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篇1

例題1：已知正方形ABCD的邊長為2，E為CD的中點，則?= .

教師解法1：以A為原點，以AB方向為x軸的正方向，以AD方向為y軸的正方向，則A（0，0），B（2，0），D（0，2），E（1，2），

=（1，2），=（-2，2），

?=-2+4=2.

教師：當向量用坐標表示以后，向量的加、減、數乘、數量積運算就變成了代數運算.本題適合建立平面直角坐標系，簡潔高效，這是大多數學生首選的解法，也有學生不建立平面直角坐標系，用基底……

教師話音未落，部分學生不耐煩地小聲說：“這么簡單的問題還想一題多解？”

教師默然，以學定教嘛，就讓學生思考下面問題：

例題2：在平行四邊形ABCD中，AD=1，∠BAD=60°，E為CD的中點，若?=1，則AB的長為 .

學生思考，教師巡視，發現用基底表示向量的學生解題思路明確，解題過程在有序進行.選擇建立平面直角坐標系的學生，部分由于建立坐標系時原點選擇不妥，點的坐標不好表示，以為方法不對，正在困惑著.

教師：向量問題如果平面直角坐標系不好建立時，應當選擇一組基底，把所要求的向量用基底表示出來，應用向量數量積的運算規則運算，就可以求出AB的長.當然建立恰當的平面直角坐標系，設AB=a，完全可以求出A，B，C，D的坐標。

學生1：以A為原點，以AB方向為x軸的正方向，過A且垂直于AB的方向為y軸正方向建立平面直角坐標系，

則A（0，0），B（a，0），D（，），D（+a，），E（，），=（+a，），=（，），

?=1，

?+=1，a=.

學生2：設 = ， = ，則= + ， =-.

?=1， （ + ）?（-）=1，即

? + ? - ? =1，所以AB+1-AB2=1，AB=2.

教師：解決向量問題的主要思路是建立直角坐標系或用基底表示向量，當平面直角坐標系不好建立時，用基底來表示向量是常規解法.事實上，一組基底也是一個坐標系，只不過是斜坐標系.

二、反思與對策

復習課上教師常對學生會做但解法冗長、會做但做不全的問題引導學生分析、歸納、優化解法，總結解題規則.但學生經常把答案正確的數學問題、會做但做不全的數學問題、會做但得不出結論的問題都當成自己掌握了問題解法，不希望教師在課堂上幫助他們優化解題思路，歸納解題規則.課堂上，只喜歡教師分析講解思路不清晰的數學問題，喜歡聽講解題方法，不喜歡聽講為什么這么解，不喜歡遵守解題規則.學生做練習只是完成教師布置的任務，解題生搬硬套，遇到不順手的問題不從解題方法、解題規則上尋找思路，而是百度搜索，拍提神器，參考書抄寫，并不在乎練習完成的質量.課余時間無所事事，不想看書，更談不上對所學知識、思想方法、解題規則進行歸納、總結、概括，內化吸收.

學生是鮮活的，不斷變化的，每一個學生都是一個獨立的個體，一個獨特的思維空間.面對錯綜復雜的學生思維差異，使學生明確算法是解決某一個或一類數學問題的一種程序化方法.比如，幫助學生總結向量問題的算法主要是建立坐標系或選擇一組基底，那么遇到向量問題，學生思路清晰，就可以避免解題誤打誤撞.事實上，學生解題或多或少都在不自覺地應用著算法思想，只是缺乏從算法的角度去觀察問題和思考問題.課堂教學應該促使學生講規則地學，遵守規則解題，培養學生的算法意識，促進學生思維能力的發展.

1.利用問題驅動幫助學生總結解題規則，培養算法意識

本節課教師課堂教學預設是先講例題1的解法1和解法2（即用基底表示向量），然后引導學生歸納總結解決向量問題的兩種解法，接著用例題2當堂鞏固訓練.但課堂上學生認為會做的題目不需要老師花時間講解，課堂生成了新問題，教師的課堂預設無法實施.學生會做的題目要不要講，關鍵在于講什么.學生解決簡單問題的重點在于加深對概念的理解，總結解題規則清晰算法.例題1屬于簡單問題，教學重點在于幫助學生理清解題規則，明確算法.教師可從問題本質入手，利用問題驅動，以設問的方式引導學生積極思維，化被動聽為主動思考，幫助學生理清解題規則，培養算法意識.

上課伊始，教師直接展示兩種解法，學生閱讀并思考以下幾個問題：

（1）解法1的解題依據是什么？

（2）解法2中，向量，用哪一組基底表示比較好？

（3）建立平面直角坐標系的條件是什么？

（4）你還有其他的解題方法嗎？

小組交流討論后，引導學生歸納總結向量數量積兩種計算方法的條件：如果模長和夾角已知或容易求，就選擇公式 ? =cosθ求解；若向量坐標已知或平面直角坐標系容易建立，就選擇公式 ? =x1x2+y1y2求解；既有模長和夾角，又有向量坐標，就要聯合兩個公式求解.向量既有代數性質又有幾何意義，恰好體現在向量數量積的兩個計算公式上，向量的數量積是利用向量解決數學問題的主要工具.在問題的引領下，學生的思維能力被激活，知道了求向量數量積可以根據已知條件選擇不同的算法.此時教師拋出問題2，學生解題時底氣充足，解題規則清楚，算法明確，能取得事半功倍的效果.

2.一題多解幫助學生整理解題規則，突出算法思想

學生生活背景和思考角度不同，對數學問題的想法也五花八門，所使用的解題方法必然是多樣的.一題多解是指從多種知識、不同角度，運用不同的思維方式來解答同一個問題的思考方法.一題多解，充分揭示數學問題的豐富內涵，展示數學問題算法的多樣性，培養學生學習數學的興趣；一題多解，突出算法思想，能開拓學生解題思路，引導學生更深入地探究問題.如，在復習選修4-5不等式選講時，可用例3歸納不等式證明常用的方法.

例題3：已知a>0，b>0，求證：+≥a+b.

學生思考交流，教師巡視個別指導.

學生1（求差法）：+-（a+b）=

==

因為a>0，b>0，所以a+b>0，ab>0，（a-b）2≥0.

故+-（a+b）=≥0，

所以不等式+≥a+b成立.

學生2（分析法）：因為a>0，b>0，+≥a+ba3+b3≥ab（a+b）a2-ab+b2≥ab（a-b）2≥0，又因為（a-b）2≥0顯然成立，

所以a+b≥0，ab≥0，+-（a+b）=≥0，所以不等式+≥a+b成立.

學生3（綜合法）：（a-b）2≥0， a2-ab+b2≥ab，

a>0，b>0， （a+b）（a2-ab+b2）≥ab（a+b）即a3+b3≥ab（a+b），

+≥a+b，即不等式成立.

學生4：由柯西不等式得：（+）（a+b）≥（a+b）2，

+≥a+b，即不等式成立.

學生5：+b≥2a，+a≥2b， +b++a≥2a+2b，

+≥a+b，即不等式成立.

3.多題一解幫助學生辨析解題規則，展示算法魅力

培養數學能力的主要途徑是培養學生的數學思維能力，對學生進行過多的解題訓練，反而會制約學生思維能力的發展，使學生對學習數學失去興趣.實踐證明，引導學生對典型例題解法的總結、回味與提煉，能使學生變重解題的數量為重解題的質量.引導學生進行解題后的反思，力求做到解決一道題，悟出一些方法、道理和算法.在數學教學中，通過適當的多題一解訓練，引導學生對某一類型問題固化某一種解法或算法.比如，圓錐曲線與直線的位置關系，最值、零點與單調性問題等都有相類似的解法和算法，充分展示算法的魅力.

4.一題多變幫助學生認準解題規則，感受算法思想

一題多變是指對原來問題的條件或結論的知識載體進行引申，把相關知識進行遷移、運用，變出的問題結構與原題基本相同的一種變題方法.在數學教學中，改變例題中部分條件或者結論，形成新問題，幫助學生認準解題規則，有利于發展學生的創造性思維能力，感受算法思想.例如，在復習恒成立問題時，可由以下例題教學變式訓練.

例題4：當x>1時，不等式a≤x+恒成立，則實數a的取值范圍為 .

變式一：當x>3時，不等式a

變式二：已知函數f（x）=x2-（1+a）x+1+a，若f（x）>0在區間R上恒成立，則實數a的取值范圍為 .

篇2

篇3

區政府特成立專門的領導小組：為了有效地組織開展好這項工作。

組長：略；副組長：略；成員：各鄉鎮、街道辦事處及區建設局、區教育局、區行政執法局、區工商局等相關職能部門的負責人。

辦公室設在區交警大隊車宣科具體負責活動的協調、組織、指導、檢查等工作。辦公室主任由區交警大隊車宣科長擔任，領導小組下設辦公室。成員由區安委會、區政府辦公室、區交警大隊等部門的相關人員組成。

主要領導親自掛帥，各鄉鎮、街道及各有關部門也要成立相應的組織機構。保證各項任務明確、責任落實、工作到位。

三、工作任務

（一）通過細致的工作，各鄉鎮、街道要圍繞“降事故、保安全、保暢通”總體要求。使各項道路交通安全工作機制健全、安全設施完善、交通參與者守法意識增強、交通事故和交通違章率同比穩中有降。

（二）全區中小學校開展主題為“文明交通、從我做起”競賽活動，區教育局要與區交警大隊密切配合。進一步完善交通安全教育體系，把中小學生的交通行為與評優活動結合起來。具體要通過發展、擴大“少年交警隊”組織等工作措施，使中小學生在參與交通活動中自覺遵章守法，增強交通安全自我保護意識，要保證在每個學期都要安排交通法規課，由交警部門派宣傳民警為中小學生上課，每學期不少于4課時。

（三）協調區屬各相關單位，充分發揮各級交通安全委員會作用。全區范圍內形成良好的交通安全氛圍。各鄉鎮、街道要積極配合交警部門的工作，認真開展“五進”活動，特別是交通安全進社區、進村屯工作，各社區、村屯要提供專門的交通警務室，使這項活動有開展的空間。

（四）要主動配合，駐區各單位在交警部門上門進行宣傳活動時。不得以任何借口推脫。各單位要在本單位內成立交通安全組織，設立交通安全宣教活動室，增加單位內部的宣傳氛圍，并定期為單位職工，特別是駕駛員上交通法規課。同時，還要開展好無交通違法，無交通事故，爭創文明安全管理先進單位為內容的雙無一創”交通安全達標競賽活動，通過競賽活動，加強對職工和駕駛人的交通法規教育，增強職工文明參與交通的意識和遵章守法的自覺性，杜絕交通違法、減少交通事故。

（五）要認真開展好交通秩序整頓活動。一是加強源頭管理和重點部位管理；二是從嚴對出租車、小公共汽車嚴重違法行為的處罰；三是強化對校園周邊交通秩序的管理；四是以墻報、板報、散發材料、組織街頭宣傳等形式，區交警大隊作為公安交通管理工作的主力軍。加大對廣大交通參與者的宣傳教育力度，堅決遏制各類（特別是涉及到學生、農民等群死群傷）重特大交通事故。

（六）區建設局、行政執法局、工商局等職能部門要全力支持和配合交警大隊的工作。堅決取締馬路市場、違章占道、私搭亂建等嚴重影響交通秩序的違法行為，積極開展好各項綜合治理、專項治理活動。

四、工作要求

（一）樹立“一盤棋”思想，交通安全工作是一項系統的社會工程”各級領導要牢固大局意識。切實把交通安全工作納入重要的工作日程。

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2、精心部署，全面啟動，2011年是第六個五年法制宣傳教育第一年，全縣國土資源管理系統要精心部署，全面啟動“六五”法制宣傳教育工作：一要認真做好單位干部職工思想發動工作；二要面向公眾做好宣傳輿論引導工作。

3、夯實法制宣傳教育理念，一是要在學習法律知識上得到樹立治理理念的提升。學習憲法，以憲法精神處理國土資源管理中遇到的各種問題。學習社會主義法律體系，增強學法、遵法、守法、用法的觀念。二是要在學習法律知識上得到善于運用法律治理方式的提升。進一步提高依法科學民主決策水平，增強依法化解糾紛，調解社會矛盾的能力。三是要在學習法律知識上得到善于平衡公權和私權之間關系的提升，不得把公權的行使凌駕于法律之上。不得運用公權隨意干預公民、法人合法私權的行使中。以法律和制度規范公權力的行使。四是要在學習法律知識上得到更加注重程序規范的提升。在本系統干部職工中樹“程序公正”的觀念，引導群眾樹立尊重法律程序的觀念。五是要在學習法律知識上得到遵法習慣養成的提升，處處規范依法行為，做遵守法律的模范。

（二）以學習宣傳憲法為主導，深化國土資源法律法規及相關行政法律的學習

1、全縣國土資源系統要把學習宣傳憲法作為貫穿全民宣傳教育工作始終的一項重要任務，增強憲法意識、愛國意識、形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

2、繼續深化學習《土地管理法》、《礦產資源法》、《測繪法》、《違反土地管理規定行為處分辦法》（第15號令）及其配套法規為重點的國土資源法律法規。以及與國土資源行政管理密切相關的《物權法》、《刑法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《合同法》、《國家賠償法》等各項行政法律法規。

（三）以開展發展提升年活動為動力，推進全縣國土資源普法宣傳教育工作

1、圍繞開展發展提升年活動的重點內容，進一步提升對國土資源法律法規、政策的學習和普及，重點抓好“4.22”世界地球日、“6.25”全國土地日、“8.29”測繪法等法制宣傳周活動，創新普法宣傳方式，營造濃厚的法制宣傳氛圍。

2、積極參加“學法用法示范單位（機關）”創建活動，全縣國土資源系統要結合當地創新工作機制，促進依法行政服務社會的水平不斷提高。

二、工作要求

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2、健全交通系統普法宣傳教育機制。按照黨的十八屆四中全會提出的“誰執法誰普法”的要求，進一步明確和細化普法責任，推進全民普法教育。按照局黨委領導同志分工，調整充實普法依法治理工作領導小組，理清職責，加強組織協調，加強指導考核。根據我局擔負的交通運輸行業管理職責，各單位要結合各自實際，加強新形勢下交通運輸法治宣傳工作的有效開展。要充分發揮交通運輸行政執法人員的職業優勢，鼓勵運用執法案例開展普法宣傳教育，逐步建立以案釋法長效機制。各執法機構、交通企業要加強普法隊伍建設，健全普法宣講和普法聯絡員制度，加強教育培訓，提高新形勢下的普法能力。

3、把法治教育納入文明創建內容。結合“全國文明城市”創建活動，把尊法、學法、信法、守法、用法、護法情況作為文明創建的重要內容，實現法治建設和文明建設相互促進、協調發展。大力弘揚社會主義核心價值觀，以法治體現道德理念、強化法律對道德建設的促進作用，以道德滋養法治精神、強化道德對法治文化的支撐作用。

4、深化“法律六進”活動。健全完善“法律六進”工作制度，繼續抓好領導干部、公務員、青少年等重點對象法治宣傳教育，大力開展交通運輸系統法律知識集中學習宣傳教育活動，全面深化“法律六進”。組織開展安全生產月、11.9消防日、12.2全國交通安全日、12.4國家憲法日等宣傳日、宣傳周、宣傳月等普法宣傳活動，舉辦法律知識競賽、法律知識宣傳月活動，在全系統營造尊法學法用法濃厚氛圍。

二、組織開展“學習憲法、尊法守法”主題活動，切實增強法治宣傳教育實效

5、在全系統組織開展“學習憲法尊法守法”主題活動。按照全國、省、市、縣普法辦下發的通知要求，以“遵從法律，崇尚法治”為主題的基層法治單位創建活動作為重要載體，在全系統深入開展“學習憲法尊法守法”主題活動。結合“12·4”國家憲法日，多形式、多渠道開展憲法教育，著力宣傳憲法的基本原則和內容，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念，積極參加全國、全省網上憲法知識競賽和憲法宣傳的微電影、微故事、公益廣告、警言等征集展播活動，推動憲法意識深入人心。

6、積極開展中國特色社會主義法律體系宣傳教育。立足培育全社會法治意識，廣泛宣傳中國特色社會主義法律體系的基本框架、基本內容和重要意義，宣傳立法、執法、司法、守法、法律監督、法律服務等法治實踐，教育黨員干部帶頭崇尚法治、厲行法治，引導社會公民自覺守法、遇事找法、維權靠法。

7、突出宣傳與經濟社會發展密切相關的法律法規。緊緊圍繞局黨委工作重心和群眾關心的熱點問題，深入學習宣傳與社會主義市場經濟、社會穩定、科技進步、交通安全、改善民生等領域相關的法律法規，不斷增強法治宣傳教育的針對性和實效性，將法治精神在全民中內化為自覺觀念，外化為自覺行為，養成守法光榮、違法可恥的良好習慣，為全縣經濟社會發展營造良好的交通運輸法治環境。

8、深入宣傳社會主義核心價值觀。堅持法德結合，倡導“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。繼續開展培育和踐行社會主義核心價值觀法治宣傳教育主題實踐活動，深入挖掘中華優秀傳統文化講仁愛、守誠信、求大同的時代價值。積極學習借鑒“法德結合”、“法德并舉”和“法德共進”等經驗，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，努力提高全民思想道德水平，實現法律與道德相輔相成、法治與德治相得益彰。

三、深化“創建”活動，扎實推進法治建設

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（一）成立了以局長為組長，班子其他成員為副組長，部門負責人為成員的“五五普法”工作領導小組，并根據人員變動情況，及時進行調整，確保了工作有人抓，不間斷，加強工作領導。

（二）按照區委、區政府和市質監局的要求，結合我局實際，每年都制定《普法工作年度計劃》，進一步明確任務，確保這項工作每年有新的內容，每年都能取得新的成績。

（三）為確保普法工作形式多樣，效果明顯，我局每年都專門安排好工作經費，近幾年來，在普法宣傳教育方面共安排經費3萬余元，為該項工作的順利開展提供了物質保障。

二、注重宣傳，認真抓好三個層面教育

（一）加強內部培訓，提高全體人員的尊法守法意識、依法行政理念和依法行政能力。近五年來，在每年不定期組織不少于20天專題培訓的基礎上，先后派人外出學習100余人次，參加上級組織的學習60人次以上。

（二）做好行政對象教育，提高行政相對人遵法守法意識，自覺規范生產經營行為。在長期堅持送法上門活動的基礎上，結合生產許可證年審、重大專項整治等活動，組織相關企業集中培訓，系統的學習質監法律法規，幫助企業經營業主學法；同時，通過嚴格執法、加大查處等措施來督促企業守法。

（三）深入開展群眾性普法宣傳，提高廣大公眾的依法維權意識，營造良好工作氛圍。把宣傳工作當作促進企業理解、公眾知情和政府支持的重要手段，加強與各新聞媒體的合作，加大宣傳工作力度，大力開展“3.15消費者活動日”、“5.20世界計量日”、“9.14世界標準日”宣傳活動，扎實開展“安全月”和“質量月”宣傳活動，大力開展“普法宣傳六進”活動。先后編報3000余篇工作信息分別被上級媒體采用。

三、依法行政，深入推進依法治理工作

（一）狠抓特種設備安全，強力推進平安市中建設。以重點監控特種設備和人員密集場所以及高危、劇毒、易燃、易爆的特種設備為重點，連續開展“科技提升年”、“質量安全年”和“隱患治理年”活動，深入開展“氣瓶專項整治”、“起重機械專項整治”、“壓力管道普查登記”、“百日督查”等專項活動，有效解決特種設備使用中存在的突出問題、薄弱環節，全力保障全區特種設備的使用安全。

（二）突出證后監管，狠抓食品質量安全，全力服務和諧市中建設。以腐竹、飲用水、乳飲料、調味品為重點，深入開展食品安全專項整治，嚴厲查處無證生產、使用非食品原料加工生產和濫用食品添加劑等問題，全面加強食品質量安全監管，縱深推進食品放心工程。

（三）嚴格依法行政，狠抓源頭質量安全，服務文明市中建設。采取整頓與規范相結合、監督與服務相結合的辦法，采取“查、治、管、扶、建”等系列措施，深入持久地開展農資產品專項打假和家具、油漆等8類重點產品的專項整治、違規水泥粉磨站集中清理整頓等工作，積極開展“打假保名優”專項行動，有效杜絕重大質量事故和區域性重大造假問題的發生，有效維護人民群眾的切身利益和合法權益，維護全區良好的發展環境。

四、成效明顯，五年規劃目標全面完成

一是全局干部職工的法律素養、法制觀念明顯增強，學法、用法蔚然成風。

二是我局法制化管理水平明顯改進，依法管理能力、依法行政能力得到進一步提高。

三是全社會的質量法制意識明顯提升，關注質量、關注安全的良好氛圍基本形成。

四是依法治理成效顯著，實現了連續五年未發生重大質量事故、區域性重大造假問題，為我區順利實現17個安全生產年做出了積極的貢獻。

五是部門形象明顯提升，連續五年榮獲區安全生產先進單位，先后榮獲2006-2008年度政風行風先進單位、2007年度區目標考核先進單位、2008和2009年度區目標考核突出貢獻單位、2009年度人大評議滿意單位、棗莊市文明單位等榮譽稱號。

五、體會深刻，積累了指導工作的經驗

經過五年來的學習實踐，我們深刻體會到，做好質監普法工作必須做到以下四點。

第一，做好普法工作必須高度關注民生。質量工作是關系人民群眾生命安全的民生工程，領導關心、社會關注。過去，正是因為我們緊緊抓住質量監管這個重點開展普法和依法治理，才得到了廣大人民群眾的擁護和支持。是以，我們的普法工作必須立足于狠抓本職工作的落實，必須緊緊圍繞不斷提高產品質量，確保“兩個安全”，讓廣大人民群眾吃得放心、用得稱心、住得安心、生活得舒心開展。只有這樣，我們的工作才能得到群眾的信任，贏得社會的支持，使政府放心、領導滿意，也才能從根本上把普法工作實實在在地落到實處。

第二，做好普法工作必須圍繞政府中心。服從于、服務好地方經濟發展，是質監工作的根本所在，也是質監事業生存和發展的基礎。近年來，我局緊緊圍繞區委、區政府工作的重點，充分發揮質監部門的自身優勢，貼近中心、主動融入、搞好服務，做了大量卓有成效的工作，得到了區委區政府的認可與肯定。所以，只有緊緊圍繞全區經濟發展中心，結合部門職責，主動融入搞普法、抓服務，才能與黨委政府保持高度一致，才能做到與中心工作合拍、合力，才能實現普法促發展。

第三，做好普法工作必須堅持依法行政。依法行政是政府職能部門普法宣傳的核心要義。近年來，我局結合自身實際，依照有關規定，認真界定了從局長到一般工作人員的工作職責；制定了《會議制度》、《學習制度》、《廉政制度》、《工作制度》等4大類21條內部制度；制定了《執法文書、案卷管理辦法》和《區域監管巡查工作通則》等作業指導書。用職責明確化、工作制度化來促進管理規范化，促進依法行政能力提升，促進依法治理工作落實，為全區經濟發展和平安市中建設做出了應有的貢獻，得到了社會各界的高度贊揚。是以，只有守法用法、依法行政，才能更好的履行職責、推進工作，才能做好表率、贏得贊譽，才能真正實現依托普法樹形象。

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1.存在的問題

1.1制定法律法規滯后，不能適應社會的發展

目前施行的《公共場所衛生管理條例》（以下簡稱《條例》）是1987年頒布的，而與之配套的《公共場所衛生管理條例實施細則》（以下簡稱《細則》）自1991年頒布，一直到2011年2月14日才經衛生部部務會議審議通過修改，于2011年5月1日起施行。《條例》頒布的時間較早，但隨著經濟社會的快速發展和人民生活水平的不斷提高，相繼出現了很多新的服務行業和場所，因此有些規定已經不合時宜。如根據《條例》規定，公共場所包括七大類28項，但近年來涌現出一些新興行業，如網吧、足浴、按摩院、美甲、婚紗影樓、證券交易廳等人群聚集、與健康密切相關的場所未包含在內，與之相對應的管理規定、衛生標準缺乏，這些場所在我們的衛生監管中處于空白監管地帶。而此類公共場所的衛生隱患比較突出，并可能造成各類傳染病的傳播，成為危害人民群眾身體健康的主要隱患。另外，新《細則》對公共場所某些常見的違法行為卻沒有相關的規定，如：新《細則》第三十六條第（一）項“未按照規定對公共場所的空氣、微小氣候、水質、采光、照明、噪聲、顧客用品用具等進行衛生檢測的”，“衛生行政部門責令限期改正，給予警告，并可處以二千元以下罰款；逾期不改正，造成公共場所衛生質量不符合衛生標準和要求的，處以二千元以上二萬元以下罰款；情節嚴重的，可以依法責令停業整頓，直至吊銷衛生許可證”；但對于公共場所已進行衛生檢測，而報告中提示有衛生指標不合格的，1991年版的《細則》有明確行政處罰條款，而新《細則》卻沒有相關的處罰條款。出現這樣的情況，就難以起到對違法者的威懾和震撼作用，不能有效地遏制違法行為，降低了衛生監督工作的重要性和嚴肅性，不利于公共場所衛生狀況的改善和發展。

1.2公共場所衛生監督任務繁重，執法形式嚴峻

根據深圳市南山區資料，目前南山區共有各類公共場所2221家，而具有執法證的衛生監督員僅有24名，平均每人管理93戶，衛生監督員數量與衛生監督的工作量不相適應，日常衛生監督的任務十分繁重，工作負荷量大。同時，繁重的監督任務占據了監督員大部分時間，以致他們沒有精力去鉆研學習專業知識和相關知識，再加上經費有限，多數衛生監督員在工作中很難有機會接受專業技術的繼續教育，專業知識和執法水平難以提高。隨著中國法制化進程的加快，公共衛生執法的要求和標準逐步提高，而衛生監督隊伍整體水平和執法能力卻不高，已成為影響衛生監督執法水平提高的重要因素。

1.3公共場所從業人員守法意識淡薄，制約衛生質量提高

在實際監督過程中發現，由于公共場所涉及行業較多，集中培訓不能面面俱到，且缺乏合適教材，公共場所的從業人員衛生知識、法律法規培訓不到位或缺失是導致從業人員衛生法律法規知識缺乏、法律意識偏低的重要原因。大部分個體經營者法律意識和衛生知識缺乏，對衛生守法的重要性認識不足，工作存在隨意性，嚴重影響了公共場所的衛生質量和正常監督工作的開展。

一般來講，在現有法律法規和評價標準的制約下，多數大、中型公共場所在衛生制度和管理措施、衛生設施等方面比較健全，從業人員受到的培訓比較正規，且有一定的衛生法律法規知識。而像一些規模較小的旅店、美容理發店、浴室等公共場所，規模小，流動性大，從業人員多為流動人口且文化程度低，衛生知識和法律知識嚴重缺乏，難以管理，“兩證”持有率較低，衛生問題比較突出，成為衛生監督監測的難點和薄弱環節。

2.對策與建議

2.1進一步完善《條例》及《細則》相關規定

進一步使公共衛生監管有法可依適應經濟社會發展需要，國家應通過立法途徑，進一步修訂和完善《條例》和《細則》，使之更符合當前工作實際和公共場所衛生現狀，擴大應監督監測的場所范圍，將新出現的公共場所納入監管范圍，同時修改罰則，更加明細處罰條款，使違法行為得到應有的處罰，從而提高法律的嚴肅性和威懾力。

2.2加快衛生執法體系改革

為適應社會主義市場經濟的需要，應加快衛生執法體系改革，加強執法隊伍自身素質的建設，呼吁政府加大對衛生監督的經費投入，增加人員編制，配備足夠的交通工具，以提高衛生執法整體功能及工作效率。通過定期組織學習與培訓，提高監督隊伍業務水平及執法能力。此外，加強內部管理，提高衛生監督質量，健全約束機制，加強上下級衛生監督機構之間的業務指導，包括執法程序規范化、法律文書書寫等，及時掌握了解有關公共場所衛生監督的新法規、新信息、新動態、新進展，從根本上杜絕行政執法中存在的漏洞，維護國家衛生法律法規的嚴肅性。

2.3不斷提高從業人員的衛生法律、法規及業務知識培訓

加強公共場所經營單位的管理人員及其從業人員的衛生法律、法規及業務知識培訓，不斷提高他們的遵法、守法意識。在這部分人員中大部分人員文化素質低，流動性大，衛生知識薄弱，因此，應制定切實可行的從業人員衛生知識、法律法規培訓制度，加強監督執行和宣傳力度，通過監督部門、用人單位、社會監督三方面的力量共同促進。從而使他們懂得依法經營，持證上崗的重要性。為消費者提供衛生合格的服務，使得疾病的預防和控制落到實處，確保人民的身體健康，維護廣大消費者的利益。

2.4完善衛生監管機制，實施衛生監督良好分級管理

繼續深化公共場所衛生監督量化分級管理工作，根據《條例》及《細則》的要求，對公共場所進行衛生許可審查和經常性衛生監督的量化評價，按評分高低進行分級，并按等級決定衛生監督的頻率，以做到有的放矢，提高工作效率。

篇8

各地證券主管部門和中國人民銀行應當采取有效措施，切實加強對證券經營機構的監督和管理，從嚴審批證券經營機構，對不合格的證券經營機構及其網點，有的要撤并，有的要整頓，經驗收合格后才準營業。特別要加強對證券經營機構的外地分支機構的管理和規范，人民銀行非銀行金融管理部門要定期或不定期地對證券經營機構及其分支機構進行稽核；要健全證券經營機構內部規章制度，制定統一的會計核算制度和業務操作流程，建立科學的崗位責任制和監督約束機制，嚴禁兼職、串崗；要加強證券經營機構各級經理人員的工作責任，逐項落實到人；對證券經營機構中的關鍵崗位（如電腦程序員、報單員、場內交易員）應從制度上、技術上確保監督、制約機制的實施；證券經營機構必須將自營業務和業務在帳戶、資金和操作人員等方面徹底分開；要積極組織專家改進證券市場電腦管理系統，提高其安全性，防范犯罪分子利用電腦作案；對證券從業人員從業資格由國家證券主管部門按照有關規定予以認定；證券經營機構應將證券從業人員納入統一管理，嚴格錄用、培訓、考核、監督制度，對上崗人員一律應進行崗前培訓，同時有計劃地開展在職培訓，對業務能力和遵規守法知識達不到基本標準和要求的不得上崗；對于因違法違紀被正式除名和被司法機關追究刑事責任的證券從業人員，任何證券經營機構都不得再予錄用。

二、加強對證券從業人員犯罪案件的查處工作，增強法律威懾力。

各級人民檢察院應積極查辦證券從業人員的犯罪案件，堅持有法必依，執法必嚴，違法必究；對大案要案，要加大查處力度，形成強大的法律威懾力，對已經立案偵察終結的案件要及時移送人民法院審判；要采取有效措施，加強對檢察干警有關金融、證券等市場經濟知識的培訓工作，銀行、證券部門開辦的業務培訓班，可商請檢察干警參加學習，不斷提高辦案人員的政治素質和業務素質，不斷改進工作作風和工作方法，提高辦案效率和辦案質量；各級人民檢察院、證券主管部門和人民銀行之間要加強配合與協作，建立工作聯系制度，及時溝通有關案件情況和證券市場信息，堅決杜絕有案不報和內部消化的現象，充分發揮各部門的職能作用，共同打擊證券違法行為。

三、證券交易所和證券經營機構要建立健全有關規章制度，加強對場內交易員的管理。

證券經營機構派駐在證券交易所的場內交易員處于相當重要的業務崗位，對客戶利益影響較大，是某些人特別是某些不法分子利用的對象。為此，必須嚴格管理。證券交易所和證券經營機構要配合證券從業人員資格管理制度的實施，完善有關管理制度和紀律，增設專門的監督機構和人員，加強對這部分人員的管理。要把遵規守法教育作為培訓的重要內容，并不斷完善。對于培訓和考試制度要嚴格執行，不能走過場或只重視業務技能方面，而忽視或放松遵規守法方面的教育。對行為不正、有劣跡、職業道德差的人員以及培訓考試不合格的人員，一律不得錄用為場內交易員。對已成為場內交易員者，證券交易所和有關證券經營機構要經常進行檢查、考核。對有問題人員要給予教育和處罰，對問題嚴重的要撤銷資格，罰出場外，并永遠不再錄用。對涉嫌違法犯罪的，要移交司法機關，并積極配合司法機關的查處工作。

四、加強對從事證券業會計師事務所、律師事務所、咨詢公司及其工作人員的證券監管工作。

證券管理部門要嚴格按照標準審批從事證券業會計師、律師以及會計師事務所、律師事務所的從業資格，要加強對其業務活動的檢查，對有弄虛作假，違反本行業公認的業務標準和道德規范行為以及違反證券法規行為的，要嚴肅處理，特別是對出具的文件有虛假、嚴重誤導性內容或者有重大遺漏的，以及提供虛假信息，擾亂市場秩序的，要依法予以公開處罰。

五、加強證券法制宣傳教育，提高證券從業人員的守法意識和思想道德水平。

各級證券主管部門應高度重視對證券從業人員的法制宣傳教育工作，加強同各級司法機關的聯系與配合，采取多種形式，廣泛宣傳國家法律法規，提高證券從業人員的守法意識；要督促各證券經營機構對從業人員開展經常性的人生觀教育和金融職業道德教育，培養其廉潔守法，敬業奉公，愛國家、愛集體、愛人民的社會主義精神風貌。

篇9

據金華市交通部門統計，截至2010年10月20日，金華市市本級的小型汽車（藍牌照）數量已達93155輛，而金華市一環以內真正注冊的汽車泊位（包括公共停車位、單位配建停車位）僅有2.5萬，如果按照一輛汽車平均要占1.2個泊位的計算方法，僅僅只有20.8%的車輛擁有停車位，其他的車輛就只能淪為“無家可歸”的“流浪兒”。車多位少，亂停車、停車難已經成了困擾金華市區一道難題。

（一）亂停車時間段

從總體普遍現象出發，在上班的高峰期會經常出現堵車、亂停車等現象。這個時間段出行的車輛比較多，有些上班族由于找不到車位，出現亂停車現象的概率較大。除此之外，周末發生這種情況的概率也較大。因為周末是休息日，出游、購物的人較多，交通擁擠就不可避免了。

另外，金華市區深夜出現亂停車現象頗多。一般人們會認為，晚上越遲，道路越清靜，也就不會出現亂停車這些現象。可恰恰相反，深夜十點到凌晨左右，金華市區亂停車的現象是最嚴重的。現在的城市人都喜歡夜生活，喜歡吃金華煲，所以一到深夜，各種娛樂場所、煲莊、飯店生意興隆，小攤小販也開始活動了。亂擺攤、亂停車現象就開始漫及金華市區的一些地方。

（二）亂停車地點

1、各中小學門口。學生上學放學時，接送學生的車輛較多，其中部分車主停靠隨意，加上路本身不寬，一些學校門口還有零食攤點，使得校門口極易堵車。江北最易堵車的是金師附小、金華四中兩處，江南則是江濱小學、東苑小學和金華五中等地。

2、商圈附近路段。江南江北兩大商圈，大體已經形成，是市民選擇消費的集中地，因此，亂停車現象尤為嚴重。 尤其是江南福泰隆商圈附近，目前影響較大的路段是賓虹路和蘭溪街，這里三輪車、出租車多，等候客、上下車，而且停車資源不多，容易擁堵。江北第一百貨商圈附近，新華街、解放東路以及后街、雅堂街、明月街本身就不寬，停車位難找，各種車輛混行，停車困難。

3、各個小區。小區停車位難找而且價位頗高，有些市民索性將私家車停在自己家附近，導致了道路不通順而且造成了一定的安全隱患。

二、金華市區亂停車原因分析

（一）缺少大型停車場

金華市民停車需求不斷增大，但在一些公共場所往往缺少大型的停車場，大型建筑物、賓館、飯店、醫院等配建停車位不足，造成車輛占道停車或亂停亂放。例如現在家長對孩子的教育越來越重視，但青少年宮等教育機構周邊卻缺少足夠的停車位，這就致使有些家長在同時間段送孩子過來卻無法找到車位。這樣不但可能導致交通擁擠，也可能使大家在情急之下隨便停車，因此，就擾亂了停車秩序。

（二）交通高峰期的亂停車

在通常情況下，城市道路交通每天都會出現好幾個高峰期。這些高峰期也是造成亂停車現象的原因之一。上班族的高峰期，上班的人一邊著急上班，一邊又要面臨堵車的可能。在這種情況下，著急的心態往往會促使他們隨便找個位置停車以便一時之需。放學高峰期，一到放學時間，我們就會看到，學校門口堵著家長，讓一些道路都水泄不通，特別是在設置在一些道路不寬裕附近的學校。在這些學校附近，亂停車的現象就不用說了，大家都是抱著一種“接完孩子就走，停一會沒事”的心態隨便停車。節假日高峰期，一到節假日，車站附近就會被各種車輛淹沒，不管是出租車、私家車，還是公共汽車，都會擁堵在那里。最后的結果就會是車道被占用，非機動車隨便亂穿梭，機動車無秩序可言。

（三）交通管理設施不夠完善

在金華市區有些地方，道路中間隔離帶、紅綠燈等交通管理設施還未完全安裝到位，有限的資源沒有得到充分利用，造成各種車輛占用道路亂停放。另外，市區停車泊位分布不均，部分道路沿線甚至被擺攤設點或違章占用及部分現有的停車場不對外開放或挪作他用，缺少管理人員的有效管理，缺乏長效管理機制，使本來就嚴重不足的停車泊位雪上加霜。

（四）市民素質有待提高

亂停車現象的產生就是因為這些市民光圖自己方便，反映出他們素質的不高，遵守社會公德和守法意識淡薄。很多人都有“無所謂”的心理，覺得這樣做也沒什么，不會造成太大的影響。但殊不知，這樣的后果嚴重起來不可收拾。另外有些駕駛人雖有認識，卻“心存僥幸”亂停車，此屬守法意識不強。

三、金華市區亂停車整治對策

（一）盡快制定出臺金華市區停車管理法規規章。

明確停車場（庫）的管理、審批、經營與執法主體，明確審批權限，違規建設、改變功能、違反停車規定的機動車等的處罰標準、金額，明確政府部門在停車場（庫）整治中不作為將要受到的處罰標準，明確停車場及其設施的技術標準以及政府對鼓勵民間資本投資公共停車場建設、經營的優惠政策等等。

（二）加強城區停車場建設與停車管理。

城區停車場的建設與停車管理的總體要求應當：限制路面停車場，著力發展路外停車場，從規劃上控制占用道路設置停車場，適度發展路面限時收費停車區間，將路面停車作為路外停車場不足的補充。建立較完善的停車指南和停車引導系統等方便駕車人員的信息系統，形成布局合理，使用方便的停車設施和管理體系，以提高停車場利用率。

（三）加強交通安全宣傳教育工作。

組織公安、交通、司法、教育、宣傳等部門采取多種形式，加強交通安全宣傳教育工作，普及交通法規及交通安全常識，提高廣大群眾遵紀守法意識和文明交通素質，并在汽車駕照考試中增設對停車問題的一系列強調申明。

（四）加大新聞媒體的宣傳力度。

肯定遵章停車，曝光違章停車，指導市民學會辨認停車標志和使用停車誘導系統、立體停車系統等高科技產品，引導市民形成自覺的安全停車、文明停車的習慣。同時鼓勵市民舉報隨意改變停車場（庫）的產權和使用功能現象等，對舉報屬實的問題嚴加懲處，對舉報市民適當獎勵，在全市形成人人關心停車，人人監督停車的良好氛圍。

（五）大力發展城市公交體系。

鼓勵市民出行主動乘坐公共交通體系，是整治亂停車的有效途徑。但目前金華市區的公共交通體系尚未整合資源，形成合力，公交市場還遺留著很多的問題，存在線路重疊與線路盲點并存的局面，金華市區快速公交尚未建成。由于普通公交速度比較慢，繞路比較多，超載嚴重，導致市民不愿意乘坐公交出行，公交市場停滯不前。這些都需要市政府統籌考慮、綜合協調。城市公交停靠站要成為全市公交車輛的停車資源，并實行有償使用，要盡快組建公交場站經營企業，對公交場站實行市場運作。

參考文獻：

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抓好“兩個規范”，即：“規范執法程序，規范執法行為”是貫徹落實《行政許可法》等各項法律法規的客觀要求。工商部門的每一位領導干部和工作人員牢固樹立執法為民的理念，不折不扣的按工商法律法規規定的程序辦事，自覺做到公正、公開、公平執法。決不能憑借國家賦予的權力“”，收“人情費”。作為基層一線從事行政執法、市場監管的干部，除了全面深刻了解熟悉有關法律法規，積極參加單位統一組織的業務培訓和政策法規學習外，還要有目的、有重點的利用業余時間，發揚“鉆”和“擠”的精神，不斷充實自己，豐富自己，提高自己的執法水平和業務能力。

三、加強文化知識學習，努力提高綜合能力

篇11

為從源頭上徹底消除交通安全隱患，組織民警深入轄區客貨運企業進行督導檢查，督促企業落實交通安全主體責任，落實GPS監控平臺全程動態監管制度，及時發現并制止車輛違法行為；全面梳理排查客貨運企業車輛及駕駛人信息，對發現的問題及時下達安全隱患通知書；把好檢測關、出行關，切實從源頭上預防隱患事故的發生，防患于未然。

篇12

2、對違反“禁令”車輛集中整治（時間：7月5日至7月16日）。該階段要加大對違法駛入“嚴管區（*）”的貨車、拖拉機、正三輪摩托車、電瓶三輪車等的查處力度。對上述車輛，一律暫扣車輛，嚴肅處理。對貨車、拖拉機一律按上限處罰，凡外地牌照汽車一律進行上網核查其來歷。在各個專項整治之余，建立長效管理機制，始終把警力放到路面,堅持“高峰站點,平峰巡線”的管理方式,高峰定點執勤，平峰時利用警車在“嚴管區”內巡邏,把動態管理與靜態管理相結合，確保“嚴管區”行車秩序良好，各主要路口有序暢通

3、機動車闖紅燈、違反標線集中整治。（時間：7月19日至7月30日）該階段要加大對機動車闖紅燈、違反標志標線（包括越壓黃線、左轉彎時壓黃線等）違法行為的查處力度。要充分利用現有的電子警察、數碼照相機、數碼攝象機進行抓拍，能現場處罰的一律現場處罰，不能現場處罰的錄入電腦發信后處罰。

4、出租車交通違法集中整治。（時間：7月31日至8月30日）該階段要集中精力對出租車交通違法嚴管重處，對出租車不按規定車道行駛、不按規定超車、故意遮擋號牌、越壓黃線、闖單行線、未系安全帶等違法行為一律罰款并予記分處罰。對出租車闖紅燈、超速行駛、隨意調頭、違反規定上下客從重處罰。

在整治的同時，加強基礎設施建設。結合“暢通工程”一期工程的實施，一方面，加大科技投入，在符合條件的交叉路口增設電子警察，加強對出租車等機動車輛的監管力度；另一方面，合理設置出租車臨時停車點，方便乘客上下車。

建立長效管理機制。整治結束后，交警大隊將會同交通運管部門，加強對出租車司機的教育管理。每季度將全縣出租車交通違法情況報送交通運管部門進行記分管理；每月進行一次交通安全教育，增強出租車駕駛員的交通安全意識和法制觀念。通過管理，促使出租車駕駛員嚴格按照按照“六統一兩規范”的要求，文明行車，為創建文明示范城市增添一道亮麗的風景線。

加強宣傳。交警大隊將借助新聞媒體的優勢，在《今日安吉》、安吉電視臺相關欄目中定期不定期地開展交通安全宣傳，對出租車交通違法、城區治安監控系統中發現的不文明的交通行為進行曝光；同時結合發生的出租車交通事故案例，進行廣泛宣傳，約束出租車駕駛員的行車行為，規范縣城出租車的行車、停車秩序。

5、城區停車秩序集中整治（時間：7月3日至9月30日）。該

階段集中治理城區停車秩序混亂問題。交警大隊每天安排兩組人員巡邏，并協調特警大隊街面巡邏力量，開展城區停車秩序的專項整治。一是是部分道路施劃路邊臨時停車位后，不但對所劃的道路要加強管理，尤其是對中心城區道路等要加強管理，禁止在這些路段非機動車道、人行道上停放汽車；二是對葡京大酒店出口、立交橋轉盤、車站門口等車輛亂停放問題突出地段重點進行整治，規范停車秩序；三是以城管部門為主，加強對城區范圍內摩托車和非機動車停車秩序的整治。整治方式實行定點、定線、定人、定責任的四定制度。通過整治，爭取中心城區機動車道杜絕亂停放現象，路邊停車和人行道上非機動車與摩托車停車秩序得到進一步改善。

6、非機動車、行人交通違法集中整治。（時間：10月8日至10月20日）該階段要著力糾正非機動車尤其是人力三輪車不按規定車道行駛、闖紅燈、亂停車等違法行為，加大處罰力度。對人力三輪車，公安交通管理部門在加強處罰的同時，將會同縣城管部門加強對人力三輪車主的管理。通過進行集中教育培訓，增強其安全意識和守法觀念，減少交通違法行為的發生。另外，要對行人不走人行道和人行橫道的行為進行勸阻，對行人闖紅燈違法行為一律罰款處罰。

7、電瓶三輪車專項整治（時間待定）。一是制定規劃，在縣城一定區域、時段內限制電瓶三輪車進入，并視情逐步擴大區域范圍。二是加強管理。對電瓶三輪車交通違法行為一律依法進行處罰，對電瓶三輪車載人等嚴重交通違法行為從重處罰。通過增加其違法行為成本，達到規范電瓶三輪車運行的效果。三是加大宣傳力度。通過報紙、廣播、電視等新聞媒體，結合發生的電瓶三輪車交通事故案例加強宣傳，提高電瓶三輪車駕駛人交通法律、法規的知曉率，進一

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為了更有效地培養學生們的法律意識，提高他們的法律素養，憲法日這天我們特邀請邊門鎮中心小學法制副校長、邊門鎮派出所副所長郭峰來到邊門鎮中心小學，為全校的師生進行法律知識講座。通過帶領學生觀看視頻，短劇表演，法律常識講座等方式，對學生進行法律知識宣傳教育。郭所長針對小學生的年齡特點，結合自己辦案當中遇到的真實案例，為同學們講解法律常識，給同學們敲醒了警鐘。同時圍繞現在很多校園中存在的校園欺凌事件進行分析講解，讓同學們對校園欺凌有了新的認識，雖然這一現象在他們身邊偶有發生，但他們并不是真正意識到它的危害性。他們通過這次講座，知道了校園欺凌的危害性及應對辦法，同學們受益匪淺。在進行互動的時候，大家踴躍參加，用惟妙惟肖的表演生動地再現了校園欺凌時的場面，同學們在觀看的同時，也受到了一次教育。

通過這次活動，同學們懂得了法律的重要性，有了法律，社會才會有和平和秩序，大家要知法懂法，更要遵法，還要合理的運用法律武器來保護自己，維護自身的利益。

我校在國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使學校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上規范化的法制軌道，為學校教育事業的蓬勃發展發揮了積極作用。

開展法制宣傳日的個人活動總結220_年12月4日是我國第一個“國家憲法日”。依據教育部、省、市、局下發《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》，__中心小學積極組織，認真謀劃“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，制定工作方案，全面開展《憲法》學習教育活動。

12月4日，__中心小學舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，學校選擇憲法序言及正文中的個別章節、條款，打印發給各班班主任，組織學生集體朗讀。

12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12.4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員潘長虹進行動員和部署，并進行了有關憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關知識和《憲法》中關于國旗的規定。

12月4日上午第四節課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。

12月4日中午和下午時間，__中心小學“紅領巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。

__中心小學通過舉行“國家憲法日”系列教育活動，在全體師生中掀起了學習憲法基本知識的，認識到《憲法》是我國的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準，不能違背《憲法》規定。公民的行為要以憲法為準繩，嚴格遵守各項法律。通過活動，增強了師生的法制觀念，培養了師生的法制意識，弘揚了憲法精神，加強了中國特色社會主義法治理論的學習與傳承，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”，構建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。

開展法制宣傳日的個人活動總結3按照區普法辦相關文件要求，結合我轄區實際情況，以學習宣傳《憲法》的基本原則和精神實質為主，制定了法制宣傳日活動方案，認真開展以宣傳統計法律法規為重點的法制宣傳教育活動。現總結如下。

一、活動主題和指導思想

今年我街道“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，服務科學發展”。指導思想是：全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七屆六中全會、十精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員轄區內廣大群眾集中開展以憲法為核心、與依法行政建設、和諧社會建設以及與職業道德有關的法律法規宣傳教育活動，進一步增強干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法行政的進程，為促進全社會法治化管理水平的提高、構建社會主義和諧社會營造良好的法治氛圍。

二、活動步驟和內容

弘揚法制精神、知法、守法、是每個公民的崇高義務。我街道歷來重視對干部職工法制精神的培養。此次“12.4”法制宣傳日活動，我街道召開會議認真學習了相關文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各部門在這次活動中的職責分工，在全系統范圍內營造了濃厚的法律氛圍，提_部職工的法律意識。具體活動內容有：

20__年12月4日，我街道責成司法所全體干警參加了由賽罕區司法局主辦題為“弘揚憲法精神，服務科學發展”的大型12.4主題宣傳活動。此次宣傳活動在賽罕區金地廣場隆重舉行，活動現場人頭攢動，鼓樂喧天，彩旗飄揚，活動緊緊圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，針對群眾關注的熱點難點問題，大力宣傳憲法，宣傳與經濟社會發展、與服務保障民生密切相關的法律、法規，把全區法制宣傳教育推向了又一個新_。司法廳陳處長、市司法局姜局長等一行人員蒞臨現場進行指導，區人大彭主任、區綜治辦高主任、區司法局云局長陪同。活動現場懸掛普法標語10余條幅，展出普法圖片展20幅，出動宣傳車15臺，組織法制文藝一臺，共分發《青少年法律知識讀本》、《青少年法律知識讀書筆記》、《人民調解法》、《賽罕區全民普法實用手冊》、《法進萬家構建和諧20__年年歷》及《賽罕區三項重點工作宣傳材料》等法制宣傳材料10000余份，免費發放法律宣傳手提袋5000個，義務為老百姓提供了21人次法律問題的答疑服務。不少群眾在向工作人員咨詢法律問題后還捧著宣傳資料認真閱讀，不住地稱贊這次活動舉辦得好。

三、活動意義

通過開展以憲法為核心、以“深入學習憲法，大力弘揚法制精神”為活動主題的法律法規宣傳活動，不但在群眾中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了廣大群眾的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法行政、依法統計的進程，為構建和諧統計營造良好的社會氛圍。

開展法制宣傳日的個人活動總結412月4日，是我國法制宣揚日，為自動貫徹履行“12.4”法制宣揚日活動，我公司環繞“弘揚憲法精神，構建和諧交通”這一活動主題，深切展開了法制宣揚活動，獲得了精良的社會結果。讓大家都富裕感覺到法律的緊張性，使法制的氣力深切民氣。現將我公司活動環境報告請教以下：

一、活動主題和教導思維

本年“12.4”法制宣揚日的活動主題是“弘揚憲法精神，構建和諧交通”。教導思維是周全落實科學成長觀，以展開“12.4”法制宣揚日活動為載體，策動全省交通系統集結展開以憲法為核心的法律標準宣揚教誨活動，進一步加強廣大交通干部職工的憲法意識和法治見解，進步依法行政本領，增進依法治國、依法治交的.進程，為構建和諧社會營建精良的社會氛圍。

二、營建宣揚氛圍

公司帶領高度珍視本次“12.4”法制宣揚日活動，12月2日主持召開辟動大會，當真進修結果關于貫徹落實省交通廳《關于展開“12.4”法制宣揚日活動的關照》的文件精神，肯定了本次活動主題和教導思維以及活動內容，明了了各本能機能部分在此次活動中的職責分工。

弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個百姓的崇高任務。公司歷來珍視對員工法制精神的培養，此次法制宣揚活動要在全公司范疇內營建更加濃厚的法律氛圍，進步廣員工的法律意識。詳細活動內容有：

(1)吊掛橫幅。為了互助本次“12.4”法制宣揚日活動的展開加強宣揚力度，在公司辦公室門前吊掛“堅定法制教誨與法制實踐相聯合周全促成高速奇跡成長”的橫幅標語，營建濃厚的法律宣揚氛圍。

(2)12月4日上午，省法制宣揚辦在省城西清公園進行大型法律宣揚詢問活動，公司要求大家自行去省城西清公園觀光和進修相干法律知識資料。同時要求大家在家觀看關于“12·4”法制宣揚日的報紙和電視宣揚，使大家更深層地明白法律宣揚的緊張性。

(3)為了真正把普法活動落到實處，讓職工明白更多的法律知識，利用每周五下午進修時候，構造大家進修《中華人民共和國憲法》、《行政允許法》和《中華人民共和邦交通法標準》等相干內容，在進修中，帶領講學法、普法、用法制辦事于我們工作的緊張性和領會。經過議定進修宣揚，進一步在職工中牢靠建立依法治國，依法治交，在朝為民，依法維權的見解。

(4)為自動響應“12.4”法制宣揚日活動，堅定學與用相聯合。聯合公司工作實際，加強京石高速公路通信管道保護工作。在石總經理的安排下，由管道保護部牽頭構造人員，將從頭噴刷京石高速公路通信管道沿線的關于通信管道保護的警示牌，以加強對京石高速通信管道保護的法制宣揚。

三、活動意義

經過議定展開以憲法為核心、以“弘揚憲法精神，構建和諧交通”為活動主題的法律標準宣揚活動，不但在廣大職工中掀起學法、守法的法制宣揚，并且進一步加強了干部職工的的法制意識和權力意識，遍及法律知識，進步依法行政本領，增進依法治國、依法治交的進程，為構建和諧社會、和諧交通營建精良的社會氛圍。

開展法制宣傳日的個人活動總結5商務局根據市依法治市辦、市司法局《關于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，緊緊圍繞市依法治市辦公室關于普法工作的部署，努力培養商務局機關干部職工法律意識，養成依法辦事的習慣，善于依法行政、依法治企;通過一年的普法宣傳學習，全局機關廣大干部職工的法制觀念和法律素質明顯提高，有力地促進了投資環境和發展環境的改善，促進了我市服務業各項指標的持續、快速增長，促進了我市相關經濟指標名列成都市三圈城前列，其具體情況如下：

一、高度重視普法工作，增強商務執法意識

一是及時制定了普法規劃，規劃詳細規定了本局機關及商務局機關重點商貿企業學法、用法、執法的指導思想、目標任務、實施步驟和保障措施;二是成立了普法依法治理工作領導小組，局黨組書記、局長楊德偉任組長，紀檢組長杜衛東任副組長，各科室負責人為成員，下設辦事機構辦公室，專人負責日常工作和具體事務;三是及時召開會議傳達文件精神，聽取匯報，總結自查階段性工作，部署后期工作;并利用每周集中學習時間傳達各級關于普法的會議精神，講解各種法律法規，開展學習法律知識大討論。局領導班子成員全年先后多次參加中心組學法，局黨組書記、局長楊德偉同志要求全局干部職工增強法律意識，提高執法水平，倡導文明執法。四是充分利用網絡普法平臺，機關每個干部職工積極參與網上法律、法規的學習，圓滿完成各項考試任務。

二、大力開展普法學習教育，提高執法水平

一是結合政務公開，規范和完善學法執法制度。主要是公開本局行政執法、行政處罰方面的責任制、監督方式、過錯追究制度，公示商超經營、生豬定點屠宰、進出口經營資格、商業網點布局及其他涉及審核報批等管理權限、運作程序，接受全社會監督。二是結合工作實際學習相關法律，如在招引600家門店的工作中，涉及到公司注冊、合同簽署等方面法律，我們組織機關干部學習了相關的《公司法》、《合同法》等法律，以此增強法律意識，做到知法懂法，依法辦事，提高辦事效率，提高政策水平，提高執法水平。

三、建立健全法制體系，深入社區重點宣傳