區慕潔嬰幼兒智力開發寶典》是84歲高齡的區慕潔大夫根據目前中國幼兒發育狀況重新修訂出版的智力開發讀本。這本書根據區慕潔1985年針對1864例小兒生長發育調查結果編著，以嬰幼兒智力發展的多元智能理論為指導，系統地介紹了0-3歲幼兒早期智力開發方法。本書中一歲半以前的寶寶參照《中國兒童智力方程》所列發育六大項(大運動、手的技巧、認知、語言、情感發展、自理)進行觀察訓練，一歲半以后寶寶按照多元智能理論(語言智能、數學邏輯智能、視覺空間智能、身體運動智能、人際交往智能、音樂智能、自我內省智能、自然觀察智能)進行觀察訓練，經過作者十年的開發和五年的實踐，本次出版又加以修訂，可以說是比較完善的嬰幼兒智能開發操作體系。有了這樣的提綱以后父母再對寶寶進行觀察就會有的放矢。書中提到的進行智力開發訓練的方法和道具大多取材于日常生活，無須特別準備，可謂“經濟適用”。父母要把在書上學習到的知識應用于日常生活中，在輕松、快樂的環境下與寶寶一起玩耍，讓寶寶在適當的時候學到應會的本領，如運動、認知、語言、手的技巧、與人交流及自理等方面的能力,在寓教于樂中開發寶寶的潛能，這樣才能對孩子進行真正的早期教育。
在游戲中培養能力是寶寶樂于接受的啟智方法，也是爸爸媽媽掌握科學育兒和快樂育兒的有效途徑。書中詳細講述了幼兒0到3歲期間新手父母應該觀察、體會、實踐的幼兒智力開發問題。內容涉及兒科醫學、嬰兒心理學、腦科學、行為發育學等新興科學。本書配以大量直觀、生動、的嬰幼兒與家長互動的實例圖片和的中國嬰幼兒數據統計圖表，幫助年輕家長有針對性地培養孩子的各種潛能，很適合中國的家長和幼教機構使用。
區慕潔的這本書正是開啟孩子智慧潛能的金鑰匙、新手父母的具有操作性的指導全書。本書按年齡索引，查閱方便、實用性強。
●30年兒科臨床經驗，萬嬰追蹤親身驗證
●24年嬰幼兒智力開發探索
●中國早教智力開發專家匯集58年專業調研成果
●專為中國0-3歲嬰幼兒定制的智力發展全書
●《媽媽寶寶》《 父母必讀 》《 時尚育兒》《 為了孩子 》四大育兒雜志主編聯袂推薦
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區慕潔：1926年出生。1951年畢業于北京協和醫院師資班，1959年畢業于天津醫科大學，曾在北京醫科大學公共衛生系婦幼衛生教研組擔任教學及兒童保健工作，此后在239職工醫院任小兒科副主任醫師。 退休后曾在人民衛生出版社任編譯，1985年參與衛生部護理中心對1864例小兒生
及時部分：探尋嬰幼兒大腦發育的奧秘
及時章：探秘嬰幼兒不同時期大腦的發育
第1節：大腦發育的奧秘
胎兒大腦的生理特點和發育
嬰兒出生后大腦的發育
第2節：什么是多元智能理論
多元智能理論的具體內容：語言智能/數學邏輯智能/空間智能/身體運動智能/音樂智能/人際交往智能/自我內省智能/自然觀察智能
第二章：寶寶不同能力發展的 “關鍵期”
第1節：感官發展的關鍵期
嬰兒早期的感官功能：視覺/聽覺/味覺/嗅覺/觸覺
早期發現嬰兒感官能力不足宜盡早修復：視力功能不足/聽力功能不足/情感障礙
第2節：大運動發展的關鍵期
寶寶大運動發展的規律：注意及早發現運動遲緩
如何應對早期發現運動能力延遲：學爬和直跪/站立和行走
第3節：語言發展的關鍵期
寶寶這個階段的發育特點：語言中樞的形成/防止齲齒/防止弱視/個體差異
如何幫助寶寶進行語言訓練：單詞句/押韻詞和兒歌的及時句/背誦整首兒歌/詞饑/說句子/為故事結尾/認字和閱讀/學外語和方言/語言延遲/嬰兒遺忘
發現寶寶語言能力落后怎么辦：仔細檢查寶寶是否聽得懂/按著本章開始時所述的語言發展順序給以補課/每天定時給寶寶講故事是好的語言訓練/父母是寶寶好的語言教練
第二部分：0-1歲寶寶的游戲和鍛煉
及時章：0-2個月的寶寶(0-60天)
第1節：0-30天的寶寶
大運動：豎抱/讓寶寶俯臥抬頭/踢打響球
手的技巧：物放手心/伸開手掌/手足蹬物
認知：視線集中/知道來人就停止哭/聽聲轉頭
語言：見人說話會動嘴回答/自己發音
交往：逗笑/口唇模仿游戲
自理：識把/學會用勺
第2節：31-60天的寶寶
大運動：俯臥抬頭/俯臥托胸/四肢同時蹬球
手的技巧：握物入口/看手玩手
認知：選畫/追視人和大件的物體
語言：與父母對話/記錄發音
情感的發展：笑出聲音/觸覺感受
自理：會蹬開衣被/適應暗的環境
第二章：2-4個月的寶寶(61-120天)
第1節：61-90天的寶寶
大運動：扭動上身/翻身90度/俯臥抬頭
手的技巧：打吊起來的玩具/握緊帶響的玩具/活動肢體
認知：認母投懷/追視練習/玩藏貓會笑
語言：分辨出聲音的情緒/練習分辨音高
交往：見熟人笑
自理：用動作表示大小便/表示好吃或不好吃
第2節：91-120天的寶寶
大運動：俯臥抬頭/俯臥托胸/能向兩側作90度的翻身
手的技巧：推動吊球/視覺分辨能力的訓練/用雙手抱起大物
認知：認識父親和照料者/用手拍打指定的玩具
語言：拉長音和雙重音/發音表示意愿
交往：對著鏡子笑/藏貓拉布
自理：試圖出聲表示大小便/雙手抱奶瓶吃奶
第三章：4-6個月的寶寶
第1節：4-5個月的寶寶
大運動：翻身180度/俯臥打轉180度/拉坐
手的技巧：拿到吊球/全掌握物/單手握物
認知：認識及時種東西/聽聲找物/對音響的好奇
語言：按口令做被動操/叫名回頭/愛看電視
交往：舉高高/頂肚子
自理：學吞口水/學咀嚼
第2節：5-6個月的寶寶
大運動：翻身360度/俯臥打轉360度/匍行
手的技巧：手指握物/每只手都能各拿一個/對敲
認知：初步觀察能力的開始/認識2-3種東西/打拍子
語言：記錄寶寶能發幾個音/隨著兒歌做動作
交往：怕生/同娃娃玩藏貓/區分表情
自理：自己拿餅干吃/學會咀嚼/自己拿勺子
第四章：6-8個月的寶寶
第1節：6-7個月的寶寶
大運動：連續翻滾/坐穩/學爬行/爬大山/鉆過山洞/追球爬行/追著人爬
手的技巧：有意轉手/搖響玩具/推走慣性車
認知：認識香蕉/認識及時個感官/認動物
語言：身體語言/懂得“不”，“不許”/分辨聲音
交往：玩具不見了/掀布找物/與同齡小朋友交
第2節：7-8個月的寶寶
大運動：手膝順利爬行/從仰臥到坐起/扶站
手的技巧：食指摳洞/玩紙/按按鈕
認知：聽聲拿玩具/認識自己及親人的照片/看書認物
語言：用認物書給寶寶講故事/懂得“燙”、“臭”、“辣”
交往：用身體語言同人交往/認識五官
自理：扶寶寶坐盆/穿衣伸袖
第五章：8-10個月的寶寶
第1節：8-9個月的寶寶
大運動：橫行邁步/爬上斜坡/從坐到爬
手的技巧：食指和拇指的捏取/捏響橡皮娃娃/扔玩具和扔東西的對策
認知：拿大的/打拍子/認識用品
語言：稱呼父母/聽懂命令/聽故事時有表情反應
交往：拉繩取環/翻開盒子找物
自理：自己玩/穿褲子時自己伸腿
第2節：9-10個月的寶寶
大運動：蹲下撿物/從蹲到坐/趴在大籠球上/學游泳(一)
手的技巧：套圈/搖撥浪鼓/拍倒轉環/
認知：聽聲撿卡片/認識身體的3個部位
語言：舉起食指表示：我1歲/聽故事時指圖作答
交往：包裝箱的游戲/光著身體做體操
自理：上桌子吃飯/捧杯喝水
第六章：10-12個月
第1節：10-11個月的寶寶
大運動：用手足爬上臺階/自己站穩/牽著走/學游泳(二)
手的技巧：翻書/打開蓋子/剝開紙包
認知：認識紅色/要兩個/ 知道早晨和晚上
語言：聽聲拿玩具給認識的人/聽兒歌做更多的動作
交往：“坐飛機”/找寶貝
自理：脫帽/脫去鞋和襪子
第2節：11-12個月的寶寶
大運動：單獨行走/上臺階/快爬/學游泳(三)
手的技巧：放小球入瓶/握筆涂鴉/甩大圈
認知：認識圓形/上面和里面/數數
語言：會稱呼幾個人/學動物叫
交往：同小朋友一起學走/拉媽媽抱自己
自理：自己脫衣服/自己拿勺子吃幾口飯
第三部分：1-2歲寶寶的游戲和鍛煉(13-24個月)
及時章：13-18個月的寶寶
第1節：13個月的寶寶
大運動：扶著下樓梯/玩滑梯/向后走
手的技巧：配上大小瓶蓋/投硬幣進存錢盒/及時幅拼圖
認知：認識正方形/配對/分清多少
語言：單字句/沉默期/理解反應
交往：照料娃娃/同齡兒一起學走
自理：拉正帽子/拉好衣服
第2節：14個月的寶寶
大運動：交替足上下樓梯/高處取物/對面玩滾球
手的技巧：用積木搭樓或火車/放入大中小三個套碗/擺兩個
認知：認黑色/稱呼生人/分方圓
語言：用單音說物名/兒歌填字/重疊音
交往：挑哭笑臉/玩水
自理：學會擦鼻涕/放回原處
第3節：15個月的寶寶
大運動：學跑/走上斜坡/舉手在肩上拋球
手的技巧：拼形穴圖/按大小套上套塔/用大鑰匙開鎖
認知：分開紅黑珠子/認識三角形/認識天體
語言：父母講故事時寶寶用聲音回答/會說自己的小名/愛聽自己小時候的故事
交往：上街買菜/捉迷藏
自理：自己吃飯(半量)/穿上套頭衫
第4節：16個月的寶寶
大運動：學跳/旱冰鞋/向兩個方向拋球
手的技巧：套上9個套碗/用棍子取物/寶寶會畫點和線
認知：知道找動物的特點/認白色/爺爺的放大鏡
語言：背1句兒歌/哼哼短曲
交往：與父母一起游戲/學會體諒別人
自理：主動收拾玩具/學媽媽擦桌子
第5節：17個月的寶寶
大運動：從跑步變成走/負重行走/踢球及接滾球
手的技巧：積木搭橋/分類/擺兩個，擺三個
認知：用兩個半圓擺成圓形/懂得“一樣多”
語言：背誦幾句兒歌/講用品的用途
交往：好吃的要大家一起分享/準備交往的開端
自理：按需找盆/不吃零食
第6節：18個月的寶寶
大運動：追光影/越過障礙/接從地上反跳的球
手的技巧：猜畫的是什么/穿珠子/塑料鑲嵌
認知：認識數字和漢字/認識感官的用途/認識天氣
語言：學打電話/介紹家庭相冊中的人物
交往：大紙盒做家/主動替人拿東西
自理：用杯子代替奶瓶/理會自己的容顏
第二章：19-24個月的寶寶
第1節：19個月的寶寶
語言智能：會說“我的”/認得若干個漢字/學表示五官的英文單詞
數學邏輯智能：學數手指/認識長方形
視覺空間智能：分辨里外/用手指畫花/比長短
身體運動智能：射球/踩腳印/捉蝴蝶/多變的積木/穿形片
音樂智能：用鼓敲節拍/跺腳搖動身體
人際交往智能：參與平衡游戲/手心手背
自我內省智能：認識誰的/鼓勵寶寶把東西送給別人
自然觀察智能：廚房博覽/分辨兔子和貓
第2節：20個月的寶
語言智能：會背誦全首兒歌/贏字卡/學英語單詞指五官游戲
數學邏輯智能：排數字
視覺空間智能：安排容器/比高矮
身體運動智能：走平衡木/追易拉罐/玩沙/分色串珠子
音樂智能：唱1-2句歌/為音樂配圖
人際交往智能：安靜的游戲/不要吵醒別人
自我內省智能：自己穿上第二只袖子/懂得害羞/自己如廁
自然觀察智能：認識家畜和家禽/水到哪里去了
第3節：21個月的寶寶
語言智能：開口講話/拼詞/分盒子拼句子
視覺空間智能：用套碗排大小
數學邏輯智能：分一半和分三份/認半圓形
身體運動智能：騎木馬/走磚排/按紅黑白黃的次序穿珠子/扔套圈
音樂智能：自己唱歌/敲打樂器
人際交往智能：猜誰在說話/上超市及大百貨店前的規定
自我內省智能：睡前常規/移情/生氣愛哭
自然觀察智能：花草樹木和蝴蝶/輕的和重的/分香臭
第4節：22個月的寶寶
語言智能：打電話/認書名/學英語認水果
數學邏輯智能：跳蹦蹦床數數/寄信/認4
視覺空間智能：拼切成3塊的拼圖
身體運動智能：學兔子跳/用腳尖走路/倒水入瓶/拼插玩具
音樂智能：變換節拍的兒歌/音樂欣賞
人際交往智能：變高和變矮/跳出來
自我內省智能：不讓大人親吻/會穿上鞋襪
自然觀察智能：在菜場學認綠色/認識汽車的部位
第5節：23個月的寶寶
語言智能：職業稱呼/問“你”時改用“我”來回答/買水果的游戲
數學邏輯智能：抓花生/排數字
視覺空間智能：娃娃排隊/上下里外/擺家具
身體運動智能：懸空/爬上柱子/翻跟斗/釣魚/雜物袋
音樂智能：能唱一首以上完整的歌/記得曲調的名稱
人際交往智能：拉大圈/取報取奶/愛干凈與臟兮兮
自我內省智能：要自己來/會選擇
自然觀察智能：認識冬天和夏天/認識周末
第6節：24個月的寶寶---兩周歲寶寶的主要能力
語言智能：講述有趣的事/會說“謝謝”/學英語歌詞/給認得的漢字和數字作總結
數學邏輯智能：摸數字游戲/背數、點數和取出/記住做三件事
視覺空間智能：到暗室找物/畫圈配物
身體運動智能：拋球和接球/前滾翻/積木搭門樓和多層金字塔/擰開和上緊螺旋
音樂智能：聽兒童音樂會/選出好聽的音樂
人際交往智能：一網不撈魚/套碗比賽
自我內省智能：懂得挑衣服穿/知道是在講自己
自然觀察智能：貼臉譜/喂金魚
第四部分：2-3歲寶寶的游戲和鍛煉(25-36個月)
及時章：25-30個月
第1節：25個月的寶寶
語言智能：自我介紹/防止口吃/認字配對/學英語
數學邏輯智能：量米/點數擺圈
視覺空間智能：比高矮/喜歡美觀的圖畫書/用點、線、圈和十字聯合作畫/暗中取物
身體運動智能：坐蹺蹺板/短跑/拿筷子吃飯/大、小、方、圓
音樂智能：唱歌游戲/聽有半音的音樂
人際交往智能：聯合游戲/預防走失/選擇朋友
自我內省智能：不尿濕褲子/自己洗手
自然觀察智能：硬幣到哪里去了/爸爸寫信用的東西
第2節：26個月的寶寶
語言智能：出現較長的句子/詞饑/詞匯接龍/學英語認動物
數學邏輯智能：跳皮筋學進位/數字接龍/比哪一盒積木多/走3步跳1跳
視覺空間智能：會分左右/摸鼻子/畫山和水
身體運動智能：坐轉椅/半月搖/筷子夾蘿卜條/替布娃娃更衣
音樂智能：家庭齊唱/參觀并認識樂器
人際交往智能：怎么辦/父母的干涉
自我內省智能：固執/自己洗臉/教訓娃娃
自然觀察智能：帶動物回家/去動物園
第3節：27個月的寶寶
語言智能：“給”/答反義詞/學說英語的動物詞匯
數學邏輯智能：量長短/從任何一個數數起
視覺空間智能：判斷能否放入/選顏色/分格子放衣服
身體運動智能：跳遠/同爸爸一起蕩秋千/捏面團/串珠數數
音樂智能：唱歌表演/聽一種樂器獨奏
人際交往智能：為什么寶寶會打人/向寶寶講解從電視里獲得的知識/愉快進餐
自我內省智能：會自己漱口/誠心道歉
自然觀察智能：注意天氣/冬眠
第4節：28個月的寶寶
語言智能：說悄悄話/禮貌用語/唱英語歌
數學邏輯智能：聽數寫數字/贏大小/一分為二
視覺空間智能：拼上切分4-5塊的拼圖/區分正方形和菱形/畫魚
身體運動智能：攀登架/追泡泡/拿剪刀/編辮子
音樂智能：對歌/哪里發出的聲音
人際交往智能：石頭剪子布/找玩伴
自我內省智能：自我中心/克制欲望
自然觀察智能：瓶子為什么流水/稱一下
第5節：29個月的寶寶
語言智能：聽出故事的含意/聽電話學舌/拼字塊做重句/讀英語認顏色
數學邏輯智能：聽數撥電話號碼/比厚薄/拿4個
視覺空間智能：找家/認識粉紅色和紫色/向哪一邊轉彎/蒙眼拿形塊
身體運動智能：投籃/跳過河/翻連環套/拼插鴨子
音樂智能：聽音樂做律動/媽媽先練琴
人際交往智能：參與丟手絹/待客
自我內省智能：自己洗腳/給布娃娃坐盆
自然觀察智能：誰會飛/怕狗
第6節：30個月的寶寶
語言智能：與人交談/寫有口字的漢字/認字組句/學習英語數詞
數學邏輯智能：切分烙餅/按次序放衣服
視覺空間智能：拼上切分6-8塊的圖/積木搭立體的樓房
身體運動智能：騎車/拍皮球/解扣子、扣扣子/畫幾種幾何圖形的圖畫
音樂智能:聽二部合唱/講故事看芭蕾
人際交往智能：合作性游戲/不再是媽媽的小尾巴了
自我內省智能：會幫著清洗玩具/刷牙
自然觀察智能：認識花和果/喂貓
第二章：31-36個月
第1節：31個月的寶寶
語言智能：提問/讀書/用英語問年紀
數學邏輯智能：擺餐具學數數/學數雙數/寫數字取物
視覺空間智能：用手量溫度/擺玩具看誰不見了/兔子回家
身體運動智能：胯下投球/用腳接球/剪紙條/穿線玩具
音樂智能：聽音樂跳舞/敲擊木琴
人際交往智能：捉迷藏/打架
自我內省智能：發脾氣/維護寶寶的自尊心
自然觀察智能：嗅覺認物/誰會游
第2節：32個月的寶寶
語言智能：只看一本書/記憶配對/擺圖講故事/用英語問好
數學邏輯智能：學單數/排撲克牌/用數數器數數
視覺空間智能：找紅花/迷宮游戲
身體運動智能：推拉游戲/模仿動作/貼鏈條/擰木螺旋
音樂智能：邊唱邊畫/輪唱
人際交往智能：喜歡服務/替爸爸擦車
自我內省智能：買一包掛面/媽媽說我好
自然觀察智能：觸覺認物/螞蟻搬家
第3節：33個月的寶寶
語言智能：手偶游戲/對兒歌、唐詩感興趣/看圖書猜故事/學英語的禮貌用語講述
數學邏輯智能：學習圓輪/數共有幾個/比快慢
視覺空間智能：搭積木數數/去奶奶家
身體運動智能：站穩幾秒鐘/兔子跳圈/組合和拆裝/按圖形撕紙
音樂智能：名曲欣賞/模仿哼唱名曲
人際交往智能：給表妹當大哥哥/補書
自我內省智能：自己認識到是在幫倒忙了/洗芹菜
自然觀察智能：恐龍/自然角
第4節：34個月的寶寶
語言智能：手指偶的對話/打電話/反義詞問答/學英語認食物
數學邏輯智能：卡片贏大小/背兒歌學倒數數
視覺空間智能：會畫三角形/連點游戲/拼30塊拼圖
身體運動智能：羽毛球/拋小玩具/折紙/陀螺
音樂智能：猜是誰的作品/家庭音樂會
人際交往智能：發動角色游戲/同奶奶一起剝豆
自我內省智能：及時次說謊/學洗手絹
自然觀察智能：認識錯圖
第5節：35個月的寶寶
語言智能：詳細講述一幅圖/復述一段錄音/寫名字中的一個字/學英語認蔬菜
數學邏輯智能：背數到幾/能拿幾個/記幾位數
視覺空間智能：擺圖形/剪紙游戲
身體運動智能：跳過障礙/邊走邊跑/釘木栓/剪貼
音樂智能：欣賞音樂電影/同爸爸跳華爾茲/好鼓手
人際交往智能：孝敬長輩/交朋友
自我內省智能：我是好寶寶/自我保護
自然觀察智能：補充缺漏的圖/歸類游戲/添畫人的部位
第6節：36個月的寶寶---三歲寶寶的主要能力
語言智能：回憶有趣的24小時/留給他20分鐘/寫幾個字/學英語句子
數學邏輯智能：擺3/小天平/從數的中間往上數
視覺空間智能：畫手印/認腳印/擺形片
身體運動智能：摘蘋果/金雞獨立/絲帶花邊/做彩蛋
音樂智能：區別和弦/隨音樂自由活動/游戲識譜
人際交往智能：給親人留一份/帶人來玩過家家/做客
自我內省智能：怕洗頭/收拾書包
自然觀察智能：認識北斗星/自己畫人/參觀世界公園
附錄：聰明媽媽玩具經
致謝
1作品相關
內容簡介
區慕潔嬰幼兒智力開發寶典
目錄(1)
目錄(2)
目錄(3)
目錄(4)
目錄(5)
目錄(6)
目錄(7)
目錄(8)
目錄(9)
目錄(10)
目錄(11)
目錄(12)
第二部分：0-1歲寶寶的游戲和鍛煉...
1周歲寶寶的主要能力
及時章：0-2個月的寶寶(0-60天)...
及時章：0-2個月的寶寶(0-60天)...1作品相關 區大夫這本書的內容經過了科學實踐檢驗，可以幫助年輕父母觀察并引導孩子，實現多元智能的早期發現，很適合中國家長和幼教機構使用。希望大家看到這本書后，可以花點時間去找自己孩子的智能組合和學習型態，讓每個孩子都能按照自己天然的方式健康成長，讓你的孩子在某個領域
區大夫這本書的內容經過了科學實踐檢驗，可以幫助年輕父母觀察并引導孩子，實現多元智能的早期發現，很適合中國家長和幼教機構使用。希望大家看到這本書后，可以花點時間去找自己孩子的智能組合和學習型態，讓每個孩子都能按照自己天然的方式健康成長，讓你的孩子在某個領域
區慕潔嬰幼兒智力開發寶典（中國優生科學協會倡導讀物、專為中國...
要是按照書上評測標準，我家寶兒很多都做不到！不過，家長照書上設計小游戲，結合自己條件，學著和孩子玩，倒是很不錯！我就是不分月齡的，覺得哪個游戲簡單可以做到，就照著拿來配孩子玩，孩子很喜歡！這樣一來也不失開發智力。
看到這本書好評很多，就買下了，看過后感覺書中描述的孩子技能是不是超前呀，比如說16個月會用旱冰鞋，17個月會背誦幾句兒歌，有這么超前的孩子嗎？反正我問了周圍朋友的孩子都沒有能達到的，也許是我們教的不對？不過作為參考還是不錯
昨天收到書了,看到精美的包裝,迫不及待地打開書.只大概翻翻我就覺得這是特別好的一本書.對我來說太及時了.我正為不知道寶寶每個月會發展到什么程度而發愁呢,有了這本書就有鋸可循了.一定要抽 出時間仔細看看這本書.
區慕潔嬰幼兒智力開發寶典（中國優生科學協會倡導讀物、專為中國幼兒研發的智力提升指南、送給媽媽
同事強烈推薦這本書,說如何實用詳細,在她的鼓動下,我終于也買了一本.拿到書后,看了一下.只看目錄就覺得果然很詳細,足足12頁啊,每個月都分了8個方面詳細介紹,每個方面至少有三個活動項目,說不詳細那是撒謊.總之很不錯,值得購買.
為了培養我的寶貝，我要買這本寶典看看，哈哈，里面圖片很多，很容易理解里面的內容，有寫書寫得很詳細，但是沒有圖片比對，還是不方便，不能準確的領會精神，這本書幾乎每一個方法，美一個步驟都會配合圖片，嬰兒書就應該這樣，必須嚴謹。
我家寶寶和書中所講的寶寶的標準差距很大，怎么辦？一歲的時候就該認識的紅色,我們一歲半了才認識紅色.一歲半能背誦兒歌,可我家寶寶才會講簡單的單詞.我不知道是這本書太過于超前,還是我家寶寶過于落后.可是我想如果按照書中的標準來訓練寶寶的話,八 九不離十吧.
這本書是朋友送給我的禮物,因為我家寶寶下個月就要出生了.是精裝的,外面還有一層塑料封套,很漂亮,很精致,很高檔.內容也非常好,看起來很有用.里面有很很多不同年齡的寶寶的照片,老婆每天都要看上好幾遍,嘿嘿.真是非常好的禮物,可以用三年吶!
這本書還沒看完，正在看，我孩子現在不到16個月，我就先找這個月的去看，上面介紹很多和他玩的游戲，在這個月里該給他買什么樣的玩具都有，不錯，有的游戲已和孩子玩，很喜歡，這個書有個特點，是每個月都有適合孩子玩的學的，所以不錯，推薦！
慕名而買！作者是位富有愛心的老奶奶。書中附有可愛的嬰兒圖片，賞心悅目，介紹了如何適應嬰兒的天性，培養嬰兒在音樂、視覺、智力、生活自理等方面的能力。里面都是實際的方法，好學易操作。非常適合準媽媽！這次買的這套準備送給姐姐，自己再買一套。
這書很不錯,基本上把該注意的點都提醒到了,后面還有推薦購買的益智玩具,當然很多人會說可能老一輩都做到了,但我覺得沒有這個系統和按嬰兒成長特征來更明晰.這本和日本的0歲游戲那本,估計我不會再買其他類似的書了,相得益彰
很認可區教授的理念，智力開發要從0做起，寶寶從來到這個世界上就開始學習了，只是我們無從把握罷了，現在我們可以科學的，有序的對寶寶進行培養，讓他擁有一個健康的身心，對于以后的成長幫助很大。
我是一名育嬰師。在指導老師的推薦下，我購買了這本書。這是一本很好的早教書，詳細介紹紹了寶寶的月齡需要注意的發展事項，并摘錄了語言、精細動作、大動作、社交等等一些有趣的游戲，操作性很強，對我的幫助也很多！讓我不由得感嘆得之，幸也！！
看到評論說書中的發展標準已跟不上現在孩子的發展，拿上書后才感覺這就是本工具書，其實對自己的孩子只要參考臨近的發展標準就可以，不用特別在意?，F在寶寶2個多月，對書的指導性還是非常認可的！推薦給新媽媽，這本書真的不錯
我是一個非常年輕的媽媽，對于寶寶的一些不同月齡所應該進行的活動一無所知，家里的老人也是用一些老手法來帶，買了這本書我可以用一些理論來說服老人，讓寶寶更加健康快樂的成長，寶寶的玩具也更加合理的利用！
每個爸爸媽媽們都希望自己的孩子能夠聰明活潑可愛，那么早期教育就顯得尤為重要，區老師提供的這本嬰幼兒智力開發寶典，更是給了我們許多的幫助，讓我們在家就能夠做到早期教育，挺不錯的一本書，推薦給大家！
去年買的這本書，其實現在寶寶已經用不上了。之前買了很多游戲書，覺得這本是看過的最好的游戲書。里面的游戲很簡單，又很有操作系。說實話，按書中月份的掌握來看，寶寶其實很難達到書中的要求，但是對于家長來說絕對是一個很好的引導書。
非常喜歡這本書，打開包裝，有個白塑料封皮。書很精美，內容也很充實，按照0-36個月寶貝不同年齡階段，介紹發育特點，推薦有利于寶貝的各項早教運動，便于家長掌握。分階段進行，慢慢學習吧。實用性很強的書。
區慕潔，是老公一個朋友推薦的，他家孩子小學中學一直第一名，說是以前買的她的早教光盤，按照上面一步一步培養的，在圖書館發現了這本書，本來一直做育兒筆記的，看到哪本早教書的好辦法就記錄下來，但看到這本書，我覺得整本都需要記錄！果斷買了一本！
前天收到朋友送的著本書，自己讀了讀，感覺確實不錯，越讀越有味道，讓人想一氣呵成的感覺，呵呵，太有意思了，20個小故事，每個思維方式都不一樣。完全不一樣的氣質，近現代法國文學昌盛一時，但近些年鮮有精彩作品傳入我們這兒，法國文藝有獨特的魅力，許多影迷是法國電影的瘋狂追隨者，他們獨特的視角，充滿個性的藝術表現形式是被推崇的，這本書也是以其獨特的個性來打動讀者的，很有味道。作者的有一顆玲瓏的心，讀這本書時常在肯定的同時發出：“我怎么沒想到，還是真是這樣?！钡母锌?。讀這本書會使我們的心變得活潑。也會換一個視角看自己周邊的事情。文章很短…
前兩天收到了朋友送的這本書，感覺確實不錯，很感謝朋友的贈送。自己也來買一本送給即將為人父母的朋友。這本書內容上講的比較詳細。里面還有很多的小游戲，平時一直都比較發愁，因為寶寶太小，自己也不知道不同時期應該和寶寶玩什么樣的游戲比較合適，比較適合他的生長發育?，F在有了這本書，為我解決了一個大難題。此外，這本書還詳細的介紹了不同時期寶寶的發育特點，讓我們能夠有更好的心理準備來伴隨他們的成長，給他們一個最好的教育。
自己有小侄女了，呵呵，很興奮，也很緊張。希望自己能把最好的東西送給她，可是也不知道送什么好，畢竟沒有任何的經驗。經朋友介紹，買了這本書，說是不錯。能夠給廣大的家長很大的幫助?？戳艘幌吕锩娴膬热荩_實能學到很多知識，比如寶寶在0—1歲時都能做的哪些游戲可以幫助其寶寶身體發育的鍛煉。有很實效的例子哦，解除了我們不少的煩惱。此外，還有個不錯的指導，每個不同的時期，還都有個成長指標作為廣大家長的參考指標，讓家長們能正確的意識到寶寶的發育水平是否在正常發育的范圍。確實是一本值得推薦的好書。建議準備要小寶寶的家長們都要備一本哦。
這本書寫得很好，很有指導性，詳細介紹了不同年齡段寶寶的發育特點，最主要的是，上面有非常多的詳細的例子，這一點是最吸引我的了。剛有寶寶的時候，自己很茫然，不知道怎么做才是最好的。知道這本書的時候寶寶已經1歲了。讓寶寶錯過了很多值得學習的地方，很后悔啊。不過幸好這本書是到3歲的，還有不算短的時間可以參考著本書給以寶寶最好的教育。而且著本書里有很多的彩圖哦，并且都是真實的寶寶照片，看起來很親切。在剩下時期里，我將會參考書上的方法，和寶寶一起學習一起玩，一起進步。強力推薦把這本好書推薦給廣大家長們，特別是準備要寶寶的家長們，在孕期…
在買這書之前，我專門查了一下作者區老師的資料，發現區老師確實是資身人士，有多年的育兒經驗和醫師資格，正如區老師所寫的那樣，“每個孩子都是潛在的天才”所有的寶寶在出生的時候都是處于一個起跑線的。但是后期的教育就顯的由為重要了，應該說是在寶寶還在媽媽的肚子里時就已經開始了。而這本書，正是針對0--3歲的兒童編寫的，里面涉及到了八大智能的培養與訓練。是專門培養1歲半以后的寶寶的，其中包括音樂智能、語言智能、身體運動智能、數學邏輯智能、視覺空間智能、人際交往智能、自我內省智能、自然觀察智能。真的是一本專業比較強好書。
