引論：我們?yōu)槟砹?3篇暑期招生方案范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
一、研究生招生背景分析
作為研究生招生生源的主要對象，大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的主要形成時期在本科階段，故而在重點高校攻讀學(xué)士學(xué)位并在本科階段表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)能力、積極的人生態(tài)度且具有明確的科研意向的本科生是較為優(yōu)質(zhì)的生源，同時也是招生工作的主要目標(biāo)群體。
通過對影響生源質(zhì)量的因素進行研究可以發(fā)現(xiàn)，影響研究生生源質(zhì)量的因素有很多，除了相對主觀的招生政策這一因素以外，還有很多客觀因素影響著研究生生源質(zhì)量的優(yōu)劣。客觀因素中的劣勢主要表現(xiàn)在：冬季漫長、寒冷干燥的氣候；經(jīng)濟欠發(fā)達、繁榮程度不高；計算機專業(yè)衍生的第三產(chǎn)業(yè)不完善；城市化程度較低，計算機行業(yè)就業(yè)機會較少。優(yōu)勢表現(xiàn)在：學(xué)院文化底蘊深厚、學(xué)科門類齊全，師資力量雄厚、學(xué)術(shù)氛圍濃厚；具有健全的先進的培養(yǎng)機制、硬件設(shè)施設(shè)備齊全；學(xué)校專業(yè)種類齊全，本科生的生源較好并且基數(shù)較大，有利于和各個專業(yè)結(jié)合而培養(yǎng)復(fù)合型人才，幫助高級人才轉(zhuǎn)型以適應(yīng)信息時代的發(fā)展。綜上所述，我們要揚長避短，發(fā)揮學(xué)術(shù)底蘊深厚和學(xué)風(fēng)優(yōu)良的優(yōu)勢，將本校優(yōu)質(zhì)本科生作為潛在生源進行宣傳和適當(dāng)引導(dǎo)。同時吸引本省乃至東北的優(yōu)秀生源，通過制定科學(xué)有效的招生政策和恰到好處的宣傳方案來增加我院的吸引力。
二、學(xué)院研究生招生工作規(guī)劃方案
通過對影響研究生生源質(zhì)量因素的分析，我們制定研究生招生方案的基本思路是：以本校計算機相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀本科生為主，輻射東北地區(qū)乃至全國的“985工程”、“211工程”院校計算機相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀本科生為主要招收目標(biāo)，通過加大宣傳力度，出臺獎勵政策，提高在x研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，積極開展就業(yè)指導(dǎo)，提升我院研究生就業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)，達到招生、培養(yǎng)和就業(yè)的持續(xù)發(fā)展、良性循環(huán)。
為此我們制定如下具體方案。碩士研究生方面：在每年的暑假針對全國各“985工程”和“211工程”高校的應(yīng)屆本科畢業(yè)生舉辦優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動，通過組織專業(yè)素質(zhì)和能力的測試，選拔出一部分優(yōu)質(zhì)生源作為我院研究生的優(yōu)質(zhì)后備；在推薦免試研究生工作開始前期，針對具有保研資格的學(xué)生開設(shè)講座進行宣傳，使得具有推免資格的同學(xué)對本院雄厚的師資力量和深厚的辦學(xué)底蘊有較為深刻的認識，同時配合獎學(xué)金政策等增加吸引力；在考研報考前期，針對具有考研意向的應(yīng)屆本科生開設(shè)講座，幫助學(xué)生客觀分析報考策略，適當(dāng)引導(dǎo)報考意向。博士研究生方面：針對在讀碩士研究生制定本碩博連讀和碩博連讀政策以及政策激勵和獎學(xué)金獎勵等方案來吸引優(yōu)質(zhì)生源。
在積極制定招生方案和政策的同時，積極改革研究生培養(yǎng)模式，實行嚴格的教學(xué)管理制度，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，增加與國外高校的合作交流，為學(xué)生提供更多的接觸高水平前沿領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)機會。同時以打造名校和名牌專業(yè)為目的，積極開展就業(yè)指導(dǎo)工作，提升應(yīng)屆畢業(yè)研究生的就業(yè)率以及就業(yè)質(zhì)量以提高社會期望值，樹立良好的口碑和較高的社會威望以吸收潛在的優(yōu)質(zhì)生源。
三、研究生招生方案實踐效果
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，招生工作實踐效果也是檢驗方案正確性和研究生管理工作執(zhí)行力的重要標(biāo)準(zhǔn)。自2013年以來，學(xué)院積極采取措施提高研究生生源質(zhì)量，通過改革研究生入學(xué)考試專業(yè)課科目，開展優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動，引進激勵政策和新生獎學(xué)金制度等一系列手段，使我院的研究生招生工作有了可喜的發(fā)展，取得了一定的效果。
2013年至2016年，我們已連續(xù)舉辦了四屆優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動。隨著夏令營活動的深入開展，在校內(nèi)外學(xué)生中的影響逐步深入，學(xué)生參加活動的熱情高漲，校內(nèi)外報名的學(xué)生逐年增多。活動過程中，夏令營組委會精心組織安排了豐富多彩的活動內(nèi)容，包括開營儀式、營員專業(yè)技能考核、校院情況介紹、學(xué)科專業(yè)介紹、專家講座、導(dǎo)師見面會、校史館參觀、優(yōu)秀營員表彰等一系列形式多樣的活動。活動中學(xué)院組委會組織專家組出題、考試、評卷，根據(jù)筆試成績和專業(yè)素質(zhì)能力測評，評選出優(yōu)秀營員，頒發(fā)優(yōu)秀營員證書，對于優(yōu)秀營員在推薦免試研究生的考研中給予一定的政策支持。我院舉辦的夏令營活動得到了學(xué)校的大力支持和肯定。通過歷屆優(yōu)秀大學(xué)生夏令營活動的開展，充分向校內(nèi)外學(xué)生們展示了我院的光輝歷史，卓越成就和雄厚師資力量，許多具有保研資格的學(xué)生經(jīng)過溝通了解，選定了自己仰慕的老師作為研究生階段的指導(dǎo)教師。四年來參加優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動的學(xué)生逐年增加，營員地域分布也由東北地區(qū)輻射至全國各"985工程”和"211工程”院校。對我院研究生招生工作產(chǎn)生了良好的促進作用和深遠影響。
在舉辦優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營之前，我院通過研究生入學(xué)初試的學(xué)生數(shù)量經(jīng)常達不到學(xué)院計劃錄取數(shù)，需要進行校內(nèi)外調(diào)劑，有些考生是由非計算機專業(yè)的相關(guān)理工科其它專業(yè)考生調(diào)劑過來，學(xué)生的計算機基礎(chǔ)相對較弱，直接影響到導(dǎo)師科研活動的進行和開展，往大處著眼甚至影響到博士生的生源質(zhì)量和學(xué)院整體的學(xué)術(shù)水平。自從學(xué)院采取系列措施以來，我院研究生初試上線人數(shù)已由不足變?yōu)槊磕暧邢喈?dāng)大的剩余（見圖1）。
2014年開始教育部改革推免生政策，學(xué)生可以自主選擇擬推免的高等院校，面對激烈競爭，在學(xué)校整體形勢不樂觀的情況下，我院通過一系列措施，保證了三年來推免生人數(shù)不降反升（見圖1）。研究生生源質(zhì)量也有了明顯提升（見圖2）。
學(xué)院還采取了其它一系列措施來提升研究生的生源質(zhì)量，如加強研究生的復(fù)試環(huán)節(jié)的考核，實行單科淘汰制度。總體來說，學(xué)院通過制定科學(xué)合理的招生方案和有效的執(zhí)行，實現(xiàn)了研究生生源質(zhì)量的明顯提高，并且具有上升趨勢。
四、研究生招生工作展望。
就目前的生源質(zhì)量情況來看，我院研究生招生工作已經(jīng)取得了不錯的成績。但是還有很多需要提高和改進的地方，還有很大的進步空間。為了進一步提高生源數(shù)量，保證生源質(zhì)量，重點應(yīng)從以下幾方面入手。
進一步加強招生宣傳的力度和廣度。通過校友、微信平臺、學(xué)院網(wǎng)站等多種途徑對學(xué)院專業(yè)設(shè)置、導(dǎo)師情況和招生工作進行深入的宣傳介紹。加大力度開展優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動，擴大宣傳范圍，以本校為基礎(chǔ)、輻射東北乃至全國，吸引越來越多的“985”和“211”高校的優(yōu)秀生源，建立起多層面體系化的招生模式。
篇2
從檢查情況來看，全市中小學(xué)、幼兒園秋季開學(xué)工作有條不紊，各項工作已步入正軌。主要體現(xiàn)在五個方面：
（一）學(xué)生入學(xué)、教師到崗情況正常
據(jù)統(tǒng)計，截止9月11日，全市小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%，初中鞏固率為98.2%,教師到崗情況正常。
1.認真落實“控流保學(xué)”責(zé)任制。各地各校都認真貫徹落實雙線責(zé)任制，于開學(xué)初召開了控流保學(xué)專題會議，簽訂責(zé)任狀，并通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、辦專欄等方式，營造控流保學(xué)良好氛圍。
2.扎實開展走訪勸學(xué)活動。xx學(xué)區(qū)將“課外訪萬家”活動與控流保學(xué)工作相結(jié)合，加強勸學(xué)走訪工作。部分薄弱學(xué)校在暑期加大走訪力度，效果明顯，本學(xué)期園林三中七年級比去年增加84人，周農(nóng)前進小學(xué)本轄區(qū)內(nèi)18名學(xué)生回流。
（二）教育教學(xué)工作有條不紊
1.精心制定學(xué)校工作計劃。大部分學(xué)校精心制定工作計劃，辦學(xué)思路清晰。xx中學(xué)、市實驗小學(xué)、市特校、市機關(guān)幼兒園、xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx王東小學(xué)各類計劃行文規(guī)范，安排具體。xx中學(xué)編制學(xué)校“工作墻”，張金中學(xué)編制工作校歷，做到時間清清楚楚，工作明明白白。
2.課程計劃執(zhí)行得力。大多數(shù)學(xué)校都能按照市局頒布的課程設(shè)置方案開齊課程，開足課時。xx片區(qū)各校采取支教、跑教、復(fù)式教學(xué)等方式，保證村小課程得到落實。園林高中、園林一中的專題教育安排細致。園林二中在暑期開展《尋找社區(qū)最美的人》的調(diào)查。高石碑二中開發(fā)的校本課程《魅力高石碑》成為學(xué)校工作亮點。
3.“十個一”常規(guī)落實到位。大部分學(xué)校都嚴格按照“十個一”的要求，認真落實各項常規(guī)工作。一是創(chuàng)新開學(xué)典禮形式。園林一小開學(xué)典禮請明星學(xué)生、明星家長等與師生分享成功的喜悅。實驗小學(xué)、二實小邀請家長委員會代表參加開學(xué)典禮。園林二中征集新生的夢想，制作成“心愿墻”。二是認真組織觀看“開學(xué)第一課”。各校都將學(xué)生“開學(xué)第一課”觀后感裝訂成冊。xx中學(xué)舉行了觀后感和黑板報優(yōu)勝班級評選。三是強化教學(xué)常規(guī)檢查。各校加強對教學(xué)常規(guī)的檢查力度，老新中學(xué)已進行了兩次常規(guī)檢查。xx中學(xué)、高石碑中學(xué)、xx中學(xué)、xx光明小學(xué)以簡報的形式公示檢查情況，實驗小學(xué)對教學(xué)常規(guī)工作認真的教師用反饋單進行肯定，市機關(guān)幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)在備課本上簽字并寫上評語和建議。四是及時更換學(xué)校宣傳櫥窗和班級黑板報。xx馬家灣小學(xué)、xx小學(xué)、丁嶺中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、熊口小學(xué)、后湖小學(xué)及時更換學(xué)校宣傳櫥窗。xx小學(xué)各班以“感恩教師”為主題辦了新學(xué)期第一期黑板報。五是強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。園林分局深入推進 “雅行”訓(xùn)練。園林一中、xx中學(xué)、xx中學(xué)組織七年級學(xué)生進行軍訓(xùn)。江漢中學(xué)組織了開學(xué)整訓(xùn)。
4.大課間活動形成常態(tài)。經(jīng)過一個學(xué)期的強力推行，絕大部分學(xué)校的大課間活動環(huán)節(jié)規(guī)范，落實得力。蚌湖片區(qū)采取學(xué)區(qū)交叉檢查的方式對每所學(xué)校的大課間活動進行檢查，xx學(xué)區(qū)發(fā)文將檢查情況予以通報。xx學(xué)區(qū)所有學(xué)區(qū)工作人員蹲點到學(xué)校，重點對校園集體舞等薄弱環(huán)節(jié)進行督辦，所屬各中小學(xué)大課間活動開展規(guī)范、富有生機。
5.高效課堂建設(shè)深入推進。各校繼續(xù)推進高效課堂建設(shè)，提高課堂效率，減輕學(xué)生負擔(dān)。老新中學(xué)強化“雙e”高效課堂模式研究，實驗高中高一、高二年級全部推行高效課堂模式，xx高中組織教師到北門中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，邀請專家到校作專題報告，制定了高效課堂創(chuàng)建方案。
6.“一校一品”學(xué)校文化特色創(chuàng)建有新進展。xx光明小學(xué)、熊口孫橋小學(xué)、xx小學(xué)等校結(jié)合實際，探索學(xué)校文化特色創(chuàng)建工作，初步形成了學(xué)校文化特色。
7.教師隊伍建設(shè)取得新成績。各校加大教師培訓(xùn)力度，促進教師專業(yè)化成長。園林高中在暑期組織40多名教師到華中師范大學(xué)進行了第三屆封閉式培訓(xùn)。xx中學(xué)掀起學(xué)習(xí)雷夫、卡耐基著作的熱潮，為積極推行高效課堂教學(xué)模式打基礎(chǔ)。市二實小教師制定學(xué)科教學(xué)和個人專業(yè)發(fā)展雙計劃，開展全員微型課題研究。中學(xué)青年教師培養(yǎng)計劃針對性強，園林三小成立教師讀書會，建設(shè)教師書屋，組織讀書沙龍。
（三）學(xué)前教育創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進
1.建設(shè)工作進度正常。XX年的5所中央項目園已經(jīng)全部投入使用；XX年的11所幼兒園有5所完工，6所正在進行配套場地建設(shè)，明年初可投入使用；XX年的8所項目園已經(jīng)完成了招投標(biāo)，11月可動工興建。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作成效顯著。一是全覆蓋。全市所有幼兒園利用暑期黃金時間，進行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。二是投入大。全市xxx所投入xxxx萬元，創(chuàng)設(shè)面積xxxx平米。機關(guān)幼兒園、商業(yè)幼兒園投入150萬元，xx供銷社幼兒園投入xxx萬元，投資金額大。三是項目全。所有幼兒園都請專業(yè)公司設(shè)計了環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，市局對方案進行了2次審查。四是效果好。全市所有幼兒園，無論是城市園、集鎮(zhèn)園還是農(nóng)村園，都在9月以煥然一新的面貌開園。尤其是市機關(guān)幼兒園、xx幼兒園和xx實驗幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)充分體現(xiàn)了“兒童化、現(xiàn)代化”的特點。
3.配備工作得到重視。一是配備了生活設(shè)施設(shè)備。暑期各幼兒園共投入xxx.30萬元，添置了桌椅、床等生活設(shè)施設(shè)備。二是配備了安全校車。暑期各園投入xxx.1萬元，購買了70臺符合國家標(biāo)準(zhǔn)的“長鼻子”校車，達到110臺，龍灣中心園等36所幼兒園由校車公司接送。三是配備了幼兒配餐及分析系統(tǒng)。市機關(guān)幼兒園等48個幼兒園投入11.38萬元，配備了幼兒配餐及分析系統(tǒng)，張金和老新學(xué)區(qū)所屬幼兒園全部配備到位。四是添置了視頻安全監(jiān)控系統(tǒng)。暑期各園投入37萬元，新添置攝像頭195個，達到730個，基本實現(xiàn)視頻安全監(jiān)控“全天候、無縫隙”。
4.園務(wù)管理與課程設(shè)置進一步規(guī)范。各園落實市局要求，有102所幼兒園修訂了園務(wù)管理制度集，104所幼兒園制度上墻。91所園提煉了辦園思想，45所園開辦了園報或園刊，小星星幼兒園、智慧樹幼兒園等3所幼兒園開辦了網(wǎng)站。有40個幼兒園開辦了家長學(xué)校，84個幼兒園組建了家長委員會。
5.教職工培訓(xùn)得到加強。今年暑期市局開展了園長培訓(xùn)和教師區(qū)角玩具培訓(xùn)，100名園長和363名教師參加了培訓(xùn)。各學(xué)區(qū)均邀請專家進行了講座，其中園林分局邀請了4名專家進行講座。所有幼兒教師都參加了暑期培訓(xùn)，xx所幼兒園開展了園本培訓(xùn)。
（四）義務(wù)教育均衡發(fā)展成效顯著
1.教師交流工作力度大。各學(xué)區(qū)深入推進“雙聯(lián)雙扶”模式，加大教師交流力度。xx學(xué)區(qū)、xx學(xué)區(qū)從鎮(zhèn)小、鎮(zhèn)中選派教師到農(nóng)村學(xué)校支教，變接學(xué)生為送教師，村小教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)趨于合理。高石碑學(xué)區(qū)、xx學(xué)區(qū)對支教教師給予生活補助，在職稱評定、評先表模等方面給予優(yōu)先考慮，充分調(diào)動了工作積極性。
2.辦學(xué)條件進一步均衡。各中心小學(xué)配備了“班班通”等設(shè)備，聯(lián)校辦學(xué)的本部力所能及地為分校添置設(shè)備設(shè)施，改善了各中心小學(xué)的辦學(xué)條件，促進了校際之間的均衡。
3.中心小學(xué)發(fā)展步伐加快。xx小學(xué)、馬家灣小學(xué)，xx小學(xué)，xx王東小學(xué)、太和小學(xué)，xx紅橋小學(xué)等校校長工作思路清晰，教師工作熱情高，各項工作開展得有聲有色，轄區(qū)內(nèi)學(xué)生逐年回流，學(xué)校規(guī)模逐年擴大。
二、主要問題
檢查發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校仍然存在一些不容忽視的問題，應(yīng)引起高度重視。
（一）招生行為不夠規(guī)范。一是少數(shù)高中違規(guī)招生。xx高中擅自招收已被其它學(xué)校錄取的新生，未按規(guī)定要求和標(biāo)準(zhǔn)收費。二是部分小學(xué)招收未足齡學(xué)生入學(xué)。部分學(xué)校違反規(guī)定，招收未足齡學(xué)生入學(xué)，老新學(xué)區(qū)、龍灣學(xué)區(qū)所轄的小學(xué)均有招收未足齡學(xué)生入學(xué)現(xiàn)象，浩口小學(xué)、浩口三小問題尤為突出。三是部分幼兒園跨區(qū)域招生。龍灣腰河幼兒園跨區(qū)域到熊口馬場小學(xué)幼兒園服務(wù)區(qū)招生；張金新星和希望幼兒園跨區(qū)域到龍灣曙光幼兒園服務(wù)區(qū)招生，導(dǎo)致幼兒每天乘車時間過長。
（二）校車公司管理有待加強。一是部分校車公司與原有接送車輛之間交接手續(xù)不暢，存在沖突。二是部分校車為追求利益最大化，跨區(qū)域接送學(xué)生。
（三）“班班通”設(shè)備使用率不高。一是操作培訓(xùn)不到位。二是基礎(chǔ)設(shè)施配套不到位。
三、整改意見
（一）進一步規(guī)范招生行為所涉學(xué)區(qū)和學(xué)校（幼兒園）都必須于10月10日前就違規(guī)招生問題寫出專題報告，提出明確的處理辦法和整改意見，妥善處理好學(xué)生入學(xué)就讀等問題，杜絕類似情況再度發(fā)生。
（二）規(guī)范校車公司管理。一是妥善處理好交接手續(xù)。各學(xué)區(qū)要妥善處理好校車公司與原接送車輛之間的矛盾，確保接送工作平穩(wěn)有序。二是規(guī)范接送范圍。各學(xué)區(qū)要在市安全辦及相關(guān)科室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按要求迅速協(xié)調(diào)，對每臺車輛“定線路、定人數(shù)、定價格、定責(zé)任”，確保校車在劃定范圍內(nèi)接送學(xué)生。
（三）提高“班班通”設(shè)備的使用效率。一是強化教師信息技術(shù)基本技能培訓(xùn)。各校要迅速完善制度，建立機制，以校本培訓(xùn)為平臺，開展信息技術(shù)基本技能培訓(xùn)，確保全體教師都能自覺并熟練地使用“班班通”設(shè)備。二是加強教學(xué)資源庫建設(shè)。各校要整合網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，建立以校為本的實用高效的、個性化特征明顯的教學(xué)資源庫，切實為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。三是加強設(shè)備維護檢修，要積極與相關(guān)部門聯(lián)系，按照教學(xué)要求配足帶寬，確保電力供應(yīng)，確保正常使用。
篇3
3. 宣傳工作：主要以海報和傳單的形式進行宣傳，并在復(fù)隆路口設(shè)點加以必要的口頭宣傳；
4. 宣傳地點及時間：龍水鎮(zhèn)各大中小學(xué)校門口（主要為散發(fā)傳單的形式），時間在學(xué)校考試、放假、領(lǐng)成績單當(dāng)天；各居民聚集區(qū)和街道繁華區(qū)貼上海報宣傳單（如：新舊廢鐵市場大門口、五金市場大門、各學(xué)校大門口、重客隆附近、各菜市場周圍）；
5. 工作人員安排：鄭雅倩負責(zé)組織人發(fā)傳單和貼上海報，***負責(zé)在定點處宣傳
注：宣傳力度要足夠，以確保生源
二、正式招生
1.時間安排：第一批宣傳暫定于6月10號開始，一直進行到 7月份左右結(jié)束。主要以在學(xué)校及居民區(qū)傳單形式，這個時 候設(shè)好報名點，便于家長和學(xué)生詢問情況，并可以記下要報 名的學(xué)生。在學(xué)生考試結(jié)束及領(lǐng)通知書這個時間，在重客隆 附近增設(shè)一個報名點，大力宣傳；第二批宣傳等到大學(xué)期末 考試結(jié)束后開展，由補習(xí)教師進行（以免費公開課的方式，
讓家長了解我們實力到底有多少），時間在三天左右。 2.人員安排：鄭雅倩負責(zé)組織相關(guān)人員（同學(xué)或朋友），分為2——3人一組，分別負責(zé)發(fā)傳單或駐守報名點，每招一名學(xué)生獎勵10——30元不等，鼓勵大家積極招生；
三、做好家長及學(xué)生的思想工作
1.讓口才能力和交流能力較強的負責(zé)人深度溝通，以便得到家長對補習(xí)班的支持和認可；
2.能讓學(xué)生和教師直接交流溝通，增加認可度；
四、合理分配教師及學(xué)生
注：這個根據(jù)收生情況再具體來定。原計劃30人一個班。教師分配情況待定。
五、后期教學(xué)安排
1.按不同年級和班級分時段上課，課程表到時候臨時制定； 2.嚴格規(guī)定上課時間，確保學(xué)生和教師不遲到早退；
3.教師在上課前期學(xué)制定出“暑期上課計劃書”明確自己將要傳授的課程內(nèi)容，并要符合中小學(xué)生教學(xué)大綱的要求； 4.教師上課之前必須備課，以確保上課時完全脫稿；
5.對于一些性格內(nèi)向，和基礎(chǔ)較差的學(xué)生，教師要特別關(guān)心，給予學(xué)習(xí)指導(dǎo)；
6.輔導(dǎo)班在開課之前準(zhǔn)備好所需教材（學(xué)生自測卷和教師用書），每周至少發(fā)一張試卷用于學(xué)生自測，鞏固練習(xí)；
篇4
1．合理布置學(xué)生暑假作業(yè)。各校要及時將假期時間安排告知家長，提醒家長安排好學(xué)生的假期生活。學(xué)校要合理布置學(xué)生暑假作業(yè)，學(xué)生每天的書面作業(yè)量要與平時的要求相當(dāng)，提倡布置活動性、實踐性、探究性作業(yè)。開學(xué)后，教師對學(xué)生的暑假作業(yè)要做到每題必改、認真反饋，不得布置不批改的暑假書面作業(yè)。
2．科學(xué)合理利用校外教育資源。暑假期間，各校應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H，密切與家長、社區(qū)等的聯(lián)系，充分利用青少年活動中心、圖書館、博物館、文化館、體育館、校外實踐基地等資源，為學(xué)生提供系統(tǒng)、科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。要教育和引導(dǎo)中小學(xué)生暑期文明上網(wǎng)，不沉溺網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良信息的侵害；要通過推薦經(jīng)典圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書筆記等形式，組織學(xué)生假期多讀書、讀好書；要廣泛開展學(xué)生社會實踐活動，積極引導(dǎo)中小學(xué)生參加親近自然、文明禮儀、公益活動、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等多形式的實踐，使廣大中小學(xué)生在豐富多彩的假期活動中開闊眼界、陶冶情操、增長知識、磨煉意志；要加大宣傳力度，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，尊重子女的健康情趣，培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣，避免在暑假讓子女盲目參加各種增加負擔(dān)的興趣輔導(dǎo)活動。
1．堅決制止違規(guī)補課行為。各校要嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，采取有效措施，堅決制止違規(guī)補課、違規(guī)招生和有償家教等行為。區(qū)教育局將加大對“五嚴”規(guī)定的檢查力度，加強明查暗訪，確保不發(fā)生違規(guī)行為。對違反“五嚴”規(guī)定的學(xué)校負責(zé)人下決心、動真格、嚴處理。為加強社會監(jiān)督，區(qū)教育局設(shè)立監(jiān)督舉報電話：85182101（辦公室）、85182125(普教科)。
2．做好中小學(xué)招生入學(xué)工作。各校要認真貫徹落實國家、省、市關(guān)于規(guī)范中小學(xué)（職校）、幼兒園招生和收費工作的相關(guān)要求，做好各學(xué)段的陽光招生工作，切實解決好外來人口子女入學(xué)問題。義務(wù)教育階段學(xué)校不得以文化課成績等各種名義分重點班、快慢班，不辦實驗班、特長班。區(qū)教育局將組織人員進行明查暗訪。
3．加強校長教師暑假學(xué)習(xí)。各校在保證教師應(yīng)有假期休息時間的基礎(chǔ)上，要加強校長和教師的在職培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)，針對薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，開展教學(xué)理念、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)方法，學(xué)科專業(yè)開發(fā)、學(xué)科文化建設(shè)、學(xué)具教具研制和教師師德自律、教學(xué)風(fēng)格形成、信息技術(shù)利用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要開展教育教學(xué)改革的探討，用科學(xué)的思想和理念謀劃新學(xué)期的各項工作，要加強師德師風(fēng)教育，進一步提高學(xué)校管理者和教師實施素質(zhì)教育的水平。
4．加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，厲行勤儉節(jié)約，嚴防“”等問題反彈，嚴格執(zhí)行干部重大事項報告、外出報批等制度。在暑期招生入學(xué)、校舍維修、干部調(diào)整、規(guī)范教育收費等各項工作中切實履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。
1．做好假期安全教育宣傳。各校要樹立“生命第一、
安全第一”的思想，切實做好假期安全教育和安全工作。學(xué)校在放假前，務(wù)必要對學(xué)生進行安全教育，通過班會學(xué)習(xí)、召開師生大會、發(fā)放安全教育宣傳資料、致家長書等形式對師生、家長進行交通
旅游安全、食品安全、防火防電、防自然災(zāi)害、防溺水等為重點的安全專題教育，積極開展“2015 年平安暑假專題教育活動”，全面提高廣大師生的安全意識和自防自護自救能力，切實增強家長的責(zé)任感和監(jiān)護意識。2．開展校園安全專項檢查。各校放假前，要專人負責(zé)
對校舍（包括外來工子弟學(xué)校、幼兒園）、火電油氣、校車、實驗室、食堂、宿舍、電腦中心機房、圖書館等重點部位和主要場所進行一次全面的地毯式安全檢查。利用暑假全面開展校車安全自查工作，抓緊落實非國標(biāo)校車更新。對貴重物品要集中保管，對不使用的房屋要切斷電源，對陳舊危房要加強維修，切實責(zé)任到人，切實做好臺風(fēng)、雷暴防范，確保汛期雨季校園安全。
3．假期外出要登記報送。各校若組織師生假期外出活
篇5
劉佐中學(xué)同兄弟學(xué)校一樣，在過去理工招生工作中曾面臨許多困惑、困難、困境。
1.認識上有困惑。
一些老師存在這樣一種觀點，理工招生是理工學(xué)校的事，招生工作搞得好不好與他們無關(guān)。
2.工作上有困難。
困難之一，穩(wěn)住學(xué)生難。一些學(xué)生包括家長經(jīng)過老師們反復(fù)做工作，在未離校前即有讀理工的打算，有的還預(yù)先交了一兩百塊學(xué)費。但每年總有不少學(xué)生溜走，穩(wěn)不住。
困難之二，招生經(jīng)費難。特別是劉佐，各項經(jīng)費本身就很緊張，暑期招生教師用車、用餐也是一筆不少的開支
3.招生環(huán)境有困境。
外省外縣的招生人員與我們在爭搶生源，劉佐是江西鷹潭、九江和安徽安慶及黃岡等地中專、高中招生學(xué)校爭搶的三角地帶。外省外縣招生人員在招生的惡意競爭中慣用的三招為我們所不及。一招是買賣招生，用經(jīng)濟利益鼓動人；二招是利用當(dāng)?shù)卮迕裾猩绵l(xiāng)情鼓惑人；三招是學(xué)生一報名就即時用車拉到學(xué)校就讀，讓理工招生再無插手的余地。
針對以上招生工作中的困惑、困難、困境，今年我們作了以下努力：
1.用理念引導(dǎo)招生。
強化“理工招生是我們分內(nèi)工作”的招生理念，樹立全體教師對理工招生工作的責(zé)任感。為此，中心學(xué)校張書記在會上進行了類比：小學(xué)畢業(yè)生與中學(xué)進行交接，小學(xué)教師幫我們中學(xué)招生是不是他們分內(nèi)的事？小學(xué)教師也覺得委屈。但我們沒有小學(xué)教師的幫助，我們的生源也成問題。我們要有大局觀念，要有“一盤棋”的思想。
2.用組織保障招生。
中心學(xué)校組織了一個強有力的招生工作隊伍。直接工作人員一共9人，其中副校長2人，正主任2人，班主任5人。招生小組中學(xué)校正主任級以上的干部就占到了三分之二。
3.用制度激勵招生。
學(xué)校制定了一個有力的招生獎懲制度。對招生人員任務(wù)到人，獎懲到人，對招生領(lǐng)導(dǎo)也是如此；對非招生人員也強化招生紀(jì)律，禁止一切與理工招生相抵觸的言行。另外制訂了一個詳細的招生工作方案。在工作方案中，對招生工作的每一個環(huán)節(jié)都做了日程上的具體安排。
4.用方法有效招生。
我們總結(jié)的方法主要有四個：
（1）早。
早宣傳，讓理工的種子早在學(xué)生和家長心中生根發(fā)芽。中考分數(shù)出來后，我們就著手對學(xué)生進行集中宣傳。為做到有效宣傳，我們在宣傳日程安排上想了點子。
以前集中學(xué)生到校進行宣傳時，總有外校招生人員聞訊前來伺機也做宣傳，某種程度上降低了我們的宣傳作用。今年我們采取了先事前公開通知7月8號集中，然后突然提前集中時間的做法，讓外校招生人員無機可趁。7月4號宣傳時，也改變&方^案范%文庫-整理^&過去學(xué)生在嘈雜的大操場集中宣傳的辦法，而是組織學(xué)生到原來各自班級分班集中，利用室內(nèi)廣播，由理工招生老師做詳細宣傳。
早上門。7月5號我們就開始走訪線下生，我們采取兩人一組，從最遠的村開始，進行拉網(wǎng)式的走訪。每天早晨7點所有招生人員到校集中，上午走訪，中午兩點左右回校匯報情況;方案''''范文,庫.為您.搜集-整理/并集中用餐；下午四點出發(fā)，晚上8點再集中匯報情況;方案''''范文,庫.為您.搜集-整理/。用這樣的辦法我們用近一周時間突擊走訪了13個村，落實了近50名理工意向生，目前繳費的有近三十個。
（2）信。
招生過程中我們要求教師們誠信招生，既要為理工做正面宣傳，又要維護教師的職業(yè)形象。宣傳時，我們要求老師們實事求是，不欺騙家長；宣傳細致具體，讓家長明白、放心。讓家長感到老師是在為他們的子女前途著想，是在為未能考取高中的學(xué)生指一條路。對決定讀理工后又反悔的，一定要尊重學(xué)生和家長的意見，態(tài)度謙和，對所收的學(xué)費堅決退還，不拖泥帶水。
（3）情。
在招生過程中，除了充分利用師生之情外，我們老師還注重利用親情、友情等一切可以利用的社會關(guān)系來為理工招生借力。對家庭確實貧困而又想就讀理工的學(xué)生，積極的向理工招生老師說明情況;方案''''范文,庫.為您.搜集-整理/，爭取在以后上學(xué)后得到幫助。
（4）費。
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劉佐中學(xué)同兄弟學(xué)校一樣，在過去理工招生工作中曾面臨許多困惑、困難、困境。
1. 認識上有困惑。
一些老師存在這樣一種觀點，理工招生是理工學(xué)校的事，招生工作搞得好不好與他們無關(guān)。
2. 工作上有困難。
困難之一，穩(wěn)住學(xué)生難。一些學(xué)生包括家長經(jīng)過老師們反復(fù)做工作，在未離校前即有讀理工的打算，有的還預(yù)先交了一兩百塊學(xué)費。但每年總有不少學(xué)生溜走，穩(wěn)不住。
困難之二，招生經(jīng)費難。特別是劉佐，各項經(jīng)費本身就很緊張，暑期招生教師用車、用餐也是一筆不少的開支
3. 招生環(huán)境有困境。
外省外縣的招生人員與我們在爭搶生源，劉佐是江西鷹潭、九江和安徽安慶及黃岡等地中專、高中招生學(xué)校爭搶的三角地帶。外省外縣招生人員在招生的惡意競爭中慣用的三招為我們所不及。一招是買賣招生，用經(jīng)濟利益鼓動人；二招是利用當(dāng)?shù)卮迕裾猩绵l(xiāng)情鼓惑人；三招是學(xué)生一報名就即時用車拉到學(xué)校就讀，讓理工招生再無插手的余地。
針對以上招生工作中的困惑、困難、困境，今年我們作了以下努力：
1. 用理念引導(dǎo)招生。
強化“理工招生是我們分內(nèi)工作”的招生理念，樹立全體教師對理工招生工作的責(zé)任感。為此，中心學(xué)校張書記在會上進行了類比：小學(xué)畢業(yè)生與中學(xué)進行交接，小學(xué)教師幫我們中學(xué)招生是不是他們分內(nèi)的事？小學(xué)教師也覺得委屈。但我們沒有小學(xué)教師的幫助，我們的生源也成問題。我們要有大局觀念，要有“一盤棋”的思想。
2. 用組織保障招生。
中心學(xué)校組織了一個強有力的招生工作隊伍。直接工作人員一共9人，其中副校長2人，正主任2人，班主任5人。招生小組中學(xué)校正主任級以上的干部就占到了三分之二。
3. 用制度激勵招生。
學(xué)校制定了一個有力的招生獎懲制度。對招生人員任務(wù)到人，獎懲到人，對招生領(lǐng)導(dǎo)也是如此；對非招生人員也強化招生紀(jì)律，禁止一切與理工招生相抵觸的言行。另外制訂了一個詳細的招生工作方案。在工作方案中，對招生工作的每一個環(huán)節(jié)都做了日程上的具體安排。
4. 用方法有效招生。
我們總結(jié)的方法主要有四個：
（1） 早。
早宣傳，讓理工的種子早在學(xué)生和家長心中生根發(fā)芽。中考分數(shù)出來后，我們就著手對學(xué)生進行集中宣傳。為做到有效宣傳，我們在宣傳日程安排上想了點子。
以前集中學(xué)生到校進行宣傳時，總有外校招生人員聞訊前來伺機也做宣傳，某種程度上降低了我們的宣傳作用。今年我們采取了先事前公開通知7月8號集中，然后突然提前集中時間的做法，讓外校招生人員無機可趁。7月4號宣傳時，也改變過去學(xué)生在嘈雜的大操場集中宣傳的辦法，而是組織學(xué)生到原來各自班級分班集中，利用室內(nèi)廣播，由理工招生老師做詳細宣傳。
早上門。7月5號我們就開始走訪線下生，我們采取兩人一組，從最遠的村開始，進行拉網(wǎng)式的走訪。每天早晨7點所有招生人員到校集中，上午走訪，中午兩點左右回校匯報情況并集中用餐；下午四點出發(fā)，晚上8點再集中匯報情況。用這樣的辦法我們用近一周時間突擊走訪了13個村，落實了近50名理工意向生，目前繳費的有近三十個。
（2） 信。
招生過程中我們要求教師們誠信招生，既要為理工做正面宣傳，又要維護教師的職業(yè)形象。宣傳時，我們要求老師們實事求是，不欺騙家長；宣傳細致具體，讓家長明白、放心。讓家長感到老師是在為他們的子女前途著想，是在為未能考取高中的學(xué)生指一條路。對決定讀理工后又反悔的，一定要尊重學(xué)生和家長的意見，態(tài)度謙和，對所收的學(xué)費堅決退還，不拖泥帶水。
（3） 情。
在招生過程中，除了充分利用師生之情外，我們老師還注重利用親情、友情等一切可以利用的社會關(guān)系來為理工招生借力。對家庭確實貧困而又想就讀理工的學(xué)生，積極的向理工招生老師說明情況，爭取在以后上學(xué)后得到幫助。
篇7
招標(biāo)工作關(guān)系到學(xué)院公共設(shè)施維修改造，實驗室設(shè)備采購，教務(wù)系統(tǒng)硬件采購，標(biāo)準(zhǔn)化教室建設(shè)，學(xué)生教材商等方面。關(guān)系面廣、敏感度高，從認真編寫招標(biāo)文件入手，準(zhǔn)確招標(biāo)公告，組織好開標(biāo)和評標(biāo)會，與中標(biāo)方簽訂合同等各個工作環(huán)節(jié)，都嚴格按照相關(guān)工作程序，秉承一切從維護學(xué)院利益角度出發(fā)，公平、公正、公開的進行各項招標(biāo)工作。如機電系制冷與空調(diào)項目，相關(guān)老師臨時更改了設(shè)備技術(shù)參數(shù)，與原采購項目有了很大的區(qū)別。與相關(guān)老師認真研究采購方案，按學(xué)院規(guī)定重新提出項目申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，按招標(biāo)程序完成了采購任務(wù)。又如辦公用計算機項目及多媒體設(shè)備項目，兩個項目四個標(biāo)段在同一天開標(biāo)，根據(jù)相關(guān)老師報來的設(shè)備技術(shù)參數(shù)，按標(biāo)段認真編寫招標(biāo)文件，提出相關(guān)要求。在公告時，注意開標(biāo)時間錯時，開標(biāo)前，提前準(zhǔn)備好材料，認真組織開標(biāo)會，特別是投影儀演示，中控設(shè)備展示環(huán)節(jié)，注意前后投標(biāo)單位的鏈接，使各個標(biāo)段的開標(biāo)和評標(biāo)工作順利進行。
2、今年共進行詢價工作11項，金額為10.03萬元，這些項目大多
集中在暑假期間，可謂時間緊，任務(wù)重。如體育場雨棚維修及單杠油漆；嘉園東西兩側(cè)鑄鐵字維修及油漆；學(xué)1、學(xué)2、學(xué)3樓衛(wèi)生間隔斷整修等。為了按時完成詢價任務(wù)，多次頂著高溫，帶領(lǐng)相關(guān)人員到項目實地勘查，認真解讀各項目要求，保證各項詢價工作的保質(zhì)保量的完成。
3、 今年日常零星采購仍然種類繁多，涉及面廣，采購余額達48
萬余元。有的零星采購特別急，如今年寒假特別冷，學(xué)生宿舍區(qū)很多水表膜都凍壞了，市場上水表膜供應(yīng)緊張，為保證開學(xué)能夠正常供水，多次冒著嚴寒到市場購買，終于找到了貨源，保證了搶修時間。又如今年實驗室采購專業(yè)儀器和材料特別多，如建工、機電、信電、計算機等系都采購大量的實驗用專業(yè)儀器和材料。首先主動和相關(guān)實驗室老師聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)，了解相關(guān)設(shè)儀器材料的型號和技術(shù)要求，和實驗室老師一起認真調(diào)研市場，研究采購方案，保證及時采購到滿意的實驗用設(shè)備和材料。還有就是暑期集中采購宿舍維修材料，具有種類多、型號舊的特點，提前聯(lián)系相關(guān)供應(yīng)商備貨。特別是一些燈角、螺絲、木方等材料，型號比較特殊，采購難度較大，多次到市場尋找貨源，想方設(shè)法按要求采購到了材料，保證暑期維修工作的正常進行。
二、認真完成各項維修改造工作的監(jiān)督和結(jié)算審計工作
1、做好暑期各項維修改造工作的監(jiān)管和結(jié)算審計工作。今年暑假
共對6棟樓365間宿舍進行粉刷、油漆及木門維修改造。嚴格按照施工內(nèi)容和程序，認真檢查工程材料，嚴把工程質(zhì)量關(guān)。施工結(jié)束后，嚴格組織工程結(jié)算，與結(jié)算審計單位一起，仔細測量工程量，并認真進行計算和核對，共核減工程造價13830元。
2、做好日常維修工作。除了按計劃對學(xué)院相關(guān)設(shè)備設(shè)施進行正常維修外，還有很多維修事發(fā)突然需要維修難度大。如今年3月份，學(xué)26樓排污管溢水，嚴重影響學(xué)生生活和周邊環(huán)境，經(jīng)初步勘查是通往校外的排水管堵塞所致，為了盡快疏通排污管，協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)多次到村委會協(xié)調(diào)施工工作，并與大校后勤同志一起研究施工方案，督促施工進度，經(jīng)過近一個月的努力，終于疏通了排污管。又如今年11月初，北電梯發(fā)生故障，經(jīng)檢查為變頻器發(fā)生故障，需要拆下來寄回廠家修理，為了保證維修期間電梯能夠正常運行，要求維保單位想辦法，從別的單位借來一個變頻器臨時使用，然后督促維修單位抓緊將電梯修好，整個維修期間沒有影響電梯的正常使用。另外，今年11月底配樓教室發(fā)現(xiàn)多個教室暖氣漏水，主動放棄周末休息時間組織隊伍搶修，在維修過程中又發(fā)現(xiàn)配樓兩個倉庫和外單位用房也漏水，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，聯(lián)系相關(guān)人員開門搶修，經(jīng)過兩天的努力，配樓暖氣基本修好。
三、做好水、電、暖氣、電話費的計量和審核工作。
學(xué)院水路老化嚴重，為了防止跑冒滴漏的發(fā)生，要求物業(yè)公司定期查報水表；電費在正常計量的同時，定期查抄移動、聯(lián)通、電信等外單位用電量，與水電中心報來的數(shù)據(jù)仔細核對，沒有扣減的要求其及時扣除；暖氣費主要是核對供暖面積，今年共核減供暖面積1209.98平方米，費用達3萬余元；電話費主要核對有無不合理收費或個別號碼費用過高現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時與電信和相關(guān)單位聯(lián)系，扣除不合理收費及注意控制話費。特別是暑期招生時臨時增加的電話，提前聯(lián)系做好準(zhǔn)備，招生結(jié)束及時通知電信停機，防止不必要話費產(chǎn)生。
四、做好每年專業(yè)抽查、省報報表及高基報表相關(guān)數(shù)據(jù)填報工作。
篇8
中圖分類號：G642.0 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-0568（2015）08-0126-02
作者簡介：韋昌法，講師，研究方向：中醫(yī)藥信息學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘。
基金項目：本文系湖南省教育廳資助項目(14C0840) 的研究成果。
自從2000年以來，隨著中醫(yī)藥院校的穩(wěn)步發(fā)展，國內(nèi)許多中醫(yī)藥院校陸續(xù)開設(shè)了計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。然而在中醫(yī)藥院校中，與中醫(yī)藥類專業(yè)的學(xué)生相比，計算機專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣普遍不高、甚至偏低。良好的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動最直接最有效的推動力，因此，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是中醫(yī)藥院校計算機專業(yè)負責(zé)人和專業(yè)教師亟待解決的重要問題之一。本文對中醫(yī)藥院校計算機專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣偏低的原因進行分析，并結(jié)合我校的教學(xué)管理實踐提出相應(yīng)的解決方案。
一、中醫(yī)藥院校計算機專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣偏低原因分析
針對中醫(yī)藥院校計算機專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣偏低的情況，筆者進行了調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個方面的原因。
1.學(xué)生入學(xué)專業(yè)志愿被調(diào)劑，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣偏低。由于計算機專業(yè)在中醫(yī)藥院校屬于非醫(yī)非藥專業(yè)，是新興專業(yè)但不是傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，所以很多報考中醫(yī)藥院校的學(xué)生在填報志愿時填的第一志愿大多是醫(yī)藥類專業(yè)，第一志愿填報計算機專業(yè)的不多。因此，計算機專業(yè)的生源主要來自志愿調(diào)劑，很多學(xué)生因為自己是被調(diào)劑到該專業(yè)的，所以在主觀上并不喜歡該專業(yè)，學(xué)習(xí)興趣偏低。
2.學(xué)生對本專業(yè)缺乏認知，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣偏低。很多被調(diào)劑的學(xué)生在入學(xué)之前對計算機專業(yè)了解甚少，入學(xué)后很長一段時間他們都不知道這個專業(yè)有何優(yōu)勢、有何特點、要如何開展該專業(yè)的學(xué)習(xí)，也不知道自己畢業(yè)后將從事什么工作、以后的發(fā)展前景如何，在專業(yè)方向上比較迷茫，學(xué)習(xí)興趣偏低。
3.受部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)影響，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣偏低。有一部分學(xué)生在入學(xué)之后因為不喜歡計算機專業(yè)所以想轉(zhuǎn)專業(yè)，他們按照學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的規(guī)定參加了轉(zhuǎn)專業(yè)考試，少部分成績合格的學(xué)生轉(zhuǎn)到了別的專業(yè)，但大部分學(xué)生還是留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)。由于有少部分學(xué)生轉(zhuǎn)了專業(yè)，這對留下來的學(xué)生造成了一定的心理波動，他們潛意識當(dāng)中會覺得有同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)是因為自己所學(xué)的專業(yè)不好，學(xué)習(xí)興趣偏低。
4.學(xué)校缺乏理工科氛圍，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣偏低。中醫(yī)藥院校的主體專業(yè)是醫(yī)藥類專業(yè)，計算機專業(yè)是中醫(yī)藥院校少有的理工科專業(yè)之一，很多院校甚至只有這一個理工科專業(yè)。這兩類專業(yè)的學(xué)習(xí)方法大有不同：醫(yī)藥類專業(yè)需要背記的內(nèi)容比較多，在中醫(yī)藥院校的校園內(nèi)經(jīng)常可以看到很多學(xué)生在背書；而理工科專業(yè)更側(cè)重理解和實踐，需要有更濃厚的理工實驗氛圍和動手實踐環(huán)境。在中醫(yī)藥院校，這種氛圍比較缺乏，計算機專業(yè)的學(xué)生常常感到學(xué)科上的孤獨，學(xué)習(xí)興趣偏低。
5.專業(yè)師資力量薄弱，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣偏低。與國內(nèi)的綜合性大學(xué)或理工科大學(xué)相比，中醫(yī)藥院校的計算機專業(yè)師資力量要薄弱一些。在教師隊伍的職稱結(jié)構(gòu)方面，高級職稱比例較低、中級和初級職稱比例較高；在教師隊伍的學(xué)歷層次方面，博士學(xué)歷比例較低，碩士和本科學(xué)歷比例較高。此外，專業(yè)教師的人數(shù)也相對較少，很多教師要承擔(dān)好幾門專業(yè)課的教學(xué)工作，這會讓學(xué)生覺得本專業(yè)的師資力量太薄弱、降低他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
近年來，隨著醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設(shè)的不斷發(fā)展，全社會對醫(yī)療衛(wèi)生信息化人才的需求越來越大。2012年7月，國家中醫(yī)藥管理局了《中醫(yī)藥信息化建設(shè)十二五規(guī)劃》，明確提出要研究制定中醫(yī)藥信息化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和規(guī)劃、加快信息化人才培養(yǎng)。作為醫(yī)療衛(wèi)生信息化人才的重要培養(yǎng)基地，中醫(yī)藥院校需要加強對計算機專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)，針對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣偏低的情況，需要研究相應(yīng)的解決方案。
二、中醫(yī)藥院校計算機專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方案
針對中醫(yī)藥院校計算機專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣偏低的情況，筆者結(jié)合我校的教學(xué)管理實踐，提出計算機專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方案如下。
1.加強招生期間的專業(yè)宣傳。高等教育的大眾化和辦學(xué)模式多樣化必將引起激烈的生源競爭，各高校要認識到招生宣傳的重要性。中醫(yī)藥院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)是中醫(yī)藥類專業(yè)，很多參加完高考的考生和他們的家長在決定是否報考中醫(yī)藥院校時，他們考慮的專業(yè)主要是中醫(yī)藥類專業(yè)、很少會考慮非醫(yī)非藥類專業(yè)，甚至不知道中醫(yī)藥院校還設(shè)有計算機專業(yè)。在這種形式下，加強招生期間的專業(yè)宣傳工作對中醫(yī)藥院校的計算機專業(yè)來說就顯得尤為重要了，要通過專業(yè)宣傳使考生和家長了解中醫(yī)藥院校計算機專業(yè)的辦學(xué)特色和就業(yè)前景，讓他們對這個專業(yè)有信心，這有助于提高學(xué)生入學(xué)后的學(xué)習(xí)興趣。
2.加強新生入學(xué)初期的專業(yè)認知教育。新生專業(yè)認知教育是新生入學(xué)教育的一個重要內(nèi)容，直接影響新生是否能盡快適應(yīng)大學(xué)生活，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于各種原因，中醫(yī)藥院校計算機專業(yè)的學(xué)生在入學(xué)之前對本專業(yè)的了解有限，入學(xué)初期有一部分學(xué)生會萌發(fā)轉(zhuǎn)專業(yè)的想法，這個時期對新生開展專業(yè)認知教育是十分必要的，這使得學(xué)生可以更多地了解和認同自己所學(xué)的專業(yè)，穩(wěn)定學(xué)生的專業(yè)思想，最大限度地降低學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)率、減輕部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)對其他學(xué)生所造成的負面影響，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.加強教學(xué)過程中的專業(yè)輔導(dǎo)。在學(xué)生的專業(yè)思想逐漸穩(wěn)定之后，專業(yè)教師除了要把專業(yè)課教學(xué)工作認真完成之外，還要參與到對學(xué)生的專業(yè)輔導(dǎo)中來。通過舉辦專業(yè)學(xué)習(xí)座談會和專業(yè)講座等方式，讓學(xué)生更了解自己的專業(yè)、逐漸掌握本專業(yè)各門課程的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生一旦掌握了學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上就可以漸漸上手，學(xué)習(xí)興趣也會漸漸提高。此外，我校計算機專業(yè)還制定了兼職班主任制度，為每個班級配備一名專業(yè)教師作為兼職班主任，對學(xué)生進行專業(yè)輔導(dǎo)、為學(xué)生解答他們在求學(xué)過程中遇到的各種專業(yè)問題。這一舉措深受學(xué)生歡迎，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很有幫助。
4.加強教學(xué)過程中的專業(yè)實踐環(huán)節(jié)。計算機專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè)，在教學(xué)過程中加強專業(yè)實踐環(huán)節(jié)是十分有必要的。我校計算機專業(yè)選取了一些有代表性的、實踐性較強的課程來開展課程設(shè)計實踐，在課程學(xué)習(xí)的中后期布置課程設(shè)計任務(wù)，讓學(xué)生分組去完成，專業(yè)教師負責(zé)指導(dǎo)、答疑及成果評價。通過課程設(shè)計，讓學(xué)生把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐過程中去，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性又檢驗了教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
除了課程設(shè)計之外，我校計算機專業(yè)還組織學(xué)生參加暑期實訓(xùn)和畢業(yè)實習(xí)。在暑期實訓(xùn)環(huán)節(jié)中，由專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生到IT企業(yè)去參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生切身體會IT企業(yè)的員工是如何開展工作的，了解自己所學(xué)的知識如何應(yīng)用于實際工作中，并通過每次實訓(xùn)扎扎實實地掌握一項專業(yè)技能。在畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，大四學(xué)生有半年的時間到企業(yè)去參與實際工作，他們在實習(xí)中的收獲和體會將反饋給低年級學(xué)生，讓低年級學(xué)生有機會發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在的問題、盡早改進。
課程設(shè)計、暑期實訓(xùn)和畢業(yè)實習(xí)這些環(huán)節(jié)的開展，有助于開拓學(xué)生的專業(yè)視野、增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5.積極組織學(xué)生參加學(xué)科競賽。大學(xué)生學(xué)科競賽與實踐教學(xué)和學(xué)生就業(yè)有著緊密的聯(lián)系，它有助于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。我校計算機專業(yè)積極組織學(xué)生參加大學(xué)生計算機程序設(shè)計競賽等學(xué)科競賽，讓學(xué)生通過競賽與其他高校的師生有更多的交流和學(xué)習(xí)的機會，開拓他們的專業(yè)視野，也不斷激勵他們更進一步學(xué)好專業(yè)知識。高年級學(xué)生還可以把他們參加競賽的經(jīng)驗傳授給低年級學(xué)生，增進各年級學(xué)生之間的交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
6.加強師資隊伍建設(shè)。針對中醫(yī)藥院校計算機專業(yè)的師資力量相對比較薄弱的情況，我校大力鼓勵計算機專業(yè)的教師（特別是年輕教師）積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，有一部分教師在職攻讀碩士或博士研究生學(xué)位，還有一部分教師利用寒暑假的時間參加專業(yè)培訓(xùn)、到國內(nèi)外高校參加進修學(xué)習(xí)，這都大大提升了教師的專業(yè)素質(zhì)。此外，我校還積極引進高學(xué)歷、高層次的學(xué)科人才，進一步充實計算機專業(yè)的師資隊伍，學(xué)生也越來越感受到本專業(yè)師資隊伍的壯大，學(xué)習(xí)興趣穩(wěn)步提高。
7.積極申報信息類新專業(yè)。針對中醫(yī)藥院校缺乏理工科氛圍的情況，我校在努力建設(shè)好計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校的專業(yè)特點，積極地申報了醫(yī)學(xué)信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)這兩個信息類的新專業(yè)并獲得成功，現(xiàn)在我校每年有3個信息類專業(yè)面向全國招生，校園中的理工科學(xué)習(xí)氛圍漸漸增強，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進一步提高。
本文對中醫(yī)藥院校計算機專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣偏低的原因進行了分析，結(jié)合筆者所在學(xué)校的教學(xué)管理實踐，提出了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一系列方案。加強專業(yè)宣傳、專業(yè)認知教育、專業(yè)輔導(dǎo)和專業(yè)實踐，組織學(xué)生參加學(xué)科競賽，加強師資隊伍建設(shè)，積極申報信息類新專業(yè)等，這一系列舉措有助于提升學(xué)生對本專業(yè)的了解程度和熱愛程度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，為社會輸送更多合格的醫(yī)療衛(wèi)生信息化人才。
參考文獻：
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篇9
一、以實施義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化規(guī)范建設(shè)工程為重點。
中教科主要負責(zé)小東莊中學(xué)和鋼管公司中學(xué)兩所學(xué)校。每周電話詢問進展情況，1.根據(jù)教育局《關(guān)于機關(guān)干部深入學(xué)校為義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)范工作服務(wù)的安排意見》津麗教[]7號）要求。并分別先后四次深入學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)實際制定整改措施，兩所學(xué)校依照教育局要求從加強師資隊伍建設(shè)、深化素質(zhì)教育、創(chuàng)新學(xué)校管理等方面入手，突破關(guān)鍵環(huán)節(jié)，掌握推進節(jié)奏，有計劃地開展達標(biāo)工作。
中教科主要從以下幾方面開展工作：2.根據(jù)《關(guān)于教育局機關(guān)科室、直屬單位進一步做好義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)范工作的意見》津麗教[]8號）文件精神的要求。
嚴格執(zhí)行課程計劃，一是加強課程管理。不隨意增減課程和課時，落實文體活動和社會實踐，保證活動課程的課時和質(zhì)量。學(xué)期初，根據(jù)課程要求逐一核對學(xué)校上交課表，及時反饋給各學(xué)校，并指導(dǎo)學(xué)校在師資允許的情況下，按課程計劃要求調(diào)整學(xué)校課程，開足開齊課程。
建立以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的教育評價體系，二是制定了區(qū)初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施細則》指導(dǎo)學(xué)校充分利用初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)。發(fā)揮新課程改革中評價促進學(xué)生發(fā)展的功能評價從道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、社會適應(yīng)能力五個維度，18個要素，54個關(guān)鍵表現(xiàn)，通過學(xué)生自評、互評、家長評、教師評等多種評價方式，學(xué)生達到相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵，促進學(xué)生自我認知的目的使評價與學(xué)業(yè)考試有機結(jié)合，與“指標(biāo)到校推薦”有機結(jié)合，促進學(xué)生全面發(fā)展。
實行學(xué)校月報制度，三是針對初中校鞏固率提高難的問題。學(xué)校每月12日匯報在校生情況；學(xué)校制定防輟控輟的措施，制定目標(biāo)責(zé)任制；召開防輟控輟工作交流會；懲辦義務(wù)教育完成率高的先進單位鋼中和中學(xué)。現(xiàn)在學(xué)校高度重視此項工作，從學(xué)業(yè)考查報名情況看報考率達99.4%
召開由十五所初中學(xué)校一把校長參加的專題研討會，四是為提高高中階段入學(xué)率。會上懲處了支持職業(yè)教育發(fā)展，高中階段入學(xué)率較高的三個先進單位，通過樹立典型激發(fā)了各學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)，相互競爭的意識。
正在制定我區(qū)初招具體實施意見。推進就近入學(xué)，五是落實市教委《年市初中招生指導(dǎo)意見》精神。對小學(xué)畢業(yè)學(xué)生進行全面摸底統(tǒng)計，規(guī)范招生行為。
提高學(xué)生實踐能力為重點，
二、以深化實驗教學(xué)改革。開展以下幾方面工作
一）提高初中校理科實驗教學(xué)水平工程
進行培訓(xùn)指導(dǎo)，1.制定并下發(fā)了關(guān)于進一步加強初中理科實驗教學(xué)工作指導(dǎo)意見》并召開初中學(xué)校教務(wù)主任會議。聯(lián)合教研室下校指導(dǎo)。
促進學(xué)生全面發(fā)展。各學(xué)校制定并上交理化生實驗考核方案，2.完善區(qū)級理化生實驗考查工作。完成了八年級學(xué)生生物實驗考核，九年級學(xué)生物理、化學(xué)實驗考核。
中教科和教研室正在積極準(zhǔn)備5月16日的學(xué)生實驗競賽。3.中教科制定并下發(fā)《初中學(xué)生理化生實驗競賽方案》現(xiàn)各學(xué)校正在積極報名。
暑期進行初中教師理化生實驗技能全員培訓(xùn)和考核。4.制定并下發(fā)《初中教師理化生實驗技能全員培訓(xùn)方案》初中教師理化生實驗技能全員考核方案》現(xiàn)正在整理相關(guān)信息。
二）加強高中通用技術(shù)課程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程
解學(xué)校開設(shè)課程情況以及上課情況，1.召開高中學(xué)校通用技術(shù)教師座談會。并深入學(xué)校進行實地考察，調(diào)研。
依照課程規(guī)范建設(shè)，2.根據(jù)考察、調(diào)研情況和現(xiàn)實存在問題。為國辦高中配備通用技術(shù)設(shè)施。方案已交財務(wù)科、教學(xué)裝備站）
3.制定并下發(fā)了高中通用技術(shù)教師培訓(xùn)方案》5月中旬進行全員 本文來自轉(zhuǎn)載請保管此標(biāo)記。培訓(xùn)。
做好初中市級學(xué)業(yè)考查、學(xué)業(yè)考查準(zhǔn)備工作三、依照市考試院中招處的工作部署。
促進初中學(xué)校的均衡發(fā)展。實行優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)定向分配的改革。前期經(jīng)過大量的調(diào)研，
1.改革招生制度。制定了區(qū)年市重點高中指標(biāo)定向分配工作實施方案（試行）促進高中招生向多元評價、多元錄取方向發(fā)展，轉(zhuǎn)變以中考效果簡單相加為高中錄取唯一依據(jù)的做法。
先后召開教務(wù)主任會進行培訓(xùn)，
2.依照市中招處的安排。完成藝體類招生報名、體檢工作，完成并上報了區(qū)級學(xué)業(yè)考查、理化生實驗考查成果，完成了八、九年級學(xué)業(yè)考查信息采集和報名工作，完成了學(xué)業(yè)考查考點布置、考場編排上報工作，現(xiàn)正在進行學(xué)業(yè)考試報名、加分工作審核報送等工作。
四、加強日常管理工作
努力提高升學(xué)率
1.加強畢業(yè)班工作。
督促學(xué)校及時召開畢業(yè)班教學(xué)分析會，堅持下校對畢業(yè)班工作進行指導(dǎo)。全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)水平。
進一步穩(wěn)定教學(xué)秩序2.加強學(xué)生學(xué)籍管理。
進行解讀。一是及時轉(zhuǎn)發(fā)市教委《關(guān)于藍印戶口學(xué)生在入學(xué)就讀及參與普通高考報名資格的通知》津教委中[]6號）并及時召開高中主管教學(xué)校長會。
制定并下發(fā)《區(qū)普通高中接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生實施方法（試行）津麗教中[]13號）今年5月1日實行。二是針對普通高中學(xué)籍管理工作中面臨的新情況新問題。
召開初中教務(wù)主任會議，三是針對初中學(xué)籍管理中存在現(xiàn)實問題。對有雙學(xué)籍的學(xué)生逐一落實，及時清理。
促進教學(xué)管理的科學(xué)化3.繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價工作。
進一步完善《初中教學(xué)質(zhì)量評價方案》基礎(chǔ)上，加強質(zhì)量分析。今年重點加強高中教學(xué)質(zhì)量評價，制定并下發(fā)《市區(qū)普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價方案》津麗教中[]2號）為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo)，引導(dǎo)各校把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作目標(biāo)，全面提高我區(qū)整體教學(xué)水平。
積極開展有效教學(xué)研究4.以課堂教學(xué)管理為抓手。
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（二）組織相關(guān)征文活動
1、舉辦“祖國在我心中”征文競賽。競賽自4月開始，至7月底結(jié)束。參加對象為機關(guān)全體干部職工、青年及家屬、在校初高中學(xué)生等。列為“機關(guān)工作大練兵”活動內(nèi)容。
（三）開展志愿服務(wù)活動
1、開展志愿獻血活動。年初，區(qū)機關(guān)各單位部門黨員干部積極參加，原計劃獻血160人，實際報名189人，區(qū)級機關(guān)73名志愿者到無錫市中心血站義務(wù)獻血。獻血人數(shù)在5人以上的單位部門有：**地稅局、**工商局、**公安分局、區(qū)法院、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局等。
2、開展志愿植樹活動。與區(qū)綠化委員會聯(lián)合發(fā)起“千人栽萬樹、綠化靚家園”主題義務(wù)植樹活動，3月中旬，機關(guān)各部門分別到各掛鉤鎮(zhèn)義務(wù)植樹。宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、農(nóng)林局、黨工委、司法局、殘聯(lián)、城管局、工商局、藥監(jiān)局等9個機關(guān)部門干部職工120多人，在陽山鎮(zhèn)陽山河畔栽下500多棵香樟。人大、政法委、審計局、國稅局等100余人，在堰橋街道寺頭港完成植樹400余株，營建義務(wù)植樹基地30畝。區(qū)委辦、發(fā)改局、檢察院、地稅局、教育局、質(zhì)監(jiān)局、環(huán)保局、規(guī)劃局、計生局干部，在玉祁鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)植樹1400余棵。
3、開展“人道萬人捐”活動。與區(qū)委宣傳部、團區(qū)委、區(qū)紅十字會聯(lián)合發(fā)文，以“匯聚人道力量、共建和諧無錫”為主題，機關(guān)各部門踴躍捐款。
（四）開展“機關(guān)工作大練兵”活動
活動時間5—6月，以“讀寫說做”為主要內(nèi)容。讀：即組織讀書和心得體會交流、美文朗誦；寫：即開展“祖國在我心中”征文比賽；說：即開展“亮出閃光點，共敘成長路”先進事跡交流、組織思辯會；做：即組織ppt課件制作比賽、才藝展示活動等，共7項。通過崗位練兵，自覺踐行“強本領(lǐng)、盡本職、亮本色”先進性要求，錘煉崗位精兵，評選一批機關(guān)“崗位能手”。
（五）加強機關(guān)工會工作
2、開展女職工“健康互助計劃”。印發(fā)《2009年機關(guān)女職工“健康互助計劃”方案》等相關(guān)材料。
3、開展“古運萬人游”活動。區(qū)級機關(guān)工會主席48人參加了活動，暢游了古運河。
4、舉辦區(qū)第二屆運動會。從2009年4月—10月，將開展7個大類：即田徑、籃球、拔河、乒乓球、羽毛球、中國象棋、圍棋的比賽項目。運動會職工部分為鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道組和區(qū)級機關(guān)系統(tǒng)組兩個層面捉對比拼。區(qū)級機關(guān)系統(tǒng)組有7支隊伍，即區(qū)級機關(guān)、教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)、交通系統(tǒng)、政法系統(tǒng)、稅務(wù)系統(tǒng)和國土系統(tǒng)。
二、2009年下半年打算
1、組織開展大學(xué)校園體驗活動。組織區(qū)直機關(guān)部分學(xué)生及其家長參觀*松江大學(xué)城，聽取大學(xué)校園建設(shè)及招生、志愿填報等情況、參觀松江大學(xué)城。
2、舉辦“老少齊唱”祖國好歌詠會。歌詠會初定于省錫中舉行。參加對象為省錫中分部部分學(xué)生、各局關(guān)工委主任、關(guān)愛團全體成員、區(qū)機關(guān)家屬代表等。
3、繼續(xù)進行區(qū)第二屆運動會。目前已進行部分比賽，繼續(xù)組織好運動會。
篇11
1.制訂管理辦法。
我校由外教授課的國際化課程最初主要是各學(xué)院邀請教師，給指定的學(xué)生開設(shè)某些課程。這樣的教學(xué)組織具有偶然性、隨機性、分散性等特點。2013年，在組織第一批暑期國際化課程之初，學(xué)校就指定具有長期國際教育經(jīng)驗的管理人員，負責(zé)起草國際化課程管理辦法，以規(guī)范課程的過程管理。草稿完成之后，學(xué)校多次召開有分管教學(xué)副校長、教務(wù)處和國際教育學(xué)院等部門參加的管理辦法研討會，逐條討論其中的每項內(nèi)容，最終形成定稿，提交學(xué)校校長辦公會討論通過或提出修改意見。2013年版《南京航空航天大學(xué)暑期國際化課程管理辦法（暫行）》分八章二十條，對我校國際化課程的目標(biāo)和分類進行了界定，并就課程設(shè)置、課程修讀、課程教學(xué)、考核評價、學(xué)分認定、課程保障等進行了較為詳細的規(guī)定，為我校國際化課程的順利實施提供了制度保障。
2.外籍教師聘請。
組織國際化課程的首要條件是聘請外籍教師，高水平、多元化的教師是國際化課程質(zhì)量的必要保障。我校通過多種途徑、多種方式聯(lián)系國外高校教師，外籍教師主要來源包括：與我校簽訂合作協(xié)議的國外高校、來校洽談合作的國外高校、赴國外洽談合作意向的國外高校、與本校學(xué)院和教師有科研合作的國外高校和大型企業(yè)。學(xué)校制定政策，要求各學(xué)院通過聯(lián)系和溝通確定來校授課的教師。由學(xué)校國際合作與交流處制作來校授課申請表，統(tǒng)一聯(lián)系國外教師，要求提供個人簡歷和簡易課程描述，并提供兩門課程備選，明確課程層次（本科或研究生）和開課時段（7月或8月）。根據(jù)外籍教師提供的課程信息，匯總?cè)坑媱濋_課課程基本信息，會同教師簡歷和課程描述，送交各學(xué)院教學(xué)管理人員，組織專家確定各門課程所屬學(xué)院、適合聽課對象和層次，并由學(xué)院安排課程輔導(dǎo)教師。2013年暑期，最終來校教授國際化課程的外籍教師19人，分別來自7個國家，開設(shè)19門國際化課程。2014年暑期，來校授課的外教包括來自13個國家和地區(qū)的47位教師，開設(shè)48門課程，較上年顯著增加。
3.組織學(xué)生選課。
為了使更多學(xué)生在國際化課程的教學(xué)組織中受益，開闊眼界，拓寬視野，我們對學(xué)生選課過程制訂了詳細的方案，對每個環(huán)節(jié)都精心設(shè)計。2013年，學(xué)校召開了有分管教學(xué)副校長參加的宣傳動員會議，介紹課程實施方案、基本情況，討論可能問題和處理方案，提出相關(guān)要求。針對2014年暑期國際化課程，2013年12月專門召開布置會，總結(jié)經(jīng)驗，肯定成效，分析問題，布置任務(wù)。2014年6月，召開了暑期國際化課程相關(guān)問題協(xié)調(diào)會，討論存在的主要問題和處理方案。選課前期的廣泛宣傳和準(zhǔn)備，為學(xué)生自主選課做好充分準(zhǔn)備。進入選課階段，學(xué)校在教務(wù)處、研究生院網(wǎng)站選課通知，并通過制作展板、紙質(zhì)宣傳頁和其他網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行宣傳，隨通知上傳所有課程基本信息。本科生在教務(wù)處教學(xué)管理系統(tǒng)選課，留學(xué)生和研究生填寫表格進行選課。2013年，19門國際化課程的選課總數(shù)為730人次。2014年，48門國際化課程選課人次增加到2236人。
4.課程教學(xué)組織。
我校國際化課程分學(xué)期國際化課程和暑期國際化課程，前者由各學(xué)院自行組織，后者由學(xué)校統(tǒng)一組織安排。暑期國際化課程分兩個階段實施和兩個校區(qū)進行，每個階段兩周時間。第一階段是7月初暑期開始的前兩周，時間上緊接在每學(xué)年的第二學(xué)期之后，第二階段安排在新學(xué)年第一學(xué)期開始前的兩周時間。課程教學(xué)組織的第一步是條件準(zhǔn)備，包括課程的硬件條件和軟件條件。為了保證各門課程教學(xué)順利進行，遇到問題能夠得到及時處理，我們?yōu)槊块T國際化課程配備了一名輔導(dǎo)教師，準(zhǔn)備了課程表、點名冊、成績冊、外教和輔導(dǎo)教師聯(lián)系信息表、輔導(dǎo)教師聽課記錄表。國際化課程管理辦法明確了輔導(dǎo)教師負責(zé)。此外，在國際化課程教學(xué)活動過程中，相關(guān)人員還不定期地到課堂巡查，加強過程管理。目前我校的國際化課程屬于選修課，學(xué)生可以選課，也可以退選。因此，課堂出勤記錄主要目的是調(diào)查國際化課程出勤率。2013年的國際化課程出勤記錄表明，大多數(shù)課程的學(xué)生出勤率不高，主要原因包括：學(xué)生對課程不夠了解，尚未培養(yǎng)出對國際化課程的興趣；全英語授課難度較大；暑期上課，學(xué)生不適應(yīng)時間調(diào)整；課程修讀與其他暑期活動時間沖突；暑期天氣較熱。2014年7月25門課程中的21門課程，平均出勤率達到71%；8月23門課程，總平均出勤率67%。兩個階段的44門課程學(xué)生平均出勤率為69%。照此計算，全部選課學(xué)生中有約1500人次修讀了這些國際化課程。這表明我校的國際化課程教學(xué)已經(jīng)在學(xué)生中產(chǎn)生了較為積極的影響。7月出勤率在50%以下的2門課程分別為“機場管理與規(guī)劃”“、云計算與應(yīng)用”。前者授課教師為華裔澳籍，選課51人，最高出勤31人，最低出勤14人；系統(tǒng)選課34人，評教14人，評價等級分91.3。后者教師也為華裔澳籍，選課46人，最高出勤30人，最低出勤19人；系統(tǒng)選課33人，評教8人，評價等級分91.6。概而言之，兩門課程出勤率較低的原因可能與選課時對課程的了解程度、課程相對于全校工科學(xué)生的專門性程度、課堂教學(xué)的趣味性、學(xué)生對課程興趣等有關(guān)。
5.教學(xué)質(zhì)量保障。
在國際化課程教學(xué)實施過程中，我校還采取多種措施以保障課程教學(xué)質(zhì)量。除上文提到的制訂課程管理辦法、召集國際化課程工作會議、管理人員巡查、配備聽課教師、考勤制度外，另外還進行了學(xué)生評教、外教評課、輔導(dǎo)教師評課和課程總結(jié)、全部國際化課程教學(xué)總結(jié)報告等環(huán)節(jié)，對保障課程教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了積極的作用。我校暑期國際化課程和學(xué)期中間的國際化課程，均有至少一名輔導(dǎo)教師，國際化課程管理辦法對輔導(dǎo)教師職責(zé)進行了較為詳細的規(guī)定。輔導(dǎo)教師職責(zé)主要分為兩個方面：一是課程教學(xué)輔助，一是教學(xué)科研合作。在課程教學(xué)中，輔導(dǎo)教師隨堂聽課，擔(dān)任助教，進行課堂教學(xué)情況記錄，了解、學(xué)習(xí)教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高外語表達能力，撰寫課程小結(jié)，提交課程資料。課程教學(xué)記錄主要包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、授課特點、學(xué)生出勤等。在教學(xué)之余，輔導(dǎo)教師作為學(xué)科與專業(yè)同行，與外籍教師開展教學(xué)和學(xué)術(shù)交流，發(fā)展有效科研合作，促進學(xué)院與國際高水平大學(xué)、一流學(xué)科專業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系。可見，輔導(dǎo)教師在國際化課程教學(xué)質(zhì)量保證中發(fā)揮了主要作用。對課程進行問卷調(diào)查時了解課程教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。2013年，針對國際化課程設(shè)計了問卷調(diào)查表，調(diào)查學(xué)生對課程的組織形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的滿意度，以及國際化課程存在的主要問題。2014年，全部國際化課程進入學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)，實行學(xué)生網(wǎng)上評教。數(shù)據(jù)顯示，除兩門課程未生成評教結(jié)果外，其他課程的學(xué)生參評率為53%，46門課程的學(xué)生評價百分制得分均在85分以上，總平均得分為88.3分，其中29門課程得分在90分以上，占比63%。這些數(shù)據(jù)表明，學(xué)生對于暑期國際化課程的滿意度比較高。為了了解國際化課程的教學(xué)效果，我們還設(shè)計了由外教填寫的問卷調(diào)查表，征詢外教對課程組織、聽課學(xué)生的評價，并提出存在的問題和建議，其中有43位教師提交了問卷，在“一般評價”、“評價學(xué)生”、“評價組織工作”、“存在問題”、“對課程組織的建議”和“其他”等六個方面，均提供了很多評價信息，為國際課程的改進提供了有力依據(jù)。
篇12
以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍”的整體目標(biāo)，采取分類實施責(zé)任到人的辦法，促使我校教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得以提高。
三、培訓(xùn)形式及內(nèi)容
（一）凌度市集中培訓(xùn)
1、新任教師培訓(xùn)。xx參加凌度市二班的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間：20xx年7月22日至24日，
2、教研組長培訓(xùn)。xx參加一班的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間：20xx年7月26日至28日。
（二）20xx年xx省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)
1、初中大家唱大家跳藝術(shù)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)
參訓(xùn)教師：xx
報到地點：xx音樂學(xué)院紫陽路校區(qū)（解放路255號）。
培訓(xùn)時間：7月15日—22日（7月15日報到）。
2、初中班主任培訓(xùn)
參訓(xùn)教師：xx
報到地點：xx大學(xué)4號教學(xué)樓一樓大廳。
培訓(xùn)時間：7月12日—16日（7月11日報到）。
3初中思品骨干教師培訓(xùn)
參訓(xùn)教師：xx
報到地點：xx科技大學(xué)東校區(qū)韻苑體育館。
培訓(xùn)時間：7月10日—17日（7月10日報到）。
（三）第二十四期省級普通話水平測試員資格考核培訓(xùn)
參訓(xùn)教師：xx
培訓(xùn)時間：20xx年7月3日至10日，
報到時間：20xx年7月3日全天；
地點：xx皇冠大酒店（原xx招生大廈），xx市xx區(qū)xx路28號首義園后。
（四）校本培訓(xùn)
1、培訓(xùn)時間：20xx年8月20日至8月27日。
2、組織形式：在學(xué)校或中心學(xué)校集中培訓(xùn)。
3、參訓(xùn)人員：全體教職員工。
4、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）動員報告及學(xué)習(xí)國家及xx省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要。
負責(zé)人：xx
時間：8月20日
上午：8：00———11：00集中培訓(xùn)
下午：3：00——5：00分組討論，寫心得體會
（2）教師職業(yè)道德教育及班主任培訓(xùn)。
負責(zé)人：xx
時間：8月21—23日
上午8：00————11：00 集中培訓(xùn)
下午：3：00—5：00分組討論，寫心得體會
（3）教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
負責(zé)人：xx
時間：8月24—8月26
上午：8：00————11：00集中培訓(xùn)
下午：3：00———5：00分組討論，寫心得體會
（4）總結(jié)及開學(xué)工作安排
負責(zé)人：xx
時間：8月27日
上午：8：00———11：00集中總結(jié)
下午：3：00———5：00個人整理學(xué)習(xí)筆記和心得體會上交存檔。
四、工作要求
1、提高認識，精心準(zhǔn)備。學(xué)校教職員工要充分認識教師培訓(xùn)的重要性和緊迫性，要以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”、爭當(dāng)“學(xué)習(xí)型教師”、“人民滿意教師”為目標(biāo)，按照各級暑期教師培訓(xùn)工作的統(tǒng)一安排，精心準(zhǔn)備，并將校本培訓(xùn)的講稿與8月5日前報學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責(zé)人檢查。
2、強化管理，注重實效。學(xué)校成立20xx年暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx
篇13
一、嚴格按照規(guī)定時間放假和開學(xué)。全市義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園放假時間為7月4日至8月29日，義務(wù)教育階段學(xué)校期末考試結(jié)束時間不得早于6月29日;8月30日、31日開學(xué)報到，9月1日正式上課。全市普通高中學(xué)校放假時間為7月10日至8月29日，普通高中學(xué)校期末考試結(jié)束時間不得早于7月6日;8月30日、31日開學(xué)報到，9月1日正式上課。各學(xué)校要按時完成本學(xué)期的各項教育教學(xué)任務(wù)，組織好期末質(zhì)量檢測工作。任何學(xué)校不得提前或延遲放假，不得提前或延遲開學(xué)。
二、切實做好假期安全工作。各地各學(xué)校(含幼兒園，下同)要牢固樹立生命第一、安全第一的思想，切實加強假期安全工作。一是要普遍開展安全知識教育。各學(xué)校放假前，要通過召開班會和家長會、發(fā)放宣傳資料、發(fā)送手機短信、校園網(wǎng)站宣傳等形式，向?qū)W生和家長進行防溺水、防意外傷害、防自然災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒等方面的安全專題教育，切實把安全教育工作做足、做細、做實。尤其要重點做好學(xué)生暑期防溺水的安全教育工作。各地各學(xué)校要督促有關(guān)部門加強重點水域管理和安全隱患排查，在危險涉水路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護欄，及時安全預(yù)警。各學(xué)校要在放假前召開一次預(yù)防溺水專題家長會，提醒家長在暑假期間加強對孩子的管理，提高家長的安全意識和監(jiān)護人責(zé)任意識。二是要全面開展校園安全檢查。放假前和秋季開學(xué)前，各地各學(xué)校要對校舍、廁所、圍墻及水電等設(shè)施進行安全隱患全面排查，針對存在的安全問題切實整改。學(xué)校對于自身難以解決的問題，要迅速書面報告主管部門和當(dāng)?shù)亟逃姓块T或黨委、政府，爭取重視、支持并及時解決。三是要嚴格落實值班值宿制度、信息報送制度，健全應(yīng)急協(xié)調(diào)機制，對于突發(fā)事件和重要緊急情況要及時準(zhǔn)確上報當(dāng)?shù)攸h委、政府和教育行政部門，并及時采取有效措施妥善應(yīng)對和處理，對遲報、漏報或隱瞞不報的，將追究主要負責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。縣市區(qū)教育局和市屬直學(xué)校假期值班安排表于6月28日前報市教育局校安辦(郵箱：)。
三、嚴格規(guī)范假期行為。一是要加大宣傳力度，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，尊重子女的健康情趣，培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣，避免在暑假讓子女盲目參加各種補習(xí)班，進一步減輕學(xué)生過重的負擔(dān)。二是要合理布置學(xué)生假期作業(yè)，做到適量、精煉，開學(xué)后，教師對假期作業(yè)要做到每題必改、認真反饋，不得布置不批改的和含新課內(nèi)容的書面作業(yè)。提倡布置活動性、實踐性、探究性作業(yè)，通過推薦經(jīng)典圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書筆記等形式，組織學(xué)生假期多讀書、讀好書，傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化;要鼓勵、引導(dǎo)中小學(xué)生參加親近自然、文明禮儀、公益活動、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等多形式的實踐，使廣大中小學(xué)生在豐富多彩的假期活動中開闊眼界、陶冶情操、增長知識、磨煉意志，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。三是要嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴禁學(xué)校在暑假期間組織任何形式的補課或出租、出借場地給社會培訓(xùn)機構(gòu)舉辦復(fù)習(xí)班、輔導(dǎo)班;嚴禁在職公辦教師參加由社會培訓(xùn)機構(gòu)或家長組織的補課活動;嚴禁在職公辦教師替社會培訓(xùn)機構(gòu)進行招生宣傳、組織生源，誘導(dǎo)、強制學(xué)生到社會培訓(xùn)機構(gòu)參加補課、培訓(xùn);嚴禁在職公辦教師從事有償家教家養(yǎng)。四是要做好暑假招生工作，各地各學(xué)校要認真落實國家、省、市有關(guān)招生工作文件精神，做好各學(xué)段的陽光招生工作;要建立和完善控流保學(xué)責(zé)任制，認真做好假期勸學(xué)工作，確保應(yīng)入學(xué)盡入學(xué)。
四、切實加大監(jiān)管治理力度。各縣市區(qū)教育局要充分利用現(xiàn)代信息手段，通過各種途徑和形式，加強檢查監(jiān)督，做到放假前提醒、假期中督查、假期后總結(jié)，要結(jié)合本通知要求對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)幼兒園進行明察暗訪。對于落實不力、造成不良影響的，要嚴肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任，并視情況予以通報。
五、統(tǒng)籌做好其它工作。一是要充分利用暑假有利時機，切實抓好本年度義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)點、農(nóng)村公辦幼兒園、農(nóng)村薄弱學(xué)校改造等項目建設(shè)，確保如期保質(zhì)完成建設(shè)任務(wù)。二是認真抓好教師暑期培訓(xùn)活動，各縣市區(qū)和學(xué)校除按要求組織參加國家級、省級、市級培訓(xùn)外，應(yīng)結(jié)合辦學(xué)實際，開展豐富多彩的縣級和校本培訓(xùn)。三是要提前做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備工作。各縣市區(qū)教育局要提前做好秋季開學(xué)各項工作部署，加強對學(xué)校開學(xué)工作的實地指導(dǎo)和督查;各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工要提前到校，充分做好開學(xué)各項準(zhǔn)備，確保秋季學(xué)期如期、順利、安全開學(xué)。要把安全教育作為開學(xué)第一課，多形式開展好入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣和行為習(xí)慣。
懷化市教育局
2017年6月5日
關(guān)于做好2017年中小學(xué)幼兒園暑假工作的通知【2】 各市、縣(市、區(qū))教育局：
2017年暑假即將來臨。為讓全省中小學(xué)幼兒園師生度過一個安全、快樂和有意義的暑期，現(xiàn)就做好2017年中小學(xué)幼兒園暑假工作通知如下。
一、放假時間和開學(xué)安排
2017年全省中小學(xué)幼兒園放假時間統(tǒng)一為7月1日至8月31日。8月30日、31日報到。請各地各校嚴格按照規(guī)定時間執(zhí)行，不得推遲放假或提前開學(xué)。
二、科學(xué)安排學(xué)生暑假生活
各地各校要及時將假期時間安排及時告知家長，提醒家長提前規(guī)劃安排好學(xué)生假期生活。加強各科暑假期間作業(yè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和總量控制，學(xué)生每天的書面作業(yè)量不得超過平時的要求。提倡布置適合孩子自主完成或在家長指點和簡單幫助下能完成的活動性、實踐性、體驗性、探究性作業(yè)。開學(xué)后，教師對學(xué)生的暑假作業(yè)要做到認真批改、及時反饋。
暑假前要加強家校溝通和宣傳，引導(dǎo)家長科學(xué)合理安排學(xué)生假期生活，培養(yǎng)家長科學(xué)的教育理念和教育方法。引導(dǎo)家長尊重學(xué)生的健康情趣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，堅持讓學(xué)生每天做一些力所能及的家務(wù)勞動，增強學(xué)生生活自理能力和社會服務(wù)意識。引導(dǎo)學(xué)生家長不要從眾攀比，盲目讓孩子參加各種補習(xí)班、興趣班，切實進一步減輕學(xué)生過重的負擔(dān)。
鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益身心健康、陶冶情操的體育文藝、社會實踐和志愿服務(wù)活動。各地各校要根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H，密切與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，充分利用鄉(xiāng)村少年宮、青少年校外活動中心、圖書館、博物館、文化館、體育館等場所，為學(xué)生提供更多就近就便、有益的自主探究和體驗實踐類活動項目。
三、從嚴治理暑期違規(guī)辦學(xué)行為
各地各校要采取有效措施，執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，堅決制止違規(guī)補課、違規(guī)招生和有償家教等行為，切實規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。嚴禁利用暑假時間組織學(xué)生進行集體補課、上新課或以各種名目舉辦文化課補習(xí)班、培優(yōu)班、提高班等，不得租借校舍用于舉辦針對中小學(xué)生的補習(xí)班，不得與校外機構(gòu)合作舉辦補習(xí)班、培優(yōu)班或提高班，不得組織、要求或暗示學(xué)生到校外機構(gòu)進行補課、培訓(xùn)等。
放假前，各市、縣要對假期執(zhí)行相關(guān)規(guī)范工作進行專門部署，統(tǒng)一印制2017年暑假放假學(xué)校公開承諾，要求校長、局長共同簽字，一式兩份，一份張貼學(xué)校門口，一份留校存查。對近幾年規(guī)范執(zhí)行不力的重點地區(qū)、重點學(xué)校、重點環(huán)節(jié)、重點對象，要提前警示。市、縣級教育主管部門要向社會公布補課舉報電話。確保每所學(xué)校校長都能嚴格執(zhí)行規(guī)范要求;確保每位教師根據(jù)規(guī)定要求規(guī)范自身行為;確保每部向社會公開的舉報電話都有人接聽，有所回應(yīng)。
各地要將相關(guān)規(guī)范與中小學(xué)(幼兒園)黨建工作有機結(jié)合，加大檢查力度。將違規(guī)補課、違規(guī)招生、有償家教作為重點治理內(nèi)容，加強明查暗訪，確保所有的中小學(xué)校不發(fā)生違規(guī)行為。對執(zhí)行不力、來信來訪較多的地區(qū)，將在市縣教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測指標(biāo)體系中扣除相應(yīng)的分值。
四、高度重視假期安全教育與學(xué)校建設(shè)
樹立“生命第一、安全第一”的思想，切實做好假期安全教育和安全工作。學(xué)校在放假前，務(wù)必要對學(xué)生進行暑期安全教育，通過召開師生大會、發(fā)放安全教育宣傳資料、致家長書等形式，對師生、家長進行預(yù)防溺水、出行安全、食品安全、防火防電、防自然災(zāi)害等為重點的安全專題教育，全面提高廣大師生的安全意識和自防自護自救能力，切實增強家長保護兒童的責(zé)任感和監(jiān)護意識。同時，隨著夏季汛期的到來，各地教育行政部門和學(xué)校要對學(xué)校校舍、在建工程和校園周邊環(huán)境進行全面排查，排除安全隱患。暑假期間，學(xué)校要加強值班保衛(wèi)工作，及時報告和快速應(yīng)對突發(fā)事件，確保假期安全穩(wěn)定。
五、嚴格落實中小學(xué)招生入學(xué)要求
義務(wù)教育階段學(xué)校必須堅持陽光招生、均衡編班。招生前，各地要將學(xué)區(qū)劃分、入學(xué)資格、報名材料、報名時間、咨詢電話等通過各種方式向社會公布。所有公辦、民辦義務(wù)教育階段學(xué)校都必須嚴格執(zhí)行國家和省有關(guān)招生規(guī)定免試入學(xué)，嚴禁以各類競賽獲獎證書、各類等級考試證書作為招生錄取的依據(jù)。各級教育行政部門要指導(dǎo)和規(guī)范民辦學(xué)校招生工作，積極推進報名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學(xué)校采取電腦隨機派位方式招生，并不斷加大電腦隨機派位比例，不得采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識性考試方式選拔生源。所有中小學(xué)都必須堅持“零擇班”，不得舉辦涉及義務(wù)教育的各種名義的重點班、實驗班和特長班。確需舉辦的，必須經(jīng)過省級教育行政部門審批。各校要向社會公布新生分班原則和方案，邀請各方人員共同見證和監(jiān)督陽光分班，當(dāng)場公布結(jié)果。同時，要按照國家和省有關(guān)規(guī)定要求，認真做好高中招生工作，嚴禁無計劃、超計劃招生和違規(guī)跨區(qū)域招生。各地教育行政部門、教育督導(dǎo)部門負責(zé)人要親自或組織責(zé)任督學(xué)等人員進行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)情況要及時告誡有關(guān)單位責(zé)任人，不得因為招生等問題引發(fā)社會不穩(wěn)定因素。
六、切實加強暑假學(xué)習(xí)管理和重點工作
各地各校在保證教師應(yīng)有假期休息時間的基礎(chǔ)上，要加強校長和教師的在職培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)，圍繞我省各項基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項目，開展研討培訓(xùn)，提高項目建設(shè)水平，抓好校、縣、市、省建設(shè)項目。針對當(dāng)?shù)氐谋∪鯇W(xué)校、薄弱學(xué)科 、薄弱環(huán)節(jié)，開展教學(xué)理念、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)方法，學(xué)科專業(yè)開發(fā)、學(xué)科文化建設(shè)、學(xué)具教具研制和教師師德自律、信息技術(shù)利用等方面學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，普遍提升廣大教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。
各地各校要在暑假前集中開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)專題教育活動。按照“管行業(yè)就要管黨風(fēng)廉政建設(shè)”的要求，切實落實“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作兩手抓、兩手硬，認真梳理排查廉政風(fēng)險點，加強規(guī)范建設(shè)，推動制度落實，強化監(jiān)督管理，務(wù)求取得實效。要針對暑期有可能發(fā)生的教師從事有償家教、在培訓(xùn)機構(gòu)兼職等問題進行警示教育，注重過程監(jiān)管，將教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作抓細、抓實、抓好。
暑假是布局規(guī)劃修訂、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、消除大班額、開展教師調(diào)整的重要時期，各地要按照省政府《關(guān)于統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化促進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的若干意見》及明傳電報要求認真做好各項工作，及時上報相關(guān)材料。
2018年寒假放假時間為2月4日，開學(xué)上課時間為2月26日。各地教育行政部門在編制行事歷時要嚴格按照以上規(guī)定時間進行安排。