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內容簡介

北京青年報的"佳教聯盟"板塊自2006年開創以來，陸續登載了很多有智慧、有方法、有感觸的家長撰寫的精彩家教小文章。這些小文章涉及的可能是一個小問題的解決、一件小事的影響、一次小沖突的再現，都是生活中你家我家他家會遇見的常見事，就因為解決處理的方法、方式不同，結果和影響往往會大相徑庭。本書精心挑選家長撰寫的關于中學生家庭教育的文章，這些文章尖銳地體現了當下家長和孩子之間相處的諸多矛盾，比如開始關注異性、自立意識開始蘇醒等，既道出了家長的困惑，又能反映孩子的心聲。

編輯推薦

教育是什么？

教育是自我約束，給孩子以榜樣的力量，讓孩子以父母為榮，并愿意接受父母的教導。

教育是陪伴，看著孩子漸漸長大，陪伴孩子開心玩耍，苦樂與共，讓親子關系其樂融融。

教育是鼓勵，當孩子遭遇挫折灰心喪氣時，給孩子以認可，給孩子以自信，讓孩子充滿信心、繼續前行。

教育是有耐心，孩子是在犯錯中長大，也是在犯錯中進步，不要急躁、粗暴地對待孩子，更不要以過高的標準要求孩子。

教育是放手，孩子自己的事情總要自己做，父母替代得了一時，替代不了一世，及早放手讓孩子去享受體驗的樂趣。

當父母們聚在一起時，談論的焦點問題總是孩子。這個說：我家的丫頭特別肉，做什么事都磨蹭，急得我啊著急上火的；那個說：我家的小子太馬虎，做題都經常把數字看錯，恨得我真想捶他一頓；另一個說：我家的孩子這兩樣問題都有，真是愁死我了……

父母們發愁、生氣、抱怨、無奈，有什么心情都可以理解。但是，父母不應把孩子當成出氣筒，更不能用粗暴的方式對待孩子。因為孩子在成長過程中，犯錯、出現各種小毛病，都是必然出現的現象，也是必然要經歷的。作為父母，既要有耐心，還要有智慧，更需要掌握方法。

聰明的父母總是把自己有意識的教育寓于無意識的行動之中，讓孩子在不知不覺、潛移默化中感受到父母的愛心，接受父母的引導和教育。

北京青年報》的"佳教聯盟"板塊自開創以來，陸續登載了很多有智慧、有方法、有感觸的家長撰寫的精彩家教小文章。這些小文章涉及的可能是一個小問題的解決、一件小事的影響、一次小沖突的再現，都是生活中你家我家他家會遇見的常見事，就因為解決處理的方法、方式不同，結果和影響往往會大相徑庭。

我們按幼兒、小學生、初中生、高中生年齡段將這些文章結集成冊出版，雖然都是反映草根父母的家常里短，但是它們來源于生活，體現了生活中的苦辣酸甜，更反映出父母在教育孩子過程中的苦惱、懊悔和感悟。人們常說"它山之石，可以攻玉"，雖然我們這個文集未能涉及家庭教育的各個方面，但是可以給父母們起到參考和借鑒作用，對提升父母的教育水平也是大有裨益的。

后，套用孩子們喜歡的一句話：爸爸媽媽也需要學習喲！只有學習才能改變，只有學習才能進步。家有兒女的父母們，您說是不是？

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壓歲錢女兒這么看、這么用自女兒出生后的那年春節起，她便有了壓歲錢。

及時年，她還在襁褓中，見大人們推來推去的很是害怕，除了哇哇大哭表示抗議，自然不知道壓歲錢是個什么東西。

第二年，別人給她壓歲錢，她二話不說轉身就送給我，瞧她那手舞足蹈的樣子，一下子就明白給錢的是什么人。

第三年，大年初24小時剛蒙蒙亮，她就催促我們趕緊起床，說是要跟爺爺奶奶要壓歲錢去。

上小學那年，女兒不經意間發現了一個秘密：爺爺奶奶的錢居然是爸爸媽媽事先給的。于是，她不再主動向爺爺奶奶要壓歲錢了。實在推托不了接收下來后，她都不忘說聲"謝謝"，事后還信誓旦旦表示長大之后她也要給爸爸媽媽錢過年用呢。

及時次用壓歲錢應該是讀初一那年。因為去借讀的重點中學要收取一筆不菲的借讀費，盡管我和老公商量辦法時聲音很低，還是被她聽到了。情急之下，她突然想起自己有一筆壓歲錢。對呀，她的確有個專存壓歲錢的零存整取存折，雖然杯水車薪，但畢竟是人家自己的一份"貢獻"啊。

斗轉星移，每年的壓歲錢金額也在與日俱增。本來覺得孩子大了，壓歲錢可有可無了。但是爺爺奶奶就這么一個寶貝孫女，他們怎么舍得不給她壓歲錢呢?每次都跟打架似的，一方堅決要給，另一方堅決不要。非得我們開口叫先拿著再說，女兒才說聲"謝謝"接受下來。

再一次啟用壓歲錢是 2008年汶川地震募捐。那天晚飯后，我們一家人邊收看電視新聞邊議論募捐事宜。女兒當場表示要從壓歲錢中拿出 300元交給學校，然后統一寄往汶川。聽她做這個決定時，我和老公肅然起敬，頓時覺得女兒長大了。

說實在的，女兒跟別的孩子一樣，平時也喜歡吃零食、買玩具、愛臭美，但是這孩子基本上不亂花錢。買任何東西，都跟爸媽說清楚，征得大人同意。只有一樣是例外的，那就是送爸媽的生日禮物。至于學校通知交什么錢了，她總是把小紙條交給我們，多下來的錢，除非我們讓她留著，否則事后全部交給我們。孩子每年學校收多少錢，看看女兒的小紙條我們就全清楚了。

按理說，壓歲錢怎么用，她自己決定，我們放心。但她總是先征求爸媽的意見之后才行動。問其原因，小姑娘目光灼灼： "那是你們掙的錢，不問你們問誰?" 培養孩子理財觀，從貸款開始孩子上中學開始愛花錢，總是買些亂七八糟的東西，不實用又浪費。幾次下決心不再給她錢，可孩子一磨，一叫好媽媽，就又不忍心了。遇到一位好友，她說，你這樣不成，要從小培養孩子的理財觀念。

這理財觀念該怎樣培養呢?斷財路不是好辦法，孩子總要有幾個零花錢，學校比較遠，路上難免有用到的地方。

好友說，你試試我的方式，正常的零花錢每月固定數額。如果她要一些非必需品，小件堅決拒絕，大件且對她有益的，你貸款給她。

貸款?我有點兒不理解，孩子又沒有收入，貸款給她，她拿什么還?好友笑著對我解釋，不是孩子有每月固定的零花錢嗎? 那就是她的固定收入。你根據她要買的東西，與她溝通確定還款周期，月供數額，適當收取一定用款利息。這樣，在達成協議的同時，既滿足了她想要東西的欲望，又能避免她不懂量力而行亂花錢。

看我有點兒懷疑，就舉例給我：她的兒子喜歡足球，一次國安隊的比賽他想看現場，朋友轉的票200元一張。好友覺得看球本身沒問題，但球票價值比較高。于是，她對兒子說，票是200 元，媽媽貸款給你，你每月的零花錢200元里減掉20 元，十個月還清，再多扣一個月作為利息。

孩子思考了一下，感覺一個月少20元不會影響自己的開銷，多付一個月作為利息也合情合理。這樣，母子達成共識，兒子看了足球，母親培養了他理財的習慣。從那兒以后，只要孩子有大件要求，最長一年的貸款期，他自己就能衡量出是否有能力承擔，從而決定貸不貸款。

我聽了，覺得非常有道理，決定回家嘗試。剛好孩子想換手機，我就給她選擇，一年期貸款，你看自己換什么牌子、什么價位的手機合適呢? 女兒開始非常不滿，覺得媽媽還要女兒還款，這太過分了。

我對她說，媽媽的收入也是辛苦掙來的，是勞動所得。養育你照顧家庭是應該的，生活教育樣樣不會少。但過度消費、追求時尚，就不是父母必須承擔的范疇了，你要學會調配自己的收入。

女兒不是非常接受，但看我堅決就應下來。手機沒換她當時想要的智能手機新品，只換了部1000出頭的，這樣她算計著感覺還款壓力不大。

經過一年的還款，她明白了合理管理錢財，不但能滿足小小的愿望，還能有所積累，不至于因為一次需求讓自己破產。更重要的是，她明白了媽媽的錢也不是白來的，也需要合理使用。

如此堅持了多年，孩子已經非常會理財，更不再亂花錢。在參加百元創業大賽上，她獲得了學校的一等獎。對于正處在認識社會、了解社會初期的孩子，廣大家長不妨試試這樣的培養方式。P2-5