引論：我們?yōu)槟砹?3篇辯論賽主持詞范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開始.有請(qǐng)隊(duì)員入場(chǎng).
首先入場(chǎng)的是正方__他們的立場(chǎng)是__他們的辯手是:……此刻入場(chǎng)的是反方__他們的立場(chǎng)是__他們的辯手是:……
今日晚上，我們舉行的是:__辯論賽，歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來，期望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今晚到場(chǎng)的評(píng)委，他們是:……感激各位評(píng)委的到來，今晚的辯題是“……”我們有人說“”也有人說:“”誰是誰非呢.臺(tái)下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺(tái)上的辯手，哈，也早已磨刀霍霍了.
1.好，我們進(jìn)入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢(shì)(介紹規(guī)則，時(shí)間)有請(qǐng)正方立論…….恩，正方_辯真是激-情滿懷，下頭有請(qǐng)反方辯手進(jìn)行立論……..
2.好，看來雙方戰(zhàn)略以定，接下來進(jìn)入我們的盤問階段……..
3.雙方真可謂是兵來將擋，運(yùn)籌帷幄，精彩的盤論過后，下頭進(jìn)入我們的駁論階段…….
4.看來雙方真是不分上下，寸不不讓埃此刻到了現(xiàn)場(chǎng)提問的時(shí)間了，大家要把握機(jī)會(huì)礙…..
5.感激觀眾的提問，看來萬事具備，東風(fēng)又來，該是短兵相接了，再進(jìn)入我們最精彩的自由答辯吧…….
6.好一場(chǎng)精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢(shì)逼人啊，那就趕快進(jìn)入我們最終的總結(jié)陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來，反敗為勝…….
7.好了，本場(chǎng)比賽也快結(jié)束了，誰勝誰負(fù)呢，評(píng)委自有公決，此刻請(qǐng)?jiān)u委退場(chǎng)
8.此刻是觀眾提問時(shí)間，任何觀眾對(duì)任何辯手最多能夠提一個(gè)問題，還不趕快行動(dòng)……
9.好，觀眾提問就到那里。此刻請(qǐng)__教師為本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)
10.結(jié)果出來了，誰勝誰負(fù)這個(gè)答案已在我的手上了，大家說誰獲勝了呢……看來大家還是唯我獨(dú)尊，沒有大公無私的精神埃看來大家的團(tuán)隊(duì)精神值得表?yè)P(yáng)。此刻我宣布比賽結(jié)果，本次的優(yōu)秀辯手是….獲勝的是…好，本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心留意我們的海報(bào)，不要錯(cuò)過下場(chǎng)比賽哦!
辯論賽主持詞2
全體起立，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、教師入場(chǎng)。
請(qǐng)坐
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)，大家晚上好。我是本場(chǎng)比賽的主持人歡迎大家參加由運(yùn)城市職業(yè)技能學(xué)校教務(wù)處所主辦的學(xué)生辯論賽。
辯論是一項(xiàng)能夠提高思辯本事，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)，能夠使同學(xué)們更好的融入學(xué)校生活，在活動(dòng)中提高自信及思辯本事，交流與論辯本事，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)校辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競(jìng)賽”的精神，以“關(guān)注熱點(diǎn)、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動(dòng)傳播科學(xué)精神，弘揚(yáng)正義正氣，關(guān)注熱點(diǎn)問題，共建和諧學(xué)校。本屆辯論賽由各年級(jí)派出的辯論隊(duì)參加比賽，各年級(jí)分別派出兩支隊(duì)伍參加比賽，分辯不一樣的辯題。
在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員，第一位是教師，第二位是教師，第三位是教師，第四位是教師，第五位是教師，感激各位評(píng)委教師的參與。
接下來介紹第一場(chǎng)辯論賽正反雙方的辯手。
本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方的是班的同學(xué)。
正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，
在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場(chǎng)比賽的辯題是。此刻辯論賽正式開始。首先進(jìn)入立論階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，此刻請(qǐng)正方一辯陳詞，有請(qǐng)。
下頭請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)……。
雙方陳詞結(jié)束，下頭進(jìn)行駁立論階段，雙方2辯，反駁對(duì)方立論，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充
陳詞。時(shí)間是2分鐘，此刻請(qǐng)反方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)，下頭請(qǐng)正方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)。
下頭進(jìn)入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問對(duì)方一二四辯各一個(gè)問題，對(duì)方辯手分別回答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。此刻有請(qǐng)正方三辯提問，有請(qǐng)，下頭有請(qǐng)反方三辯提問，有請(qǐng)。
下頭有請(qǐng)正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下頭有請(qǐng)反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下頭進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座
為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主持提出不發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。
最終進(jìn)入總結(jié)陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最終的總結(jié)。首先有請(qǐng)反方四
辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。下頭有請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。
第一場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束，在唇槍舌劍之后，讓我們平復(fù)緊張的心境，欣賞由班同學(xué)帶來的精彩節(jié)目，有請(qǐng)
第二場(chǎng)
感激同學(xué)的精彩演出。此刻第二場(chǎng)辯論賽正式開始。
接下來介紹第二場(chǎng)辯論賽正反雙方的辯手。
本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方的是班的同學(xué)。
正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，
在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場(chǎng)比賽的辯題是。此刻辯論賽正式開始。首先進(jìn)入立論階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，此刻請(qǐng)正方一辯陳詞，有
請(qǐng)。
下頭請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)……。
好雙方陳詞結(jié)束，下頭進(jìn)行駁立論階段，雙方2辯，反駁對(duì)方立論，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)
充陳詞。時(shí)間是2分鐘，此刻請(qǐng)反方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)，下頭請(qǐng)正方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)。
下頭進(jìn)入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問對(duì)方一二四辯各一個(gè)問題，對(duì)方辯手分別回答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。此刻有請(qǐng)正方三辯提問，有請(qǐng)，下頭有請(qǐng)反方三辯提問，有請(qǐng)。
下頭有請(qǐng)正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下頭有請(qǐng)反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下頭進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座
為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主持提出不發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。
最終進(jìn)入總結(jié)陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最終的總結(jié)。首先有請(qǐng)反方四
辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。下頭有請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。
第二場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束，在緊張激烈的比賽之后，讓我們放松一下，下頭請(qǐng)欣賞由班同學(xué)帶來的精彩節(jié)目，有請(qǐng)
第三場(chǎng)
感激同學(xué)的精彩演出。此刻第三場(chǎng)辯論賽正式開始。
接下來介紹第三場(chǎng)辯論賽正反雙方的辯手。
本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方是班的同學(xué)。
正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，
在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場(chǎng)比賽的辯題是。此刻辯論賽正式開始。首先進(jìn)入立論階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，此刻請(qǐng)正方一辯陳詞，有
請(qǐng)。
下頭請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)……。
好雙方陳詞結(jié)束，下頭進(jìn)行駁立論階段，雙方2辯，反駁對(duì)方立論，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)
充陳詞。時(shí)間是2分鐘，此刻請(qǐng)反方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)，下頭請(qǐng)正方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)。
下頭進(jìn)入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問對(duì)方一二四辯各一個(gè)問題，對(duì)方辯手分別回答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。此刻有請(qǐng)正方三辯提問，有請(qǐng)，下頭有請(qǐng)反方三辯提問，有請(qǐng)。
下頭有請(qǐng)正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下頭有請(qǐng)反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下頭進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座
為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主持提出不發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。
最終進(jìn)入總結(jié)陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最終的總結(jié)。首先有請(qǐng)反方四
辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。下頭有請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。
第三場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束，在勝負(fù)還未揭曉之前，統(tǒng)分員緊張統(tǒng)分之際，讓我們先欣賞由班同學(xué)帶來的精彩節(jié)目，有請(qǐng)
感激同學(xué)的精彩演出。
下頭有請(qǐng)本屆辯論賽的首席評(píng)委教師，為本屆辯論賽做點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎教師。
感激教師的精彩點(diǎn)評(píng)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，經(jīng)過各評(píng)委教師公正公平的打分及統(tǒng)分員的認(rèn)真統(tǒng)分，各參賽團(tuán)體及辯手的分?jǐn)?shù)已出，下頭有請(qǐng)團(tuán)委書記許平教師宣布本屆辯論賽三場(chǎng)比賽的團(tuán)體得分及勝負(fù)情景。有請(qǐng)?jiān)S平教師。
感激許平教師
下頭有請(qǐng)教務(wù)處教師，宣布本屆辯論賽的獲獎(jiǎng)名單。
多謝教師，頒獎(jiǎng)儀式正式開始
首先有請(qǐng)獲得本屆辯論賽先進(jìn)個(gè)人的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是(三組，每組六人，分別由楊永江、許平、胡艷霞頒獎(jiǎng))……。
下頭有請(qǐng)獲得本屆辯論賽優(yōu)秀辯手的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是(一組，六人，陳瑞科長(zhǎng)頒獎(jiǎng))……。
下頭有請(qǐng)獲得本屆辯論賽精神禮貌獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是(一組，四人，張東亮主任頒獎(jiǎng))……。
下頭有請(qǐng)獲得本屆辯論賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是(一組，四人，盧校長(zhǎng)頒獎(jiǎng))……。
下頭有請(qǐng)獲得本屆辯論賽最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是(一組，四人，張校長(zhǎng)頒獎(jiǎng))……。
請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)表示祝賀。
下頭有請(qǐng)張校長(zhǎng)對(duì)本屆辯論賽做最終講話，大家歡迎……。
感激張校長(zhǎng)的精彩講話，弘揚(yáng)正義，明辨事非，讓我們關(guān)注熱點(diǎn)問題，弘揚(yáng)正義正氣，爭(zhēng)做時(shí)代風(fēng)華學(xué)子，共建和諧美麗學(xué)校。
本屆辯論賽到此結(jié)束，全體起立，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及教師退場(chǎng)。
結(jié)束音樂……
辯論賽主持詞3
男：辯青春華采
女：論千古風(fēng)流
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛同學(xué)們
合：大家晚上好
男：那里是______大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院第__屆“__杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽的現(xiàn)場(chǎng)
女：本次“__杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽由文學(xué)與新聞學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦、文學(xué)與新聞學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦，文學(xué)與新聞學(xué)院辯論隊(duì)協(xié)辦.
男：接下來請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是。。。。。。
女：今日到場(chǎng)的嘉賓還有文學(xué)與新聞學(xué)院第十二屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及各部部長(zhǎng)以及各院系辯論隊(duì)成員
男：再次歡迎各位。
男：從____年到____年，__載春華秋實(shí)，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步
女：__載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描繪壯麗
男：有這樣一群人，他們思維敏捷，風(fēng)采卓然
女：有這樣一群人，他們心懷夢(mèng)想，追求堅(jiān)定
男：有人說沒有打過辯論的人生是不完整的人生
女：于是他們昂首出此刻辯論賽場(chǎng)，為自我的人生添上這意義非凡的一筆
男：接下來讓我們共同欣賞一段VCR，一齊去領(lǐng)略一下文新辯論隊(duì)的風(fēng)采
女：請(qǐng)看大屏幕
男：__載歲月流過，一屆一屆的__學(xué)子走上辯論臺(tái)，以自我青春的熱情充實(shí)了文心杯辯論賽的內(nèi)涵
女：“培養(yǎng)辯論人才，展現(xiàn)文新風(fēng)采”不只是一句口號(hào)，更是文新辯手們的追求。
女：對(duì)了，__哥，你喜不喜歡武俠小說
男：當(dāng)然喜歡，那武林中的風(fēng)起云涌、群雄逐鹿能夠激起每個(gè)人心中的豪情
女：都說有人的地方就有江湖，難道武林中的道就是爭(zhēng)奪嗎為什么不是和平呢
男：看來我們的觀點(diǎn)不太一樣啊，武林之意在于爭(zhēng)還是和呢不如我們來看一段視頻看看大家都有什么樣的看法吧
女：請(qǐng)看大屏幕
女：視頻看完了，相信大家對(duì)這個(gè)問題都有了自我的答案了吧，接下來，就讓我們一齊看看我們的表演嘉賓們是怎樣詮釋“武林之意在爭(zhēng)。武林之意在和。”這個(gè)辯題的。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)今晚表演賽的主席__(盡早確定)上場(chǎng)。
男：讓我們用掌聲感激各位的對(duì)辯題的精彩詮釋
女：看過了今日的表演賽，大家肯定對(duì)接下來幾個(gè)星期屬于你們自我的辯論賽更加有興趣了吧
男：那么接下來為大家介紹的就是即將帶領(lǐng)你們走上辯論征程的辯導(dǎo)們，讓我們掌聲有請(qǐng)各班辯導(dǎo)上場(chǎng)。
女：他們是。。。。。。
男：來，同學(xué)們，再一次用掌聲為你們的辯導(dǎo)，也為自我的班級(jí)加油!
女：掌聲歡送各位辯導(dǎo)
女：好的，本屆“__杯”新生辯論賽將在下周舉行預(yù)選賽，屆時(shí)將首先淘汰一個(gè)班級(jí)。
男：那么接下來有請(qǐng)各班領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)抽取參加預(yù)選賽的班級(jí)以及他們的辯題，有請(qǐng)禮儀。此刻我們手中有九個(gè)信封，每個(gè)信封中有一張紙條，其中兩張寫有辯題及正反方，另外七張是空白。抽到帶有辯題的兩個(gè)班級(jí)將參加預(yù)選賽。
女：好的，將要參加預(yù)選賽的兩個(gè)班級(jí)是正方：___班，他們的辯題是：
男：反方：___班，他們的辯題是：
女：好的，請(qǐng)參加預(yù)選賽的兩個(gè)班好好準(zhǔn)備，期待你們下周的精彩表現(xiàn)。可是，需要提醒的是：你們當(dāng)中將會(huì)有一個(gè)班級(jí)被淘汰，另一個(gè)班級(jí)將與其他七個(gè)班進(jìn)入下一輪比賽。
男：唇槍舌戰(zhàn)，誰能撥弄乾坤
女：能人輩出，群戰(zhàn)辯論舞臺(tái)
男：相信在此次文心杯辯論賽中，各位參賽同學(xué)必須能收獲智慧與友誼
女：是的，也讓我們共同祝愿此次比賽能圓滿成功
男：我宣布，文學(xué)與新聞學(xué)院第__屆“__杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽圓滿結(jié)束
女：感激各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓的到來，也感激各位同學(xué)的參與
男：朋友們
合：再見
辯論賽主持詞4
各位請(qǐng)安靜下來，我們的比賽立刻就要開始了。在比賽之前，請(qǐng)將您隨身攜帶的通訊工具，如：手機(jī)、小靈通等調(diào)到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請(qǐng)您不要大聲喧嘩，配合工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，多謝您的合作。
尊敬的各位評(píng)委、各位嘉賓、各位同學(xué)大家晚上好!歡迎大家來到由外國(guó)語學(xué)院辯論隊(duì)主辦的“班級(jí)辯論賽”總決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是本次比賽的主席___。本次比賽共有十支代表隊(duì)參賽，經(jīng)過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊(duì)伍脫穎而出，下頭就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出本場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍，他們分別是：
正方代表隊(duì)
反方代表隊(duì)
擔(dān)任本場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)的各位評(píng)委分別是：
今日蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位評(píng)委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感激!
在比賽正式開始之前請(qǐng)?jiān)试S我將比賽細(xì)則做一簡(jiǎn)要介紹：
1、開篇立論
(1)正方一辯開篇陳詞，時(shí)間為三分鐘。
(2)反方一辯開篇陳詞，時(shí)間為三分鐘。
2、駁論階段
反方二辯針對(duì)正方一辯的立論進(jìn)行反駁，并補(bǔ)充鞏固本方觀點(diǎn)，時(shí)間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結(jié)束之后，由正方二辯發(fā)言，時(shí)間為一分半鐘。
3、攻辯階段
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，累計(jì)時(shí)間45秒，反方不能提出問題，且每個(gè)問題回答時(shí)間不超過20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，累計(jì)時(shí)間45秒，正方不能提出問題，且每個(gè)問題回答時(shí)間不超過20秒。
4、攻辯小結(jié)
正方除四辯外任意辯手對(duì)攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間1分30秒。
反方除四辯外任意辯手對(duì)攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間1分30秒。
5、評(píng)委提問
由評(píng)委向正反雙方各提一個(gè)問題，由任意辯手進(jìn)行回答。
6、自由辯論
由正方開始，雙方交替發(fā)言，分別計(jì)時(shí)，雙方發(fā)言時(shí)間各為4分鐘，有一方時(shí)間用盡，另一方可繼續(xù)闡述觀點(diǎn)，減弱仍有剩余時(shí)間隊(duì)友可進(jìn)行補(bǔ)充。
7、總結(jié)陳詞
正反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間各為四分鐘。
8、下頭請(qǐng)聽鈴聲演示。
30秒提示鈴聲，一聲響。
結(jié)束鈴聲，兩聲響。
本場(chǎng)比賽的辯題是
正方所持觀點(diǎn)是：
反方所持觀點(diǎn)是：
能夠看到雙方辯手已經(jīng)是嚴(yán)正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
主席：下頭，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
主席：好，剛才正方一辯對(duì)自我的觀點(diǎn)作了立論陳述，此刻我們來看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!
主席：感激反方一辯的精彩陳述，下頭進(jìn)入駁論階段，下頭請(qǐng)反方二辯進(jìn)行反駁，時(shí)間是1分30秒;
主席：下頭有請(qǐng)正方二辯進(jìn)行駁論，時(shí)間也是1分30秒;
主席：感激雙方的精彩發(fā)言，下頭進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)，首先請(qǐng)正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間是45秒;
主席：下頭請(qǐng)反方三辯開始攻辯，時(shí)間也是45秒;
主席：下頭是攻辯小結(jié)階段，首先有請(qǐng)正方
主席：有請(qǐng)反方
主席：下頭是評(píng)委提問環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委。
主席：感激評(píng)委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻——-自由辯論。
主席：首先請(qǐng)正方先發(fā)言
主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂十分的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時(shí)間四分鐘。請(qǐng)。
主席：多謝!此刻我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是四分鐘。請(qǐng)。
主席：好，感激各位辯手精彩的辯論，究竟鹿死誰手、花落誰家，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委將會(huì)給大家一個(gè)客觀公正的答案，下頭請(qǐng)?jiān)u委投票評(píng)出今日的獲勝隊(duì)伍。
主席：請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議出本場(chǎng)的最佳辯手。
在評(píng)委商議期間，現(xiàn)場(chǎng)觀眾能夠就本場(chǎng)比賽對(duì)正反雙方進(jìn)行提問。
主席：感激現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的參與，此刻比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，在結(jié)果揭曉之前，讓我們先請(qǐng)本場(chǎng)比賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)今日的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)。
主席：多謝評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。下頭我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是：
方代表隊(duì)的辯。
獲得本場(chǎng)比賽勝利的一方是：方代表隊(duì)。
辯論賽主持詞5
各位同學(xué)們，教師們，大家晚上好!經(jīng)過個(gè)月的激烈角逐，最終迎來了2011年屆紫檀杯高一年級(jí)辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請(qǐng)到了我們的有，，，，，，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經(jīng)過層層激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終登上了最終的決賽舞臺(tái)。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺(tái)上展現(xiàn)給大家。
那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補(bǔ)過”展開的。在我左手邊的是正方高一班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，能補(bǔ)過”，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，不能補(bǔ)過”。那么，此刻從正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。由反方各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹……好，我宣布，2011年屆紫檀杯高一年級(jí)辯論賽決賽此刻正式開始!
(在那里，我想提醒一下，請(qǐng)各班堅(jiān)持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，不然將會(huì)影響到我們參賽班級(jí)的得分。團(tuán)隊(duì)配合)
第一個(gè)環(huán)節(jié)，立論陳詞
1，先由正方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘
2，接下來由反方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘
第二個(gè)環(huán)節(jié)，攻辯
1，此刻由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時(shí)間是3分鐘
2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時(shí)間是3分鐘
3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時(shí)間是3分鐘
4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時(shí)間是3分鐘
5，接下來是攻辯小結(jié)A，先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘
B，接下來由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘
《三個(gè)環(huán)節(jié)，自由辯論》
接下來將進(jìn)行的第三個(gè)環(huán)節(jié)，是能夠充分展示辯手們的個(gè)人本事和團(tuán)隊(duì)配合，精彩又激烈的自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，各方限時(shí)5分鐘，雙方總計(jì)10分鐘，先由反方開始發(fā)言
第四個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞
1，反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘
2，正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘
(#下頭有請(qǐng)?jiān)u委教師對(duì)本場(chǎng)辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng))
篇2
大家好，這里是XXXX(主題)辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位。
本場(chǎng)辯論賽主題是XXXXXXXXXX。
下面由我來為大家介紹本場(chǎng)到場(chǎng)的評(píng)委，他們分別是----
接下來為大家介紹的是本場(chǎng)辯論賽的雙方辯手，
正方辯手是由XX系組成的代表。。。。，他們分別是正方一辯XXX，正方二辯---(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽可以忽略介紹，按具體上級(jí)要求)，他們所持的觀點(diǎn)是----
反方同上
下面我宣布，XX學(xué)校第幾屆XX辯論賽第X場(chǎng)正式開始。
下面進(jìn)入第一個(gè)階段：(接下來按照底下說就好了，時(shí)間按你們的大綱要求安排)
(一) 開場(chǎng)陳述階段
下面請(qǐng)正方一辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]
[發(fā)言完再說]下面請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒
(二) 攻辯階段(公辯時(shí)間6分鐘，每隊(duì)各3分鐘)[具體流程同上，注意攻辯，自由辯論，觀眾提問環(huán)節(jié)要先念規(guī)則，再進(jìn)行辯論。]
1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒
2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒
3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒
4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒
5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒
6、反方一辯攻辯小結(jié)1分30秒
攻辯規(guī)則：
①質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時(shí)停止答辯者之回答。
②攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答辯者有權(quán)要求其停止。
③答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時(shí)，答辯者得說明理由，拒絕回答。
④答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。
⑤答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問，否則視為違規(guī)。
⑥答辯者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回答
(三) 自由辯論階段〔反方先開始〕(辯論時(shí)間8分鐘，每隊(duì)各累計(jì)時(shí)間4分鐘)
1、 反方累計(jì)用時(shí)4分鐘
2、 正方累計(jì)用時(shí)4分鐘
自由辯論規(guī)則：
①自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。
②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，正方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。
③在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。
④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲哨聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì)有兩聲哨聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。
⑤如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，不能發(fā)言，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
⑥自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡(jiǎn)潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn)，如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語誤、空?qǐng)龅惹樾危紝⒂绊懺撽?duì)的成績(jī)。
(四) 總結(jié)陳述階段
反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘
正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘
(五) 觀眾提問
1、每隊(duì)可以被3個(gè)觀眾提問，每個(gè)觀眾只能提問1個(gè)問題
2、觀眾提出的問題必須與題目有關(guān)，合情合理的問題
3、當(dāng)問題不合理時(shí)答辯方可拒絕回答，此觀眾取消提問資格，但是此次提問機(jī)會(huì)仍然繼續(xù)，此機(jī)會(huì)留給其他觀眾
(六)評(píng)委統(tǒng)計(jì)結(jié)果，點(diǎn)評(píng)
(七)主持人公布比賽結(jié)果
(八)主持人宣布比賽結(jié)束
請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位同學(xué)安靜下來，我們的辯論賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請(qǐng)您將隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請(qǐng)您配合我們，保持會(huì)場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位評(píng)委，同學(xué)，大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽，第 1 場(chǎng)半決賽現(xiàn)在開始，參加本次辯論賽的評(píng)委有法語系主席 張?jiān)姾⑿W(xué)生會(huì)主席 宋繼龍、日德俄團(tuán)委書記 劉賢，感謝各位評(píng)委的出席，下面有請(qǐng)我們的正反雙方辯手入場(chǎng)。
首先請(qǐng)雙方辯手進(jìn)行自我介紹，首先請(qǐng)正方辯手自我介紹預(yù)祝你們?cè)诒緢?chǎng)辯論賽中會(huì)取得好成績(jī)，下面請(qǐng)反方辯手進(jìn)行自我介紹同樣預(yù)祝你們?cè)诒緢?chǎng)辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實(shí)力。
辯論賽正式開始前，我先說明一下辯論賽的流程：
本次辯論賽一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論，由正方開始陳述，時(shí)間為3分鐘
接下來是一對(duì)一攻辯環(huán)節(jié)，時(shí)間為2分鐘，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，最后由反方三遍選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯
攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束后，進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，時(shí)間為兩分鐘，首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)
接下來是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各5分鐘發(fā)言時(shí)間，由反方先開始發(fā)言
最后是總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘，反方辯手先發(fā)言。再由和分組計(jì)算分?jǐn)?shù)，公布比賽結(jié)果。
好，大致過程就是這樣，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。
本場(chǎng)比賽的辯題是有關(guān)于現(xiàn)在社會(huì)需要專業(yè)人才還是通用人才的話題：
正方所持觀點(diǎn)是：現(xiàn)在社會(huì)需要專業(yè)人才
反方所持觀點(diǎn)是： 現(xiàn)在社會(huì)需要通用人才
當(dāng)今社會(huì)的企業(yè)，技術(shù)形形、不近相同，也正是因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜性、多樣性，因而對(duì)人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才，專業(yè)人才，二者相輔相成，缺一不可，只有二者完美搭檔、配合，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)才會(huì)發(fā)展，在我看來，現(xiàn)在社會(huì)，專業(yè)人才，通用人才二者同時(shí)需要。
那么今天雙方辯手就要以此為話題，進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論。辯論的第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論，在發(fā)言前，辯手們須了解，當(dāng)還剩30秒發(fā)言時(shí)間時(shí)，我們的計(jì)時(shí)員會(huì)舉手示意，當(dāng)發(fā)言時(shí)間結(jié)束時(shí)，我們的計(jì)時(shí)員會(huì)吹哨示意，發(fā)言時(shí)間結(jié)束后，不得繼續(xù)發(fā)言，請(qǐng)各位辯手把握好發(fā)言時(shí)間，首先請(qǐng)正方一辯對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，時(shí)間為3分鐘，計(jì)時(shí)開始。
謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請(qǐng)反方一辯對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，時(shí)間也是3分鐘，計(jì)時(shí)開始。
感謝反方一辯的精彩發(fā)言，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。首先請(qǐng)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。問者只準(zhǔn)問，答者只能答。時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。
謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。
謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請(qǐng)正方一辯對(duì)本環(huán)節(jié)辯論進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。
謝謝，現(xiàn)在請(qǐng)反方一辯對(duì)本環(huán)節(jié)進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間也是2分鐘。 計(jì)時(shí)開始。
謝謝，經(jīng)過前兩個(gè)環(huán)節(jié)之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方進(jìn)行扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在自由辯論正式開始。首先請(qǐng)反方發(fā)言，計(jì)時(shí)開始。
自由辯論的過程真是十分的精彩。正反雙方通過你來我往的交鋒，充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù)，辯論的魅力以及個(gè)人的實(shí)力。接下來辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘，計(jì)時(shí)開始。
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘，計(jì)時(shí)開始。
好，謝謝正方四辯的精彩陳詞，今天這場(chǎng)辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績(jī)往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵， 謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。
下面我們首先要請(qǐng)?jiān)u委對(duì)本場(chǎng)辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
好，謝謝主席的精彩點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)在，大家也可以對(duì)剛才的這個(gè)辯題進(jìn)行評(píng)述，發(fā)表一下自己的看法。我們的記者團(tuán)會(huì)進(jìn)行流動(dòng)式采訪，大家可以舉手示意發(fā)言，好，辛苦我們的記者團(tuán)成員，接下來的時(shí)間交給你們。
好，辛苦了，我們的記者團(tuán)，感謝你們，也感謝同學(xué)們的積極發(fā)言。
豐富的知識(shí)底蘊(yùn)、良好的心理素質(zhì)再加上運(yùn)用自如的辯論技巧是取得好成績(jī)的條件。 從表面上來看，辯論賽仿佛是一種高級(jí)的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的知識(shí)與智慧，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認(rèn)為都超越了辯論本身。經(jīng)過一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的心情和大家一樣激動(dòng)和緊張。對(duì)這樣一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣悾娴氖请y分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個(gè)獲勝方，下面我要宣布比賽的結(jié)果：
本場(chǎng)比賽雙方的得分情況是：-------------
獲勝的隊(duì)伍是：-------------- ，恭喜你們。他們將進(jìn)入最后的決賽，希望你們有更出色的表現(xiàn)。
從辯手們的得分情況來看，本場(chǎng)比賽的最佳辯手就是：正方-----反方--------
篇3
校黨辦 毛明斌老師；
組織部 周建國(guó)老師；
宣傳部 劉小明老師；
宣傳部 袁學(xué)涌老師；
教務(wù)處 鄒生根老師；
教務(wù)處 秦明鵬老師；
人事處 康國(guó)卿老師；
心理教育中心 張璟老師；
文學(xué)院 傅溶老師；
學(xué)生處 劉延林老師。
讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師的到來！
今天，走進(jìn)我們第 場(chǎng)初賽的三只代表隊(duì)分別來自……
我們今天的辯題是：錢學(xué)森老先生多次對(duì)前來探望自己的xx總理說：“現(xiàn)在中國(guó)沒有完全發(fā)展起來，一個(gè)重要原因是沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科技發(fā)明人才的模式去創(chuàng)新辦學(xué)，缺少杰出人才。”請(qǐng)站在一個(gè)同學(xué)的立場(chǎng)上，設(shè)計(jì)一套培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的方案，字?jǐn)?shù)不超過100字。
下面我宣布，江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽初賽正式開始。首先進(jìn)入開場(chǎng)預(yù)備環(huán)節(jié)。
……………………
江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽初賽主持詞（下午）
我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與江西共崛起，我與師大齊發(fā)展。
尊敬的各位評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，大家上午好！歡迎大家光臨江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽的初賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人……
三方學(xué)術(shù)辯論賽一直是我們江西師范大學(xué)的特色，迄今為止已經(jīng)成功地舉辦了九屆。九年來，師大校園不斷涌現(xiàn)出一批批熱愛學(xué)術(shù)辯論的學(xué)子們。今年，第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽更是受到了全校同學(xué)的廣泛關(guān)注！在今天上午的四場(chǎng)比賽中，12個(gè)學(xué)院表現(xiàn)都非常精彩，原始報(bào)告縝密到位，辯駁精彩激烈，那么也讓我們同樣期待著今天下午的激烈辯論吧！
在辯論賽正式開始之前，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天比賽的評(píng)委們，他們是一群有一定理論水平，寫作能力較強(qiáng)，對(duì)辯論比較了解的校內(nèi)年輕老師，他們分別是：
校黨辦 毛明斌老師；
組織部 周建國(guó)老師；
宣傳部 劉小明老師；
宣傳部 袁學(xué)涌老師；
教務(wù)處 鄒生根老師；
教務(wù)處 秦明鵬老師；
人事處 康國(guó)卿老師；
心理教育中心 張璟老師；
文學(xué)院 傅溶老師；
學(xué)生處 劉延林老師。
讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師的到來！
篇4
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20~~年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：20~~年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
合：今天，我們歡聚在一起，元旦晚會(huì)主持詞節(jié)目串詞開場(chǎng)白。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
(結(jié)尾詞)
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女：陽(yáng)光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見
(男)：20~~年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20~~年元旦如約而至;
(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹~~!
(男)：20~~年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由~~~致新年祝詞!(……)
(結(jié)尾詞)
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的~~~~再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們
(合)：再見!
五分鐘的精彩的主持詞2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家晚上好。這里是~~~第一屆“大學(xué)生辯論賽”預(yù)選賽第三場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)，我是本次比賽的執(zhí)行主席。
為了能讓本次比賽順利進(jìn)行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請(qǐng)您將您的手機(jī)等通訊工具調(diào)成振動(dòng)或者靜音狀態(tài)。 下面由我來宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
1、在辯論進(jìn)行時(shí)不要隨意打斷辯手講話。
2、不可進(jìn)行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。
3、除辯論開始一辯必須說“評(píng)委、同學(xué)們好”，其余皆可省去。
4、在比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
5、辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時(shí)，一方說完后必須坐下，待對(duì)方發(fā)
言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。
6、每次辯論到最后30秒時(shí)，聲音及舉牌提示，時(shí)間結(jié)束后由執(zhí)行主席宣布停止。
7、每個(gè)環(huán)節(jié)辯手雙方時(shí)間有限，請(qǐng)同學(xué)們盡量控制自己的掌聲，以免影響辯手發(fā)揮。
下面我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位評(píng)委，他們是________________________________________________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
相信通過辯手的辯論與分析，一定能給大家?guī)硪粋€(gè)不一樣的 結(jié)果。
下面由我來為大家介紹今天的辯論雙方。現(xiàn)在坐在我右手邊的是正方辯手，~~~系代表隊(duì)，他們所持的觀點(diǎn)是 “~X~X~”。坐在我左手邊的是反方辯手，X~X~代表隊(duì)，他們所持的觀點(diǎn)是“ X~X~X~”。下面請(qǐng)各隊(duì)辯手介紹自己，首先有請(qǐng)正方，下面有請(qǐng)反方。
到底最終的結(jié)果如何呢，讓我們拭目以待吧!現(xiàn)在我宣布，本次辯論賽正式開始。
比賽分為5個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：立論及駁論階段。
a.首先請(qǐng)正方一辯作開篇立論，發(fā)言時(shí)間為三分鐘。
b.有請(qǐng)反方二辯對(duì)正方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。
c.接下來有請(qǐng)反方一辯作開篇立論，發(fā)言時(shí)間為三分鐘。
d.有請(qǐng)正方二辯對(duì)反方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。(正反方發(fā)言完畢可以說一些與正反立論有關(guān)的話題精短簡(jiǎn)練，切記不要只顧一方)感謝雙方的精彩陳詞。接下來是辯論賽的
第二環(huán)節(jié)：攻辯階段。
在該階段，由攻方提問，辯方回答。被選擇答問者不得逃避問題，但可以進(jìn)行反問，雙方交替發(fā)言。提問者及答問者發(fā)言時(shí)間各為一分三十秒。一方用時(shí)滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán)。首先請(qǐng)正方三辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來請(qǐng)反方三辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答; 接下來請(qǐng)正方四辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來請(qǐng)反方四辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答。 反方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。 正方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。
感謝雙方的精彩辯答。接下來是辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)
第三環(huán)節(jié)：自由辯論階段。
在該環(huán)節(jié)中，雙方依次輪流發(fā)言，首先每方累計(jì)用時(shí)不得超過5分鐘。各隊(duì)每次發(fā)言只能由一名辯手完成，任一辯手起立后視為由該辯手進(jìn)行發(fā)言，坐下后視為發(fā)言結(jié)束，轉(zhuǎn)由另一方開始發(fā)言。其次一方用時(shí)滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán)。(如果出現(xiàn)一方一直和對(duì)方的辯手正面交鋒時(shí)，且該方辯手一直處在起立狀態(tài)，主持人應(yīng)該提示說“辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時(shí)，一方說完后必須坐下，待對(duì)方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。”)首先有請(qǐng)正方任意一名辯手開始(發(fā)言)。
感謝雙方的精彩辯論，接下來是辯論賽的
第四環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段。
首先請(qǐng)反方任意辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘。
感謝反方___辯的精彩陳詞，接下來有請(qǐng)正方任意辯手最后陳詞，時(shí)間4分鐘。
感謝正方 辯的精彩陳詞，接下來是辯論賽的
第五環(huán)節(jié)：評(píng)委提問階段(時(shí)間不限)。
有請(qǐng)?jiān)u委(由手示意，以示禮貌)。 感謝評(píng)委的精彩提問，接下來是評(píng)委離席評(píng)定結(jié)果時(shí)間，請(qǐng)工作人員收集評(píng)委評(píng)分表，稍后將會(huì)公布評(píng)選結(jié)果。
在等待評(píng)選結(jié)果的時(shí)間里，在坐的觀眾對(duì)于今天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自己的見解或疑惑，接下來觀眾問答環(huán)節(jié)，辯手們不可以回避問題。請(qǐng)大家舉起手來，讓我看到你。(如果現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)該環(huán)節(jié)一直是一位同學(xué)在問問題，而沒有給其他舉手的同學(xué)問答機(jī)會(huì)，此時(shí)主持人可以說“該位同學(xué)問的問題很犀利啊，不過我希望您能給其他有疑問的同學(xué)一次機(jī)會(huì)，聽聽他們有什么想法，好嗎?”)經(jīng)過評(píng)委團(tuán)們公正的評(píng)選，本次辯論賽的結(jié)果已經(jīng)出來了：
下面由我向大家宣布本場(chǎng)辯論賽的評(píng)選結(jié)果：
本場(chǎng)獲勝方： 本場(chǎng)最佳辯手：
【備案：如果評(píng)委無法確定結(jié)果，則由評(píng)委另行投票，票數(shù)最多的`獲勝。這個(gè)環(huán)節(jié)的備案只針對(duì)本場(chǎng)最佳辯手的結(jié)果，團(tuán)隊(duì)之間是直接以具體分?jǐn)?shù)為主】
(主持人開始)讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩。
接下來有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，掌聲歡迎。 有請(qǐng)?jiān)u委(由手示意，以示禮貌)。
感謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，本次辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。 首先請(qǐng)?jiān)u委離席...后觀眾離場(chǎng)...
五分鐘的精彩的主持詞3一、開幕辭(背景音樂：我們的生活充滿陽(yáng)光)
主持人(男女)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的女同胞們,大家上午好!如詩(shī)如畫三月天，萬物復(fù)蘇，春意盎然，春風(fēng)撲面，巾幗紅顏顯風(fēng)流!
男：親愛的姐妹們，在這充滿歡樂、充滿溫柔、充滿熱情的三月里，我們迎來了又一個(gè)"三八"國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)!在此向所有奮戰(zhàn)在金獅礦業(yè)崗位的婦女朋友們致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!祝大家節(jié)日愉快、身體健康，合家歡樂、青春永駐!也祝所有男性朋友們：三八節(jié)欣慰!!!
主持人(女)：
自古以來，"女性"就是人類謳歌、贊頌的主題之一。如果沒有女性，這世界至少要失去十分之五的"真"、十分之六的"善"、十分之七的"美"。母愛的偉大、子的辛苦、姐妹的靚麗、女兒的活潑，這些溫馨的字眼是人類心靈最深處的溫暖與慰籍。世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悾?yáng)因?yàn)橛辛四銈儾艩N爛，時(shí)代的洪流載著中華巾幗勇于奉獻(xiàn)的激情，歷史的豐碑記載著中華巾幗不朽的業(yè)績(jī)。
主持人(男)：
在今天，自尊、自強(qiáng)、自信、自愛是我們的追求;溫柔、賢惠、執(zhí)著、奉獻(xiàn)是我們的驕傲。在人生的旅途上，我們看似平凡，卻能勇敢的頂起半邊天，把整個(gè)世界裝點(diǎn)的更加美麗和生動(dòng)，成為生活中亮麗的風(fēng)景線。
主持人(男女)：
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝"三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)"。
今天，我們相聚在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
今天，我們相聚在這里，用心感受公司黨委和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與關(guān)懷;
今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;讓快樂成為歡樂的海洋，讓歌聲響徹金獅礦業(yè)的天空!朋友們，請(qǐng)帶上你們燦爛的心情，帶上你們歡慶的笑臉，帶上你們甜美的歌聲，跟我一起，向快樂出發(fā)……
男：今天，在百忙之中光臨本次聯(lián)誼會(huì)的礦領(lǐng)導(dǎo)有……，他們的到來給我們的聯(lián)誼會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝。現(xiàn)在宣布金獅礦業(yè)迎慶"三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)聯(lián)誼會(huì)"正式開始。
二、節(jié)目安排(背景音樂：因?yàn)閻矍?
主持人(女)：
下面，我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)為我們講話…
首先，有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)….做"三、八節(jié)"致辭。
主持人(男)：一個(gè)時(shí)期以來，公司黨委非常關(guān)心職工生產(chǎn)生活，真正為職工辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)解決了職工生活中的實(shí)際困難，她們的感受很深，下面掌聲有請(qǐng)供應(yīng)部女工陶….談一下她的感想。
主持人(女)：讓我們以熱烈的掌聲，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話，同時(shí)，我們把節(jié)日的祝福送給公司領(lǐng)導(dǎo)的家人，送給全礦的女工姐妹，祝她們節(jié)日快樂、身體健康!合家歡樂!
主持人(男)：姐妹們，踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著改革的東風(fēng)，帶著節(jié)日的祝福，讓我們共同展望金獅礦業(yè)燦爛美好的未來前景，下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎領(lǐng)導(dǎo)來為我們暢談金獅礦業(yè)未來五年的發(fā)展前景。掌聲有請(qǐng)。
主持人(男女)：我們自豪，我們是一名女工，我們帶著美好的憧憬和追求，成為金獅礦業(yè)的一名女工，我們雖是女工，但是我們卻始終與金獅礦業(yè)的命運(yùn)休戚與共，風(fēng)一程，雨一程，度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，送走了諸多年華美景，奉獻(xiàn)的是青春，收獲的是金獅礦業(yè)發(fā)展騰飛美好前程……
主持人(女)：難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢抬起頭，誰愿意躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由，愿是你心中燈塔的守候，請(qǐng)大家欣賞公司財(cái)務(wù)部王。。。帶來的一首好聽的歌曲，掌聲有請(qǐng)。
男："山不轉(zhuǎn)那水在轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)那云在轉(zhuǎn)，云不轉(zhuǎn)那風(fēng)在轉(zhuǎn)，風(fēng)不轉(zhuǎn)那心在轉(zhuǎn)，時(shí)間在轉(zhuǎn)情感不變，歲月在轉(zhuǎn)我們的工作干勁不變。"請(qǐng)欣賞黃……演唱的歌曲《山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)》掌聲有請(qǐng)。
女：煤礦因?yàn)橛辛诵麄鲉T而精彩，讓黑色的世界騰起了一團(tuán)團(tuán)火紅;她們是靚麗的群體、巾幗競(jìng)艷，她們無私奉獻(xiàn)，舍小家，顧大家，支煤保勤，當(dāng)好"后勤兵"，把一縷縷溫馨、一腔情愛獻(xiàn)給了開采光明的人們。請(qǐng)大家欣賞辦公室美女王……精彩朗誦《新時(shí)代女性》，掌聲有請(qǐng)。
男：掩不住太多的是牽掛，說不完太多是心里話，艱難的時(shí)候你別忘了，我的祝福你記得得嗎?下面有請(qǐng)辦公室女聲二重唱《我的祝福你記得》掌聲有請(qǐng)。
女：你們是母親平凡而偉大;你們是強(qiáng)者英姿又勃發(fā);你們是玫瑰綻放煤礦;你們是風(fēng)景永遠(yuǎn)如詩(shī)如畫，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《獻(xiàn)給母親》，朗誦者王……
男女：最后，請(qǐng)大家一起欣賞女聲獨(dú)唱，表演者供應(yīng)部女強(qiáng)人張……，掌聲有請(qǐng)。
其他主持人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮………
三、結(jié)束語：(音樂：陽(yáng)光路上)
女同胞們，在今后的工作中，我們要樹立自尊、自信、自立、自強(qiáng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)婦女勤勞、智慧、勇敢，善良的品德和不畏艱難，無私奉獻(xiàn)的精神，努力學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化和科學(xué)技術(shù)知識(shí)，為煤礦的建設(shè)發(fā)展，擎起"半邊天"，為建設(shè)平安、親情、富裕、文明、和諧的新金獅做出新的貢獻(xiàn)。今天的女性，沐浴著玉兔祥光;今天的女性，嫵媚動(dòng)人，格外漂亮;今天的女性，英氣勃發(fā)，巾幗不讓須眉。
有人說女人是月亮，其實(shí)女人是一輪光芒萬丈的太陽(yáng)。在人生的旅途上，她撒下了迷人的陽(yáng)光。珍惜今天，就是珍惜生命;擁抱今天，就是擁抱太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光路上》，朋友們，讓我們相約明年"三八"節(jié)!
~~迎慶"三八國(guó)際婦女節(jié)聯(lián)誼會(huì)"到此結(jié)束，謝謝大家，再見!
五分鐘的精彩的主持詞4(主持人串詞)
1、主持人畫外音：
有一種愛，無疆無界;有一種情，感天動(dòng)地。有一種聲音，響徹長(zhǎng)空;有一種思想，光芒萬丈。
冬日暖陽(yáng)的~~，慧靈，在陽(yáng)光下奔跑，慧靈，在盡情釋放青春，慧靈，放飛希望。
美麗無限的長(zhǎng)江，此刻，我們感動(dòng)，感動(dòng)每一片葉子都會(huì)灑滿陽(yáng)光。
今天，在愛心涌動(dòng)的~~，千百雙手在傳遞一個(gè)愛的信息――大愛~~，情滿慧靈――
大愛~~，情滿慧靈，予人玫瑰，手留余香。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師們、女士們、先生們，親愛的孩子們：
大家下午好!
男：歡迎大家來到“大愛~~，情滿慧靈”――20~~~~慧靈愛心公益慈善活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，我是~~花兒風(fēng)采~~賽區(qū)的主持人~~，感謝您今天抽出寶貴的時(shí)間參與我們的愛心公益活動(dòng)。
本次活動(dòng)是由~~慧靈心智障礙人士扶助中心主辦，愛心人士共同承辦――“大愛~~，情滿慧靈”――20~~~~慧靈愛心公益慈善活動(dòng)
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們是――
今天，11月20日，是一個(gè)很普通的日子。但是，對(duì)于我們~~智障兒童康復(fù)事業(yè)而言，這又是一個(gè)特殊的、值得紀(jì)念的日子。因?yàn)椋裉煜挛绲倪@場(chǎng)愛心慈善活動(dòng)，是我們“慧靈”真正具有大型公益慈善內(nèi)涵的活動(dòng)。我們今天所有到場(chǎng)的愛心人士，都有理由為此而驕傲。
心智障礙――在他們的生命中沒有藍(lán)天白云，在他們的舞臺(tái)上沒有高歌勁舞，但他們的健康成長(zhǎng)時(shí)刻牽動(dòng)我們的心，為了把這一份份美好的牽掛化作實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，慧靈在克服了重重困難之后，我們希望通過今天大家的努力能夠?yàn)檫@些孩子們帶去一縷冬日般的溫暖和希望。
本次愛心公益活動(dòng)旨在呼吁：社會(huì)各界人士、各位愛心人士獻(xiàn)出你們的愛心，幫助弱勢(shì)群體，讓我們共同伸出一雙援助的手，去愛護(hù)、去支持和我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想的智障孩子，完成他們因?yàn)樘厥鈼l件而未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
讓我們共同獻(xiàn)出一顆關(guān)懷的心，去理解去幫助和我們生活在同一片藍(lán)天下的兄弟姐妹，把我們的社會(huì)建設(shè)的更加美麗和諧，今天，讓我們手拉手 , 心連心 ,匯聚在這“大愛~~，情滿慧靈”的藍(lán)天下――
首先，請(qǐng)各位用您真誠(chéng)的目光投向大屏幕，來關(guān)注中國(guó)慧靈視頻VCR――《生命之重》
男：首先，為大家介紹，今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
男：到場(chǎng)的還有我市的各位企業(yè)家，以及我們最尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和媒體朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
男：現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)：慧靈心智障礙人士扶助中心創(chuàng)辦人徐曉建女士致辭――
男：謝謝慧靈創(chuàng)辦人徐曉建女士，謝謝徐曉建女士熱情洋溢的精彩致辭。
男：有請(qǐng)愛心團(tuán)體代表上臺(tái)致辭，掌聲有請(qǐng)：~~中信公司董事長(zhǎng)汪姜峰先生致辭――
男：掌聲有請(qǐng)愛心團(tuán)體代表上臺(tái)致辭，掌聲有請(qǐng)：~~郵政集團(tuán)~~分公司領(lǐng)導(dǎo)致辭――
男：『節(jié)目1 慧靈舞蹈《燭光里的媽媽》表演者：~~明日之星舞蹈學(xué)校和~~慧靈
男：有請(qǐng)倡導(dǎo)幫扶計(jì)劃的倡導(dǎo)人，~~慧靈個(gè)案中心主任：吳賢保先生上臺(tái)致辭――手牽手演講
男：朗誦《少年中國(guó)說》表演者：~~、~~
實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要你、需要我、需要一代又一代的人去奮斗!年青一代有著美好的未來，也有著艱巨的任務(wù)，請(qǐng)聽：詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說》――
男：舞蹈《讓愛住我家》(表演者：至愛家園的老師們)
我們?cè)?jīng)無數(shù)次的在夢(mèng)里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;家是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;家是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈;更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個(gè)角落……讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的情，讓愛住在我們的家。下面請(qǐng)欣賞。。。《讓愛住我家》
男：慈善拍賣《~~知名書畫家作品和慧靈孩子的手工品》
男：抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(10個(gè)名額)
男：獨(dú)唱：《媽媽，我記住了》~~
男：獨(dú)唱：《熱情的沙漠》~~
男：獨(dú)唱《又是一年櫻桃紅》~~
男：女生三重唱《月兒掛天上》(表演者：愛心志愿者)
男：男聲小合唱《祖國(guó)請(qǐng)你放心》(表演者：愛心志愿者)
獨(dú)唱：《田野的春天》~~
春天，正向我們走來，最先感受到春天氣息的是那廣袤無垠的田野……來，讓我們一起隨著宋祖英的歌聲，張開手臂，擁抱又一個(gè)如歌的春天!
電子琴獨(dú)奏：《編花籃》(表演者：慧靈志愿者~~)
魔術(shù)表演：~老師
獨(dú)唱：《我們這一輩》~~
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(10個(gè)名額)
獨(dú)唱：共享幸福(表演者：~~)
舞蹈：《彩虹的約定》(表演者：至愛家園的孩子、家長(zhǎng)、老師)
晚宴正式開始――
書畫義拍―― “愛心點(diǎn)燃希望，義拍傳遞真情”―― 愛心拍賣會(huì)現(xiàn)在開始
今天前來觀摩義拍會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有，我們以熱烈的掌聲表示歡迎。今天參加拍賣會(huì)的是 ，祝你們競(jìng)拍成功!
親愛的朋友，我們同在一片藍(lán)天下，有緣生活在同一時(shí)代，自然給了我們同樣的空間，生活卻給了我們不同的境遇。
我們有陽(yáng)光、有快樂，我們的身邊還有處于弱勢(shì)中的傷痛人――病痛、殘疾。
這個(gè)冬天不再冷，因?yàn)槎?yáng)高照，我們愛心書畫義拍會(huì)，就是要依靠現(xiàn)場(chǎng)的每一位，競(jìng)相舉手，將捐贈(zèng)的物品變現(xiàn)，將愛的力量匯聚，幫助在困頓中的弱勢(shì)群體。
我們的力量或許有限、我們的捐助或許綿薄，但在微小中傳遞的是博大愛心!
“愛心點(diǎn)燃希望，義拍傳遞真情”。
競(jìng)拍就要開始了，今天參加競(jìng)拍的物品有――
競(jìng)拍開始，書畫名作―― 捐贈(zèng)者是 。
畫家是一個(gè)極富愛心的人士，起拍價(jià) 元。
今天的義拍到此結(jié)束，朋友們：
廣場(chǎng)很小，越來越多的人相逢、相聚在這里，越來越多顆心相依、相愛在這里。
世界很大，讓我們的愛心相聯(lián)，讓“慈善”的種子感受陽(yáng)光雨露，讓愛――永無止盡、永不枯竭!
今天的愛心慈善拍賣會(huì)到此結(jié)束，感謝大家!
感謝為本次愛心活動(dòng)捐獻(xiàn)書畫作品的藝術(shù)家們，感謝支持本次活動(dòng)的企業(yè)家、社會(huì)各界愛心人士，以及關(guān)心、支持本次活動(dòng)的所有朋友們!
今晚，我們宣傳扶弱濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)愛心慈善事業(yè)人人參與的社會(huì)風(fēng)尚。
首先，我代表主辦方：向來到現(xiàn)場(chǎng)的各位愛心人士，表示祟高的敬意!向廣大愛心志愿者們致以誠(chéng)摯的問候!向關(guān)心支持我市慧靈慈善事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
~~是一座充滿愛心的城市。全市上下熱心公益，樂于奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出大量感人肺腑的人和事。我們不會(huì)忘記，愛心人士大愛無疆，踴躍為慧靈捐款捐物的情景;我們不會(huì)忘記，眾多企業(yè)和個(gè)人慷慨解囊，為慧靈捐資興建公益設(shè)施的義舉;我們不會(huì)忘記，各種社會(huì)團(tuán)體積極為至愛家園開展扶弱濟(jì)困的善行。
人人可慈善、公益無界限。~~的愛心慈善事業(yè)需要更多的關(guān)注和參與。今晚大愛~~，情滿慧靈。讓我們以此為契機(jī)，更多地倡導(dǎo)慈善、關(guān)心慈善、參與慈善，更多地激發(fā)愛心、投入愛心、奉獻(xiàn)愛心，讓生命更有意義，讓慈善之花、和諧之花在~~大地開放得更加絢麗!
最后，祝此次活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!
閉幕詞
陽(yáng)光、雨露、雪中炭;真愛、慈善、人間情
朋友們，“大愛~~，情滿慧靈”愛心公益晚會(huì)很快就要結(jié)束了，但是，我們的慈善公益獻(xiàn)愛心活動(dòng)將繼續(xù)深入的開展下去。
感謝本次晚活動(dòng)的所有的主辦單位、協(xié)辦單位、演出單位、贊助單位和所有為此提供了無私幫助的人們――你們的大力倡導(dǎo)和身體力行，給了今晚在坐的所有的朋友，一個(gè)享受奉獻(xiàn)快樂的機(jī)會(huì)。晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位晚安，再見。
男：今天，注定是一個(gè)難忘的下午，就在這里，因?yàn)槟愕目犊饽遥屵@個(gè)冬天不再寒冷，春潮暖透~~;因?yàn)槟愕男猩迫缌鳎箰垡馀炫乳L(zhǎng)江畔。一朵花受寒，期待千萬朵花送去溫暖，一顆心寂寞，期待千萬顆心趕來作伴。當(dāng)花兒不再受寒，當(dāng)心兒不再寂寞，當(dāng)愛的暖流匯聚，便呈現(xiàn)出千朵萬朵壓枝低的美麗景象。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈
男：有這么一群人我們需要深深的記取，他們因貧窮遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，如今富裕的他們帶著一身的風(fēng)塵仆仆趕回，對(duì)我們說：您看，需要我做點(diǎn)什么，因?yàn)槲覑畚业募亦l(xiāng)。有這么一顆心我們需要牢牢地感恩，他們活躍在大建設(shè)大發(fā)展的最前沿，
付出汗水的同時(shí)，還對(duì)我們說：我也做點(diǎn)什么吧，因?yàn)閪~是我的故鄉(xiāng)。他們就是我們慈善事業(yè)的主力軍，愛心使者的先鋒營(yíng)――可敬的企業(yè)家們!
男：他們慈善最大的意義，不在于捐款的數(shù)額，而是告訴我們，真正要改變命運(yùn)的根源，還在于要學(xué)會(huì)去愛拼。
男：如果我們把困苦比作一枚硬幣，它的一面是創(chuàng)傷痛楚，而另一面必定是默默心傷。
或面對(duì)貧弱伸以援手，或?yàn)?zāi)難來臨奮不顧身，或秉持正義為民請(qǐng)命，或保護(hù)環(huán)境珍愛自然，善良流過世界，這世界就多了點(diǎn)點(diǎn)新綠，多了陣陣暖意。
男：如果我們把善良比作一枚硬幣，他的一面是熱情如火，而另一面必定是純真的心靈。
善良是一朵常生花，它源于真情的召喚，它生長(zhǎng)在心靈之上，它散發(fā)著靈魂圣潔的光芒。它可以讓低谷中的人看到希望;它可以讓丑惡的心靈得到洗滌;它是雨露撒向人間的愛!
男：我們看到了許多需要幫助的人們，他們或是在求學(xué)的路上遭遇泥濘，或是到了年老孤苦無依，也或是在漫漫人生路上忽遭不幸。
男：是啊，哪怕艷陽(yáng)高照，也終究有陽(yáng)光灑不到的地方，身處陽(yáng)光中的我們，也更要關(guān)注生活在角落的人群。
女：因?yàn)椋儇汃さ耐恋兀灿邢朊妊康脑竿Ｔ倜土业娘L(fēng)雨，也有對(duì)彩虹的期待。
男：一個(gè)圓夢(mèng)的瞬間，凝聚著幾多關(guān)懷的溫暖，一個(gè)夢(mèng)想的啟航，需要承載多少 的艱難。就在這個(gè)夜晚，我們卻在一起見證了慧靈，千紅萬紫的慈愛之心!
女：慈善是大愛，大愛無聲。但是，于無聲處，他們默默奉獻(xiàn)。愛是冬日里的一片陽(yáng)光，愛是沙漠中的一眼清泉，愛是久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，愛是狂風(fēng)暴雨中的一把小傘，愛是家破人亡時(shí)的噓寒問暖。
女：是愛，讓無家可歸的孩子享受到父母的親情，是愛，讓流落他鄉(xiāng)的陌生人流下幸福的淚水，是愛，讓不幸下崗的工人燃起生活的希望，是愛，讓生活在低層的人重見春天的燦爛。男：讓我們都獻(xiàn)出愛吧，讓愛心變成空氣，彌漫在陽(yáng)光照不到的地方，彌漫在眼睛看不見的 角落，彌漫在心靈遺忘了的世間
女：如果我們把慈善比作一枚硬幣，它的一面是慈心，它的另一面必然是善舉。
男：行為舉措皆表象，善發(fā)至內(nèi)心，關(guān)乎信仰，而背后的支撐則是偉岸的人性，信念的執(zhí)恒，思想的光輝。一顆心受寒，有千萬多花送去溫暖，一顆心寂寞，有一萬顆心趕來作伴。
女：如果把善行比作一枚硬幣，它的一面是奉獻(xiàn)，它的另一面必定是收獲。 男：施以援手，收獲愉悅，完善人格，正所謂：予惠予人，予樂予己。與人玫瑰，手留余香。
女：慈善是人類互相取暖的擁抱，是人類彼此攙扶的登攀。千年文明史，哪一頁(yè)不包含著你愛心融融的禮贊，當(dāng)代真善美。每一曲都響徹你神情切切的呼喚......
男：在政府的主導(dǎo)下，慈善活動(dòng)可謂頻頻開展。發(fā)動(dòng)和依靠社會(huì)各界力量賑災(zāi)救難，幫助社會(huì)上不幸的個(gè)人和困難群體，開展了形式多樣的慈善救助活動(dòng)，體現(xiàn)了樂善好施精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。
女：是啊，也正是那些溫暖人心的撫慰，充盈了和諧的豐富內(nèi)涵，正是這些春風(fēng)化雨的活動(dòng)，召喚出人民愛的信念!
男：有了這些內(nèi)涵，有了這些信念，我們才能具有可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，我們的民族才能實(shí)現(xiàn)美麗幸福的中國(guó)夢(mèng)!
五分鐘的精彩的主持詞5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家早上好!這兩天的降溫，讓我們感受到了春寒料峭，但今天我們會(huì)場(chǎng)卻春意盎然，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家對(duì)李老師、史老師、易老師三位專家的到來表示最熱烈的歡迎和感謝，同時(shí)也非常歡迎兄弟校各位親愛的戰(zhàn)友們。
首先請(qǐng)陳校長(zhǎng)講話
下面我說一下今天活動(dòng)的安排，早上是聽課活動(dòng)，第一節(jié)是鄧清娟老師執(zhí)教的三年級(jí)《年月日》一課，第二節(jié)是明亮老師執(zhí)教的三年級(jí)的《認(rèn)識(shí)面積》，第三節(jié)是涂幾會(huì)老師執(zhí)教的四年級(jí)的《平均數(shù)》。下午我們進(jìn)行兩項(xiàng)活動(dòng)，一是說課議課活動(dòng)，二是研討沙龍，就我們平時(shí)教學(xué)中的一些問題向?qū)＜艺?qǐng)教，請(qǐng)各位專家們?yōu)槲覀兇鹨山饣蟆?/p>
今天我們相聚在這里很不易，所以，我想請(qǐng)大家珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)和分享的神情去聽、去品、去悟，為了保證我們的活動(dòng)效果，建議大家在活動(dòng)中將手機(jī)開至靜音狀態(tài)。
有人說“課堂研究從公開課開始”。沒錯(cuò)，課堂雖小，卻可以折射出無數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題;課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問題。我們今天在這里舉辦這次研討活動(dòng)，其目的就是透過微小的課堂去推進(jìn)我們的課堂教學(xué)改革，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供平臺(tái)。今天早上參加展示活動(dòng)中的幾位老師都是我們學(xué)校正在成長(zhǎng)的新秀，為了這次的公開課，他們付出了很多，我提議讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們辛勤的勞動(dòng)表示感謝。下面請(qǐng)?jiān)缟蠄?zhí)教的三位老師先說課
篇5
一、培養(yǎng)口頭表達(dá)能力的必要性
1.口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)是《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的硬性指標(biāo)
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確地提出了義務(wù)教育階段口語交際的總目標(biāo)：使學(xué)生“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神”。
要達(dá)到這些要求，完成口語交際教學(xué)的任務(wù)，語文教學(xué)必須重視對(duì)學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，走出“重讀寫、輕聽說”的誤區(qū)，把學(xué)生“說話”能力的培養(yǎng)擺在重要位置，循序漸進(jìn)，持之以恒地進(jìn)行訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣，提高說話能力。
2.口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)是學(xué)生終身發(fā)展的必要保障
語文，人文社會(huì)科學(xué)的一門重要學(xué)科，是人們相互交流思想的工具。它既是語言文字規(guī)范的實(shí)用工具，又是文化藝術(shù)，同時(shí)也是用來積累和開拓精神財(cái)富的一門學(xué)問。
學(xué)生每天都在與不同類型的人進(jìn)行交流，如，父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、書本及不同年齡不同身份的陌生人，尤其將來還要面對(duì)職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，溝通是否有效，取決于自身“說”的能力高低。因此，教師在教授知識(shí)的同時(shí)，必須注意對(duì)“說”的能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。
二、巧用妙招，妙口生花
1.巧用課堂，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生“說”的興趣
教師應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何朗讀，怎樣處理重讀詞語，說話語速的快慢、聲音的高低、語句間的停頓，怎樣表達(dá)感情，怎樣進(jìn)行有主題的表達(dá)，怎樣表達(dá)層次清晰，怎樣表達(dá)最有效，怎樣表達(dá)最有感染力等等。教師還要擅長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)情境，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不可以著急而越俎代庖。再如，在教授《皇帝的新裝》一文時(shí)，教師可以創(chuàng)設(shè)情境：如果你去看這空空的織布機(jī)，你會(huì)怎樣表現(xiàn)呢？教授《孔乙己》一文時(shí)，可以設(shè)計(jì)問題：請(qǐng)發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景，猜猜孔乙己從咸亨酒店走出去后，又有怎樣的遭遇？類似這樣的情境會(huì)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，在他們的靈感萌動(dòng)時(shí)，許多精彩的創(chuàng)意就會(huì)躍然涌現(xiàn)，就愿意展示自己的構(gòu)思。擁有了“說”的興趣，才會(huì)有“說”的沖動(dòng)，才會(huì)想著讓自己“說”得越來越好。
2.妙用比賽，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，提高學(xué)生“說”的能力
奧維德說：“如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”由此可見，競(jìng)爭(zhēng)是激勵(lì)人們前進(jìn)甚至取得巨大成就的助推力。為了培養(yǎng)學(xué)生“說”的能力，教師要巧妙地設(shè)計(jì)一些比賽，利用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣。如，小組競(jìng)賽、個(gè)人即興演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、課本劇表演賽、辯論賽、故事會(huì)等。賽前，教師要講清楚規(guī)則，講清楚目的，講清楚方法，教給學(xué)生一些技巧，這樣學(xué)生說話就有目的了，而且為了小組和自己的利益，學(xué)生必將會(huì)積極參與，不僅能“說”，而且“說”得更好。
3.會(huì)用實(shí)踐，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，展示學(xué)生“說”的才華
紙上談兵，只是山間竹筍；鸚鵡學(xué)舌，只是人云亦云。沒有實(shí)踐，所學(xué)僅停留在理論層面，無用武之地；沒有創(chuàng)新，所學(xué)僅是老生常談，無可取之處。作為教師，應(yīng)積極地尋找機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，給學(xué)生更多的展示自己才華的空間，讓他們的能力得以提高。如，學(xué)校可設(shè)立廣播站，從設(shè)計(jì)流程到安排欄目，再到征稿、選稿、播音，都可以由學(xué)生完全負(fù)責(zé)，充分展示學(xué)生的天賦和才華，教師加以指導(dǎo)即可；教師布置班會(huì)主題后，學(xué)生自行設(shè)計(jì)班會(huì)過程，并寫好主持詞；學(xué)校舉辦的展覽，由學(xué)生做主持人，介紹展品等。只要有合適的時(shí)間，教師就可以積極地為學(xué)生尋覓這樣的良機(jī)，讓學(xué)生充分展示自己的風(fēng)采，豈不快哉！
要培養(yǎng)學(xué)生“說”的能力，絕不是一朝一夕就可以完成的，也不是教師僅僅靠“教”就能做好的，它需要教師與學(xué)生有和諧的關(guān)系，教學(xué)氛圍要輕松，師生間平等、民主，因?yàn)椤坝H其師而信其道”啊！同時(shí)教師要善于引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，多掌握一些知識(shí)，掌握一些寫作技巧，懂得說話的技巧等，還需要學(xué)生不怕挫折，勇于面對(duì)自己可能遇到的尷尬局面，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)等等，這些都需要教師去思索和打磨。
篇6
承辦單位：土木工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：長(zhǎng)清校區(qū)學(xué)生會(huì)、安委會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
四、活動(dòng)詳情：
經(jīng)過抗甲型流感、第十一屆全運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)等工作，經(jīng)過一系列緊鑼密鼓的籌辦，土木工程系迎09級(jí)新生晚會(huì)終于于11月13日晚七點(diǎn)在文體館隆重舉辦。本次晚會(huì)得到了廣大師生們的廣泛參與，出席此次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓老師有馬山關(guān)王廟希望小學(xué)劉興忠校長(zhǎng)、莊延剛主任、土木工程系黨總支書記單立功、土木工程系黨總支副書記陳加峰、土木工程系團(tuán)總支書記鄭媛媛老師、傅道春教授、劉涵海老師以及土木工程系各年級(jí)輔導(dǎo)員老師。晚會(huì)共分四個(gè)樂章，分別為：美麗青春，多彩校園；歌唱祖國(guó)，和諧全運(yùn)；百花爭(zhēng)艷，輝煌土木；相親相愛，土木一家。晚會(huì)以一曲土木工程系之歌拉開了序幕，之后樂隊(duì)、街舞、美聲獨(dú)唱、傣族舞等精彩節(jié)目相繼亮相，晚會(huì)精彩不斷、迭起，尤其到了“山溝溝文藝表演隊(duì)”這一語言類節(jié)目，由于其結(jié)合了相聲、歌曲、器樂等多家之長(zhǎng)，將晚會(huì)推向了整場(chǎng)晚會(huì)的最。歌曲“交院歡迎你”更是受到了觀眾的一致好評(píng)。這期間掌聲、觀眾笑聲、叫喊聲響徹全館。晚會(huì)上，我系領(lǐng)導(dǎo)與到場(chǎng)嘉賓一起為在全運(yùn)、科技競(jìng)賽和甲流期間做出突出貢獻(xiàn)的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書并肯定他們的成績(jī)。本次晚會(huì)還得到了包括山東師范大學(xué)在內(nèi)的其他兄弟學(xué)校及兄弟院系的大力支持,最后在一曲相親相愛之后結(jié)束了整場(chǎng)晚會(huì)。晚會(huì)最后我系領(lǐng)導(dǎo)老師們親切看望了所有演職人員，并同他們合影留念。
五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
經(jīng)歷了整場(chǎng)晚會(huì)從頭到尾的籌備與各項(xiàng)工作的落實(shí)，的確使我們對(duì)晚會(huì)工作感受頗深、受益匪淺。文藝部全體成員都從中得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉。現(xiàn)將本場(chǎng)晚會(huì)各階段工作總結(jié)如下：
1、選節(jié)目：
1）像迎新晚會(huì)、畢業(yè)生晚會(huì)等大型活動(dòng)要面向全校各系、各年級(jí)，必要情況要積極聯(lián)系各兄弟院校，擴(kuò)大節(jié)目選擇范圍，鼓勵(lì)更種形式的節(jié)目參選，才能獲得足夠的選擇空間，才能保證節(jié)目整體質(zhì)量。
2）選節(jié)目之前，要跟老師商定好晚會(huì)要加入的必要環(huán)節(jié)。如表彰、采訪等。據(jù)此，計(jì)算節(jié)目空間。
3）大型晚會(huì)的節(jié)目要符合大型晚會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。表演形式及表演內(nèi)容要積極、創(chuàng)新，符合晚會(huì)主題，能撐得起大型晚會(huì)的舞臺(tái)。演員要專業(yè)，最起碼要有提升和可塑的空間。
4）晚會(huì)節(jié)目要多元化，節(jié)目類型比例適中。一場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目數(shù)量要控制在12~14之間，累計(jì)時(shí)間要控制在一個(gè)半小時(shí)以內(nèi)。歌曲類節(jié)目除非有特別深厚的功底與臺(tái)風(fēng)，盡量避免個(gè)人獨(dú)唱或二人合唱的節(jié)目形式（可添加其他元素潤(rùn)色，如伴舞、互動(dòng)送花等）。語言類要講究創(chuàng)新，避免純相聲或純小品類、無任何特色的節(jié)目，讓觀眾強(qiáng)顏歡笑的節(jié)目不如不要，而且還要控制數(shù)量。舞蹈類最好要有民族的和現(xiàn)代的兩個(gè)舞蹈節(jié)目。朗誦類的節(jié)目要一個(gè)最好，一定得配樂，而且要放在整場(chǎng)晚會(huì)的后段。
5）主持要提前選，主持詞要提前籌備。當(dāng)晚會(huì)宣布開始時(shí)，整場(chǎng)晚會(huì)就是主持人的了，所以主持要慎重對(duì)待。
2、節(jié)目排練：
1）要提前根據(jù)已選節(jié)目制定節(jié)目提綱，先對(duì)整場(chǎng)晚會(huì)有一個(gè)大體的框架。
2）亮點(diǎn)節(jié)目是晚會(huì)的核心，一定要找出亮點(diǎn)節(jié)目，并對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和包裝。
3）要有固定的、足夠大的空間專門進(jìn)行節(jié)目排練。
4）節(jié)目排練要科學(xué)安排，最好分類分時(shí)段，有目的的，找好節(jié)目負(fù)責(zé)人。條件允許的話每天都要排，查缺補(bǔ)漏，努力像專業(yè)靠攏，請(qǐng)老師觀賞，提出意見。
5）若在文體館演出，一定要排出一個(gè)星期的整體彩排計(jì)劃，提前得到審批。至少三次走臺(tái)。晚會(huì)當(dāng)天，所有演員整個(gè)下午都要請(qǐng)假，燈光、音響、演員至少要有三個(gè)小時(shí)的磨合。本場(chǎng)晚會(huì)最大的失誤就是這里。
6）整個(gè)節(jié)目排練過程都要有音響跟著。
3、宣傳：晚會(huì)宣傳海報(bào)和幕布要提前兩個(gè)星期著手做。樣式要新穎、震撼。正是由于本場(chǎng)晚會(huì)的出色宣傳保證了最后現(xiàn)場(chǎng)的座無虛席。
華清廣告 地址：長(zhǎng)清
電話：87215866
特點(diǎn)：服務(wù)周到、態(tài)度良好、價(jià)格公道
本次合作：良好
4、服裝：提前一個(gè)星期統(tǒng)計(jì)好整場(chǎng)晚會(huì)所需服裝以及相應(yīng)尺碼。一定要去市場(chǎng)進(jìn)行兩次實(shí)地考察。本次在服裝問題上花費(fèi)了很多精力，原因就是沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有任何可參考的信息。經(jīng)過文藝部的一個(gè)星期的努力，終于找到了合適的商家，結(jié)果令人欣慰。
濟(jì)南山師東路店 地址：山師對(duì)面
特點(diǎn)：種類齊全、質(zhì)量高但太貴、每件衣服100押金
本次合作：因價(jià)錢等原因，本次并未合作。
丹鳳小區(qū)店 地址：丹鳳小區(qū)北區(qū)內(nèi)
電話：15169136477
特點(diǎn)：便宜但種類不齊、質(zhì)量差、不用押金
本次合作：良好
金夢(mèng)婚紗 地址：西市場(chǎng)服裝城二樓西北角2079室
聯(lián)系電話：88301921 手機(jī)：15863771311
特點(diǎn)：正裝和晚禮種類齊全、價(jià)格公道
參考價(jià)格：40元/件 發(fā)票為6%的稅 押金100~300
本次合作：良好
絲雨舞藝 地址：西市場(chǎng)服裝城東南角二樓
聯(lián)系電話82221006（聶華敏）
特點(diǎn)：舞蹈類服裝種類齊全、價(jià)格公道
參考價(jià)格：40元/件 發(fā)票為6%的稅 押金100
本次合作：良好
5、舞臺(tái)布置：要提前一個(gè)星期聯(lián)系專業(yè)慶典公司，確保在晚會(huì)當(dāng)日該公司沒有業(yè)務(wù)，簽訂合同。晚會(huì)當(dāng)天，慶典公司要至少提前五個(gè)小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)。統(tǒng)計(jì)每個(gè)節(jié)目所需舞臺(tái)效果。部分舞臺(tái)效果如不能保證舞臺(tái)安全，一律禁止使用。
藝海匯通 地址：濟(jì)南市里
qq：23181266
特點(diǎn)：專業(yè)、大公司、可信賴、價(jià)位高
莊臣傳媒 地址：長(zhǎng)清
qq：314765784
電話：13553161462
特點(diǎn)：長(zhǎng)期與高校合作、經(jīng)驗(yàn)豐富、價(jià)格公道
參考價(jià)格：偏耳： 150元/對(duì)（不含噴繪）
泡泡機(jī)：150元 /個(gè)
煙霧器：150元 /個(gè)
銀光棒：0.25元/個(gè)（一般的0，2）
冷焰火：15元/個(gè) （安全問題，慎用）
青龍草：15元/盆（60cm*40cm 20盆以上含車費(fèi)）
發(fā)票為17%的稅（本次未開發(fā)票）
本次合作：良好
六、建設(shè)性意見：
1、建立各部信息檔案。具體形式如上。通過本次活動(dòng)，使我們深刻意識(shí)到信息檔案的重要性，擁有了一套完善的信息檔案可以省去一大部分的人力、物力和財(cái)力。各部辦活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)的流程、注意事項(xiàng)、所需的物資都可以參考上一次活動(dòng)總結(jié)的檔案信息，查缺補(bǔ)漏，可以少走很多彎路，使我們的工作越來越如魚得水。
2、各項(xiàng)審批要及時(shí)、到位。審批的結(jié)果會(huì)告訴我們：一次活動(dòng)是建立在一個(gè)什么樣的基點(diǎn)上和條件下的。只要沒有這個(gè)結(jié)果什么都是空中樓閣，所有工作都處處受其制約，無法放手開展。如：資金的到位、會(huì)場(chǎng)的使用、器材的借用等等。
3、大型活動(dòng)時(shí)，整個(gè)學(xué)生會(huì)要有系統(tǒng)的、嚴(yán)格的人員安排。雖然本次活動(dòng)有了一個(gè)大體的分工和安排，但不夠系統(tǒng)、不夠嚴(yán)格。建議這種工作由辦公室來完成，辦公室要詳細(xì)了解活動(dòng)所有流程及內(nèi)容，之后做好詳細(xì)的人員安排。
4、一場(chǎng)大型晚會(huì)，要有大型晚會(huì)的構(gòu)架，演員服裝與舞臺(tái)效果必不可少，雖花錢多，但有它的價(jià)值。
5、只要與商家談判，一定要簽合同，合同中要注明違約賠償。因?yàn)橐坏┲型旧碳沂牛瑫?huì)給整個(gè)活動(dòng)帶來重大的變故。
6、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的重要性。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)最能體現(xiàn)我系校園文化生活豐富多彩的一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，是我系順利開展各個(gè)活動(dòng)的重要力量。如果我系有一個(gè)成熟的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，任何活動(dòng)都將游刃有余。它可以為文藝晚會(huì)、綜合素質(zhì)大賽、辯論賽等活動(dòng)準(zhǔn)備優(yōu)秀的主持人，可以為招聘會(huì)、表彰大會(huì)、測(cè)量大比武等活動(dòng)提供專業(yè)的禮儀，它可以為各種各樣的活動(dòng)提供各類精彩的舞蹈、歌曲、曲藝等文藝節(jié)目。還可以為各個(gè)活動(dòng)提供各種后勤保障。可以說，如果有一個(gè)成熟的藝術(shù)團(tuán)，系里各項(xiàng)工作、各項(xiàng)活動(dòng)，都將分工明確、如魚得水。如果本場(chǎng)晚會(huì)有一個(gè)成熟的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)做依靠，主持不用擔(dān)心、節(jié)目不用多慮、后勤保障更不用著急。相信會(huì)取得更大的成功。但是目前，藝術(shù)團(tuán)一直長(zhǎng)期處于萌芽期，沒有足夠資源，沒有固定團(tuán)隊(duì)，沒有足夠的重視和支持。因此，建議系里能對(duì)此重視起來，重新組建藝術(shù)團(tuán)。
七、鳴謝：
本次晚會(huì)的成功舉辦離不開土木工程系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助和支持，在這里文藝部全體成員真心感謝鄭媛媛老師對(duì)本次活動(dòng)的熱心幫助和大力支持，感謝趙驥飛老師對(duì)本場(chǎng)晚會(huì)的細(xì)心指導(dǎo)、感謝土工程系學(xué)生會(huì)所有成員的積極配合。正是有了你們，才使全校師生度過了一個(gè)愉快的夜晚。
八、評(píng)獎(jiǎng)：
本次晚會(huì)評(píng)獎(jiǎng)是在系文藝部、各年級(jí)文藝部共同參與下進(jìn)行的。依照公平公正的原則，共同商討產(chǎn)生。晚會(huì)評(píng)出突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)若干名，一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)40名，優(yōu)秀獎(jiǎng)89名。其中一、二等獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)原則為：本人所在節(jié)目在晚會(huì)當(dāng)晚的確精彩耀眼并將晚會(huì)推向或參與晚會(huì)節(jié)目的編排，對(duì)個(gè)別節(jié)目具有突出貢獻(xiàn)的演員。三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)為：參與演出和編排的一般演員。具體如下：
最佳組織獎(jiǎng)：李華強(qiáng) 孫彬彬
最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)：任東宇
最佳劇務(wù)獎(jiǎng)：
攝影劇務(wù)：孫義攀 音響劇務(wù)：趙鵬宇
服裝劇務(wù)：許曄 舞臺(tái)劇務(wù)：孔令棟
后臺(tái)劇務(wù)：齊智 燈光劇務(wù)：張珂
一等獎(jiǎng)： 孔令棟 土木084 齊 智 工管081
張文東 土木084 熊 林 土木083
許 曄 土木082 祈 琪 港口092
孫彬彬 土木071 任東宇 地信071
高振宇 土木076 劉亞斌 土木076
李春亮 地信071 李 倩 工升091
二等獎(jiǎng)： 張廣鵬 工管082 劉瑩澤 路專081
范靈珊 土木095 曾 嘉 土木092
劉媛淼 工升091 宋 彪 測(cè)繪081
趙 磊 工升091 祈 欣 工升091
劉 潔 工升091 何怡然 工升091
馬 濤 土木096 趙 宇 土木091
王 震 路專092 張 文 路專081
張?jiān)埔?路專082 岳云萍 土木081
朱 立 地信071 劉天驕 港口071
王 龍 地信071 苗洪花 港口072
鄧 晨 土木083 臧 健 測(cè)繪073
趙 媛 土木083 王海龍 土木071
劉淑慧 地信071 陳 紅 材料071
靳茫茫 港口081 姜 蕾 測(cè)繪071
王偉龍 工管092 楊 剛 路專093
孫嘉琳 土木091 陳美辰 土木081
隋 振 土木084 蘆 臣 土木076
呂婷婷 地信081 周景偉 路專081
三等獎(jiǎng)： 譚海娟 工管082 齊美麗 土升091
曲士平 土木077 王藝霖 土木076
覃 瀟 土木093 郭 巖 工升091
李成龍 工管071 郭 杰 土木085
郭文文 土木085 孫養(yǎng)鵬 土木086
惠 磊 土木074 張 寧 土木067
李華強(qiáng) 港口072 許國(guó)松 路專071
俎 群 土木073 許 麗 工管071
鄭 娜 土木078 顏 菲 土木078
孫義攀 測(cè)繪072 王麗麗 土木084
李凱凱 地信071 賈汝建 地信071
袁 銘 土木071 王舒婷 土木073
高 璐 土木075 史晶晶 土木084
劉 銘 測(cè)繪082 趙 飛 路專081
李明博 港口082 李萬春 港口082
唐宗龍 地信071 向凈云 工管072
江靖宇 路專081 陳曉宇 港口081
司 維 港口081 姚 遠(yuǎn) 港口081
孟祥廷 測(cè)繪082 鄭智輝 土木083《2》
王 嚴(yán) 港口082 張 睿 土木084
優(yōu)秀獎(jiǎng)： 路專081:王成孫振坤孫寧崔言武李聚蕾王桂亮 于美娜 田洪斌胡鳳嬌
路專082：于道江許傳敏盛中華
地信081：陸凌
土木081：米世成趙明偉王堯剛梁小軍楚巖巖王嫣秋 夏全平
土木082：田建港 韓宏偉 譚云龍 張強(qiáng) 邢行 白雪
土木083：周爽
土木084：薛軍 曹列飛 王曉迪 安桂萍 郭曉敏 岳曉靜王純
土木085 ：竇英慧
土木086：夏發(fā)根 李壘 張明亮 翟得文 馮仁俊 劉桂海
測(cè)繪081：楊龍斌 李成勇 齊鵬 王井超郝京晶 黨艷飛 徐秀杰 李葉周姊西
測(cè)繪082 ：劉嘉峪 軒景濤 尹茂國(guó) 程鵬
測(cè)繪083 ：孫曉煒 姜智凱 王娜娜
測(cè)繪084 ：白璐 王文祥 陳旭
港口081 ：李光 陳冬 田依 鄒穎 孫建
港口082 ：王黎 劉洪彬 杜鵬 張派 龍翔宇 于善濤 周蔚蔚
工管082 ：宋丹陽(yáng) 楊明玉 徐照坤 宋丹陽(yáng)
土木076 ：于奇
土木072：王聰
土木074：馮曉楠 趙玉華
土木077：王云麗
地信071：黃玉珍
路專092 ：杜吉?jiǎng)偧具w
測(cè)繪091 ：強(qiáng)鏡銘 孫振明
測(cè)繪092 ：林威
地信091 ：劉亞南 宋彬
工管091：周維娜
九、經(jīng)費(fèi)明細(xì)：
服裝：
XX元（已還）：
禮服 10×150元/件 1500元 稅（5%）：80元 發(fā)票：1600元
禮鞋 10×35元/雙 350元 稅（5%）：20元 發(fā)票：400元
找回：50元
3600元：
有發(fā)票：
正裝： 23×45元/件 1000元 稅（6%）：60元 發(fā)票：1000元
舞服： 10×40元/件 400元
6×(45+10)元/件 330元
t恤： 8×30元/件 210 元
共940元 稅（6%）： 66元 發(fā)票：1100元
跆拳道協(xié)會(huì)：踢板+條幅 150元 稅（5%）：7.5元 發(fā)票：160元
海報(bào)： 150元 無稅 發(fā)票：150元
發(fā)票總計(jì)：2410元
無發(fā)票：
舞服：（丹鳳）：2×30+40 100元
舞鞋：6×12元/雙 72元
舞臺(tái)：泡泡機(jī)2×150元/臺(tái)
煙霧器2×150元/臺(tái)
偏 耳2×75 元/個(gè)
銀光棒1000×0.25元/支
噴 繪2×50元/個(gè)
共950元
山師：飯費(fèi)（午飯+晚飯）： 200元
車費(fèi)（來回）： 180元
共 380元
組合音響： 150元
還送服裝車費(fèi)（來回）： 80元
刻錄光盤： 8元
打印： 10元
車費(fèi)（總）： 100元
無票總計(jì)：1850元
結(jié)算：3000+600-2410-1850=660
附：晚會(huì)整體工作流程表
10月6日
10月8日
10月13日
10月14日
10月15日
迎新晚會(huì)初選
策劃補(bǔ)選、
準(zhǔn)備主持人大賽
主持人大賽
迎新節(jié)目補(bǔ)選
初步擬定迎新晚會(huì)節(jié)目框架
模特選拔
10月17日
10月18日
10月20日
10月21日
10月22日
組織排練樂器合奏
模特培訓(xùn)
迎新晚會(huì)第一次彩排
選出亮點(diǎn)節(jié)目
討論具體訓(xùn)練和包裝計(jì)劃
亮點(diǎn)節(jié)目訓(xùn)練
10月23日
10月24日
10月25日
10月26日
10月28日
選拔社團(tuán)節(jié)目
選拔校文藝部選送的節(jié)目
第二次全體彩排、開始著手海報(bào)制作
邀請(qǐng)了趙老師觀看并指導(dǎo)第三次彩排
去山師邀請(qǐng)“零下一度”樂隊(duì)
10月29日
10月30日
10月31日
11月1日
11月2日
制定詳細(xì)節(jié)目分類訓(xùn)練計(jì)劃
主持人培訓(xùn)
開始幕布制作
趙老師組織學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)會(huì)議
對(duì)晚會(huì)進(jìn)行詳細(xì)分工
拍照、為海報(bào)整理圖形素材
語言類節(jié)目排練
統(tǒng)計(jì)晚會(huì)所需服裝、道具
歌曲類節(jié)目排練
舞蹈類節(jié)目排練
主持人培訓(xùn)
11月3日
11月4日
11月5日
11月6日
11月7~8日
其他類節(jié)目訓(xùn)練、
主持詞修改
討論晚會(huì)整體質(zhì)量、幕布做完、系歌排練
邀請(qǐng)鄭老師觀看部分節(jié)目排練、選拔禮儀
制定進(jìn)館彩排計(jì)劃、計(jì)劃購(gòu)買、租賃服裝
去濟(jì)南、長(zhǎng)清、商業(yè)街對(duì)晚會(huì)所需服裝、道具實(shí)地考察
11月9日
11日10日
11月11日
11月12日
11月13日
張貼海報(bào)、第一次進(jìn)館考察（無排練）
去濟(jì)南購(gòu)買禮服、第一次進(jìn)館彩排、對(duì)節(jié)目銜接問題討論解決方案
第二次進(jìn)館彩排、模特培訓(xùn)、主持培訓(xùn)、去濟(jì)南第二次考察、購(gòu)買化妝品
篇7
目前我國(guó)學(xué)校對(duì)學(xué)生的思想政治教育無論是從傳統(tǒng)的思想政治課教學(xué)，還是召開的班級(jí)主題班會(huì)，基本上強(qiáng)調(diào)的是注重理性的說教、空洞的講解和進(jìn)行機(jī)械的灌輸，一些人甚至稱之為“叫育”，這樣的“叫育”其結(jié)果是教育者“苦口婆心”地說，但實(shí)際上卻是收效甚微。真正的教育不是苦口婆心反復(fù)地“叫育”，應(yīng)該是做到潤(rùn)物細(xì)無聲、點(diǎn)到為止的“無痕教育”。教師的隱性知識(shí)存于大腦和行為中，源于教師本人堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐、科研活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)的積累，它數(shù)量可觀、層次級(jí)別高，且隨教師的教齡增長(zhǎng)而更加豐富。知識(shí)豐富且最具有價(jià)值是教師隱性知識(shí)的一大特點(diǎn)。“無痕教育”是指受教育者在接受教育的過程中，通過與教育者的接觸、交流、體驗(yàn)，與教育者的意志產(chǎn)生共鳴，在情感交流中潛移默化、不留痕跡地接受教育的一種思想教育方式。那么思想政治中的“無痕教育”是如何進(jìn)行的？可從如下幾個(gè)方面進(jìn)行探索。
一、注重教師的角色轉(zhuǎn)變，淡化教育痕跡
由于教師的隱性知識(shí)是教師個(gè)體通過長(zhǎng)期實(shí)踐，對(duì)外界事物體察、深層次的理解和感知，具有高度個(gè)人專屬性，難以被復(fù)制和言傳，這使得這部分教師在個(gè)人知識(shí)的擁有上具有一定的優(yōu)勢(shì)。而這種優(yōu)勢(shì)為其在學(xué)生、教師同行中贏得普遍的認(rèn)可和尊重，保障了教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，滿足了教師的內(nèi)心成就感和優(yōu)越感，并為其贏得了相應(yīng)的社會(huì)地位。這些都猶如巨大的無形資產(chǎn)，保障了其一定的話語權(quán)和事業(yè)上被重視、重用的機(jī)會(huì)，進(jìn)而因此獲得額外利益。如果教師將其隱性知識(shí)顯化、轉(zhuǎn)移、共享，那么其個(gè)人對(duì)隱性知識(shí)的專屬性就被打破，由此為其帶來的各種優(yōu)勢(shì)、需求和利益也會(huì)隨之動(dòng)搖和瓦解。因此，教師在隱性知識(shí)上的分享意愿往往不夠主動(dòng)和強(qiáng)烈。曾經(jīng)聽一些學(xué)生在背地里稱思想政治課教師為“老先生”、“老太太”，稱我們的思想政治課為“洗腦課”。因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)中有一些裸的教條：學(xué)生應(yīng)該怎樣，不要怎樣；必須怎樣，否則會(huì)怎樣。其痕跡十分明顯。顯然，當(dāng)教師把思想政治教育看成一種不得已的活動(dòng)，抱著完成任務(wù)的心態(tài)去做這項(xiàng)工作，就極易導(dǎo)致學(xué)生的應(yīng)付，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。因?yàn)樗枷胝谓逃荒苊撾x學(xué)生的意志、情感而單憑必要的說教。因此，思想政治教育的痕跡要淡化，首先要注重教師的角色轉(zhuǎn)換和定位。
1.扮演好領(lǐng)跑者的角色
在學(xué)校激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，教師與教師之間往往相互封閉，小心翼翼地保守著自己的知識(shí)，并不能促進(jìn)個(gè)人、集體的成長(zhǎng)。教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：知識(shí)和物品不同，不會(huì)在交換和使用的過程中被消耗，反而會(huì)通過共享而使知識(shí)存量更大。有研究表明：信任是知識(shí)分享的基礎(chǔ)。教師之間的互信，能夠增強(qiáng)隱性知識(shí)分享的良性預(yù)期，提高知識(shí)分享的意愿。因此必須建立良好的學(xué)校組織文化，使教師間形成一種良好的人際關(guān)系和交流氛圍。把抽象的理論形象化、具體化，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手去做，在做的過程中悟出道理。可以在課堂上穿插一些即興小品演示，讓學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)程度智慧地加以解決。這種良好的文化氛圍，能為教師隱性知識(shí)的交流與共享創(chuàng)造有利條件。“領(lǐng)跑者”就是在做事時(shí)走在前面、態(tài)度積極。思想政治教育也一樣，教師在思想政治教育的過程中，應(yīng)該扮演好領(lǐng)跑者的角色，給學(xué)生樹立榜樣，樹立權(quán)威，給學(xué)生以啟發(fā)，最后達(dá)到啟發(fā)教育的結(jié)果。教師可以在思想政治課的教學(xué)中以生動(dòng)的案例觸動(dòng)學(xué)生的心靈，通過自己的語言和行動(dòng)來表達(dá)真情實(shí)感，即使是教師進(jìn)行說理教育，也要說得通俗易懂、生動(dòng)親切，并且有針對(duì)性，說到點(diǎn)子上，讓學(xué)生思想上有感悟，這些都是一種領(lǐng)跑者的形象。
2.扮演好主持者的角色
思想政治教師作為高層次的知識(shí)擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，具有較高的知識(shí)儲(chǔ)備、能力和經(jīng)驗(yàn)，其隱性知識(shí)的擁有量可觀，涉及領(lǐng)域廣泛，但由于隱性知識(shí)的高度個(gè)體性，這部分知識(shí)就像尚未開墾的處女地，未能被重視并有效開發(fā)、共享和傳承。如何讓更多的人對(duì)教師擁有的隱性知識(shí)更加關(guān)注，并深入到教師隱性知識(shí)創(chuàng)造更多價(jià)值這一研究領(lǐng)域中來，使教師的隱性知識(shí)發(fā)揮其增值作用，為教師同行、學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展助力添彩，同時(shí)去做好學(xué)生的無痕教育，意義重大。思想政治教育課可以有一些新的創(chuàng)意，有時(shí)對(duì)于一個(gè)問題的理解可以采用多種形式：演講、討論、辯論賽、情景劇，讓學(xué)生自己去理解，說出自己的看法。當(dāng)然，學(xué)生對(duì)于一個(gè)問題的認(rèn)識(shí)有對(duì)有錯(cuò)，教師要在其中發(fā)揮好主持者的作用，要積極組織和引導(dǎo)廣大學(xué)生真情地抒發(fā)自己的情感，真實(shí)地表達(dá)自己的思想，并能主動(dòng)地參與，在其心靈上能有觸動(dòng)和真正有所體驗(yàn)。當(dāng)然，作為一個(gè)主持人最后要把一個(gè)課堂的“尾”收好，最后做一個(gè)完美的點(diǎn)評(píng)，起到總結(jié)提升、畫龍點(diǎn)睛的作用，這只需短短幾句話就會(huì)收到意想不到的效果，因?yàn)閷W(xué)生在參與的過程中已經(jīng)悟到了問題的實(shí)質(zhì)。
3.扮演好學(xué)習(xí)者的角色
知識(shí)共享的技術(shù)資源，是教師進(jìn)行知識(shí)共享所必備的資源。如管理軟件、多媒體設(shè)備等，除此之外還包括教師對(duì)隱性知識(shí)進(jìn)行概括和總結(jié)的技能、與人溝通的技能和知識(shí)共享的技能。信息技術(shù)可提高教師知識(shí)管理的效率，為教師知識(shí)管理、交流、共享提供先進(jìn)的技術(shù)支持，同時(shí)使知識(shí)的管理、交流和共享變得更加靈活、便捷。為了便于隱性知識(shí)的管理和優(yōu)化教育資源，開發(fā)建設(shè)校園網(wǎng)，為教師知識(shí)共享搭建順暢的交流平臺(tái)，在此平臺(tái)上，建設(shè)教師知識(shí)共享的知識(shí)庫(kù)、專家?guī)臁?kù)中資源可以Word，PPT，F(xiàn)lash視頻和真人視頻的形式，進(jìn)行顯性知識(shí)和隱性知識(shí)的全面共享。當(dāng)今社會(huì)是信息化社會(huì)，知識(shí)更新的速度在不斷加快，獲取信息的渠道也在不斷拓展，學(xué)生所獲取的知識(shí)渠道已經(jīng)不再局限于課堂書本知識(shí)。
二、了解把握學(xué)生，正視學(xué)生存在的不足
1.正視學(xué)生存在的一些不足
眾所周知，當(dāng)前的學(xué)生由于尚未步入社會(huì)，閱歷上顯得較淺，在其是非分辨的能力方面是較弱的，其世界觀沒有定型。因此，其偶爾犯點(diǎn)錯(cuò)誤甚至有時(shí)會(huì)反復(fù)那是避免不了的。要站在學(xué)生的角度去分析和看待問題，處理問題，用寬容包容學(xué)生，用真誠(chéng)走近學(xué)生，用榜樣感染學(xué)生。可能有些錯(cuò)誤在家長(zhǎng)、教師眼里是錯(cuò)誤，而在學(xué)生看來卻是正常的，這個(gè)問題的關(guān)鍵是教師如何樹立正確的教育觀。我們也有過這樣的經(jīng)歷，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，我們也希望別人對(duì)我們包容。當(dāng)然，我們對(duì)于年輕人包容之后還要讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，這就需要用真誠(chéng)來打動(dòng)學(xué)生。思想政治教育的難點(diǎn)就在于被教育者的認(rèn)同感，有時(shí)一場(chǎng)師生談話中，學(xué)生當(dāng)面說得很好，但扭頭就忘，這起不到思想政治教育的作用。思想政治教育應(yīng)該坦誠(chéng)，敞開心扉，達(dá)到一種心靈的融通，才能真正起到教育的作用。當(dāng)然，榜樣的力量是無窮的，榜樣可以是各種各樣的，只要是能感染學(xué)生的榜樣，比很多的說教效果要好得多，有了榜樣學(xué)生就能主動(dòng)去比較、思考，找到自己身上的不足，從而改變自己的一些不好習(xí)慣，好好做人。
2.放下教師的身份，與學(xué)生共同參加活動(dòng)
為了建立以開放、信任的心態(tài)交流和共享知識(shí)的良好學(xué)校組織文化，對(duì)教師的隱性知識(shí)全面地開發(fā)和有效地利用，使其在提高教師的教學(xué)科研水平，發(fā)展和完善教師的教育教學(xué)理念中發(fā)揮重要作用，必須建設(shè)隱性知識(shí)共享的激勵(lì)機(jī)制。科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制要充分考慮知識(shí)共享過程中付出和回報(bào)的不平衡，發(fā)揮對(duì)付出大于回報(bào)者的補(bǔ)償作用，來補(bǔ)償其在知識(shí)共享過程中的辛苦付出。只有通過激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施，補(bǔ)償了教師在知識(shí)共享過程中的額外付出，滿足了其在隱性知識(shí)共享方面的精神和物質(zhì)需求，才能提高教師的知識(shí)分享意愿，使知識(shí)共享的活動(dòng)得以順暢進(jìn)行，并保障知識(shí)共享活動(dòng)的連續(xù)性，最終達(dá)到隱性知識(shí)價(jià)值增值和傳遞的目的。思想政治課上有許多的思想碰撞，有時(shí)需要通過討論、辯論、情景劇等才能讓學(xué)生充分理解問題的實(shí)質(zhì)。這時(shí)需要學(xué)生組織，甚至在班級(jí)之間進(jìn)行“對(duì)壘賽”，組織一個(gè)活動(dòng)需要大家的齊心協(xié)力，班干部更是要犧牲很多課余時(shí)間去布置會(huì)場(chǎng)、寫主持詞、做道具，這時(shí)作為教師來說應(yīng)該積極參與，而不應(yīng)該坐享其成地去觀看。其實(shí)參加這樣的活動(dòng)對(duì)教師來說是一種鍛煉，有利于教師綜合能力的提高。
三、學(xué)會(huì)傾聽，多給學(xué)生鼓勵(lì)贊揚(yáng)
1.師生交流要平等
學(xué)生非常希望在與教師進(jìn)行交流時(shí)平等進(jìn)行。教師要與學(xué)生平等進(jìn)行交流，其首先是要注重尊重學(xué)生，使學(xué)生在交流時(shí)顯得充分和自信，所以教師在方法上就要注意積極加以贊美，學(xué)生有點(diǎn)突破要及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓學(xué)生能大膽而充分地與教師平等交流，其自信心就樹立了。常言道：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。教師對(duì)學(xué)生的教育以說服教育為主，對(duì)于一些犯錯(cuò)的學(xué)生采取談話方式，給他們講道理，而對(duì)于一些屢教不改者諷刺挖苦，這種教育方法的采用學(xué)生均有一定的抵觸情緒。相反教師一次平等的傾聽、一個(gè)關(guān)注的眼神、一句關(guān)愛的問詢都能觸及學(xué)生的心靈，甚至影響他的一生。
2.給學(xué)生的評(píng)價(jià)要留有空間和期望
評(píng)價(jià)從某種意義上講是強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是讓思想政治教育取得成效的重要手段之一。教師在課堂上為了能消除學(xué)生這方面存在的一些思想障礙，在語言上就要有一定的針對(duì)性，要使用激勵(lì)性的語言，對(duì)不同的學(xué)生用不同的方法激勵(lì)其積極參與，增強(qiáng)學(xué)生自主參與的意識(shí)。學(xué)生的發(fā)言哪些有一些不足，也不要馬上就給學(xué)生下結(jié)論性的語言，應(yīng)該先表?yè)P(yáng)學(xué)生的成績(jī)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，提出若其在某些方面改進(jìn)一下就會(huì)更好。這樣學(xué)生會(huì)積極地參與，也就能真實(shí)、全面地了解學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和思想實(shí)際。也能聽到學(xué)生的心里話和他們的真實(shí)想法，便于更有針對(duì)性地進(jìn)行教育和改進(jìn)。要注重啟發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極主動(dòng)性，課堂上不但多了師生間即時(shí)的互相反饋，而且多了學(xué)生之間的橫向交流。
四、講究溝通藝術(shù)，用幽默營(yíng)造良好的教育氛圍
幽默在思想政治教育中具有重要的作用。其實(shí)無論是思想政治課教學(xué)還是思想政治工作都可以用幽默風(fēng)趣的語言，這樣的效果首先是可以贏得學(xué)生輕松愉快的笑聲，打破課堂上的尷尬，又能給課堂營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍，讓學(xué)生能記住一個(gè)問題，課下給學(xué)生感悟思考的機(jī)會(huì)。要使課堂具有多視點(diǎn)、復(fù)合型、發(fā)展性的特點(diǎn)，因此“無痕教育”教學(xué)要處理好學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展性的“必須”、“夠用”之間的矛盾。因此，思想政治教育工作者要善于用風(fēng)趣幽默的語言來營(yíng)造良好的課堂氛圍，這樣更能達(dá)到“無痕教育”的效果。
人類社會(huì)已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師隱性知識(shí)的開發(fā)、共享和傳承需要全面、科學(xué)、系統(tǒng)地管理和使用。教師隱性知識(shí)交流、共享的活動(dòng)可以為教師專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)、科研能力的提高、教育教學(xué)理論的增強(qiáng)發(fā)揮積極的作用。和諧是當(dāng)今社會(huì)的最強(qiáng)音，“無痕教育”是思想政治教育的必然趨勢(shì)。教師在精心又不經(jīng)意間的教學(xué)活動(dòng)中，真實(shí)演繹了思想政治教育的精彩，讓學(xué)生在自然的學(xué)習(xí)中形成了品德、懂得了規(guī)范，讓教育向無痕狀態(tài)發(fā)展。思想政治教育工作者要能與時(shí)俱進(jìn)，用愛心去承擔(dān)責(zé)任。課程教學(xué)設(shè)置體現(xiàn)靈活的課程組合方式以及必須的基礎(chǔ)素質(zhì)、扎實(shí)的基礎(chǔ)等。課程教學(xué)要根據(jù)社會(huì)需求的變化，對(duì)課程設(shè)置及時(shí)作出反映與調(diào)整。用先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，把豐富的教學(xué)手段應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，用自己的人格魅力去吸引學(xué)生，那么“無痕教育”的種子一定能生根發(fā)芽，一定能綻放出和諧之花。
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參考文獻(xiàn)
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