引論：我們?yōu)槟砹?3篇任期述職報(bào)告范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
一、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
現(xiàn)在采用的是人民教育出版社的新教材，和以往的教材有很大不同。對(duì)此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，并到市實(shí)驗(yàn)二小拜師學(xué)藝，出外聽課、學(xué)習(xí)。
二、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。
三年級(jí)學(xué)生進(jìn)學(xué)校三年，學(xué)習(xí)的內(nèi)容逐漸加深，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，而二年級(jí)的學(xué)生他們調(diào)皮好動(dòng)，往往會(huì)違反一些紀(jì)律，做錯(cuò)一些事情。所以我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。
數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。
3、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。
波利亞說(shuō)：“學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系”。現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過(guò)程中探索、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)觀察與測(cè)量一章時(shí)，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長(zhǎng)度單位描述物體的長(zhǎng)度和高度，用正確的語(yǔ)言表述物體的位置。教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能版權(quán)所有!
合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績(jī)、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如，在教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)一課時(shí)，我安排了六人一小組，討論怎樣計(jì)算9+18=？分組討論時(shí)，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。到匯報(bào)結(jié)果時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。
5、開展競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。
基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高，效果好。寓教于樂(lè)。
6、運(yùn)用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
篇2
一、齊心協(xié)力，做好教育教學(xué)工作
一年來(lái)，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新調(diào)入我校教師的帶頭人，尤其是擔(dān)任班主任的新教師;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來(lái)向我提出問(wèn)題時(shí)，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級(jí)反映情況，做好上傳下達(dá)的工作。
二、組織本年級(jí)組各項(xiàng)活動(dòng)和各項(xiàng)工作。
1、認(rèn)真組織好每一次月考。
及時(shí)召開教師的試卷分析會(huì)。差距大的學(xué)科和班主任，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議，大家一起來(lái)分析原因，找到對(duì)策。
2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
如早上要求語(yǔ)言科教師組織學(xué)生早讀;晚自習(xí)前組織學(xué)生學(xué)習(xí);重視抽考科目的組織學(xué)習(xí)。
3、注重家校聯(lián)系工作，開會(huì)家長(zhǎng)會(huì)。
一年來(lái)，定期或不定期召開不同層次家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。
4、開展豐富多彩的集體活動(dòng)。
如：開學(xué)前的大型觀摩文藝演出;元旦英語(yǔ)晚會(huì);校園感動(dòng)人物暨答謝愛心人士頒獎(jiǎng)晚會(huì);全縣冬季跑步健身活動(dòng);開學(xué)初的大型勞動(dòng)等等。
5、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。
如規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到校徽的佩帶，男生的頭發(fā)，集體活動(dòng)隊(duì)列要求;兩操的隊(duì)列隊(duì)形的組織和要求;放學(xué)后路對(duì)組織和管理;每周的年級(jí)組大班會(huì);對(duì)年級(jí)組內(nèi)問(wèn)題學(xué)生的調(diào)查摸底和教育等等。
6、抓好各班班主任工作。
每周不定時(shí)與部分班主任碰一次頭，對(duì)近期工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，及時(shí)解決問(wèn)題，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。面對(duì)幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，建議他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，共同探討班級(jí)管理方法等等。
7、配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)工作。
學(xué)校許多工作下發(fā)下來(lái)后，積極組織組內(nèi)教師及時(shí)完成，往往工作繁多，一天下來(lái)很忙，但干的工作看不見。如黨員活動(dòng)室，教導(dǎo)處，德育處，財(cái)會(huì)室，檔案室等各部門都有工作安排。
一年下來(lái)，整個(gè)七年級(jí)組還是有巨大的進(jìn)步的，尤其是這個(gè)學(xué)期，沒(méi)有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級(jí)主任經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，本年級(jí)組還存在著一些問(wèn)題，如上面所講到的個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的教育問(wèn)題，薄弱學(xué)科成績(jī)不理想，課間有時(shí)不過(guò)安靜，尤其是接近尾聲的學(xué)生管理等。今后我會(huì)努力去改變這的，以爭(zhēng)取讓年級(jí)組內(nèi)各項(xiàng)工作更好。
七年級(jí)年級(jí)主任述職報(bào)告2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
晚上好!因?yàn)樵谧亩际枪ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任。我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，只能是粗淺的談一下從我在做班主任期間時(shí)所做的工作中的點(diǎn)滴做法。給自己的工作做個(gè)總結(jié)，讓自己在以后的班級(jí)工作中更加條理清晰，有條不紊。感謝大家從百忙之中在這里聽初一三班班級(jí)工作匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒。”今天我把它作為述職報(bào)告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)近兩個(gè)月我的工作情況。同樣我每天用這句話提醒自己，無(wú)論工作中自己的壓力有多大，自己的工作有多忙，只要孩子們出現(xiàn)了狀況都要以最平和的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題。絕不將工作中的情緒帶到教育孩子身上。我會(huì)以寬容的心去面對(duì)他們的每一次過(guò)失;用期待的心去等待他們每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
一、樹立班委的核心地位，人人參與管理，保證每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，同時(shí)讓每個(gè)孩子都意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的能力要大于個(gè)人的能力，讓他們更加營(yíng)造一個(gè)“嚴(yán)于律己，寬以待人”的和諧的班級(jí)氛圍。對(duì)比上學(xué)期我們班級(jí)的工作在創(chuàng)新中求班級(jí)特色。
班級(jí)干部和各科課代表分別負(fù)責(zé)素質(zhì)品德量化考核、行為自律量化考核、班級(jí)學(xué)習(xí)量化、班級(jí)衛(wèi)生量化考核、班級(jí)紀(jì)律量化考核、班級(jí)活動(dòng)量化和班級(jí)其他量化考核七個(gè)板塊。在開學(xué)的第一周班會(huì)時(shí)間進(jìn)行了具體的各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。執(zhí)行期間嚴(yán)格按照“公平、公開、公正”的原則，讓學(xué)生面對(duì)問(wèn)題時(shí)先反思自我，后提出疑問(wèn)的方式進(jìn)行每天夕會(huì)時(shí)間各班委公布相關(guān)量化。例如：素質(zhì)品德量化考核由值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，共制定了20條版規(guī)，第19條就是尊重他人：私下不議論他人是非，否則一次扣5分。由每周值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督反饋。每周四所有班委上交量化，我對(duì)他們的情況做總結(jié)量化，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。并在愛心關(guān)注卡里反饋，初一三班博客中記錄他們的成長(zhǎng)。同時(shí)也是家長(zhǎng)開放日的學(xué)生成長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)填寫依據(jù)。
每周周日回來(lái)后，衛(wèi)生委員召集小組管衛(wèi)生的同學(xué)開會(huì)，學(xué)習(xí)委員召集課代表開會(huì)等等，所有班委各負(fù)其責(zé)，了解每周同學(xué)們的情況，周日夕會(huì)時(shí)間各班委在班長(zhǎng)的組織下在班內(nèi)總結(jié)上周情況，以及總量化和學(xué)習(xí)量化情況，并提出本周對(duì)班級(jí)的期望。
管理原則：同學(xué)們能干的事情，班主任不參與，譬如：周日班級(jí)大掃除，衛(wèi)生委員連個(gè)大掃除都負(fù)責(zé)不了，用她干嗎?當(dāng)然需要一段時(shí)間的培養(yǎng)。班主任交代的事情第一時(shí)間完成。完成不好或者沒(méi)完成以失職原因進(jìn)行通報(bào)。
二、有序的開展每周的主題班會(huì)，為班級(jí)營(yíng)造每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平等自主的班級(jí)氣氛。對(duì)比上學(xué)期我們班級(jí)的主題班會(huì)在有學(xué)生自主主持的前提下又增加了新的特色。
1、雙語(yǔ)主持班會(huì)。
每周值周班長(zhǎng)會(huì)在主題班會(huì)期間為全班同學(xué)獻(xiàn)上雙語(yǔ)歌曲、雙語(yǔ)演講和自己的才藝展示。讓每一個(gè)孩子得到充分的鍛煉的同時(shí)得到他人的認(rèn)可。
2、自主主題班會(huì)。
孩子們自己通過(guò)觀察找到討論的話題，或是通過(guò)調(diào)查研究出大多數(shù)同學(xué)喜歡討論的話題，也可以通過(guò)班級(jí)同學(xué)的需求，找到話題。總之，孩子們的自主班會(huì)中，每一個(gè)孩子都要根據(jù)主題班會(huì)進(jìn)行自己觀點(diǎn)的闡述，并且分享別人的收獲。
3、班級(jí)主題班會(huì)。
根據(jù)學(xué)校規(guī)定或班級(jí)安排規(guī)定主題班會(huì)的研討和學(xué)習(xí)。
這個(gè)在三班公開班會(huì)時(shí)大家已經(jīng)看到了所有的流程，同樣我在領(lǐng)導(dǎo)的要求下將公開班會(huì)那次做了詳細(xì)的課堂實(shí)錄在學(xué)校網(wǎng)站上公布，其實(shí)每一次班會(huì)都是這樣做的。讓每個(gè)孩子提高自信是需要我們耐心的去等待的。每個(gè)孩子在表演結(jié)束后都會(huì)得到同學(xué)們的真誠(chéng)的評(píng)價(jià)，為自己進(jìn)步指引著方向。
三、第一次月考結(jié)束以后，給孩子們科學(xué)分組，以一幫一的學(xué)習(xí)方式，分六小組之間加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造出團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)行進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
小組式教學(xué)講究的是“兵教兵”，鍛煉大家良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)，增強(qiáng)各小組的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但是對(duì)于自制力比較差的同學(xué)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并及時(shí)找學(xué)生談話，找原因，進(jìn)行利害教育，在班級(jí)上搞先進(jìn)小組輿論觀，激勵(lì)先進(jìn)，督促后進(jìn)。小組量化不是個(gè)人學(xué)習(xí)好，你的量化就高，是把小組4個(gè)人完全捆綁在一起的。當(dāng)然在加分和減分中一定要趨于平衡。學(xué)習(xí)上的量化，我是從學(xué)年進(jìn)步名次在班級(jí)的排名和自己的分?jǐn)?shù)與班級(jí)的平均分對(duì)比后的排名公平的得出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，以小組的形式加上去，希望通過(guò)這種競(jìng)爭(zhēng)方式縮小兩極分化的現(xiàn)狀，真正做到他們的希望：不能讓每個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
四、習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就一直堅(jiān)持。讓孩子們?cè)谥饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí)提高自身素質(zhì)，修煉自我的同時(shí)努力為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)高素質(zhì)的人際交往的班級(jí)氛圍。
站在上學(xué)期班會(huì)教育和下課誦讀黑板一側(cè)的好習(xí)慣教育的基礎(chǔ)上，努力堅(jiān)持做到12個(gè)做人的好習(xí)慣、14個(gè)做事的好習(xí)慣和王校長(zhǎng)曾經(jīng)給孩子們分享的“青少年的七個(gè)好習(xí)慣”;本學(xué)期以“人是支配習(xí)慣的，而不是被習(xí)慣支配的。”口號(hào)來(lái)堅(jiān)持自身的行為、生活、做人做事等方面的好習(xí)慣。并以“寬是害，嚴(yán)是愛，希望老師嚴(yán)格要求我們。”向所有老師提出了全班學(xué)生的希望。
五、對(duì)于班級(jí)整體管理中，我給分為四個(gè)部分，每一個(gè)人都負(fù)責(zé)著班級(jí)的管理，量化以組為單位，不在以個(gè)人。從中加強(qiáng)孩子們的團(tuán)結(jié)合作的能力。
1、學(xué)習(xí)委員：傅新璐分為六組分別的負(fù)責(zé)人：耿靜、王瑞、吳迪、孫傳欽、李昊峰、趙柏翔
2、課代表：岳岱孺分為數(shù)語(yǔ)外政史地生課代表(班級(jí)前五名并且無(wú)偏科現(xiàn)象、學(xué)習(xí)主任除外)：傅新璐、岳岱孺、何澗清、李昊峰、常圣堯、蘇子恒、韓鈺
3、衛(wèi)生委員：牟瀟涵分為六組分別負(fù)責(zé)人：耿靜、李昊峰、岳岱孺、陳一丹、韓鈺、王婉婷
4、生活委員：殷結(jié)寶、譙丹分為六個(gè)宿舍，社長(zhǎng)分為為：王澤坤、楊洋、吳迪、徐子鵬、譙丹、張倩、牟瀟涵
我經(jīng)常到學(xué)生中間閑聊，聽得多，看得多，了解的就多，在掌握大量的實(shí)情和第一手材料，為制定出針對(duì)學(xué)生實(shí)際的治班措施，采取切實(shí)可行的治班辦法，提供了科學(xué)的依據(jù)。班主任的工作是千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜的，不僅要傳道授業(yè)，還要精細(xì)到學(xué)生的細(xì)微末節(jié)，要使工作循序漸進(jìn)，有條不紊，重點(diǎn)突出，由班主任一個(gè)人說(shuō)了算的方式教育是行不通的，必須實(shí)行民主，班主任要做到統(tǒng)攬全局，全盤思考，通過(guò)對(duì)種種情況的分析，比較和綜合，選擇切合班級(jí)實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)的途徑和方法。愚者千慮，必有一得，通過(guò)班級(jí)討論后的方案，學(xué)生才樂(lè)于接受，才能收到的教育效果，使班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，同時(shí)也有效的避免了班級(jí)工作的盲目性。
但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，面對(duì)我校提出的“面對(duì)21世紀(jì)，要以學(xué)生為中心，終身學(xué)習(xí)，國(guó)際視野”的素質(zhì)要求，我在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格的要求自己努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，我堅(jiān)信明天會(huì)更好!謝謝。
七年級(jí)年級(jí)主任述職報(bào)告3時(shí)光荏苒，20____——20____學(xué)年是我忙碌充實(shí)而又不斷成長(zhǎng)的一年。本學(xué)年，學(xué)校分工我做七年級(jí)主任，說(shuō)句心里話，時(shí)至今日盡管領(lǐng)導(dǎo)肯定過(guò)我們的成績(jī)，但我心里仍感到不太踏實(shí)。在我的思維里，年級(jí)組工作龐雜細(xì)碎，覆蓋內(nèi)容多之又多，加之“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”等系列活動(dòng)的開展，一時(shí)間讓我這個(gè)新手手足無(wú)措、惴惴不安，說(shuō)實(shí)話思想里多少產(chǎn)生了一些畏懼成分。好在一學(xué)年來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)做陣指揮，有同行們鼎力相助，有的幫我出主意想辦法，有的幫我查資料，有的幫我跑東跑西，有的用話語(yǔ)來(lái)寬慰鼓勵(lì)我，我的心才慢慢定下來(lái)一點(diǎn)，心里涌動(dòng)著溫暖與力量。這一年凝聚了太多人的幫助和支持，在此表示深深的謝意。能在一起共事是一種緣分，我一定會(huì)盡努力更進(jìn)一步適應(yīng)新的角色為大家做好服務(wù)工作。下面我從思想、工作、業(yè)務(wù)等方面將我這一年的工作向各位進(jìn)行匯報(bào)。
一、高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。
作為年級(jí)的主任，我深感肩上責(zé)任的重大。為了讓學(xué)生成材，讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)校放心，一年來(lái)我對(duì)工作從不敢怠慢，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，唯恐在那一方面有失誤。
作為一名年級(jí)帶頭人，我一直相信只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走。所以在按時(shí)上下班、考勤、落實(shí)各級(jí)指示、管理學(xué)生、課堂教學(xué)等方面必須嚴(yán)格要求自己。其實(shí)，我們作為一個(gè)普通人，平凡的生活中誰(shuí)沒(méi)有困難與煩惱，但在個(gè)人利益與年級(jí)工作、學(xué)校工作相沖突時(shí)，盡管內(nèi)心有掙扎、有搖擺，但最終都要從心里盡量說(shuō)服自己必須從大局出發(fā)，合理取舍，把工作作為自己立足的根本。年級(jí)組大部分老師的這種態(tài)度和原則也許是年級(jí)工作能夠順利開展的原因之一吧。有句話是這么說(shuō)的，碰到你喜歡的事而你又有能力把它做好，這是你的運(yùn)氣，碰到你不喜歡的事但你又必須把它做好，這就是責(zé)任。一個(gè)人這類事做多了就是一個(gè)有責(zé)任感的人，一個(gè)集體這類事做多了就是一個(gè)有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)。做一個(gè)有責(zé)任感的人，帶領(lǐng)一個(gè)有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)將是我不變的價(jià)值取向之一。
二、計(jì)劃執(zhí)行是工作有條不紊的保障。
開學(xué)初，雖接手七年級(jí)工作比較突然，但是年級(jí)組仍能參照學(xué)校工作總體部署以及教務(wù)和政教工作安排，第一時(shí)間制定出七年級(jí)組工作計(jì)劃，從新生報(bào)道，到配合教務(wù)組織學(xué)生分班，再到新生軍訓(xùn)，再到學(xué)生情況摸底、紀(jì)律教育、衛(wèi)生教育、中學(xué)生意識(shí)教育等一系列工作隨之展開，雖千頭萬(wàn)緒但基本上都能依據(jù)計(jì)劃落實(shí)到平時(shí)年級(jí)組工作中。對(duì)于年級(jí)組中教師，能嚴(yán)格要求，勤于督導(dǎo)，檢查。能做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作，對(duì)于學(xué)校布置的工作，能在年級(jí)組中積極宣傳、及時(shí)鋪開。每次月考之后，能按學(xué)校要求，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)會(huì)，召集年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析，報(bào)著一顆理解的心、真誠(chéng)的心坦誠(chéng)的'與老師們溝通交流，肯定進(jìn)步，指出問(wèn)題，并共同探討下一步應(yīng)對(duì)策略。
三、定期向上級(jí)職能部門匯報(bào)確保工作不偏離航線。
這屆學(xué)生在當(dāng)初六年級(jí)時(shí)是出了名的，當(dāng)初代過(guò)這幫孩子的老師至今想起仍心有余悸、感慨萬(wàn)千。進(jìn)入七年級(jí)后生源更加復(fù)雜化，三個(gè)三分之一的客觀存在使這幫孩子的的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律意識(shí)、意志品質(zhì)差異很大。因此，一個(gè)月以來(lái)工作的重中之重就是立規(guī)距、提要求、強(qiáng)紀(jì)律、嚴(yán)規(guī)范，一句話就是行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。那么我們的工作到底有沒(méi)有成效或者說(shuō)達(dá)不達(dá)標(biāo)，所以我們要定期將本年級(jí)學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題向分管領(lǐng)導(dǎo)周校及上級(jí)職能部門匯報(bào)或進(jìn)行溝通，并把各部門的意見如教務(wù)和政教的看法及時(shí)傳達(dá)給各位班主任和老師，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。除了起到上傳下達(dá)的作用，還對(duì)學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作，對(duì)老師的意見建議及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好本職工作的同時(shí)，努力做好校內(nèi)一切事務(wù)，諸如，訪萬(wàn)家，比教學(xué)、廣播體操、紅歌會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教室布置、校園環(huán)境衛(wèi)生的清理等。
四、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，共同管理學(xué)生。
我們年級(jí)組積極踐行學(xué)校要求每位老師都要積極參于班級(jí)管理這一育人理念，班級(jí)教育不能僅是班主任這一點(diǎn)而應(yīng)是多點(diǎn)齊下，在這種集點(diǎn)成線，集線成面的態(tài)勢(shì)下，我甘愿做老師們的服務(wù)員。我認(rèn)為：管理就是服務(wù)，管理就是尊重，管理就是體諒、換心。本著這種觀念，工作中我總是不斷提醒和暗示自己要真誠(chéng)的對(duì)待人和事，尤其是要尊重我的同行。另外，僅僅搞好自己所在班級(jí)的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，七年級(jí)4個(gè)班的273名學(xué)生都是自己的教育管理對(duì)象，從而拋棄小班級(jí)概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管，使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有著很大的提高。我們年級(jí)組你會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)周校、我、班主任、課任老師、甚至還有家長(zhǎng)一起給學(xué)生做思想工作的情景，這就叫共同管理、這就叫合力、這就叫團(tuán)隊(duì)、這就叫戰(zhàn)斗力。
五、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧年級(jí)組
一年來(lái)，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力。一年來(lái)，以班主任和備課組長(zhǎng)為兩條線上的核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作。經(jīng)常性和老師們聚一聚、聊一聊，確保思想上一致，心靈上相通，使年組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。全年級(jí)教師通力協(xié)作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，落實(shí)到位，全體教師一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。時(shí)至今日，雖七年級(jí)已成過(guò)去，但這溫馨和諧的畫面仍如在眼前。
總之，一學(xué)年以來(lái)，七年級(jí)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，沒(méi)發(fā)生一起安全事故。學(xué)生們尊師守紀(jì)，老師們積極進(jìn)取，各方面的工作基本上處于良性的發(fā)展態(tài)勢(shì)之中。我們所取得的成績(jī)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)一定程度上的認(rèn)可。但是，靜下心來(lái)思考，也很容易發(fā)現(xiàn)一些不足。比如：在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班級(jí)存在不穩(wěn)定因素，對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法，兩極分化現(xiàn)象極其突出;對(duì)學(xué)生青春期的心理教育還做得不夠。但我篤信勤能補(bǔ)拙這句古語(yǔ)，以后的工作中我將深入持久、一如既往地要求我自己做到：勤巡班、勤溝通、勤協(xié)調(diào)、勤交心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師我的能力有限，或許每一個(gè)人的能力都有限，但如能將這許多的有限擰成一根繩便是無(wú)限，無(wú)限可通達(dá)遠(yuǎn)方，無(wú)限能引領(lǐng)未來(lái)，一個(gè)你能掌控的實(shí)實(shí)在在的未來(lái)。正所謂，天賦不如重復(fù)，重復(fù)需要功夫，功夫才是你的財(cái)富。
七年級(jí)年級(jí)主任述職報(bào)告4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家上午好!
20____—20____學(xué)年是我忙碌充實(shí)而又快速成長(zhǎng)的一年，這一年，我擔(dān)任初一年級(jí)副主任、地理組教研組長(zhǎng)、年級(jí)集備組長(zhǎng)和六個(gè)班的地理教學(xué)以及初一______班的班主任工作。回首思望，從一開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到如今的目標(biāo)明確步履堅(jiān)定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。初一年級(jí)組在學(xué)校和級(jí)部主任______校長(zhǎng)以及______主任的帶領(lǐng)下，在各個(gè)科室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級(jí)組老師的共同努力下，本學(xué)期順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，通過(guò)一學(xué)期的努力，圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)。現(xiàn)在整個(gè)初一年級(jí)組團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、根據(jù)年級(jí)的工作實(shí)際，確立了年級(jí)工作的指導(dǎo)思想。
初一年級(jí)是起始年級(jí)，我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn)，在開學(xué)初召開了初一年級(jí)開學(xué)典禮，在會(huì)上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。初一年級(jí)開學(xué)初工作頭緒繁多，我和__主任花了三個(gè)晝夜的時(shí)間的把年級(jí)的班級(jí)非常公平的分開，每個(gè)班級(jí)的人數(shù)、分?jǐn)?shù)、男女聲人數(shù)都非常公平的分開，當(dāng)時(shí)報(bào)到的是______人，每個(gè)班____人，而且每個(gè)班的男女生基本持平，分?jǐn)?shù)不會(huì)差1分。老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論，__校長(zhǎng)和__主任及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想，即：堅(jiān)持"育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體"的教育思路，我的理解就是“絕不放棄任何一個(gè)孩子”和“培養(yǎng)孩子們幾個(gè)好的習(xí)慣”，因此我們?cè)谌粘９ぷ髦凶⒅靥岣邔W(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)老師放心、讓初一的全體家長(zhǎng)放心，一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作業(yè)績(jī)充分說(shuō)明了這一指導(dǎo)思想的正確性。
二、狠抓教育教學(xué)工作、取得顯著效果。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來(lái)，以班主任和各集備組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作。每
個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)集備組又以集備組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級(jí)的班主任，在早晨5:30左右就來(lái)到操場(chǎng)，開始忙碌緊張的一天，中午到宿舍清查人數(shù)并督促學(xué)生睡覺，晚上也是如此，每天都是很晚才拖著疲憊的身影回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師，形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。實(shí)踐證明：初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂(lè)和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。我們一個(gè)學(xué)期的心血沒(méi)有白費(fèi)：思想教育，結(jié)出豐碩成果，迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象;這是一個(gè)了不起的進(jìn)步;這也足以說(shuō)明，一年來(lái)我們初一年級(jí)組的每一位同仁付出了怎樣的努力!
三、組織參加各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過(guò)班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。通過(guò)早操后的晨誦鍛煉了學(xué)生的集體主義觀念，通過(guò)課前一首歌陶冶了同學(xué)們的情趣，通過(guò)共讀一本書讓學(xué)生們有了與大師們交流的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)我們?nèi)w老師的共同努力，目前初一年級(jí)思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、紀(jì)律秩序井然，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常教常新，常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教育工作者，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問(wèn)題，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，我堅(jiān)信,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo),德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)有更大的發(fā)展!!!
七年級(jí)年級(jí)主任述職報(bào)告5時(shí)光荏苒，歲月不居，20____年上學(xué)期的工作即將告一段落, 回顧這半年來(lái)的工作，是我們忙碌充實(shí)而又快速成長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期。回首思望，這一期我接手初一年級(jí)工作，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作。從一開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到而今的目標(biāo)明確步履堅(jiān)定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。
半年來(lái)我腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個(gè)部門和本年級(jí)教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。回顧一年來(lái)的工作，總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格自律，從自我做起。
從自身做起，思想品德端正，嚴(yán)格遵守黨的教育方針，遵守上級(jí)組織的各項(xiàng)制度及安排，認(rèn)真工作，恪職盡守，樹立良好的師德形象。按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守作息制度，不遲到、不空堂，認(rèn)真鉆研教材，參加政治學(xué)習(xí)積極;工作態(tài)度端正，任勞任怨，有奉獻(xiàn)精神;業(yè)務(wù)要求精益求精，編寫導(dǎo)學(xué)案認(rèn)真，虛心聽課，力爭(zhēng)講好每一節(jié)課，批好每一個(gè)本子。
二、扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新是取得成績(jī)的保證。
一年來(lái)，根據(jù)學(xué)校和政教兩處的要求，我始終以班主任為核心，認(rèn)真研究，精心思考，周密安排每項(xiàng)工作。我抓住年級(jí)特點(diǎn)，把習(xí)慣、
素質(zhì)的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)，提醒自己：不僅要配合班主任管好自己所帶的班級(jí)的學(xué)生，還有那5個(gè)班級(jí)的學(xué)生都是自己的教育管理對(duì)象。而且也正一直努力做著這件事情。以務(wù)實(shí)的精神協(xié)同班主任及任課老師研究學(xué)生、分析學(xué)生，齊抓共管，使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高。
三、重感情，講原則，善于上下協(xié)調(diào)。
公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級(jí)主任，失去公正就很難讓人信服，當(dāng)然也就談不上合作了。在工作中我從不講個(gè)人感情，一切都按原則辦事，小到一次點(diǎn)名簽到，大到老師的榮譽(yù)，我都是公正無(wú)私地去落實(shí)、去安排，力求讓每個(gè)人都有服氣、都舒心，工作中遇到問(wèn)題，我從來(lái)都是對(duì)事不對(duì)人，事情解決了，還是好同事，力爭(zhēng)讓每個(gè)人了解自己的脾氣、秉性，久而久之，年組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。上下協(xié)調(diào)是作為年級(jí)主任的基本素質(zhì)。學(xué)校決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排，都要通過(guò)我來(lái)落實(shí)，年級(jí)主任必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)。
在過(guò)去的一年里，積極參加理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，認(rèn)真實(shí)施課堂教學(xué)改革，在一系列活動(dòng)中雖然取得了一定的成績(jī)，但是這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。今后，我將再接再厲，在課題研究、論文投稿、教學(xué)策略等方面做進(jìn)一步的努力，爭(zhēng)取使自己在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)水平等方面都有更進(jìn)一步的提高。
五、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧年級(jí)組
半年來(lái)，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。
在全年級(jí)教師的共同努力下，我們教師與學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)：1.張輝老師，濱州市少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽三等獎(jiǎng)并且我們學(xué)校被評(píng)為濱州市優(yōu)秀少先隊(duì)集體，論文《提高思想品德課堂藝術(shù)初探》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。
2.尹丙玲老師在《校園寫作》上指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表文章。
董艷老師指導(dǎo)學(xué)生科幻畫獲市三等獎(jiǎng)。
3.年級(jí)組五名教師在山東省教科研成果評(píng)選中獲一二等獎(jiǎng)。
4、李振華指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)校園電臺(tái)中獲銅獎(jiǎng)，機(jī)器人大賽獲省一等獎(jiǎng)。
篇3
縣審計(jì)局：
我于2007年11月，經(jīng)**鄉(xiāng)第十三屆人大一次會(huì)議選舉任鄉(xiāng)長(zhǎng)。任職以來(lái)，在縣委、縣政府和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)履行工作職責(zé)，努力做好本職工作。
一、理清全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本思路
**鄉(xiāng)是一個(gè)五強(qiáng)溪庫(kù)區(qū)移民鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)8個(gè)村，90個(gè)村民小組，10059人，其中涉及移民7個(gè)村，64個(gè)小組，6771人。稻田面積3380畝，水面面積3萬(wàn)多畝，林地面積13.1萬(wàn)畝，交通等基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后，群眾生產(chǎn)生活條件較為惡劣，要實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)，首先必須加大產(chǎn)業(yè)開發(fā)的力度，重點(diǎn)是做好水產(chǎn)養(yǎng)殖和林業(yè)工作。二是加強(qiáng)以水、電、路為重點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三是加強(qiáng)以計(jì)生、文化教育、衛(wèi)生和民政為重點(diǎn)的社會(huì)事業(yè)建設(shè)。四是加強(qiáng)以民主法制教育、社會(huì) （三）抓好社會(huì)事業(yè)，保民生，促進(jìn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展
1、抓好
篇4
一、思想上，不斷提高自身綜合素質(zhì)：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，并作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南; 積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)合格項(xiàng)活動(dòng);同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。在工作作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同志始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，同時(shí)，做好支部組織部委員工作。
二、配合領(lǐng)導(dǎo)和同事，有序推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作開展：
一是配合推進(jìn)黨政機(jī)構(gòu)改革。結(jié)合黨政機(jī)構(gòu)調(diào)研、座談等摸底情況，積極配合黨政改革組做好各單位的“三定”方案審核工作，共審核部門XX家。
二是配合完成區(qū)事業(yè)單位深化改革。根據(jù)《黑龍江省深化事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革實(shí)施意見》，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，形成了《實(shí)施意見》、《工作方案》，完成機(jī)構(gòu)和編制精簡(jiǎn)目標(biāo)。按照省市要求，梳理承擔(dān)行政職能事業(yè)單位，結(jié)合黨政機(jī)構(gòu)改革和事業(yè)單位改革，剝離事業(yè)單位所承擔(dān)的行政職能。按照工作部署，積極推進(jìn)事業(yè)單位“十定”方案審核工作，共負(fù)責(zé)XX家事業(yè)單位，截至目前已完成第一稿審核，按時(shí)限要求逐步推進(jìn)審批過(guò)程。
三是配合做好機(jī)構(gòu)編制監(jiān)督檢查。落實(shí)省編辦問(wèn)題整改與審批聯(lián)動(dòng)總體要求，將全區(qū)XX條機(jī)構(gòu)編制問(wèn)題錄入機(jī)構(gòu)編制管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)編制問(wèn)題全采集和動(dòng)態(tài)管理。目前，區(qū)超職數(shù)配備干部和越權(quán)審批機(jī)構(gòu)已全部完成整改，已銷號(hào)問(wèn)題XX條，銷號(hào)比例為XX%。
四是做好機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制工作。對(duì)XX個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)招錄XX名公務(wù)員進(jìn)行用編核準(zhǔn)。進(jìn)一步優(yōu)化提升實(shí)名制日常管理服務(wù)水平，落編減員和人員信息修改等業(yè)務(wù)即時(shí)辦結(jié)，一年內(nèi)根據(jù)區(qū)委編委、區(qū)委編辦機(jī)構(gòu)改革文件調(diào)整平臺(tái)機(jī)構(gòu)XX余家，記賬XX余次，調(diào)整人員XX人次。
五是做好綜合股業(yè)務(wù)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)委編委部署要求，及時(shí)查看、反饋各部門工作群信息；通知、協(xié)助落實(shí)重點(diǎn)工作推進(jìn)情況；定期完成本單位實(shí)績(jī)考評(píng)工作的報(bào)送；累計(jì)發(fā)文XX份。
篇5
【德】反映了一個(gè)人的思想覺悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持做到"在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效"。無(wú)論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面，不斷振興企業(yè)緊密地結(jié)合起來(lái)，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，這一切無(wú)不同自己對(duì)崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。熱工人工作中能拼、能打、能搶、能戰(zhàn)的精神一直感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，我只有更加努力工作，讓職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報(bào)，才能表達(dá)我對(duì)職工的感激之情。
【能】一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力。1、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì)。2、深入工地、了解職工掌握實(shí)際情況，為正確履行工作提供真實(shí)依據(jù)。3、珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)和諧，一個(gè)單位、一個(gè)小部門，職工們只要團(tuán)結(jié)共事，形成一個(gè)和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴(yán)格要求自己，配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。4、十分注意保持與全體職工經(jīng)常性的溝通，經(jīng)常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無(wú)窮。5、注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對(duì)別人的尊重，更重要的是對(duì)完善自己的工作思路，將起到積極的作用。
【勤】反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)任×××黨總支書記以來(lái)，我始終保持良好的精神狀態(tài)，決心把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托，廣大干部職工對(duì)我的厚望，化作工作的動(dòng)力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認(rèn)真，勤勞奮進(jìn)，以身作則，從不搞特殊化，上班早來(lái)晚走是我在熱工20多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣，考慮到工地職工沒(méi)有星期天晚上還要加班，我只要在本部，從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。
【績(jī)】繼續(xù)組織開展為職工過(guò)生日活動(dòng)，職工生日當(dāng)天，都能收到×××發(fā)出的真情祝福和生日禮物，對(duì)職工的婚喪嫁娶，×××領(lǐng)導(dǎo)一起前往慰問(wèn)、看望;每逢春節(jié)都對(duì)離退休職工進(jìn)行慰問(wèn)和探訪;每有職工生病或住院，×××領(lǐng)導(dǎo)必定前去看望。"×××困難互助基金"，在本年度發(fā)揮出積極作用，幫助較大困難職工×××人，幫困金額共計(jì)×××元。困難基金目前已達(dá)到×××元。
篇6
此前，很多人對(duì)我說(shuō)：你適合做經(jīng)營(yíng)。而他們這樣說(shuō)的原因是因?yàn)槲矣幸欢ǖ目诓拍芰σ约拜^為敏銳的思維和邏輯能力。如今，我已明白，僅僅是那些是不夠的，更要掌握全面的專業(yè)知識(shí)，對(duì)市場(chǎng)信息的把握，對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)，以及方案的制作。
作為一個(gè)跨行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，一年的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠的，因而導(dǎo)致了我目前尚不能完全獨(dú)立的完成一個(gè)項(xiàng)目的標(biāo)書制作。但相比初入這個(gè)行業(yè)時(shí)的忐忑不安，目前的我已完全的融入到了自己的角色中，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的完成我所負(fù)責(zé)的內(nèi)容。在適應(yīng)了自己的工作之后，我又開始了更進(jìn)一步的跟進(jìn)整個(gè)部門的步伐，我開始學(xué)習(xí)制作投標(biāo)時(shí)用的效果圖等相關(guān)新媒體技術(shù)，我之前曾經(jīng)有過(guò)類似的制作經(jīng)驗(yàn)，所以我將在較短的時(shí)間內(nèi)開始為我們每次的投標(biāo)做出模擬圖效果圖。
這一年多自己的不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，我也一直在關(guān)注著我們企業(yè)的發(fā)展，可以說(shuō)我們企業(yè)的發(fā)展一直是穩(wěn)步前進(jìn)的，并且不斷在海外拓展業(yè)務(wù)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天，當(dāng)我們?cè)俅慰雌髽I(yè)的形象窗口時(shí)，我略有遺憾。
企業(yè)形象也是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志，而公司的網(wǎng)站就是企業(yè)的門戶，然而我們公司的網(wǎng)站更新速度實(shí)在不敢恭維，并且網(wǎng)頁(yè)界面也不是很讓人滿意。我以前是的專業(yè)是媒體設(shè)計(jì)，其中就有企業(yè)形象包裝和制作。在我看來(lái)，公司的網(wǎng)站需要大力的整改，要做到及時(shí)信息，及時(shí)傳達(dá)信息，更要讓網(wǎng)站根植于每一位員工的心中。這就需要一個(gè)互動(dòng)社區(qū)，也就是論壇。
論壇我暫且不說(shuō)，先說(shuō)我們的網(wǎng)站，開篇的動(dòng)畫確實(shí)讓人眼前一亮，但是主站打開之后的內(nèi)容很傳統(tǒng)，相關(guān)的鏈接無(wú)法打開。英文站點(diǎn)更是缺乏新意毫無(wú)生動(dòng)可言，在我們?nèi)找嬖龆嗟暮Ｍ忭?xiàng)目的同時(shí)，我想，一個(gè)企業(yè)對(duì)外宣傳的窗口恐怕不應(yīng)如此簡(jiǎn)單吧?
主站下面的鏈接，下屬分公司的鏈接內(nèi)容也是陳舊缺乏新意，一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)就是一個(gè)讓人賞心悅目的門戶，這樣的面子工程更是我們?nèi)〉每蛻袅己糜∠蟮谋ＷC。公司也搞了不少的類似于員工之家什么的活動(dòng)，每個(gè)分公司更都有工會(huì)存在，但是真正把員工的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)的是要讓員工有一種信念，一種以企業(yè)為家的信念。企業(yè)興則我興，企業(yè)衰則我衰，把自己深切的和企業(yè)聯(lián)系在一起，榮辱與共。
一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，論壇更是必不可少的，信息時(shí)代的發(fā)展不是我們的步子所能趕上的，但是我們能隨著它的步伐而受益。建設(shè)一個(gè)論壇，讓全體員工共同的參與，讓它成為我們內(nèi)部交流的平臺(tái)，也要成為一個(gè)對(duì)外展示企業(yè)形象的門戶。有了一個(gè)論壇，員工就能及時(shí)的反映出自己的所思所想，有任何比較有創(chuàng)意的想法或者任何有建設(shè)性的意見都將會(huì)在此體現(xiàn)，進(jìn)而形成一個(gè)良好的工作氛圍。
所以，我建議成立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)部，目的主要是建設(shè)維護(hù)公司的門戶形象，再請(qǐng)專業(yè)的廣告公司包裝企業(yè)的形象文化等內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)部至少要有如下內(nèi)容：各類完工項(xiàng)目的資料片，宣傳片的制作，三維動(dòng)畫形式;各類投標(biāo)的項(xiàng)目做出相應(yīng)的效果圖和模擬圖，三維或者平面動(dòng)畫的形式;英語(yǔ)專業(yè)人員除了日常的維護(hù)更新英文站點(diǎn)的內(nèi)容以外，更要留意一些全球性招標(biāo)的項(xiàng)目，跟蹤相關(guān)的招標(biāo)網(wǎng)站，及時(shí)的整理匯報(bào)公司海外部決策。更新維護(hù)網(wǎng)站和論壇的日常內(nèi)容，讓門戶充滿活力。
篇7
篇8
7月29日上午，我們走出校門來(lái)到聯(lián)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。當(dāng)天上午，我們首先參觀了該基地里的所有基本硬件設(shè)施，并詳細(xì)聽取了老師們的介紹。授課完以后，我們開始自己動(dòng)手組裝局域網(wǎng)，從布線開始，安裝接頭，一直到最終把端線接到交換機(jī)上面，我們幾個(gè)人互相配合，老師在旁邊指導(dǎo)，一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但是經(jīng)過(guò)我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開始自己動(dòng)手操作。接下來(lái)，我們來(lái)到了光纖通信技術(shù)工作實(shí)驗(yàn)臺(tái)，老師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn)，誠(chéng)然，光纖通信作為二十一世紀(jì)最具有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個(gè)公認(rèn)的優(yōu)點(diǎn)。但當(dāng)我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容忽視的，特別在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都得極其小心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時(shí)，我們大家都無(wú)比自豪。接觸過(guò)電子通信方向的人都知道，未來(lái)幾年，光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢(shì)。所以，對(duì)光纖技術(shù)的了解，務(wù)必對(duì)我們以后的工作有著極大的作用。
篇9
二、堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)，積極參與中心組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，按一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有較強(qiáng)的組織觀念和法制觀念，富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和同情心；把黨和人民的利益放在首位。針對(duì)分管工作的特點(diǎn)，把群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，容易產(chǎn)生腐敗的問(wèn)題，按陽(yáng)光工程來(lái)操作，堅(jiān)決執(zhí)行公開、公正、公平的招投標(biāo)原則，一年來(lái)不論上百萬(wàn)的設(shè)備采購(gòu)，還是幾千元的設(shè)備維修，都按合格分承包方評(píng)定，允許進(jìn)入投標(biāo)后再公開開標(biāo)，集體討論的程序推薦價(jià)廉、質(zhì)優(yōu)、有業(yè)績(jī)的供應(yīng)商，報(bào)廠長(zhǎng)批準(zhǔn)。這樣既為廠節(jié)約了資金，也實(shí)現(xiàn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)與生產(chǎn)管理工作的有機(jī)結(jié)合。
三、始終不渝地堅(jiān)持整體工作思路。我的工作思路是：圍繞廠長(zhǎng)工作目標(biāo)，堅(jiān)持ISO-9000標(biāo)準(zhǔn)，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，強(qiáng)化生產(chǎn)過(guò)程和現(xiàn)場(chǎng)管理；全員開展節(jié)能降耗，確保按時(shí)按質(zhì)向用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品；努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品成本、勞動(dòng)效率穩(wěn)步上升，重塑“產(chǎn)品形象。根據(jù)年初廠職代會(huì)廠長(zhǎng)的工作報(bào)告要求，我按如下措施組織生產(chǎn)：
1、制訂生產(chǎn)例會(huì)制度，除一般的生產(chǎn)碰頭外，一月一次的生產(chǎn)會(huì)議雷打不動(dòng)。會(huì)上各車間匯報(bào)生產(chǎn)任務(wù)執(zhí)行情況，存在的問(wèn)題與需要協(xié)調(diào)的事宜，各相關(guān)部門針對(duì)自己分管的工作出謀劃策，在家廠領(lǐng)導(dǎo)需要強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，也在會(huì)上布置，最后形成會(huì)議紀(jì)要，由生產(chǎn)部負(fù)責(zé)督辦。執(zhí)行這一制度以來(lái)，生產(chǎn)管理，越來(lái)越順，扯皮、推諉的事情日漸減少，生產(chǎn)計(jì)劃基本按時(shí)完成。
2、抓關(guān)鍵，帶一般，造出精品。今年先后多項(xiàng)任務(wù)，在工程加工前，先組織相關(guān)人員對(duì)先期加工的工程進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)分析存在的問(wèn)題，報(bào)廠長(zhǎng)批準(zhǔn)成立，以總工為首的三個(gè)攻關(guān)小組，對(duì)三項(xiàng)技術(shù)難題進(jìn)行攻關(guān)，先后獲得成功，為某某工程造出精品，起了不可估量的作用。在解決關(guān)鍵工藝的同時(shí)，對(duì)一般性工作則按ISO9000要求且重點(diǎn)抓過(guò)程控制的嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，不搞“水上飄”。
3、抓觀念轉(zhuǎn)變，激發(fā)員工的工作積極性。在廠長(zhǎng)的安排下，年初組織相關(guān)人員分兩次去兄弟單位；工程工地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，找出我廠員工素質(zhì)和加工質(zhì)量與一流企業(yè)的差距，激發(fā)職工比學(xué)趕幫超的工作熱情，樹立不言其敗的斗志。實(shí)踐證明在兩次工程的加工中員工觀念的更新，起非常重要的作(文秘站:)用。
4、日新日高，完善生產(chǎn)流程。物流管理是當(dāng)今企業(yè)生產(chǎn)管理的重要一環(huán)，原材料半成品黑貨成品的物流流程是安全生產(chǎn)，提高產(chǎn)量的關(guān)鍵。一年來(lái)，先后三次對(duì)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行局部調(diào)整，從而創(chuàng)造出歷史新高的工作業(yè)績(jī)，為參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，以文明保安全，以文明促質(zhì)量。廠長(zhǎng)說(shuō)過(guò)衛(wèi)生搞不好，什么工作都抓不好。我?guī)缀趺刻斓缴a(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行流動(dòng)辦公，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出，按工完料清，通道暢通，文明整潔的要求，規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理。
6、努力學(xué)習(xí)，不斷提高，為適應(yīng)社會(huì)對(duì)企業(yè)高層管理人員的素質(zhì)要求，我用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)參加BA的學(xué)習(xí)，其中：企業(yè)戰(zhàn)略、公司理財(cái)、生產(chǎn)運(yùn)作管理等課程對(duì)我目前工作很有幫助，到年底，我將修完全部課程，明年完成論文答辯。
篇10
其次，保持各項(xiàng)工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，堅(jiān)持以服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)為抓手，持續(xù)深化政策效應(yīng)。
第三，積極應(yīng)對(duì)新崗位、新環(huán)境下的新情況與新問(wèn)題，堅(jiān)持以各類學(xué)習(xí)形式為平臺(tái)，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。
回顧這一年時(shí)間，作為一名年輕干部，個(gè)人以為，在思維方式與工作方式上還稍顯稚嫩。
一方面，心氣跟不上心態(tài)調(diào)整，在具體業(yè)務(wù)開展上，不能避免地有點(diǎn)“眼高手低”。自我反省，初為部門負(fù)責(zé)人，心態(tài)有波動(dòng)，有起伏，而對(duì)新崗位、新職責(zé)的心氣則沒(méi)有及時(shí)凝聚，心浮氣躁，心態(tài)波動(dòng)，特別是在去年年底工作量徒增，“脾氣比皮膚糙，語(yǔ)調(diào)比語(yǔ)法高”，工作組織能力欠缺。
篇11
前期報(bào)建方面：
(一)圓滿完成優(yōu)+一期規(guī)劃驗(yàn)收工作，取得優(yōu)+一期《竣工驗(yàn)收規(guī)劃條件核實(shí)證明》，確保優(yōu)+一期順利完美交房；
(二)取得光谷里一、二、四期的《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》，解決了小戶型辦公不允許超過(guò)該棟建筑面積的百分之五十的問(wèn)題;
(三)辦理了東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)國(guó)土資源和規(guī)劃局首例超配車位不計(jì)容的審批。
(四) 光谷里房產(chǎn)預(yù)測(cè)工作前置，避免了房產(chǎn)與規(guī)劃計(jì)算方法的差異引起的眾多問(wèn)題；
(五)完成了光谷里報(bào)規(guī)及優(yōu)+一期驗(yàn)收的相關(guān)綠化、環(huán)保、消防、人防、供電、物業(yè)、紅線等審批。
規(guī)劃設(shè)計(jì)方面：
(一)完成優(yōu)+二期景觀、泛光照明、綜合管網(wǎng)、弱電、公共區(qū)域等設(shè)計(jì)；
(二)完成光谷里項(xiàng)目一、二、四期總體規(guī)劃擴(kuò)初方案設(shè)計(jì)，并取得項(xiàng)目方案正審意見及總平圖；
(三)完成光谷里項(xiàng)目一、二、四期施工圖設(shè)計(jì)并取得一、二、四期施工圖審圖合格證；
(四)光谷里項(xiàng)目榮獲“2016年省級(jí)綠色生態(tài)城區(qū)和綠色建筑示范創(chuàng)建項(xiàng)目”；
(五)完成光谷里一期建筑、景觀、幕墻、泛光照明、精裝等施工圖設(shè)計(jì)，確保2017年展示區(qū)盛大開放。
二、統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，全面的管理能力得到提高
學(xué)習(xí)是提高黨性覺悟和思想境界的重要途徑，是提高領(lǐng)導(dǎo)水平和全面統(tǒng)籌能力的根本手段。我始終把學(xué)習(xí)放在首位，利用早晚時(shí)間，讀書充電，并在實(shí)踐中踐行升華理論，努力提高自身的政治素質(zhì)和管理能力。
(一)外部流程“并行化”，各事項(xiàng)及早安排，為后續(xù)工作預(yù)留充裕時(shí)間。通過(guò)優(yōu)+項(xiàng)目報(bào)建工作的經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)，在光谷里項(xiàng)目中，將房產(chǎn)預(yù)測(cè)工作前置到與規(guī)劃面積校核同步。避免后期因房產(chǎn)與規(guī)劃面核計(jì)算方法不一致，導(dǎo)致房產(chǎn)可售面積和規(guī)劃批準(zhǔn)計(jì)容面積差異。本次預(yù)測(cè)工作前置，及時(shí)修改圖紙，有效的避免了3萬(wàn)平方米可售面積的損失
(二)積極努力實(shí)現(xiàn)部門的標(biāo)準(zhǔn)化和制度化，逐步規(guī)范部門各項(xiàng)工作。在實(shí)踐中總結(jié)出前期設(shè)計(jì)部的各項(xiàng)管理制度和流程，包括報(bào)批報(bào)建節(jié)點(diǎn)流程、干系人管理匯總、地塊命名管理辦法等。規(guī)范意識(shí)和制度的建立意義非凡，即使有不確定變量發(fā)生時(shí)，也能指導(dǎo)工作高效順利的進(jìn)行。希望通過(guò)工作標(biāo)準(zhǔn)的建立，提高每個(gè)人對(duì)自己的要求，加強(qiáng)工作效率。同時(shí)，制度將是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)及保障，而我們的人力將更多的用于研發(fā)與效果控制上。
(三) 工作方法不斷改革創(chuàng)新，積極向標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)靠攏。前期設(shè)計(jì)部員工經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，形成了較為默契和有效的工作方法，如每日晨會(huì)、月度梳理會(huì)，階段總結(jié)會(huì)等。部門從初步磨合期到發(fā)展階段，是管理制度、流程不斷完善的過(guò)程，也是從粗放式到精細(xì)化管理的升華。有序、有責(zé)、有效的管理能提高員工的協(xié)作性，并最終促進(jìn)工作效率的提升。
(四)保持對(duì)時(shí)事的敏感度，強(qiáng)化宏觀意識(shí)，提高政策的把控程度，武漢光谷里項(xiàng)目積極主動(dòng)申報(bào)“2016年省級(jí)綠色生態(tài)城區(qū)和綠色建筑示范創(chuàng)建項(xiàng)目”，并成為武漢東湖高新區(qū)唯一獲此殊榮的項(xiàng)目，得到社會(huì)的關(guān)注和政府的資金支持。
三、 存在的問(wèn)題和今后努力的方向
回顧2016年，雖然工作中我取得了一定成績(jī)，但也存在著不足，主要總結(jié)反思如下：
(一)時(shí)間節(jié)點(diǎn)把控不嚴(yán)，動(dòng)態(tài)進(jìn)度管理能力有待加強(qiáng)。
全局把控能力和時(shí)間節(jié)點(diǎn)控制力度有待加強(qiáng)。工作的局限性導(dǎo)致沒(méi)有全面的理解工作內(nèi)容，設(shè)計(jì)方案的多次反復(fù)調(diào)整和修改，影響了報(bào)建的進(jìn)度。加之部分無(wú)效溝通的產(chǎn)生，對(duì)實(shí)際困難預(yù)估不足，很大程度上影響了節(jié)點(diǎn)的滯后。
(二)需建立有效的溝通交圈方法。
展示區(qū)景觀方案出現(xiàn)方案研討反復(fù)耗過(guò)過(guò)長(zhǎng)，施工圖已出還返工方案的情況。主要源于前期重點(diǎn)在工程規(guī)劃許可證的取得，忽視了設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，且與其他部門意見交流不充分，對(duì)商務(wù)商業(yè)部門的需求理解不深刻。在之后的溝通工作中，也充分吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷加強(qiáng)與各部門的工作交圈，形成有效的溝通閉環(huán)，深刻理解工作內(nèi)容進(jìn)而合理安排本部門工作計(jì)劃，為上下游工作創(chuàng)造有利條件。 為此我們也定期舉行專門的讀圖日，邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)院、其他門部門、施工單位等對(duì)圖紙進(jìn)行專項(xiàng)研究、排查、梳理工作。
針對(duì)上述問(wèn)題，我總結(jié)如下：
(一)作為前期報(bào)建人員，要注重專業(yè)知識(shí)的提高和各項(xiàng)素質(zhì)的修煉，不僅要具備溝通和辦事技巧，也要把握處事原則和遵守公司制度；作為前期設(shè)計(jì)部部門管理人員，我需要更加的了解和熟悉報(bào)建各流程及所需資料深度要求，需要加大對(duì)設(shè)計(jì)文件質(zhì)量的管控力度減少由于設(shè)計(jì)文件質(zhì)量原因?qū)е碌臅r(shí)間浪費(fèi)。
(二)讓別人舒服的程度，決定成功的程度。工作中增加同理心，以相互理解，讓別人舒服的方式進(jìn)行溝通。解別人之難處的同時(shí)，得自己之方便。
篇12
圍繞2020年初公司確定的經(jīng)濟(jì)工作思路，結(jié)合我廠的生產(chǎn)特點(diǎn)，我廠黨政班子研究決定，必保公司的生產(chǎn)任務(wù)，不斷開拓社會(huì)市場(chǎng)，以科技促發(fā)展，努力內(nèi)部挖潛，打造一支能戰(zhàn)斗職工隊(duì)伍的發(fā)展規(guī)劃。2020年，在公司的支持并立足自身，我廠先從抓生產(chǎn)必抓設(shè)備和員工思想入手，針對(duì)目前***廠的瓶頸焊工短缺問(wèn)題，首先立足自身，我們黨政正職對(duì)所有焊工進(jìn)行了面對(duì)面的懇談，做通了焊工的思想工作，使他們?cè)谥Ъ艿壬a(chǎn)過(guò)程中達(dá)到了高效高產(chǎn)，其次積極引進(jìn)外雇焊工，彌補(bǔ)焊工的不足；對(duì)擔(dān)負(fù)主要生產(chǎn)任務(wù)的電焊機(jī)加強(qiáng)自身保養(yǎng)，由維修人員對(duì)全部焊機(jī)利用工余時(shí)間進(jìn)行了除塵處理；由我廠打報(bào)告，在生產(chǎn)任務(wù)相對(duì)不飽滿的月份，對(duì)全部供暖設(shè)施進(jìn)行了更新大修處理；對(duì)主要生產(chǎn)設(shè)備龍門銑進(jìn)行了修理改造，保證了能正常使用，對(duì)六處露雨部位的房頂進(jìn)修了修膳。對(duì)于現(xiàn)有的人員配備，進(jìn)行了優(yōu)化分組，維修組進(jìn)行了設(shè)備包保體系，生產(chǎn)班組進(jìn)行了全員調(diào)整--生產(chǎn)計(jì)件，并細(xì)化了***生產(chǎn)計(jì)件工資制，從而從制度上解決了生產(chǎn)效率偏低和產(chǎn)生不及時(shí)的問(wèn)題。在生產(chǎn)任務(wù)充足的月份，生產(chǎn)噸位有了明顯的提。2020年四季度，針對(duì)生產(chǎn)任務(wù)的不足，為確保生產(chǎn)情緒，努力減少虧損，我廠班子成員統(tǒng)一了思想，發(fā)動(dòng)職工，全員投入了承攬社會(huì)任務(wù)，并努力開拓新思路，探索勞務(wù)輸入模式，在開拓社會(huì)市場(chǎng)過(guò)程中，使自己的思想也得到了鍛煉和升華，深刻領(lǐng)會(huì)了公司領(lǐng)導(dǎo)的不容易。同時(shí)承攬社會(huì)任務(wù)也讓職工得到了練兵鍛煉，補(bǔ)充了生產(chǎn)的斷檔，減少了自身的虧損，我廠承攬的***公司的平車裝置合同，彌補(bǔ)了生產(chǎn)的不足。在此基礎(chǔ)上發(fā)展橫向客戶往來(lái)，（包括各分廠內(nèi)部客戶），使加工范圍和任務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。也使***廠的客戶群體在逐步擴(kuò)大。各方面的努力使***廠在任務(wù)略顯不足的月份達(dá)到了平衡發(fā)展。在發(fā)展對(duì)外任務(wù)的同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到，必須樹立公司一盤棋的思想，不能只把自己留在***廠這樣一個(gè)小圈子里。必須確保公司總體利益，因此，對(duì)公司下達(dá)的生產(chǎn)指令，總是放在高位去考慮，有時(shí)在兼顧不了生產(chǎn)成本最小化的時(shí)候，犧牲本單位小范圍利益來(lái)?yè)Q取公司總的生產(chǎn)進(jìn)度。
針對(duì)我廠用能耗較大的實(shí)際，我和基層班子成員商量，積極開展了群眾性技改活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新節(jié)能，在設(shè)備節(jié)能改造先行的同時(shí)，進(jìn)行工藝優(yōu)化設(shè)計(jì)，我廠技術(shù)員***等同志設(shè)計(jì)的***機(jī)等項(xiàng)目獲得了公司技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)。通過(guò)生產(chǎn)任務(wù)的合理安排，集中預(yù)熱等措施，來(lái)降低單位工件的生產(chǎn)成本。通過(guò)開展長(zhǎng)期的生產(chǎn)班組生產(chǎn)競(jìng)賽來(lái)爭(zhēng)取生產(chǎn)工作的主動(dòng)和班組內(nèi)部的積極性，取得了較好的管理效益。
二、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。借著教育活動(dòng)的東風(fēng)，我會(huì)認(rèn)真查找自身的不足，針對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)，查不足找差距，時(shí)刻以一名黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻做到自重、自盛自警、自勵(lì)。思想上不斷完善，在政治上不斷求強(qiáng)，在工作上不斷求精，使自身綜合素質(zhì)不斷提高，更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，生產(chǎn)的需要。
2、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)對(duì)腐朽思想的免疫力。在***廠長(zhǎng)崗位上，我對(duì)從事的事業(yè)充滿信心，始終保持旺盛的工作熱情，在生產(chǎn)高端支架的月份，我能堅(jiān)持早入廠，晚下班，珍惜崗位，熱愛本職，用一個(gè)黨員、干部的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)常要求、告誡自己，鞭策自己，在工作和生活上堅(jiān)持以身作則、率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，在生活上做廉潔人，在工作上做帶頭人。
篇13
由于價(jià)格原因，很多零售小店都不愿意在二批商拿貨，因?yàn)樾〉昀习逶谕饷婺猛瑯右患洷仍诙棠抢镆阋恕＿@樣也大大影響了二批商的積極性。所以產(chǎn)品價(jià)格我們一定要控制好，否則會(huì)由于各級(jí)銷售商賺不到錢而選擇賣別的產(chǎn)品。如要把價(jià)格整頓好，首先我們要把終端價(jià)格定好。拿快線舉例說(shuō)，終端提貨價(jià)格48元每件，零售價(jià)4元每瓶，小店每賣一件快線能賺到12元。這樣小店老板能賺到錢，他們會(huì)拚命的幫我們推銷，因?yàn)樗麄冮_店就是為了賺錢。目前市場(chǎng)上有那么多雜牌飲料，其主要原因就是老板利潤(rùn)差價(jià)大。其次是三批商的價(jià)格定在47元每件，每件能賺到一元，在飲料行業(yè)里利潤(rùn)也算不少的。二批45元每件，這樣二批發(fā)小店能賺三元，發(fā)批發(fā)能賺兩元，二批商能賺到錢，就會(huì)支持我們工作。價(jià)格定好了，來(lái)維護(hù)是一個(gè)難度，首先經(jīng)銷商一定要做到發(fā)貨原則。到三批零售的價(jià)格一定要執(zhí)行。二批商在經(jīng)銷商那里開票價(jià)為48元每件，我們只告訴他三批零售的供貨價(jià)，到月底分紅一元，其他兩元作為他自己的另外費(fèi)用，來(lái)帶動(dòng)二線產(chǎn)品。比如某二批近五千件中快線，費(fèi)用就有一萬(wàn)元，下個(gè)月必須進(jìn)水兩千件，然后這一萬(wàn)元模糊到兩種產(chǎn)品中去，這樣二批摸不清產(chǎn)品的底價(jià)是多少，他們也不會(huì)去亂賣。最后兩種產(chǎn)品的量上去了，價(jià)格也穩(wěn)住了。