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International Journal Of Sports Science & Coaching
人氣:69

International Journal Of Sports Science & Coaching SCIESSCI

  • ISSN:1747-9541
  • 出版商:SAGE
  • 出版語(yǔ)言:English
  • E-ISSN:2048-397X
  • 出版地區(qū):ENGLAND
  • 是否預(yù)警:
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:2006
  • 出版周期:6 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:1.5
  • 是否OA:未開(kāi)放
  • CiteScore:3.5
  • 研究類文章占比:85.99%
  • Gold OA文章占比:25.09%
  • 文章自引率:0.1578...
  • 開(kāi)源占比:0.1598
  • OA被引用占比:0.0196...
  • 出版國(guó)人文章占比:0.03
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:INT J SPORTS SCI COA
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名稱:國(guó)際體育科學(xué)與教練雜志
  • 預(yù)計(jì)審稿周期:
國(guó)內(nèi)分區(qū)信息:

大類學(xué)科:教育學(xué)  中科院分區(qū)  4區(qū)

國(guó)際分區(qū)信息:

JCR學(xué)科:HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM、PSYCHOLOGY, APPLIED  JCR分區(qū)  Q3

  • 影響因子:1.5
  • Gold OA文章占比:25.09%
  • OA被引用占比:0.0196...
  • CiteScore:3.5
  • 研究類文章占比:85.99%
  • 開(kāi)源占比:0.1598
  • 文章自引率:0.1578...
  • 出版國(guó)人文章占比:0.03

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International Journal Of Sports Science & Coaching 期刊簡(jiǎn)介

International Journal Of Sports Science & Coaching是教育學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由SAGE出版社出版。該期刊主要發(fā)表教育學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于2006年,該期刊主要刊載Multiple及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,并被劃分為中科院SCI4區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動(dòng)教育學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。

同時(shí),我們注重來(lái)稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡(jiǎn)潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對(duì)于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動(dòng)與期刊主編取得聯(lián)系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究?jī)?nèi)容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的順利發(fā)表。

International Journal Of Sports Science & Coaching 期刊國(guó)內(nèi)分區(qū)信息

中科院分區(qū) 2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 4區(qū) 4區(qū)

International Journal Of Sports Science & Coaching 期刊國(guó)際分區(qū)信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM SSCI Q3 85 / 139

39.2%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q3 74 / 113

35%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM SSCI Q3 75 / 139

46.4%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q3 80 / 114

30.26%

CiteScore指數(shù)(2024年最新版)

  • CiteScore:3.5
  • SJR:0.741
  • SNIP:0.997
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Social Sciences (miscellaneous) Q1 120 / 604

80%

期刊評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
期刊影響因子和自引率趨勢(shì)圖

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

年發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發(fā)文量 0 0 0 0 0 0 142 157 233 157
國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
England 73
Australia 72
USA 72
Spain 34
Brazil 23
Canada 23
New Zealand 19
Portugal 19
CHINA MAINLAND 15
South Africa 14
機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
機(jī)構(gòu) 數(shù)量
AUCKLAND UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 12
UNIVERSITY OF OTTAWA 12
EDITH COWAN UNIVERSITY 11
AUSTRALIAN INSTITUTE OF SPORT 10
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM 10
UNIVERSITY OF CANBERRA 10
LEEDS BECKETT UNIVERSITY 9
NORTHUMBRIA UNIVERSITY 8
SHEFFIELD HALLAM UNIVERSITY 8
UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA 8

高引用文章

文章名稱 引用次數(shù)
How manipulating task constraints in small-sided and conditioned games shapes emergence of individual and collective tactical behaviours in football: A systematic review 18
Informal and nonformal learning for sport coaches: A systematic review 13
Research review on coaches' perceptions regarding the teaching strategies experienced in coach education programs 8
Coaches' philosophies on the transfer of strength training to elite sports performance 8
Actual and ideal sources of coaching knowledge of elite Chinese coaches 7
Same coach, different approach? How masters and youth athletes perceive learning opportunities in training 6
Sport commitment in young soccer players: A self-determination perspective 6
Reliability and concurrent validity of the Velowin optoelectronic system to measure movement velocity during the free-weight back squat 6
The effects of a nonlinear pedagogy training program in the technical-tactical behaviour of youth futsal players 6
Examining the relationships among the coaching climate, life skills development and well-being in sport 6

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