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當前絕大部分學校為了追求教務管理的實效性，大都設置了教務科、學生科、后勤部、伙食科、資助管理科等具體的部門科室。這些科室每學期都需要積累大量的文檔，對于這些文檔的處理有些科室選擇了盲目、隨意處理的方式，將大量的文檔堆積在一起，沒有分類，也沒有做科學的處理就存放了起來。久而久之，這些文檔就隨著歲月的流逝而流失掉了。因此，本文就學校辦公室文檔管理工作的現狀及存在的問題提升文檔管理工作的路徑展開討論。

一、學校辦公室文檔管理工作的現狀及存在的問題

（一）管理的條塊化分割較為明顯，為文檔的收集和整理工作帶了潛在的壓力

對于學生而言最為核心的文檔是學籍，目前每個學校都有專門的人員管理學生的學籍，但是受過專業化培訓的人員卻很少，對于學生有關學籍管理的文檔的保全、使用、整理等方面都存在很大的盲目性和隨意性。學校的行政管理的條塊化分割雖然有助于教務管理工作的高效運行，但是在文檔的管理方面卻存在很大的隔閡，需要不斷的加強部門之間的交流協作。

（二）缺乏硬件設施導致文檔管理工作徘徊不前

通常在中學階段，學校領導對文檔管理工作不重視，致使文檔管理工作既沒有制度性的安排，也沒有相應的硬件設施，幾個檔案柜、幾名業余的管理人員就構成了文檔管理工作的全部。對重要的文本資源的留存沒有清晰的制度設計，沒有專門的人員對重要的文檔負責。由于硬件設施的長期缺乏，導致文檔管理工作漏洞百出，遺失、破損、混淆等現象常常出現。如果遇到自然災害等不可抗力時，學校的文檔將會遇到重大挑戰。

（三）文檔管理手段落后，文檔信息利用率普遍低下

與過去相比文檔管理的手段已經大大提高了，各類計算機軟件的為學校文檔管理提供了便利，但是由于受主客觀方面因素的影響，中學文檔管理的手段依然很落后，譬如：信息的錄入、數據庫的建立、資料檢索、調閱文檔等方面都存在很多的問題。在信息錄入方面：絕大部分的學校在信息錄入方面很有限，只是將急需的一些信息錄入了電腦系統，對于學生的學籍、檔案、德育成長記錄、班級管理經驗、學校人事檔案等信息則沒有全面的登記收錄。在數據庫的建立方面，沒有采取用科學的數據管理系統，將有效信息錄入，只是對于一些具體的信息做了登記，數據的可信度低、數據散失比較厲害。資料檢索方面更是落后，對于文檔的信息一般不能通過微機調閱，必須通過人工查閱。

（四）文檔管理人員專業知識欠缺，管理能力低下

盡管地方教育部門會經常舉辦一些有關文檔專業知識方面的培訓，但是真正將文檔管理工作當事業干的教職工幾乎沒有。由于從事文檔管理工作必須具備過硬的文字功底，能夠熟練的掌握計算機，必須細心、用心、有耐心，而這樣的人在中學有很缺乏，既是有合適的人選，本人也不愿意從事文檔管理工作，因為從事文檔管理工作的人員一般不會進入領導的視野，在評先選優方面也不占優勢。因此文檔管理工作成為被人忽視、被人淡漠的工作。

二、提升文檔管理工作的路徑

（一）創新文檔管理工作思路

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。創新行為，首先要有創新意識，有強烈的創新欲望，也只有如此才能有創新動力。學校文檔管理工作要創新，就要改變既無動力，又無目說淖純觶努力文檔管理工作從“伸手派”變成先行官、創造者，形成文檔管理工作由事后搜集材料變為事前介入、事中參與的新的文檔管理工作理念。只有日日思變、天天求新，才能以超前的意識、超前的節奏、超前的服務贏得市場、贏得利用者的滿意，才能讓文檔管理工作在學校范圍引起重視。

（二）創新工作方式，優化文檔結構，提高文檔管理質量

作為文檔管理人員首先自身要強大起來。學習能使人由柔弱變大強大，在辦公條件受限的條件下文檔管理人員可以通過自學的方式提升自身的業務素養。首先計算機技術必須靈活掌握，要做到能夠靈活的掌握打字技術，能夠熟練靈活的掌握各種計算機軟excel、word、ppt等應用軟件，對于學校的各種辦公軟件必須先知先會。在文檔分類、文檔收集、文檔調閱、文檔檢索等方面要有新作為。利用工作時間和業余時間將學校各類信息收集起來建立數據庫，隨著學情、教情的變化要不斷的完善已經建立起來的數據庫。利用計算機文檔管理系統將收集起來的數據進行分類，使各類信息能夠通過系統檢索的方式完成調閱。根據時間順序將各類文檔有序的加以排列，使學生的各類文檔有章可循，教師、教務辦公等文檔能夠隨時調閱。

（三）完善文檔管理設施，加強文檔管理人員的業務培訓

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現代企業中，辦公室的實質是企業開展綜合管理服務工作而形成的重要載體。辦公室職能眾多、責任重大，其主要責任包括為企業其他部門充分做好服務工作，同時做好職責范圍內的管理工作，除此之外進行參政議政等方面的工作也十分重要。近年來，石油企業在企業管理工作中引入了辦公室管理，然而由于辦公室管理過程中存在效能不高等問題，導致石油企業辦公室整體管理水平提升緩慢。因此，文章對提升石油企業辦公室效能的影響因素進行研究，具有十分重要意義。

一、石油企業中辦公室主要職能及其重要性

（一）辦公室主要職能

石油企業生產具有高度集中化特征，集中化生產需要高效管理。總的來說，辦公室最重要的職責是服務好三個對象，即服務好一線生產活動、服務好機關行政運行活動以及服務好領導管理活動。具體來看，第一，辦公室首先要發揮承上啟下的連接作用。辦公室是一座橋梁，其為領導與一線生產員工間、一線生產員工間及各個部門間的溝通合作打下堅實基礎；第二，辦公室要扮演好“參謀”的重要角色，“參謀”工作一定要做到雙向服務：一方面，作為企業管理層的“參謀”，對于上級提出的問題與要求，辦公室工作人員要及時準確起草下發，并進一步緊抓落實情況；另一方面，對于石油企業生產經營中反饋的信息，辦公室要快速精準的傳達給管理部門；第三，辦公室要做好對企業各個部門的監督工作，監督政策落實情況，使得各個部門倒逼自身提高效率，促進石油企業健康快速發展。

（二）提升辦公室管理效能的重要性

第一，有助于更快地速將領導思路具象化。石油企業在新時代背景下面臨諸多機遇與挑戰，石油企業實現科學發展離不開科學管理，而實現企業科學則需要高效準確的執行。辦公室在石油企業日常經營管理工作中，擔任的首要使命就是將領導講話內容快速、全面和準確地理解，將領導希望完成的具體任務和詳細要求進行準確地提煉。而后，辦公室需要將領導思想和要求轉變為易于理解和方便執行的政策。最后，需要制定一份易于執行且易于監督考核的執行方案并敦促相關部門落實工作。

第二，有助于實現石油企業管理鏈條流暢化。長期以來，石油企業因其生產特殊性，企業所需設備眾多，人員眾多，因而進行內部管理時，管理難度較大。這就要求辦公室通過提升管理效能幫助企業改變管理思想僵化、體制機制較為落后等弊端。同時，充分利用現有資源，實現石油企業內部資源的優化配置，人員管理的靈活化。具體來看，辦公室要協調相關運營維護人員對企業內部設備的流暢化管理，協助管理層組建運營管理團隊，拓展管理思路。這有利于充分調動人員工作積極性，不僅能夠鼓勵員工能夠為企業發展出言獻策，更能夠使之以更加飽滿的工作熱情投入到生產過程中。因此，辦公室將企業管理鏈條流暢化，能夠保證石油企業生產管理工作順利開展。

第三，實現企業管理過程可控化。管理過程可控化是當前石油企業面對的管理挑戰，因此，辦公室是否對領導指令給予充分的重視、是否能夠全面理解靈活領導指示的真正內涵，并根據相應內容做出可控化的管理安排是石油企業辦公室效能高低的重要反映。因此，辦公室在管理過程中時刻要保證十分重視、全面理解，并對執行過程進行全程監督。只有這樣，才能達到企業各項工作能夠完成到位，各級職能部門的作用才能得到充分發揮，管理過程的每一項環節才能做到有理有據、真實有效，最終實現管理過程可控化，推動石油企業的健康快速發展。

二、影響石油企業辦公室管理效能提升的因素

（一）管理觀念落后

石油企業在很長一段時間內都處于快速發展階段，企業辦公室的管理思想觀念要有了一定程度的提高與創新。但是，部分單位的一些辦公室管理人員由于對自身能力把握不夠準確、定位不夠清晰且受傳統落后的管理觀念影響，在舊有思維定式的桎梏下，即便在新的現代化辦公環境中，仍習慣于以固有的傳統思維模式與思考方式對待辦公室工作，全局性較差、預見性不強。這種管理觀念與管理思想上的局限性表現為在辦公室工作中習慣進行簡單粗放的指揮、監督與控制，對企業業務變化準備不足、對企業員工思想變化重視不夠，使得辦公室的管理效能得不到更好地提升。

（二）管理制度不夠完善

完善的制度保障是石油企業辦公室展開管理工作順利開展的前提，企業發展辦公室管理制度也在不斷進行改進。然而，辦公室管理工作中仍存在一些制度性不足，例如管理工作中權責混亂，其后果是為辦公室工作人員有時需要超負荷工作的同時而在一些其他缺乏相關制度的情形下又執行處置一些事務不及時。總體而言，辦公室工作是一項極為復雜的工作，需要處理眾多問題，而管理制度的不完善則會消耗管理人員更多的時間與精力，降低整個辦公室管理效能。

（三）管理水平不高

一般來說，石油企業均為規模較大的企業，其辦公室管理水平總體來看相對較高，但是石油企業作為傳統能源企業，其辦公室管理效能仍有較大的提升空間。在大多數場景下，辦公室管理工作仍以處理領導交待事物為主，管理工作中也包含大量的日常性事務和臨時性事務。長此以往。就會造成辦公室管理工作中經常忽視信息采集和調研工作的重要性，也沒有發揮其應發揮的相關監督作用。究其原因在于辦公室管理人員主動思考的意愿不強，監督能動性較低，管理水平提升速度較慢。最終使得辦公室管理效能不高，因此，管理水平是影響辦公室效能的重要因素，提升空間巨大。

三、提升石油企業辦公室管理效能的有效建議

（一）更新觀念，重視學習

在新時代背景下，石油企業辦公室管理方式必須與時俱進，要做到對于傳統管理理念取其精華、去其糟粕，將新觀念、符合石油企業發展的觀念運用到實際管理服務工作中。并且，更新管理觀念、重視理論與實踐學習不能僅僅停留在在字面意義上，更要將新理論、新觀念運用到辦公室實際工作中，勇于探索實踐新的管理模式，打破傳統管理觀念的束縛。

辦公室工作人員特別是管理人員要清晰地認識到知識與經驗只有通過學習與實踐才能得到，只有通過不斷學習、不斷更新自身管理經驗，才能進一步優化自身知識結構，提升自我思想境界。辦公室管理要注重培養創新思維，要克服管理過程中遇到的難題，創造出適合本單位的新思維與新方法，使得石油企業辦公室內部思維更加活躍、觀念更為先進，最終實現管理效能提升。

（二）加強制度建設

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一、師范院校開設公共事業管理專業的現狀及問題

在高校專業布局調整過程中，多數師范院校也開設了公共事業管理專業。從辦學情況來看，由于缺乏定位，辦學效果可謂“五花八門”。主要有以下幾個問題。

1.專業定位不準確

師范院校開設的公共事業管理專業應定位為教育事業管理或以師范教育為主的公共管理，不少師范院校不論專業辦學效果如何、學生就業情況如何，盲目效仿其他高校的辦學模式，缺乏對公共事業管理專業的準確定位，沒有形成適合師范學院的專業特色。教育部原專業目錄認為本專業可授予管理學、教育學、文學或醫學學位，如社會醫學與衛生事業管理可授管理學、醫學學位，教育經濟與管理可授管理學、教育學學位，而目前師范學院由于專業定位不準確，頒發學位也差異較大。

2.培養目標不清晰

原國家教委認為，公共事業管理專業是“培養具備現代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才”［3］，范圍較寬且缺乏針對性。師范院校是以教師教育為主，本應確立適合師范類專業的培養目標，但不少師范院校由于缺乏統一規劃和指導，沒有確立合適的培養目標，采取適合學校發展特色的培養模式，不是范圍更寬就是缺乏實際的操作性，對培養合格的專業人才缺乏明確的指導作用。

3.師資質量相對薄弱

由于起步晚，本專業教師多由相關專業教師轉型而來，師范院校本專業教師基本是由管理類、思想政治類或教育類教師轉型而來。近幾年畢業的青年教師盡管有公共事業管理本科背景或公共管理碩士背景，但對專業教學、培養方案實施、專業發展方向等缺乏了解，本專業課題研究較少。從整體來看，存在著師資質量不高、知識結構不合理、實力不強等問題。不少教師對本專業的實踐性教學研究不深入，只是疲于理論知識的講授，無法有針對性地鉆研適合師范院校的公共事業管理專業建設。

4.課程設置不合理

師范院校公共事業管理課程的設置多數都是以教育類為主，或仿效其他綜合院校專業課程的安排，沿用公共基礎課、專業基礎課、專業核心課、專業選修課和公共選修課的層次設置，靈活度不夠。目前，普遍存在的問題是以學科門類劃分專業課程，涵蓋范圍較大，公共課課時量大、選修課的選擇余地小且開課隨意，理論課與實踐課比例不合理等問題；課程內容上存在著門類大同小異且劃分混亂、部分課程內容重復、開課先后順序不當等，對專業發展和人才培養缺乏實際意義。

5.學生專業技能不強

師范院校對師范生的培養是通過師范技能訓練、模擬講課、師范生講課大賽等環節提高專業技能的。但不少師范院校并沒有將公共事業管理專業定位為師范專業，造成專業技能培養很難準確界定。實習基地由于數量少、范圍窄而流于形式，盡管有些師范院校安排了專業實習，但卻存在著盲目草率、走馬觀花、指導匱乏等問題。學生無法從實習中獲得任何收獲，也就談不上去解決實際問題，社會適應性較差。當用人單位問及師范類公共事業管理專業能處理和解決什么問題時，學生難以明確回答，就業市場上自然不受青睞。

二、師范院校公共事業管理辦學的轉變對策

1.合理控制辦學規模

教育行政部門應重視本專業的開設條件，嚴格控制本專業的審批數量，避免盲目審批、盲目建設。針對師范類院校，要建立相關的專業設置評估體系和專業審批程序，重新對本專業的建設水平、社會效益以及人才供給和需求等方面采取規范化指導，確立有效的專業設置評估指標和體系，壓縮師范院校開設本專業的數量。省級教育行政部門要定期組織專家對本省師范院校公共事業管理專業的開設情況進行綜合評估和比較，依據科學方法排出等級和名次，在預測需求的基礎上進行專業布點調整，扶優淘劣，確保各省只有少數幾個強勢師范院校開設公共事業管理專業，從而有針對性地構建以教育事業管理為主的培養方向。

2.制定科學的培養方案

在市場經濟條件下，國家通過生源、信息和就業市場等調節高校的教學，師范專業就業面較窄，因此，公共事業管理不能完全朝師范方向發展。要結合國家經濟和社會發展需要、政府行政管理體制改革、事業單位以及非政府公共組織人才的需求變化、資源配置關系、市場走向以及信息動態的變化制定培養方案。以公共事業管理專業名稱招來的學生，經過一年的基礎知識學習后，到二年級應掌握扎實的專業基礎理論；三年級再進行系統專業學習并安排相應的專業見習和學年論文寫作，或舉辦“創新試驗班”，專門針對有“考研升學潛力”或“潛在就業實力”的學生制定新方案；四年級則根據專業方向到不同行業或就業崗位掛職實習，提交畢業論文。

3.完善課程結構

要根據專業方向開設管理學、公共管理學、公共經濟學、公共政策學、公共事業管理學等專業主干課，為學生系統的專業學習奠定基礎。要依托專業特色，貫徹“寬口徑、厚基礎”的培養模式，開設符合各高校實際的方向性課程，如，公共衛生管理、土地資源管理、人口環境管理、公共財務管理、教育經濟管理、科技文化管理、公共部門人力資源管理、行政管理、社會保障等課程，以此為核心開闊學生的視野。要結合當前經濟社會發展對人才的要求開設技術性、實用性課程，如，應用統計、管理文秘寫作、管理信息系統與辦公自動化、社會調查方法、管理定量分析等，為培養實際操作技能奠定基礎。

4.提高師資質量

要以突出師范院校專業特色為基礎，通過自學、短期在職培訓、進修、學術交流等形式提高本專業的師資質量；讓教師在當地政府部門、事業單位或非政府公共組織掛職、擔任顧問。要鼓勵教師參加地方或全國舉辦的各類專業研討會，有條件的高校還可以向國內名牌高校派送訪問學者，或派教師出國了解西方國家公共管理學科的發展概況。學校要提供科研經費鼓勵教師開展公共事業管理相關課題的研究，參與公共事業管理相關領域教材的編寫，并由教育行政部門和教學指導委員會發揮教材建設規范管理和分類指導的作用，省內高校、同類高校、名校與非名校之間還應定期交流，共同提高本專業教師的水平。

5.改進教學方法

本專業教學要體現知識、素質、技能與社會需求的有機結合，改進教學方法，減少理論課時，增加專業實驗操作環節，通過建立電子政務實驗室、模擬政務辦公廳、電算會計、審計、統計實驗室等［4］，確保學生在校學習期間有先進設備和實驗場所；應以案例教學為主，鼓勵學生分組討論，培養學生相互交流和共同合作的能力。此外，還要加大本專業實習的力度，重視與當地政府部門及有關事業單位的合作，建立專業實習基地，由教師指導、檢查和考核，落實學生的實習基地，做到不走過程、不搞形式。還應該通過“經驗講壇”活動，邀請政府部門官員、事業單位或社區管理人員到學校座談，為學生傳授工作經驗或與學生交流探討實際問題的處理方法。

6.搞好畢業分流

本專業學生不能像師范生那樣通過教師資格證，畢業后到學校任教，而應多考級考證，多參加社會實踐，了解社會行情；要將本專業畢業生分流為考公務員類、考研類和就業類三種，采取不同的技能培養方式。考公務員類畢業生：著重培養學生對我國公務員機制及公務員運行各項體制的熟悉和理解能力，聘請相關人員舉辦公務員培訓講座；考研究生類畢業生則著重培養學生探索和鉆研能力以及自學能力；而就業類畢業生則應培養人際溝通、官方語言表達、具體事務處理、突發事件應急、政務調研、政務信息化操作、公文寫作、公共政策制定與分析、辦公室基本管理及辦公設備的操作、社會調查與統計、網絡應用等能力。

總之，師范院校開設的公共事業管理專業要確立科學的發展思路，了解我國政治、經濟、文化、科技、教育及社會發展的現實情況，服務于本地區各項公共事業的發展，保證專業發展的適應性和全面性，這樣才能走出師范院校固定的辦學模式，辦好師范類公共事業管理專業。

參考文獻：

［1］ 席恒.公與私：公共事業運行機制研究［M］.北京：商務印書館，2003.

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隨著我國經濟發展和科學技術水平進步，土建工程作為建筑行業的重要組成部分規模不斷擴大，土建工程的質量要求越來越高，是一個危險性很高的行業，施工過程中經常發生各類安全責任事故，因此，提高土木工程施工安全管理是一個亟待解決的問題。

1.土建工程施工安全管理的主要內容

土建工程是土木工程和建筑工程的總稱，是指使用建筑材料和施工設備完成一切和水、土、文化有關的基礎建設的計劃、建造和維修的生產活動和工程技術。現在，一般的土建工程項目包括：房屋、道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。施工進度管理主要是指施工項目經理部根據合同規定的工期要求編制施工進度計劃，并以此作為管理的目標，對施工的全過程經常進行檢查、對照、分析、及時發現實施中的偏差，采取有效措施，調整工程建設施工進度計劃，排除干擾，保證工期目標實現的全部活動。

土建工程施工安全管理主要是指在施工過程中組織安全生產的全部活動，并且對生產要素過程控制，使生產要素的不安全行為和不安全狀態得以減少或消除，達到減少一般事故，杜絕傷亡故的目的，從而保證安全管理目標的實現。土建工程施工安全管理主要內容包括：施工項目安全管理、施工人員安全管理、施工機械及設備安全管理、施工安全管理內業四個組成部分。

2.我國土建工程施工安全管理現狀

由于土建工程施工具有高處作業多、露天作業多、繁重的體力勞動和手工勞動多的特點，導致很多工作人員失誤操作過多，容易發生事故。此外，土建項目工程施工作業環境差而艱苦、立體交叉作業較多，其施工過程中的相互結構也較為復雜，碰到進度安排不合理的時候還會有工期緊而要求加班完成，所以以上的各種程序都需要多單位各部門相互協作，相互溝通和協商及相互配合，如果處理不當，管理不好，防護不嚴，銜接不當，容易導致互相傷害。最后，土建項目工程施工中臨時員工較多，而且流動性比較大，其中，農民工約占總數百分之五十到百分之七十，有的工地甚至高達百分之九十五，造成了工作主體的不穩定性。以上這些特點說明了土建項目工程施工其操作過程中危險性大，勞動力強，突發性強，發生傷亡的頻率較高。因此，施工現場必須要建立健全的安全管理體系，加強施工安全技術，提高安全管理的水平。

3.土建工程安全管理存在的問題

3.1施工人員安全意識薄弱

在建筑土建工程施工現場，很多施工人員在施工中缺乏合作精神，自我約束能力較低，而且在施工過程中有擅自離崗的情況，加上安全管理人員沒有采用有效的管理措施，導致施工現場安全隱患叢生。此外，施工單位缺乏對于施工人員的安全教育培訓，員工不帶安全帽，不系安全帶的現象時有發生。對于每一個細節的疏忽，都有可能造成嚴重的傷亡事故。

3.2施工環境存在不安全因素

土建工程項目施工環境及地理位置復雜，施工現場機具設備多，作業量較大，工期時間較長，露天作業多，建筑物與地質環境關系密切，所面臨的不確定因素更多，生命危險問題比較嚴重，施工過程中任何一方面出現問題都會造成很大的破壞和損失，很容易發生各種安全事故。所以，在土建工程施工中，企業要高度重視安全生產管理，做到全方位到位。

3.3施工安全管理力度不足

一些項目建設過程中一部分的施工管理人員對于安全責任的認識不到位，不夠重視。管理過程中，也會存在沒有將安全管理工作真正落實到位，沒有真正意識到安全生產的重大責任。于是，出現了安全管理力度不足，責任制度不健全的現象。相當一部分施工單位僅僅將安全施工制度寫在紙上，不僅沒有落實到施工當中，而且沒有與員工簽訂安全保證責任書。在部門設置上，甚至有些施工單位沒有設置專門的安全員，安全施工監督十分薄弱。

4.加強土建工程安全管理的措施

4.1制定安全管理制度

土建工程施工中現場的財、物、人、工程質量、安全等都需要相應的管理，土建工程施工的復雜性要求在工程施工中有高水平的管理團隊，所以在土建工程施工中要有嚴密的組織機構進行現場管理。就要求在施工中從負責人到工程項目經理再到各施工小組都需要加入到現場管理中，構建自上而下的現場管理網絡，明確主要的管理機構，配置合適的人員，使所有管理者明確自己在工程施工現場的管理責任，形成各層級都有人負責，各層級都有人管理的體系，對土建工程的施現場形成全方位的管理。

4.2建立完善安全管理監督體系

在施工現場進行實時的監督檢查能夠即時發現并消除一些潛在的危險因素。對現場進行安全管理的監督檢查，能夠很好的落實規章制度和即時糾正違章施工、違章指揮的行為，不斷尋找改進施工安全環境的措施并能夠第一時間掌握施工現場的安全狀況。對現場的施工進行監督管理，開展定期安全檢查，還能夠促進標準化施工作業，提高工作人員的安全意識和責任感。只有實時監督管理才能即時的發現施工生產中存在的各種不安全行為，并即時的采取有效的措施，防止安全事故的發生，保障施工現場的安全生產。

4.3加強安全教育和培訓

目前很多施工企業沒有對新招進來的臨時工人進行安全教育工作，教育工作應該包含安全知識和勞動技能和相關勞動法的普及，教育之后還得進行一些考核才能到工地上工作，沒有足夠的安全教育工作容易導致施工工人缺乏安全意識，安全操作水平低，安全事故發生率高。 因此，在土建工程施工中企業要對全體施工人員進行安全教育，讓他們了解相應的安全知識，在施工中可以按照安全施工規范進行，提高安全操作水平，避免違規操作。對新招進來的要有嚴格的考核，對老員工也要定期進行安全操作技能的培訓以及安全意識的強化，積極開展安全教育活動，提高施工人員的自我保護能力和意識，將安全管理落實到每個區域每個部門以及每一位施工人員。以最大程度降低事故發生的概率。

4.4提高安全管理人員的技術能力

員工的施工技能掌握的情況， 直接影響著土木工程施工過程中的安全性。 所以，土建企業要建立完善的培訓體系，增強每位員工的施工技能知識，并且增強企業教育，把企業文化滲透到每位員工的內心里，不走過場、不搞形式，讓員工在心里認可企業。 因此 ，土建企業應該進一步完成施工員工的培訓體系，定期組織施工人員進行培訓，培訓的內容主要就施工技術方面以及施工的安全自我防范方面進行重點的培訓，通過進行培訓，讓施工人員不僅能夠提高自身的施工水平，還能夠進一步提高自身的施工安全防范意識，提高施工的安全度，促進施工的順利進行。

5.結語

我國城市建設規模不斷擴大的同時，土建工程項目施工過程也存在很多問題，出現了很多安全責任事故，對人們的生命及財產造成了極大的危害，加強施工安全管理已是亟待解決的問題。土建單位要制定安全管理制度、建立完善安全管理監督體系、加強安全教育和培訓、提高安全管理人員的技術能力，來加強土建工程施工的安全管理，優化土建工程施工質量，提升企業經濟效益。

參考文獻

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隨著我國市場經濟的飛速發展，人民生活水平的不斷提高，在城市化的建設中，施工企業間的競爭也越來越激烈。如何能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，工程的施工安全管理將起著核心作用。工程施工安全管理，不僅影響著整個工程的建筑質量，同時還是工程在今后安全使用的保障，還是施工企業的信譽保障，因此，施工企業要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須加強對建筑施工的管理，從而在施工的過程中能安全的施工。

在建筑施工的整個過程中，安全管理是貫穿整個工程的紐帶。安全管理工作能有有效的得到落實，和工程的管理人員以及現場的施工人員是分不開的，因此，要想徹底的落實安全管理工作，需要施工方面的管理人員以及施工人員共同努力。這就需要管理人員能將管理徹底的落實到工程中的各個環節，同時加強對現場施工人員的技能培訓以及安全教育。只有這樣，才能保證建筑工程的質量，能及時有效的避免安全事故的發生。

二．建筑施工管理中存在的問題

在企業施工管理的過程中，安全管理工作不僅是影響施工企業發展的核心，同時還是引發安全事故的源頭。由于施工企業的管理者對施工安全管理的認識不足，在管理的過程中沒有充分的重視起安全管理的作用，以至于在施工的過程中留下大量的安全隱患，導致引發嚴重的安全事故。在建筑施工管理的過程中，主要存在著以下問題：

1.沒有完善的管理制度

在建筑施工安全管理的過程中，安全管理得不到落實的根本原因在于管理制度的不完善。其主要包括：首先，由于管理制度的不完善，在施工管理的過程中，安全生產責任無法確切的得到落實，以至于在發生安全施工時，安全管理人員之間相互推卸責任。其次，一些工程的承包人為了一位的趕工期，在施工的過程中只注重工程的速度，從而忽略了工程的質量，留下了大量的安全隱患。最后，在施工的過程中，由于安全管理制度的不完善，材料采購人員在采購材料的過程中，往往以此充好，使施工材料不能符合施工要求，從而引發安全事故。

2.施工人員的安全意識不強

在建筑施工的構成中，大多數的施工人員來自農村地區，自我保護意識較弱，缺乏一定的施工技能。在操作大型的施工機械時，由于技術水平有限，經常會出現違規操作。而施工企業往往為了節省成本，通常沒有在施工前對這些施工人員進行安全操作培訓，因而在施工的過程中，由于其本身的認識不足，缺乏安全意識的同時，加上安全管理工作的不到位，從而很容易留下安全隱患或是引發安全事故。

3.缺乏對危險源的辨識

危險源辨識就是識別危險源并確定其特性的過程。危險源辨識不但包括對危險源的識別，而且必須對其性質加以判斷。但在建筑施工的過程中，往往由于施工人員沒有準確識別危險源的能力，從而造成特大安全事故的發生。在建筑施工現場，其主要威脅源有：高處墜落、物體打擊、深基坑坍塌、觸電以及機械傷害等。一些企業的施工人員在沒有辨識危險源的同時，相關的有效措施也得不到加強落實以及沒有及時的對多發性事故展開專項治理，以至于造成的安全事故有增無減。

三．加強建筑施工管理的措施

綜上所述，建筑施工安全管理中所存在的問題，不僅能引發嚴重的安全事故，還能對施工人員的生命安全造成嚴重的威脅。同時，安全管理工作的落實，僅僅靠施工企業的管理也是不行的，它需要施工人員以及施工企業雙方的配合。因此，就加強建筑工程施工管理的方法，提出以下幾種措施：

1.制定完善的施工管理制度

在加強建筑施工管理的措施中，首先應制定完善的施工管理制度。在制度完善的施工管理制度中，主要包括以下三個方面的內容：首先，要將安全責任具體的落實到安全管理人員身上，使其能將管理工作落實到具體的施工環節中，認真仔細的檢查施工中的每個環節。其次，要建立有效的安全生產責任考核機制，對發生事故或安全管理不到位的人員，要給予嚴厲的懲罰。最后，在制定完善施工管理制度時，要加強施工企業的管理者對施工管理的重視。只有這樣，施工管理制度才能得到完善和落實。

2.加強對現場施工的管理

在加強建筑施工的安全管理中，施工現場是管理工作的主要落實現場。因此，在加強建筑施工管理的過程中，必須要加強對現場施工的管理。在現場施工管理的過程中，主要包括以下幾個方面的內容：首先，要加強施工現場的材料管理。施工材料的質量不合格，將直接影響著工程的質量，同時也是引發安全事故的主要源頭。其次，要加強對施工人員施工技術的管理，使其在施工的過程中，正確的運用施工技術，避免違章操作。最后，要加強對現場環境的管理。從而使施工人員能及時的掌握現場施工環境，從而有效避免安全施工的發生。

3.加強對施工人員的技術培訓以及安全教育

在加強施工人員的技術培訓以及安全教育中，主要包括以下兩個方面：首先，在加強施工人員技術培訓的過程中，能使其通過培訓，在施工的過程中運用正確的施工方法，尤其是在大型施工機械的操作中，能嚴格按照相關規定進行操作，從而提高了施工質量。其次，在對施工人員培訓的過程中，要加強施工人員的安全教育培訓。不僅能加強施工人員的安全意識，同時還利于在今后的施工中端正自己的施工理念，從而能安全施工。

4.加強對施工現場危險源的辨識與控制

要避免安全事故的發生，其有效辦法就是在施工前能準確及時的對施工現場的危險源進行識別，從而對其進行有力的控制。只有這樣才能將施工風險降到最低。在施工現場，常見的危險源有：施工生產用電、高空作業、高空墜落以及特種氣體等。在施工現場，一旦為威脅源辨識確定，就必須及時的疏散現場作業的每一位施工人員，同時設置威脅警示牌。未經允許，任何人不得擅自移動或靠近。同時，施工企業要盡快的拿出相關方案進行解決，從容能及時的避免安全事故的發生。

總結：

綜上所述，建筑施工的安全管理，不僅影響著企業的市場競爭，同時還影響著人們的生命安全。因此就需要在施工的過程中，加強安全管理，杜絕因錯誤的施工方式留下安全隱患，從而引發嚴重的安全事故，對人們生命財產造成威脅的同時，還影響著施工企業的經濟效益以及企業今后的運行發展。由此可見，施工安全管理在施工的過程中有著無可替代的作用。這就需要施工企業在施工的過程中，不斷的完善施工安全管理，將管理中的各個事項具體的落實到施工的各個環節中。只有這樣，才能建造安全的建筑工程。

參考文獻：

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[2]劉文芳.淺談怎樣做好施工現場安全生產管理[J].中小企業管理與科技(上旬刊),2009,(06)

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1 建筑施工安全管理存在的問題

1.1 建筑市場安全管理不完善

我國的建筑市場體系龐大，設計的環節也多，在建筑市場中有一些工程重視建筑的質量，但是在建筑的安全方面沒有投入資金，在建筑施工中安全的管理工作也不到位，安全管理體制不完善，一些建筑企業為了獲得更多的利益，在拿到施工工程后，把工程分割成幾部分，每個部分由不同的施工團隊在進行施工，但是每個團隊的施工理念和施工方法不同，不同的施工隊完成的任務也給工程留下了安全隱患。還有一些施工單位，為了節省工程的成本，縮減了建筑中用于安全管理的經費，沒有多余的資金購買安全設備和工具。在施工現場出現安全問題時，沒有相關的設備能夠及時解決問題，使事故的影響擴大。

1.2 工人自身缺乏自我防護意識

建筑行業需要的施工人員多，對人員的素質要求沒那么嚴格。根據統計，我國施工現場的施工人員中農民工的占比多，占據總員工的90%以上。這些農民工都是在農耕結束后，外出打工的人員。農民工的整體文化素質不高，對于安全操作以及安全管理的認識不足，沒有正確的法律觀念，在施工中，常常違規操作。由于農民工的安全保護意識弱，在施工中出現安全問題時也不能解決問題。相關數據表明，在施工現場出現傷亡事故中，農民工的傷亡人數也是最多的。除了農民工外，還有一部分的施工人員在沒有經過安全培訓后就上崗作業，尤其是一些危險的工種，對施工環節不了解，不能熟練的操作施工設備，在上崗中也沒有自我保護的安全意識，導致發生嚴重的安全事故。

1.3 安全生產責任制落實不到位

在建筑施工中，建筑企業要有安全責任制度，在發生安全事故時，相關的責任人要對事故負責。可是，我國的多數建筑企業安全責任制度不完善，在具體的施工中，沒有負責人，安全管理的工作也不能在施工現場具體落實。建筑企業的管理人員沒有相關的安全意識，弱化了建筑現場的安全管理。尤其是在承包工程中，承包商只負責施工的部分，對于安全管理漠不關心，有的承包單位甚至只是收取管理費用，卻沒有實際的管理，安全管理也是形同虛設。對施工現場存在的安全隱患也不及時解決。導致施工現場工序混亂。

1.4 對重大危險源認識不足

在建筑施工中，火災、高空墜落、觸電等是施工現場經常出現的安全問題。在發生安全問題時，造成嚴重的經濟損失和人員傷亡。因此，在施工現場要對以上的幾種問題加強管理。但是，我國部分的建筑企業以及施工單位對于經常發生事故的危險源認識不足，安全管理工作不到位，不能排除安全隱患，卻使安全問題越演越烈。

2 建筑施工安全管理措施

2.1 完善管理制度

針對建筑施工中安全管理制度不到位的問題，要采取措施，加強監管體系的建設，完善安全管理制度，對于建筑企業而言，要建立健全安全管理制度，落實安全管理責任，把安全管理的措施真正的落實到具體的施工環節。對于施工人員也要加強素質教育，提高施工人員的安全意識和責任心。對于施工單位而言，在建筑施工中，要嚴格遵照安全施工的方法和原則，在購買施工材料和施工設備時，要選擇質量合格的建筑材料，避免在施工環節出現安全問題。施工單位還要提高安全生產的法律意識。在生產中要嚴格按照法律的規定，出現違反法律的事情追究其責任。

2.2 加強安全生產宣傳教育，提高全員安全素質

施工人員是建筑施工的主體，施工人員的素質也直接影響著建筑施工的質量，因此，要提高施工人的素質，對施工人員實行必要的培訓，學習施工技術和方法，在具體的施工中，施工人員的施工方法要規范。同時加強對施工人員的教育，使施工人員的安全素質提高。在施工現場發生安全問題時，也能夠及時的解決問題。

2.3 加強安全生產、文明施工的監督檢查，開展安全生產專項治理工作

企業要逐步實施由過去的告知性安全檢查轉為隨機性檢查、抽查、巡查，避免突擊整改、增大投入、掩蓋問題，必要時應采取旁站式監督。要切實加強安全生產專項治理工作，重點開展高處作業、觸電、土方坍塌、物體打擊、機具傷害、火災等多發性事故的專項治理。

2.4 理順企業安全工程學科的學術地位，積極推行注冊安全工程師制度和企業評價工作

據權威媒體報道，國家有關機構擬打算將安全學科從原來的二級升為一級，并將“安全工程與技術”更改為“安全科學與技術”。這一變革將提高安全科學的知識含量、適用范圍、技術水平并進一步規范化，勢必會加快我國與國際先進安全科學技術和管理工作的接軌工作。企業應積極推行注冊安全工程師制度，以保證本單位的安全工作順利開展。

2.5 嚴格執行生產安全事故責任追究制度

發生事故后要嚴格按有關規定進行事故上報和調查、分析，事故的處理堅持按照“四不放過”的原則落實防范措施和進行群眾教育，從根源上起到舉一反三、警鐘長鳴的作用與效果。對違章、違反操作規程的人員要進一步加大處罰力度，尤其是對屢次違章、違反操作規程的單位和個人要從重處罰，并按照《重大事故行政領導責任追究制》追究相關領導的責任。

結束語

安全生產事關人民群眾生命財產安全，事關社會和諧穩定，是一項重要的政治任務，而推行建筑施工安全文明標準化是加強建筑施工安全生產工作的重要抓手，是夯實企業安全生產基礎，提高安全生產管理水平，提升企業核心競爭力的一項長期性、基礎性工作，有利于改善施工現場的生產和生活環境，有效減少生產安全事故的發生。在政府、行業、企業以及全社會的共同努力下，通過推行施工安全文明標準化建設，建筑施工安全管理必將迎來一個嶄新的局面。

參考文獻

[1]周劍萍.建筑施工安全管理探析[J].現代商貿工業，2010（2）.

[2]丘雄歐.建筑施工安全管理中存在的問題及解決措施[J].中小企業管理與科技（上旬刊），2010（10）.

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由于逐漸創新科學技術，提高經濟發展水平，在電力工程建設發展中充分應用和創新先進科學技術發揮著重要作用，有效推進了電力工程自動化發展進程，電力工程自動化施工管理在全球的發展水平取得了顯著的提升。相比工業發達的國家，我國在電力工程自動化的施工技術與管理水平上具有自身獨特的特點和突出的優勢，然而存在的問題也較為突出，因此，本文結合我國當前電力工程自動化施工管理的現狀，針對突出問題展開分析，制定相應的解決對策，進而為我國電力自動化施工管理奠定基礎，為其發展提供良好條件。

1、電力工程自動化施工管理過程中出現的問題

目前，國內的電力工程自動化的施工管理最為突出的發展現狀是，通過施工圖紙進行預算，強化控制施工過程中的成本，同時強化合理的控制施工中的技術人員以及材料設備等施工的損耗，在電力工程基礎設施的籌建的企業中，通常選用內部定額的形式來進行預算，加強企業的內部成本控制的管理模式，來開展電力工程自動化施工的管理工作。在電力系統自動化施工的管理與技術不斷提升過程中，由于自動化施工項目日益增加，造成電力工程建設的施工和管理等多方面產生了大量不確定的因素，因而造成電力工程自動化施工管理中問題較多，主要包括以下幾點：

1.1 施工質量的要求越來越高，

隨著電力施工項目不斷增加，施工質量的要求越來越高，整個電力工程的建設難度系數都會變大，承接整個工程項目的企業也會有很大的壓力。這就使企業在對整個項目進行研究的時候，沒有辦法做到細致和精確，使得電力工程的難度系數增大，這是導致施工過程中出現安全隱患的重要原因。

1.2 施工管理流程不合理

目前，在對電力施工進行管理的過程中，有很多不合理但是又實際存在的問題，工作人員在施工過程中過分注重經濟效益，而忽視了操作時應該遵守的規章制度。因此，在操作過程中出現違規行為，使得在最終審核、檢查驗收和決策預算等關鍵步驟沒有很好的控制和組織。電力工程在實際施工過程中出現各種操作不規范已成為比較常見的問題，導致電力工程在施工管理過程中的問題不斷累積和潛伏，對電力工程的質量造成了嚴重的影響，使電力工程出現各種各樣的安全隱患問題。

1.3 管理環節過多

在電力工程自動化施工過程中涉及的物資設備較多，造成能供應的物資設備嚴重匱乏。通常而言，物資生產廠商生產的產品較多，難以確保各個產品足夠的質量，在電力工程項目建設中應用的大量物資質量不過關。實際上電力工程應當嚴肅謹慎，如果工程中出現任何細小的問題，或者在建設項目工程中使用的產品不達標，則可能導致安全方面不過關，存在大量的隱患，將來不利于電力工程的順利實施和發展。在電力施工管理過程中，各個環節產生的問題均會嚴重影響整個工程的發展，難以順利開展電力工程的各項管理工作。

2、電力工程自動化施工管理問題的有效措施

2.1 加強質量管理

在工程建設中，質量至關重要，在電力工程自動化施工管理過程中，質量計劃的編制和質量保證和有效控制，都是其項目質量的核心所在，此外，確定質量宗旨、確定工作目標，在電力工程的質量管理體系中采取編制質量計劃、強化質量監管、提高安全性等內容，實施健全完善的施工管理都發揮著的重要的作用。因此，對電力工程自動化施工而言，必須遵循有關電力工程的法律法規，嚴格制定統一的施工標準，設計科學合理的文件，根據工程合同對項目安全與經濟等方面的綜合要求，對工程質量進行嚴格規范具有極大的必要性。保證電站機組一次性點火成功且在一定時間內持續運行，進而保證有效交付電廠順利開展商業運作，實現電力工程自動化施工管理的質量目標。電力工程的自動化施工的質量控制是采取不同的作業技術和活動來滿足質量需求，用監控的項目活動過程和結果來分析產生質量問題的原因并判斷工程質量是否達標，便于制定相關的解決方法來消除不合格因素，保障了電力工程自動化施工的質量。加強電力工程自動化施工質量的管理有利于從各個方面對項目的施工技術進行加強，更能促進工程的有序進行。除此之外，電力系統自動化能在有利的環境下投入使用全依賴于實現了電力工程自動化的質量管理。

2.2 完善成本管理

資金在任何項目中都占有重要的位置，施工成本管理技術是控制電力工程自動化施工的成本的有效措施，其能夠提升項目的經濟效益和社會效益，是電力工作發展過程中一直需要考慮的話題。施工成本管理技術主要包括兩個方面的內容：①全局把握，在項目招投標前期，根據設計的內容，對項目施工所需要的材料、設備進行監督控制，并制定相應的預算制度，以大體型把握施工的成本。②分層細化的對項目進行研究，對工藝材料等進行詳細的分析，在保證工程質量的基礎上，最小化的節約成本。

2.3 強化安全管理

施工作業中包括了大量具有危險性的帶電作業與高空作業，這些作業的安全系數較高，風險較大，因而也使得電力工程具有一定的特殊性，因而對防范施工現場安全技術工作與安全監督以及管理等工作提出了較高的要求。安全管理能實現充分保障順利實施電力工程，做為一項關鍵技術在施工管理中發揮著重要作用。首先要做好施工環境的調研工作，對施工的現場環境、地理形態等進行現場的勘查與細致的記錄，及時發現并排除現存的安全質量隱患等問題，加強施工相應的安全防護措施和安全管理措施；在制定施工方案與圖紙的過程中，對于安全的管理進行技術安全應用和安全措施的編制，充足的發揮現場施工內的安全警告標示的提醒與防護作用。在積極開展施工安全教育與宣傳工作過程中，增強施工人員安全防護意識，提高其施工安全意識，培訓和考核施工人員安全技術方面的知識，將設計方案的施工安全技術貫徹落實到位，并有效應用安全措施；針對現場應當積極做好安全防衛工作，特別是危險系數較高的作業，要采取保障安全措施，對施工期間的動態進行實時跟蹤和掌控，對于施工期間的違規操作，未能根據操作流程執行的施工行為，在現場立即糾正，嚴格按照要求實施施工管理等。

2.4 使用現代化管理軟件

通過專業的現代化管理軟件合理控制進度，并且有效控制費用與資源管理，不斷適應項目軟件的需求。這一軟件的作用為平衡和優化資源配置，根據進度的需求，充分考慮施工承包商的人力資源，在確定的工作量的基礎上合理制定和現實相符的科學的進度計劃，而不僅僅是根據積累的經驗確定定性計劃。在工程管理實際中，通過現代化管理軟件有效提升管理效率。

3、結語

總而言之，在社會高速發展的基礎上，各行業的發展越來越離不開電力資源。但是，在我國電力行業目前發展的背景下，電力工程自動化施工管理仍存在不少問題，亟待有效解決，唯有通過科學合理的手段，才能保證有效實施電力工程自動化施工管理，進而實現順利發展電力行業。

參考文獻：

[1]閆軍杰. 電力工程自動化施工管理中存在的問題及應對策略分析[J]. 科技展望，2015，

04：106.

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一、我國建筑施工管理存在的問題

施工現場安全生產管理是指在施工活動中，施工企業和工程項目部組織安全生產的全部管理活動，通過對生產要素的具體狀態進行控制，減少或消除施工中的不安全行為和狀態，不引發事故，實現項目的效益目標。然而，目前我國在建筑施工管理中還存在不少問題。

1、建筑市場管理有待改善

當前,在建筑業時常存在著這樣一種普遍現象：重質量、輕安全、最低價中標和包死價工程,從而使得安全管理的資金投入不足或完全沒有安全管理的經費。一些公司在中標后,將工程層層分包給有關的專業施工隊伍,甚至有一些建筑企業為了拿到工程不惜惡意壓低價格,用于安全生產的經費被忽略,在中標后無法拿出多余的經費購置安全管理必要設備、器材、工具及宣傳資料等。因此就導致施工現場的混亂,增加了事故發生的可能性。

2、建筑施工人員自身存在問題

施工人員素質低、安全意識淡薄。目前我國建筑業從業人員80%以上都是農民工,這些農民工普遍未經過基本培訓和教育,缺乏安全防護意識和安全知識。比如,工人在高空作業時如果安全意識淡薄,存在麻痹思想或者抱有僥幸心理,認為不佩戴安全帶無關緊要,結果往往因此導致自己甚至對他人造成安全事故。另外違反安全操作規程,野蠻施工。如:非專職機械操作人員擅自操作機械,造成機毀人亡;電工在接線時,不將電閘關閉,帶電操作造成觸電身亡;工人在腳手架上作業不戴安全帽、穿拖鞋以及不佩戴安全帶,不小心失足,造成墜落死亡;高空拆架拆模,架桿、模板往下亂扔,砸到地面施工人員造成墜物打擊死亡。

3、安全管理機構和管理人員不能滿足實際需要

在全面建設和諧社會的今天,安全管理更是不可逾越的紅線。施工現場安全范圍十分廣泛,內容涵蓋人員、腳手架、防護、臨時用電、機械、支護、環保、環境衛生、消防保衛等各個方面,且貫穿于工程從開工到竣工的全過程,涉及參與施工建設的各個專業。安全管理機構被合并、安全管理人員被精簡，專職安全員遠遠不能滿足工程的實際需要，很多安全員技術素質差，對安全管理知識知之甚少，既不能履行監督管理職能，又不能履行專職安全員的職責。

4、建設單位任意壓縮工期，安全資金不到位

當前，不少工程由于建設單位任意壓縮工期，使得本已緊張的工期變得更加緊迫，無形中加重了工人的勞動強度，增加了不少加班時間，特別是夜間施工頻繁，增加了安全隱患。其中建設單位安全資金不到位，使施工企業的安全投入捉襟見肘，達不到國家規定的要求，安防設施大打折扣，甚至不符合安全規范。

二、我國建筑施工管理存在的問題的解決思路

1、統一思想，提高認識

建設工程安全直接關系廣大工程建設人員的生命安危，牽動著千家萬戶的幸福安康。充分認識加強建筑施工安全生產工作的極端重要性，增強危機感、緊迫感和責任感，牢固樹立“安全第一”的思想，在任何時候、任何情況下，始終堅持把安全生產工作放在一切工作的首要位置，擺正安全與生產、安全與效益、安全與發展的關系，堅決克服忽視、輕視、僥幸和麻痹思想，做到警鐘長鳴、居安思危、言危思進、常抓不懈，切實把安全生產工作抓細、抓實、抓好。

2、明確職責，落實責任，加強技術措施

按照《安全生產法》和《建設工程安全生產管理條例》的要求，嚴格落實各方安全生產責任，層層落實安全生產責任制，做到橫向到邊、縱向到底。項目工程技術人員還應根據施工現場的自然條件、材料機具、勞動力的供應情況等,緊密結合工程實際,制定出最經濟、最安全的施工技術方案或施工組織設計。所有施工人員均要熟悉并掌握消防設備的性能和使用方法。各種房屋、庫棚、料場等要符合公安部門的安全距離規定。室內不得堆放易燃易爆物品,嚴禁在加工場和吸煙。

3、堅持以人為本，強化安全教育培訓

只有教育培訓到位，才能提高人員的安全素質，消除人的不安全行為，從本源上減少和杜絕安全事故。安全教育培訓工作要把握好培訓對象、內容、形式、效果等4個環節，切實提高培訓內容的針對性、培訓對象的層次性和培訓形式的多樣性，提高教育培訓的實效性。通過教育培訓，提高施工企業農民工和其他從業人員的安全意識和安全作業技能，規范從業人員的安全生產行為，減少并杜絕“三違”現象，做到“三不傷害”，實現安全工作由“要我安全我要安全我懂安全我會安全”的轉變，實現企業安全生產。

4、加大監管力度，加強監督檢查

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Keywords: building engineering; Some quality problems; Management method;

中圖分類號：K826.16文獻標識碼：A 文章編號：

建筑工程從立項、籌備、勘察、設計、采購、施工、監理到竣工、驗收、交付、使用，經歷了多個環節，是一個比較復雜的系統過程，由于建筑工程的涉及面非常廣泛，根據其內容一般劃分為：工業與民用建筑、道路與橋梁、水利水電工程等三大門類。而影響建筑工程質量的因素有許多，不僅僅在項目建設過程中各個環節都有可能因為一個小小的誤差而造成質量事故，更多的外部因素如地形，地質，氣象，施工工藝，操作方法，設施設備，國家政策以及地方法規等等，都會直接或者間接的影響著建筑工程的質量。

一、建筑工程質量的定義及內涵

建筑工程質量，是指反應建筑工程滿足相關標準或合同約定的要求，包括其在安全、使用功能以及在耐久性能、環境保護等方面所有明顯和隱含能力的特性的總和。根據國家行業標準《建筑工程施工質量驗收統一標準》及GB/T50375-2006《建筑工程施工質量評價標準》中的定義及要求，在我國范圍內進行的項目建設，必須執行該標準進行施工質量評價及驗收。建筑工程施工質量評價應依據建筑工程本身的特點和特性按照工程部位系統的分為地基及樁基工程、結構工程、屋面工程、裝飾裝修工程以及安裝工程等五個部分。

二、建筑工程質量特點及存在問題分析

相對于其他的工業產品生產，建筑工程有著特殊的質量特點：①建筑工程由于其特有的單一性和不可復制性，每一個工程項目都有自身特定的地質地理環境、設計使用要求和周邊系統小環境，因此不像工業產品那樣具有統一的標準和控制管理手段可以流水線生產。②建筑工程的不可逆性。它的單一獨特性注定了他只能是一次性的生產過程，其質量控制也只能是不可逆的唯一過程。③建筑工程質量問題往往由于非標準化生產及人為因素造成。④單一成本過高，不存在廢品和殘次品概念，無法被放棄，只能在質量問題上慎重處理、嚴格控制；⑤出現所有的質量問題都必須采取措施進行補救和修繕，不存在降級使用。

國家標準規定，建筑工程質量應實施目標管理，設計單位及施工單位在項目開工前應該制定目標，進行質量策劃。而其中實施創優的工程還應該在承包合同中明確質量目標以及各方的權利責任。建筑工程的質量應該推行科學管理，強化工程項目的工序質量管理，重視管理的質量保證能力和持續改進能力。根據每個工程部位及系統的不同，應該按照工程質量的特點，從質量保證條件、性能檢測、質量記錄、尺寸偏差、限值實測及觀感質量等五個方面嚴抓評價及管理。目前建筑工程質量主要存在著以下幾個權責較為突出的問題：

1、設計單位設計問題：①設計不足造成基礎沉降。設計單位忽視地質勘察及設計準備工作，未能按工程地基特點進行設計運算，控制沉降系數，對應力裂縫沒有考慮相應的結構處理措施，使建筑物沉降得不到有效的控制，導致建筑物基礎整體沉降、不均勻沉降和產生裂縫。②設計錯誤造成變更過多，延誤設計周期及施工周期。由于設計基礎及提資環節的錯誤造成的圖紙無法施工，而且在圖紙會審時未能發現，設計錯誤問題要到施工過程中才逐步發現，容易造成窩工及返工現象。③部分設計人員跨專業設計，不熟悉專項標準，比如消防設施及配套標準等，部分土建設計專業人員未能準確理解，導致設計時出現無法滿足消防要求的布置。

2、施工單位管理問題：①施工單位管理管理人員素質偏低，技術素質低，管理水平差，無能力保障施工質量措施的實現。②施工記錄遺漏、遺失，甚至未做記錄，到竣工驗收時臨時補齊，造成施工過程各控制點原始資料無法反應真實質量控制情況。③材料質量控制不足。材料進場時沒有進行嚴格檢查，部分進場的材料、構配件及設備缺少的出廠證明、技術合格證及質量保證書及技術鑒定文件。④基礎驗槽、鋼筋隱蔽及混凝土澆筑等隱蔽工程未按照要求進行隱蔽驗收即進行下一道工序，導致竣工驗收無法補齊檢驗檢測資料。⑤未嚴格遵照施工組織方案進行施工，缺乏檢驗手段，遺漏施工工序。⑥施工人員安全教育不足，如焊工等專業崗位任用非專業人員，技術崗位沒有持證上崗或者一證多用。

3、監理監管責任：①專業水平不足，組織圖紙會審深度不足，未能發現圖紙錯誤。②對隱蔽工程及大面積混凝土施工驗收及旁站監控不足，導致發現問題無法彌補。例如大型混凝土的空鼓及沙礫現象等，均是監理工程師監管不到位的結果。

三、建筑工程質量管理辦法

要嚴格抓好建筑工程的質量管理，則必須從健全質量管理制度、完善質量保障體系、提高技術人員專業水平及確保施工方案最優化等幾個方面作出統籌管理，實施全面的質量管理辦法。

1、各級建設行政主管部門與各相關單位應通力配合，嚴抓建筑工程質量管理。應充分發揮住宅建設、勘察、設計、施工、監理等單位的積極性，通過完善相關的技術、經濟政策和推進機制，加大科技投入和集中攻關，集中解決影響建筑工程質量的各單位個環節問題，鼓勵采用先進、適用、可靠的新技術、新工藝、新材料、新產品，通過不斷提升建筑工程建設的科技含量和整體效益，確保建筑工程質量。

2、配合國家標準地方應根據實際情況頒布相應的實施細則，采取標本兼治、綜合治理的方法，通過制定相關防治導則、辦法、指南、措施等對建筑工程設計、施工個階段進行有效控制。建筑工程全程涉及地基與基礎工程、地下防水工程、砌體工程、混凝土結構工程、地面工程、裝飾裝修工程、屋面工程、給水排水和采暖工程、電氣工程、通風與排煙工程、電梯工程、智能建筑工程和建筑節能等環節，各個環節具有各自的專業性和獨特性，除了使用自身的行業標準外，也必須歸屬到建筑工程的整體質量控制體系范疇，才能保障建筑工程質量控制具有系統性、針對性、科學性、可操作性和實用性。

3、同類建筑產品施行產業化標準模塊設計及施工方案。例如變電站、普通民用住宅等可以采用同質設計方案的建筑工程，應該采取標準化模塊設計，讓建筑工程逐步納入社會化大生產范疇，做到設計標準化、系列化，建筑施工集約化，項目投資社會化、多樣化、專業化，最大程度上規避單一人為因素造成的質量問題。

4、引進國際建筑工程建設先進經驗，創新發展我國住宅建設科學技術，提高建筑工程的建設質量。

5、建設、設計、施工、監理等各方協調努力，嚴抓質量責任。

建設單位應設立質量管理機構并配備相應人員，加強過程控制和驗收管理，履行相關質量職責，對建筑工程建設過程及保修期內發生的質量問題，盡快查明原因并督促采取措施進行修繕。

設計單位所提供的設計文件必須滿足抗震、建筑節能、日照、采光、隔聲、通風等需求，單位內部質量管理必須滿足設計單位質量管理體系的要求，設計成品必須滿足國家法律法規及各專業行業相關規定。在項目施工建設過程中，必須對施工單位進行必要的技術交底，從源頭上消除質量通病。

施工單位必須對項目實施定期、有效的質量檢查和管理，在項目施工組織設計或施工方案中制定詳細的施工工藝標準和防治質量通病的控制措施，并經監理單位審查、建設單位批準后進行有效實施。

監理單位應當依照通過施工圖審查的設計文件，包括重大設計變更重新審查后的設計文件對施工質量實施有效監管。將建筑工程結構質量、使用功能、節能和建筑材料抽檢作為監理工作的控制重點，并按有關規定做好旁站監理和見證取樣工作。在工程竣工驗收前，對質量控制措施是否到位、效果是否達到要求進行專項檢查，督促相關單位做好相關的分部檢驗。

四、結束語

總之，建筑工程質量管理是一項綜合性極強的工作，相關人員必須做好各個環節問題的處理工作，讓每個問題都能得到有效解決。針對建筑工程建設的質量管理辦法必須全面落到實處，才能夠提高建筑工程質量，保障人民生命財產安全和社會的穩定發展。

參考文獻：

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一、新形勢下中職班級管理存在的問題分析

隨著現代教育改革深入推進，中職班級管理也逐漸走上了制度化和規范化的道路，管理科學性得到了極大的提升。但是由于科學的管理理念指引，缺乏正確的管理方法，很多中職班級輔導員或者班主任在對班級進行管理過程當中，還沒有完全摒棄傳統管理方式，導致了管理水平和質量的低下，亟待解決。

（一）社會思潮對中職學生影響較大

隨著“互聯網+”時代的來臨，社會上出現多種思潮，社會思想更加豐富、多元，對于中職學生產生了較大的影響。相比以往，現代的中職學生個性更強，獨立性也更強，對于傳統的班級管理模式，存在一定的抵觸心理。因此，中職學校班級管理面臨的形勢更復雜，對于管理者的要求也更高。

（二）管理理念落后

開展中職班級管理，其中的核心就是處理教師和學生之間的關系。由于傳統中職班級管理理念的限制，很多管理者將自己擺在班級的主導核心位置，自己高高在上，與學生存在一定的距離感，認為自己和學生出于不平等的地位，是管理與被管理的關系，在這樣的理念指引下，教師在管理過程中缺乏人性化手段，管理方式粗暴，不注重管理細節，忽視對于學生的人文關懷，而將管理著力點放在了班級秩序的維護和整頓上，這種舍本逐末的管理方式，成為制約班級管理水平的一大瓶頸。在這樣的傳統管理理念下，久而久之，學生與管理者產生疏離感，學生對教師缺乏足夠的尊重，更多的則是畏懼，直接制約了中職班級管理水平和質量的提升，不利于學生成績的提升，也不利于學生健康快樂成長。

（三）缺乏有效的溝通交流通道

在傳統的中職班級管理過程當中，班級管理活動呈現出“單向特征”，即教師居高臨下，向學生發號施令，學生則只是單純的遵守，學生的感受和想法沒有反饋渠道，也不敢向老師反映情況。由于缺乏暢通的溝通渠道，學生的意見和想法不能得到及時回應，教師也就不能改進自身管理方式，造成了班級氛圍與環境的固化，學生的活力得不到激發。在這樣的課堂環境下，中職學生普遍存在著學習動力不足，與同學和老師交流主動性不夠的問題，對于學生的成長成才，造成了很大的不利影響。

二、新形勢下提升中職班級管理水平的策略

（一）踐行“生本理念”管理思維

提升中職班級管理水平，首先要從管理者的管理思路人手，要踐行“生本理念”，將學生放在管理工作的核心位置，從尊重學生自主性，挖掘學生個人潛力人手，探索新型管理方式和管理手段。創新教學管理工作，轉變管理者的管理理念是重中之重，對于提升總體管理水平和質量，具有十分重要的作用。在實踐教學工作中，教學管理工作者要將學生的需求作為自己開展管理工作的出發點和立足點，重視學生訴求，從學生實際出發，按照現代教育發展的方向和理念，提升管理水平和管理質量，虛心接受學生的想法和批評，敢于面對自身不足，突破利益固化的藩籬，勇于創新，樹立服務型的教學管理思維，幫助教師和學生解決教學活動中存在的現實問題，提升管理水平和管理質量。

（二）注重管理方式和語言的和諧性

在中職班級管理當中，教師的信息都是通過語言來傳達，語言本身就是一門藝術，具有很強的藝術性，教師在進行活動安排和班級管理的過程當中，要充分發揮語言的藝術性，與學生構建和諧的師生關系。在現在的中職課堂上，很多學生都是“90后”，甚至是“00后”，對于語言有著一定的敏感性，因此，在開展中職管理過程當中，可以適當運用一些網絡熱詞，拉近與學生之間的距離，消除與學生之間的代溝和隔閡，提升管理的效果和水平。

（三）形成中職班級管理合力

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一、初中班主任管理工作中存在的問題

1.班主任心理上存在的問題

初中班主任教育與管理的對象是處在青春期的學生，這一階段的學生叛逆、不安分，同時這一階段也是學生性格逐漸形成的階段。鑒于此，社會與家長都對班主任寄予厚望，對他們的要求一高再高，這無形中使班主任在對學生的管理工作中承受著巨大的壓力。很多班主任沒有及時地將這些壓力排解，導致重壓下他們的心理健康出現問題，在某種程度上影響了班主任的正常工作，增加了管理工作的難度。

2.班主任教學方法上存在的問題

很多班主任仍堅持傳統的管理理念，對犯錯的學生采取嚴厲的懲罰與批評，管理方式簡單、粗暴，缺乏耐心和細致的思想工作，導致學生幾乎是因為畏懼而承認或是改正錯誤，而不是真正地認識到錯誤的存在，難以在錯誤中吸取教訓。這種教學和管理方式缺乏對學生的引導，會給學生帶來很多負面的影響，既難以實現管理目標，又會使學生喪失學習的興趣。

二、初中班主任管理工作的對策

1.轉變觀念，建立新型師生關系

班主任要對學生充滿關懷與真誠，要對學生飽含真情，要像雨露一樣慢慢滋潤學生的心田，要像黑暗中的燈一樣來指明學生的道路。對于犯錯誤的學生要教育感化、啟發引導，而不是懲罰與謾罵；要充分尊重學生，重視學生的自尊心，積極鼓勵學生發現自身的長處；注重培養學生自我管理的意識和能力，培養學生的自覺、自信、自重。班主任是開啟學生心靈之鎖的鑰匙，只有認清每個學生的心理狀態，才能更好地去關心、教育和管理他們。

2.認真做好學生的心理健康教育

初中生正處在青春期，正經歷著生理與心理的發展與蛻變，這時候他們都非常叛逆，既想掙脫家長的束縛，又想抗拒班主任的管教，他們想要自由。其實，初中生在成長的道路上難免會遇到很多困難和迷惑。如果這時他們不能清楚地認清問題，正確地進行分析，就很容易步入歧途，導致形成扭曲的世界觀和人生觀，難以與社會相融合。因此，班主任必須做好初中生的心理輔導工作，采取多種手段引導他們正確看待問題，加強他們抗挫折的能力，幫助他們形成正確的價值觀。對他們的錯誤要給予理解和寬容，鼓勵他們勇于承認錯誤并積極做出改正。通過班主任與學生的有效溝通來促進學生身心的健康發展，為初中生的茁壯成長保駕護航。

要想做好初中班主任管理工作，就必須具有高度的責任心和使命感，采取科學的管理辦法，將管理工作落實到實處。建立師生之間的良好關系，班主任應具備一個教育者和領路人必備的心理素質，帶領好一個班級的全體學生，不讓任何一位學生掉隊，讓學生感覺到班集體的重要性。綜上所述，在日后的教育中，對班主任管理工作應給予高度重視。

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在當代的經濟條件下，企業在進行辦公室管理工作時，需要對以下問題予以關注；第一，辦公室工作要為領導的決策提供輔助。隨著市場競爭日益激烈，企業在進行經營決策過程中，要具有科學性和合理性，能夠對當下市場經濟環境和企業自身情況進行較好的把握。這就需要辦公室人員集體智慧的發揮，保證決策更加科學。第二，能夠對內外關系進行較好的協調。在進行辦公室工作過程中，要注重加強對外聯系，能夠對重要信息進行搜集、獲取，保證信息暢通。第三，對規章制度進行完善。現代化企業在發展過程中，管理效率和管理水平直接影響到了企業的經濟效益和未來發展情況，而要想實現管理效率和管理水平的提升，必須建立完善的規章制度。辦公室管理要從這一方面入手，加強規章制度制定。第四，加強對檔案和文件的管理。檔案和文件管理對于企業人力資源管理有著重要影響，同時也關系到了企業的管理工作。現代化企業在進行檔案、文件管理過程中，要注重做好資料保管工作，為企業管理貢獻力量。

二、企業辦公室管理工作中存在的問題

（一）任務多，工作量加重

隨著市場經濟體制的完善，企業在發展過程中，面臨的市場競爭加劇，為了更好地發展，提升自身的競爭實力，企業對外聯系加劇，并對信息搜集和處理工作的任務量也隨著增加，這就導致辦公室的工作任務增多，工作人員的工作壓力增大。在進行實際辦公過程中，由于業務量加劇，會導致員工的工作質量下降，或是導致其他問題的出現。這樣一來，辦公室工作過程中，對企業的輔助作用可能隨之降低。

（二）工作積極性差

從辦公室工作人員的薪資水平來看，相對于其他崗位而言，工資較低，這就導致辦公室工作人員的工作積極性難以提升，從而導致在工作過程中，不能夠很好地為企業發展服務。企業發展過程中，對于辦公室工作人員的績效考核相對較少，很多企業并未對辦公室工作人員提供相應的激勵措施，挫傷了辦公室員工的工作積極性。因此，在這樣的情況下，工作人員在工作上就會粗心浮氣，從而不能保障其工作質量。

（三）員工綜合素質低

在我國當前企業發展過程中，許多企業辦公室人員秉著有事就做，無事就等的原則，工作主動性差，企業對于辦公室管理工作的重視程度不足，在聘用工作人員過程中，對員工的素質考察較為欠缺。同時，缺乏對辦公室員工的培訓和考核工作，導致員工素質較低，不利于企業辦公室工作的發展和進步。

三、管理工作的創新及實踐

（一）對員工進行定期培訓

隨著企業辦公室員工任務不斷增加，如何對工作任務進行較好的處理，需要員工具有較強的業務能力和較高的職業道德素質。在這一過程中，企業要注重對員工進行培訓，能夠對員工在工作過程中存在的抱怨情緒進行較好的解決，提升員工的工作責任心，使其能夠更加認真地工作。在培訓過程中，要注重加強思想道德教育和業務能力培訓，使員工能夠快速地處理工作任務，從而提升辦公室員工的工作效率和工作質量。企業通過開展培訓工作，不單單提升了員工的工作能力，還可以提升員工的工作熱情和合作精神，從而創造良好的工作氛圍，進而提升企業的競爭實力。

（二）抓好重點工作

針對我國目前企業辦公室繁重的工作任務，企業應該提升自身的規模，對辦公室工作的重點內容進行把握，能夠分清主次，集中力量對主要矛盾進行解決，從而協調次要矛盾，對次要矛盾進行較好的處理。同時，注重對員工的工作任務進行分配，使員工在力所能及的情況下，保證工作高質量完成。在對外業務接待過程中，員工要以高度負責的態度和熱情的服務態度進行應對，幫助企業樹立良好的形象。

（三）建立和完善管理制度

辦公室工作作為企業發展過程中的一項重要工作，其工作效率以及工作質量與企業的管理制度有著極大的關聯。我國當前企業要想保障辦公室工作順利開展，首先就必須健全企業管理制度，并在不斷實踐過程中加以完善。企業制度是維系企業作為獨立組織存在的各種社會關系的總和。首先要針對企業的辦公室工作，要注重制定科學化的管理制度，能夠對辦公室管理工作中存在的問題進行較好的解決，從而為員工進行工作提供一個規范，使員工能夠在這一規范下，對辦公室工作進行較好的處理。其次，要注重制定相應的激勵措施，能夠對表現好的員工予以獎勵，對表現較差的員工予以懲處，使辦公室員工在工作中，能夠高度負責，提升辦公室員工的工作水平。激勵措施的利用，也可以有效地提升員工工作的積極性，從而提升企業辦公室工作水平和效率。

四、結語

現代化企業的快速發展，辦公室工作的重要性越顯突出，在這樣的背景環境下，企業要對辦公室工作予以重要認知，能夠結合當下發展形勢，對辦公室管理工作進行改革。同時，企業要注重為辦公室員工提供較好的物質保障，采取有效地激勵措施，提升員工工作積極性，促進辦公室管理工作更好地發展和進步。

（作者單位為甘肅順達路橋建設有限公司）

參考文獻

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[4] 李召珉.辦公室綜合管理工作策略談[J].現代營銷（下），2015（8）.

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一、辦公室行政管理精細化工作存在的問題

在企業發展的過程中，經常會遇到這樣或者是那樣的問題，對企業的管理運行產生著影響。而當前在企業辦公室管理中，其行政管理實現精細化，還存在著一定的問題，這些問題的存在，嚴重的影響著企業辦公室的行政管理精細化。針對當前辦公室行政管理精細化實施中存在的問題進行分析，其主要存在的問題如下：

(一)缺乏精細化管理目標

在辦公室行政管理中，想要實施精細化管理，首先需要有一個完善、明確的精細化管理目標。在辦公室行政管理中，沒有明確的精細化管理目標，沒有績效考核體系等，在遇到管理上的問題后，就會出現相互的推諉等問題。在行政管理精細化實施中，沒有明確的管理目的，對精細化管理的實施也是一種影響和制約。在辦公室行政管理中，沒有形成明確的考核制度、管理目標等，會影響著管理職能的發揮，同時也會對員工工作、歸屬感、責任感等產生影響。當前在辦公室的行政管理中，缺乏精細化管理的目標，為此影響著精細化管理工作的正常順利開展。

(二)缺乏有效的量化管理手段

在辦公室行政管理的精細化實施中，影響著管理效率的主要因素，是缺乏有效的量化管理手段。在辦公室的日常行政管理中，沒有具體化、量化等，沒有將行政管理中的各項工作進行有效的分配，進而影響著管理。其次在日常的行政管理中，員工的工作考核內容與其工作的內容有一定的出入，為此會造成工作脫節。因為沒有對行政管理中的各項工作進行量化和細化，在一些指標的制定中，也沒有從實際的操作性上入手進行制定，為此影響著一些指標在工作中的實施。因為在管理中缺乏科學有效的量化管理手段，為此造成精細化管理工作效率不高，無法有效的提高辦公室行政管理效率。

(三)其他管理上的問題

在辦公室行政管理中，除了以上的問題之外，在精細化管理制度和精細化管理項目等方面也存在著一定的問題，影響著精細化管理的實施。目前想要實現辦公室行政管理的精細化，在管理制度和管理項目等方面在一定的問題，管理制度過于的籠統，會造成各種問題的出現，并影響著行政工作人員在職能上受到很大的限制等，目前辦公室的行政管理一整體辦事為主，行政人員的分工不明確，為此影響著工作人員辦事的積極性等。因為在辦公室行政管理的精細化管理中存在著這些問題，所以造成精細化管理在辦公室行政管理中無法有效的實現和實施。

二、辦公室行政管理精細化的要求

在辦公室的行政管理工作中，實現精細化就是為了精細化分工、服務質量精細化等，實現辦公室行政管理的精細化，就需要將辦公室的相關行政工作進行細化，實現現代化的管理。為了更好的推動精細化管理在辦公室行政管理中進行實施，需要滿足以下內容：

(一)權責制衡

在辦公室行政管理的原有工作制度和崗位等的基礎上，將辦公室的責任系統和體系進行完善和健全。根據辦公室行政工作的流程和具體的工作內容，設定崗位和考核制度等，對崗位有明確的界定，保證權責制衡，形成規范的工作制度和流程。

(二)保證流程有序和優化

在辦公室行政管理中，制定科學有效的工作流程，實現權責制衡，需要保證制定的工作流程和制度，可以在實際的工作中有序的實施。保證流程的有序實施，是推動辦公室行政管理精細化實施的重要的保障，發揮著推動的作用，在當前的現代化管理中，根據辦公室行政職能保證各項流程工作的順利有序進行，在執行的過程中，實施精細化，實現各個環節的無縫銜接。

(三)考核、績效提高

在辦公室行政管理中，工作的難度不同，簡單的工作，需要保證量化指標的科學性，針對主觀性、難度等相對較大的工作，需要保證可以實現定性評價，并通過合理的方法，與現代企業管理系統以及現代管理方法進行結合，形成工作指標，保證可以提高績效，并優化考核指標。

(四)完善的工作制度

在辦公室行政管理中，由外部到內部、由服務到事務的管理，都需要有完善的制度保障，最大程度的避免行政管理中出現管理空白。在行政管理中，為了保證各項工作可以有效的進行，需要針對各項工作進行評估，制定健全、有效的制度，并在實際的工作中，針對遇到的問題，進行各項制度的及時補充和完善，保證可以形成一個完善、有效的辦公室行政管理體系。

(五)改善管理手段

當前在社會的不斷發展下，現代化技術不斷的在工作和生活中得到應用，為了提升管理質量和效率，在管理工作中，也需要引入現代化技術。強化辦公室行政管理，將其管理手段和管理方法進行改善，實現管理模式和管理方法的轉變，同時將行政管理的理念進行改變，不斷的提高辦公室行政工作人員的素質和工作能力，促進精細化在辦公室行政管理中的實施。

三、辦公室行政管理精細化的策略

隨著社會的發展，各項工作逐漸的進入正軌，高質量、高標準、高要求逐漸在日常的工作和生活中得到體現。在企業發展的過程中，管理是重要的組成部分，沒有管理企業將無法運行，在企業的管理中，人力資源管理是重要的組成部分，而在人力資源管理中，辦公室行政管理又是重要的組成部分，為了提高企業的經濟效益，員工的辦事效率，工作績效，需要加強企業辦公室行政管理。而當前精細化管理，逐漸的深入到企業的人力資源管理中，為了實現企業人力資源的高效管理，實現辦公室行政管理的精細化，可以從以下幾個方面入手：

(一)企業文化、管理理念強化建設

在企業發展的過程中，企業文化對企業的發展有重大的影響，企業文化是員工責任感、歸屬感的重要源泉，所以強化企業文化建設，對企業實施精細化管理有重要的推動作用。在企業辦公室行政管理工作中，可以實施放大抓小的管理理念，從細節上實現精細化管理，促進管理效率和效益的提升。辦公室行政管理的負責人，可以其將負責的下屬的所有的工作范圍內的事情放開，有專業的工作人員負責，放手讓員工去做，自己進行監督，有效的提高工作效率。在企業文化建設中，從員工的歸屬感、責任感，辦公室文化環境等，進行建設和強化，從企業辦公室精神、文化、管理、人文等方面，進行強化建設，將企業文化精神提升，強化企業文化建設，推動精細化管理的實施。

(二)提升員工素質

在企業發展的過程中，員工的素質也是企業文化的一部分，而員工素質影響著員工的工作狀態和工作能力，為了促進辦公室行政管理的精細化實施，需要將員工的素質提升。在辦公室的行政管理精細化中，員工的工作心態、能力、知識等都影響著精細化的有效實施，所以對員工進行職業素質、技能等的培訓和教育，提升員工的素質，實現精細化管理在行政管理中的實施，為企業培訓高素質、高技能的員工。通過對員工的職業化、精細化的管理，將精細化管理應用到辦公室行政管理中，并有效、規范的實施，保證各項工作可以一目了然、順利的實施，提高管理效率。

(三)實施制度化管理

為了實現辦公室行政管理的精細化，需要為其有效的推行，提供一個制度保障，所以精細化行政管理的實施，需要有制度化的保障。針對辦公室行政管理中的相關工作，例如財務、薪酬、服務等等，將所有的工作制定一個完整的流程，保證各項說明都詳盡，為了更好的推動精細化，需要為其提供一個系統、細致、完整的制度，為精細化管理提供保障和依據。辦公室行政工作的員工，按照工作制度和工作流程，進行相關的工作，保證各項工作可以有序的進行，為精細化管理的實施提供一個規范的制度化保障。(四)強化精細化的運用和養成在辦公室行政管理中，推行并實現精細化管理，需要員工對精細化有一定的認識和了解，辦公室行政管理的領導和員工，都需要對精細化有一定的認識和了解，并將精細化落實到實際的工作中，充分的認識到精細化的重要性和優勢，并在實際的工作中，可以利用精細化，對工作進行有效的分工，從思想和管理上推行精細化，并加上日常精細化的宣傳和教育，進行辦公室精細化的推動和養成。(五)加強員工經濟化意識的培養在辦公室行政管理中，推行精細化管理，需要辦公室所有員工的支持和協助，所有員工的配合和支持，是精細化管理在辦公室行政管理中推行的又一保障。加強辦公室行政工作人員的協作、經濟化意識的培養，行政工作的推行，離不開辦公室各個員工的協調、協助，所以需要對員工的協作意識和精神進行培養。同時對員工進行經濟化意識的培養，在日常的工作中，盡量的減少工作中的支出，創造更多的效益，為辦公室行政工作作出榜樣，讓所有的員工都有經濟化意識，可以在實際的工作中推行經濟化。

四、總結

社會在進步、科技在發展，當前我們已經進入了現代化時代，一個企業想要發展，需要進行現代化管理和現代化技術的應用。在現代化管理中，實施精細化管理，可以推動企業的發展，以及管理效益的提升。辦公室行政管理，影響著企業的整個內部發展和運行，為了推動辦公室行政工作的進行，需要實施精細化管理，針對當前辦公室行政管理中，存在的問題，以及實施精細化管理的一些要求，制定實現辦公室行政管理的策略，并將這些策略在實際的工作中進行推行，促進精細化在辦公室行政管理中的實施。精細化管理是現代化管理的重要組成，實施精細化管理，可以促進各項工作的順利進行，促進工作效率的提升，并創作更多的經濟效益，所有在辦公室的行政管理中，實施精細化管理，非常必要，可以將精細化管理策略在實際的管理中進行實施，促進精細化的實施。

作者:夏溥陽 單位:中國石油天然氣股份有限公司大慶石化分公司

參考文獻:

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[2]龍鎮盛.實現辦公室行政精細化管理的分析[J].企業改革與管理,2015,(02):15.

[3]袁昌莉.試論實現辦公室行政管理精細化的思路與對策[J].東方企業文化,2015,(09):228-229