他們所需要的信息，獲得常見問題的答案。在設計FAQ時要做到：列出哪些是常見問題；將問題分類排序，以方便顧客的閱讀；要列出明確詳細的解答。還可以為FAQ提供搜索工具，方便用戶查找問題。這個搜索工具不僅能在主頁上，而且還能在所有其他頁面上進行搜索。搜索工具不僅要具有較強的搜索功能，而且還要易于使用。搜索功能應與站點規模相適應，從顧客的需要角度出發設計搜索工具。

6.提供24小時在線客服：在線客服是一個很好的跟顧客溝通的工具，企業可以建立專門的聊天室，也可以利用第三方即時通訊工具或者開發企業自身專用的即時通訊工具，如淘寶網的“淘寶旺旺”等。這樣顧客可以隨時上網同企業客服人員溝通，獲得所需的產品信息。企業有條件還可以向顧客提供視頻功能，向顧客提供如產品使用方法、產品簡單維修等等，通過直觀的方式向顧客提供服務。

篇12

一、論壇建設背景及理論

教育部的“卓越工程師教育培養計劃”旨在貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》，為我國走新型工業化發展道路、建設創新型國家和人才強國戰略服務。就大學英語教學而言，如何提升來自不同學科背景的學生（含本、碩、博和留學生）以英語為工具進行專業學習和進行國際學術交流的能力，如何培養一批有創新能力、適應經濟社會發展需要、適應國際化教育的高素質技術人才，已然成為新的形勢下學界所要解決的問題。大學生英語科技論壇為這一新命題的解答提供了新的視角。建構主義學習理論及其重要分支認知靈活性理論被廣泛地用于指導大學英語教學改革和實踐。建構主義認為，知識的獲得是學習者在社會文化背景下，借助其他人（包括教師和學習同伴）的幫助，利用必要的學習資源，通過意義建構的方式而實現的。與建構主義學習理論和建構主義學習環境相適應的教學模式可概括為：“以學生為中心，教師在教學過程中起組織、指導、幫助和促進作用；利用情境、協作、會話等學習元素充分發揮學生的主動性、積極性和首創精神，最終達到使學生有效地實現對當前所學知識的意義建構的目的。”近年來，校際大學生英語論壇在各重點院校蓬勃發展。上海第二軍醫大學連續四年成功舉辦“醫學人文英語論壇”，在學界引起了轟動，有力地推動了學術英語改革實踐的進程。

二、論壇介紹

大學生英語科技論壇是一個以英語為工作語言，完全由學生組織、管理和參與的校園文化活動，為學生提供發表學科前沿趨勢、表達專業思想、交流不同學科信息、展示自我、發展語言能力、接觸、了解社會和學習統籌管理能力的實踐平臺。通過讓學生自主承辦、參與國際科技論壇，邀請留學生和校外學生就共同關注的前沿科技進行交流與探討，學生可獲得語言實踐和能力展示的機會，也搭建起一個培養創新型國際技術人才的窗口平臺。大學生英語科技論壇是基于“以應用為目的、以學生為中心、以教材為依托、以演練為手段”的一門實踐課程。作為論壇建立的第一步，我們為2011級多學科背景口譯班開設《國際學術交流英語與國際會議實務》，教授包括英文摘要寫作、英語論文撰寫、學術英語口頭陳述（Academic Oral Presentation）等的國際學術交流英語和包括國際會議組織流程、國際會務交流、國際會務信函寫作、國際會務致辭與演講等的國際會務英語。學生在修讀完這門課程之后，利用所學的國際會務知識及語言技能，按照標準國際會議流程，自主打造一臺“卓越大學生英語論壇”，并在論壇結束之后進行反思寫作（Reflective Writing）。論壇的建設與組織完全由學生承擔，教師對學生組織及參與論壇事務的整個過程作觀察和評判，并在論壇組織過程中的不同階段作介入式的監控。針對論壇事務組織、參與和會后總結的同學間互評（Peer Evaluation）及教師評語作為對此課程的最終評價。

三、論壇特點

大學生英語科技論壇是集學術性和社會性為一體的實踐課程。它的創新之處體現在：

1.實習式的課程教學模式――學習即實踐；實踐即學習。論壇給學生提供了真實的語言學習情景和大量的語言實踐機會。學生應用在課堂上所學的國際學術交流及會務英語，向全校學生（含本、碩、博及留學生）發步論壇事務公告；制作論壇手冊和宣傳影視、文本資料；征集及篩選稿件；公布與會嘉賓和宣講人名單；撰寫主持人發言稿和大會發言人背景介紹；制作論文海報；編寫與新聞稿以及參與大會發言、問答環節等。真實、海量的會務交流激發了學生學習語言的動力，也為學生提供了操練語言的場景和展示才華的機會。學生也通過真實、具體的會務操辦深刻理解課程內容。

2.探究式的社會實踐――實踐了解社會；實踐指導學習。“大學生英語科技論壇”建設的始終都會涉及到不同層面的社會性工作：聯系與會專家、領導；聯系贊助方；聯系各高校學聯輔助宣傳；制做工作證、簽名墻、條幅及采購茶歇物資等。學生通過解決實際問題了解社會現狀、洞察社會需求，通過社會實踐發現自身不足，從而明確今后學習方向及目標。

3.前瞻性的學術交流和多方位的才華展示。具有校園文化品牌意義的“大學生英語科技論壇”以年會的形式長期舉辦，每屆論壇將以中國和東盟各國共同關注的科技領域為主題。論壇鼓勵來自不同國家、不同學校、不同學科的學生對熱點科技前沿和趨勢進行廣泛的交流和探討，鼓勵學生創新性地表達專業思想。除了學術層面的思想碰撞之外，制作論壇開場視頻、宣傳海報以及設計會標等創造性事務也給學生提出了新的挑戰，為學生展示設計才華和創造能力提供了廣闊的舞臺。

本創新性英語實踐課程采用行動研究和案例研究相結合的方式進行，并分四步實施方案：第一，開設《國際學術交流英語與國際會議實務》課程及專題講座，教授國際會議組織流程，培養學生以英語為工具進行專業學習和進行國際學術交流的能力。第二，協助、監控學生組織、承辦論壇，落實論壇每個階段的監管工作。第三，舉辦論壇。第四，反思論壇舉辦的得失，總結此實踐課程的教學成果及社會效益。

總而言之，大學生英語科技論壇能成為一個語言交流的平臺、思想碰撞的園地、才華展現的舞臺和能力提高的集訓地。論壇創新性地促進了不同區域、不同高校之間的學生的學術交流，提升了學生的人文素養，也鍛煉了學生的學術英語能力和其他綜合能力。

參考文獻：

[1]Hutchinson.T.& A.Waters English for Specific Purpose[M].Cambridge：Cambridge University Press，1987.

[2]Jordan R.R.English for Academic Purposes[M].Cambridge：Cambridge University Press，1997.

[3]蔡基剛.后大學英語教改依據與對策研究[J].外語電化教學，2010，a（3）：3-12.

篇13

二、活動主辦： 市場營銷一班班委。

三、活動主題：圣誕HAPPY

四、活動人員： 班全體學生

五、活動目的:

⒈為班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。

⒉增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。

⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

六、活動時間：2019年12月 22日 下午7：10開始(班委及活動負責成員6：30到場，通知其余同學7：00到場。)

七、活動地點：

八、活動場地:

㈠ 圣誕節氣氛;

㈡ 粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry Christmas”等;

㈢ 備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。

九、活動流程：

㈠ 開幕式：宣布活動開始

⒈ 負責：主持人：江振藻、張丹妮

⒉ 說明：①由張丹妮主持人用致開場辭，江振藻主持人致幽默開場白;

③由主持人向觀眾自我介紹;

④江振藻介紹第一個開場節目，張丹妮介紹第二個節目。

⒊ 備注：主持人需事先統一開場白等內容。各班級代表隊由各班班長負責開場表演

準備工作。

㈡ 開場互動：寢室表演

⒈ 負責：主持人、各寢表演隊!

⒉ 說明：各寢表演準備的節目!

⒊ 組織：① 主持人做簡要活動介紹;

㈢ 備注：班級表演由各寢寢室長組織排練節目，節目用于穿插于游戲中，由于各寢節目名字不確定就不一一列出。

㈢ 集體活動一：蘿卜蹲!

⒊ 負責：主持人、陳巧玲

參加對象：各班班長和營一兩位同學。

結束本環節。

㈣ 集體活動二：擊鼓傳球!

⒈ 負責：主持人，后勤組

⒉ 說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。

⒊ 組織：①主持人背對觀眾開始傳球，主持人叫停是球在誰手里，誰就上臺抽取題目，在按要求做!

② 服務組注意同學們的安全!

(五)集體活動三：看動作猜詞!

⒈ 負責：主持人

⒉ 組織：

① 主持人宣布活動規則;

② 參與者上臺就有獎勵，獎勵棒棒糖;

③ 觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;

④ 結束后主持人點評，攝影組拍照。

⒋ 備注：

① 活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;

② 主持人要思維活躍，評論幽默;

㈦ 集體活動五：猜歌名!

⒈ 負責：主持人、音像組。

⒉ 說明：主持人隨機播放音樂前奏，由觀眾猜歌名和歌手。猜對的獎勵壽司或桔子一個。

⒊ 組織：① 主持人做規則簡介;

② 相關人員配合活動，向參與者發放獎品。

③主持人做活動總結。

㈧ 集體活動六：寫許愿瓶!

⒈ 負責：主持人、相關負責人、其余全體同學

⒉ 說明：主持人給每位同學發放便利貼讓同學們許下自己四年之后的愿望，然后統一收到一個許愿瓶中，埋到學校某地·四年之后在一起打開看自己的愿望實現了沒。

⒊ 組織：① 主持人。

② 目地是為了讓同學在這現在就為自己的四年定下一個明確的目標不讓自己的大學荒廢!

十、活動資源：

㈠ 道 具：圣誕樹，彩帶，彩條，噴繪，小飾品……

㈡ 食 品：瓜子，糖，可樂……

其 他：圣誕帽……

十一、活動分工：

㈠ 主持組：

負責本次活動的主持工作等。

㈡ 撰稿人：

負責班主任發言稿、感謝信的撰寫等。

㈢ 攝像組：

負責活動全程的攝影，拍照等。

㈣ 后勤組：

負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現場的布置和整理。

㈤ 采購組：

采購道具、裝飾等。

㈥ 音像組：

負責背景音樂的搜集和播放等。

大學校園圣誕節活動策劃書

一、活動背景:

冬天已經悄然走入我們的生活，各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達意的重要載體，更是入主各大商店柜臺。但是，賀卡的制作會耗費大量的紙漿，這樣會給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優質紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達1000萬元。森林是地球的綠“肺”，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環。而樹木，正是構成森林的基礎。“節約紙張，拯救森林”之平安夜送橙意，正是希望通過一種特別的方式向同學們傳達我們保護環境，保護地球的呼聲。

二、活動目的：

1、降低賀卡發放的使用量，為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產賀卡所帶來的污染。

2、借此機會，向在校大學生宣傳一些環保理念和環保知識。把“綠色消費”的理念深入到同學們心中，時刻提醒同學們在生活當中從點滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領更多的同學加入到保護環境的隊伍中來。

3、加強福建各環保高校之間的聯系，促進各自的學習交流,為以后更多的福建地區性活動積累經驗。為閩校同學傳遞冬日的溫情與節日的祝福。

我們深知，通過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們希望把節約紙張，拯救森林，保護環境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環保意識，只要每一位公民都能為環保事業貢獻一份力量，我們相信，地球的明天會更好。

三、活動內容：

(一)活動主題：綠色大學城，溫情圣誕節

(二)活動口號：MarryFruits!

(三)活動對象：福建省在校大學生

(四)活動時間：圣誕、元旦

(五)活動組織：

1、主辦方：福建青年交流服務中心

2、承辦方：福建省各高校環保類社團

(六)活動步驟：

1、11月1日到11月15日

(1)成立策劃小組，完成活動策劃，確定活動主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財務組、美工組(可與學校美工協會合作)、購買組進行前期的準備及相關信息的事先查詢。

(2)確定參與高校，并進行初步溝通，建立高校水果高校聯絡表。(每校至少兩名聯系人，以確保活動聯系的實效性。)

(3)對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓，以保證前期準備工作實施到位，后期活動正常順利開展。培訓內容包括活動主題、口號、標志、形式，活動宣傳內容方法，環保知識宣傳，水果包裝，活動信息交流模式。

(4)申請表于14日前發到中心的郵箱。

2、11月16日到11月29日

(1)聯絡贊助，以致力于或有益于環保的企業、NGO為對象，宣傳他們的環保理念，增強他們在大學生中的知名度，提升其公眾性。向環保組織、環保網籌集資金，為保證活動順利進行提供保證。

(2)各高校調查自己學校附近各類水果價格，做出一份水果價格表。發到福建青年交流服務中心，再由中心整理發給各個高效。以便向所在高校學生傳遞價格信息。

(3)水果價位表請與27日發到中心郵箱。

3、12月1日到12月12日

(1)制定水果溫情表，內容包括送水果人、收水果人的姓名、學校、宿舍、聯系方式、水果類型、祝福語等基本信息。

(2)各高校集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網絡、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式，讓同學們了解我們的活動，盡可能擴大活動的影響力。

(3)做好報名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類，發送到福建青年交流服務中心，福建青年交流服務中心將會整理發給各個高校。保證同學們的祝福如期送達朋友手中。(各社團在同學報名時要求同學說出自己在日常生活中的環保小行動)

3大學圣誕節班級活動策劃書

一、活動名稱：圣誕前夕(平安夜)聯誼

二、活動主辦：seashell小組

三、活動主題：聯誼交流

四、活動人員：各班全體學生

五、活動目的：

⒈為各班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。

⒉增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。

⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

六.活動時間：2019年12月24日下午7：10開始(班委及活動負責成員6：30到場，通知其余同學7：00到場。)

七.活動地點：

八.活動場地：

㈠圣誕節氣氛;(成都大學校內)

㈡粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merryChristmas”等;

㈢備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。

九.活動流程：

㈠開幕式：宣布活動開始

⒈負責：各班個選取出一名主持人。

⒉說明：①由xx班主持人用致開場辭，xx班主持人致幽默開場白;

②由各班主持人各自介紹班級特色;

③由各個班主持人向觀眾自我介紹;

④xx班主持人介紹第一個開場節目，xx班主持人介紹第二個節目。

⒊備注：主持人需事先統一開場白等內容。各班級代表隊由各班班長負責開場表演準備工作。

㈡開場互動：各班表演

⒈負責：主持人、各班表演隊!

⒉說明：各班表演準備的節目!

⒊組織：①主持人做簡要活動介紹;

㈢備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節目。

㈢集體活動一：智力體力大考驗!

⒊負責：主持人、策劃組

⒋說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽到出發命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，勝出有獎，回答錯誤則重復。

⒊組織：①主持人簡要介紹，由策劃組簽條;

②主持人組織問題;

③服務組對勝出對進行獎勵;

⑤主持人點評，裁判組代表xx發言。

⑥結束本環節。

㈣集體活動二：反應大考驗!

⒈負責：公正組人員、主持人。

⒉說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。

⒊組織：

①主持人宣布游戲規則(五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎);

②服務組注意同學們的安全!

4.備注：①男女分成兩隊進行!

(五)集體活動三：奇思幻想

⒈負責：主持人

⒉說明：此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續堅持，等等主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。

⒊組織：①主持人宣布活動規則;②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;④結束后主持人點評，攝影組拍照。

⒋備注：①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;②主持人要思維活躍，評論幽默;③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。

㈦集體活動五：真心冒險對對碰⒈負責：主持人、音像組。

⒉說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。

⒊組織：①主持人做規則簡介;

②相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與后有小禮物;

③主持人做活動總結。

⒋備注：真心話內容：

1.是否曾經暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?

2.你選擇男女朋友的標準是什么，為什么?

3.說說你們組誰最帥，為什么?

大冒險內容：

1.唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長;

2.做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;

3.找一個異性(不是本班的)，想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。

㈧集體活動六：歌曲大合唱!

⒈負責：主持人、相關負責人、其余全體同學

⒉說明：此活動為互動全場最刺激的環節。

⒊組織：①同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱;

②紀念友誼;

集體活動七：相互了解!

1.負責：主持人，全體同學!

2.說明：深入了解同學!

3.組織：主持人宣布活動;同學們對剛認識的同學進行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友!!

㈨閉幕式：總結、交換禮物

⒈負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員

⒉說明：①主持人宣布：活動進入最后環節。

②禮儀組、裁判組分發蘋果;③攝像組拍照留念。

④各班負責人負責進行禮物交換。

⑤主持人宣布活動結束，音樂想起，說祝福的話。

⒊備注：①閉幕式中強調活動主題。

②活動結束后，由后勤組主要負責現場整理。

十.活動資源：

㈠道具：㈡物品：㈢食品：㈣其他：

十一.活動分工：

㈠主持組：

負責本次活動的主持工作等。

㈡撰稿人：

負責班主任發言稿、感謝信的撰寫等。

㈢攝像組：

負責活動全程的攝影，拍照等。

㈣后勤組：

負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現場的布置和整理。

㈤采購組：