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Zeitschrift Fur Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation是教育學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由JUVENTA VERLAG GMBH出版社出版。該期刊主要發(fā)表教育學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1980年,該期刊主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄,并被劃分為中科院SCI4區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動教育學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。
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大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
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教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | 689 / 756 |
8.93% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 10 | 0 | 16 |
國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
GERMANY (FED REP GER) | 77 |
Switzerland | 5 |
Luxembourg | 2 |
Austria | 1 |
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
JUSTUS LIEBIG UNIVERSITY GIESSEN | 16 |
DEUTSCH JUGENDINST EV | 5 |
GOETHE UNIVERSITY FRANKFURT | 4 |
UNIVERSITAT KASSEL | 4 |
UNIVERSITY OF HILDESHEIM | 4 |
UNIVERSITY OSNABRUCK | 4 |
DEUTSCH JUGENDINST | 3 |
MARTIN LUTHER UNIVERSITY HALLE WITTENBERG | 3 |
UNIVERSITY OF MUNSTER | 3 |
UNIVERSITY OF WUPPERTAL | 3 |
文章名稱 | 引用次數(shù) |
The Impact of Intergenerational Educational Mobility on Students' Subjective Health and Life Satisfaction in Germany | 2 |
Resegregation in Desegregated Schools? Ethnic Boundary Making between Students in Everyday School Life | 1 |
The Prevalence of Sexual Violence Perpetrated Against Adolescents by their Peers | 1 |
How do Adolescents React to Situations of Witnessed Sexual Violence. Bystander Behaviour as a Starting Point for Prevention? | 1 |
'Parent's Contributions': Parents as Individual and Collective Welfare Productive Actors within the Field of Early Childhood Education and Care | 1 |
Interethnic Friendships among Young Adults. The Importance of Opportunity Structures and Individual Characteristics | 0 |
Children as Participants in Preventive Welfare Practices. Ambivalences in the Construction of Participation Rights and Practical Participation | 0 |
Infrastructures of Childhood - a Trans-Organizational Approach | 0 |
Distributing Education and Care Responsibilities in Digitalization and Nutrition Related Welfare Practices | 0 |
Dual Careers of Pupils of an Elite School of Sports Heading for University and Professional Careers - Results of a Qualitative Longitudinal Study | 0 |
SCIE
影響因子 2.5
CiteScore 4.7
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 2.6
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 7.5
SCIE SSCI
影響因子 1.7
CiteScore 6.3
SCIE SSCI
影響因子 2.9
CiteScore 7.2
SCIE SSCI
影響因子 2.3
CiteScore 5.7
SCIE SSCI
影響因子 3
CiteScore 10.7
SCIE SSCI
影響因子 3.7
CiteScore 9
SCIE SSCI
影響因子 5.1
CiteScore 9.7
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 5.5
若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:Z. Soziol. Erzieh. Sozial.。