引論：我們?yōu)槟砹?3篇大國經濟論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
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2.大國壟斷對我國經濟貿易的影響
進入21世紀，特別是經歷了三十年的改革開放之后，中國在勞動力方面的優(yōu)勢得到了最大程度的利用，勞動力價格的低廉的很大程度上促進了我國制造業(yè)的飛速發(fā)展。隨著不斷深化的改革開放政策的實施，以及最近幾年經濟政策的持續(xù)調整，中國進口鐵礦石有了新的增長，增加的數量超出了全球石油新增數量一半以上，增加的原油的消耗量占據了全球石油增加產量的三分之一，中國的在貿易市場的地位越發(fā)突出。然而，但是，由于中國依然屬于發(fā)展中國家，雖然在貿易總量方面可以說是一個大國，但在商品的技術含量、商品的附加價值還有國際市場的監(jiān)管能力等方面，中國仍處于相對弱勢的位置，是國際貿易市場的最底層。最近幾年，初級產品的國際市場價格增長的幅度大大超過了制成品的價格增長幅度，這導致中國的在石油等能源方面的需求也大幅上漲，但產品價格不斷增長，必然會將導致制作成本的增加。此外，中國的商品出口總額的一半以上是制成品的貿易，加工成本的上升必然會造成制成品價格的上漲，影響大國進口數量，因此我們研究國際貿易問題必須著眼于大國壟斷的沖擊面。長時間以來，由于經濟水平及國際貿易等方面的影響，中國的優(yōu)勢都是基于勞動力的低廉，在國際貿易中偏重于出口勞動力密集型商品，不過，近年來，這些優(yōu)勢卻不如從前。主要是由于我國出口的商品品種較為單一，出口的區(qū)域較為集中，而且出口的商品普遍存在科技水平低，缺乏自主品牌的問題，再加上競爭太激烈，使產品出口量增加，致使供過于求，讓出口的商品的市場價格持續(xù)下跌，總體出口量減少，最后造成我國貿易優(yōu)勢持續(xù)下降，甚至出現(xiàn)他國對中國產品進行反傾銷等不好的結果。
二、應對大國壟斷的策略
1.把握我國優(yōu)勢要轉變
我國的貿易形勢，就必須充分認識到國際貿易中我國的有利條件，再充分利用好將這些優(yōu)勢，另外還有注意消極的影響。把握優(yōu)勢是促進我國貿易增長的重要方法。首先，要弄清楚我國究竟在國際貿易中扮演了怎樣的角色，以及起到了怎樣的作用。這有助于幫助我國在世界貿易市場的準確定位，且有較大的實際意義。當前，我國還是一個發(fā)展中國家，并且在之后很長的階段，我國還會長時期存在西部地區(qū)不發(fā)的現(xiàn)象。但是近年來，我們已經不再像其他相似國家那樣主要依賴初級產品出口，而是已經開始進行了初步成熟的進出口貿易。我們利用引進國外投資等途徑，發(fā)揮了我國的獨特貿易優(yōu)勢，以此更深一步地轉變我國在國際貿易中的局面，為我國的貿易爭取更多的有利條件。例如，我國在出口方面的優(yōu)勢商品主要是家用物品,手工藝品，玩具，鞋子等等，占據了貿易市場主要的加工成品的份額。所以，我們完全是有條件在貿易市場進行競爭的，我們要把握好獨特的優(yōu)勢，在貿易過程中取得更大的經濟效益。
2.貼合市場情況
面對隨時都在改變的市場，固定的不發(fā)生變化的商品價格是不可能適應的。所以，進行對策的研究時一定要注意貼合市場以及商品的實際情況，調整進出口的政策，制定有效的貿易計劃。例如，我國要進口大量的石油等必需的初級原材料，購買這些材料的方式就要盡量做到合理穩(wěn)定，避免出現(xiàn)沒有計劃的不科學的大批量采購現(xiàn)象，以防止貿易市場利用這一點在購買前就故意提高產品的價格，導致企業(yè)或政府蒙受本不該有的經濟損失。此外，還要做好一些事前準備，當國際市場出現(xiàn)比較大的價格波動或是產品短缺時，可以有緩和的時期，甚至能避免一些利益損失。對于貿易市場上打價格戰(zhàn)的產品，可以使用其他辦法來選擇性購買。例如，可以進行價格和質量的比較，對于物美價廉的商品可以進行大批量的采購，以此得到最大的優(yōu)惠。有些國內產品數量十分多，供大于求導致價格相對較低，為控制這種產品的生產可以采取收取出口稅的方法，靈活地調整該產品的出口數量，從而轉變我國的貿易形勢，防止大國的貿易侵略。
3.科學進行投資觀察
國內的實際可以發(fā)現(xiàn)，不管是引進投資或是對外的投資，一定都得結合市場的結構來采取投資的方式。在引進外資方面，當選擇投資時，首先要選擇那些污染更小，能耗更少的企業(yè)，最好是技術型的企業(yè)，從源頭開始減少發(fā)展過程中對周圍環(huán)境的污染和破壞。另外，政府方面要給于一定的政策支持，提供一些優(yōu)惠，還要加強監(jiān)管，嚴厲進行把關，不把優(yōu)惠浪費在那些只求數量的或是已經具備自主生產技術的行業(yè)，把補貼給那些有發(fā)展?jié)摿Φ恼嬲枰龀值男袠I(yè)。最后，在對外投資方面，主要投資到那些重要初級材料的提供場地的建設方面，保證我國原材料的穩(wěn)定進口。
4.提高技術含量
我國出口的產品主要是依賴于低價勞動力的制成品，種類單一，技術含量較低，因此在國際市場的競爭力不大，加劇了大國壟斷的局面。要想應對大國壟斷，就必須提高商品的技術含量來提高我國產品在貿易市場中的競爭力。首先可以鼓勵行業(yè)進行創(chuàng)新，增加產品的品種，提高生產技術，讓產品貼合時代的發(fā)展。另外可以樹立品牌意識，創(chuàng)立產品的自主品牌，擴展出口的渠道，以及及時轉變商品的結構，滿足市場的需求，把我國貿易從量的出口轉變?yōu)橘|的輸出，真正取得貿易自。
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二、大數據：國家審計改革發(fā)展新動力
正在發(fā)生和演變的趨勢表明，大數據時代無論對于社會、組織還是個人，都是一次革命，一個巨大的挑戰(zhàn)，一個重大的轉型機遇和飛躍的契機。國家審計無疑也是如此。1.飛速發(fā)展的經濟社會新實踐，必將推進國家審計理論與時創(chuàng)新。當前，人工智能、社交網站、RFID、語義網、云計算等技術或理念風馳電掣一般闖入我們的工作生活，數據開放、軟件開源、普適計算、智慧地球等新思想令人眼花繚亂，新的技術和觀念層出不窮。在信息技術環(huán)境下，豐富多彩的經濟社會實踐，通過信息交換、權能傳遞和功效聯(lián)動等方式，將先進的信息技術、網絡技術、網絡時空觀、數據挖掘、系統(tǒng)集成以及多媒體等多種學科理論和技術思想深層次地植根于審計理論，刺激審計理論的變革和創(chuàng)新。同時，國外一些先進管理理念，如企業(yè)再造工程、虛擬組織、穆爾法則(Mooreslaw)、基爾德法則(Gilderslaw)和麥特卡夫法則(Metcalfeslaw)等，與傳統(tǒng)審計理論進行分化、碰撞、對接與融合，必將從廣度和深度上推進審計理論不斷繁衍與創(chuàng)新，審計理論將呈現(xiàn)多樣性、交融性和虛擬性。2.審計客體內涵和外延的擴張，必將呼喚國家審計權力邊界順勢突圍。近年來，經濟社會實踐活動中，計算機、數據庫、網絡等現(xiàn)代信息技術得到了廣泛運用，實物流、資金流表現(xiàn)向無紙化、數字化和信息流的轉變，業(yè)務處理和財務管理逐步實現(xiàn)自動化和網絡化，國家審計的審計內容、審計對象、審計資料、審計證據線索等都呈現(xiàn)出普遍電子化、數字化的特點。從而擺脫了傳統(tǒng)帳套、傳統(tǒng)財務信息、紙質的業(yè)務軌跡，從被審計單位的財務收支及有關的經營管理活動，會計資料和其他相關資料，擴展到電子數據、系統(tǒng)內部控制和信息系統(tǒng)自身；從財務數據延伸到業(yè)務數據；從內部數據關聯(lián)到外部數據，審計客體外延和內涵的擴張，突破了以財政財務收支、紙質載體為主的審計權限范圍。必然要求法律賦予審計部門數據采集、技術偵查、行政強制、訴訟等更多權力，以應對大數據時代的高科技舞弊，確保審計職能的充分發(fā)揮。3.新型大數據技術的廣泛應用，必將推動國家審計作業(yè)流程優(yōu)化再造。聯(lián)機分析、數據挖掘、WEB2.0互聯(lián)網審計、云技術等大數據技術普遍運用，將所有的審計內容、審計技術、審計方法納入大數據審計之中。傳統(tǒng)的現(xiàn)場審計作業(yè)流程必將改造優(yōu)化為：了解調查，獲取信息；采集數據，整理數據；進行數據轉換、清理和驗證；創(chuàng)建審計中間表；進行數據分析，找出審計重點；構建審計分析模型，分析數據；延伸落實，審計取證。數據分析成為審計作業(yè)的核心。信息技術還可以優(yōu)化審計項目管理，如利用信息技術為審計項目管理內置一個標準的、符合質量要求的審計作業(yè)流程，用以規(guī)范審計人員的審計作業(yè)行為，使不同背景、不同水平的審計人員能夠執(zhí)行相同的審計動作。通過虛擬組織形態(tài)和數據集成智能化管理，實行遠程控制審計項目，包括審計方案的控制、分工控制和授權控制，為質量控制和風險預防搭建一個良好的、高效的管控平臺。4.國家審計供需矛盾更為激烈，必將要求國家審計主體能力自我革命。審計作為綜合性經濟監(jiān)督部門，覆蓋領域之廣，涉及的經濟社會活動之多，所產生和集聚的數據規(guī)模不可謂不大。大數據價值的發(fā)現(xiàn)和挖掘，必定給審計創(chuàng)造了更多需求，打開了更廣闊的市場，對審計供給能力提出了新挑戰(zhàn)。而決定審計供給能力的關隘就是國家審計主體能力。大數據時代，IT審計師將主導國家審計舞臺。而目前，大部分審計人員主要精通財會知識，計算機知識和技能比較欠缺，知識結構還不能滿足大數據技術的要求，數據分析與管理高端人才緊缺。審計人員除了要有專業(yè)的審計、會計知識外，必須精通信息技術，掌握網絡、數據庫、電子商務、信息系統(tǒng)的開發(fā)與管理和計算機輔助審計技術。優(yōu)化審計人員能力結構，增強審計干部信息化審計基礎能力、數據采集處理和分析能力、監(jiān)測指標和模型的構建和分析能力、信息系統(tǒng)內部控制測評能力，尤為緊迫。
三、大數據背景下國家審計發(fā)展路徑
無論是組織結構，還是國家文明，只有充分發(fā)揮大數據時代的價值、迎接好大數據面臨的挑戰(zhàn)并積極應對，才會處于不敗之地。因此，國家審計應放眼未來，以大數據審計為目標，加快改革創(chuàng)新步伐，搶占審計發(fā)展的突破點和制高點，迎接新時代挑戰(zhàn)。
（一）加快理論創(chuàng)新，為大數據審計落地提供實踐指南。要堅持實踐上的“摸著石頭過河”與理論上的“頂層設計”相結合，加強審計理論和實務的研究，在理論上對大數據審計的性質以及由此決定的審計職能與任務等基本問題進行深入研究，構筑起適應大數據時展的、可用于解釋和預測多種審計現(xiàn)象的審計理論。加強與國家信息化咨詢委員會、公安部、發(fā)改委、工信部、財政部和國家信息中心等相關部門的合作研討，多角度、更準確地把握客觀現(xiàn)實及政策約束；組建由學術界專家、審計研究人員和實務骨干組成的團隊，承擔把握前沿熱點、規(guī)劃審計思路等工作，為加快大數據審計實踐提供操作指南。要制定大數據審計發(fā)展的長遠規(guī)劃，堅持把大數據審計作為國家審計發(fā)展的核心戰(zhàn)略，從數據、制度、人才和技術等方面逐步積累基礎資源，有計劃、有步驟、長期不懈地堅持推進。要加大宣傳，營造數據審計文化氛圍，革新思想觀念，樹立正確數據觀，建立基于全數據模式、從整體到局部的審計思維模式，用大數據時代精神武裝頭腦。
（二）加快制度創(chuàng)新，健全完善大數據審計相關法規(guī)建設。目前，我國電子商務、網絡經濟和計算機應用相關法律法規(guī)制定相對滯后于經濟社會實踐活動，有些甚至還是盲區(qū)，導致大數據審計的法律地位和權限虛置。要加強電子商務、網絡經濟等相關立法，把電子合同、電子憑證、電子證據、電子簽名的法律效力和保管要求，數據認證機構的管理，電子信息與網絡安全等相關問題，以法律法規(guī)的形式明確固化下來，為大數據審計提供法律依據。要強化審計權威，擴大審計權限，賦予審計審查審計對象計算機信息系統(tǒng)的功能與安全措施，利用網絡和審計軟件進行審計，接入、采集、存儲、提煉審計對象所有數據等的權力。要堅持本土自創(chuàng)與模仿移植相結合，建立健全與大數據時代相適應的審計標準和準則，如制定大數據審計評價準則、技術標準，數據挖掘分析指南，信息系統(tǒng)輸入—處理—輸出的符合性和實質性測試的準則，云計算以及網絡審計準則等，確保大數據審計有法可依、有章可循。
（三）加快機制創(chuàng)新，積極構造政府主導、審計主推、IT企業(yè)參與的大數據審計聯(lián)動機制。大數據技術在國家審計領域中的推廣應用是技術進步的必然要求，但根據國家審計行業(yè)自身的特點，其無法自發(fā)地獨自實現(xiàn)，必須積極構造政府主導、審計主推、IT企業(yè)參與的多點支撐聯(lián)動機制，形成聚合效應。對政府而言，要積極把握大數據戰(zhàn)略機遇，制定積極的政策法規(guī)，提供高質量的網絡基礎設施，營造適度寬松的大數據發(fā)展環(huán)境，鼓勵企業(yè)、審計部門進行大數據相關的技術研發(fā)與應用創(chuàng)新，從標準、法律和意識形態(tài)層面大力引導大數據審計發(fā)展。對審計部門而言，要制定戰(zhàn)略數據儲備計劃，加快與被審計單位數據實時互聯(lián)互通，消除“信息孤島”，為大數據審計提供數據載體；要逐步建立完善中央和地方的審計數據中心，構建審計管理、審計業(yè)務、審計方法和評價信息資源庫，加快推進國家電子審計信息資源目錄體系和交換體系建設，實現(xiàn)數據大集中。對IT企業(yè)而言，要深刻洞察大數據審計的需求，提供從硬件到軟件、從產品到服務的一體化解決方案；要專注細分領域創(chuàng)新，提供具有審計行業(yè)特色的大數據審計專家級方案。
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在國際經貿活動中由于是跨文化背景下的交流與合作，因而在國際交際中不單單只是語言上的交流，同時還涉及到不同國度政治、文化、禮儀、習俗等方面的交流。為此，國際化人才需具備較強的國際化意識，以避免在國際交際中出現(xiàn)“cultureshock”。于是乎在大學英語教學改革中可適當增設跨文化的選修課程，通過這些選修課程來實現(xiàn)對學生的多元文化熏陶和全方位的國際教育，幫助學生了解和接受不同國家文化的差異，培養(yǎng)和促進學生形成國際意識。
三、舉辦跨文化交際專題活動，拓寬學生的國際視野
寬廣的國際視野是國際化人才應具備的基本素質，因而在大學英語教學改革中高校應重視拓寬學生的國際視野。對此，高?？梢约訌娊M織各種跨文化交流的活動，如舉辦跨文化交際專題講座，定期安排外籍教師和學術專家、國外創(chuàng)業(yè)成功人士、留學生等開展系列文化講座與案例教學。高校通過組織和舉辦各種跨文化交際專題活動來幫助學生認識和接受中西方文化差異，拓寬學生的國際視野，一方面幫助學生熟悉和掌握國際通行規(guī)則，另一方面促進學生跨文化交流能力的不斷提高。
四、開設雙語教學模式，增強學生的職業(yè)英語能力
如何增強學生的職業(yè)英語能力，這是高校大學英語教學改革的又一重要任務。在國際競爭中不僅要求人才能夠使用英語進口無障礙的交流，更主要的是人才可以在專業(yè)領域中完成相關崗位要求，如材料報告、合同擬定等，對人才的職業(yè)英語應用能力要求較高。對此，我國高校在大學英語教學改革中可以通過開設雙語教學模式來強化對學生聽說讀寫譯英語基本技能的培養(yǎng)和訓練。運用英語和漢語相結合的教學模式來幫助學生更容易掌握語言知識和基本技能，進一步提高學生的職業(yè)競爭力。
五、開展多樣化實踐活動，提高學生的綜合素質
學生具備各方面的綜合素質和能力是其成為國際化人才的必要條件，因此如何提高學生的綜合素質也是高校大學英語教學改革需要重點考慮的方面。高校在進行大學英語教學改革的過程中不僅需要重視對學生文化素質的培養(yǎng)，同時還應側重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐應用能力等，學生只有具備過硬的綜合素質才能在國際競爭中占據優(yōu)勢。為此，高?？梢酝ㄟ^開展多樣化、開放性的實踐活動（如英語演講比賽、英語文藝演出等、來營造英語氛圍，為學生提供更多英語實踐應用的機會，提高學生的綜合素質。
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大學文化的界定
“大學文化是文化發(fā)展的產物，是社會文化的重要組成部分，是大學在長期的教育實踐中創(chuàng)造和形成的一切物質、精神財富的總和……從結構層次上看，大學文化包括物質文化、制度文化、精神文化等層次。”[1]因此，大學文化是由其主體“大學人”在學習、整理、傳承文化知識的過程中不斷積累的以校園環(huán)境為空間背景，圍繞教學活動所形成的各種獨特的校園物質建筑、制度建設、精神文明等一切財富，因此，大學文化有其獨特的價值觀，并影響著一代又一代大學師生的行為模式。同時，在大學師生的傳承與創(chuàng)新中，大學文化也在不斷生成、變化，并被它的師生所尊崇、學習、繼承和完善。 總之，“大學文化是大學在長期發(fā)展過程中形成的歷史積淀、人文品格和價值理念，它內化于大學的辦學理念、價值追求和學術品位，外顯于大學的制度規(guī)范、行為方式和物質條件。作為大學的靈魂，大學文化以潛移默化的方式影響著師生的思想和行為以及大學發(fā)展方向，是大學提升辦學水平和特色發(fā)展的內在支撐?！盵2]
提升大學文化對高等教育國際化的作用
大學文化是社會主義核心價值觀指導下的高校文化理念，提升大學文化將有助于高校師生堅定社會主義核心價值觀、強化辦學理念、提高學術品位，推動高等教育國際化的發(fā)展。
1.堅定社會主義核心價值觀念
大學文化以社會主義核心價值觀為理論源泉，是社會主義文化強國建設的有效載體。社會主義核心價值觀是中國傳統(tǒng)與現(xiàn)代優(yōu)秀文化的結晶，是集多元良性文化價值觀念于一體的先進理論體系，是我國社會主義發(fā)展的明確指向燈。因此，大學文化將以社會主義核心價值觀為指導，社會主義文化強國建設為目標，在高等教育國際化發(fā)展進程中不斷保持自身先進性，推進社會主義全面建設。在當今高等教育國際化背景下，大學文化作為高校發(fā)展的基石與助推器，是國際化中各色各樣不同教育方式與理念的界標，提升大學文化將更加堅定高校師生對社會主義核心價值觀的認可，使我國社會主義文化代表并引領世界先進文化方向。
2.提升國際化辦學理念
辦學理念是大學文化的一種重要內顯方式，是指在學校長期的歷史積淀、理性思考及實踐中所形成的共同的價值觀和理想追求，是學校發(fā)展之根本。教育國際化最根本的就是教育理念的國際化，要堅持以人為本、重視個體發(fā)展，同時要加強專業(yè)設置國際化、師資隊伍國際化以及校園環(huán)境等國際化。大學文化在國際化發(fā)展過程中就是要加強課程設置、制度建設，立足于國際視野，增強特色意識、精品意識，建設國際化精品課程、增設國際理解教育課程，互派教師訪學、授課，營造有特色的中西文化融合的校園氛圍，采用“走出去、請進來”的雙向交流模式，最終以培養(yǎng)具有國際視野，適應國際交際的現(xiàn)代應用型國際人才為主要目標。
3.提高國際化學術品位
學術是大學的內在價值要求，學術品位也是大學文化重要的體現(xiàn)形式之一。在高等教育國際化進程中，大學師生需要有高品位的學術思想，才能有參與國際學術論壇與研究活動的資本。提升大學文化就是要營造學術自由氛圍，積極鼓勵各種學術社團的組建，提倡師生在論壇活動中各抒己見，自由發(fā)揮對國際國內各種事件、思潮的觀點，催發(fā)各種想法與理念生發(fā)，不斷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探討問題并解決問題，使各種學術思想爭奇斗艷，百花齊放。提升大學文化就是要創(chuàng)建學術活動平臺，提供學術活動空間，要引進也要送出，使國際國內著名學者走進大學帶來最先進的學術理念，也要派出不同年齡、不同研究領域的教師到國內外知名院校訪學、研討；學校要舉辦不同形式的、不同領域的學術報告，以學術推動教學，以教學促進學術，使高等教育學術品位得到提高。
大學文化在高等教育國際化建設中存在的問題
1.趨同化。中國高等院校自從上個世紀末開始招生規(guī)模擴張、校區(qū)規(guī)模擴大以來，經過十幾年的時間，高等教育全民化得到了普遍提高，校園建設得到很大改善，但是這種擴張與擴大的表層變化遠遠大于其文化本質的變化。大學文化的不同不僅體現(xiàn)在物質文化方面，更體現(xiàn)在精神文化方面。在過去的十幾年中，國內院校在大學文化建設方面就是簡單的趨同——擴招、擴建，并且在制度建設、課程增設方面簡單模仿，真正的大學精神文化未得到較高層次的提升。因此，在高等教育國際化進程中，很多高校在凸顯辦學特色，體現(xiàn)文化優(yōu)勢等方面的不足就顯現(xiàn)了出來。
2.庸俗化。社會主義文化強國建設要求文化發(fā)展必須與經濟發(fā)展同步，但是，大學文化在發(fā)展過程中由于經濟、思想等一些因素制約了其創(chuàng)造活力。大學的學術自由、思想自由、創(chuàng)造自由由于受社會不良風氣的影響，使大學文化引領社會文化適得其反，遭到社會文化“綁架”，出現(xiàn)了社會上流行的官僚作風、造假剽竊等不良習氣。因此，當今的大學文化不能鮮明體現(xiàn)其獨特的思維、辨識和創(chuàng)新能力，并因其文化底蘊不足，在引領社會風尚、追求真理、崇尚學術、獨立思考、勇于批判等方面表現(xiàn)出較多弱勢，長此以往，大學文化將在教育國際化過程中庸俗化，即喪失本源文化，向他源文化靠攏。
3.簡單化。在高等教育國際化背景下，大學文化建設簡單化一方面體現(xiàn)在其以教學服務為主，脫離社會服務功能；另一方面體現(xiàn)在未將“全球化”與“本土化”文化有機融合。大學的功能主要是教書育人、科學研究和服務社會，而教書育人和科學研究的最終目的也是為服務社會，所以高校文化建設目標需與社會適用緊密相結合，培養(yǎng)具有國際視野的實用型人才，創(chuàng)造更多適用于社會的文化成果。其次，目前，各高?；咎幱诮逃龂H化的摸索階段，未形成自己獨特的國際化發(fā)展模式，要么簡單照搬，要么全盤否定，這都不利于高校健康發(fā)展?！案叩冉逃蚧〈就粱荒軐е轮袊逃幕卣鞯膯适?；反之，強調教育的本土化，排斥外來教育的影響，也會滋長另一種形式的民族主義情緒?！盵5]所以，高校須在有機整合“全球化”與“本土化”的前提下，加強社會實用型文化產品的推出，加快社會主義文化強國建設。
如何提升大學文化
“關于高等教育國際化標準問題的研究最有代表性的是日本學者喜多村和之先生的三個標準：通用性、交流性和開放性。通用性是指本國的文化在不同國家和不同民族文化中是否被承認、接收和理解；交流性是指為活躍不同國籍、民族、文化間人們的交流、交涉是否確立了接觸的規(guī)則；開放性是指不同文化背景的人們在制度和意識上是否站在本國立場上將別國文化接收到自己的機構內。”[3]通過被諸多學者認可的喜多村和之先生的這三個國際化標準不難發(fā)現(xiàn)，高等教育是否國際化很大程度取決于一個國家的文化被國際認可的程度、一個國家是否可以接受異文化、是否可以在不同文化中交流。因此，在新時期，各高校須加強大學文化的開放度與包容度，從建設社會主義文化強國的崇高使命出發(fā)，充分發(fā)揮大學文化的傳承、創(chuàng)新、引領作用，進一步推動高等教育國際化。
1.大學文化的傳承功能與批判思維相結合
大學的圖書館、實驗室等設施為文化傳承提供了物質條件，而一代又一代大學教師的“傳道、授業(yè)、解惑”是文化傳承的必備基礎。大學文化的傳承過程同時也是揚棄過程，既針對傳統(tǒng)文化也針對外來文化。
在當今，國際化對于大學來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。在國際化不斷深化的背景下，大學之間可以進行廣泛、自由的學術交流，以此推動大學優(yōu)勢和特色的進一步彰顯，促進辦學觀念和教育體制的不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式和科研創(chuàng)新機制的完善，但是在國際化的大潮中不免會有“眼花繚亂”的感覺，也無法排除“喪失自我”的危險。面對美國等國家“強勢文化”的沖擊，中國的年輕學子們不免會有自嘆弗如的感慨。王智平先生曾說，“全球化浪潮在本質上是由西方發(fā)達國家引導和推動的，他們是全球化游戲規(guī)則的主要制訂者，他們憑借其雄厚的經濟實力和先進的高科技手段，實行‘文化侵略’，推行‘文化霸權主義’，使其文化處于強勢文化的地位?！盵4]在這種情況下，大學的育人功能就顯得尤為重要，教師一定要引導教育大學生提高文化自信、文化自覺，著力開展對中國特色社會主義的理論、道路和制度的研究與學習，批判地接受外來文化。
2.大學文化的創(chuàng)新功能與科教興國戰(zhàn)略相聯(lián)系
大學是各種新思想、新創(chuàng)作、新文化的發(fā)源地，也是文化創(chuàng)新的主體，這種創(chuàng)新主要包括原創(chuàng)新和再創(chuàng)新。在學術界“剽竊”成風的當今，大學應該重振旗鼓，引領風尚，尤其在國際化的背景下，為加大高等院校國際競爭力，大學必須加大“原創(chuàng)”力度，不斷有新的科研成果可以應用到社會的發(fā)展中來。這里的“再創(chuàng)新”是指借鑒不同文化進行整合，形成適合自己發(fā)展、有特色的文化模式。國際化的大學必須要有開放的思維，但是開放并非失去自我，而是吸取各國優(yōu)秀大學文化，進行文化資源的消化吸收與集成創(chuàng)新。
3.大學文化的引領作用與服務功能相輔相成
在經濟全球化、世界多極化的國際背景下，中國正在經歷深刻變革，在健康積極的主流文化下，不乏有功利的、享樂的、消極的腐朽思想存在。大學作為求真育人的最堅定的陣地，應該嚴保自己的操守，堅持社會主義先進文化方向，用社會主義核心價值體系教育大學生，通過文化講座、培訓、展覽等多種方式為社會提供服務。同時，大學文化應加強其國際化辦學理念，提高其國際化學術品位，積極開展對外交流，推動中國文化面向世界、走向世界，用中國文化服務于世界。
總之，在高等教育國際化發(fā)展過程中，提升大學文化意義非凡。雖然各高校在國際化摸索前行中，不免會有各種各樣的問題、弊端顯現(xiàn)，但是，在社會主義核心價值觀指導下，大學文化作為先進文化代表一定會繼承傳統(tǒng)、不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)大批具有國際視野、適應國際發(fā)展的應用型人才，為社會主義文化強國建設作出更大貢獻。
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（一）專業(yè)知識與時代內涵結合
顧炎武說“學以致用”，這意味著任何專業(yè)課知識都需要在實際生活中發(fā)揮作用才能夠算得上是有意義的。而現(xiàn)階段的人文精神，與國家富強、民族復興以及人民富裕有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此教師在進行古代文學課程教學的過程中，應當有意識地將專業(yè)知識與時代內涵結合起來，使得從古而來的人文精神能夠更具時代性，能夠在現(xiàn)有階段的日常生活中發(fā)揮效用。為了達到這種效果，教師在進行古代文學日常課程教學時，可以將現(xiàn)代新聞以及熱點作為課程導入來進行有關課程的教學，并且在日常的知識點串中有意識地引導學生進行獨立思考，讓學生通過相關文學作品，體悟到中華民族傳統(tǒng)精神文化中艱苦奮斗和甘于奉獻的精神，并將其與現(xiàn)代生活的實際例子結合起來，讓學生體悟到人文精神內涵的魅力。
（二）以學生為本進行人文素養(yǎng)提升
在傳統(tǒng)的古代文學教學中，很多教師往往將自身當作課堂的主導進行課程教學，教學進度與教學方式往往不以學生的意志為轉移，因此學生在日常的課程學習中，可能無法獲得更好的學習體驗。這種教學方法是不利于學生進行人文精神培養(yǎng)以及人文素養(yǎng)提升的。實際上人文社科類的課程學習，其目標并不單單是希望學生通過課程學習對相關知識進行記憶，而是希望學生能夠通過相關課程學習對課程知識點的深刻含義進行挖掘，通過自身的閱讀經驗期待來感悟到更多的人生哲理。因此，中國古代文學的課程教學并不能單純地被看作是課程知識的傳遞，它本身是生動靈活的，需要學生通過不斷的思索來賦予相關文學作品新的內涵，通過對相關文學作品的理解來對自身的精神世界進行洗滌與重塑，使得自身的人文精神得到培養(yǎng)與提升。
二、不斷提高古代文學教師的教學水平
在高校的古代文學課程教學中，學生雖然是教學活動的主體，但倘若教學活動缺少了教師的引領，學生也無法在古代文學的課程教學中學習到更多的專業(yè)知識。因此想要在古代文學課程中有意識地進行人文精神培養(yǎng)，就需要不斷完善古代文學教師的教學水平。
（一）提高教師素質，提升教學水平
韓愈曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”因此，教師的教學素養(yǎng)以及教學水平在課堂教學質量中占有重要的比重。如果一名教師的專業(yè)教學素養(yǎng)不達標，那么即使他能夠以較為嚴謹的態(tài)度進行教學，也無法達到較好的教學效果。但需要說明的是，一名教師的專業(yè)教學素養(yǎng)不單單指的是他在專業(yè)課程教學中所展現(xiàn)出的知識積累，還包括他在日新月異的社會發(fā)展中，將本專業(yè)課程與時展相結合的能力。隨著時代的不斷變化，學生的學習目標也隨之發(fā)生了不同的變化。一名合格的教師有洞悉時展趨向的能力，并且將專業(yè)知識課程與時展相結合，使得學生在進行日常課程學習的同時，其成長發(fā)育仍然與社會發(fā)展保持一致。只有如此教師才能夠培養(yǎng)出具有新時代精神品質的棟梁之材。也正因為如此，提高教師素養(yǎng)，提升教學水平才顯得格外重要。為此，相關部門應當有意識地定時引導教師進行業(yè)務培訓。通過培訓，教師應當對現(xiàn)階段的時展趨勢有一個較為詳細的認知，并且通過合適的教學方式來進行切合時展的人才培養(yǎng)。
（二）不斷深入進行專業(yè)研究
倘若中國古代文學的教師想要有意識地提升學生的人文素養(yǎng)，那么教師必須本身就具有良好的鉆研精神與科研能力。不過，相關教師本身并不具備豐富的理論知識，并且無法掌握本學科較為創(chuàng)新的研究成果，也就無法在日常的課堂中啟迪學生，引導學生進行思維訓練，通過對作品的認知深化來進行人文素養(yǎng)提升。相比較傳統(tǒng)時代的教學對象而言，現(xiàn)階段的學生生活在信息時代，擁有得天獨厚的信息儲存以及接收條件。因此與以前的學生相比，現(xiàn)階段的學生對中國古代文學課程的教學質量會明顯有更高的期待。他們不僅僅希望從相關課程中獲得知識積累，還希望能夠從相關課程的學習中提升自己的思維能力、開拓視野、提升人文素養(yǎng)。因此倘若現(xiàn)階段教師疏于進行專業(yè)課程研究，無法以廣博的知識積累以及深邃地道的專業(yè)性見解來引導學生進行中國古代文學課程的學習，就無法使得學生對中國古代文學課程抱有一以貫之的期待，學生很可能會有明顯的興趣消退，這樣一來，學生就無法在中國古代文學的課程中進行人文精神的培養(yǎng)。因此對于中國古代文學的教師而言，不斷地進行專業(yè)課程研究是十分有必要的。
（三）尊重學生，努力實現(xiàn)因材施教
在傳統(tǒng)的高校課程設置中，打破了義務教學中一直存在的班級制，諸如中國古代文學課程之類的教學活動，通常都需要面對較為寬泛的教學對象進行教學。這給教師實現(xiàn)因材施教帶來了一定的難度。但倘若教師想要在日常的課程教學中有意識地引導學生進行人文精神的培養(yǎng)，那么就務必要深入到學生的內心世界當中，了解學生現(xiàn)階段的人文素養(yǎng)水平，以便有的放矢地進行人文精神培養(yǎng)。為此教師應當改變傳統(tǒng)的教學方式，將課堂的引導權交到學生手中，在課程教學推進過程中站在引導者與觀察者的站位上，通過對典型作品與典型思潮的引導思考與討論，挖掘現(xiàn)今環(huán)境中學生的集體記憶與集體價值觀。對符合當今社會發(fā)展潮流與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)道德觀念的集體價值觀予以肯定。并借由對典型作品與典型思潮的分析，來引導學生進行人文精神的提升。當然在日常的課程學習中，學生由于家庭氛圍以及成長經歷的殊異，在人文素養(yǎng)的呈現(xiàn)上，或許會產生極大的不同。
三、充分利用現(xiàn)代教育資源進行人文精神培養(yǎng)
時代在不斷地發(fā)展，因此相比較傳統(tǒng)的中國古代文學課程教學而言，源源不斷的現(xiàn)代教育資源能夠為人文精神培養(yǎng)所運用。
首先，使用互聯(lián)網教育資源進行人文精神培養(yǎng)。在信息時代，很多專業(yè)課程教育都能夠在互聯(lián)網平臺中搜集到大量的課程教學資源。這些課程教學資源多半以較為生動的視頻音頻以及圖片形式呈現(xiàn)出來，在活躍課堂教學氛圍的同時，也能夠較好地引起學生的學習興趣。而人文精神的培養(yǎng)本身是一個較為抽象的教學內容，倘若以完全抽象的語言文字來進行引導，學生或許無法對人文精神培育產生認同感。為此相關教師可以在日常的中國古代文學教學課程中，將課本知識點與互聯(lián)網中的網絡教育資源結合起來，使得學生在較為生動活潑的教學方式中，不自覺地接受人文精神的培育。這種培育方式能夠起到較好的教學效果，也能夠引導學生發(fā)自內心地認同相關人文精神培育內容。
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在中國取得上述成就的同時,中國經濟的對外依存度也越來越高,出口生產嚴重依賴外部消費能力。經濟脆弱性增強,風險不斷加大。2007年美國次貸危機導致的一場席卷全球的金融危機,使全球市場急劇萎縮,出口形勢急劇惡化,2008年中國經濟的增速下滑。中國政府隨后推出4萬億投資計劃以保持經濟8%增長率,在政府投資的拉動下,2009年,中國經濟開始回升,出口也略有好轉,但在美國巨額貿易赤字和全球貿易保護主義影響下,出口已難以恢復到次貸危機前的水平。在保增長保就業(yè)的前提下,政府開始著手把保增長、擴內需、調結構結合起來,中國經濟又一次艱難的轉型開始了。
如果說中國改革開放第一個十年解決了溫飽問題,第二個十年解決了產能問題,第三個十年解決了收入水平過低問題,那么第四個十年重點解決的應當是民生和社會持續(xù)發(fā)展問題。因此,如何盡快啟動國內的消費內需已經成為當前我國經濟能否繼續(xù)持續(xù)增長亟待解決的關鍵問題。
我們究竟能否改變目前嚴重依賴投資和出口拉動經濟的增長模式呢?我們先看一下如下一組統(tǒng)計數據:
2009年6月末,國家外匯儲備余額達到2.13萬億美元,2009年我國GDP為33.5萬億元,人均GDP突破了3000美元。截止2008年11月,我國銀行業(yè)金融機構的總資產達到61.1萬億元,是1978年的323倍。銀行業(yè)的不良資產率處于歷史最低水平,抗風險能力大大加強,資本充足率達標的銀行,從2003年8家增加至193家,占整個銀行總資產的99.5%。金融業(yè)整體比較健康,銀行業(yè)資本充足率達歷史高點。此外,政府資產負債表也比較健康。截至2008年末,中國的國債余額占GDP的比重,僅為22%。同期,美國為71%。我國居民的儲蓄存款超過20萬億元,而他們的貸款很低,一共3.7萬億元。中國居民的負債率水平相當低,消費潛力很大。
綜合以上數據,可以看出,經過改革開放30年的發(fā)展,今天的中國,無論國家還是個人,生產和收入水平整體上已大為提高,盡管我們目前面臨諸如投資增長過快,消費增長相對落后,居民收入差距加大,社會保障體系還不夠完善等諸多結構性問題,但我們的經濟基礎還是很牢固的,只要政府應對得當,保持經濟持續(xù)健康增長是沒有問題的。
在了解過去,認識現(xiàn)在,面向未來理清思路的基礎上,政府要注意優(yōu)化財政投資的路徑與作用機制,給社會投資留出適當的空間,避免產生財政投資排斥社會投資的“擠出效應”。政策與制度選擇上要集中解決當前制約經濟發(fā)展的深層次矛盾和瓶頸問題,改善民生、擴大內需,為今后較長時期的經濟發(fā)展鋪平道路。最終化解消費長期滯后投資的問題,使巨大的消費潛力真正轉化為拉動經濟持續(xù)增長的內生性動力。
構建促進消費增長的新格局要從制度安排、政策選擇、具體措施三方面著手。形成短期、中期、長期相銜接,自上而下與自下而上結合,由簡到難,從微觀到宏觀的方法和路徑。具體如下所述:
一、正確的制度安排是啟動消費內需的基礎
我們知道,收入分配不公平是制約家庭消費,導致有效需求不足的一個重要原因。調查顯示,我國一些地區(qū),20%的居民手中持有80%的銀行存款,政府應當加大國民收入分配的調整力度,綜合運用稅收和轉移支付手段平衡收入分配,提高邊際消費傾向比較高的低收入人群的收入。促進低收入群體增收,是啟動消費內需的關鍵。
中低收入消費者對未來預期不明確也是導致有效需求不足的一個主要原因。政府應當在涉及民生和社會發(fā)展的重點領域,加大資金投入,在保基本、廣覆蓋、可持續(xù)的原則下加快健全并完善醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老、失業(yè)救濟、義務教育等社會保障體系。增強居民消費信心,提高居民消費能力。
加強財政投資資金監(jiān)管,防止重復建設,提高資金使用效果。財政投入應重點投向制約經濟進一步發(fā)展的基礎設施項目,如鐵路、公路、機場、電力、能源、生態(tài)保護以及保障性安居、農村經濟發(fā)展輔建設等方面,為擴大消費內需創(chuàng)造有利條件。
公平合理的社會保障體系建設和完善的基礎設施建設,有利于改善區(qū)域投資環(huán)境,吸引更多私人直接投資,更好地發(fā)揮財政資金使用的效果。帶動當地經濟持續(xù)發(fā)展。
二、政策在產業(yè)結構調整中的引導和輔助作用是擴大消費內需的保障
進行產業(yè)結構調整來達到擴大消費內需目的,需要協(xié)調好調整產業(yè)結構,發(fā)展服務產業(yè)和進行城鎮(zhèn)化建設三者之間關系。三者之間是辯證統(tǒng)一的關系,保證三者之間步調一致,才能更好地帶動經濟持久的繁榮。
1.優(yōu)化產業(yè)結構
在我國經濟結構中,消費占GDP的比重大約為50%,城鄉(xiāng)消費嚴重失衡。占人口比重70%的農村消費占居民消費支出的比例不到30%,城鄉(xiāng)人均生活消費支出差距達3倍以上。2009年我國GDP為33.5萬億元,第一產業(yè)增加值3.5億元;第二產業(yè)增加值15.6億元;第三產業(yè)增加值14.2億元。產業(yè)結構不平衡的問題尤為突出。因此,調整產業(yè)結構是促進經濟和社會和諧發(fā)展的重要一環(huán)。
我國幅員遼闊、區(qū)域經濟互補性強,跨地區(qū)的投資、并購和產業(yè)轉移有利于縮小區(qū)域經濟發(fā)展差距,使第一、第二和第三產業(yè)的比例結構更加科學,從而使經濟運行質量上到一個更高水平。為此,應當繼續(xù)加強第一產業(yè)基礎建設和提高補貼水平,提高農業(yè)科技推廣力度和農產品競爭力,提高農民種地收入;擴大第三產業(yè)比重,降低第三產業(yè)稅費,有效增加就業(yè)崗位,提高就業(yè)水平,促進產品升級換代,從而提高第二產業(yè)競爭力;繼續(xù)加強節(jié)能環(huán)保建設,淘汰落后產能。新技術創(chuàng)造新需求,隨著人們環(huán)境意識的增強、對一些高能耗、高污染的老舊產品升級換代提出迫切要求,淘汰更新老舊產品不僅有助于擴大消費需求,而且有利于減輕其對資源和環(huán)境產生巨的大壓力。同時刺激進一步的技術創(chuàng)新。此外,我們應加快對中小企業(yè)投融資體制的改革。大力發(fā)展中小銀行,給予中小企業(yè)產業(yè)升級良好的資金支持。
2.提高服務性消費比重
居民消費結構中服務性消費比重是反映生活質量和消費預期的重要指標。目前我國服務業(yè)占GDP比重大約為40%,仍處于偏低水平。鑒于城市居民對吃、穿、用等商品性需求趨于飽和,相比之下,服務性消費是我國居民未來消費支出的重點。目前,人們的消費結構已逐漸從物質消費向文化、休閑等非物質消費為主轉變,人們漸漸開始關注服務質量。服務消費將越來越追求享受、方便和舒適。具有相當大的上升空間。
提高居民服務性消費比重可以有效優(yōu)化產業(yè)結構,推動經濟持續(xù)快速增長。服務業(yè)就業(yè)彈性大,能夠吸納各種不同素質的勞動者就業(yè)。隨著社會分工越來越細和收入水平的提高,消費者越來越依賴便捷而快速的服務性消費產品,這將增加居民對服務產品的需求,從而帶動服務產業(yè)快速發(fā)展,對解決就業(yè)問題具有很大作用。
因此,應當加強服務性行業(yè)規(guī)范,改善公共服務供給,引入市場競爭。加快服務產業(yè)的升級和改造,積極拓寬新的服務領域,不斷培育新的增長點和消費熱點,創(chuàng)造誠信的服務消費環(huán)境。大力發(fā)展教育、信息、休閑、旅游、文化娛樂、醫(yī)藥保健、社區(qū)服務等居民需求潛力大的產業(yè),實現(xiàn)城鎮(zhèn)居民消費結構的轉變。
3.穩(wěn)步推進城鎮(zhèn)化步伐
穩(wěn)步推進城鎮(zhèn)化進程,以擴大消費內需。測算表明,城鎮(zhèn)化率每提高1個百分點,將會有1000多萬人進入城鎮(zhèn)居住和生活,拉動最終消費增長約1.6個百分點。而截止到2008年底,我國的城鎮(zhèn)化率僅為45.7%,不及世界平均水平。城鎮(zhèn)化為服務產業(yè)輸送了大量農村剩余勞動力。擴大了服務產業(yè)的供給。因而,加快城鎮(zhèn)化發(fā)展是未來擴大內需、提升消費的重大戰(zhàn)略。但是,城鎮(zhèn)化是個逐步發(fā)展的過程,而且不簡單等同于發(fā)展房地產業(yè)。這一點應特別加以注意。
三、擴大消費的措施是消費內需可持續(xù)性的關鍵
2007年我國總消費率約為48%,而國際平均水平在70%左右,居民消費占比僅為37.1%。和世界大多數經濟體相比,中國消費增長迅速,但整體消費支出規(guī)模仍然較小。相對國民消費的增長,投資的增長速度更快,國民消費增長的步伐落后于投資及出口。使我國的最終消費率呈現(xiàn)走低的趨勢。城市居民消費支出占居民消費支出比重持續(xù)上升到2008年的74.4%。而農村消費支出比重持續(xù)下降到2008年的25.6%。據統(tǒng)計,農村人口每增加1元的消費支出,將拉動整個國民經濟增長2.3元,而城市居民每消費1元,拉動國民經濟增長只有1.1元。因此,產業(yè)調整過程中,應重點解決好城鄉(xiāng)均衡發(fā)展問題,特別是東部與西部的地區(qū)經濟發(fā)展的平衡問題,應加大政府投資來帶動民間資金與社會資本投入鄉(xiāng)村與西部建設。
通過改革稅制,加大對城鄉(xiāng)弱勢群體扶持力度,提高低收入群體的收入水平,增加城市低保補助,繼續(xù)提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平和優(yōu)撫對象生活補助標準。通過增加投資創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位與收入增長渠道來縮小收入差距。加大建設農村的基礎教育、鄉(xiāng)村道路和供水供電等農民急需的基礎設施。加強農村環(huán)境治理、農村公共衛(wèi)生醫(yī)療。繼續(xù)推進農村稅費和金融體系改革。改革農村稅費,增加對種糧農民直接補貼,促進農民減負增收。
消費是社會再生產的終端環(huán)節(jié),對經濟增長起到極為重要的拉動作用。消費促進生產,新的消費需求和消費模式對生產調整和產品升級起著指向作用。消費的升級和轉型能帶動一個新興產業(yè)的成長。另一方面,消費也受到產業(yè)發(fā)展狀況的制約。因此,應充分發(fā)揮金融對于結構調整的支持作用。加強金融和生產行業(yè)互動。特別是保持資本市場對創(chuàng)新方向把握的敏感性與支持,不斷創(chuàng)造內生性與可持續(xù)性的消費需求。同時,加大政府對勞動密集型中小企業(yè)的扶植和保護力度。加強對中小企業(yè)的指導和協(xié)調,及時調整和完善相關政策,努力解決企業(yè)發(fā)展中的突出問題,促進企業(yè)調整生產結構,及時淘汰落后產能,保持企業(yè)的運行效率。
實現(xiàn)擴大消費的途徑就是要促進有效需求的提高。尋找各個階層消費的增長點。針對不同消費群體,應合理制定相應政策,滿足人們不同層次的消費需求。大力發(fā)展服務業(yè),簡化審批程序,不同性質的服務業(yè)采取不同的工商和稅收管理政策。滿足不同收入群體的不同住宅需求,落實廉租房、經濟適用房的建設,對商品房要在稅收、土地出讓金、貸款等方面給予優(yōu)惠,以鼓勵人們改善居住條件,進而拉動房地產行業(yè)的發(fā)展。在處理好交通擁堵、環(huán)境污染的前提下發(fā)展汽車消費。要在稅費、停車場地等方面給予購車者大力支持以增加人們購車的欲望。發(fā)展旅游消費,強化旅游服務,加強中介監(jiān)管,刺激廣大民眾的旅游與休閑消費。要關注不同年齡,不同階層,不同收入群體的消費差異以及他們的消費觀念與消費傾向的變化對消費市場走向的影響。年青人在電子產品,3G服務,互聯(lián)網,信息通訊,電子商務和網絡購物方面得消費需求旺盛,其成長空間和潛力巨大。信用消費在中國剛剛起步,中國信用卡透支額僅為美國的1/60,在風險可控的前提下,可以充分利用小額消費信貸,信用卡等金融工具鼓勵和刺激消費,促進消費升級換代。
綜上所述,我國正處在消費的上升期,擴大內需的措施應具有非一過性的穩(wěn)定持續(xù)性。如果措施得當,消費的發(fā)展?jié)摿χ辽倏梢员ＷC未來二十年經濟增長的需要。
四、消費、投資、進出口的均衡發(fā)展是經濟穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的根本
“保增長、擴內需、調結構”是我國擴大內需的重要任務。因此,我們應堅持擴大內需與穩(wěn)定外需協(xié)調發(fā)展,加速服務產業(yè)發(fā)展,提升服務性消費支出比重,穩(wěn)步推進城鎮(zhèn)化步伐。在保持投資,消費,進出口均衡發(fā)展的前提下加大促進國內居民消費的力度。應當加大對出口行業(yè)的扶持力度,大力發(fā)展國際區(qū)域經濟,逐步實現(xiàn)區(qū)域內人民幣貿易結算,最終實現(xiàn)人民幣國際化。同時,在實現(xiàn)共贏的基礎上,一方面加大戰(zhàn)略性資源儲備投入,另一方面加大國內嚴重依賴進口的稀缺資源和能源的產業(yè)內收購或參股力度。在實現(xiàn)國內市場與國際市場均衡發(fā)展的同時,最終實現(xiàn)經濟持續(xù)穩(wěn)定協(xié)調的發(fā)展。
篇7
目前，我國造船業(yè)的發(fā)展既存在優(yōu)勢也面臨困難。從優(yōu)勢來看，一是我國造船業(yè)技術力量較強，管理水平較高，不僅可以建造一般大型船舶，而且能夠建造30萬噸級超大型油輪，造船的質量和服務都能滿足船東的需求。二是我國人力資源豐富，勞動力成本相對較低，造船具有價格競爭優(yōu)勢。三是與其他國家一樣，我國船舶出口得到了政府在出口退稅和出口信貸等方面的支持。我國造船業(yè)雖然與韓國、日本相比還有較大差距，但發(fā)展速度快，潛力巨大，發(fā)達國家的不少船東預言，未來世界船舶建造的主要市場將轉到中國，中國很有希望成為世界第一造船大國。從面臨的困難看，近年來，隨著全球經濟一體化進程的加快和造船業(yè)國際化水平的提高，世界船舶市場競爭日趨激烈，國際市場船價降低，我國造船成本提高，船舶出口難度加大。船舶出口如不能保持穩(wěn)定增長，或者出現(xiàn)下降趨勢，勢必極大地影響造船業(yè)的發(fā)展，并將對拉動經濟增長和解決社會就業(yè)問題產生很大影響。我們應該從國民經濟發(fā)展的戰(zhàn)略高度充分認識支持造船業(yè)發(fā)展的重大意義。中國進出口銀行將在現(xiàn)有基礎上，進一步加大對我國船舶出口的政策性金融支持力度，使我國早日成為世界第一流的造船和船舶出口大國。
二、借鑒國際經驗，運用出口買方信貸支持船舶出口
近年來，中國進出口銀行在主要利用出口賣方信貸支持我國船舶出口的同時，借鑒國際同類機構的通行做法，為我國船舶出口提供了出口買方信貸支持。向船東提供出口買方信貸是國際上通行的船舶融資方式。與國際金融市場的一般貸款相比，買方信貸具有期限長、利率低等特點，為造船企業(yè)、船東和融資銀行所普遍接受。去年11月和今年4月，我們先后向挪威索莫蓋斯有限公司和溫特蓋斯有限公司提供出口買方信貸，支持他們從我國進口四艘8刪立方米液化石油氣船和兩艘1萬立方米液化石油氣船，反響很好，受到出口企業(yè)和國外船東的歡迎，這兩筆貸款成為我們運用買方信貸支持我國船舶出口的有益嘗試。
運用買方信貸支持船舶出口有兩個明顯的優(yōu)勢：一是向購買我國船舶的外國船東提供出口買方信貸，可以增強對船東的吸引力，提高我國出口船舶的競爭力。國外船東、船舶融資和中介服務機構普遍看好中國造船業(yè)的發(fā)展，他們希望能夠在為船舶及相關貿易提供融資與服務方面加強與中國進出口銀行的合作，并得到中國進出口銀行的支持。我們向挪威斯考根海運集團提供買方信貸后，在國際上引起積極反響，一些國際知名船運公司和船東對我們向船舶出口提供買方信貸等融資服務很感興趣，紛紛前來咨詢，表示愿意探討具體的合作項目。事實證明，運用買方信貸支持船舶出口能夠有效地增強我國造船企業(yè)的國際競爭力。二是讓國外船東作借款人，可以解決國內造船企業(yè)資產負債率高和貸款擔保難的問題。從船舶建造到出口收匯，整個過程所需資金量大、占用時間長，如果單純使用出口賣方信貸，會加大船舶制造和出口企業(yè)的資產負債率，使企業(yè)承擔一定的出口收匯風險。過高的資產負債率也增加了船舶出口企業(yè)持續(xù)獲得貸款和擔保的難度。出口買方信貸免除了由造船企業(yè)直接承擔的長期負債，不僅可以改善國內船廠的資產負債狀況，解決他們貸款難及尋求擔保難的問題，也解除了企業(yè)船舶出口后存在收匯風險的后顧之憂。
中國進出口銀行運用出口買方信貸支持船舶出口有不少有利條件。首先是所需外匯資金有保證。建行初期，中國進出口銀行在外匯營運資金極度緊張的情況下，曾通過為國外銀團貸款提供擔保的方式支持船舶出口?，F(xiàn)在，國家外匯儲備比較充裕，作為支持資本性貨物出口的國家政策性銀行，中國進出口銀行可以通過購匯等方式補充外匯營運資金，因此，運用買方信貸業(yè)務支持船舶出口所需的外匯資金來源充足。其次是貸款風險能夠得到較好的控制。中國進出口銀行自成立以來，積極開展船舶出口融資業(yè)務，對中國船舶市場和造船企業(yè)的狀況有比較深入的了解，與國外著名船東和融資機構也有比較廣泛的聯(lián)系。目前，我們已形成了一套比較成熟的船舶出口信貸風險管理制度，船舶貸款的信貸資產質量也比較高，不良貸款比率低于其他行業(yè)的水平。在對船舶出口提供買方信貸時，我們可利用這些有利條件加強對借款人、擔保人的信用評估，控制和防范船舶建造風險?？梢哉f，我國運用買方信貸方式支持船舶出口的條件已經成熟，只要各方共同努力，買方信貸應該也能夠在我國船舶出口融資方面發(fā)揮更大的作用，并逐步發(fā)展成為我國主要的船舶出口融資方式。中國進出口銀行將同時發(fā)揮出口賣方信貸和出口買方信貸的作用，兩個輪子一起轉，進一步加大對船舶出口的支持力度。
三、運用買方信貸支持船舶出口的幾點意見
中國進出口銀行運用出口買方信貸支持船舶出口的工作還處于起步階段，我們要在總結經驗的基礎上，采取切實有效的措施，加快發(fā)展這項業(yè)務，加大利用買方信貸對船舶出口的支持。
一是充分利用中國進出口銀行政策性金融業(yè)務品種齊全、功能強大等優(yōu)勢，為船舶出口提供“一站式”融資服務。根據企業(yè)的需要，在船廠交船前我們可提供出口賣方信貸，同時提供所需的履約和預付款等保函服務，滿足企業(yè)在建造船舶中對資金的需求；在交船后根據船東及擔保情況，或提供出口買方信貸，或繼續(xù)提供出口賣方信貸，使造船企業(yè)和船東得到全方位的融資服務。我們鼓勵造船企業(yè)積極利用出口買方信貸方式進行融資。
二是進一步加強與國外有關金融機構的交流與合作，為國內船舶出口企業(yè)提供更多的融資便利。中國進出口銀行可以利用自身優(yōu)勢，請國外金融機構繼續(xù)為我行出口買方信貸提
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積極運用買方信貸業(yè)務
供擔保，還可利用這些機構長期從事船舶融資的經驗，借助它們廣泛的客戶網絡，為國內企業(yè)提供國際市場的相關信息。此外，對采用國外船用設備和材料、在中國制造并出口的船舶，可探討由中外雙方分別提供出口信貸，進行聯(lián)合融資。在條件成熟時，可以考慮開展利用國外買方信貸進口國外造船設備的轉貸業(yè)務，以支持國內造船企業(yè)更新設備，提高造船能力。要通過上述廣泛的合作與交流，擴大我國船舶建造項目訂單的來源，為國內船舶出口企業(yè)爭取更多的市場機會。
篇8
一 引 言
隨著經濟全球化的加速發(fā)展，進一步改變了全球資源配置的方式，使得世界經濟競爭出現(xiàn)了許多新形式和新內容，東盟①就是世界經濟全球化加速發(fā)展的結果，他是東亞地區(qū)為實現(xiàn)本區(qū)域經濟利益的最大化，聯(lián)合起來在本區(qū)域內優(yōu)化資源配置的形式，這是東亞自身經濟發(fā)展的必然趨勢。
東盟作為中國重要的鄰居，在中國對外戰(zhàn)略中的地位自然非同一般。加強與東盟國家的政治經濟交往實踐，努力發(fā)展與東盟關系，對中國具有重要的戰(zhàn)略意義。首先，東盟國家快速發(fā)展的經濟，將進一步拉動我國的經濟發(fā)展。在1997年的前30年里，東盟平均經濟增長率為6.2％，遠遠高于發(fā)達國家。亞洲金融危機過后，東盟各國采取積極措施，經濟步入復蘇。2000-2004年東盟經濟整體的年均增長率恢復至5.0％，至2006年東盟GDP達到5.8％的增長率，東盟10國GDP總額已達10643.69億美元，外貿總額14426.57億美元，占GDP的135.5％。無論從其經濟規(guī)模還是從其貿易規(guī)模來看，東盟已相當于一個經濟大國。其次，東盟是一個擁有10個國家經濟論文，5.67億人口的地區(qū)組織，可以成為中國理想的銷售地，也是中國最具希望的經濟合作伙伴；東盟國家大量的華人華僑對中國的投資，不僅可以為我國提供大量的資本，還可以為我國引進大批先進的技術設備和管理經驗。再次，東盟國家可以成為中國急需的資源供應地。隨著中國經濟現(xiàn)代化步伐的加快，中國對于自然資源和能源的需求越來越大。東盟國家不僅自身擁有豐富的木材、橡膠等戰(zhàn)略物資，而且擁有豐富的石油、天然氣等能源論文服務。中國海上石油和海洋資源的開發(fā)和利用離不開東盟國家的支持與合作。所以，中國小康社會的建設離不開與東盟國家在能源方面的配合；另外，東盟國家與我國的地緣優(yōu)勢，有利于我國實施西部大開發(fā)，推動我國西南地區(qū)經濟的發(fā)展。現(xiàn)今，中國－東盟自由貿易協(xié)議的談判正在加緊推進，談判的主要目標是在2010年以前建立起包括中國13億人口和東盟5億人口在內的世界最大自由貿易區(qū)，通過加強與東盟國家的貿易往來，是我國經濟進步和產業(yè)結構升級的保障。由于制造業(yè)在我國國民經濟中處于主導地位，是拉動我國經濟增長的主要行業(yè)，所以本文的分析集中在制造業(yè)方面，著重分析中國和東盟的雙邊貿易對我國制造業(yè)的影響。
二 中國與東盟經貿合作的現(xiàn)實基礎
中國和東盟都是發(fā)展中或新興的工業(yè)園，國際貿易是中國和東盟的長期對外策略和戰(zhàn)略目標。國際貿易對于中國和東盟這樣的發(fā)展中國家和地區(qū)來說，其重要性是顯而易見的。而且，國際貿易的發(fā)展有助于雙方產業(yè)結構的調整，在雙方進行產業(yè)競爭以增進本國貿易額的同時，產業(yè)間的互補性也進一步增強了各自的國際競爭地位。
（一）中國與東盟雙邊貿易情況
從貿易總量上看，雙邊貿易持續(xù)穩(wěn)定增長。1975年中國與一些東盟國家陸續(xù)簽訂了貿易、航空、海運和投資保護協(xié)定，相互給與最惠國待遇，到1988年雙方貿易額年平均增長18.8％。進入90年代以后，隨著中國經濟的高速發(fā)展和產業(yè)結構的升級，中國和東盟各國家之間的貿易額以平均24.98％的增長速度穩(wěn)步攀升。從表1中可以看出，1993年中國與東盟國家的貿易額僅88.64億美元，到1997年達到226.51億美元，比1994年翻了一番。1997年中國和東盟的貿易額在歷史上第一次突破200億美元，此后幾年雙邊貿易額基本穩(wěn)定在200～300億美元之間。2000年，中國與東盟各國家的雙邊貿易大幅度攀升，全年貿易總額達323.16億美元，比上年增長了47.41％，2002年雙方貿易總額突破400億美元，10年間，中國與東盟國家貿易總額增長了4倍。2005年雙方貿易額更是達到了1133.94億美元，同年，中國成為東盟的第四大進出口國，東盟成為中國的第五大出口國，第三大進口國，中國和東盟互為第四大貿易伙伴（見表2）。
表1①1999－2005年東盟與中國雙邊貿易情況（單位：億美元）
項目
年份
進出口
出口
進口
金額
增長(%)
金額
增長(%)
金額
增長(%)
1993
88.64
——
45.28
——
43.36
——
1994
110.63
24.81
53.04
17.14
57.59
32.82
1995
133.31
20.50
62.01
16.91
71.30
23.81
1996
166.92
25.21
74.74
20.53
92.18
29.28
1997
226.51
35.70
91.68
22.67
134.83
46.27
1998
204.15
-9.87
92.03
0.38
112.12
-16.84
1999
219.23
7.39
95.91
4.22
123.32
9.99
2000
323.16
47.41
141.79
47.84
181.37
47.07
2001
319.15
-1.24
145.16
2.38
173.99
-4.07
2002
427.6
33.98
195.48
51.94
232.12
33.41
2003
553.16
29.36
270.44
38.35
282.72
21.80
2004
818.58
47.98
386.47
42.90
432.11
52.84
2005
1133.94
38.52
522.58
篇9
前言
農業(yè)經濟是我國經濟的重要組成部分，但與工業(yè)等行業(yè)相比，農業(yè)生產起步較晚。在改革開放政策實施之后，我國的農業(yè)經濟迎來了新的發(fā)展篇章。國家加大了對農業(yè)經濟的支持，明確了農業(yè)經濟發(fā)展的方向，給予了充足的資金支持。但是，農業(yè)經濟的發(fā)展仍然面臨一些問題，影響了農業(yè)經濟發(fā)展質量的提升。
1.農業(yè)經濟管理現(xiàn)狀分析
農業(yè)經濟管理存在問題，會直接影響農業(yè)的整體發(fā)展。在農業(yè)發(fā)展的今天，農業(yè)經濟管理問題仍然存在，具體問題如下：
1.1農業(yè)經濟管理方法與經濟發(fā)展不相符合
在社會快速進步的今天，我國的社會主義市場經濟體制已經得到有效建立與實施。但是，農業(yè)經濟管理制度并沒有進行及時更新，與現(xiàn)行的經濟體制不盡相符，同時也無法滿足農業(yè)結構優(yōu)化的需求，使得農業(yè)經濟發(fā)展受到限制。不科學的農業(yè)經濟管理體制，極大地影響了農業(yè)經濟管理方法有效性的展示，也讓農業(yè)經濟的發(fā)展速度無法提高。農業(yè)經濟管理制度存在的問題較多，但其與經濟體制的不協(xié)調性是最明顯的一點。
1.2對農業(yè)經濟管理工作重視度不足
農業(yè)是我國主要的產業(yè)，一直受到國家的高度關注。我國針對農業(yè)出臺與實施了多項制度，也出臺了很多文件，對農業(yè)經濟的發(fā)展提出了明確的要求與指示，給農業(yè)經濟的發(fā)展提供了堅實的后盾。但是，在農業(yè)經濟管理的實踐中，許多農業(yè)經濟管理問題沒有得到重視。各項經濟管理制度執(zhí)行性的不足，使得其優(yōu)化效果無法得到發(fā)揮。相關部門對于農業(yè)經濟管理工作的不重視，體現(xiàn)在管理工作者的思想落后以執(zhí)行力度不足上。在農業(yè)經濟發(fā)展的同時，相關管理人員的素質也應當進行有效提升。管理人員對于農業(yè)經濟發(fā)展的重要性認識不足，忽視農業(yè)經濟管理工作，會直接影響農業(yè)經濟管理的質量。
1.3農業(yè)經濟管理者工作能力不足
農業(yè)經濟管理工作者的業(yè)務能力以及綜合素質，對于農業(yè)經濟管理成效有直接影響。目前，許多農業(yè)經濟管理人員的管理水平不足，知識體系較為單一，無法滿足農業(yè)經濟發(fā)展的需求。社會主義市場經濟體制的建立，使得市場化思想成為農業(yè)經濟管理者的重要思想觀念之一。然而，許多農業(yè)經濟管理者沒有建立明確的市場意識，也沒有充足的執(zhí)行能力，使得農業(yè)經濟管理工作的優(yōu)勢無法得到發(fā)揮。
2.農業(yè)經濟管理的具體發(fā)展方法
做好農業(yè)經濟管理工作，就要對農業(yè)經濟管理工作的結構進行調整，加強管理方法的優(yōu)化。下面，我們就來分析幾點農業(yè)經濟管理的具體方法：
2.1加強農業(yè)經濟管理信息化力度
信息技術的快速發(fā)展，讓信息技術與農業(yè)經濟的發(fā)展緊密結合在一起。將信息技術應用到農業(yè)經濟管理工作中，有利于農業(yè)經濟管理工作效率的提高。在未來的農業(yè)發(fā)展過程中，信息化是農業(yè)經濟管理的重要手段。目前，我國的農業(yè)經濟管理工作已經朝著信息化方向發(fā)展，信息技術讓農業(yè)技術快速轉化成為農業(yè)成果。農業(yè)經濟管理工作人員要加強對農業(yè)經濟管理信息手段的重視，明確提高管理效率。農業(yè)經濟信息化管理體制的建立，會讓農業(yè)科研成果的相關信息得到收集與保護，更能讓農業(yè)經濟發(fā)展具有良好的基礎。
2.2做好農業(yè)經濟管理產業(yè)化工作
農業(yè)產業(yè)化發(fā)展，是我國農業(yè)發(fā)展的重要目標與方向。產業(yè)化目標的達成，讓農業(yè)有了基本的生產基礎，也使得許多農業(yè)合作政策可以得到落實。在農業(yè)產業(yè)化發(fā)展的過程中，許多農業(yè)經濟組織得以建立，也催生了許多中介性的農業(yè)服務組成。而這些農業(yè)相關組合的產生，提高了農業(yè)生產的利益，也讓農業(yè)產業(yè)逐漸完善，加強了農業(yè)生產的市場化。農業(yè)生產基地的增多，讓農業(yè)生產的標準更加明確，也讓農民逐漸成為農業(yè)企業(yè)中的一員，在促進農業(yè)快速發(fā)展的同時，提高了農民的收入。
2.3做好農業(yè)經濟管理體制創(chuàng)新
篇10
[關鍵詞]區(qū)域經濟發(fā)展;交通運輸;科學發(fā)展觀;全局;資源配置
2009年12月5日至7日，中央經濟工作會議指出，2010年經濟工作的主要任務之一，是要推進基本公共服務均等化和引導產業(yè)有序轉移，促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展。要繼續(xù)實施西部大開發(fā)、東北地區(qū)等老工業(yè)基地振興、中部地區(qū)崛起、東部地區(qū)率先發(fā)展的區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，積極扶持革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)加快發(fā)展，加大扶貧開發(fā)力度，提高自主發(fā)展能力，改善群眾生產生活條件，讓各族人民共享改革發(fā)展成果。交通運輸是經濟發(fā)展的基本需要和先決條件，現(xiàn)代社會的生存基礎和文明標志，社會經濟的基礎設施和重要紐帶，現(xiàn)代工業(yè)的先驅和國民經濟的先行部門，資源配置和宏觀調控的重要工具，國土開發(fā)、城市和經濟布局形成的重要因素，對促進社會分工、大工業(yè)發(fā)展和規(guī)模經濟的形成，鞏固國家的政治統(tǒng)一和加強國防建設，擴大國際經貿合作和人員往來發(fā)揮重要作用?？傊?，交通運輸具有重要的經濟、社會、政治和國防意義，交通運輸發(fā)展對于協(xié)調區(qū)域發(fā)展意義深遠。
一、區(qū)域經濟發(fā)展與交通運輸之間的聯(lián)系
1.區(qū)域經濟發(fā)展是交通運輸發(fā)展的基礎。經濟基礎決定上層建筑，經濟發(fā)展了才有實力去發(fā)展交通運輸業(yè)，經濟的發(fā)展在極大程度上制約著交通運輸規(guī)模的擴大和方式的改革，交通運輸業(yè)的科技創(chuàng)新受經濟的影響很大，作為國民經濟發(fā)展的先行官，交通運輸產業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展依賴于經濟的發(fā)展。例如在近10多年里，在我國經濟快速增長的同時，我國的基礎設施加速改善，鐵路里程從1998年的6.64萬公里增加到2010年的9.1萬公里;高速公路里程從0.87萬公里增加到7.41萬公里，達到世界第二位。近年來，我國交通運輸能力顯著上升，運輸效率和服務水平不斷提高，運輸成本有了很大幅度的下降，其對國民經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的推動及保障功能日益顯著。因而在發(fā)展交通運輸業(yè)的同時要注重其和經濟整體環(huán)境的平衡和協(xié)調，深入研究經濟發(fā)展和交通運輸進步的關系和具體數量比例，遵循經濟發(fā)展和行業(yè)進步的客觀規(guī)律。只有社會經濟的發(fā)展，才能給交通運輸帶來更大的需求和市場基礎，同時也為其提供了更好的資金支撐，兩者是相互推進，共同發(fā)展的關系。
2.交通運輸發(fā)展加快區(qū)域經濟發(fā)展。便利的交通設施可以優(yōu)化產業(yè)結構，開拓區(qū)域經濟圈，吸引大量投資。交通運輸條件的變化直接影響產業(yè)布局的變化，進而影響區(qū)域產業(yè)結構的變化。為追求低成本優(yōu)勢運費占較大比重的重型原材料工業(yè)大都集中在港口或鐵路交通樞紐附近;而航空所具有的優(yōu)勢能滿足產品特征為輕、薄、短、小的新興工業(yè)的需要，從而形成了臨空型的新型工業(yè)區(qū)，一般來說，交通運輸條件優(yōu)越的區(qū)域其產業(yè)結構的層次比較高。區(qū)域經濟系統(tǒng)的空間演化與交通運輸線的聯(lián)系不斷密切，逐步形成以交通干線或運輸通道為發(fā)展軸的產業(yè)和城市高度發(fā)達的經濟集聚帶，它是運輸通道與經濟活動在空間上長期相互作用的結果。在其發(fā)展過程中人員、產業(yè)、技術等要素在空間上沿交通干線集聚和擴散，并且由于運輸可達性和經濟可達性的提高，改善了經濟地理區(qū)位，促使企業(yè)間、產業(yè)間、各極點間實現(xiàn)要素在以交通運輸干線為主體的線狀基礎設施束上進行空間運動。便利的交通方便人員、要素流動，降低運輸費用形成新的有利區(qū)位和優(yōu)良投資環(huán)境，產業(yè)和勞動力會受到新的交通干線的吸引向交通軸線積聚，由此既吸引了外資又開拓了市場。
二、從交通運輸角度思考區(qū)域經濟發(fā)展
1.貫徹落實科學發(fā)展觀，走內涵式交通運輸發(fā)展道路。面對全面建設小康社會的新形勢和貫徹落實科學發(fā)展觀的新要求，交通運輸的進一步發(fā)展必須走以提升系統(tǒng)協(xié)調能力為主的內涵式發(fā)展道路。首先，要滿足國民經濟和社會發(fā)展總體需要，特別是滿足經濟社會向循環(huán)經濟、綠色經濟、生態(tài)經濟、知識經濟發(fā)展的基本需要;其次，要符合經濟社會可持續(xù)發(fā)展對交通運輸的總體要求，建立安全、高效、經濟、協(xié)調、綠色的交通運輸體系;第三，交通對資源的占用、對環(huán)境的破壞及交通傷亡等要控制在國家允許范圍內，實現(xiàn)資源、環(huán)境、交通的和諧統(tǒng)一。
2.從區(qū)域發(fā)展全局出發(fā)，交通運輸與經濟協(xié)調發(fā)展。在區(qū)域發(fā)展過程中，當地政府要從全局和長遠出發(fā)，結合各區(qū)域交通發(fā)展的實際，對交通設施、交通道路進行科學設定，在科學論證和反復研討的基礎上，制定有助于區(qū)域經濟發(fā)展的差異化的交通運輸發(fā)展戰(zhàn)略，使交通運輸與區(qū)域經濟能相互促進，達到經濟發(fā)展最優(yōu)和交通設施布局最優(yōu)的效果。具體就是要加快區(qū)域交通運輸市場一體化進程，強化整體發(fā)展觀念，實現(xiàn)區(qū)域內不同要素，不同運輸方式的互補，努力形成區(qū)域發(fā)展的統(tǒng)一大市場;不斷完善交通運輸制度規(guī)范一體化進程，從區(qū)域整體利益出發(fā)，制定相關的管理制度及標準規(guī)范，加強區(qū)域內各政府之間的溝通協(xié)調，健全區(qū)域發(fā)展的協(xié)調、磋商機制。地方政府要在充分分析區(qū)域內的交通運輸和經濟社會發(fā)展之間的適應性問題，不斷提升交通的運輸量與經濟發(fā)展的適應性，要合理配置區(qū)域空間的交通資源配置，不斷加強交通運輸和區(qū)域經濟發(fā)展的一體化規(guī)劃和建設從而促進區(qū)域經濟的發(fā)展，最終實現(xiàn)交通運輸和區(qū)域經濟的協(xié)調發(fā)展。
3.合理配置交通資源，改善區(qū)域經濟。道路建設項目能推動與之有關的各項生產的發(fā)展，道路建設項目資金的投放必然會在社會生產中引起連鎖反應從而帶動一系列部門和行業(yè)的發(fā)展。道路建成通車后，因通行能力增加和行車條件改善帶來客貨在途時間節(jié)約，交通事故減少，運輸費用降低等由道路使用者直接獲得的經濟效益，以及因緩解交通瓶頸制約，大大改善了投資環(huán)境，并對其他產業(yè)發(fā)展產生了巨大波及作用。為此通過實地考察，交通運輸部門可以充分的發(fā)揮主觀條件，靈活地做出調整，制定科學的區(qū)域道路交通建設策略，確保資源分配的最優(yōu)化。隨著道路交通運輸的發(fā)展，使發(fā)達地區(qū)的資金、人才、技術、先進管理經驗等區(qū)域經濟發(fā)展必備因素向落后地區(qū)進行擴散，整合區(qū)域內原有資源，帶動落后地區(qū)的發(fā)展。
三、結語
綜合評估公路運輸各種運輸方式造成的土地占用、能源消耗、運輸費用、環(huán)境影響、運輸安全等成本效應，未來我國交通運輸應選擇優(yōu)先發(fā)展鐵路、促進鐵路公路協(xié)調發(fā)展的戰(zhàn)略模式，既要擺脫對公路運輸過于依賴的發(fā)展束縛，也不能因強調鐵路發(fā)展而削弱其他運輸方式的發(fā)展。總之，區(qū)域經濟發(fā)展與交通運輸關系密切，相輔相成，為了協(xié)調區(qū)域經濟發(fā)展，需充分發(fā)揮政府投資的引導和帶動作用，建立政府促進交通運輸業(yè)的投入機制，以保障交通運輸基礎設施的建設，進而帶動區(qū)域經濟發(fā)展，提高全國人民生活水平。
參考文獻
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交通運輸經濟論文范文二：試論如何強化交通運輸經濟管理
【摘 要】在市場經濟條件下，對如何搞好社會主義市場經濟體制下的運輸經濟管理管理，不少專家已從國家立法、稅費改革、管理體制理順等宏觀方面提出了有益的見解，對指導全國加強運輸市場宏觀調控具有十分重要的意義。筆者就市場經濟條件下如何強化交通運輸經濟管理，結合一些地區(qū)管理現(xiàn)狀提幾點建議。
【關鍵詞】交通運輸 市場經濟 經濟管理
近幾年，國家相繼頒布了道路交通安全法、道路運輸條例等，為運政管理部門開展工作提供了有力武器。本文為此具體探討市場經濟條件下交通運輸經濟管理的一些變化與改革。
一、交通運輸經濟管理實行市場化改革的必要性
在目前市場經濟體制下，交通運輸管理部門如何適應市場的需求，建立適應社會生產力發(fā)展的運輸市場，使交通運輸管理部門真正適應市場經濟的需要，并逐步走向系統(tǒng)化、規(guī)范化、法律化的軌道，這是當前及今后一項較為突出的任務，那么市場化改革是其最重要的一條出路。
(一)是教育運輸企業(yè)轉換經營機制的客觀要求
隨著市場體制的逐漸完善、市場機制作用的逐步發(fā)揮，必將導致一些國有企業(yè)、特別是大中型企業(yè)經營機制的轉換，從而增強國有企業(yè)的活力，提高經濟效益。同時市場經濟可以通過價格杠桿和公平自由競爭，促進交通運輸行業(yè)經營管理整體水平的提高。交通運輸市場是進行道路運輸商品交換的場所以及交換雙方經濟關系的總和。而運輸企業(yè)則是運輸要素市場的一部分，要落實企業(yè)的經營自主權，轉換企業(yè)的經營機制，必須要有健全的運輸市場做后盾，只要有了健康的運輸市場機制，才有可能搞活國有大中型企業(yè)，促進經營機制的轉換，從而推動整個運輸行業(yè)的發(fā)展。
(二)是社會生產力發(fā)展的客觀需要
市場經濟是商品經濟生產社會化程度發(fā)展到一定階段時的必然產物，只要是社會化大生產基礎上的商品經濟，無論其實行生產資料公有制還是私有制，都必然要求實行市場經濟體制，而交通運輸市場經濟是商品經濟和社會化大生產的一部分。因此，交通運輸市場經濟體制的建立是現(xiàn)代生產力高度社會化發(fā)展的客觀要求和必然趨勢。
二、市場條件下加強交通運輸經濟管理的措施
(一)強化運輸收入的稽查
隨著交通運輸企業(yè)經營環(huán)境的變化，企業(yè)必須采取內部審核、會計核算、實地稽查的方法，對運輸進款的資金運動及運輸收入實現(xiàn)的全過程進行檢查與監(jiān)督，對發(fā)揮稽查的職能作用提出更高要求。收入稽查工作重在防范和糾正運輸收入核算中發(fā)生的差錯，查處運輸收入領域違法犯紀和貪污舞弊行為，維護運輸收入的正確與完整。新頒布的《運輸進款及運輸收入管理規(guī)定》新增了各級收入管理部門有權對客運售票系統(tǒng)、行包制票系統(tǒng)、貨運制票系統(tǒng)生成的原始信息進行稽核、檢查，并對客票信息、行包信息、貨票信息網絡傳輸的安全性、準確性進行檢查與監(jiān)督的條款。新形勢的工作要求我們的收入稽查人員既要幫促基層收入部門提高運輸進款的核收業(yè)務，防止多少收款或漏收款，減少收費上的差錯，又要具備較高的政治素質、良好的工作作風與職業(yè)道德，強化稽查力度，準確分辨違紀行為的隱蔽化、多樣化，嚴肅運輸收入紀律，盡可能挽回國家運輸收入經濟損失。
(二)積極應用現(xiàn)代技術
近年來，隨著科學技術的進步，交通運輸經濟管理也逐步向科學化、制度化、現(xiàn)代化發(fā)展，許多新的現(xiàn)代經濟管理方法都會相繼問世。企業(yè)要盡快的掌握市場動態(tài)、對經濟信息進行快速模擬分析，就必須重視廣泛不斷運用先進的通訊技術和電子計算機，采用現(xiàn)代化市場的一些數字模式和理論以提高管理工作的效率和準確性。
(三)實行全面預算管理
全面預算管理是發(fā)達國家多年積累的先進管理經驗，它是建立在責、權、利相結合基礎上的各責任單位的預算體系，通過其監(jiān)督、激勵及分配功能，解決企業(yè)的內部管理問題，完善企業(yè)法人治理結構。企業(yè)管理者只有廣泛采用現(xiàn)代管理觀念，充分認識全面預算管理的重要意義，不但懂得如何科學地編制全面預算，而且善于運用全面預算管理，才能使企業(yè)真正成長為現(xiàn)代企業(yè)，才能不斷提高企業(yè)的經濟效益。交通運輸企業(yè)要推行全面預算管理應著力解決的以下兩個問題。第一，要同深化目標成本管理相結合。全面預算管理直接涉及到企業(yè)的中心目標―利潤，因此，必須進一步深化目標成本管理，從實際情況出發(fā)，找準影響企業(yè)經濟效益的關鍵問題，瞄準國內外先進水平，制定降低成本、扭虧增效的規(guī)劃、目標和措施，積極依靠全員降成本和科技降成本，加強成本、費用指標的控制，以確保企業(yè)利潤目標的完成。第二，要與實行現(xiàn)金收支兩條線管理相結合預算控制以成本控制為基礎，現(xiàn)金流控制為核心。通過控制現(xiàn)金流量才能確保收入項目資金的及時回籠及各項費用的合理支出;只有嚴格實行現(xiàn)金收支兩條線管理，充分發(fā)揮企業(yè)內部財務結算中心的功能，才能確保資金運用權力的高度集中，形成資金合力。降低財務風險，保證企業(yè)生產、建設、投資等資金的合理需求，提高資金使用效率。
(四)加強路車綜合管理
因為交通運輸市場的主要場所是路。交通運輸市場經濟體制確立之后，沒有路便沒有交通運輸勞務商品的交易，也就沒有道路運輸市場。因此，離開路來進行運輸管理，路子會越來越窄：而路車綜合管理，才能保證運輸市場管理的生命力。可以設想各級交通主管部門將養(yǎng)路費稽征機構與運輸管理機構臺并，設置道路運輸市場管理機構，實行分級管理。
(五)實行合同運輸
交通運輸實行經濟管理，依法尤為重要。實行合同運輸能增強運輸業(yè)戶的責任心，保證貨主單位物資及時安全運輸，有利于加強運輸市場管理，維護運輸市場秩序，是深受車主、貨主及管理部門歡迎的管理措施。認真貫徹執(zhí)行《合同法》，在運輸業(yè)戶、貨主中推行合同運輸，就是依法管理運輸市場的有效途徑。
總之，隨著市場經濟的不斷發(fā)展和完善，運輸市場將不斷探入發(fā)展，運管部門當致力于探索研究，同時運輸企業(yè)在經營中面臨著嚴峻挑戰(zhàn)，如何在實際工作中提高經濟管理水平是各級收入部門都要積極面對并探索。我們既要培育、完善和發(fā)展運輸市場，又要采用科學的切實可行的管理模式建立一個統(tǒng)一、開放、競爭、有序的運輸市場。
參考文獻：
篇11
在以往研究中，由于缺乏相關數據，以全球價值鏈為視角的研究多停留在理論描述階段。而近年來，以世界投入產出數據庫（WIOD）、全球貿易分析數據庫（GTAP）為代表的全球價值鏈分工數據的不斷完善，為從實證角度準確度量和描述一國在全球價值鏈中的地位以及各國國際分工格局提供了便利。Johnson和Noguera（2012）運用GTAP數據庫測算了各國總體和雙邊貿易中增加值貿易的比重并對增加值出口占總出口的比重進行了分解。Koopman、Wang和Wei（2014）則基于以往文獻對增加值出口的分析和測量，提出了一個分解一國出口的總框架，構建了出口總額與增加值之間的數量關系。不同于附加值貿易框架，Timmer等（2013）以價值鏈為研究單位，對各國各行業(yè)在不同價值鏈中的增加值進行了測量，并提出了衡量一國競爭力的新指標。在國內研究中，羅長遠和張軍（2014）運用全球附加值貿易數據庫（TiVA）五年數據對我國出口本地附加值行了測算與分解；袁志剛和饒璨（2014）運用WIOD測算了我國和國外生產服務業(yè)對我國各產業(yè)的投入變化，全面考察了國內外最終需求變化和技術變化對我國生產服務業(yè)的影響。
相比而言，從全球價值鏈角度出發(fā)，對我國產業(yè)結構升級的實證研究相對較少。因此，本文借鑒Timmer等（2013）的研究視角以及許南和李建軍（2012）對產業(yè)結構升級方式的界定，基于WIOD，對我國產業(yè)結構升級狀況進行了分析。與以往研究相比，本文有如下不同：第一，以行業(yè)價值鏈為研究單位，從價值鏈升級和價值元升級兩方面分別分析了我國在全球價值鏈下產業(yè)結構升級現(xiàn)狀；第二，通過對各行業(yè)價值鏈中我國增加值變化的分解，厘清了需求效應和生產結構效應對增加值變化的影響。
二、 理論模型
假設世界上有N個國家，每個國家都有I個行業(yè)，每個行業(yè)生產一種最終產品，并定義一條價值鏈為一國完成一種最終產品生產所需各國投入的生產和服務活動。根據最終產品所屬行業(yè)及最終生產國的不同，可以得到N×I條價值鏈。設A為投入產出表中的系數矩陣；F為最終需求矩陣；Y為產出矩陣。根據投入產出表可得：
Y=AY+F=（I-A）-1F=LF
其中，LNI×NI為里昂惕夫逆矩陣。設FD和VA均為NI×NI維對角陣，對角線元素fdn，i和van，i分別代表世界對第n國第i個行業(yè)的最終需求和第n國第i個行業(yè)的單位產出增加值。則各國分行業(yè)的增加值可表示為：
TOT=VA×L×FD
=va1，1l11，12fd1，1 va1，1l11，12fd1，2 L va1，1l11，N1fdN，1va1，2l12，11fd1，1 va1，2l12，12fd1，2 L va1，2l12，N1fdN，1 M M L MvaN，1lN1，11fd1，1 vaN，1lN1，12fd1，2 L vaN，1lN1，N1fdN，1■
其中n，n′∈（1，2，…，N），i，i′∈（1，2，…，I），van，ilni，n′i′fdn′，i′為n′i′所在價值鏈中，第n國第i個行業(yè)的增加值。
對不同國家相同行業(yè)進行加總，可得在i′行業(yè)價值鏈中，n國增加值占該價值鏈總增加值的比重：
VAS_TOT_n=■
三、 全球價值鏈下我國產業(yè)結構升級
本文根據WIOD中提供的投入產出表（WIOTs），以全球價值鏈為研究視角，從價值元和價值鏈兩方面對我國產業(yè)結構升級進行討論。WIOTs搜集了1995年～2011年各年的世界投出產出數據，每年的投入產出表都涵蓋了41個經濟體，其中包括40個主要國家和地區(qū)以及“世界其他地區(qū)”。每個經濟體按照生產行為產品分類（Classification of Products by Activity）劃分為35個行業(yè)，包括14個制造業(yè)部門和17個服務業(yè)部門。根據最終產品生產國和所在行業(yè)對價值鏈進行細分，則可得到1 435條價值鏈。
1. 我國產業(yè)經濟論文結構的價值元升級。當國際分工深入到產品內分工階段時，一國最終產品的國別屬性也已經被逐漸弱化，因此，本文從行業(yè)角度出發(fā)，將不同國家的價值鏈按行業(yè)進行聚集，計算全球行業(yè)價值鏈中，中國增加值份額及變化趨勢，也即從價值元角度對我國產業(yè)結構升級進行分析。計算結果如表1所示。
由表1可知，在農林牧漁業(yè)、電力燃氣和水供應業(yè)中，我國增加值份額在1995年～2001年和2006年～2011年間呈上升趨勢，而在2002年～2005年間有所下降。2002年～2005世界需求的顯著增長與我國增加值貢獻的略微上升造成了這兩個行業(yè)在此期間增加值份額的下降。在世界對農林牧漁業(yè)的最終消費中，有約1/6的增加值來自中國，這也反映了我國是農業(yè)大國的事實。在采礦業(yè)中，我國增加值份額在1995年～2011年間變化波動較大，但平均保持在3.5%左右。總體而言，我國在電力燃氣和水供應業(yè)以及采礦業(yè)總需求中的增加值份額仍然較小。
在制造業(yè)、建筑業(yè)和服務業(yè)價值鏈中，我國增加值份額在1995年～2011年間均呈現(xiàn)快速增長態(tài)勢，分別由1995年的4.18%、4.18%、1.17%上升到2011年的16.73%、21.22%和6.50%。在這三個行業(yè)中，我國增加值的增長率均超過世界需求的增長率，我國在這些行業(yè)最終消費中的地位不斷上升。
綜合而言，近年來我國在各行業(yè)價值鏈中的增加值份額都有不同程度的增加，這一定程度上反映出我國在各價值鏈中均實現(xiàn)了不同程度的價值元升級。由于行業(yè)價值鏈中的各個生產環(huán)節(jié)的附加值不同，我國附加值的增加一方面可能是由于我國在各價值鏈中逐漸由附加值低的生產環(huán)節(jié)轉移至附加值高的生產環(huán)節(jié)，即價值鏈環(huán)節(jié)的提升，另一方面也可能是由于我國的生產開始向價值鏈兩端擴展，生產范圍擴大，即價值鏈延伸。
為具體衡量各行業(yè)價值鏈中，由價值元升級所帶來的我國增加值變化，本文從增加值絕對量角度出發(fā)，對我國增加值變化進行分解。這部分增加值的增長源于兩方面因素：第一，當生產結構保持不變時，由世界總需求的增加所帶來的我國增加值的增長，即總需求效應；第二，當世界總需求不變時，由于我國生產結構的改變帶來生產效率的提高和價值元升級等，即生產結構效應。因此，可將我國增加值變化作（1）式分解：
CVAy-CVAbase=VAyFy-VAbaseFbase=VAbase（Fy-Fbase）+（VAy-VAbase）Fy（1）
其中，y表示年份，base表示基年，CVA表示一個產業(yè)價值鏈中中國的價值增值，VA表示單位最終需求的增加值，F(xiàn)代表最終需求量。式（1）中右邊第一項和第二項分別表示總需求效應和生產結構效應。
根據1995年～2011年間我國在各行業(yè)價值鏈中增加值的變化，將其分為三個時間段：1995年～2000年間，我國在各價值鏈中的增加值基本保持平穩(wěn)，年均增長2.36%～7.81%，僅電力燃氣和水供應業(yè)和服務業(yè)兩個行業(yè)的年均增長率高達18.97%和13.39%，雖然在電力燃氣和水供應業(yè)價值鏈中，我國增加值年均增長較快，但增加值的絕對值仍然較??；2000年～2005年間，隨著中國加入WTO，我國在服務業(yè)、制造業(yè)和建筑業(yè)價值鏈中的增加值開始快速上升，年均增長率分別高達11.34%、11.57%和12.56%；2005年后，我國在各行業(yè)價值鏈中的增加值進一步增長，年均增長率均超過11%，其中制造業(yè)、服務業(yè)和建筑業(yè)的年均增長率分別為17.52%、18.82%和22.42%。本文分別以1995年、2000年和2005年為基年，對三個不同時間段我國增加值進行分解，結果如表2所示。
分解結果表明，我國增加值的增長有約90%來自世界對最終產品需求的增加，需求效應遠大于生產結構效應。在不同行業(yè)價值鏈中，需求效應和生產結構效應絕大多數為正，僅在2000年～2005年間農林牧漁業(yè)和建筑業(yè)價值鏈中的生產結構效應為負，這表明在保持最終需求不變時，我國在這兩個行業(yè)價值鏈中的單位需求增加值減小，這可能是由于我國在該價值鏈中的地位下降，我國從高附加值環(huán)節(jié)轉變?yōu)榈透郊又瞪a環(huán)節(jié)，也可能是我國將部分生產環(huán)節(jié)轉移到了其他國家。
從生產結構效應來看，我國增加值變化率在三個階段均表現(xiàn)出不同程度的U型變化趨勢。其中，在服務業(yè)價值鏈中，分解結果較為穩(wěn)定，需求效應和生產結構效應分別約占90%和10%，而制造業(yè)的價值分解結果變動最為明顯，生產結構效應由1995年～2000年間的24.01%下降到2000年～2005年間的0.84%，之后又恢復到2005年～2011年間的17.18%。這表明，我國在2000年～2005年間制造業(yè)價值鏈中的增加值增長基本依靠世界對制造業(yè)最終產品的需求拉動。這可能是由于中國在2001年加入WTO后更多地利用自身的比較優(yōu)勢參與世界分工，由于中國存在大量低端剩余勞動力，世界低端制造業(yè)轉移到中國，提高了單位最終產品中中國的增加值，但是由于低端制造業(yè)的附加值較低，因此，雖然我國制造業(yè)的生產結構效應表現(xiàn)為正，但數值較小。與2000年～2005年相比，我國各行業(yè)的生產結構效應在2005年～2011年間均有所提升，其中，服務業(yè)和建筑業(yè)的生產結構效應均超過1995年～2000年。生產結構效應的提升也表明我國近年來價值元升級明顯。
2. 我國產業(yè)結構的價值鏈升級。將我國總增加值按不同價值鏈進行分解，結果如表3所示，這可以清晰地表現(xiàn)出我國生產的最終導向。
我國增加值在制造業(yè)價值鏈中的份額從1995年的38.35%下降到2002年的32.20%，之后又略有上升，但從2007年開始又恢復下降趨勢，到2011年僅占總增加值的32.34%，與2002年份額相當。2002年～2006年間的上升可能是由于我國加入WTO后，更多地參與全球制造業(yè)生產，而2007年之后的下降則可能表明我國在努力由制造業(yè)大國轉變?yōu)榉諛I(yè)大國，我國更加偏向于服務業(yè)最終產品的生產。在服務業(yè)價值鏈中，我國增加值占總增加值的份額從1995年的27.73%上升到2003年的37.17%，達到歷年最大值。2003年后，該比例略微有所下降，但基本保持平穩(wěn)，到2011年，我國增加值中有超過1/3來自于服務業(yè)價值鏈，占各價值鏈中最大份額。相比而言，服務業(yè)價值鏈中的增加值從1999年開始超過制造業(yè)值鏈中的增加值，我國逐漸由制造業(yè)價值鏈為主導向服務業(yè)價值鏈為主導轉變。
此外，在我國總增加值中，生產采礦業(yè)、電力燃氣和水供應業(yè)最終產品的增加值始終較小，投入建筑業(yè)最終產品中的增加值比例不斷上升，而投入農林牧漁業(yè)中增加值比例則不斷減少，這也表明我國開始由農林牧漁業(yè)價值鏈向建筑業(yè)、服務業(yè)價值鏈轉變。
四、 結論
本文運用1995年～2011年WIOTs對全球價值鏈中我國增加值份額進行了度量，并將我國增加值絕對額按需求效應和生產結構效應進行了分解。通過計算和分析可知，在全球價值鏈中，我國產業(yè)結構價值元和價值鏈升級明顯。從價值元升級角度而言，我國在各行業(yè)價值鏈中的增加值份額都有不同程度的增加，這可能源于我國價值鏈環(huán)節(jié)的提升或我國在價值鏈范圍上的延伸。我國增加值絕對額的增長主要來自世界對最終產品的需求效應，生產結構效應相對較小，且在不同時間段變化較為明顯。從價值鏈升級角度而言，我國逐漸由農林牧漁業(yè)價值鏈、制造業(yè)價值鏈向服務業(yè)價值鏈轉變。
雖然現(xiàn)階段我國仍處在各價值鏈的低端生產環(huán)節(jié)，但近年來我國產業(yè)結構在價值鏈和價值元方向上都表現(xiàn)出明顯的升級趨勢。為進一步促進我國產業(yè)結構優(yōu)化升級，我國應繼續(xù)加強人力資本投資，提高我國高技能勞動者比例，加速我國產業(yè)結構的價值元升級；同時，在各行業(yè)價值鏈之間，我國應繼續(xù)推動由農業(yè)、制造業(yè)等價值鏈向服務業(yè)價值鏈的轉變，加快實現(xiàn)我國產業(yè)結構的價值鏈升級。
參考文獻：
篇12
關鍵詞：地方綜合大學 農林經濟管理 專業(yè)規(guī)范
一、專業(yè)規(guī)范的作用
專業(yè)規(guī)范是高等院校深化專業(yè)建設與改革的基礎，它是對專業(yè)人才培養(yǎng)主要內容的總體規(guī)范。具體地說，專業(yè)規(guī)范是在專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐的基礎上，對本專業(yè)的知識體系、課程體系等給出的定性描述和量化規(guī)定。具體包括本專業(yè)培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、教育內容、教學條件等。專業(yè)規(guī)范的核心是構建本專業(yè)的知識體系、課程體系與實踐教學體系，提出多層次的規(guī)范性質量標準和教學要求。
第一，專業(yè)規(guī)范是大學本科培養(yǎng)的基本規(guī)則。所謂規(guī)則，或是說在一定情況下你能做什么、應該做什么或是不能做什么、不必做什么。這就是制度的核心，制度構造了人們在政治、社會或經濟方面發(fā)生交換的激勵結構，制度變遷則決定了社會演進的方式。有了專業(yè)規(guī)范，各個大學就得按照專業(yè)規(guī)范的基本要求培養(yǎng)學生。
第二，專業(yè)規(guī)范是高校培養(yǎng)大學生的基本要求。制定專業(yè)規(guī)范有利于建立相應的社會評價、監(jiān)督標準和機制。制定專業(yè)規(guī)范和教學規(guī)范是保證高校本科人才培養(yǎng)質量的基本措施，也為各級教育行政部門履行宏觀管理職能提供了分類指導的依據。同時，在教育國際交流與合作的背景下，專業(yè)規(guī)范是高校交流合作的共同語言。高校間往往根據專業(yè)規(guī)范、課程設置與教學大綱等基礎文件，來進行學分互認、判斷是否授予學位等。
第三，專業(yè)規(guī)范是保證大學培養(yǎng)質量的基礎。從發(fā)達國家的經驗教訓來看，專業(yè)規(guī)范確立了大學教育的質量標準。美國原來沒有全國統(tǒng)一的教育質量標準，在高等教育進入大眾化階段之后，就更是五花八門，各個學校制定標準的隨意性很大，差異懸殊。對此，美國高質量教育委員會1983年發(fā)表了著名的公開信《國家處于危險之中，教育改革勢在必行》。由此引發(fā)了美國新一輪的教育教學改革，改革的核心問題是提高教育質量，而提高教育質量的一項重要措施，是制定和推行全國大致統(tǒng)一的質量標準。從我國的情況來看，隨著大學擴招及學校升格，國家每年又新增很多本科專業(yè)，例如2010年公布高校新設置或調整的1733個本科專業(yè)和7個醫(yī)學類專科專業(yè)，2011年公布高校新設置或調整的1887個本科專業(yè)，分別從2010年和2011年開始招生。大學擴招，尤其是新增本科院校擴招，導致大學生培養(yǎng)質量下降。誠然，大學培養(yǎng)質量下降是多種原因導致的，但缺乏專業(yè)規(guī)范，一些院校沒有達到本科培養(yǎng)的基本要求就開始招生，或者得到國家批準為新專業(yè)之后，由于沒有專業(yè)規(guī)范等原因，沒有很好進行專業(yè)建設。因此，制定專業(yè)規(guī)范是保證大學生培養(yǎng)質量的基礎。
二、制定農林經濟管理本科專業(yè)規(guī)范的基礎
1.是社會對人才需求的多樣性
從本質上講，全國專業(yè)規(guī)范對大學某一專業(yè)人才培養(yǎng)的共同要求，有利于保證大多數學生達到一個基本水平。但我們知道，在高等教育大眾化時代，社會對人才的需求是多種多樣的，這就使得我們不能只用一個標準來要求來衡量大學的人才培養(yǎng)質量和水平，應在保證基本要求的前提下，制定多樣性的培養(yǎng)標準。在大學的人才培養(yǎng)過程中，不同大學應根據自己的市場定位確定相應的專業(yè)定位，使得各校本科人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)類型也應有所不同。以農林經濟管理專業(yè)為例，社會上對農林經濟管理專業(yè)的需求是有差異的，有些地區(qū)需求的重點是種植業(yè)經濟，有些地區(qū)需求的重點是草業(yè)經濟，有些需求的重點是可能是漁業(yè)經濟，有些需求的重點是可能是林業(yè)經濟管理，還有的地方需求的重點可能是海洋農業(yè)經濟管理等等。各校不可能培養(yǎng)具有所有農林經濟管理專業(yè)知識的人才，而只能在某一方向上體現(xiàn)人才的特色，這就決定了各校人才培養(yǎng)的多樣性。專業(yè)規(guī)范的制定就是力求人才培養(yǎng)目標和規(guī)格多樣性化基礎上的統(tǒng)一。
2.應從地方性綜合大學的專業(yè)定位出發(fā)
地方綜合性大學在思考自己本科專業(yè)定位時，應從地方綜合性大學的實際出發(fā)，如何培養(yǎng)農林經濟管理本科應有一個清楚的定位。我們認為，地方性綜合大學在培養(yǎng)農林經濟管理本科定位時，應立足于地方性、綜合性實際，讓學生具有較好的農學、林學、畜牧學、生命科學基礎，具有良好的人文素質，尤其是有較好傳統(tǒng)文化中經濟、經營及管理素養(yǎng);學生還要具有較強的數學基礎、經濟學基礎和行為科學的基礎;掌握現(xiàn)代經濟學、管理學的基本理論，具有較強從事實際管理工作的能力。
三、制定農林經濟管理專業(yè)規(guī)范的原則
地方性綜合大學制定專業(yè)規(guī)范應遵循以下原則：
第一，本科教育的基礎性原則。樹立終身教育觀念，注重本科教育的基礎性，構建人文社會科學基礎、自然科學基礎、專業(yè)基礎及基本技能等有機結合的大基礎教育體系。
第二，通用性與地方性相結合的原則。在做一種專業(yè)規(guī)范，應具有一定的通用性，要具有地方性綜合大學的一般性，能夠滿足地方綜合大學培養(yǎng)學生的需要，同時也對地方性綜合大學如何培養(yǎng)本科生提出一般性的要求。同時，由于各個綜合性大學都具有自身的特點，都有服務地方的任務，都有自己的地方特色，因此，在制定專業(yè)規(guī)范時，應充分考慮到地方性綜合大學的特殊性和地方性。
第三，專業(yè)建設應立足于綜合性。綜合大學不同于專業(yè)性大學，具有學科齊全、學科眾多的特點，因此，人才培養(yǎng)應充分發(fā)揮綜合大學的優(yōu)勢，真正培養(yǎng)寬口徑、厚基礎的大學生。
第四，課程體系整體優(yōu)化原則。立足教學全過程，科學地處理好基礎理論與專業(yè)知識、主干學科與相關學科、理論與實踐、知識與能力、一般與個別的關系，加強基礎，拓寬專業(yè)口徑，增強學生適應能力，有利于學生創(chuàng)新精神與能力的培養(yǎng)。
第五，加強實踐訓練，注重理論聯(lián)系實際。注重理論聯(lián)系實際，加強實踐訓練，密切教學與科學研究、社會實踐的關系。提高課程設計、畢業(yè)論文(設計)、實驗、各類實習、社會實踐的質量，增強學生發(fā)現(xiàn)、分析、解決實際問題的能力。
第六，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。把培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力落實到理論與實踐教學的全過程中，改革教學方法，重視學生在教學活動中的主體地位，充分調動學生學習的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。應有計劃地組織學生參加各類學術活動。一、二年級可結合課程學習寫讀書報告，鼓勵和支持學生成立各種科研興趣小組。院、系應創(chuàng)造條件吸納二、三年級學生，在導師指導下參加創(chuàng)新性實驗項目和科研活動。
四、地方性綜合大學農林經濟管理專業(yè)規(guī)范
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的管理科學和經濟科學的基礎理論和相關的農(林)業(yè)科學基礎知識，掌握農(林)業(yè)經濟管理的基本方法和技能，能在各類農(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位、中介咨詢機構和各級政府部門從事經營管理、咨詢服務、科學研究等方面工作的專門人才。
2.培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習管理學和經濟科學的基本理論和相關的農(林)業(yè)科學基本知識，受到調查方法、研究方法、項目可行性分析、專業(yè)寫作、計算機應用等方面的扎實訓練，掌握企業(yè)經營管理基本原則和管理技巧，具備從事經營管理、政策研究咨詢服務等方面的基本能力。第一，具備較深厚的農學、林學、畜牧學、生命科學、數學、計算機基礎知識，具備良好的心理素質和人文社會科學素質;第二，掌握經濟學、管理學的基本原理，對經濟學、管理學研究的最新成果有所了解，具備扎實的經濟學、管理理論;第三，能夠較為熟練地掌握和運用經濟研究方法、農村調查方法及分析方法，能夠熟練地撰寫各種專業(yè)文章;第四，對于會計、財務管理、統(tǒng)計學及項目可行性研究等應用較強的課程，不僅掌握基本原理，而且能夠熟練地運用;第五，具有獨立獲取知識、信息處理能力、較好的語言和文字表達、組織協(xié)調、分析和解決實際問題等方面的基本能力。
3.主干學科
農學，經濟學，管理學。
4.主要課程
農學概論、林學概論、畜牧學概論、人文科學概論、經濟學原理(微觀經濟學、宏觀經濟學)、實驗經濟學、農業(yè)經濟學、制度經濟學、林業(yè)經濟學、管理學原理、企業(yè)管理學、農業(yè)經濟研究方法、農村調查方法、項目可行性研究、專業(yè)寫作與訓練、投資與理財、市場營銷學、統(tǒng)計學、財務管理、組織行為學。
5.主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括教學實習、課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文、科研訓練、社會實踐等;專業(yè)實踐性教學環(huán)節(jié)學分比例占總學分的15-25%。
6.專業(yè)基本教學條件
(1)師資隊伍。專業(yè)教師12-15人，其中教授1-2人，副教授4-5人，講師5-6人，助教1-2人，師生比20-25之間，具有高級職稱的教師所比重應高于40%;其中60%以上的教師應具有碩士以上學位。
(2)圖書資料、教材。公共圖書館中有一定數量本專業(yè)比較典型的和本專業(yè)有關的圖書、刊物、資料、數字化資源的工具。人均圖書100冊，核心期刊應該全部訂閱，電子期刊包括CNKI、維普、人大復印資料、萬方數據庫、EBSCO全文數據庫、超星電子圖書館。要選用符合專業(yè)規(guī)范的教材，基礎課程的教材應為正式出版教材，專業(yè)課程至少應有符合本校教學大綱的講義，對于新開辦的專業(yè)，教材選用盡量用國家級教材，對于實力較強的地方綜合性大學，可以編寫自己的教材，但應由國家正規(guī)出版社出版發(fā)行，尤其是特色教材可以自己編寫。
(3)實驗室。基礎課程實驗室要達到一定的要求，每個學生擁有的實驗儀器設備要達到一定的數量。實驗設置除計算機外，還應有數碼照相機、數碼攝相機、錄音筆等。同時，還應有可供實驗用的教學實習軟件。另外，實驗室還將具備利用實驗形式講授經濟學理論的基本條件。專業(yè)實驗室儀器設備的固定資產總額應達到40萬元以上，應具有可進行經濟學實驗(或者開設實驗經濟學課程)、會計模擬實習、財務管理模擬實習、投資、理財模擬實習等的基本條件。
(4)實習基地。要有相對穩(wěn)定的實習基地(包括校外)2-5個，實習基地應要能夠滿足進行農學、林學、畜牧學、農村調查、統(tǒng)計、企業(yè)管理實習等課程進行教學實習的基本條件，能夠滿足學生進行畢業(yè)論文調查的基本條件。
(5)教學經費。新設本專業(yè)，開辦經費一般不低于(不包括固定資產)20萬元。每年的生均教學經費不低于金額500元。
7.主要課程教學要求
農學概論：36-54學時，主要講授內容包括緒論、作物的生長發(fā)育、作物產量和產品品質的形成、作物與環(huán)境的關系、作物栽培措施和技術，等。
林學概論：36-54學時，主要講授內容包括林業(yè)及林學的基本概念、掌握森林植物、林木與環(huán)境關系、森林分布、森林分類、林木育種、森林保護、造林、森林植被恢復與重建、森林可持續(xù)經營、城鎮(zhèn)園林綠化等。
畜牧學概論：36-54學時，主要講授內容包括動物營養(yǎng)原理、飼料、動物遺傳基本原理、動物育種、動物繁殖、動物環(huán)境工程、動物保健、養(yǎng)牛生產、養(yǎng)豬生產、養(yǎng)羊生產、養(yǎng)禽生產、養(yǎng)兔生產等。
人文科學概論：36-54學時，主要講授內容包括語言文學、社會學、心理學、音樂、藝術等。
微觀經濟學：54-72學時，主要講授內容包括導論、需求、供給及局部均衡價格的決定、彈性理論、效用理論、消費者選擇、生產理論、成本理論、完全競爭市場、不完全競爭市場、壟斷競爭、博弈認入門、市場失靈等。
宏觀經濟學：54-72學時，主要講授內容包括導言、國民收入的核算與循環(huán)、簡單國民收入決定模型、貨幣市場的均衡、雙重均衡的宏觀經濟模型：IS-LM模型、總需求-總供給模型：AD-AS模型、宏觀經濟政策、通貨膨脹與失業(yè)、開放的宏觀經濟模型、經濟周期和經濟增長等。
實驗經濟學：54-72學時，主要講授內容包括市場均衡實驗、生產與成本實驗、廠商理論實驗、要素市場實驗、博弈化實驗、制度實施實驗、市場失靈實驗等。
農業(yè)經濟學：54-72學時，主要講授內容包括導論、農產品需求與供給、農產品市場與價格、農產品國際貿易、農業(yè)生產要素總論、農業(yè)自然資源：土地和水資源、農業(yè)勞動力、農業(yè)資本、農業(yè)科學技術、農業(yè)經濟的微觀組織、農業(yè)的宏觀調控、農業(yè)產業(yè)結構、農民收入與消費、現(xiàn)代農業(yè)與農業(yè)現(xiàn)代化、農業(yè)可持續(xù)發(fā)展等。
林業(yè)經濟學：54-72學時，主要講授內容包括導論、林業(yè)資源介紹、林業(yè)資源配置、林產品的供給與需求、林產品市場均衡、林產品貿易、林業(yè)市場失靈、林業(yè)資源的可持續(xù)利用、林業(yè)制度等。
制度經濟學：36-54學時，主要講授內容包括制度經濟學的研究對象及基本假設、制度的基本理論、交易費用理論、產權的基本理論、合約理論、制度變遷與制度創(chuàng)新等。
管理學原理：54-72學時，主要講授內容包括管理概述、道德與社會責任、信息獲取、決策、計劃、組織、領導、控制、創(chuàng)新等。
企業(yè)管理學：54-72學時，主要講授內容包括企業(yè)管理概述、企業(yè)管理的領導制度與管理組織、企業(yè)管理理論、經營策略、生產管理、人力資源管理、庫存管理、質量管理、資產管理、財務管理等。
農業(yè)經濟研究方法：36-54學時，主要講授內容包括經濟研究、研究方法概述、規(guī)范研究方法、案例研究方法、文獻研究法、實證研究方法、實驗研究方法等。
農村調查方法：36-54學時，主要講授內容包括農村經濟調查的方法概論、調查方案設計、傳統(tǒng)的問卷調查方法、參與式的調查方法、質的調查方法、抽樣基本原理、樣本設計、問卷設計、指標與標度、調查的組織與實施、調查資料處理等。
項目可行性研究：36-54學時，主要講授內容包括導論、市場預測及建設規(guī)模、原材料及供應品、廠址選擇、方案設計、企業(yè)組織與勞動定員、項目實施進度計劃、投資估算與資金籌措、財務效益分析、國民經濟及社會效益評分析等。
財經專業(yè)寫作與訓練：54-72學時，主要講授內容包括專業(yè)寫作概述、財經寫作的概念、功能、特點極其要求、經濟發(fā)展規(guī)劃、經濟發(fā)展戰(zhàn)略、調查報告、工作總結、預測報告、經濟活動分析報告、經濟決策報告、招標書與投標書、經濟合同、經濟論文、本科畢業(yè)論文等。
投資與理財：54-72學時，主要講授內容包括投資與理財的基本知識、投資和理財的基本理論、投資和理財的環(huán)境、農業(yè)的投資和理財、工業(yè)的投資和理財、流通業(yè)和服務業(yè)的投資和理財、風險投資、銀行業(yè)的投資和理財、證券投資和理財、投資基金和基金投資、家庭(個人)投資和理財、投資理財的法律規(guī)范等。
市場營銷學：54-72學時，主要講授內容包括導論、營銷環(huán)境分析、市場定向、市場定位、產品決策、渠道決策、促銷決策、價格決策、營銷組織與控制、營銷哲學、營銷策劃案設計等。
統(tǒng)計學：54-72學時，主要講授內容包括統(tǒng)計數據與統(tǒng)計學的概念、統(tǒng)計數據的類型、數據的搜集、數據的整理與顯示、數據分布特征的測度、時間序列分析、指數等。
財務管理：54-72學時，主要講授內容包括導論、籌資管理、流動資產管理、固定資產和無形資產管理、對外投資管理、成本費用管理、銷售收入和利潤管理、外幣業(yè)務管理、企業(yè)清算、財務分析等。
組織行為學：54-72學時，主要講授內容包括組織行為學的研究對象與方法、知覺與個體決策、個體行為、態(tài)度與管理、激勵理論與應用、群體行為與溝通、領導行為與管理、組織行為與管理、組織發(fā)展與變革等。
會計學：54-72學時，主要講授內容包括導論、會計科目和賬戶、復式記賬、賬戶和復式記賬的應用、賬戶的分類、會計憑證、賬簿、會計核算形式、財產清查、會計報表、會計工作的組織等。
參考文獻：
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有關農林經濟管理類論文范文二：淺談農林經濟管理
【摘 要】隨著現(xiàn)代經濟的不斷發(fā)展，人們對農林經濟的重視程度也逐漸增加。農村產業(yè)結構也跟隨市場經濟的變化在不斷調整和升級，農林經濟管理在此期間也面臨著很多矛盾和沖突，因此，對農林經濟管理存在的問題進行詳細的分析是非常有必要的，我們需要建設科學的經濟管理體系，為更好地打造健康科學的農林發(fā)展環(huán)境奠定基礎。
【關鍵詞】農林經濟;管理;存在的問題;分析
我國是農業(yè)大國，農林經濟在國民經濟發(fā)展中占有重要的地位，現(xiàn)代化的農林經濟在不斷的完善和發(fā)展。但是現(xiàn)代的農林經濟管理模式還有待完善，發(fā)展農林經濟離不開完善的管理，需要我們從根本上研究農林經濟管理，了解國家對農林經濟實施的政策，才能解決農林經濟管理方面存在的問題，通過對農林經濟管理體系建設的研究，希望能夠為農林經濟的發(fā)展做出一些貢獻。
1 農林經濟管理的現(xiàn)狀
目前我國農村人口數量眾多，農業(yè)發(fā)展雖然取得了一定的進步，但是與農業(yè)強國比較還是有一定的差距。由于我國的農業(yè)種植土地分布的比較散，而且農業(yè)種植缺少現(xiàn)代化的種植生產技術，農民的農業(yè)工作效率得不到有效的提高，在一些經濟發(fā)展比較慢的山區(qū)，大型的農業(yè)機械設備不能得到廣泛的應用，還是需要靠人力去進行種植，嚴重制約了我國農業(yè)經濟的發(fā)展。另外，我國很多農村人員選擇進城務工，導致農村人口數量急劇的減少，大量的農田荒廢、出現(xiàn)嚴重的土地閑置現(xiàn)象，這樣家中了城市發(fā)展的負擔，也拉大的城市與農村收入的差距，對城鄉(xiāng)一體化建設產生了很多負面的影響。如果不能建立規(guī)范的農林經濟管理體制很容易導致農林經濟走下坡路。提高農林經濟的管理，對提高農林經濟競爭實力有著積極的推動作用，可以解決農村人口吃飯難，生活壓力大等諸多問題。
2 農林經濟管理存在的問題及解決措施
2.1 堅持走中國特色的社會主義現(xiàn)代化道路
解決農林經濟管理中的問題就要堅持不懈的走社會主義現(xiàn)代化道路，通過科學的方法對農村建設進行合理的規(guī)劃，無論是農業(yè)發(fā)展還是工業(yè)發(fā)展都應該遵循減少農村勞動力的原則。農民的工作熱情要通過不斷的鼓勵來帶動，這樣才能讓農民獲得更多的利益，才能夠促進農業(yè)的發(fā)展，保障現(xiàn)代化技術的實施。對農林企業(yè)運用科學的管理理念是提高資源利用率的重要保障，也是提高農林經濟發(fā)展的重要依據。
2.2 農林業(yè)現(xiàn)代化管理的實現(xiàn)
農林業(yè)要實現(xiàn)現(xiàn)代化的管理模式，就要緊跟時代的步伐，根據農業(yè)的發(fā)展和改造情況進行規(guī)劃，制定行之有效的農林經濟的管理方法，提高農林建設人才隊伍的整體素質，要求工作人員不僅具備農業(yè)操作的理論知識，還具備綜合的實踐能力，只有這樣才能真正實現(xiàn)現(xiàn)代化的管理模式，提高農民的綜合素質，讓先進的科學技術真正應用到農林業(yè)的工作當中。
實現(xiàn)農林現(xiàn)代化的管理還需要有完善的社會服務體系，社會服務體系的建立能夠給農林業(yè)的生產和銷售方面做出正確的指導，同時政府部門的鼓勵政策也對農林經濟的發(fā)展產生了積極的推動作用，為實現(xiàn)農林現(xiàn)代化的管理提供有力幫助。
2.3 科技興農戰(zhàn)略的實施
農林經濟的管理問題關乎到國民經濟的發(fā)展，其正確的管理不僅能夠幫助農業(yè)企業(yè)穩(wěn)定的發(fā)展，還能夠提高農林經濟的整體發(fā)展水平。而科技興農戰(zhàn)略的實施不僅能夠提高農林經濟的管理，還能夠使我國農林經濟的科技水平得到大幅度提高?，F(xiàn)在我國農村普遍存在文化程度偏低的現(xiàn)象，不能夠適應現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的需求。所以科技興農戰(zhàn)略的實施，還需要盡快從農村教育抓起，提高農民的文化素質是非常重要的任務。在農林科技體系的改革方面也要加強，無論是從技術服務管理還是科技管理方面都要實施科技興農的戰(zhàn)略，只有加大農林經濟管理方面的力度，才能加強農林科技機構的管理，從而提高農林經濟管理水平。
3 農林經濟管理的教育與創(chuàng)新
農林經濟的發(fā)展離不開優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，因此，農林經濟管理的教育和創(chuàng)新至關重要。農林經濟管理的教育主要讓學生了解到農林經濟管理的重點內容和特色內容，以及如何協(xié)調好經濟與管理的關系，在傳統(tǒng)的農林經濟管理的基礎上如何進行創(chuàng)新。這也是農林經濟管理的教育的重要任務。農林經濟管理是以服務為特色的學科，服務于農林經濟的發(fā)展是教育的使命，只有適應于農林和農村教育發(fā)展的教育才能培養(yǎng)出有具有綜合素質的人才。目前農林經濟管理的教育正在不斷的創(chuàng)新和改革，是根據農村經濟的轉型所制定的。農村經濟從傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉型，不斷的提高其生產水平，加強生產經營方面的管理。迫使農林經濟管理不斷的提高和完善。同時農林生產經營方式封閉的自給自足的供銷方式，需要改變?yōu)殚_放的生產和供銷一體化的經營方式。針對農業(yè)生產經營方式的轉型要進行深入的了解，可以通過具體的轉型案例來對農林經濟管理學科體系的建立進行指導。讓學生從資源的分配到產品的銷售進行全過程的了解?？傊r林經濟管理的教育需要建立科學的教育體系，培養(yǎng)出具有專業(yè)知識技能和專業(yè)管理的人才，從而為我國農林經濟的發(fā)展做出貢獻。
結束語
本文對農林經濟管理的現(xiàn)狀及存在問題進行分析，并提出合理的措施對問題進行解決。農業(yè)經濟管理的重點內容就是農林技術的發(fā)展，需要從農林教育開始抓起，堅持走中國特色的社會主義現(xiàn)代化道路，實施科技興農戰(zhàn)略。同時對農林經濟管理要建設完整的學科體系，對農林經濟的發(fā)展和社會市場需求不斷的分析。在傳統(tǒng)農林經濟管理的方法基礎上，采用現(xiàn)代化的手段進行管理。不僅需要學校教育，還需要在農村開展技能培訓，提高農民的農林技術水平。相信隨著我國農林經濟管理體系的不斷完善，社會服務體系的不斷建立，以及科技興農戰(zhàn)略的重點實施，一定能夠使我國的農林經濟發(fā)展的更好，讓農林企業(yè)在市場具有很強的競爭能力，為我國農林經濟的發(fā)展做出貢獻。
參考文獻
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