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Croatian Journal Of Education-hrvatski Casopis Za Odgoj I Obrazovanje是教育學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由Faculty of Teacher Education, University of Zagreb出版社出版。該期刊主要發(fā)表教育學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1999年,該期刊主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,并被劃分為中科院SCI4區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動(dòng)教育學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。
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大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | 634 / 756 |
16.2% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | 649 / 756 |
14.22% |
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q4 | 1230 / 1543 |
20% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 55 | 57 | 40 | 40 |
國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
Croatia | 67 |
Turkey | 33 |
Serbia | 26 |
Slovenia | 12 |
BOSNIA & HERZEGOVINA | 6 |
Spain | 6 |
Austria | 4 |
CHINA MAINLAND | 3 |
Montenegro | 3 |
Switzerland | 3 |
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
UNIVERSITY OF ZAGREB | 42 |
UNIVERSITY OF NOVI SAD | 13 |
UNIVERSITY OF BELGRADE | 9 |
UNIVERSITY OF SPLIT | 9 |
UNIVERSITY OF MARIBOR | 7 |
UNIVERSITY OF RIJEKA | 6 |
SAKARYA UNIVERSITY | 5 |
ANADOLU UNIVERSITY | 4 |
TRABZON UNIVERSITY | 4 |
UNIVERSITY OF KRAGUJEVAC | 4 |
文章名稱 | 引用次數(shù) |
Media and Information Literacy - the Basis for Applying Digital Technologies in Teaching from the Discourse of Educational Needs of Teachers | 5 |
Preschool Teachers' Opinions on the Use of Augmented Reality Application in Preschool Science Education | 3 |
Teaching Games for Understanding and Cooperative Learning: Can Their Hybridization Increase Motivational Climate among Physical Education Students? | 2 |
Monitoring the Artistic Development of Fourth-Year Students - An Analysis of the Situation in Croatian Primary Schools | 2 |
Social Educators: A Study of Digital Competence from a Gender Differences Perspective | 2 |
Motivation of University Senior Staff in the Process of Restructuring Higher Education Institutions | 2 |
Preschool Teachers' Music Competencies Based on Preschool Education Students' Self-Assessment | 1 |
Social Environment and the Quality of Social Interactions: The Perspective of Future Preschool Teachers | 1 |
The Audacity to Teach with Technology - A Case of Integrating Technology in Pre-service Language Teacher Education | 1 |
Teachers' Knowledge on Education for Sustainable Development - Polish Context | 1 |
SCIE
影響因子 2.5
CiteScore 4.7
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 2.6
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 7.5
SCIE SSCI
影響因子 1.7
CiteScore 6.3
SCIE SSCI
影響因子 2.9
CiteScore 7.2
SCIE SSCI
影響因子 2.3
CiteScore 5.7
SCIE SSCI
影響因子 3
CiteScore 10.7
SCIE SSCI
影響因子 3.7
CiteScore 9
SCIE SSCI
影響因子 5.1
CiteScore 9.7
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 5.5
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:Croat. J. Educ.。