本書是"教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告"之一，是關(guān)于中國(guó)海洋文化理論與實(shí)證研究、思想與觀念普及、遺產(chǎn)與資源保護(hù)、傳承與創(chuàng)新繁榮等問題的綜合性發(fā)展報(bào)告，旨在推進(jìn)中國(guó)海洋文化相關(guān)領(lǐng)域研究，服務(wù)國(guó)家"海洋強(qiáng)國(guó)"戰(zhàn)略和"文化強(qiáng)國(guó)"戰(zhàn)略，為相關(guān)政府部門、企事業(yè)單位提供決策支持和實(shí)踐參考。
曲金良，男，1956年1月30日生，山東東營(yíng)人。博士，中國(guó)海洋大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，海洋文化研究所所長(zhǎng)，中韓海洋文化研究中心主任，國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)研究中心、海洋發(fā)展研究院(教育部基地、國(guó)家985基地)學(xué)科負(fù)責(zé)人。主要研究領(lǐng)域?yàn)楹Ｑ笪幕碚摗v史與文化產(chǎn)遺產(chǎn)。國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目首席專家。近年來主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部社科項(xiàng)目及其他省部級(jí)重大、重點(diǎn)和國(guó)際合作項(xiàng)目多項(xiàng)。著有《中國(guó)民俗文化論》《敦煌佛教文學(xué)研究》《后神話解讀》《海洋文化概論》《海洋文化與社會(huì)》《China Ocean Culture》《中國(guó)海洋文化史長(zhǎng)編》《海洋與文化：21世紀(jì)中國(guó)海洋文化戰(zhàn)略》《中國(guó)海洋文化研究》等；論文有《韓國(guó)押海島采風(fēng)札記》《現(xiàn)代文明病態(tài)與東方人文傳統(tǒng)》《環(huán)黃海圈的形成與中韓關(guān)系》《環(huán)黃海圈的形成與發(fā)展》《韓國(guó)群山港自由貿(mào)易區(qū)的開發(fā)與環(huán)黃海圈時(shí)代的前景》等。
綜合報(bào)告
中國(guó)海洋文化理論與發(fā)展問題的研究回顧與思考
一 中國(guó)海洋文化研究的回顧與展望
二 中國(guó)海洋文化的內(nèi)涵與特性分析
三 中國(guó)海洋文化發(fā)展的目標(biāo)定位探索
專題報(bào)告
主題一 中國(guó)海洋文化研究與海洋意識(shí)現(xiàn)狀分析
專題一 中國(guó)海洋文化研究的主要觀點(diǎn)與成果綜述
一 "海洋文化"概念與內(nèi)涵研究綜述
二 "中國(guó)海洋文化"諸問題研究綜述
專題二 中國(guó)海洋意識(shí)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策建議
一 海洋意識(shí)的本質(zhì)特征分析
二 我國(guó)學(xué)界海洋意識(shí)的研究現(xiàn)狀分析
三 我國(guó)公眾海洋意識(shí)的現(xiàn)狀分析
四 我國(guó)海洋意識(shí)強(qiáng)化與發(fā)展的幾點(diǎn)建議
主題二 中國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的道路與對(duì)策思考
專題三 世界海洋大國(guó)的興衰及其對(duì)中國(guó)的啟示
一 世界近代海洋大國(guó)興衰的歷史分析
二 "福兮禍之所伏"：海權(quán)擴(kuò)張的歷史警示
三 美英日等國(guó)的海洋國(guó)策對(duì)我國(guó)的啟示
專題四 近鄰日本海洋戰(zhàn)略分析與中國(guó)應(yīng)有對(duì)策思考
一 問題的提出
二 日本海洋戰(zhàn)略與海權(quán)觀念分析
三 日本的"海洋國(guó)家論"分析
四 日本海洋戰(zhàn)略的特點(diǎn)及其動(dòng)向分析
五 當(dāng)今日本"新的海洋立國(guó)"戰(zhàn)略及其實(shí)施
六 日本的海洋戰(zhàn)略威脅與我國(guó)應(yīng)有戰(zhàn)略對(duì)策
專題五 中國(guó)"海洋軟實(shí)力"發(fā)展分析與對(duì)策思考
一 海洋軟實(shí)力的提出及概念界定
二 提升中國(guó)海洋軟實(shí)力的戰(zhàn)略意義分析
三 海洋軟實(shí)力的定量分析方法
四 我國(guó)海洋軟實(shí)力的提升途徑及對(duì)策建議
專題六 和平海洋：中國(guó)"海洋強(qiáng)國(guó)"戰(zhàn)略模式的必然選擇
一 關(guān)于"海洋強(qiáng)國(guó)"的理念
二 關(guān)于"海洋強(qiáng)國(guó)"理念的誤讀
三 "中國(guó)威脅論"是對(duì)中國(guó)崛起的妖魔化
四 "和平海洋"是中國(guó)"海洋強(qiáng)國(guó)"道路的必然選擇
主題三 中國(guó)海洋文化的傳承發(fā)展與遺產(chǎn)保護(hù)
專題七 海峽兩岸媽祖文化交流發(fā)展的現(xiàn)狀分析與對(duì)策建議
一 海峽兩岸媽祖文化交流意義重大
二 海峽兩岸是媽祖文化傳承的核心區(qū)域
三 媽祖信仰深深扎根于臺(tái)灣民眾精神生活之中
四 湄洲媽祖祖廟在海峽兩岸媽祖文化中的神圣地位
五 海峽兩岸媽祖文化交流的內(nèi)在需求
六 海峽兩岸媽祖文化交流的可持續(xù)發(fā)展及其對(duì)策思考
專題八 中國(guó)海島文化的內(nèi)涵價(jià)值、現(xiàn)狀分析與對(duì)策建議
一 我國(guó)海島的基本情況
二 我國(guó)海島文化的鮮明特征
三 我國(guó)海島文化的豐富內(nèi)涵
四 我國(guó)學(xué)界的海島文化研究
五 我國(guó)海島文化的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
專題九 中國(guó)海洋文化遺產(chǎn)及其研究的現(xiàn)狀分析與對(duì)策建議
一 我國(guó)海洋文化遺產(chǎn)的豐富內(nèi)涵與價(jià)值
二 環(huán)中國(guó)海海洋文化遺產(chǎn)的存在狀況
三 環(huán)中國(guó)海海洋文化遺產(chǎn)調(diào)查研究的意義
四 環(huán)中國(guó)海海洋文化遺產(chǎn)的研究現(xiàn)狀
五 我國(guó)海洋文化遺產(chǎn)研究與保護(hù)的對(duì)策建議
主題四 國(guó)民海洋教育與海洋人才發(fā)展分析與對(duì)策
專題十 中國(guó)國(guó)民海洋素質(zhì)教育的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策建議
一 我國(guó)對(duì)國(guó)民海洋教育的重視及措施
二 我國(guó)大中小學(xué)海洋教育開展的主要形式
三 我國(guó)中小學(xué)海洋教育目前存在的主要問題
四 加強(qiáng)我國(guó)中小學(xué)海洋教育制度化建設(shè)的對(duì)策建議
專題十一 中國(guó)海洋人才政策與海洋人才發(fā)展的戰(zhàn)略思考
一 國(guó)內(nèi)外海洋人才政策問題的研究現(xiàn)狀
二 海洋人才政策相關(guān)概念界定及體系內(nèi)容
三 我國(guó)海洋人才政策的供需現(xiàn)狀與問題分析
四 完善我國(guó)海洋人才政策的路徑選擇思考與建議
專題十二 海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略下的海洋人才高地建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策
——兼以青島海洋人才高地建設(shè)問題為例
一 海洋人才高地建設(shè)及其特點(diǎn)與重大意義
二 國(guó)內(nèi)外海洋人才建設(shè)的現(xiàn)狀分析
三 海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略對(duì)海洋人才的需求
四 青島海洋人才高地建設(shè)的對(duì)策思考
附錄 中國(guó)海洋文化發(fā)展動(dòng)態(tài)信息舉要
