作者運用樸實、形象的語言和生動感人的具體事例，講述了一位知識女性在兒子僅半歲、丈夫罹患重病時，面對生活的磨難，勇敢地承擔起照顧病人、養育幼兒的重擔。八年后丈夫撒手人寰，她攜幼子返回故鄉，繼續以堅忍的毅力，為兒子支撐起一片天空。伴隨著兒子成長的每一步，身為單身母親的她，唯以希望與熱忱，與孩子一起調整失去親人后的心態，用心去表達與傳遞母愛，努力運用智慧與科學的方式，引導孩子各方面的興趣，與孩子在培育愛心、啟迪智慧、開發智力、孕育品格和能力等方面，取得日益和諧的默契，最終獲得了使兒子成長為人才的成就和快樂。
本書既有可讀性，又通過一定的理性分析，展示出家庭教育、教養與孩子成才之間的關聯效果，展現了濃郁的母子深情和廣闊的社會關懷背景。
本書可為家長、正在成長中的初高中學生、教育工作者、社會工作者、家庭教育研究者及對家庭問題有興趣的一般讀者，提供借鑒和經驗。
失去丈夫的痛苦，單親家庭的磨難，都無法阻止堅強的母親把兒子培養成為英國著名學府的優等生。是所謂的天才培養模式還是面對不幸與坎坷永不放棄的堅忍？讓我們用心去體會一位單親母親的育兒經歷…… 作者采用的是寫實性的筆記形式，運用樸實、形象的語言，在兒子23年成長經歷的點點滴滴中選取了值得追述、能代表孩子成長各主要階段狀況的60件事例，其中特別注意偏重于有關兒子培養與教育方面的內容，并盡可能予以詳盡地解說細節，既有可讀性，又通過一定的理性分析，展示出家庭教育、教養與孩子成才之間的關聯效果，展現了濃郁的母子深情和廣闊的社會關懷背景。
序
作者心語
引子
及時篇 "科學育兒"與實踐——孱弱多病中的早慧
1."自然迎接"新生命
2."經典寶書"與"照方進補"
3."胎教"的嘗試
4."你想兒子是嗎？讓你想到了！"
5."愛清潔、不愛哭"
6."科學育兒，越養越瘦"
7.與"死神"擦肩而過
8.針對遲緩發育的特別訓練
9.學會"聽"與"說"
10.孱弱多病中的早慧
第二篇 玩樂與游戲中的啟迪——發展的多種嘗試
11.在有聲讀物的世界里
12.走進音樂
13.最初的科學啟蒙
14.認識大自然
15.享受戶外運動的快樂
16.親近小動物
17.讓小手更靈巧
18.入門棋與畫
19."我要騎真正的自行車"
20.學會游泳與溜冰
第三篇 從懵懂走向堅忍——面對家庭的厄運與不幸
21."我要爸爸回家！"
22.留守在家
23."今天太陽從西邊出來了"
24."在陳雷家真開心"
25."再見，信鴿！"
26.喪儀——"不孝"？不懂？
27."媽媽，你可不能死！"
28."我們這步路走錯了！"
29.與兒子一起談論錢
30.面對再婚的選擇
第四篇 適度超前與心智的提升——在應試與成才的夾縫中尋路
31.幸運的"借讀生"
32.經驗豐富在英語學習的起跑線上
33.接觸"奧數"
34.語文家教的失敗
35."媽媽是我的校友！"
36."請給我兒子一個機會"
37."偷糖事件"
38.怎樣做家長？
39.在應試與成才的夾縫中尋路
40."小工程師"
41."讀萬卷書，行千里路"
42."媽媽只希望你快樂"
43."這是一個自由、自主的學習環境"
44."勤能補拙"
第五篇 放飛英倫——向"人的發展"邁步
45.僅僅為了嘗試
46.抉擇
47.誰來擔保？
48.出國前的煩瑣準備
49.放飛英倫
50."一個令人印象深刻的學生"
51.適應英國的社會生活
52.向既定目標的奮進
53.持續勤學中等來的喜訊
54."媽媽，你解放了！"
55.在劍橋讀書
56.享受"貴族學生"的待遇
57.注重實驗、實踐與實習
58.活躍在劍橋的社團活動中
59."博學學者"
60."我要每天讀中國的經典書籍"
附錄一：兒子的心聲
附錄二：劍橋三一學院的信函
