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全腦學(xué)習(xí):如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)型大腦圖書
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全腦學(xué)習(xí):如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)型大腦

山里的惡龍 傳說在重重山巒里,住著會(huì)噴火的惡龍,它生氣時(shí)會(huì)陣陣呼嘯、發(fā)出熱騰騰的風(fēng),刮得鮮嫩飽滿的作物,馬上垂頭枯萎。淳良的村民,只得忍受作物損失,坐困愁城。沒有人質(zhì)疑惡龍傳說的真實(shí)性,也沒有人有勇...

內(nèi)容簡(jiǎn)介

"三歲定終身"、"全腦開發(fā)"、"腦力發(fā)展課程"、"莫扎特音樂效應(yīng)"、"語言學(xué)習(xí)的敏感期"、"訓(xùn)練左手可以開發(fā)右腦"、"左腦主管邏輯語言,右腦主管音樂創(chuàng)意"??????,關(guān)于大腦與學(xué)習(xí),你經(jīng)常聽到以為熟悉的說法,多半都是斷章取義,甚至扭曲事實(shí)的"大腦迷思"。

本書作者以腦神經(jīng)科學(xué)訓(xùn)練師的專業(yè)背景,深入淺出的帶領(lǐng)讀者探索全腦秘境,一窺人們思考、生活、學(xué)習(xí)的中樞。本書以系統(tǒng)而輕松易讀的"腦子的故事",從全腦的角度,重新檢視個(gè)性的養(yǎng)成、戀愛的模式、智慧的起源?????,為所有想更深入認(rèn)識(shí)自我的讀者提供了不同的思考角度。

全書跳脫科學(xué)教科書、專業(yè)研究報(bào)告的枯燥與艱澀,不流于片面、斷章取義式的衍伸應(yīng)用。作者透視常見的27個(gè)大腦與學(xué)習(xí)的迷思,是所有關(guān)心孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)、希望聰明教養(yǎng)的好父母必備學(xué)習(xí)寶典。

人類的腦子復(fù)雜、浩瀚遠(yuǎn)勝過遙遠(yuǎn)神秘的銀河系,藉由科技,還有長(zhǎng)久以來全世界腦神經(jīng)科學(xué)研究人員的努力不懈,我們終于能一點(diǎn)一滴揭開腦子神秘的面紗,就像那群熱血沸騰的年輕人,終于認(rèn)清山中惡龍的真實(shí)面貌。錯(cuò)誤的迷思,也像飛翔在空中的肥皂泡泡,一個(gè)個(gè)幻滅。

很可惜,這些迷思的破解,知識(shí)的流傳,還只是停留在專業(yè)研究人員的小圈圈里,一般社會(huì)大眾還依然相信那些以訛傳訛的腦內(nèi)迷思,無知地讓這些錯(cuò)誤的訊息牽著自己的鼻子走。

因此本書有個(gè)小小的心愿,期待關(guān)心自己、愛家人、孩子、朋友的你,愿意搭上這班腦內(nèi)探險(xiǎn)的列車,多親近、了解主宰我們所思、所想、所存的腦子,一一戳破奇思妄想的腦內(nèi)迷思,讓我們用更正確的觀念、態(tài)度,來面對(duì)生活里的重重挑戰(zhàn)。

編輯推薦

當(dāng)"大腦開發(fā)"蔚為風(fēng)尚,你是趨之若鶩的緊張大師,還是冷靜破解學(xué)習(xí)密碼的聰明父母?

正確認(rèn)識(shí)你的大腦,才能高效學(xué)習(xí),享受智慧人生!

作者簡(jiǎn)介

王秀園 美國(guó)辛辛那堤州立大學(xué)心理學(xué)碩士。曾任美國(guó)芝麻街兒童部與成人部教學(xué)主任,美國(guó)情緒教育與社交學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)(C.A.S.E.L.)及多元智能課程研發(fā)協(xié)會(huì)(A.S.C.D.)會(huì)員?,F(xiàn)任專業(yè)心理咨詢顧問、腦神經(jīng)發(fā)展訓(xùn)練師,同時(shí)也是《國(guó)語日?qǐng)?bào)》"腦子與學(xué)習(xí)"專欄作家。出版著作包括:《爸媽該你來上課了》、《你為什么這么想》、《人格十四心座》等數(shù)十本。

目錄

啟動(dòng)篇 全腦探險(xiǎn)列車出發(fā)

Chapter 1 腦大即聰明?

還沒有科技的年代

進(jìn)入科學(xué)的年代

人類的聰慧

Chapter 2 頭腦壯壯

腦內(nèi)的萬里長(zhǎng)城

芝麻開門

愛惜腦內(nèi)的萬里長(zhǎng)城

Chapter 3 食物與學(xué)習(xí)效率

食物,也會(huì)影響學(xué)習(xí)效率

情緒篇 神經(jīng)叢林大探險(xiǎn)

Chapter 4 全腦潛能開發(fā)

左腦與右腦的迷思

探索腦內(nèi)叢林

左腦、右腦的對(duì)話

腦子開發(fā)了多少

測(cè)量出腦子的開發(fā)度

Chapter 5 學(xué)習(xí)像海綿

腦子像篩子

學(xué)習(xí)時(shí)的挑戰(zhàn)

新科技時(shí)代的隱憂

Chapter 6 語言實(shí)驗(yàn)

愛從那里來

情緒發(fā)展的黃金期

Chapter 7 愛情恒久遠(yuǎn)

恒久不變的愛倩

人類愛情的演化史

三百五十萬年前的愛情

一百萬年前的愛情

愛情也有保鮮期

的設(shè)計(jì)

Chapter 8 最有影響力的污染源

腦子里的理性和感性

影像對(duì)腦子的影響

脆弱易受影響的腦子

Chapter 9 三歲定終身

三歲定終身

人生學(xué)習(xí)的鉆石期

腦內(nèi)的刪除、改建

改建大腦的藍(lán)圖

腦內(nèi)的訊息快遞

Chapter 10 音樂與學(xué)習(xí)

天籟與腦內(nèi)的歡樂回路

音樂與學(xué)習(xí)

Chapter 11 爸爸買給你

腦內(nèi)的歡樂中心

感官刺激和心靈富足

記憶篇 腦內(nèi)迷宮尋寶

Chapter 12 記憶的交響樂

藏在嗅覺里的記憶

前世今生

不的目擊證人

Chapter 13 奇思幻想的腦子

瞎掰鬼扯、無中生有

催眠與假性記憶

Chapter 14 記住并不困難

超強(qiáng)記憶庫(kù)

有意義才記得住

情感與記憶

Chapter 15 儲(chǔ)存記憶的抽屜

選擇性記憶

無限容量的長(zhǎng)期記憶

Chapter 16 快速記憶法

小器又健忘的立即記憶

留住珍貴的痕跡

善用腦子的運(yùn)作原理

Chapter 17 拯救記憶

壓力,是記憶的隱形殺手

讓運(yùn)動(dòng)重建記憶

Chapter 18 睡得飽,精神好

睡眠的功能

晚安曲后的迪斯尼樂園

睡眠和學(xué)習(xí)

Chapter 19 多頭馬車

男生、女生的情緒世界

生命里的體諒

三頭六臂和多頭馬車

休息為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路

語言篇 人類進(jìn)化桃花源

Chapter 20 懶得說話的小子

早熟的維尼基區(qū)域

Baby Signs

Chapter 21 學(xué)習(xí)語言的敏感期

黃金學(xué)習(xí)期

語言敏感期

學(xué)習(xí)母語外的語

Chapter 22 大家一起學(xué)美語

從最基礎(chǔ)用心

詞匯和學(xué)好美語

Chapter 23 小腦與學(xué)習(xí)

勞苦功高的小腦

小腦與學(xué)習(xí)

Chapter 24 我跟你交換條件

生存至上的腦子

腦內(nèi)的學(xué)習(xí)機(jī)制

禮義廉恥是后天培育的產(chǎn)物

Chapter 25 溺愛下的產(chǎn)物

"成為人上人"自我檢視表

哪種人最暴力

驕縱自我的人最暴力

基因與人格的形成

Chapter 26 教養(yǎng)的污染源

教養(yǎng)的污染源

孩子教養(yǎng)的源頭

Chapter 27 生活即教室

年輕父母的彷徨

生活即教室

后 記 Wider Than the Sky

在線預(yù)覽

Chapter1腦大即聰明?

愛因斯坦腦袋小,卻有聰明金頭腦,

不管頭大頭小,

多動(dòng)動(dòng)腦最靈巧!

暮秋時(shí)分,我拿著一本書,坐在荷塘旁,享受清爽的暮秋風(fēng)。突然眼前蹦出一個(gè)粉紅兔裝扮的小小孩,眨著大眼睛看我,然后,再踏著剛學(xué)步的蹣跚步伐,躲回媽媽的身邊。

推著娃娃車的媽媽和她青春洋溢的年輕朋友,選擇離我不遠(yuǎn)的長(zhǎng)椅坐下。她們的對(duì)話就在小小粉紅兔的咯咯笑聲中,不小心飄進(jìn)我耳里。

"前陣子帶我家小宇跟著大家湊熱鬧去做測(cè)試,檢試結(jié)果說小宇腦容量偏小,前額葉和小腦還有一大堆搞不清的腦子都還沒發(fā)展成熟。那個(gè)檢測(cè)單位說,小宇必須加入他們的腦力發(fā)展課程,要不然以后上學(xué),學(xué)習(xí)上會(huì)出現(xiàn)困難,會(huì)有跟不上程度的學(xué)習(xí)障礙。本來覺得小宇還算聰明伶俐,可是被檢試單位一說,開始覺得小宇還真有點(diǎn)`小愚`。腦力開發(fā)課程的學(xué)費(fèi)又貴得嚇人,真不知該不該砸下這筆錢……"循著話聲,我看到那位彷徨、眉頭深鎖的媽媽。

回過頭來看著臉上開著大朵微笑的小小粉紅兔,心中不禁暗暗嘆了口氣:"期待你年輕漂亮的媽媽,不會(huì)帶你去做這個(gè)檢測(cè),要不然你也很難逃過那個(gè)腦容量偏小的檢測(cè)結(jié)果。而且,我還可以拍胸脯保障,目前你的腦子也還沒有發(fā)展成熟。"

還沒有科技的年代

2500年前,遠(yuǎn)在人類還沒有創(chuàng)造發(fā)明現(xiàn)代文明科技的年代,有一位希臘醫(yī)師、醫(yī)藥之父希波克拉底(Hippocrates),就相信心靈、意志駐扎在我們腦內(nèi),主宰著人類的所思所為。腦內(nèi)疾病和受傷可能是造成精神錯(cuò)亂、肢體運(yùn)作不協(xié)調(diào)的主因。

但還是有許多人,包括睿智的亞里士多德,深信"心臟"才是人類思考活動(dòng)、心靈運(yùn)作的主宰,"腦子"只是一團(tuán)沒有用的漿糊。也有人認(rèn)定精神錯(cuò)亂、心理疾病是惡魔邪靈附身,或是躲在頭殼底下操縱人類的小人兒罷工、怠惰所造成的,而急著驅(qū)魔降鬼。

慢慢的,人類秉持求知求真的精神開始認(rèn)清,七情六欲其實(shí)是隱藏在頭殼下的腦子所制造出來的產(chǎn)物。于是開始有人推想,愈大的腦袋可以裝下愈多腦神經(jīng)元,并更進(jìn)一步推論:大腦袋的人比較聰明。因此,十八九世紀(jì),有位奧地利的科學(xué)家高爾(FranzJosephGall)提出頭骨相學(xué)(phrenology)。他認(rèn)為,腦子哪個(gè)部分特別發(fā)達(dá),就會(huì)把那個(gè)部位的腦殼撐鼓起來,因此可以由量頭圍、預(yù)估腦容量和觸摸頭殼鼓起來的部位,評(píng)斷一個(gè)人的聰明才智。

進(jìn)入科學(xué)的年代

后來,科學(xué)實(shí)證的研究,開始傾向比照人的腦容量和IQ,甚至生命成就的關(guān)聯(lián)。比照結(jié)果指出:男性腦重量平均約1.35公斤,女性約1.25公斤。而愛因斯坦的腦子?jì)尚×岘嚨昧钊藨n心,卻是個(gè)金頭腦。這足以證明:腦的重量與人的聰明才智沒有明顯、明確的關(guān)聯(lián)。不過,如果聰明才智與腦容量、腦重量無關(guān),為什么在人類漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中,腦袋由小發(fā)展茁壯,成為現(xiàn)在看起來風(fēng)光體面的大頭腦呢(圖一)?

現(xiàn)代腦神經(jīng)科學(xué)家也想解開這個(gè)謎底,至少希望找到一個(gè)合理的解釋和答案。

人類的聰慧

人類學(xué)家堅(jiān)那(PatrikGannan)和他的研究小組比較人類和大猩猩的腦袋發(fā)現(xiàn),人類的腦子不僅比大猩猩大且重,而且比較聰明的人類大腦皮質(zhì)層比起大猩猩,似乎有著明顯的高山深壑的起伏變化。

于是,美國(guó)的生理學(xué)家凱文(WilliamCalvin)把人類和大猩猩的大腦皮質(zhì)層,仔細(xì)攤開比較。他發(fā)現(xiàn),大猩猩的大腦皮質(zhì)層攤平后,約一張A4紙張大小,人類呢?竟有四張A4的紙張大小!而且,腦神經(jīng)科學(xué)家臆測(cè):對(duì)腦子具有重要影響的前額葉,大約占人類大腦皮質(zhì)層的27%,大猩猩只占17%,至于可愛的貓咪則只占3.5%,老鼠更只有3%。因此,貓捉老鼠的故事,可以持續(xù)編寫下去(圖二)。

在人類進(jìn)化的過程,前額葉有著最顯著重大的變化,根據(jù)博德曼(KorbinianBrodman)的研發(fā),現(xiàn)代人類的前額葉約占大腦皮質(zhì)層27%、黑猩猩則占17%,可愛的貓咪約占3.5%、老鼠則占3%。

英國(guó)考古學(xué)家米騰(StevenMithen)認(rèn)為,一個(gè)人腦內(nèi)運(yùn)作時(shí),能從一花一木、生活點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)歷練里,讀出更多的"意義",領(lǐng)悟更多的美和感動(dòng),這種"智慧",才是人類特殊之處。腦神經(jīng)科學(xué)家臆測(cè),"智慧"的秘密,就是前額葉腦神經(jīng)元有更多更縝密的聯(lián)結(jié),讓一些平凡無奇的人事物,透過密密織起的智能思索網(wǎng)絡(luò),可以留駐腦內(nèi),進(jìn)入心靈,激起美的震撼和感動(dòng),對(duì)人事物也有了更深刻的體會(huì)和詮釋。

美國(guó)人類生物學(xué)家迪肯(TerrenceDeacon)則持不同的論述,他認(rèn)為前額葉比例的大小,或是腦神經(jīng)思考網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)度,都不是人類杰出的原因。他認(rèn)為,腦內(nèi)主管不同功能的主結(jié)構(gòu),若能平衡順暢的溝通、運(yùn)作、思考、統(tǒng)合、決策、運(yùn)作,產(chǎn)生最和諧的狀態(tài),才是讓人呈現(xiàn)出他獨(dú)特、無可取代聰慧的原因。這個(gè)論點(diǎn)似乎應(yīng)證了"跨領(lǐng)域?qū)W習(xí),才具有足夠競(jìng)爭(zhēng)力"的學(xué)習(xí)趨勢(shì)。

雖然科技日新月異,但腦神經(jīng)科學(xué)的研究,還只是在學(xué)步的嬰兒期。前額葉是否主宰著一個(gè)人的聰明才智,腦神經(jīng)科學(xué)家還在日夜不懈地實(shí)驗(yàn)研究中,尚未有""的定論,但至少已經(jīng)證實(shí),腦容量和IQ測(cè)試無法顯示出一個(gè)人聰明與否。

至于,人類的腦子是不是在三歲時(shí)已成熟?"三歲定終身"的口號(hào)要不要當(dāng)真?請(qǐng)大家先用建構(gòu)的前額葉和均衡發(fā)展的大腦,深深思考一下吧!

……

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來自無昵稱**的評(píng)論:

這個(gè)商品不錯(cuò)~

2014-06-17 07:08:27
來自無昵稱**的評(píng)論:

很不錯(cuò)的一本書,了解了很多關(guān)于大腦的知識(shí)。

2014-06-22 13:09:18
來自無昵稱**的評(píng)論:

不錯(cuò),大家都很喜歡,可以再續(xù)訂。

2014-10-29 14:12:43
來自無昵稱**的評(píng)論:

很喜歡..............................

2014-10-30 21:06:31
來自無昵稱**的評(píng)論:

很好的一本書,極具知識(shí)性,實(shí)用性強(qiáng)。

2014-11-28 08:56:51
來自zfh1987**的評(píng)論:

很專業(yè),要好好看看

2015-04-05 19:50:33
來自拂蝶**的評(píng)論:

希望這本書能幫到我,看上去還不錯(cuò)

2015-04-13 13:43:59
來自無昵稱**的評(píng)論:

學(xué)習(xí)中啊。

2015-04-30 15:35:22
來自無昵稱**的評(píng)論:

很好~不cuo~

2016-01-14 14:18:00
來自kangmen**的評(píng)論:

這本書還沒有讀,希望對(duì)教育孩子有所幫助!

2016-03-28 09:07:48
來自無昵稱**的評(píng)論:

先給好評(píng),期待有料。

2016-09-20 15:02:26
來自1368521**的評(píng)論:

方法類圖書,理論聯(lián)系實(shí)際,可以作為一種參考。

2016-10-07 21:42:50
來自大干之**的評(píng)論:

好書

2016-10-14 10:53:46
來自123洪12**的評(píng)論:

覺得不錯(cuò),就買了,在當(dāng)當(dāng)五折以下的價(jià)格都有誘惑力

2016-12-08 16:22:47
來自匿名用**的評(píng)論:

包裝好,紙質(zhì)不錯(cuò),字體合適。

2017-01-20 08:59:08
來自匿名用**的評(píng)論:

非常好,長(zhǎng)知識(shí)有操作性可以指導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)

2017-02-23 11:45:20
來自匿名用**的評(píng)論:

希望能幫助我

2017-03-24 18:04:41
來自十***人**的評(píng)論:

作為家長(zhǎng),買來學(xué)習(xí)更科學(xué)的教育方式。

2017-03-29 08:43:08
來自匿名用**的評(píng)論:

包裝不錯(cuò)哦, 整體感覺不錯(cuò),性價(jià)比很高, 印刷很正,紙質(zhì)好,排版不錯(cuò)

2017-04-01 01:59:05
來自匿名用**的評(píng)論:

全腦學(xué)習(xí):如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)型大腦 挺不錯(cuò),喜歡研究的可以一看

2017-06-16 09:33:02
來自無昵稱**的評(píng)論:

書很好??!

2017-07-26 21:56:06
來自我是超**的評(píng)論:

全腦學(xué)習(xí):如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)型大腦 寫的的書都寫得比較好,還是朋友推薦看的,后來就非非常喜歡了。除了他的書,我和我家小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽(yáng)、小橋老樹、王永杰、楊其鐸、曉玲叮當(dāng)、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。很實(shí)用的一本書,雖然有雞湯成分,但對(duì)于發(fā)掘市場(chǎng)機(jī)會(huì)開發(fā)新產(chǎn)品給出了方法論,很滿意,很久沒有看到這樣的實(shí)用的書,很值得看,價(jià)格也非常便宜,比實(shí)體店買便宜好多還省車費(fèi)。書的內(nèi)容直得一讀,閱讀了一下,寫得很好,內(nèi)容也很豐富。一本書多讀幾次。價(jià)格還行,速度還真是快而且都是正版書。買回來覺得還是非常值的。我喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學(xué)名著,流行…

2017-08-02 20:39:18
來自無昵稱**的評(píng)論:

全腦學(xué)習(xí):如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)型大腦 物非所值——這內(nèi)容,這紙質(zhì),真服了

2017-10-04 17:35:27
來自云楚天**的評(píng)論:

內(nèi)容不知所云,七拼八湊,還皺得不行,舊書怎么還賣人???

2014-06-16 17:51:02
來自無昵稱**的評(píng)論:

不是家教類的書,買的有點(diǎn)偏差。但知道了大腦是怎么樣工作的。

2012-08-24 14:49:16
來自向霞**的評(píng)論:

在培養(yǎng)孩子的過程中有一些很頭疼的問題,這門書對(duì)培養(yǎng)孩子很有幫助

2012-07-03 12:04:08
來自會(huì)理民**的評(píng)論:

這書不錯(cuò),對(duì)于想了解這方面的知識(shí),是會(huì)不所幫助的!

2014-07-01 11:15:49
來自哈哈哈**的評(píng)論:

正確認(rèn)識(shí)你的大腦,才能高效學(xué)習(xí),享受智慧人生

2014-07-04 09:07:40

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