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Measurement In Physical Education And Exercise Science是教育學領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。該期刊主要發(fā)表教育學領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1997年，該期刊主要刊載Medicine-Orthopedics and Sports Medicine及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進展，更以其深厚的學術(shù)積淀和卓越的審稿標準，確保每篇文章都具備高度的學術(shù)價值。此外，該刊同時被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄，并被劃分為中科院SCI4區(qū)期刊，它始終堅持創(chuàng)新，不斷專注于發(fā)布高度有價值的研究成果，不斷推動教育學領(lǐng)域的進步。
同時，我們注重來稿文章表述的清晰度，以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此，我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮，建議您在提交前主動與期刊主編取得聯(lián)系，或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究內(nèi)容和方向，為您推薦最為合適的期刊，助力您順利投稿，實現(xiàn)學術(shù)成果的順利發(fā)表。
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 SPORT SCIENCES 運動科學 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 SPORT SCIENCES 運動科學 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 SPORT SCIENCES 運動科學 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 4區(qū) | SPORT SCIENCES 運動科學 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 SPORT SCIENCES 運動科學 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 SPORT SCIENCES 運動科學 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 257 / 756 |
66.1% |
| 學科：HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM | SSCI | Q3 | 78 / 139 |
44.2% |
| 學科：SPORT SCIENCES | SCIE | Q3 | 64 / 127 |
50% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 343 / 756 |
54.7% |
| 學科：HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM | SSCI | Q2 | 53 / 139 |
62.23% |
| 學科：SPORT SCIENCES | SCIE | Q2 | 63 / 127 |
50.79% |
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Health Professions 小類：Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation | Q2 | 66 / 247 |
73% |
| 大類：Health Professions 小類：Orthopedics and Sports Medicine | Q2 | 98 / 321 |
69% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33 | 51 | 43 | 29 | 26 |
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 59 |
| Canada | 22 |
| Australia | 14 |
| England | 10 |
| GERMANY (FED REP GER) | 8 |
| Spain | 6 |
| Brazil | 5 |
| New Zealand | 5 |
| CHINA MAINLAND | 4 |
| South Korea | 3 |
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| MICHIGAN STATE UNIVERSITY | 18 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 7 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 6 |
| BOISE STATE UNIVERSITY | 5 |
| NEW MEXICO STATE UNIVERSITY | 5 |
| SAGINAW VALLEY STATE UNIV | 5 |
| UNIVERSITY OF SAN FRANCISCO | 5 |
| ALMA COLL | 4 |
| CENTRAL QUEENSLAND UNIVERSITY | 4 |
| GERMAN SPORT UNIVERSITY COLOGNE | 4 |
| 文章名稱 | 引用次數(shù) |
| Reliability and Validity of the PLAYfun Tool with Children and Youth in Northern Canada | 9 |
| Estimation of aerobic fitness from PACER performance with and without body mass index | 8 |
| The validity and reliability of the GymAware linear position transducer for measuring counter-movement jump performance in female athletes | 8 |
| Accelerometer Bluetooth proximity validation in parents and early years children | 6 |
| The Validity and Reliability of the MyJump2 Application to Assess Vertical Jumps in Trained junior Athletes | 6 |
| Moderation in sport management research: room for growth | 6 |
| Classification of obesity varies between body mass index and direct measures of body fat in boys and girls of Asian and European ancestry | 6 |
| Critical Statistical and Methodological Issues in Sport Management Research | 5 |
| Comparison of Self-Reported Sedentary Time on Weekdays with an Objective Measure (activPAL) | 5 |
| Comparison of Self-Reported and Objectively Measured Sedentary Behavior and Physical Activity in Undergraduate Students | 5 |
SCIE
影響因子 2.5
CiteScore 4.7
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 2.6
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 7.5
SCIE SSCI
影響因子 1.7
CiteScore 6.3
SCIE SSCI
影響因子 2.9
CiteScore 7.2
SCIE SSCI
影響因子 2.3
CiteScore 5.7
SCIE SSCI
影響因子 3
CiteScore 10.7
SCIE SSCI
影響因子 3.7
CiteScore 9
SCIE SSCI
影響因子 5.1
CiteScore 9.7
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 5.5
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