引論：我們為您整理了13篇煤礦調查報告范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
調查地點：某某集團某礦
調 查 人：
調查方式：地面講解、現場調查
調查概況：
在來到礦山之后，首先要培訓的是安全理論知識、自救知識和避災距線，在老師的指導下學會如何使用自救器，之后便由安全人員陪同入井。
某礦礦井的采掘機械化程度已達100%，是一個高產高效本質安全型礦井。我們此行所去的綜采一隊是一個年產達百萬噸的隊組，二班入井后乘坐膠輪車進入工作面所在盤區，到工作面外部后，下車由工作面尾巷步行進入工作面。
綜采一隊所采煤系為石炭二疊系煤層，因石炭系煤層厚度普遍在4.5米以上，為了能夠極大的回采煤炭資源，所以在采煤方法上選用了先進的放頂煤生產方法。進入工作面后由專業的工程技術人員進行對工作面情況進行講解：
1、根據煤層賦存條件，綜采一隊所采8310工作面，采用單一走向、長壁后退式綜合機械化低位放頂煤方法進行回采，采空區頂板采用全部垮落方法進行管理，工作面采用雙向進刀割煤，從工作面頭、尾部斜切進刀，往返一次割兩刀，頂煤跟距移架步距，邊移架邊放頂煤，機組最大截深0.65米。
2、綜采一隊工作面傾向長度為150米，走向長度約為1500米，現已采至950米左右，所使用的采煤機是由太原礦山機械廠生產的MGTY-400/930，最大功率930KW，單個截割電機功率為400KW；液壓支架使用的是ZF-7500/22/35，最大支持壓力為7500KN，支架最低高度為2.2米，最高為3.5米；工作面前刮板運輸機為SGZ-830/630，后刮板運輸機為SGZ830/800；SGZ-800/250型轉載機一臺，PCM-160型破碎機1臺；SSJ-1200/2*200皮帶機1部。
3、綜采一隊具體生產工藝為：
采煤機斜切進刀、 割煤、移架、推前溜、放頂煤、拉后溜
1、采煤機進刀方式：
采煤機進刀采用在工作面端頭斜切進刀法，其進刀過程如下：
（1）采煤機開至頭或尾部、
（2）升起后滾筒，降下前滾筒，推移運輸機于工作面端頭大約25米處。
（3）采煤機斜切進刀，直至滾筒完全切入煤壁。
（4）對調前后滾筒上下位置，推移端部25米處運輸機，采煤機開向端部，移架，推前溜，放頂煤，拉后部運輸機。
（5）對調采煤機前后滾筒上下位置，沿牽引方向，用前滾筒割底將三角煤段未割部分掃掉。
（6）將采煤機反向牽引，來回2-3次，將三角段浮煤掃清之后，采煤機正常割煤至尾部，尾部斜切進刀與頭部斜切進刀方式相同。
2、割煤、裝煤：
機組前滾筒割頂煤，后滾筒割底煤，依靠后滾筒旋轉自動裝煤，剩余的煤在推溜過程中由鏟煤板自行裝入前部刮板輸送機。
3、移架：
工作面采用追機作業方式及時支護。拉移支架的操作方式為本架操作，拉架滯后采煤機后滾筒3～5架，如頂煤破碎，拉架可緊跟前滾筒移架或拉超前架。移架程序：收回前伸梁降前探梁降主頂梁移支架升主頂梁升前探梁伸回前伸梁。同時要將支架移成一條直線，其偏差不得超過±50mm。
4、推前部刮板輸送機：
工作面前部輸送機以支架為支點，由支架推移千斤頂整體推移，推移前部輸送機滯后采煤機后滾筒15～20米的距離，溜槽在水平方向的彎曲度不得大于3度，彎曲段長度不小于15米，該段保持多個推移千斤頂同時工作，移過的輸送機必須達到平、穩、直要求，移溜過后，支架的操作手柄打到零位。
5、放頂煤：
放頂煤靠自然跨落放煤，利用頂板壓力、支架反復支撐、尾梁上下擺動等綜合方式放煤，工作面采用邊割邊放頂煤、割完兩刀放完全部頂煤的作業方式，放煤的循環進度為1.2米。放煤順序為，從頭部5＃、6＃、7＃…支架的順序進行放煤或從尾部121#、120#、119#…每次放出頂煤量的1/3，割完兩刀后再從頭部或尾部放第三輪，將頂煤全部放完。放煤時，放煤工可根據刮板輸送機上的煤量適當控制放煤量，將支架放煤擺梁收回，頂煤就會自動流入后刮板輸送機。在頂煤堅硬的情況下，采用兩人或三人同時在相鄰支架進行放頂煤工作。
6、拉后部刮板輸送機：
放煤結束后，順序將后部刮板輸送機拉前，要求單向順序進行，且滯后放煤口15～20米，機頭機尾拉移時應開空輸送機，在停機情況下拉移，拉到位方可開機。
以上所講到的知識雖然還有不能理解的地方，但以給我留下了很深的印象，此次調查的主要目的是：能夠將課堂上所學的知識很好的和現場結合起來，將課本的理論轉化到實踐當中，加以應用，在將來的工作中能夠更好適應。
樂觀的精神--一塊吸引學生心向學校的磁石
春節期間，見過一些親友，年輕的家長總不免又要感嘆發問：“怎樣才能使孩子愿意好好學習呢？”
從事小學教育幾年來，我深深地看到在一個家庭里，不愿學習，甚至厭惡學習的學生令老師和家長是多么的揪心和煩惱，同時也看到一個恐懼上學的孩子，在他緊皺的雙眉見，那濃濃的霧靄始終化不開。
對這個普遍而又嚴肅的話題，在教育教學實踐中，做為教師，始終也是在思考，梳理中。值的一提的是，著名教育家蘇霍姆林斯基也就這個問題做過專門的講述，在這里，鑒于重在解除兒童家長的疑惑，因而重點從家長的做法談起。
一、與孩子建立親和的情感
蘇霍姆林斯基：我堅定地相信，誘使兒童自覺地、刻苦地從事腦力勞動的一種最強有力的刺激物，就是賦予他的腦力勞動以人情味兒，使他感到愿意給自己的親人（媽媽、爸爸）帶來喜悅是一種高尚的情操。
這也是說，家長與孩子之間有了情感的溝通，才更好的影響到他對學習的認識，以及能意識到自己通過努力的學習能夠給自己的親人帶來喜悅的感受。
三年級的高萌，是個慢騰騰的學生，作業常常完不成，老師很傷腦筋，在與家長進行溝通后，效果很好，于是我問高萌：現在你的表現 進步多了，是什么讓你改變了你的毛病呢？高萌說：“媽媽說，我好好學習，好好的完成作業，她回到家就不累了，也不想發脾氣了。”
“人之初，性本善”兒童的心都是柔軟溫暖的，在學校里，老師在教育過程中進行情感教育的機會很多，在家庭里，家長 和孩子進行交流情感的機會更多，家長用好的愛和語言，與孩子們一起感受親人之間情感的美好。
所以，作為父母無論有多忙，也應該多抽時間陪陪孩子，要知道孩子的童年是不經等待的，也許你事業成功了，金錢掙夠了，可是孩子的童年是再也回不來了。在你能和孩子相處的時間里，多聆聽孩子的心聲，可以在睡前趁孩子精神、身體最松弛、安定的時候，給他們講故事或念一首詩等； 在與孩子進行手工，游戲中進行溝通，更容易與孩子有心靈的交流，也可幫助家長了解孩子的興趣和個性；假日多帶孩子作戶外活動，父母可借此機會向孩子灌輸有關大自然的常識，培養孩子對一草一木的愛惜，轉化為對父母感情的重視。讓孩子們在自然而然中有一種責任心，一種愿意給自己的親人(媽媽、爸爸)帶來喜悅的高尚的情操。
天下的父母都是深深 的愛自己的子女。可是愛的語言和方式就不同了。生活中，我們常看到這樣的情形，孩子放學沒有寫作業，家長在一邊狠狠的說：快點給我寫作業去。寫完了才能吃飯。你能想，孩子在寫轉身去寫的一霎間，他會是什么心情。在我們日常生活中，向孩子傳送愛的方式很多，比如：一個溫柔的擁抱、一個溫和的眼神、一個慈祥的微笑、一句適時的稱贊、一句信任的話語等，都能讓孩子感受到父母的愛，家長務必要用好的愛和語言，與孩子們一起感受親人之間美好的情感。
二、讓孩子能積極樂觀得對待自己的學習
蘇霍姆林斯基說：如果你想做到使兒童愿意好好學習，使他竭力以此給母親和父親帶來歡樂，那你就要愛護、培植和發展他身上的勞動的自豪感。這就是說，要讓兒童看見和體驗到他在學習上的成就。
其實，每個孩子在他睜開雙眼看到這個世界的時候，他的樂觀主義的火花就已經在閃耀了。我們家長所做的就是讓這種積極樂觀的情緒保持下去，而不是在他成長的過程中，讓火花一點點的熄滅。
我見過不在少數的家長，孩子年齡不夠入一年級，因為一些原因不聽老師的勸說，硬是把孩子塞了進去。可是換來的結果是什么呢，孩子的基礎薄弱，認知能力和接受能力都不能跟上同伴，雖然孩子也是很希望能答對問題，很希望和同伴一起做游戲，可是失敗的次數多了，他的自信和樂觀也會一點點的消退，由于功課落后而感到一種沒有出路的憂傷，感到自己好像低人一等。所以，家長的一個錯誤的決定，可能會影響孩子的一生。
檢查孩子的作業，給孩子的家庭作業簽字，恐怕是每個家長都要做的吧。我的朋友曾說：“孩子作業寫完了，拿到我的手里簽字的時候，我覺得是他在完成一項任務，在等待家長的批閱，他是很重視的。所以，無論他寫的懂還是不懂，我都要從頭到尾好好的看上一遍，雖然不能完全給他改正，可每次我都會有不同的肯定或者一些顯而易見的指正簽完后，孩子總是很鄭重的把它裝進書包。”我很欣賞他的這個做法。
而相反，我的學生的許多家長，卻不是這樣，孩子向我訴苦說：“每次的作業完成以后，我要追著媽媽去簽字，她看也不看我寫的什么，就寫上名字，我很失望。”
是啊，兩種截然不同的做法，時間久了，肯定會有不同的效果，所以在日常生活中，家長要多體會孩子的心情，要好好保護孩子的積極樂觀的學習情緒。
三、在學前期進行一些教學
蘇霍姆林斯基：“母親教育學”，這不僅是指家長對兒童進行教育，而且包括進行教學。我們創造了一些“家庭教學論”的要點就是：喚起兒童對知識和書籍的濃厚興趣；把游戲和有目的的腦力勞動結合起來；不斷地保持兒童跟家長的精神交往。
在兒童進入一年級前，家長就應當配合孩子在幼兒園的學習，進行一些識字閱讀和算術知識的教學。幼兒教育又是一門有藝術的學問，可是每個有心的家長，是能夠做好這項工作的。作為家長，要使孩子從幼兒對知識有渴望的需求，那么最好的方法就是喚起起他對知識和書籍的濃厚的興趣。
另外兒童識字閱讀教學要和圖畫結合在一起。“只有當識字對兒童來說變成一種鮮明的、激動人心的生活情景，里面充滿了活生生的形象，聲音，旋律的時候，讀寫教學的過程才能比較輕松，要讓兒童牢記的東西首先必須是有趣的東西。”
所以，兒童在學習讀寫和學習算術的時候，是不能重復一種枯燥的，無聊的工作，你身邊有趣的材料應該是很多的，如果你沒有發現，那就創造吧，讓你的孩子在進入一年級時就已經能簡單閱讀和算術了，在學習之初就能領會到學習的趣味，邁好他人生的第一步。
四、正確看待孩子的成績
篇2
2006年，全市地方煤礦全部完成了安全監控系統建設，投入使用，實現了對煤礦瓦斯治理“監測監控”。目前，全市現有地方煤礦24處，基建礦井1處，除3處﹙宜君縣馬坊、南塔、龍門溝煤礦﹚資源即將枯竭煤礦未實現聯網外，其余22處均實現煤礦、區縣、市級三級聯網。煤礦在用監控系統共有5類25套，由不同的廠家生產。其中KJ73N、KJ78N、KJ66N各一套，KJ66六套，KJ95八套，KJ19八套，其中KJ66N是KJ66的煤安認證升級產品。
二、市煤炭安全監控系統運行情況分析
市煤礦安全監控系統運行以來，它不僅實現了瓦斯、CO、風速等數據的傳輸、超限報警、信息查詢、報表生成等功能，而且實現了對通風機等電器設備開、停狀態的監控，只要井下被監控點的瓦斯濃度達到報警值，就會實現聲光報警，從而有效地杜絕了瓦斯超限作業的發生。市煤炭局安全監控中心針對發現的安全隱患的類型及性質，及時給相關區、縣煤炭局監控中心下達了網絡監管指令，采取了有效的防范措施，及時消除了安全隱患，防止了事故的發生。但在運行中也存在一些不容忽視的問題。
一是煤礦井下監控傳感器設置的數量、種類達不到相關規定要求；監控傳感器的設置位置不符合相關規定，起不到有效的監測監控作用；傳感器未按照相關規定按期進行校驗，造成測量數值誤差偏大，甚至失準；瓦斯檢查員沒有按照煤礦安全規程規定每班使用光干涉瓦檢器對其負責區域內的甲烷傳感器的測定值進行校核，對超過規定誤差的匯報相關管理部門采取措施進行處理；多數監控系統沒有故障閉鎖功能，監控系統出現故障，不能對切斷閉鎖區域內的非本質安全性電氣設備并進行閉鎖。煤礦安全監測監控系統是一個相對的新興事物，一些相關的管理煤礦安全監控系統維護管理內容還需要完善。比如在一些培訓教材中還沒有把每班使用光學瓦檢儀檢驗甲烷傳感器的測量準確性列為培訓內容；沒有把瓦斯超限斷電閉鎖的原理和接線方法列為電鉗工的培訓內容。煤礦企業也沒有針對監控系統需要增加相關崗位相應的職責。
二是監測監控系統缺乏嚴格的體系管理，監管不力。如人員配備、規章制度、專業技術培訓等，主要表現在：有的煤礦配備監控系統管理員數量不足，不能滿足監控中心站24小時值班和監控傳感器調校、維護的要求。甚至有的監控管理員身兼數職，出現脫崗。監控系統管理員職責不清。有的監管員對上傳及查詢數據的概念不清楚；各種紀錄報表填寫不及時；出現異常情況不能及時匯報；不知如何采取相應措施，使事故隱患得不到及時解決。有的煤礦監控系統傳輸線與礦用電源電纜混掛在一起，造成信號傳輸不穩定；不定期檢查傳輸線路，造成通訊中斷、傳輸不正常、數據不準確等故障。有的煤礦井下工作面搬家，監控傳感器撤離但沒有對監控系統進行重新設置，在監控系統中出現已經不存在的工作面和長時間不更新的數據。地面中心站監控系統管理員不會或者錯誤地設置報警、斷電、復電等定義；井下監控系統管理員錯誤地將井下分站、傳感器放置；導致監測監控系統出現混亂。當傳感器超限報警時，有的井下監控系統管理員不采取正確措施，而是移動或者“隱匿”傳感器；當超限報警并切斷了被控區域電源后，有的井下監控系統管理員擅自手動復電；在系統頻繁報警斷電的情況下，甚至出現擅自甩掉風電、瓦斯電閉鎖的嚴重違反規程現象。
三是從業人員素質是制約煤礦安全監控系統發揮瓦斯治理監測監控作用的瓶頸。地方煤礦中，大多數鄉鎮煤礦技術力量嚴重缺乏，沒有監測監控方面的專業知識。管理人員和工人技術及文化基礎差，基本都是“電腦盲”，雖然經過培訓但依然不能掌握監測監控系統及其配套設備的原理、功能、性能、故障原因及檢測、維修、校驗、維護方法知識；由于沒有建立淘汰機制，許多監管員在培訓時，敷衍了事，學習培訓內容是一知半解。井下監控系統管理員不會裝接控制斷電線路，經常出現不能實現風電、瓦斯電閉鎖；有的井下監控系統管理員，擅自改變專線供電，導致超限斷電時誤使局扇斷電。監測監控系統在運行中發生故障，無力維護和排除。特別是對于監測監控系統這樣一個集計算機技術、電子技術、通訊技術、網絡技術、采煤技術、通風技術于一身的高科技產品，有的煤礦監控管理人員在地面中心站經常操作失誤，加之對監控軟件、設備的功能，如定義、設置、打印、查詢、存儲等知者甚少，致使“指揮系統”失靈，使監測監控系統沒有發揮應有的作用，失去了存在的必要。市和區（縣）安全監控網絡中心的工作人員不論是采煤還是計算機或者通訊專業，非學習“監控專業”出身，只是掌握了煤礦安全監控系統和網絡這個綜合學科知識“冰山之一角”。
四是對安全監控系統的管理、維護、調校工作不遵照相關標準開展，導致監控系統的監測值誤差大。煤礦礦主和管理者認為監控系統“不準”，是個“擺設”。不在安全監控系統方面投入人力、物力，監控系統愈發工作失常。形成惡性循環。煤礦為應付監管部門檢查，認為有裝備就“完事大吉”了。至于，系統是否運行正常、監控能否起到作用、監管到不到位等都無從談起。煤礦企業不重視，使煤礦工人更是認為“監測監控系統可有可無”。有的煤礦干脆就關機，上級檢查來了再開機；有的煤礦井下沒有專業維修人員，監控系統一但發生故障，礦井機電工就干脆甩掉監控系統不用。在這些煤礦，監測監控系統實際上成了名副其實的擺設。
五是煤礦安全規程以及安全生產標準對煤礦企業監控系統做了詳細的規定。國家安全生產行業標準《煤礦安全監控系統及檢測儀器使用管理規范》（AQ1029—2007）規定地方煤礦必須向縣（市）安全監控中心上傳實時監控數據。但是沒有對縣（市）安全監控中心的建設標準、系統性能要求的具體規定。我市在建設煤礦安全監控網絡是在摸索中建成的。目前存在的突出問題是由于需要聯網整合的監控系統門類復雜，標準不一，設置不一，造成整合聯網困難。聯網后網絡系統運行不穩定，有的煤礦聯網狀態時斷時續，故障率高。原因在監控系統和監控接口程序、網絡運營和監控網絡建設方中任何一方面或者幾方面，難以判定。有時甚至各執一詞，都堅持己方沒有問題，有時需要各方面專業人員集合在一起，搞“三堂會審”才能搞清問題原因。有時處理完的問題隔一兩天又會重復出現。
三、加強煤炭安全監控的對策
1.嚴格按照《煤礦安全規程》及行業技術標準執行，保證井下使用的各類傳感器的完好和準確，并有不少于3倍的備用量，按期送儀表檢定中心進行標校、校驗。做好監控系統的日常維護和除塵工作，教育員工愛護監控設備，避免人為的破壞。
2.用于連接井下監測分站和傳感器的接頭或接線盒，必須完好，連線要結實，電纜要懸掛在巷道一側，不能隨地散落在地上，避免淋雨和人為破壞，在線路鋪設上要盡量使用整節電纜，少用接頭或接線盒，對損壞的接頭或接線盒要及時更換。
3.發生通訊線路故障的主要原因是傳輸電纜老化和受潮。因此要做好監測系統通訊線路的定期檢查和維護，遇到傳輸電纜老化和受潮要及時更換。
4.監測維護人員在進行瓦斯報警、斷電功能測試之前，應與礦調度室和通風隊取得聯系，使他們能及時掌握瓦斯超限報警的原因，與區縣及市級管理部門匯報，避免瓦斯誤報警。
5.由于瓦斯傳感器屬于電器設備，電器設備會受電流電壓的影響。因此瓦斯傳感器在復電的瞬間，受過高電信號的沖擊，偶爾會出現顯示值突然沖高的現象。如出現這種現象，說明該傳感器應該升井進行檢查和調校送檢。
6.提高認識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的安全生產觀念，堅定落實瓦斯治理12字方針。各煤礦監管部門普遍重視安全監控系統，加強對煤礦安全監控系統建設和運行的監管。
篇3
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視角、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在學習過程中，激發創造精神，發展美術實際能力，形成基本的美術素養，陶冶高善的審美情操，完善人格。
三.調查結果。
1.觀音山中心學校由兩個分校組成，，一個是觀音山小學，一個是富善小學。兩個學校都開設了美術課。不同的是觀音山小學有專科教師，而富善小學沒有專科教師，是由教師兼職的。
2.在兩個學校里美術設備是不齊全的，觀音山小學有專門的美術教師，而富善小學沒有。其他的設備有一些，但都不全。
3由于學校的實際情況的限制，一個學校的專職美術教師每周要上七個年級共十四節課，要備六個年級的課，一個學校的教師是兼職的，就沒有多余時間去研究編寫鄉土教材。只能是選擇一下課題，根據當地實際情況進行加工創作來完成。
4.學校的美術教學工作除了正常的上好美術課外，還通過美術興趣小組活動來提高和鞏固。我們學校的興趣小組活動時間都是統一安排的，每個星期四下午三點半至四點半。在這段時間里，我會組織參加興趣小組活動的學生進行不同形式、不同內容的訓練，提高學生的繪畫能力、幫助學生認識不同繪畫技巧，激發學生的創造精神，進一步發展美術實踐能力，幫助學生形成基本的美術素養。經過師生的努力，學校的文化氛圍被我們布置得很有樣子，同時有很多學生作品參加了各級各類比賽，都獲得好的成績。
四.存在問題及原因。
1.專職美術教師的精力和時間很大部分都花在備課上，沒有時間去準備教具，到到了課堂上，才來做示范，沒有創設情景的激趣，學生學習興趣提不起來，課堂效果就達不到預期目標。
2.學校雖然有多媒體教室，但是由于跟年級教室有一定的距離等等的因素，利用它來做美術教學輔助手段還不行。
五.促進美術活動的幾點建議。
篇4
（一）以人為本的思想樹立不牢
科學發展觀廣義的以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發展。就我們煤礦安全監察機構而言，以人為本的核心問題，首先是要把最大限度地降低和控制事故作為我們一切工作的出發點和落腳點，在此，目前的主要問題是：執法力度不夠，督促地方政府落實職責不夠，以致最大限度地降低和控制事故不夠。其次是對監察員的思想、工作、學習狀況了解不夠，特別是他們在想些什么，工作中為什么會出現某些問題或偏差，了解不夠，不能及時發現問題和分析存在問題的原因，不能很好地調動他們的工作積極性和創造性。這兩個層次的問題，都未很好地體現以人為本。
（二）全面發展的要求拓展不深
科學發展觀的全面發展的廣義內涵：就是要在不斷完善社會主義市場經濟體制，保持經濟持續快速協調健康發展的同時，加快政治文明、精神文明的建設，形成物質文明、政治文明、精神文明相互促進、共同發展的格局。對我們煤礦安全監察分局的班子建設來說，狹義的全面發展的要求：應是思想建設、作風建設、黨風廉政建設和隊伍建設互相促進、共同發展、共同提高。當前存在的主要問題是：思想建設方面主要是勇于奉獻的思想不牢、處理某些個別問題公平公正不夠；作風建設方面主要是勤政務實、艱苦奮斗等方面有時做得不夠；黨風廉政建設方面主要是有關規定、紀律、禁令遵守和執行得不夠全面和嚴格。班子建設中的這些問題往往影響到隊伍建設。
（三）協調配合的能力加強不夠
科學發展觀協調發展的廣義內涵：就是要統籌城鄉協調發展、區域協調發展、經濟社會協調發展、國內協調發展和對外開放。對領導班子建設的協調配合的狹義要求是：團結協作、形成合力。用科學發展觀來檢驗，主要存在內部協調和外部協調不夠的兩大差距。在內部協調配合方面：主要是班子成員之間協調配合不夠、上下協調配合不夠、部門之間協調配合不夠，監察員之間協調配合不夠。在外部協調方面：主要是在日常工作中，監察分局與地方政府及其有關部門履行職能中協調配合不夠，不能很好地形成工作合力。
（四）可持續發展的理念發揮不夠
科學發展觀對可持續發展的廣義內涵：就是要統籌人與自然和諧發展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。可持續發展對領導班子建設的狹義要求的理解是：領導班子應不斷加強向心力、凝聚力和戰斗力的能力建設，不斷提高駕馭全局的能力。這是事關班子能否帶好這支隊伍的關鍵。班子向心力不夠的主要原因是班子成員沒有把群眾的困難、疾苦、和意見放在心上。凝聚力不強的原因是分局的整體缺乏一種精神或靈魂，上下統一不夠，特別是在黨風廉政建設方面，上有紀律要求，下有靈活應對。戰斗力不強，主要是在公正執法、嚴格執法、廉潔執法、執法到位等方面的要求難以落到實處，上級的工作要求全面落實得不夠。
二、堅持科學發展觀，全面推進班子建設的建議
通過查擺問題，我們必須著力轉變不適應科學發展觀的思想觀念，著力解決影響科學發展、安全發展中存在的突出問題，在領導班子建設中必須很好地學習和實踐科學發展觀，建議切實抓好以下四項工作。
（一）牢固樹立以人為的思想
牢固樹立以人為本的思想，主要應從以下兩個方面努力。
一是要千方百計減少傷亡事故來保障作業人員的最大利益。我們的煤礦安全監察工作的對象是煤礦、煤礦管理人員和作業人員，我們一切工作的最終目標是最大限度地降低和減少傷亡事故和改善作業條件。為此要通過抓好班子建設、隊伍建設、切實搞好公正執法、嚴格執法、認真履行法定職責、充分協調好與地方煤礦安全監管的關系，真正形成合力，使地方煤礦安全監管職責認真全面落實，來實現這一目標。
二是要充分調動監察人員的執法積極性和創造性。人都是有思想、有感情的，監察員也不例外。領導干部只有掌握監察員的思想動態，工作作風情況，及時力所能及地解決他們的學習、思想、工作中的難題，因勢利導，充分調動他們的工作積極性和創造性，才能提升整體隊伍的素質。
（二）全面加強思想建設、作風建設、黨風廉政建設和隊伍建設
全面加強領導班子建設，要從班子的思想建設、作風建設、廉政建設和隊伍建設等方面全面加強。做到互相促進、共同提高。加強領導干部的思想建設，一是要樹立無私奉獻的思想。當領導要有公仆意識，為人民服務的思想，多奉獻、少索取，使群眾心服口服，才能真正得到群眾的支持和擁護。二是要有公道正派的思想。處理任何問題，都要公道正派，不分親疏，弘楊正氣，營造良好的工作氛圍；在作風建設方面，要發揚艱苦奮斗、勤政、求真、務實的作風，做到言行一致，表里如一；在黨風廉政建設方面更是要做到率先垂范，廉潔自律，嚴格自律。思想建設、作風建設、廉政建設都抓好了，班子建設加強了，自然能帶出好的隊伍，加強隊伍建設就有基礎、有條件、有保障了。俗話說得好：“村看村、戶看戶，群眾看干部，干部看黨支部。”就是這個道理。
（三）切實加強內外協調工作，形成監管監察合力，促進工作開展協調配合是形成合力的前提，是搞好工作的基礎，加強班子建設的一個重要環節，是要搞好內外協調工作。
在內部協調配合方面，要做到班子成員分工合作，取長補短，團結協作、形成互補功能；上下協調方面要做到政令暢通，工作落實、責任落實，確保大局；部門之間協調配合方面要做到加強聯系，互相勾通，互相配合，互相支持，共保大局；監察員之間要做到互相學習，互相支持，共同提高。通過內部的協調配合，形成強大的內力，練就深厚的“內功”。
在外部協調配合方面，就是要通過我們的檢查指導工作，通過正確履行職能的行為，協調好與地方政府及其有關職能部門的工作關系，使我們有限的監察力量與強大的地方監管力量很好地形成合力，把松散合作提升到緊密配合，收到功能放大型的效果。
通過搞好內外協調配合工作，形成內功深厚、善借外力，監管監察擰成一股繩，齊心協力，搞好轄區內煤礦安全工作。
篇5
一、青工隊伍結構
一礦通修區下設七個隊：通風隊、防突隊、放炮隊、維修隊、監測隊、地測隊和保安隊。全區擔負著我礦井下通風保障、安全監測監控、瓦斯治理、地質測量、掘進工作面的向前延展、巷道維護及管道鋪設等工作，為我礦安全生產保駕護航。通修區現有職工1114人，青工（35歲以下）329人，占全區比例的29.5%，其中黨員62人，團員37人，黨團員占青工人數的30%；本科以上學歷61人，專科學歷83人，本科專科人數占青工人數的38%；中級職稱43人，初級職稱23人，有技術職稱的人數占青工人數的20%；技術員及管理人員22人，班組長12人，管理人員占青工人數的10%；正科級2人，副科級11人，特聘技師1人，工程專家2人。
二、青工隊伍現狀
當前，煤炭市場持續處于低位狀態，對煤礦企業發展帶來了巨大影響和挑戰。作為勞動密集型企業，煤礦開采（特別是井工開采礦井）受地質條件、地質構造和煤層賦存條件制約，礦井存在沖擊地壓、地下水和地面水、冒頂片幫、煤塵、瓦斯、火等自然災害，其工作環境與其他行業的工作環境相差較大。煤礦工作環境的特殊性，決定了青年礦工很難在短時間內成為煤礦生產的主力軍，他們基本上都在“糖水”里泡大的，在成長過程中沒有吃過苦、受過罪，生活上還沒有壓力，所以很難在短時間內融入煤礦，通過對通修區35歲以下青年的摸底調查，我們總結出通修區青工以下特點：
1.具備以下優點：思維活躍，個性鮮明，文化水平相對較高，時尚前衛，接受新生事物快，頭腦機智靈活，學習能力強，個性突出，不肯服輸。
2.存在不足之處：享樂主義嚴重，缺少奉獻精神，勤儉節約意識不足，有較強的叛逆心理，思想承受力差，學習不夠勤奮刻苦，存在浮躁心理，團結協作意識不強，容易走極端。
3.工作中主要表現：1）由于煤礦工作環境較差，收入不高，大多數年輕人從心理上不愿意從事煤礦工作。2）從獨立解決問題和技術攻關中可以看出，在崗青工學技術的積極性不高。3）培訓工作始終是老一套，缺少針對性、創新性、實用性，無法滿足青工的培訓要求，使青工對學技術不感興趣。
三、對青工安全生產工作的思考
（一）激發青工的工作熱情，發現人才
1.明確他們的工作目的要讓他們知道是為了什么而工作。為了理想，為了讓自己活得有實實在在、體現自身的價值，為了被他人和社會的需要和認可，而不僅僅是為了一份薪水，這樣工作就會給他們帶來快樂，就會越來越有激情。
2.樹立他們的奮斗目標要讓他們懂得只有通過自己的努力，才能升華思想意識、提高技術技能，增加崗位薪酬，要讓他們總是覺得有方向、有動力、有奔頭，有助于保持高漲的工作熱情。近年來，通修區涌現出各種優秀青年：張文闖2011.09被評為首屆“青春杯”優秀青年人才、2012.04被評為“平頂山市一線技術英杰”等；曾平磊2013年榮獲礦安全生產先進個人等，他們的先進事跡激發廣大青年的工作熱情，實踐證明：基層團支部必須發揮好戰斗堡壘作用，帶領廣大團員青年立足崗位、勇于奉獻。
（二）鍛煉青工的實踐能力，培養人才
人才成長重在培養。沒有培養，就沒有人才的成長，青年人才的成長更是如此。要想在在煤礦持續、快速、健康地發展進程中造就青年人才大軍，就必須強化培養意識，在人才的培養上下真功夫，特別要在實踐中培養青年人才。
1.通修區團總支積極組織青工參加礦、集團舉辦的各類技能大賽，取得了較好成績：放炮隊青工在中國平煤神馬集團2013爆破技能大賽包攬第一、三、五名；監測隊谷許輝2013年獲得全國安全儀器監測工技術比武第二名；實踐證明培養人才是全社會的共同責任，不同行業、不同部門培養人才有著不同的方式，但其基本環節還在實踐，通修區團總支重視在實踐中培育青年、鍛煉青年，對青年開展有針對性的培訓。
2.通修區開展青年科技創新活動中，青年們圍繞本崗位的生產實際，在實踐中開動腦筋，積極創新，提出了大量創新創效點子、五小成果、技術革新、科研論文和合理化建議，通修區防突隊青工張亞楠2012年獲得礦（集團）科技項目一、二等獎；地測隊青工王秋鋒、沈文龍2013年獲得礦技術成果三等獎和2014礦技術成果二等獎，馬新舉有兩項成果獲得礦三等獎。這些青年工作者在積極工作的同時，更創造了可觀的經濟效益，也進一步說明，實踐培養青年成才的有效性。
篇6
一、基本狀況報告
1.調查方法
2011年3月間，我對杭州市下沙區幾所高校的大學生進行了“大學生媒介接觸和傳統書畫接受狀況”的問卷調查，該調查共發放550份問卷，回收529份，回收率為96%，有效問卷511份，有效回收率為93%。本次調查內容涉及大學生個人表意媒介使用情況，藝術媒介接觸情況和對傳統書畫的接受心理，以及其對書畫創作、消費目的的了解等方面。
2.調查數據分析
（1）調查對象數據
本次調查樣本總共511份，其中大一學生238人，占46.6%，大二學生144人，占28.2%，大三學生129人，占25.2%；男生共156人，占30.5%，女生共355人，占69.5%，基本符合當前大學生的在校情況。
（2）大學生個人表意媒介使用情況
書畫藝術作為傳統文化的遺產之一，其表意和表現的基本媒介形式是手工的絹帛紙筆，這種自然狀態的媒介技術使用期與傳統文化的繁榮期大致對應，它們是傳統文化表意和藝術表現的物質基礎，也在相當大程度上是書畫藝術蘊含深厚韻味的藝術形式基礎，并在長久的表意和藝術欣賞傳統中培養了民族的獨特審美趣味。但自19世紀下半葉以來，隨著中國現代化進程達至21 世紀的今天，現代信息技術的發展已使傳統的媒介表意方式的地盤大為縮減，這在當代大學生群體中更鮮明地表現出來。如圖1所示，在回答“平時需用文字表達時你怎樣完成”的多選題時，選鍵盤打字的比率是47.3%，選筆寫的比率只有41.8%，顯示現代的機械復制的表意方式已經成為當代青年表意的主要方式，傳統手寫表意的感覺正在讓位于信息傳達的效率追求。而圖2則表明，有近一半的大學生表示有八年時間沒再寫毛筆字了（相當于小學畢業以后即將傳統紙筆束之高閣）。如此傳統書畫的藝術表現和心理體驗的物質基礎正趨于流失。
圖1用到文字表達時怎樣完成 Freruencies
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圖2多少年沒用毛筆寫字了
與此同時，在被問到自己字寫得不好的感覺時（多選題，圖3），選擇“有點遺憾，顯得沒文化”的比率是62.2%，選“沒什么，反正寫東西多用電腦或手機”和“無所謂，字寫得好也沒什么用”兩項相加的比率為29.7%，不到前者的一半；反之，在被問到別人字寫得好，自己的感覺時（多選題，圖4），選“有內涵，個人形象比較好”的比率是51.9%，選“對個人發展有好處”的比率為32.8%，而選“書生氣較重”和“沒什么可炫耀”的比率分別只有10.4%和4.9%。可見，對漢字這種傳統表意工具所展示的個人形象，大學生還是相當在意的。但顯然這里有一個矛盾狀況，即在行動上大學生們為實用目的而使用現代技術投入了現代生活，但在心理上他們仍以傳統的文化形象為驕傲，而這正是傳統文化及其藝術發展的希望之所在。
圖3自己字寫得不好的感覺 Freruencies
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圖4對別人字寫得好的感覺 Freruencies
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（3）大學生接觸藝術媒介的狀況
中國畫作品在傳統文化環境中，基本上是憑借著人際關系的接觸而傳播的，只是在明清以后，隨著雕版印刷業的繁榮，一些畫譜開始通過商業渠道得以較大范圍地傳播。書法作品雖較早已有拓印形式流傳，但在相當長時期內它與摹寫的帖一道，也是以人際交流的形式傳播的。自20世紀初以來，現代大眾媒介成為幾乎所有信息交流的必經渠道，傳統書畫作品的傳播也深受其影響。這不僅表現在人們接觸書畫的時間頻率和空間場合上，而且表現在人們經由何種具體物質形式來實際感知體驗書畫作品，當代大學生的藝術媒介接觸狀況因此也有較大變化。
首先，是如何分配自己的休閑和審美欣賞時間的問題，從多選題圖5 可見，上網、游戲的比率最高，為35.8%，戶外活動和看書次之，分別為24.7%和24.8%，去藝術館博物館最少，為1.7%，看電視次少，為13.1%。可見在大眾媒介上進行藝術體驗和在戶外進行身體活動成為當代大學生的主要文化審美形式。
圖5業余時間怎樣打發 Freruencies
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其次，在何種場合接觸書畫，由多選題圖6可知，在學校最多，為36.3%，因為這里報刊和畫冊最多且易接觸，次之的是在博物館美術館，為33.6%，這令人驚訝，與上述“去藝術館博物館打發時間”的最少比率1.7%形成反差，可推知在此時空中接觸書畫機會之少了，由此類推在商店、家居和賓館中則又更少了。
圖6在何場所接觸書畫 Freruencies
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最后，對經由何種具體物質形式來實際感知體驗書畫作品的問題，由多選題圖7可知，影視和電腦多媒體形式最多，分別為19.5%和18.7%，在當代網絡技術環境下，兩者其實都說明學生在電腦屏幕上看到書畫最多，其次則是報刊和畫冊，這屬于較傳統的大眾媒介了，而工藝品以12.4%的份額位居第四，超越了傳統書畫形式的卷軸和鏡框，這是頗值得注意的現象，說明大學生的書畫消費形式與傳統有了很大的不同。
圖7以何種媒介形式接觸書畫 Freruencies
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（4）對傳統書畫的接受心理
中國書畫是一種獨特的藝術形式，不僅其外在裝裱是有悠久歷史傳統的媒介形式，而且其藝術形象本身呈現為一種獨特的視覺樣式，表現著別樣的審美蘊含。它與中國現代文化史中占主流地位的西方寫實繪畫有著鮮明的不同，其根本差異在其書寫性的筆墨形式，以及由此所表達的傳統士大夫的人生理想和文雅情致。對這種古老的藝術形式及其所包含的獨特韻味，當代大學生們的感覺和體驗如何呢？
首先，如多選題圖8所示，選傳統卷軸裝裱形式“太老舊，沒感覺”的比率只有1.3%，反之選這種傳統裝裱形式“富有書卷氣，很雅致”的比率為49.3%，同時選它們“富有中國特色，感覺親切”的比率為46.3%，這三項相加占96.9%的比率，可見絕大多數大學生是認同這種傳統的藝術形式的，與他們對待網絡電子游戲及其他大眾文化的態度一樣，呈現出同樣的熱愛態度，這是有點出乎我意料之外的。同時這也印證了前述大學生個人表意媒介技術情況所反映的矛盾狀況，即沉浸于大眾文化的技術刺激和感官興奮之中，同時在深心中又以傳統文化為價值的根本。
圖8對傳統裝裱形式有何感覺 Freruencies
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其次，如多選題圖9所示，在回答中國書畫的價值何在的問題時，認為在于其中國歷史文化蘊含濃郁的比率為28.5%，認為在于可以修身養性的比率為26.9%，認為在于筆墨功力深厚有意境的比率為22.8%，而認為在于造型逼真、色彩鮮明和表現了深奧哲理的只分別占10.1%和11.6%，可見對于中國書畫形式與內容的大致特點，大學生還是比較了解的，并非像表面的敬而遠之態度那樣一無所知。
圖9你認為傳統書畫價值何在 Freruencies
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最后，在回答不喜歡傳統書畫的原因（多選題圖10）時，大學生們表示有28.4%的因素是自己修養有限，無力欣賞，有20.3%的同學認為是其形式太古雅，難以理解（與上述對傳統裝裱的肯定形成對照，顯示大學生即使難理解還是喜歡其形式），還有17.3%的認為是可見的原作少，欣賞成本高（這與他們多數通過網絡和電腦屏幕接觸中國書畫正相關聯），還有一個因素（占12.7%）是大眾文化豐富多彩，以致顧不上欣賞傳統書畫。其他如創造性少模仿多，脫離現實生活，功利性太強這些與專業創作問題有關的因素則不太受到大學生的關注。可見，傳統文化素養教育的不足是大學生覺得書畫太古雅難懂的主要因素。
圖10不喜歡傳統書畫的原因 Freruencies
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（5）對近年書畫市場繁榮原因的理解
傳統書法藝術的理想是“書，心畫也”（揚雄），人品高則書藝自高，繪畫藝術的最高境界則是暢神而已（宗炳），“聊寫胸中逸氣”（ 倪瓚），它們共同建構了傳統書畫藝術超功利的價值取向。雖然自明代以來，書畫家出賣字畫以取潤格的活動得到了宋明理學世俗化乃至市民社會出現、商業市場繁榮等因素的支持，書畫市場逐漸形成，但在傳統的藝術格局中，實用功利的藝術經營觀念和活動總是處于暗昧狀態，或以癲狂的叛逆姿態出現，并不能取得正面的價值肯定，這種狀態甚至一直持續到20世紀末期。但在新世紀消費文化環境中成長的大學生，對藝術，包括書畫的態度顯然已經有了較大改變。
圖11近年書畫市場繁榮的原因 Freruencies
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圖11的多選題結果顯示，大學生認為近年來書畫市場繁榮的原因，有近四成的因素是大家想以此投資保值，分別有近二成五的因素是欣賞藝術和裝飾家居，另有一成多的因素是用于人際交往。可見大學生對藝術的看法是比較現實而非浪漫的，這應是其大眾文化的消費經驗和對當代中國文化狀況的了解使然，因為現實中的書畫消費往往很實用，很少再有純粹審美觀照的機會。
二、反思和建議
1.從個人表意工具使用和藝術媒介接觸的狀況看，現代信息技術的飛速發展和深度介入，使得大學生的生活和感覺日益高技術化，而對傳統藝術得以產生魅力的自然工具手段逐漸開始陌生和遠離，這是對書畫藝術發展的現實威脅。但尚處發展之途的中國需要現代化，技術的應用不可遏制，好在大學生心里已經具有充分的傳統文化根苗，這應該是拜多年的學校教育耳濡目染所賜。但中國基礎教育的功利化（中數理化等而輕人文藝術教育課程）正在削弱這種文化根苗成長的土壤，這是比學生單純偏好高技術效率和刺激更令人憂慮的。日本和韓國是協調傳統文化保護和技術發展關系的良好榜樣，應值得我們認真學習。
目前來看，大學生投入技術性的大眾文化和身心保持對傳統藝術的敬仰還處于勢均力敵的矛盾狀態，但這種狀態能長久保持嗎？如果放任自流，技術的強大力量和它們在青年心中產生的慣性是否將把傳統文化的根苗徹底拔除？切實的文化保護措施應該盡早地設置，比如學校是否應開設更多的人文藝術課程，城市公共設施中可否建立更多的博物館、藝術館，舉辦更多的傳統文化藝術展示活動？
2.從對書畫藝術的接受心理來看，一方面，大學生具有強烈的民族自豪感，這與20世紀初的爭相留學以引進西方藝術觀念和技法的情況形成巨大反差，這顯然是由于20世紀末的改革開放使中國國力有了巨大提升，中國人在國際舞臺上的話語權和影響力日益增長的情況為大學生所清晰感知的結果。但另一方面，大學生們對大眾文化毫無抵抗力，而對傳統藝術的表現形式及內在意蘊雖心愛之，卻表示它們太古雅艱難，自己修養有限無力接受，這真是讓人扼腕的現實。問題出在哪里？是否還是在教育上，太表面化，太功利？教育改革如何補上這無實利但很重要的一課？
3.從書畫藝術自身的觀念和實踐來看有無值得反思之處？對是否堅持文雅高深形式還是兼容通俗視覺表現之技，專業人士各有看法，但上述大學生以工藝品形式接觸書畫作品超過傳統卷軸和鏡框形式的情況提示我們，傳統藝術形式在保留固有優雅氣質的同時，如何因應時代氛圍和受眾心理，確實需要細心考察思索，以求有所改變和創新，畢竟現在是大眾文化和消費時代，消費者的趣味和權力應該受到尊重，否則很可能就是作繭自縛，自我取消。
篇7
（2002年5月17日四川省人民政府第78次常務會議通過省人民政府令第98—1號自之日起施行）四川省人民政府決定對《四川省企業職工傷亡事故調查處理辦法》作如下修改：
一、各條中的“勞動行政部門”修改為：安全生產監督管理部門，將“主管部門”修改為：行業主管部門。
二、第二條第一款修改為：四川省行政區域內的企業和其他各類經濟組織（以下統稱用人單位）職工（含與用人單位形成事實勞動關系的人員）傷亡事故的報告、調查和處理程序，適用本辦法。
增加一款，作為第二條第二款：煤礦發生的傷亡事故的調查處理，按國家有關法律、法規的規定執行。
三、第四條修改為：四川省企業職工傷亡事故分為：（一）輕傷事故；（二）一般傷亡事故，是指1次死亡2人以下的事故，或1次重傷9人以下的事故；（三）重大傷亡事故，是指1次死亡3—9人的事故，或1次重傷10人以上的事故；（四）特大傷亡事故，是指1次死亡10人以上、國家規定的特別重大事故標準以下的事故。
四、第七條修改為：用人單位負責人接到除輕傷事故外的傷亡事故報告后，應立即按規定報告安全生產監督管理部門、公安機關、工會、行業主管部門，并在24小時內書面報告事故概況（含事故發生的具體時間、地點、類別、簡要經過、傷亡情況、損失程度、初步原因分析）。安全生產監督管理部門根據情況通知其他有關部門。
五、第八條修改為：安全生產監督管理部門和行業主管部門接到傷亡事故報告后，應立即按系統逐級上報。其中，一般傷亡事故報至省級安全生產監督管理部門和行業主管部門，重大、特大傷亡事故除向本級人民政府報告外，還應按規定報至省人民政府和國務院安全生產監督管理部門、有關行業主管部門。
六、第十條修改為：各級人民政府和有關部門接到傷亡事故報告后，應按國家和省人民政府的有關規定立即派人趕赴現場并組織力量搶險、施救。
七、第十一條修改為：發生輕傷事故，由用人單位按有關規定進行調查、處理。
八、第十二條修改為：發生一般傷亡事故和重大傷亡事故，由有管轄權的安全生產監督管理部門會同同級公安機關、監察機關、工會、行業主管部門等組成傷亡事故調查組進行調查。其中重大傷亡事故，省級安全生產監督管理部門認為必要的，由其組織調查。
九、第十三條修改為：發生特大傷亡事故，按下列規定組成傷亡事故調查組進行調查：（一）市、州及其以下所屬單位，由市、州人民政府組成傷亡事故調查組進行調查，或由市、州安全生產監督管理部門、公安機關、監察機關、工會、行業主管部門等組成傷亡事故調查組進行調查；（二）省及省以上所屬單位，由省級安全生產監督管理部門、公安機關、監察機關、工會、行業主管部門等組成傷亡事故調查組進行調查；（三）省人民政府認為需要直接調查的特大傷亡事故，由省人民政府組成傷亡事故調查組進行調查，或由省人民政府指定的本級安全生產監督管理部門、公安機關、監察機關、工會、行業主管部門等組成傷亡事故調查組進行調查。
十、刪去第十四條。
十一、第十六條改為第十五條，修改為：本辦法規定的傷亡事故調查組，可以邀請其他有關部門的人員和有關專家參加。
十二、第十八條改為第十七條，該條第一款第（三）項、第（四）項修改為：（三）提出對傷亡事故有關責任單位或責任者的處理意見和提出防范措施的建議；（四）向派出調查組的人民政府或安全生產監督管理部門提交調查組成員簽名的傷亡事故調查報告書。
十三、第二十二條改為第二十一條，該條中的“自行組織傷亡事故調查”修改為：自行組織輕傷事故調查。
十四、第二十三條改為第二十二條，該條第一款修改為：對傷亡事故調查組提出的事故調查報告書，按下列規定批復：（一）一般傷亡事故調查報告書，報有管轄權的安全生產監督管理部門批復，報上級安全生產監督管理部門備案；（二）重大傷亡事故調查報告書，報有管轄權的安全生產監督管理部門批復，報省安全生產監督管理部門備案；（三）特大傷亡事故調查報告書，報省人民政府或其授權的省安全生產監督管理部門批復。
十五、增加一條，作為第二十五條：違反本規定，在傷亡事故發生后隱瞞不報、謊報、故意遲延不報、故意破壞事故現場，或者無正當理由，拒絕接受調查以及拒絕提供有關情況和資料的，由有關部門按照國家有關規定，對有關單位負責人和直接責任人員給予行政處分；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
十六、第二十七條修改為：用人單位因違反勞動安全法律、法規、規章發生的無人員死亡但造成重大經濟損失的事故的報告、調查和處理程序，根據國家和省的有關規定，參照本辦法執行。
此外，對條文中的個別文字作了相應修改。
本決定自之日起施行。《四川省企業職工傷亡事故調查處理辦法》根據本決定作相應修改并對條款順序作相應調整，重新。
四川省企業職工傷亡事故調查處理辦法
第一章 總 則
第一條 為了及時報告、調查和處理企業職工傷亡事故，根據《中華人民共和國勞動法》、國務院《企業職工傷亡事故報告和處理規定》和《四川省勞動安全條例》等有關法律、法規的規定，結合四川實際，制定本辦法。
第二條 四川省行政區域內的企業和其他各類經濟組織（以下統稱用人單位）職工（含與用人單位形成事實勞動關系的人員）傷亡事故的報告、調查和處理程序，適用本辦法。
煤礦發生的傷亡事故的調查處理，按國家有關法律、法規的規定執行。
特別重大事故的報告、調查和處理程序執行國務院《特別重大事故調查程序暫行規定》。
傷亡事故的報告、調查和處理，法律、法規另有規定的，從其規定。
第三條 本辦法所稱傷亡事故，是指職工在勞動過程中發生的人身傷害、急性中毒、死亡事故，亦指用人單位在生產或工作中對他人造成的人身傷害、急性中毒、死亡事故。
第四條 四川省企業職工傷亡事故分為：（一）輕傷事故；（二）一般傷亡事故，是指1次死亡2人以下的事故，或1次重傷9人以下的事故；（三）重大傷亡事故，是指1次死亡3—9人的事故，或1次重傷10人以上的事故；（四）特大傷亡事故，是指1次死亡10人以上、國家規定的特別重大事故標準以下的事故。
第五條 調查處理傷亡事故，應堅持實事求是、尊重科學的原則，做到事實清楚、定性準確、責任分明、依法處理。
第二章 事故報告、搶險、施救
第六條 用人單位發生傷亡事故，有關人員應立即報告用人單位負責人。
第七條 用人單位負責人接到除輕傷事故外的傷亡事故報告后，應立即按規定報告安全生產監督管理部門、公安機關、工會、行業主管部門，并在24小時內書面報告事故概況（含事故發生的具體時間、地點、類別、簡要經過、傷亡情況、損失程度、初步原因分析）。安全生產監督管理部門根據情況通知其他有關部門。
第八條 安全生產監督管理部門和行業主管部門接到傷亡事故報告后，應立即按系統逐級上報。其中，一般傷亡事故報至省級安全生產監督管理部門和行業主管部門，重大、特大傷亡事故除向本級人民政府報告外，還應按規定報至省人民政府和國務院安全生產監督管理部門、有關行業主管部門。
第九條 用人單位發生傷亡事故時，應立即采取緊急措施，保護現場，組織搶險、施救。
用人單位因搶險、施救而必須移動現場時，應采取設置標志、繪制現場圖、攝影、攝像等保護性措施。
第十條 各級人民政府和有關部門接到傷亡事故報告后，應按國家和省人民政府的有關規定立即派人趕赴現場并組織力量搶險、施救。
第三章 事故調查
第十一條 發生輕傷事故，由用人單位按有關規定進行調查、處理。
第十二條 發生一般傷亡事故和重大傷亡事故，由有管轄權的安全生產監督管理部門會同同級公安機關、監察機關、工會、行業主管部門等組成傷亡事故調查組進行調查。其中重大傷亡事故，省級安全生產監督管理部門認為必要的，由其組織調查。
第十三條 發生特大傷亡事故，按下列規定組成傷亡事故調查組進行調查：（一）市、州及其以下所屬單位，由市、州人民政府組成傷亡事故調查組進行調查，或由市、州安全生產監督管理部門、公安機關、監察機關、工會、行業主管部門等組成傷亡事故調查組進行調查；（二）省及省以上所屬單位，由省級安全生產監督管理部門、公安機關、監察機關、工會、行業主管部門等組成傷亡事故調查組進行調查；（三）省人民政府認為需要直接調查的特大傷亡事故，由省人民政府組成傷亡事故調查組進行調查，或由省人民政府指定的本級安全生產監督管理部門、公安機關、監察機關、工會、行業主管部門等組成傷亡事故調查組進行調查。
第十四條 急性中毒事故調查組應有衛生行政部門人員參加。
第十五條 本辦法規定的傷亡事故調查組，可以邀請其他有關部門的人員和有關專家參加。
第十六條 傷亡事故調查組成員應當符合下列條件：（一）具有傷亡事故調查所需的某一方面專長；（二）與所發生的傷亡事故沒有直接利害關系。第十七條傷亡事故調查組的職責：（一）查明傷亡事故發生的原因、過程和人員傷亡、經濟損失情況；（二）確定傷亡事故的性質和責任者；（三）提出對傷亡事故有關責任單位或責任者的處理意見和提出防范措施的建議；（四）向派出調查組的人民政府或安全生產監督管理部門提交調查組成員簽名的傷亡事故調查報告書。
傷亡事故調查報告書的主要內容包括事故發生單位名稱、地址、隸屬關系，傷亡事故發生日期、類別，人員傷亡情況和直接經濟損失，傷亡事故經過、原因、責任，處理建議、整改和防范措施。必要時，還應有傷亡事故鑒定資料。
第十八條 一般傷亡事故應在傷亡事故發生之日起30日內提出傷亡事故調查報告書；重大、特大傷亡事故應在90日內提出傷亡事故調查報告書。
第十九條 傷亡事故調查組有權向有關單位和個人了解有關情況和索取有關資料，任何單位和個人不得拒絕、阻礙、干涉。
第二十條 傷亡事故調查組及其成員應當在查清事實的基礎上，依照國家有關規定科學準確地確定事故性質，并實事求是地認定有關當事人的責任。
傷亡事故責任可分為直接責任、管理責任和領導責任。前述各類責任可分為主要責任、重要責任和一般責任。
第二十一條 除依照本辦法規定由企業自行組織輕傷事故調查的外，傷亡事故調查組成員對傷亡事故原因、責任劃分、責任者處理建議不能取得一致意見的，由安全生產監督管理部門提出結論性意見；對安全生產監督管理部門提出的結論性意見不贊成的，應報請上級安全生產監督管理部門商有關部門處理；如仍不能達成一致性意見的，報同級人民政府裁決。
第四章 事故批復與處理
第二十二條 對傷亡事故調查組提出的事故調查報告書，按下列規定批復：（一）一般傷亡事故調查報告書，報有管轄權的安全生產監督管理部門批復，報上級安全生產監督管理部門備案；（二）重大傷亡事故調查報告書，報有管轄權的安全生產監督管理部門批復，報省安全生產監督管理部門備案；（三）特大傷亡事故調查報告書，報省人民政府或其授權的省安全生產監督管理部門批復。
一般傷亡事故，批復機關應在接到傷亡事故調查報告書之日起30日內批復。重大、特大傷亡事故，批復機關應在接到傷亡事故調查報告書之日起30日內批復，特殊情況可以延期，但不得超過60日。
第二十三條 批復機關只對傷亡事故調查組提出的傷亡事故調查報告書進行認定。傷亡事故調查報告書中對責任單位、責任人的行政處罰、行政處分和追究刑事責任的建議，由有關單位或主管機關依法處理。
傷亡事故的處理結果應當公開。
第二十四條 傷亡事故調查組提出的整改和防范措施建議，由發生傷亡事故的用人單位負責實施。
第二十五條 違反本規定，在傷亡事故發生后隱瞞不報、謊報、故意遲延不報、故意破壞事故現場，或者無正當理由，拒絕接受調查以及拒絕提供有關情況和資料的，由有關部門按照國家有關規定，對有關單位負責人和直接責任人員給予行政處分；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
第五章 附 則
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近年來，由于煤礦兼并重組和煤礦開采深度的不斷延伸，區內煤礦開采和大量小煤礦整合關閉形成的采空區積水越來越嚴重。加之地方煤礦多數始建于上世紀七八十年代，礦區開發歷史較長，古空區、采空區小煤窯破壞區多，水害治理難度越來越大。
1 吸取教訓，健全機構，落實責任
2008年“7.12”王莊礦井透水事故和2012年“4.12”善福礦透水事故發生后，防治水工作放到了與瓦斯治理同樣重要的地位。
市煤炭局增設了防治水科，出臺了《長治市煤礦防治水暫行規定》，配套出臺了《實施細則》。明確礦長是水害防治工作的第一責任人，要對本單位的水害防治工作全面負責，組織落實重大水害防治安全技術措施；總工程師是礦井水害防治技術管理工作的主要責任人，負責對水害防治相關技術工作的日常管理。
（1）市政府文件要求，煤礦必須明確設置防治水專職副總工程師，協助總工程師專司防治水事宜，列為礦井“八長”管理，享受副礦級待遇。防治水副總工程師必須具備煤礦主體大專以上學歷和中級工程技術職稱，并作為煤礦復產復工否決條件。目前，全市復產復工礦井已全部配備到位。
（2）全市煤礦都設立了防治水機構，配備防治水專業技術人員。同時，重點產煤縣市區煤炭局增設了防治水科，實行專職機構、專人負責。
2 加大科技投入，強化措施，提升素質
（1）為及時掌握礦井生產、建設區域內水文地質情況，要求所有煤礦必須委托有資質的部門采用物探等手段對礦井進行水文地質補充勘探，查明今后3年生產建設區域的水文地質情況。同時，生產建設中強化鉆探驗證手段，沒有完成的一律停產停建。
三元石窟煤業公司通過補充勘探，查清了井田內已關閉申莊煤礦工作面采空區域，并在30102運輸順槽掘進時嚴格執行“物探先行，鉆探驗證，探掘分離，不探不進”的規定，在該順槽安全探放已關閉申莊煤礦采空區積水17萬m3。
（2）為提高全員水患防治意識，對煤礦全員進行了多渠道防治水培訓，并將探放水工列為特殊工種培訓，取得特殊工種資格證后方可上崗作業。
聘請中國礦大、煤科院專家對煤礦防治水科長、探放水隊長和技術員每年進行防治水專業培訓，并組織人員到河北冀中能源集團等地考察學習。
在王莊煤業井下還建立了掘進面水害模擬現場。通過模擬透水現場真實場景，讓工人在現場體會透水事故的前兆及危害情況。實景培訓讓煤礦職工的防治水意識以及防治水工作人員業務素質有了很大提高。
（3）在煤礦企業提取的安全費用中，專項用于防治水的費用噸煤不得低于3元，并且主要用于防治水治理及設備更新。全市更新探放水設備149臺，物探儀器29臺。大大改善了裝備，提高了效率。
（4）以王莊煤業為典型，積極推廣的適合本區域的“一查（走訪調查）、一震（三維地震）、兩電（地面和井下瞬變電）、一鉆（鉆探）”綜合防治水辦法，取得了成效。
利用電子信息化技術，建立井下采空區模擬景象對井下防治水提前預報。
構建防治水信息化管理平臺，將防治水科、探放水隊、掘進隊三個部門的防治水工作進行聯網辦公，實現了全礦防治水工作的遠程監視、動態管理，使防治水管理更加快捷和科學。
建立數字化地質信息化系統平臺，將礦井地形、地貌水文分布、地質地層、煤層儲量、井下巷道布置，及煤層、采空區、陷落柱、異常區、保護煤柱（與地表村莊對應）、斷層分布、掘進迎頭的日常探水情況等相關信息以數字化方式動態管理。通過數字化地理信息系統，實現了所有防治水信息的快速共享。把電法造影技術應用在采空區探測中。實踐證明，充電法探測積水采空區范圍，勾勒積水區域的形態非常有效，可以為采空區積水量的計算提供科學依據。王莊煤業應用該技術，僅2013年就4次成功探測采空區積水并安全放水23.4萬m3。
3 夯實基礎，完善資料，專家會診，一礦一策
按照省煤炭廳“摸清水”的要求，每年組織煤礦防治水專家進行專家會診，形成“專家提措施，部門搞監督，企業抓落實”的防治水工作格局。
（1）襄垣縣聘請中國礦大水文地質特約教授、212地質隊水文地質專家、長治職業技術學院煤礦地質專家簽訂合作協議組成專家組，對全縣煤礦定期進行現場會診，并編印《襄垣縣煤礦防治水工作會診報告》；長治縣專家會診對全縣煤礦防治水工作進行打分排隊，對排名后3名煤礦派專人蹲點監督落實防治水整改措施，市局對重點礦井定期進行專家會診并抽查驗收工作。
（2）在采用地面物探技術編制《礦井水文地質補充勘探報告》基礎上，要求煤礦企業編制《年度采掘區域采空區積水調查報告》，繪制《礦井水害分布圖》，并經煤礦企業總工程師組織專業技術人員審定，全部在縣市區煤炭管理部門進行了備案，徹底查清年度采掘區域水害威脅因素。
（3）從基礎工作著手，對周邊小煤礦采空區，特別是兼并重組后井田內的小煤礦采空情況走訪調查并形成調查報告，準確界定采空區范圍和可疑區域。
在開拓布置回采工作面過程中，振義煤業發現被整合的區域內可能存在小窯采空區積水。由于移交的礦井資料水文地質情況不清，無法準確定位。通過多次到曾經在被關閉小礦工作過的老工人、老技術員家中走訪調查，結合物探資料，確定了探放水設計。準確劃定可疑區域，并成功放水8000m3，消除了安全隱患。
（4）加強承壓開采礦井防治水管理。帶壓和局部帶壓開采礦井，必須編制《承壓開采安全評價報告》和《承壓開采安全措施》，劃定安全開采區和突水危險區，經縣市區煤炭管理部門組織專家嚴格把關，并要求認真落實。
4 加大巡查力度，嚴格執法，強化監管
對存在重大水害隱患的礦井嚴格監管，無條件執行停產停建整頓，制定措施消除隱患，并指定專人跟蹤督促其認真進行整改。
要求每個檢查組、每個檢查人員、每次檢查，必查現場探放水情況，并對照探放水設計進行檢查，發現問題盯守整改。通過強化監管，促使煤礦企業做到了“自我檢查、自我改進、自我完善”動態循環的現代安全管理新模式。
在隱患排查中發現，山西煤銷集團趙屋煤業15#煤掘進區域頂板和煤壁有淋水和滲水現象。經了解，該出水點為已關閉趙屋煤礦3#煤井延伸到15#煤巷道積水，且與3#煤采空區積水相通。為此，采取立即撤出受威脅區域作業人員，組織瞬變電磁勘探，勘探查清3#煤層積水面積10.65萬m3，預計積水量12.8萬m3，經過排水四個月，共排水15.5萬m3。
篇9
（1）對于給水、排水方案的設計提供可靠的依據。經過水文地質勘探能夠提供供水排水方向，并且提出如何更加有效、合理地利用礦坑水減少成本。
（2）預測礦坑涌水量。通過水文地質勘探能夠詳細地了解礦區的水文地質件了解影響礦坑充水的主要因素，從而預測礦坑的涌水量實施提前防范避免造成意外事故。
（3）預測礦產開采的過程中可能會出現的問題并有針對性地提出防治措施和提出解決方法
2.礦區水文地質勘探現狀
2.1商業性的資源勘查對水文地質勘探工作的重視程度不夠
由于在進行勘察的時候對于水文地質的勘探是一項投入很大的工作不只是時間的投入還有金錢的投入。這當然是很多礦主不愿意去做的一項工作了盡量壓縮水文地質勘探的工作量，或者人為地認為地質結構較為簡單，沒有進行水文勘探的必要，這種情況在一些新建的、規模小的礦并最為多見。對于礦主來說礦區的煤田地質、礦脈走向、礦床分布等相關信息才是礦主重點關注的對象也就是說在礦主心里也只考慮了是否這個礦區有利可圖而沒能把礦區是否安全，當礦工們在地下進行作業時是否安全，這些重要的關乎礦工生命安全的問題沒有重視起來。正是基于這種傾向才使長期以來礦區少有專業化的水文地質調查報告也正是基于這種傾向才使透水事故頻繁出現。雖然礦區的煤田地質勘探報告中存在水文地質部分，但是相對于專業的水文地質調查報告而言煤田地質報告就顯得過于簡略且深度廣度不夠所以水文地質的部分一般都是礦主們最容易忽略的部分。并且絕大多數的煤田地質報告中的水文地質部分對礦床充水條件、礦并涌水量的評價大多流于撰寫報告者的主觀經驗總結，而不是利用專業的地質勘查手段進行詳細的勘探所得。
2.2礦區水文地質勘探發展滯后
與礦區的發展不協調礦區的發展確實令人贊不絕口膽是有時礦區水文地質勘探的發展卻是滯后的投有先進的技術支持礦區水文地質的勘探無疑是最令人擔憂的事情。只有能進行科學合理的安排嚴格謹慎的勘探操作這樣可以極大的避免透水等事故的發生。這也是西方發達國家少有透水事故發生的一個秘密。我們知道慶于礦區的地質勘探工作是由國家統一安排的膽是在實行市場經濟之后油國家統一管理的煤礦水文地質勘探單位由于投資暫時供不應求而新的勘探單位尚未建立，導致暫時性的地質勘探單位缺乏礦區對地質勘探投資不多，影響了勘探技術的落后與快速發展的煤炭事業極不協調。在礦主對礦區進行總體規劃之前必須至少掌握地下的最基本的水文地質情況，只有確定了礦區供求水源規劃才能進行最起碼的礦區規劃。沒有專業化的水文地質調查報告，一切規劃都是盲目規劃這樣的規劃與礦區地下的實際情況往往大相徑庭極易引發透水事故。
2.3礦區的過度開采引發的嚴重后果
影響煤礦生產的地質因素很多，其中煤層厚度變化，礦井地質構造和礦井水文地質條件等對煤礦都有著重要的影響。此外，某些礦井還受到巖漿侵入煤層、巖溶陷落柱、煤與瓦斯突出、圍巖膨脹等因素的影響。我們都了解礦主都是有錢的大戶我們稱之為“煤老板”就算有很多錢怎能換回那么多礦工珍貴的生命。由于礦區開采的深度在不斷加深她質條件呈現多樣性膽是地質勘探中的老問題尚未解決新問題不斷出現水文地質勘探的難度以及給水排水工作的難度日益嚴重始水文地質勘探帶來巨大的壓力要求更高更專業的技術才能解除這種危機，然而礦區的過度開采，尤其是煤礦的開采更容易造成土地塌方引起更加嚴重的安全問題。而礦主卻不以為然赴員工在開采差不多的礦區里繼續作業，以求最大限度的獲得收益這種情形在我們中國的社會中還是比較頻繁的發生的。
3.提高礦區水文地質勘探的對策
3.1礦區水文地質勘探的要遵循一定的原則
礦區水文地質的勘探不僅包含可采煤層還包含充水含水層應用地下水理論研究礦并涌水的通道等。水文地質勘探的精度應該以國家現行的勘探要求，對于條件和結構復雜的礦區，展開專門的勘探工作確保勘探的準確。加強水力學的計算理論探討肥非穩定流和有限元等理論應用到生產實踐中對試驗結果多一種驗證手段積累經驗選擇更接近實際的數據。為礦區的建設或開采的平穩有序進行應加強礦區水文地質的技術力量同時提高其綜合分析及應用資料的能力。
3.2加強礦區水文地質工作的管理
按規范的要求對復雜礦區的勘探應有足夠的簡易水文觀測工作量，以獲取更多更全面的水文地質資料堿少專門水文地質工作量。礦區水文地質勘探的勘探范圍應該是一個完整的地下水系統，只有勘察出礦區地下水的系統特征，才能了解地下水的補給、排泄，認識地下水的貯存規律，才能合理地利用地下水系統，科學地指導礦并開采。這一過程是一個連續的進程，必須要加強礦區水文地質工作的管理才能確保這一復雜的程序順利的完成。除此之外，也應更加重視各種水文地質資料的搜集和整理，確保各種水文地質資料的真實可靠。
3.3利用現代化理論進行勘探結果的評價
篇10
煤礦工人作為被雇人員，雇主即煤礦老板有義務為他們提供生命安全保障；煤礦工人作為勞動者，煤礦企業有義務為他們提供安全的工作環境。也就是說，煤礦工人作為公民，有權在不承受生命風險的條件下工作，這是他們的法定權利。
作為相關部門來說，同樣具有保障煤礦工人生命健康和安全的職責。事實上，有關安全生產的法律法規不可謂不健全，只要職能部門真正強化監管、履行職責，煤礦工人們是可以不用對“要錢還是要命”作出選擇的，“要錢”與“要命”兼而得之也不會是一種奢望。
篇11
年度藝術家的獎項是國內對于藝術家藝術成就與年度貢獻的最高獎項。在國外屢屢獲得大獎的杰出的華人藝術家和蔡國強，首次獲得來自中國藝術界的年度獎項，他們和詹建俊、徐唯辛和周春芽榜一起當選“2007藝術中國•年度藝術家”。
1.“AAC2007藝術中國?年度影響力”頒獎現場
2.“AAC2007藝術中國?年度影響力”頒獎現場
3.“AAC2007藝術中國?年度影響力”頒獎現場
4.“AAC2007藝術中國?年度影響力”頒獎現場
青年藝術家是擁有蓬勃生機的新生力量，2007年青年藝術家Unmask小組、王光樂、邱黯雄等走進了我們的視野，展示了他們非凡的創造力。2007年藝術界的發展，也同樣離不開全社會的積極參與。為此，2007藝術中國組委會設立藝術特別獎，民生銀行品牌管理部總經理何炬星先生獲得此獎項，在他的主導推動下，國內首個藝術基金面世，資助炎黃藝術館，籌建民生現代美術館。在2007年嫣然天使基金慈善拍賣中做出貢獻的藝術家們，共同獲得了“2007藝術中國年度藝術慈善獎”。
2007年是中國藝術品市場頻頻創造高價的一年，海內外各界都不約而同地投來關注的目光。雅昌藝術網針對中國藝術品市場的發展態勢對1200名藝術品投資與相關從業人員展開問卷調查，了《2007年度拍賣市場調查報告》和《2008藝術市場信心度調查報告》。同時，胡潤百富公布了《胡潤當代藝術榜》。
自2000年以來，中國藝術品市場平均增長速度約為68%。2007年度全球中國藝術品拍賣市場總成交額約比2006年增長了41.04%。中國已取代法國，成為美國和英國之后世界第三大藝術市場。
1.《交河故城》 吳冠中111cm×102cm1981年
成交價：RMB 40,700,000北京保利拍賣公司
2.《2005中國煤礦紀實?曾被瓦斯燒傷的礦工之一》
徐唯辛250cm×200cm2005年
3.《木槿》吳冠中120cm×80cm1975年
成交價：RMB 39,200,000北京保利拍賣公司
在藝術品拍賣市場占有率上，佳士得、蘇富比共占據27%的份額，它們在香港的拍賣成績已經連續幾年超過其紐約市場的紀錄，香港已經成為整個亞洲藝術市場的領頭羊。北京拍賣公司占據44%，剩余39%的份額為其它中小拍賣公司占據。雅昌數據顯示，除了國內拍賣公司都搞小拍外，一些小型拍賣公司靠數量取勝，一次可以拍上5000件東西，價格都不貴，但都很討群眾喜歡。雅昌數據還顯示，2007年拍賣公司和拍賣會數量與2006年持平，但專場上升明顯，專場取決于一個公司的創意思路、征集能力和營銷方式，所以相當程度上體現公司的操作水平。保利公司就憑借著一個成功的夜場獲得了“年度創新拍賣公司”的稱號。市場信心度調查報告》
對2008年藝術市場發展的態度調查顯示：72%的人對2008年的藝術市場發展抱非常樂觀的態度，11%的人謹慎樂觀，有17%的被訪問者持悲觀態度；對2008年資本進入藝術市場的態度調查顯示：56%的人對2008年資本進入藝術市場持積極樂觀的態度，21%的人持觀望態度，23%的人認為會產生消極作用；對2008年藝術品價格信心度調查顯示：66%的人對2008年中國藝術品價格信心高漲，21%的人表示謹慎，有13%的人表示對中國藝術品持續高漲的價格表示擔憂；2008年國際藝術市場對中國藝術市場產生的影響度調查顯示:46%的人認為國際藝術市場走勢會對中國藝術市場產生影響較大，33%的人表示影響有限，21%的人表示不會影響。
1.《旭日》詹建俊
180cm×150cm2003年
2.《1980年組畫?牧羊人》
陳丹青1980年
成交價：RMB 35,840,000
匡時國際拍賣公司
3.《4[1].4.85》 趙無極
1985年臺灣羅芙奧拍賣公司
這份調查說明，2008奧運年和2009年中國建國60周年，以及2010世博年，為我們迎來了中華民族發展的歷史性機遇，中國藝術市場的發展在經濟發展的帶動下將活力無限，人們對中國藝術市場的發展充滿了信心。
“胡潤當代藝術榜”為當今最受市場關注的藝術家排行榜，上榜藝術家均為在世的中國大陸及港澳臺藝術家。政治波普的少壯派與融匯東西的藝術宗師花開兩枝。一邊是以張曉剛和岳敏君為代表的少壯派，廣受國際藏家關注的政治波普大師；另一邊則是以吳冠中和趙無極為首的融貫東西方繪畫技巧的公認藝術宗師。
同時公布的“2008胡潤當代藝術榜•拍品排名”中，在個人畫家作品總成交額上，趙無極、張曉剛、岳敏君、吳冠中分列前四。這四位藝術家的總成交額均超過了億元大關，占到TOP100拍品的近50%。
排名前6位的拍賣行（香港佳士得、北京保利、香港蘇富比、紐約蘇富比、臺灣羅芙奧、中國嘉德），成交額占市場總量的80%。數據顯示，香港目前仍然是中國當代藝術的交易中心，但內地拍賣行作為新勢力已經崛起。香港佳士得作為中國當代藝術拍賣行翹楚，以27幅拍品成交量位列榜首。北京保利后來居上，以17幅拍品的成交量雄居第二。一直以來，佳士得與蘇富比稱霸拍賣市場，但如今北京保利的成績令人刮目相看。由此我們對中國內地拍賣行新勢力充滿信心
《APEC景觀焰火表演十四幅草》之一蔡國強成交價：RMB 70,713,319香港佳士得拍賣公司
《紅云落春江》周春芽100cm×120cm2007年
《APEC景觀焰火表演十四幅草》之二蔡國強成交價：RMB 70,713,319香港佳士得拍賣公司
面具曾梵志220cm×145cm2000年成交價：RMB 13,440,000北京保利拍賣公司
1.《今日景觀》石沖213cm×162cm1996年
成交價：RMB 16,500,000北京保利拍賣公司
2.《黃色肖像》張曉剛1993年
成交價：RMB 21,645,671香港佳士得拍賣公司
篇12
煤礦工人作為被雇人員，雇主即煤礦老板有義務為他們提供生命安全保障；煤礦工人作為勞動者，煤礦作為企業有義務提供安全的工作環境。也就是說，煤礦工人作為勞動者，有權在不承受生命風險的條件下工作，這是他們原本應當擁有的法定權利。
作為政府來說，同樣具有保障煤礦工人生命健康安全的職責。事實上我國相關法律法規與有關規章制度，并非沒有對煤礦企業安全生產作出應有規定，因而只要政府職能部門強化監管、履行職責，煤礦工人們是可以不用對“要錢還是要命”作出選擇的，“要錢”與“要命”兼而得之就不會是一種奢望。
篇13
1)安全生產與環境保護培訓,包括相關人員的知識培訓、法律法規培訓和能力意識培訓;
2)安全生產問題與環境保護問題的法律咨詢,包括相關法律問題的解釋、生產經營過程遇到法律問題的指導、法律糾紛的訴訟;
3)安全生產事項與環境保護事項的法律幫助,如建立相關安全生產和環境保護規章制度,協助開展建設項目環境保護設施“三同時”工作,協助選擇環境中介服務機構,提供安全產品咨詢服務等。
進行持續、有效的小微企業安全與環境法律援助,必須建立小微企業安全與環境的法律援助體系。中央政府的安全生產綜合監督管理部門和環境保護綜合監督管理部門應進行小微企業安全與環境法律援助的需求分析,提出小微企業安全與環境法律援助的內容、形式,制定小微企業安全與環境法律援助的法規和規范性文件,明確各級政府及其相關部門、安全生產中介機構、環境保護中介機構、法律中介機構、企業和社會在小微企業安全與環境法律援助中的責任,建立并監督管理小微企業安全與環境法律援助機構開展法律援助工作,為開展小微企業安全與環境法律援助提供必要的資金支持,引導小微企業接受安全與環境法律援助機構的服務,建立健全小微企業安全與環境法律援助的體制和機制等。
2、小微企業安全與環境法律援助優先領域分析
生產安全事故與環境污染事件發生頻率高,即安全生產與環境保護風險高的行業(領域)應作為小微企業安全與環境法律援助的優先領域。就目前我國生產安全事故與環境污染事件的統計內容,難以獲得所有行業(領域)的所有事故調查報告。因此,本文采用特別重大事故資料分析行業(領域)的安全生產風險。特別重大事故風險計算式為r=ps(1)式中r為特別重大事故風險;p為特別重大事故可能性;s為特別重大事故嚴重性。某行業(領域)特別重大事故可能性用相對基準行業(領域)特別重大事故起數表示,即p=Ni/N0(2)式中Ni、N0分別為i行業(領域)和基準行業(領域)特別重大事故起數。某行業(領域)特別重大事故嚴重性用相對基準行業(領域)特別重大事故死亡人數表示,即s=Ri/R0(3)式中Ri、R0分別為i行業(領域)和基準行業(領域)特別重大事故死亡人數。對國家安全生產監督管理總局網站2004—2012年特別重大事故調查報告進行分析,獲得調查數據較為全面的77次特別重大事故。分析這77起特別重大事故所屬的行業(領域),選擇煤礦作為基準行業(領域),用式(1)~(3)計算不同行業(領域)特別重大事故風險。在發生特別重大事故的8個行業(領域)中,煤礦的特別重大事故風險最高,特別重大事故風險由高到低的其他行業(領域)依次為道路交通、非煤礦山、火災、建筑施工、煙花爆竹、社會公共安全和冶金機械加工。趙淑莉等對發生環境污染事件的主要行業進行了統計分析。化工行業發生環境污染事件的比例最大,運輸業緊隨其后。我國當前化工行業生產規模大,生產工藝復雜,生產中涉及的危險化學品種類很多,存在較多的環境風險源;一部分化工企業的環境安全意識較差,沒有足夠的應對環境事件的技術和人員;另外,化工企業布局不合理,諸多因素使化工行業成為環境污染事件多發的行業。因此,小微企業安全與環境法律援助的優先領域應選定煤礦和化工行業,其次是道路交通和非煤礦山以及火災發生頻率較高的工貿行業。
3、小微企業安全與環境法律援助
立法法律援助是政府保障小微企業安全與環境合法權益、確保小微企業安全與環境發展的要求。中國特色社會主義法律體系已經形成,健全完善的社會保障體系,健全社會主義法制,維護小微企業安全與環境的合法權益,必須依法開展小微企業安全與環境法律援助。依法開展小微企業安全與環境法律援助,需要制定小微企業安全與環境法律援助的相關法律法規。按照我國安全生產與環境保護的監督管理組織體制和工作機制,在目前還沒有統一的小微企業安全與環境法律援助法的情況下,安全生產綜合監督管理部門和環境保護綜合監督管理部門應制定小微企業安全生產與環境保護法律援助的部門規章。當部門規章適應一段時間,小微企業安全生產與環境保護法律援助的經驗積累到一定程度后,制定小微企業安全與環境法律援助的行政法規,而后制定小微企業安全與環境法律援助法,盡快建立起針對小微企業安全與環境法律援助的法律法規體系,使小微企業安全與環境法律援助做到有法可依。
