引論：我們為您整理了13篇創業設計論文范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

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營銷團隊是課程設計的基礎，人是營銷的核心資源，將上課學生依據隨機原則，將其分成 10 個左右的營銷團隊，每個創業營銷團隊大約 4-5 人。建立的營銷團隊民主推出營銷經理，在營銷經理的領導下將團隊內同學進行分工，建立自己營銷團隊的名稱、團隊組織結構圖，初步選定該團隊經營項目，該項目必須是市場有一定知名度的企業或者產品，培養學生的團隊協作精神，成立營銷團隊是創意營銷課程設計的第一步。

（二）篩選創業創意

創意是創業的基礎，也是后面方案設計的基礎。篩選創業創意的過程大致是：第一，搜集與整理資料，主要包括產品大類選擇、市場二手資料的搜集，一手資料的設計和整理，根據調研結果確認創業營銷的產品；第二，提出產品創意：可以采用頭腦風暴法、小組討論法等手段，激發學生產生更多的創意，每個團隊成員根據選擇的產品自己考慮2-3 個創意；接著評價創意，團隊成員一起把各個成員提供的創意進行評價，排出先后順序；第三篩選創意，將創意里面大家認可的前 3 個創意進行深入討論和論證，教師可以參與這個過程，選出最優創意；第四形成創意概念，團隊成員對創意進行深入分析，反復驗證，最終形成階段性成果，確認各個營銷團隊的產品概念。

（三）設計創業營銷方案

主要設計的內容包括：① 營銷戰略的選擇，戰略是創業的方向，可以采用的方式有：宏觀分析工具 PEST、行業分析工具五力競爭模型、微觀分析工具 SWOT 以及 STP 戰略工具，形成階段性成果，隨之進行討論和確認，注意分析過程中學生經常犯的錯誤，例如 SWOT 分析中學生經常把企業內部和外部的環境分析弄混，優勢和機會放到一起等。STP 戰略工具也是目前營銷中應用最普遍的工具，通過市場細分、目標市場選擇和市場定位，來確認該產品的市場位置，也是后面營銷策略設計的基礎。② 營銷策略的設計，主要涉及到創業營銷中產品策略、價格策略、渠道策略和促銷策略，通過對產品、價格、渠道和促銷的設計，一步一步讓學生掌握策略的具體應用。最終形成一個完成的創業營銷計劃書。

（四）評價與討論

評價是對前面所做工作的總結，采取各個營銷團隊現場 PPT 演示演講的形式，由營銷團隊做出講解和說明，其他營銷團隊對該方案質疑，現場討論，該團隊回答其他團隊的質疑，教師根據演示和現場回答兩部分對各個方案打分，做出評價，最終評出優秀營銷團隊。學生對自己創業選擇的產品進行總結，總結得失，提高其應用能力。創業營銷的課程設計方案可以參與全國大學生市場營銷大賽、新加坡國際市場營銷大賽、電子商務挑戰賽以及挑戰杯等國家級大學生大賽，提高同學們的參與熱情，并且有很多學生獲得了省級和國家級大學生競賽大獎。

二、創業營銷課程設計

實踐的效果創業營銷作為一門應用實踐性課程，課程設計能調動學生的積極性和學習熱情，根據我們的實踐，在試用課程設計的班級調查結果顯示：90%的學生認為課程設計這種教學模式提高了自己的學習積極性；85%的學生認為課程設計對掌握所學知識幫助較大；70%的學生認為提高了自己的實際應用能力；60%的學生認為課程設計對自己以后工作有幫助。從統計結果來看創業營銷應用課程設計這種教學模式受到同學們的認可，提高了學生理論聯系實際的能力以及團隊協作能力。課程設計教學模式的優勢表現在：① 提高了學生學習的興趣；② 學生對知識的理解和掌握更加深刻；③ 增進了學生的之間的交流與合作；④對知識的掌握更加系統；⑤ 提高了學生對知識的應用能力和實踐能力。

三、創業營銷課程設計應注意的問題

（一）教師素質問題

課程設計對教師素質提出了更高的要求，學生選擇的課程設計的產品和創意千差萬別，對教師的知識和操作提出挑戰，指導教師要有廣博的知識積累和企業運營知識，指導老師要對很多行業和產品有全面的認識，否則在指導學生的時候就會出現不知怎么判斷的問題，無疑會影響教師在學生中的權威性，影響教學工作的開展。

（二）教師掌控進度問題

教師應掌控各個營銷團隊的階段性成果。創業營銷課程時間教學周期（18 周）較長，課程設計只靠課堂時間沒法完成，因此需要學生在課余用大量的時間來準備資料和討論，而階段性的成果就能看到學生的努力程度和營銷團隊的合作情況，根據運行情況來調整營銷團隊的分工情況。對學生的階段性成果進行評價和反饋，做到課程設計的完成進度與教學同步。

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（一）城市科技創業園景觀規劃設計的理念

城市科技創業園景觀規劃設計的理念主要包括創新理念、人本理念、生態理念、技術理念以及藝術理念。其中，創新理念主要包括了景觀元素、景觀特色節點以及空間形態表達概念；人本理念主要是為人為本，最大程度的滿足不同人群的需求，促使人和園區的和諧相處；生態理念需要映入生態美學，發揮自然獨特的天然之美；技術理念是要求設計時運用相關技術，最小化的減少對園區環境的污染、資源的浪費；藝術理念指園區的設計需要強化對美感的追求，發揮園區的個性。

（二）城市科技創業園景觀規劃設計的目標

本文對城市科技創業園景觀設計規劃的目標主要表現在園區設施齊全、植物景觀多樣，環境品質優良、環境面貌極佳、空間層次豐富和公開區域寬敞。具體來講，園區設計齊全是指餐飲、游樂、運動等應該集聚在一定的區域內，讓園區工作人員能有一個集中休閑的場所。植物景觀多樣和環境品質優良、環境面貌極佳是要求提供的園區環境中，綠蔭適度、溫度適宜、噪音可接受。對于園區的環境品質需要有和諧的園區交流環境，治安良好，沒有社會不安全隱患。對于空間層次豐富、公開區域寬敞而言則是園區道路通暢、通信良好、地下空間適度、辦公大樓之間的間隔恰當。

（三）城市科技創業園景觀規劃設計的內容構架

城市科技創業園景觀規劃設計的內容構建需要考慮三個層次。首先是景觀生態體系的規劃，包括對園區原生態生態系統的保護、利用生態綠廊修復園區的次生態系統和提高園區生態系統的多樣性。其次是景觀形象的規劃設計，涵蓋了利用強勢景點構造科技園區的總體形象、園區硬質界面控制系統的設立以及園區色彩體系的制定。最后一個方面是景觀游憩體系的規劃。必須注重豐富功能空間的設立、空間領域的界定、園區舒適度的提升。空間領域的界定又可以具體到空間的尺度、空間的出入口方式、空間界面的連續性。

（四）城市科技創業園景觀規劃設計的特性

城市科技創業園景觀規劃設計的特征主要集中體現在空間舒適度、環境生態性、形象獨特性。空間舒適性需要園區景觀的設計體現出環境優美、行為自如、情感得到釋放；環境生態性需要以人自然景觀為主、人文景觀為輔，注重體現出回歸自然、享受自然所帶來的生命感；形象獨特性就是體現出與眾不同，和其他區域的園區形成鮮明的比。

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成都被稱為中國西部家具之都，上下游產業鏈都很完整，很容易找到供應商。2006年成都經濟委員會提出了“成都家具產業集群發展規劃”，成都家具產業是中國西部重要的家具制造基地、研發基地、營銷基地。成都現有家具生產及配套企業近5000家，從業人員近100萬人，主要聚集分布在以新都區為核心的周邊地區，匯聚了好迪、雙虎、全友等眾多家具品牌。再加上我本人是四川人，在成都就讀四年本科，因此在成都創辦家具企業相對來說，有更多的地域優勢、政策優勢，還有人力成本優勢與人脈。

三、既然成都有5000家家具企業，為什么還要選擇創辦家具企業

創新不一定是另類或完全的與眾不同，既然成都有這么多家具企業，就說明了以成都為中心的強大的家具產業的產能。所以別人認為這是創業者應該避免的地方，但我們學設計的恰恰看到的是它所蘊含的機遇。我們所需要做的就是在這個龐大產業中，找到適合自己的市場。家具產品有很多種，森亞的家具產品屬于哪一種在學校學習家具制造工藝的時候，我們從專業的角度對家具產品與家具市場進行過調研，去大型的家具廠參觀過，大四時有同學還在這些企業實習。成都是與廣東樂從，江蘇蠡口、河北香河齊名的中國四大家具產業基地和四大家具流通基地，但成都同時是全國最大的板式家具生產基地，家具生產與銷售占四川省的80％以上。因此我們對板式家具進行了更深入的工藝了解和市場了解，相對來說創業成本也比較低。板式家具性價比較高，款式多樣，色彩新穎同時不易變形而深受年輕消費者的喜愛，有較大的市場受眾。森亞家具是以整體衣柜、衣帽間、書柜等為主的板式家具。

四、為什么選擇定制化的板式家具

僅僅從事家具設計，靠出售家具設計方案作為企業的商業模式，不僅在方案推廣上存在難度，同時在商業關系中容易處于被動地位。板式家具可拆卸、易組裝的特性以及相對簡單的工藝，決定了板式家具定制化的可能性。再加上板式家具的主要消費群體是年輕人，用于較小的室內空間，因此人群的個性需求與空間的限制產生了矛盾，而我們設計師就是要發現問題解決問題，能解決這個矛盾就是我們企業與其他家具企業不一樣的地方。森亞家具專注于定制化的板式家具，以整體衣柜、衣帽間、書柜等為主，以設計與研發為主的的家具產品銷售公司。

五、除了定制化以外，還有哪些地方可以體現學設計的創業優勢

總體上來說，我們把《人機工程學》與《設計研究》課程中所學到“以人為本”設計理念與方法擴展成了服務理念和管理理念。在產品設計之前，我們學設計的都是習慣從用戶需求出發，根據客戶要求設計產品方案。除此之外還會根據特定的住宅或商業空間進行主動思考，分析用戶在這個特定空間的行為特征，把用戶潛在需要挖掘出來，把我們設計師的意見反饋給用戶，這個建議是用戶自己曾經沒有考慮周全的或是考慮有欠妥帖的，讓用戶感到我們是為他而思考，在設計方案階段就讓用戶感到物超所值。在產品生產的過程中和配套企業的選擇上，我們也是從用戶需求出發，把家具的環保性與經久耐用做為衡量產品質量的第一檢驗標準，如板式家具基材的選擇與處理，這樣設計師獨特的挑剔眼光使得我們比其他從事板式家具銷售的企業更注重質量。飾面和油漆的選擇直接跟視覺效果有關系，是我們設計師最擅長的，在尊重用戶審美的前提下還會給他們科普一點美學常識與優良產品的設計標準。在產品的安裝和售后服務上，我們也相比其他企業要更貼心，比如我們在家具安裝完后都有一次性貼膜，這樣用戶在最終入住前只要撕掉就可以直接使用干凈的產品。我們還會贈送一些我們自己研發的小產品，比如鞋架的隔斷，部分單身男青年在裝修房子的時候沒有把未來女主人的需求考慮進去，我們會貼心地贈送一些鞋柜隔斷增加高跟鞋的儲物空間。在降低產品成本的時候從來不選擇犧牲產品質量，即使這些東西最后呈現出來的時候，消費者可能看不到，但是家具是一個使用生命周期較長的產品，我們堅信可靠的產品更能夠獲得消費者的信賴，而這種信任關系的建立，有一個長尾效應，我們需要的就是等待。服務類產品在短期內會增加成本，但從長遠來看會得到更大的市場回報。成都森亞的企業定位除了是消費者家具的私人設計師，也是好家具的總管家。所以創業是長期的規劃，不能總看眼前利益。設計是交叉學科，有很多關于心理學、材料學、管理學等方面的知識。

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一、畢業設計教學指導思想方面的創新

(一)對畢業設計教學重要性的認識

1．畢業設計是學生在校學習的重要環節。畢業設計是學生運用專業知識解決工程問題的一個極其重要的實踐教學環節，是實現專業知識與工程實踐相融合的重要平臺，是培養應用型人才的重要手段。這一階段的教學不僅能對學生的專業知識學習進行全面的考察和鞏固，而且還在擴大學生知識面，掌握新技術、新材料、新設備，培養發現問題和解決問題的能力，養成獨立思考和邏輯思維的習慣，激發對未來專業工作領域的“實戰”欲望，甚至在培養創新精神方面，與其他教學環節相比都有著不可替代的作用。在這樣的認識前提下，就要求教和學的主體——教師和學生在思想上高度重視，在教學內容的組織上精心安排，教學過程上嚴謹務實。

2．畢業設計是連接學生在校學習階段與就業工作階段的橋梁。如果說高等教育使畢業生獲得了成為一個合格的高技術勞動者的“上崗證”，那么，可以說高質量的畢業設計學習成果就是畢業生獲得良好就業機會的“敲門磚”。目前，畢業生就業形勢發生了很大變化，社會對畢業生的要求也不僅僅局限于專業方面，而是對其工作能力、個人綜合素質等方面都提出了更高的要求。工作單位往往根據自身利益的需要，要求畢業生能獨立工作，盡量縮短“適應期”。一個看似不盡合理的“需方市場”客觀上也迫使對土木工程專業人才教育方式和教育理念的轉變。這種轉變的結果之一就是：畢業設計教學階段在某種程度上具備了部分“就業前期培訓”的職能。

因此，畢業設計教學還應該培養學生兼容并蓄的開放觀念、積極向上的工作態度、認真負責的職業素質、求真務實的工作方法、分工協作的團隊精神等，使學生走向社會后，能更好地適應工作環境。

(二)對建立創新機制必要性的認識

1．畢業設計是培養學生創新思維和創新能力的重要平臺。隨著新世紀的到來，一個以知識為基礎的競爭與合作并存的全球經濟正在形成。科技的競爭實質是知識的創新與運用能力的競爭。培養學生的創新思維和創新能力是高等教育的主要目標之一。培養學生創新思維和創新能力不能僅僅是口號，而應該是實實在在的實踐活動。基礎理論課和專業課教學的特點是“教”和“學”，其教學目的是讓學生打好基礎，積累知識，認同和領會前人的經驗。這一階段學生的知識水平還比較低、知識面還不夠廣，客觀上也缺乏創新的基礎。而畢業設計教學的特點是應用專業知識解決工程問題，面對真實的又必須在規定時間內完成的設計項目和工程課題，更能激發教與學兩方面的創新潛力，并在實踐中培養學生的創新思維和創新能力，切實體會實踐所帶來的快樂。教師一定要堅持在實事求是的基礎上積極為學生提供充滿創新氛圍的學習環境，給學生更多的自由思考、自由選擇的空間，要把教學重點放到以提高學習能力和工作能力為中心，以學生自主、獨立思考為出發點，充分尊重他們的特長、興趣和愛好，為他們潛能的充分開發和發揮創造條件。

2．提高教學質量需要創新性教學管理機制。墨守傳統的教學理念，采用僵化的、缺乏激勵機制的教學管理方法已經不能滿足提高畢業設計教學質量的客觀要求。創新性教學管理機制的核心是健全管理制度、提高管理效率、完善評價體系、激勵教學相長。

二、畢業設計教學組織工作方面的創新

(一)健全和細化畢業設計規章制度，形成規范化的畢業設計教學管理文件。制度化建設包括：(1)畢業設計開題和選題準則；(2)畢業設計指導教師工作準則；(3)畢業設計學生學業準則；(4)畢業設計答辯準則；(5)畢業設計學生成果驗收和歸檔準則；(6)畢業設計創新機制和鼓勵政策等。為培養學生養成嚴謹求實的科學技術工作方法，針對開題報告、計算書、論文、設計圖紙、圖簽等編制了大量的格式化電子模板，使學生在畢業設計時自始至終都處于規范化的訓練氛圍之中。

(二)畢業設計課題的雙向選擇。畢業設計選題和開題工作是提高畢業設計質量和培養學生創新能力的第一步。課題是否有科學性、多樣性和實踐性是決定畢業設計是否具有創新性的前提條件，直接關系到整個畢業設計的質量高低。先進的課題對知識面的要求直接影響到學生知識面的拓展、能力的提高。有一定深度的課題能促使學生學習更深更新的知識。課題的多樣性能夠滿足眾多學生不同的就業工作特點和個性化的興趣要求。本系每年進行畢業設計學生人數有200～300名(包括土木學院、網絡學院、職教學院學生)。本系有18個研究室，研究方向眾多，既有土木工程前沿領域的科研課題，又有許多大、中型工程實踐項目，課題資源十分豐富。每年都有60—70名教師參與畢業設計的指導工作，這使得我們能夠創造性地采用雙向選擇的方法來進行課題選擇，即由指導教師提交申報題目和課題簡介以及對學生人數及其相關能力的要求，經系初步審核后公布，由學生根據自己的能力、興趣填報3個選題志愿，最后由教學管理部門根據學生成績績點、課題要求和選題志愿統一協調，盡最大程度滿足學生意愿。同時，為保證科研工作的連續性，對已經被本校錄取的報送研究生，安排學生未來的導師進行指導，使這些學生能夠盡早地加入到導師的科研團隊進行科研工作。這種選題方法使學生從一開始就成為教學過程的主動參與者，激發了學生的學習積極性，同時也讓學生有機會了解到不同的課題內容對知識和能力的要求，使他們能夠自覺地進行一次自我能力的評價，發現不足，及時補充相關專業知識。對畢業設計課題進行初審，要求結合工程實踐類課題的比例不低于70％，課題內容租工作量以及課題難度應能夠切實滿足本科生畢業設計的教學要求，單一課題的工作內容相對完整，嚴格遵循“一人一題”，鼓勵“真題實做”，從源頭保證了課題的質量。

(三)做好畢業設計前期組織動員。近幾年一直堅持在畢業設計開始之前對指導教師和學生進行組織動員。畢業設計對于每位學生來說都是一個特殊的學習過程，而畢業設計動員大會作為畢業設計的前奏，對整個畢業設計過程起著全局性的指導作用，能使學生全面地理解畢業設計的實質和重要性。動員的重點在于統一認識，強化規章，對以往畢業設計中存在問題進行總結，對畢業設計工作手冊逐一解釋，明確畢業設計的有關要求。同時邀請設計院的資深專家和經驗豐富的指導教師給學生做“如何進行畢業設計”和“如何完成畢業論文”專題講座。

(四)校企合作聯合指導。歷史上校內指導和校外實習相結合原本也是畢業設計教學的重要方式，但是近年來企業由于生產任務繁重等種種原因，對接受畢業設計實習生的態度一般都不太積極。但是，到企業去以實習的方式進行畢業設計仍然是最好的途徑之一。一方面學生在企業參與了項目設計全過程，往往可以學到很多課堂上學不到的東西，企業的實戰氛圍更能激發學生的工作熱情和主動性，增強學生的事業心和責任感。另一方面企業通過對學生的指導和考察，發現真正符合企業需求的人才。因此本系多方聯系校外企業，甚至是國外的企業，同時鼓勵學生根據自己的興趣和愛好，結合當前工程中的一些難點、熱點問題，自己到生產企業、施工單位中尋求課題，或到就業單位去做畢業設計，采用企業實習和企業招聘相結合的方式，利用企業的經費、場地和技術力量完成企業需要的技術課題，進一步拓寬選題的自由度，從老傳統中走出新路子。

(五)以開放的方式組織畢業設計。為拓寬少數有特點學生的選題范圍，畢業設計實行開放的組織方式，即接受土木工程專業其他課群方向或其他專業的學生到本系進行畢業設計，同時也允許本系學生申請做土木工程專業其他課群方向或其他專業的畢業設計。對于外系申請來本系進行畢業設計的學生，須經過二個系教學主管的審批并報學院備案。而本系則僅允許已經保送外系的免試研究生申報到外系做畢業設計，而且為保證畢業設計質量，本系還必須指定一位指導教師對學生的畢業設計進行監督，學生隨后還必須參加本系組織的公開答辯。

(六)充實與共享教學資源。本系大量補充購買了各類工程技術規范、手冊等工具書；鼓勵指導教師向學生開放研究室的資料，提供計算機等設備；提供專門資金，鼓勵學生使用教學機房購買的正版結構分析和設計軟件，強化保護知識產權的意識。

三、畢業設計教學質量評價和激勵機制的創新

除按照學校畢業設計教學要求組織課題審核、開題報告檢查、中期檢查、畢業答辯(包括公開答辯)、成績評定、優秀畢業論文和優秀指導教師評選、畢業設計總結等制度性教學質量評價工作外，還進行了以下創造性工作。

(一)指導教師問卷調查。問卷調查對象為全體參加畢業設計的指導教師，在畢業設計結束后進行。調查內容包括指導教師的職稱等個人狀況，畢業設計教學經歷，課題類型、難度及來源，對學生的要求，對所指導學生的知識水平的了解和評價，對畢業設計實行雙向選擇的意見，課題進展狀態，指導時間和指導方式，所指導學生畢業設計的完成狀況、答辯狀況，對畢業設計教學組織、相關制度的意見和建議等。

(二)學生問卷調查。問卷調查對象為全體參加畢業設計的學生，在畢業設計結束后進行。調查內容包括學生是否已經落實就業去向，對課題的興趣，對畢業設計實行雙向選擇和畢業設計動員大會的意見，課題難度，開題報告，指導教師的指導時間和指導方式，課題進展狀態，所采用的計算分析軟件工具，畢業答辯，畢業設計的完成狀況和收獲，對畢業設計教學組織、相關制度的意見和建議等。

教師和學生對問卷進行了認真的回答，提出了許多建議和意見，經過對問卷結果進行統計分析，使教學管理者真正了解到畢業設計過程中教和學兩個環節的實際狀況和存在的問題，有針對性進行改進，對提高教學效果起到了促進作用。

(三)設立“創新獎”。為激勵教師指導和學生學習積極性，培養學生創新意識和實踐能力，自2008年起，針對每年的畢業設計成果，評選創新突出獎1名，創新優勝獎2～3名。在制定創新獎評價標準時充分考慮到必須為學生的創新提供一個良好的目標環境，為此，提高創新評價因子的比重，突出創新的重要性，激勵學生有實質性的創新工作。判斷學生是否有創新并不是只看學生論文的題目，而是看學生在具體的畢業設計中是否有自己的新觀點、新思路和新方法。對獲獎學生和指導教師分別頒發獎金和獎勵證書。獲獎學生將被推薦為學校優秀畢業生。

四、畢業設計教學創新實踐的成果

(一)良好的選題機制激發了教和學兩方面的積極性。近4年來，70％以上的畢業設計課題均為理論結合實際工程的課題，其中來自縱向科研項目的課題占比逐年提高。富有經驗、具有高級職稱的教授、副教授占指導教師比例的60％～70％。這樣的狀況充分保證了課題質量。而大部分學生都按照本人的志愿選擇了課題，或在相近課題之間進行調劑。科學合理的選題機制也激發了學生參與的積極性和學習自覺性，畢業設計成績得到了明顯的提高。

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2工業設計產學研合作聯盟——上海創意設計公共服務平臺的建設方案

上海創意設計公共服務平臺是集人才培養、產學交流、展示評比、項目合作、成果轉化等為一體的新型工業設計產學研合作聯盟,體現出以創意轉化為主導的產學研聯盟特點,是一個面向工業設計(生活消費品等)為主線的以創意轉化為主導的創意設計教學和研發機構。上海創意設計公共服務平臺具體由教學平臺、研發平臺和產業化平臺組成。

2.1教學平臺主要體現在整合高校資源來推動原始創新、集成創新和協同創新,多學科協同創新教學模式是它的主要特色,可以提升創意設計的內涵,實現創意設計的商品化。創意轉化的切入點聚焦在創意產品設計及專利產品的開發和研制上。創意過程中分為二個層次:①發散創意思維,是“量”的體現;②深化創意設計,是“質”的飛躍。在第一層次,以集聚各高校為主參與和搭建各類設計競賽活動。依托上海國際文化創意產業博覽會、上海工業博覽會打造上海工業設計領域具有權威、價值、產業形態的國際化設計展示、評比的交流賽事,即設立“上海國際工業設計創意設計大賽”,使其成為國內外工業設計領域學術和設計作品交流的國際舞臺,成為具有影響力的規模化、產業化并在設計界、產業界具有盛譽的賽事活動,成為上海海納百川創意都市的名片。在第二層次,以提升產品的創意設計核心競爭力為主,以取得設計發明專利為目的。集聚高校資源,在畢業設計環節,結合高校多學科優勢,設立多學科協作的畢業設計聯動機制,聯合成立由多校專家和業內專家組成的專家指導委員會。指導委員會可根據市場需求和競賽獲獎作品的二次開發,有針對性的畢業設計選題,各相關學科都可根據本學科涉及到的內容展開課題研究,這種并非虛擬的畢業設計研究課題具有非常高的實用價值。在這個過程中,多學科的互補與碰撞,非常容易產生創意靈感的火花,一些概念性設計也可在多學科協同開發下實現其功能,經過整合就極有可能誕生具有市場價值的創意設計專利產品。

2.2研發平臺主要體現在以市場需求為導向,集成行業資源,開展創意產品的研發,提升創意設計的價值與作用,引領行業的發展潮流。平臺將借鑒發達國家在功能技術產業服務上的建設經驗,協調整合上海科技資源,積極展示和提供包括設計、工藝、產品、材料、市場等方面的功能技術產業服務,將平臺打造成為各具行業特色的工藝技術檢測中心、產品設計論證中心、設計功能體驗中心、創意設計展示中心,使其成為技術研發機構、設計機構、設計師、產業管理者、產品制造企業、技術需求企業、產業園區、創意集聚區以及高校的產學研合作平臺,這一平臺既可服務于高校的實踐教學又可服務于廣大的社會生產企業,尤其是改變目前中小企業重模仿、輕研發的現狀,從整體上提升他們的產品質量和經營內涵,形成系統化的產業服務功能,服務于上海、長三角和全國的產業發展。

2.3產業化平臺主要體現在與企業、行業和產業園對接,促使技術轉移和創意產品的直接轉化。通過成果和展示,向地區輻射。根據上海各高校創意設計類專業的定位,先行聯合上海交通大學、同濟大學、東華大學、華東理工大學、上海工程技術大學、上海第二工業大學等在工業設計、建筑設計、時尚、服飾、會展、包裝設計方面已經具有一定品牌和優勢的高校為核心,對接一批行業知名度高的企業。先行試點,積累經驗,逐步擴大。平臺將建立工業設計工藝技術檢測資源數據庫,鼓勵設計機構和制造企業提供設計產品、建立檢測目錄。依托張江科技園區和高校聯合成立創意產業技術應用中心,參與建立工業產品設計技術標準,引領上海各具行業特色的創意產業技術應用中心的建立和發展;依托上海圖書館建立上海工業設計大型數據存儲托管平臺;依托上海文化產權交易所建立原創設計交易平臺。結合高校文化創意產學發展需求,探索提供網絡數據檢索的服務。擴大與兄弟省市產業集群的戰略合作,集中區域產業資源優勢、高校人才優勢、行業引領優勢、大師工作室品牌優勢,為促進設計產業與制造業的結合、功能技術與設計服務水平的提升、實現產業增值提供一個技術特色明顯、輻射效應顯著的產業服務平臺。

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引言

當今世界，經濟與文化日益融合，文化競爭力已成為綜合國力的重要體現。文化創意產業是知識經濟發展到一定階段的產物，是經濟與文化日益融合的時代產物，是信息時代和文化經濟時展的產物。在“全球化”語境下，文化創意產業近十年的發展，證明了其是最具前景、最具發展潛力的產業之一。許多發達國家的文化創意產業不僅在發展速度上超過傳統產業，而且在產業發展規模上也已經成為國家的支柱產業。

1創意產業及“大設計”觀概念的界定

1.1 創意產業概念

創意產業指源自創意或文化積累，透過智能財產（即知識產權）的形成與運用，具有創造財富與就業機會潛力，并促進整體生活環境提升的行業。包括視覺藝術產業、音樂與表演藝術產業、文化展演設施產業、工藝產業、電影產業、廣播電視產業、出版產業、廣告產業、設計產業、數字休閑娛樂產業、設計品牌時尚產業、建筑設計產業、創意生活產業等共 13 項產業。

創意產業相對傳統產業是一個新的事物，“（20世紀）資本的時代已經過去，創意的時代在來臨”。21世紀是創意主宰的時代，這一點已經成了人們的共識。在全球化趨勢不斷加強，國際間競爭日趨激烈的今天, 創意產業所帶來的巨大經濟效益和社會效益已經遠遠超出人們的想象。英國著名經濟學家約翰霍金斯在《創意經濟》一書中指出，創意產業占全球GDP的7%，每天產生的價值高達220億美元經濟學論文，并以每年5%的速度快速增長。美國增長速度更達14%，英國為12%。縱觀全球，發達國家的眾多創意產品、營銷、服務，吸引了全世界的眼球，形成了一股巨大的創意經濟浪潮，席卷世界例如美國的好萊塢影視產業、迪斯尼等娛樂產業、軟件產業、甚至美國的快餐、可口可樂等等都成為美國創意產業及文化的代表。

創意產業關注的核心是創意設計。這種創意設計主要包括四個層次一是信息創意設計, 主要與高科技信息與互聯網相關聯,如網絡設計, 各種軟件設計, 數字技術設計, 手機增值業務設計；二是文化內容設計, 主要與各種媒體上刊載的內容或節目的設計制作相關如廣告、電影、電視、廣告、動漫設計；三是藝術創作設計, 主要與藝術、工藝品的原創性設計相關, 如音樂、繪畫、雕塑、舞蹈、手工藝品、服裝設計, 文學創作等；四是工業產品設計,主要與制造業各行業相關, 如建筑、陶瓷、汽車外形、商品包裝設計等雜志網。

1.2 “大設計”觀內涵

現代設計自上世紀初興起以來，本來就是一個涉及藝術與技術，自然與人文、經濟與市場的交叉學科，至今發展已近百年，人們對于設計的理解，工業生產和社會生活對于設計的要求，設計業對于設計的定義與范疇都日益寬泛，設計的功能外延與相關領域也趨于復雜。在此形勢下，包含“協作設計”、“綠色設計”、“整合設計”等等在內的“大設計”概念逐漸產生。當今的“設計”觀念，已逐漸形成包含傳統造型藝術、工藝美術、影視藝術、數字藝術、動漫游戲、建筑設計、城市規劃及現代工業設計和藝術設計等等在內，當然包括前面提到的“協作設計”等概念。所謂“大設計”觀念，是以設計實現大協作、大整合、大統籌的方式，達到全民高素質化、生活藝術化、環境美化、社會和諧化的目標。譬如CI開發是一項綜合性的系統工程, 從概念、行為、到視覺化的表達是一整套的系統運作。因此, 謀劃、策略、創意、視覺化等等僅有平面設計的能力是不夠的，它不僅是設計，還包括了策劃等等。而“生態人文主義”也是大設計觀在現實生活中的體現，在實踐中，人們提出了生態經濟觀、生態法學觀、生態倫理觀和生態美學觀等等新的觀點。使生態設計觀念進一步滲透到城市的規劃、建筑和環境設計、工程設計以及工業設計領域，形成了對這些設計的一種導向和組織管理模式。

基于“大設計”觀的創意產業整合設計與傳統的觀念有所不同，前者更注重將設計學、哲學、文學、文化學、傳播學、藝術學、經濟學、管理學、營銷學、廣播影視學等多門學科進行整合與融通。除了注重建立創意產業群，培養一大批“創意產品”的設計者、開發者等等“建設”層面外，創意產業市場的培育和完善，培養更多“創意產品”的消費者同樣重要，而且認為與傳統產業中“設計”與“消費”相對分離不同，處于后工業時代的創意經濟，全社會往往即是設計者也是消費者！因此“大設計”觀念的普及和全民素養提高與廣西創意產業發展的有密切關系。其中，協調發展理念的建立是廣西創意產業能否健康、可持續發展的核心問題。

2 創意產業的發展促進因素分析

2.1 創意產業發展的核心――個人創造力。

創意產業是文化產業的一種特殊形態，具有創新性與創意不可復制性，創新是文化創意產業的核心競爭力，創新性是文化創意產業與其他產業相比較經濟學論文，尤為明顯的特征，這也是其從誕生之時就賦予的主要特征，所以創新成為推動文化創意產業發展的動力。創意的激發可以成為促進經濟增長的方式，而創意是取之不盡，用之不竭的源泉。并且隨著現代科技和大眾傳媒技術的進步，可以不斷實現升級、轉換。創意是文化產業的核心和靈魂，強調人、人的知識和文化在經濟、社會發展中的重要性，把文化創意的地位和作用提高到極為重要的高度，注重人和肯定人的發展。而創意產業源于人才的創造力、技能與才華，是智力高度集中的產業。藝術家的個人創意是產品最重要的構成因素,也是創意產業的核心源頭。知識經濟社會是充滿創造性的社會, 只有創造出新知識才能推動社會的進步, 才能為財富的創造提供源泉。

2.2創意產業發展的根本――消費者的創意需求動力。

文化創意產業生產的目的是為了滿足人們日益增長的精神文化需求，當代社會，人們對于文化消費需求呈審美性、娛樂性、時尚性、多變性的特征，這就要求文化產品的生產者具有無窮的創造力和豐富的想象力，在文化產品和文化創意生產過程中別出心裁，以新穎的、獨特的風格，以特色化、個性化、審美化的產品特征來吸引消費者，生產出人們普遍能接受的，適合人們消費的文化產品，增強自身在市場競爭中的實力。從顧客價值創造的角度設計和生產的優秀創意產品能激發消費者的潛在需求，并帶動衍生產品和服務的生產與消費。消費者創造力也在不斷上升。創意產業的發展不僅與供給方的創造力有關，還取決于供求雙方的交流與互動。創意產業中的消費者同樣富于創造性，他們可以想象風格，消費者選擇、組合并消費，社會或者消費者群體評價，消費行為不僅在消費過程中，而且通過多種反饋渠道影響創意。

2.3創意產業發展的保障――企業政府的管理機制

我國創意產業總體上仍處于起步階段，加快創意產業發展，離不開政策的支持。《國家文化產業“十一五”發展規劃綱要》強調，要“逐步完善有利于文化創意群體創業發展的市場環境和政策環境，為各類創意人才群體提供良好的條件”。 這些政策針對本地創意產業發展的實際情況，解決發展過程中的問題，取得了明顯成效。由于創意產業涉及的行業門類眾多，各地發展的情況又千差萬別，出臺統一的扶持政策需要一定的時間雜志網。在這個階段經濟學論文，由各地根據本地區創意產業發展的實際情況，制定有針對性的扶持政策，引導創意人才和企業向城市重點發展的行業集中，是一個行之有效的辦法。文化創意產業，需要追求經濟效益，這是由其市場屬性和產業屬性決定的，但文化創意產業不僅僅是經濟行為，它還具有文化屬性，中國文化創意產業要在“產業化”和“文化化”二者間相互促進中協調發展，實現經濟效益和社會效益的和諧統一、協調發展。政府引導創意產業相關政策，以及推進工業設計的相關政策，將工業設計公眾化、普及化，提高創意水準：公益性設計展覽、展示必不可少，將工業設計觀念融入人們的日常生活，潛移默化中普及全民設計觀念，創立一套激勵全民創意的機制及評判標準。

3促進創意產業的協調發展設計整合服務平臺建立

創意產業以人的知識、智慧作為主導的運作模式，對文化資源進行整合，生產出來的產品是人類文明智慧的結晶。而基于大設計觀的整合設計理念，探索如何成立一個新的促進創意產業的協調發展設計整合服務平臺體系，研究形成良好的創新設計轉化機制，研究如何通過優化資源配置，讓這個創新平臺成為政府、企業和學校之間的溝通平臺可以從以下幾個方面進行。（圖1）

（1）設置創意產業資源中心，運用現代的管理方式進行科學管理，有效協調各個高校、相關專業、學校大學生創新基地、大學生產業園等機構和相關企業，即教育及建立數據庫等內容，加強對于本土優秀的創意設計人才的培養。應統計資料顯示，在紐約，文化創意產業人才占所有工作人口總數的 12%；倫敦是 14%；東京是15%.而目前我國上海創意產業從業人員占總就業人口的比例還不到千分之一。

創意產業設計整合服務平臺基于大設計相關專業：藝術設計、計算機、機械學、管理學等學科和專業，圍繞廣西社會生產和創意產業發展需要，在工業產品造型、功能結構創新、廣告包裝、環境藝術、公共藝術、動漫游戲、服裝等方面進行深層次的研究，為廣西乃至整個西南地區的藝術設計界搭建一個公共服務平臺，提供校企合作、成果轉化、政策質詢、設計質詢、設計管理、設計培訓、設計展評、設計比賽等與設計相關的服務，成為企業、高校聯系的紐帶。把高校的科研優勢轉化為企業創新設計的能力，形成全新的區域性藝術設計創新體系。

（2）加強不同部門之間的協作；搭建設計與相關行業之間的互動平臺：如各類設計網站、服務平臺經濟學論文，推進工業設計與制造業的融合；借助于網絡將工業設計融入生活、融入創意產業；分類推進創意產業集聚區建設，以“孵化＋投資”為基本模式，吸引活躍的創業投資，形成具有研發、投資、制作和培訓的產業基地，促進產業鏈的形成和拓展。

（3）利用高校在設計和管理方面的專業優勢，成立專門的專家委員會，提供專門的政策咨詢，設計服務等。同時利用學校的教師和學生的資源，廣泛和企業展開設計服務。

（4）整個創新平臺是開放的，能夠讓更多的企業、學校的人能有機會隨時參與進來，形成推廣價值。

結語

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1.2科技創新，建設“六區兩帶一中心”

按照“統一規劃、突出特色、一園多區、分類指導、分步實施”的思路，圍繞萬年香沙芋艿、海果黃桃、三興河蟹、海門山羊等特色農產品，通過農業科技創新，不斷優化農業產業結構，建設形成了“六區兩帶一中心”。

1.2.1桃園立體種養區。通過集成桃園養雞（鴨）、桃園套種經濟作物等2種適新模式，示范桃套袋、配方施肥、綠色防控、疏花疏果、全程質量監控等5項適新技術，將原有的桃園改（擴）建成“地上雞鴨成群、枝上碩果累累”的百畝立體種養園，建成了占地20hm2的集休閑、觀光、采摘為一體的農業新景點，桃園和海果黃桃分別被認定為無公害果品生產基地和無公害農產品。

1.2.2香沙芋艿示范區。由專業合作社牽頭，采取“合作社+基地+農戶”的模式，建成了20.24hm2江蘇省規模最大的“香沙”芋艿連片示范區。示范區主要集成地膜芋艿、間套作芋艿、脫毒芋艿、滴灌芋艿、病蟲綜防、機械化生產、倉儲保鮮等多項適新技術，芋艿生產實現統一育苗供種、統一配方施肥、統一綠色防控、統一供水灌溉、統一機械起壟、統一機械壅土、統一機械收獲，吸收了149戶農戶入股經營、200多人入園打工。

1.2.3設施果蔬生產區。結合園藝“掛縣強農”、園藝“科技入戶”、蔬菜生物農藥等項目的實施，建成了25hm2設施蔬菜生產區。園區為菜農定期提供果蔬生產技術培訓，同時引進脫毒香沙芋艿、“湘研8號”辣椒、“蘇椒16”、“旭日”南瓜、“蘇玉糯14”、“霞暉8號”、“通蠶鮮7號”等果蔬新品種20多個，且為90多戶科技示范戶提供配方肥料、生物農藥等，提升了設施果蔬生產的檔次和效益。

1.2.4油棉高產創建區。園區采取統一技術培訓、統一供種供肥、統一栽培模式、統一防病治蟲、集中連片種植、各戶分散管理的模式，在15個村民小組建成了20hm2油菜、棉花高產創建區，示范推廣“灃油737”、“銅雜411”、“中棉所63”等高產抗病品種和慈溪式栽培、基質育苗等新技術，并由植保專業隊全程統防統治，受益群眾272戶，創建區油菜和棉花（皮棉）產量分別達325kg/667m2和55kg/667m2。

1.2.5海門山羊養殖區。海門山羊是海門市獨特的地方優良品種，近年來海門市委市政府從政策、資金等方面對該產業給予大力扶持，園區結合實施江蘇省三新工程，通過推廣高床舍飼、規模集約化、生態健康化、秸稈循環利用、精料補飼等新技術，建成了占地面積2hm2的省級海門山羊集約化標準千頭羊場，規模養羊從1000頭擴大到2000多頭。

1.2.6農業“三新”展示區。以產業分布為基礎，先后建成了10個農業“三新”集中展示區。示范果園立體種養、芋艿高效栽培、大棚設施蠶豆、棉花基質育苗、肥水一體化、專業化防治、全程機械化等適新技術、創新模式10多項，涉及果樹、蔬菜、四青作物等適新品種20多個，為農民提供了看得見的示范樣板田，為農業科技人員提供了試驗示范基地，農業科技創新動力不斷提升。

1.2.7溝河高效養殖帶。在對園內136條泯溝進行第2輪疏浚的基礎上，完善了溝河承包制度，圍繞“三興”河蟹這一品牌，推廣以河蟹種養為主的魚蝦蟹混養模式，將40hm2的溝河改造成高效養殖帶，效益達8000～10000元/667m2，帶動了溝河長效管理和村集體經濟的持續增長。

1.2.8生態綠化林果帶。為提高園區綠化覆蓋率和檔次，專門邀請了南京林業大學對園區進行綠化設計，通過四旁綠化、庭園綠化、租地造林、林間套種等，園區內綠化面積達66.7hm2，綠化覆蓋率達35.2%，改善了園區生態環境。

1.2.9特色農副產品配送中心。為更好地帶動農民致富，先后成立了海果果品專業合作社、蓓蕾山羊合作社和康潔蔬菜專業合作社，對園區內的特色農產品進行集中配送。通過批發、零售、禮品、凈菜、專賣、訂單配送等多種方式，使園區農副產品銷售走上了良性循環的軌道，2013年合作社銷售收入突破百萬元。

1.3注重品牌，提升農業附加效應

園區建設堅持品牌為上的理念，充分挖掘資源優勢，通過多條途徑宣傳推介，不僅提高了裴蕾農副產品的知名度，還提升了農業附加值。

1.3.1以品牌換效益。結合園區農產品特性和海門市人文歷史，總結提煉出“千年人參萬年芋艿”、“延年益壽海果黃桃”、“中華貢品三興河蟹”、“養生佳品樂薯山芋”、“美麗裴蕾悅來越好”等通俗易懂、瑯瑯上口的宣傳口號，同時設計了專用包裝盒（袋）和二維碼，不斷放大萬年芋艿、海果黃桃、桃園草雞等農產品的品牌效應，使裴蕾村的農副產品供不應求。

1.3.2以參展搭平臺。以參加展銷會為契機，不斷展示裴蕾新形象。在鹽城、無錫、上海、南京等地舉辦的江蘇省農產品展銷會上，裴蕾村的優質農產品吸引了國內外客商品嘗下單，也受到了各級領導的高度評價。此外，還在蘇合鮮食直銷店、疊石橋國際家紡城旅游接待中心設立了裴蕾農產品專銷區，實現了農超對接，裴蕾特色農產品香飄萬家。1.4.3以宣傳做推手。與各級媒體建立了良好的合作機制，定期、不定期地邀請記者實地采風，圍繞萬年芋艿、海果黃桃，2年來在市級以上媒體上刊登報道30多次（篇）。同時，通過微博、微信、QQ等平臺加強宣傳，“裴蕾”的粉絲達10多萬人次，這不僅提升了裴蕾知名度，而且促進了特色產業發展。

1.4借園發力，推動富民強村工程

通過農業科技創業示范園建設，推動富民強村工程。裴蕾村先后被評為南通市現代農業示范村、江蘇省二星級康居村、江蘇省生態村、江蘇省衛生村、江蘇省農作物統防統治“五有五好”服務組織。

1.4.1調優了產業結構。示范園的建立，調優了農業產業結構，形成了以萬年芋艿、海果黃桃為主的特色產業，2013年農民人均年純收入達17762元，增長34.4%，村集體收入達60.2萬元（全市排名第44位），從海門市經濟薄弱村變成了海門市先進村。

1.4.2改善了基礎設施。通過農業項目的實施，帶動了基礎設施建設，加上在外能人和上級部門的支持，2年累計新建村級主干道8.7km、農橋3座，改造飲用水管網20km，實現了硬質化道路和安全飲用長江水全覆蓋，為下階段的經濟騰飛夯實了基礎。

1.4.3推動了民生工程。示范園的建設，推動了民生工程，2年內新增綠化面積28hm2，新建功能較為齊全的便民服務中心400m2、公共停車場50m2、健身廣場100m2、農產品速測室30m2、電子閱覽室30m2等，推進了二星級康居村、生態村、衛生村建設，民生事業更上一層樓。

2存在的問題與難點

由于歷史、地理、自然等因素的制約，農村生產力水平一般較低，發展現代農業的技術物質條件較為匱乏。就裴蕾村而言，由于原有的農業基礎較為薄弱，造成了目前農田基礎設施落后、機械化程度不高、土地分散經營、科技含量偏低、產業化程度低等問題，這也是制約裴蕾村農業科技創業示范園進一步提檔升級和村集體經濟持續增長的難點所在。

3發展對策與建議

實踐經驗證明，農業科技創新是富民強村的最大動力，在村集體資源缺失的情況下，只有發展現代高效農業，才能不斷壯大村級經濟、改善農村環境面貌、帶動農民發家致富。

3.1科學編制發展規劃

只有制訂一個可操作的發展規劃，才能為示范園建設提供具有宏觀性、方向性、指導性的理論依據，避免建設的隨意性和盲目性。因此，編制規劃，要依據當地農業發展現狀，挖掘農業產業特色和自然資源，凸現科技創新；要重點圍繞農業特色產業并使之形成地方品牌，走一條可持續發展之路，最終實現富民強村的目標。

3.2加快農業科技應用

要充分利用農民培訓、科技入戶、掛縣強農、高產創建等項目，加大實用技術和專項技能的培訓力度，建成一支懂技術、能戰斗的村級農技隊伍，徹底解決農業科技“最后一公里”問題。要引導合作社與科研院校、農技推廣部門進行技術合作，大力推廣新品種、新技術、新模式及小型農業機械機具，提高機械化程度。要加快培育農民經紀人、農產品運銷專業戶和農村各類流通中介組織，創新農村連鎖經營、電子商務等現代流通模式，提高抵御市場風險的能力。

3.3加強管理機制創新

為讓園區內有限的資源發揮出最大的作用，必須在管理機制上有所突破。具體做法：

（1）統一管理服務。采取“科研單位（或推廣部門）+合作社+基地+農戶”形式，對示范園實行統一管理服務，多形式地推進示范園建設。

（2）專家領銜制度。由農技專家領銜，建立科研開發、推廣應用和帶動農戶發展的新型合作模式，把示范園建成科研人員和農技人員施展才華的基地。

（3）搭建服務平臺。吸引科研院校和農技推廣部門進園創業，按照“誰投資、誰建設、誰受益”的原則，維護示范園內投入方、村集體和農民的權益。

3.4大力發展特色農業

以農村生產方式的變革為突破口，充分利用政策扶持、科技支撐、市場拉動和典型帶動等方式，著力在“一村一品”或“一村多品”上下功夫，不斷提升農業標準化和農產品質量安全水平。規范專業合作經濟組織，不斷提高農業生產的組織化程度，使特色農業實現生產集約化、規模化、市場化，并逐步形成項目支撐、合作社帶動、專業市場拉動的特色產業發展格局，從而增強村級集體經濟可持續發展的能力。

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經過長時期的發展，文化創意企業取得了良好的成績，但是在發展的過程中，不可避免地會存在有一些問題，其中內部控制問題是一項重要的問題。一些文化創意企業未認識到內部控制的重要性，對內部控制問題存在一些誤解，下文從幾個方面對文化創意企業內部控制問題進行了研究。

2.1企業控制環境的失敗實踐證明，控制環境是企業內部控制問題的核心，控制環境能夠決定其他控制要素的發揮，對企業的控制目標有著直接的影響。當前，我國文化創意企業內部的控制環境比較薄弱，致使文化創意企業的經濟利益在一定程度上減少。調查研究顯示，控制環境從某種程度上講是一種氛圍，是內部控制其他要素發揮作用的基礎。從思想上分析，當前我國文化創意企業中的管理層對內部控制問題的理解存在誤區，企業中的內部控制意識未能從根本上引起領導者重視以及關注。從組織上分析，文化創意企業的組織有趨于扁平化以及復雜化的傾向。需要注意到的是扁平化的組織雖然能夠縮短信息傳遞的距離，但是會給內部控制帶來一系列的問題，具體體現在弱化了管理者的監督力度以及控制效果。

2.2企業內部的風險管理機制不完備文化創意企業的管理者在進行內部控制時，通常會對存在風險的環節進行定性分析，但是我們需要明確的一點是即使是在信息化高速發展的時代中，對風險環節的分析也只能局限于定性分析，能夠進行定量以及概率分析的情況很少。根本原因是企業未建立起一套完整的、可行性強的風險識別系統，在風險管理機制上仍然處于“救活式”的狀態，長此以往，企業管理層中的風險意識顯然變得不足，因此也不能夠很好地應對來自內部以及外部的風險。

2.3組織內部信息溝通不暢文化創意企業是一項服務性比較強的產業，各個環節的工作都需要全體工作人員全力配合。該企業中會計制度的實施，無論是經濟業務的統計，還是各項財務信息的核算都需要相應的部門通力合作，這就需要企業在內部建立良好的信息溝通渠道。但是當前的實際狀況顯示，我國很大一部分的文化創意產業內部組織混亂，溝通不暢，致使企業中的整體工作效益比較低下。這種現象的存在說到底是由企業內部控制工作不到位而引起的。

3加強文化創意企業會計制度設計與內部控制的重要性

3.1可以有效改善企業的經營管理從一定程度上講，會計管理工作是一個系統性、綜合性強的管理工作，這項工作對職員的要求也比較高。對于文化創意企業而言，加強對企業內部會計制度的管理以及做好控制工作，能夠促進文化創意企業戰略目標的實現。無論是文化創意企業還是其它企業，其內部都必須建立一套系統的管理制度，以使會計工作合理地滲透到企業內部管理的各個環節中，進而為發揮會計工作的職能奠定基礎。總而言之，做好文化創意企業會計制度設計與內部控制工作，不僅能夠改善企業內部的管理經營狀況，還能提高文化創意企業的經濟效益。

3.2適應了建立現代化企業制度的要求文化創意企業發展到現在迫切需要建立一套完善的內部會計制度，進而為做好企業的內部控制工作奠定基礎。實踐證明，會計制度的建立以及內部控制工作的良好進行將有利于文化創意企業科學地進行管理，企業中的經濟效益無形中也能夠得到提升。現代化企業要想真正成為一個獨立自主、自負盈虧的經濟實體，就必須建立完善的財產核算制度、內部管理制度以及會計審核制度等。文化創意企業中會計制度的設計，在一定程度上能夠使企業做好政企區分工作。

篇9

根據當前機械設計企業的行業特點，對于機械設計行業中存在的幾大管理問題做一個簡單的分析。

一、機械設計質量安全管理

任何產品的質量安全都是頭等大事，機械設計也不例外。在機械設計行業中，設計人員一定要有嚴謹，負責的工作態度，嚴格按照設計思想，嚴格排查安全隱患，在設計中杜絕因管理疏忽而帶來的安全問題。在機械設計過程中要把安全問題落實到每個人，責任明確，分工具體使質量得到保證，安全隱患消除與萌芽狀態。

二、設計工藝流程的規范化管理

機械設計屬于嚴謹的學科范疇，一切的設計行為要遵循科學，遵循設計原理。在整個設計工藝中要考量圖紙的可行性，理論的靈活運用和靈活變通，對于設計所需要數據要進行深入的運算，確保達到數據的嚴密性。對于不確定的數據要進行多個論增，對于不明確的，不理解的理論要加以掌握理解，確保設計工藝的規范化，科學化，工藝流程的萬無一失。只有嚴格地執行規范化的設計工藝流程才能保障設計成果的規范化以及它的市場價值所在。

三、機械設計中的誤區以及出現問題的解決

在過去的機械設計的過程中，我們往往注只是重了設計成果的使用性，但是對于設計成果的實用性以及它的多個功能，我們并沒有過多地關注。趕時髦。為求“省事”，追蹤市場新產品和暢銷產品，對顧客的需求一片模糊，又不愿花力氣搞清，你上我也上，一轟而起，一轟而下。缺乏科學而準確的市場(需求)調查、需求分析和產品規劃，是一種盲動行為，失敗的可能性極大。實踐證明，好多機械設計企業經營失敗的根本原因首先是設計人員忽略顧客、缺乏市場調查與可行性認證，它們將導致90%的企業失敗。其他導致失敗的原因還有：由于管理者忽略變化、過分自信、過分自信與傲慢而錯誤地估計市場接受能力、吸收了不必要的合作伙伴、不能跨專業全面思考、企業缺乏長遠的目標與規劃，以及企業的經驗沒有公司和產品的特色。“現在供應，以后修理”。忘記了企業生產的產品(可觸摸的)和服務(不可觸摸的)只能在被顧客接受并使其滿意的前提下才能獲得競爭勝利和實現經濟與社會效益。這是企業缺乏“信譽資本(良好的社會信譽認同感)”的表現，它的嚴重后果是導致企業的成員沒有誠信、弄虛作假，最終使企業。所以企業的管理層應該清楚地知道，信譽資本有多少進展，以便即時采取擴大信譽資本的措施。對機械設計中出現的類似誤區，機械設計人員一定要有高度的市場敏銳感，嚴謹的設計理念，積極負責的工作作風，才能徹底矯正因為設計思維而帶來的對新產品的影響。

四、核心技術的保護管理

機械產品及其制造系統的創新是提高企業競爭力的關鍵因素。從本世紀初到60年代，機械設計業的競爭是以成本為測度的數量擴張時代，企業核心競爭力因素是成本最低，即規模經濟方式，在這種情況下對大多數進行工業化的國家和地區來講，需要的不是產品創新，而是引進產品與生產設備。70年代到80年代末它轉變為質量的競爭。幾十年的成本與質量的競爭，使多數國家和地區已經實現或可重現至今仍占主流的中低技術產品(占80%~90%的世界產品)的制造，且彼此間質量的差距越來越小，而成本的優勢在發展中國家與地區。在未來的市場競爭中，企業競爭力的主要因素變化為：新產品創新與改進的設計開發能力及其上市的速度；為保證新產品上市速度、產品質量(特別是可靠性與安全性)的控制和成本控制要求創新和改進制造系統及其運作；創新與改進服務及其質量。設計產品及其制造系統和制造過程控制的創新成為提高企業競爭力的關鍵因素，而產品的設計與制造質量、成本、開發上市速度成為企業活動的第一類核心自變量。

五、機械設計的風險管理

機械設計是一項高風險投資。新產品的成功創新或改進將有利于形成機械企業新的經濟增長點，促進經濟的發展，有助于合理的產品結構和產業結構形成，以及企業競爭力的提高。但是各國多年的產品開發實踐證明，它是高風險、高投資、高收益的活動。其最突出的特征是高風險性。如何應對這種風險，其主要依托應當是對于新產品的市場前景和潛在前景科學的分析，通過分析和觀察做出有利的判斷，盡可能在設計之初就規避因為設計帶來的市場風險。

六、機械設計的成本管理

好的設機械計不但要技術先進，制造可行，操作方便，而且要經濟合理，同樣也要求它易與管理，尤其是對成本的控制。所謂成本管理，其核心就是降低產品的成本。可以說，產品成本的高低，在產品設計的階段就基本上確定了，因此，降低產品成本，永遠是設計人員的一項主要任務，是機械設計領域中的一個永恒的技術經濟問題。設計人員進行產品設計時，必須牢固地樹立經濟效益的觀念，對每一個零部件進行功能成本分析，確定合理的技術指標和成本目標。加強成本管理直接決定企業參與市場競爭的成敗，這個環節至關重要，我們在成本預算中永遠要把最低的成本核算到設計體系中，也就是說最低的成本就是開拓市場最大的資本，由此可見成本管理在機械設計企業舉足輕重的作用。

七、機械設計產品的質量評估管理

樹立長效果的評估機制，對于設計成果的安全性能，可靠性，穩定性要有一個明確的認知。通過評估掌握設計過程中的問題解決方法，發現不足，在此基礎上尋求更好的解決方案。為今后的設計打下良好的技術基礎和理論基礎。

八、對設計人才團隊的管理

人才永遠是企業獲得核心競爭力的根本保證。為了實現建設機械工業新高地的戰略目標，加快各類人才隊伍，特別是科技人才隊伍的建設，通過企業內在機制的建立和外部環境的改善，充分發揮市場對人才資源配置的基礎性作用，吸引和凝聚各類優秀人才，在企業內部形成優秀人才在數量、結構和綜合素質等方面具有相對優勢的人才高地，為企業的持續發展提供組織保證。此外對于優秀的人才，企業更要做到敢于用，敢于叫他們走出去，請進來，靈活的用人機制無疑是保證機械設計技術人員設計生命力的靈丹妙藥。

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(二)我國發展工業設計的重要性

29年前，美國海斯就曾預言：“價格是當今企業競爭的手段，質量將是明天企業競爭的手段，設計是未來企業競爭的手段。”今天，無數企業的發展事實已經驗證了這個預言的正確性。在新世紀新階段，把我國建設成為具備創新特征的國家，是歷史的必然選擇。當前，企業自主創新能力的提高和核心競爭力的打造完全依賴于工業設計這個戰略工具，因此世界各國政府越來越高度重視其發展。分析目前我國設計創意產業狀況，工業設計屬于最具發展潛力的，而工業設計的發展也最迫切。在我國制造規模巨大的面前，自主創新的重要途徑就應該選擇工業設計發展。就國家創造力組成來看，設計力處于重要地位，工業設計發揮戰略工具功能，在技術創新水平的彰顯，企業競爭力的提高上其作用不可替代。在現代社會中，如果產品具備了競爭力，則該產品的設計必然是優良的。設計創意產業屬于創新型產業，集成了科學和技術，以及藝術和文化等為一身，這是令人毋庸置疑的，在我國創新型國家建設進程的推進中，其作用不可忽視。而我國在工業設計發展上，挑戰與機遇并存，因為以設計水平的提升為手段，使產品的高附加值增加，該項事業的前途及其遠大與美好。同時，我國企業現階段重視發展設計，將是打破中國制造局面，轉型為中國創造的重中之重環節。創意產業與工業設計是推動人類社會向前不斷發展的密切相關因素，而人們認識工業設計的過程也是與社會前進同步，而不斷提升的。當今社會創意產業為主流，重新界定“工業設計”概念極具必要性。在2001年，漢城工業設計家重新定義了工業設計：“工業設計將突破對物質幸福創造的約束。工業設計概念應具備開放性，能夠對現在和未來的需求達到靈活地適應。”據此，工業設計脫離工業產品就是必然趨勢，逐步蔓延到創意產業其他行業，將不斷擴大工業設計外延，而且外延越來越模糊，甚至會不受創意產業約束，形成與創意產業同等地位局面。

(三)文化創意與工業設計的關系

工業設計的不斷擴張首先是在創意產業范圍內進行，但其強大的生命力，發展勢態的迅猛將突破創意產業范圍，力圖對創意產業的束縛進行擺脫，但由于其本身特性的存在，使其與創意產業存在復雜的“扯不斷，理還亂”關系是不可改變的。二者由于具有不同的行業特性，導致形成的矛盾也不同，尤其是迅速發展的工業設計威脅到了創意產業的地位，而且兩者的互相親近，使了解的欲望被增加，對方的每次進步都對自身發展產生振動。引發其思考，成為共同發展尋求的促進因素，這是從總體上所描述的二者關系。以下為具體論述：

1.工業設計的發展對創意產業的發展具有存進功能

就當今全球知識產業來看，在密集型和服務型產業中設計發展得最快。工業設計綜合了科學性與藝術性，在對資源和環境經濟等問題的解決方面發揮重要作用，成為人類生產與社會發展的推動力量。創意產業包括工業設計，因此說工業設計的發展也可視為發展創意產業了，同時發展工業設計對其他相關產業也可發揮促進發展功能，最終促進發展整個創意產業，因此說發展工業設計實質就是對創意產業進行發展。工業設計對于創意產業來說，發揮的支撐作用極為重要，也就是說，今天創意產業所形成的影響力是建立在工業設計基礎上的。在全球競爭日益加劇的今天，工業設計被視為重要利器，國家和企業對其所產生的高附加值的關注程度也呈現上升趨勢。大賀典雄為索尼公司董事長，他認為：“在市場上分開產品的唯一標準就是設計。”從很多國家和企業的案例中已經充分的證明了工業設計推動創意產業的作用，例如保守和落后以及貧窮曾是韓國的特征，在亞洲危機中曾萎靡不振。1998年，“設計韓國”戰略被韓國政府提出后，工業設計成為政府大力推動與支持的對象，得到高速發展，工業設計使韓國走出金融危機泥潭，而且像三星等一大批世界著名品牌得以誕生。工業設計成為韓國向世界邁進的推動力量，是制造國家成功轉型為創意設計國家的有力武器，工業設計對創意產業具有巨大的推動作用，這從韓國巨大的工業設計成功中得到充分的證實。

2.創意產業的發展促進工業設計的發展

各地的創意產業組織對創意產業博覽會等各種活動的經常舉辦，能夠把很好的學習機會提供給工業設計者，他們可以吸取服裝和繪畫等方面的營養，為靈感的尋找帶來便利。并把更多的展示工業設計的機會創造出來，從而能夠使更多的人對其給予了解和認可，為國家給予重視和扶持創造條件。總之，工業設計的發展對于創意產業的發展來說，勢必成為促進因素，創意產業投資力度的加大勢必對工業設計的長足發展發揮促進作用，兩者相輔相成，共同促進，共同發展。基于創意產業格局，我國出臺的工業設計發展策略就應該充分的考慮其政治文化和經濟發展歷程的特殊性，因此我國在發展工業設計中，盲目照搬國外對策是堅決行不通的。我們在結合我國國情，充分的分析我國工業設計發展狀況，研究創意產業的運行模式后，把工業設計的發展對策確定為文化創意和產業化，而且還需要充分的結合二者。目前，我國必須把良好的創業環境創造出來，構建高效的政策支持機制和高技術的基礎設施，使產業鏈條具備相互接駁特征，構建的交易平臺具備高度市場化，這是我國創意產業實現大力發展需要的條件與背景，并把工業產品設計產業體系確定為基礎和核心，把平面和環境藝術設計等相關行業涵蓋在橫向聯系范圍內；產品的宣傳和營銷等環節為縱向聯結擴大的范圍。對于我國經濟發展而言，工業設計發揮增進強大競爭力功能，在我國獲得全球市場競爭優勢，從“中國制造”轉變為“中國創造”，打造充滿活力的國際形象中，其作用的重要性將是不言而喻的。我國政府在綜合國力增強過程中，如果想走以高新技術產品附加值提高之路，重視工業設計就是必要之舉，需要把政府管理部門和行業協會專門設立起來，并且在資金上大力扶持。此外，需要加大重視設計教育力度，就工業設計而言，其質量和競爭實力直接決定于設計人才。我國目前的設計師具有世界影響的幾乎沒有，而且在補給新鮮血液方面也能力有限。多元化應是設計人才應具備的特點，而且其背景也需要擁有跨行業和國際化等特征。因此創意產業集群也極有必要形成，致使文化生態具備多元化特征，形成創意服務產業鏈。以城市創意產業集聚效應為依托為產生和轉化創新，打造載體和發展空間。同時需要強調的是，發展工業設計需要跨區域，實現國際化互動，不能局限在個人和單個企業或單個城市上，應具有地理性集聚特征。工業設計創意產業把創意設計向產品進行轉化依靠技術支持平臺來實現，設施的研發和對創意人才的轉讓與吸引等為主要的社會和生活環境內容。另外，企業和政府還要從外部條件方面不斷進行完善，為工業設計創意產業商品價值的發揮打下堅實基礎。如培訓教育具備專業化特點，人才市場要具備靈活性，市場需求實現多樣化，相關產業要給予支撐，信息流和人才流以國際化為基礎，同時，社會環境和政策環境也要極力做到寬松。

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2.重點突出，目標集中。

商業招貼的目的是針對社會定的消費群體和消費層面，目標對象是有限的，不可能以每一個消費者為目標，每個階段的廣告訴求活動只能集中突出一個廣告目標，要冷靜客觀的把產品目標定位在有限的范圍內，任何浮夸不實的目標產品和策略創意，都可能導致目標消費者群體對商品失去親和力和信任感。商業招貼設計的創意訴求是要求每一類產品的個性特征必須突出，既要突出產品自身的品牌形象，又要突出產品的獨我名稱，使產品的目標消費群體注意它、記住它，從而達到消費者憑借第一印象和感覺去購買該種品牌產品的消費目的。要防止產品創意訴求的本末倒置，還要處理好主要信息和次要信息二者的關系，防止信息密度過大和“喧賓奪主”的現象，照成經濟上的巨大消耗和浪費。

3.著重競爭意識。

在進行招貼創意之前，要對同類產品的競爭對手在各個階段的廣告創意與戰略進入深入的研究，排除與其相似的視覺形象，運用特別的視覺傳達形象語言，突出該產品的品牌特點，強化自身的優勢和產品的差異性，使之脫穎而出，有利于拉開同類競爭者的距離，使商業招貼設計在眾多的同類產品中標新立異、鶴立雞群。

4.注重創意的整體性。

商業招貼創意策略要注意前后的呼應和照應，要考慮到目標之間的銜接，既要考慮當地當時的環境因素，還要考慮與多媒介的整體廣告活動相一致性，使廣告創意有進一步的拓展空間。

二、創意的方法和原則

1.收集原始資料，對資料進行全方位、系統化的分析和研究。

通過詳細的對市場、消費群體、消費群體心理、廣告文化特征、自然環境、廣告環境的研究，尋找出產品之間的連接點，并研究它們相互之間的組合可能性和最終效果。

2.醞釀消化階段。

對形成的各類組合方案進行醞釀消化組合，獲得靈感，調整思維，使之更為活躍。

3.創意的產生和完善。

經過前面的研究和整合，創意會明朗化和清晰化，再經過不斷地加工和深化修改，通過相關專業人士的審閱、客觀的檢驗來彌補不足，使創意進一步得到完善和發展。

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二、新時期改進和創新企業基層黨支部建設的對策

1．黨支部書記要精選配強，角色要求突出“精”支部書記是黨支部的帶頭人，一個政治強、業務精、自身正、人氣旺，具有人格魅力的黨支部書記可以有效增強支部的凝聚力和向心力。因此，選精配強黨支部書記是加強黨支部建設的首要環節。首先，從組織上，注重把自身素質高、懂經營、會管理，又能化解矛盾、協調關系的“復合型”人才充實到黨支部書記崗位上，使其真正發揮好支委班子的“領頭羊”作用。其次，注重提高黨支部書記的綜合素質。一是加強黨建指導，重視支部工作，做到三個“定期”：定期召開支部工作例會，加強與支部書記溝通交流，幫助支部書記找出不足，指明方向；定期開展專題研討，對支部建設、職工思想政治動態等進行理論研討，要求支部書記每年撰寫1至2篇研討論文；定期深入基層，對支部書記工作進行監督檢查。二是開展工作交流，組織黨支部專題工作現場觀摩會和座談會，交流推廣典型經驗，提升創建水平。三是組織崗位培訓，充分利用企業黨校的有利資源，為支部書記進行面對面授課，提高其政策理論水平和工作能力，拓寬黨建工作思路。最后，要建立考核激勵機制，定期對黨支部和黨支部書記的工作目標完成情況進行考核，使黨支部書記既有壓力，又有動力，并將考核的結果與獎懲掛鉤，加大獎懲力度，切實起到鞭策激勵的作用。

2．黨支部工作要準確定位，找準切入點，作用發揮突出“實”黨支部的工作要以主動姿態服務、服從于企業運輸生產經營和改革發展這一中心，找準切入點。尤其是企業全面深化改革的背景下，黨支部要堅持為企業所需要、為黨員所歡迎、為職工所支持、為顧客所理解的原則。黨支部的活動必須以促進企業的健康發展為中心。圍繞運輸生產經營和安全管理來開展活動，積極創造條件參與決策并保證決策的貫徹實施；圍繞運輸生產的急難險重任務來組織活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用；圍繞企業做大做強來安排活動，做好廣大職工的思想政治工作；圍繞企業的形象塑造來籌劃活動，不斷增強企業的凝聚力和競爭力；圍繞建立“四有”職工隊伍來思考活動，培養一支具有一定文化知識和一技之長的黨員隊伍。

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本文采用多元回歸分析方法分析社會資本與知識信息共享、人才資源獲取、資金資源獲取間的關系，以及知識信息共享、人才資源獲取、資金資源獲取與創新技術擴散績效間的統計關系，分別以知識信息共享、人才資源獲取、資金資源獲取、創新技術擴散績效為因變量來進行多元回歸分析。

2.1集群社會資本與知識信息共享之間的回歸分析

以知識信息共享為因變量，橫向關系資本、縱向關系資本、外部實體社會關系為自變量分析不同集群社會資本對知識與信息共享影響的方差進行分析，F=35.211,Sig.＝0.000，0.01的置信水平，模型的解釋比率R2＝0.428，VIF不大，共線性影響較弱。因此，從分析數據看，回歸模型效果顯著，在0.01水平下，支持理論假設H11、H12、H13，即集群的橫向、縱向和外部實體社會關系資本對其知識與信息共享存在顯著的影響。各變量間的回歸系數如表1所示。

2.2集群社會資本與人才資源獲取間的回歸分析

以人才資源獲取為因變量，橫向關系資本、縱向關系資本、外部實體社會關系為自變量分析不同集群社會資本對人才資源獲取影響的方差進行分析，F=15.451,Sig.＝0.000。因此，從分析數據看，回歸模型效果顯著，支持理論假設H21（0.05水平下）、H22（0.05水平下）、H23（0.01水平下），即集群的橫向、縱向和外部實體社會關系資本對其人才資源獲取存在顯著的影響。各變量間的回歸系數如表1所示。

2.3集群社會資本與資金資源獲取間的回歸分析

以資金資源獲取為因變量，橫向關系資本、縱向關系資本、外部實體社會關系為自變量分析不同集群社會資本對資金資源獲取影響的方差進行分析，F=25.360,Sig.＝0.000。因此，從分析數據看，回歸模型效果顯著，支持理論假設H31（0.05水平下）、H32（0.05水平下）、H33（0.01水平下），即集群的橫向、縱向和外部實體社會關系資本對其資金資源獲取存在顯著的影響。各變量間的回歸系數如表1所示。

2.4技術創新擴散路徑與其擴散績效間的關系的回歸分析

以技術創新擴散績效（新技術交易成本、新技術流動速率、新技術采納時間、新技術擴散風險測量）為因變量，知識與信息共享、人才資源獲取、資金資源獲取為自變量分析不同集群技術創新擴散渠道對擴散績效影響的方差進行分析，F=63.230,Sig.＝0.000，在0.01的置信水平，模型的解釋比率R2＝0.635，VIF不大，共線性影響較弱。因此，從分析數據看，回歸模型效果顯著，在0.001的水平下，支持理論假設H4、H5、H6，即知識與信息共享、人才資源獲取、資金資源獲取對創新擴散績效存在顯著的影響。各變量間的回歸系數如表2所示。

3討論與結論

3.1集群社會資本對技術創新擴散路徑的影響

通過對集群社會資本對技術創新擴散路徑的影響的實質分析，我們可以看出，（1）假設H1得到支持，意味著集群社會資本，有助于集群知識與信息的共享，橫向社會資本對于信息共享的作用要高于其他兩類社會資本，而且集群的社會資本水平越高，越有利于核心企業的共享其創新的知識與信息核心企業更可能與群內企業開展互惠的技術合作，分析市場信息，建立較高的信任度，從而為技術創新擴散奠定堅實的基礎。（2）假設H2得到支持，意味著集群社會資本對于人才資源獲得產生顯著性的影響，在0.001的水平下，外部社會資本對于人才的流動具有顯著影響，而其他二種社會資源不顯著，表明政府政策、大學、科研機構為企業提供了主要的技術創新人才。技術創新擴散中，人才的流動時關鍵，核心企業和同行企業的技術人員的流動也帶動了創新的擴散，很多企業通過聘請技術顧問、技術人員的培訓等方式進行技術合作與交流實現創新的擴散的。（3）假設H3得到支持，集群社會資本為創新擴散提高了所需要的資金，也是創新擴散的重要路徑。政府、金融機構、風險投資公司為技術創新擴散提供了條件，也使集群內企業有接受創新技術的風險降低。橫向的戰略聯盟等方式也為創新擴散發揮了作用。

3.2技術創新擴散路徑對擴散績效的影響

從表2數據的分析可以看出，技術創新擴散路徑與擴散績效具有顯著的影響，而且人才資源獲取、知識與信息共享、資金資源獲取對于創新擴散績效的影響逐漸增大，技術人才資源的獲取是創新擴散主要動力。企業的人才資源獲取越容易，技術創新擴散的成本也越低，這不僅加速了創新的擴散，而且提供了接受企業的技術基礎能力，使通過采用創新獲得的收益越明顯，進一步產生示范作用，使企業更希望采用創新。其次，技術創新人才的流動縮短了技術創新時間。在控制資金資源的情況下，創新人才的流動會使企業高管更清晰理解創新的收益和關鍵過程，愿意投資企業的其他資源配套，加速采用創新的決策。