他們這一家甜蜜溫馨，其樂融融，一個香港普通家庭，卻將三個孩子都培養進英國及時高等學府——牛津大學。《A+父母：普通家庭培育牛津三尖子》借輕松小品，從生活點滴中分享培育孩子的大智慧，獨創分層教育法，簡明易用，獨生子女家庭更應參考；在愉快溫馨的家庭環境下，繪予孩子高度自由與尊重，順性引發其好奇心與責任感，子女便會依循自己的興趣，自覺學習，大步邁進名牌學校，放膽追求理想人生。
尋常夫婦，培育出三名牛津尖子，
靠的是"快樂學習育兒法"：
給孩子高度自由，順性引發其好奇心與責任感，
子女才會自覺學習，
以愉快步伐邁進名牌學校，追求理想人生！
李微微，博學中、小學教師，曾任教地理、體育和英文等科目，現已退休。
陳文超，曾任職公務員多年，為向子女做個好榜樣，于工余時修讀工商管理學碩士學位，以身作則。現已退休，但永不言體，積極投入義工服務。陳文超夫婦的三名子女均學成于英國牛津大學，先后取得學士、碩士學位。次子更以本科首名(Top First)成績畢業，其后獲獎學金前往英國劍橋大學修畢碩士課程。三名子女現均投身金融業。陳氏伉儷于《經濟通》中撰寫專欄文章，并多次獲港澳地區公私營機構，大，中、小學及幼兒園邀請主持講座，與各界人士分享教導子女成才的經驗方法。著作有：《牛津狀元的培育》、《牛津三兄妹》(前名為《牛津狀元的培育之體驗式親子理財》)。
推薦序一 做好爸爸，當好媽媽
推薦序二 引領生命走向豐盛
牛津三杰序一 獨家法門之披露
牛津三杰序二 延續嬰孩的好奇心
牛津三杰序三 進入牛津大學之支柱：家庭培育
自序 開心父母快活兒
前言 返璞歸真育兒法
及時章 鋪路跳幾牛津：求學自主力
確立教育目標
父母化身"太空導航員"
學習零壓力
1.1 老師教的
1.2 不要媽媽陪我溫習
1.3 我又不是她們的老師
1.4 為自己讀書
1.5 不是不信您
1.6 電話解疑中心
1.7 六套暑假作業
1.8 老師欠我五分
1.9 復習階段家里停電了
1.10 每天都考試該多好
1.11 三人行必有我師
1.12 有智慧地成就子女
1.13 我要出國留學
1.14 牛津劍橋是必訪之地
1.15 輸了兩份頭獎
1.16 同是外國人
1.17 不要背后嚼舌根
1.18 我的畢業照
考進名牌大學小錦囊
小錦囊一：保障充足的睡眠
小錦囊二：累積讀書法
小錦囊三："臨時抱佛腳"的應試溫習法
第二章 開發有品思維：自我成長力
進入兒女的內心世界
2.1 就是喜歡模仿
2.2 我美嗎
2.3 預留充足時間
2.4 不是報到
2.5 打破壁燈事小
2.6 說到做到
2.7 -毛錢小教訓
2.8 十步一回頭
2.9 別再夸我了
第三章 疊疊分層負責：為家出分力
第四章 投射恩愛甜蜜：家庭凝聚力
后記 教育理念：單純的"愛的教育"
以我兒子在六年級第二十四周的經驗為例，他從早上六時開始，上午十一時半便完成。坦白說，久而久之，他們不用翻課本，也能滾瓜爛熟地背出來(電視劇主題曲聽多了也懂得怎樣唱啦)！其誦讀速度驚人，時間并不如家長所想象的那么久。已盡掌握了課文知識，加上思考和答題技巧的訓練，他們都說："每天考試多好。"理由見《每天都考試該多好》一文。雖然時間看似很長，但是越讀越開心，因為雖臨近期終試，他們仍可按照自己的意愿去玩個痛快。為什么不在中學階段施行？
因為中學科目繁多，功課繁重。若中學前利用累積讀書法把基礎打好，子女掌握到學習知識的技巧，遇到不明白的地方，他必會反復品習并思索、尋求真相，故再不需要每個課題都如此誦讀了。
小錦囊三："臨時抱佛腳"的應試溫習法
六月是中小學生的考試時節，也是很多家長特別忙碌的時候，尤其是小學生的父母。幼兒園學生的考試模式和嚴謹度，不會令家長情緒太緊張。
中學和大學的學科，很多家長感到力不從心。家長除了干著急外，只能徒添幾分噦嗦和無奈。
小學的應考范疇，普遍家長皆能應付且綽綽有余。是為了子女可爭奪驕人成績，或是為了子女免沉"紅江"中；是為了減輕子女的考試壓力，或是彰顯自己對子女的無限關愛和呵護——如工作條件許可的話，一周或兩周的伴考假期，早于去年九月子女開學時，家長已計劃好、安排定了。苦了父母，累了同事。
若家長早有一套令子女能自覺打好基礎的求學方法，如我們的"累積讀書法"，在子女考試時刻，父母理應與平常作息無異。子女們也樂得安享因上課時數短了和功課少了所帶來的樂趣。
現在說這話，幫不了家長。
讓我給家長提供一些"臨時抱佛腳"的方法吧！
……
這是一部難得的家庭教育原創之作，是作者多年成功教子的感悟。這是一對用心的家長，他們和你我一樣都愛孩子，但是他們沒有無原則的溺愛，愛當得法，愛要理性，愛要科學，所以，建議為人父母者看看《A+父母》，做好爸爸，當好媽媽。
——東子(范景宇) 教育專家、心理專家、暢銷書作家
看似"無為"，正是他們的高明之處。只有擁有強大內心的父母，才可能于"無為"中"有所作為"，輕輕松松引領一個小小的生命走向成熟，走向豐盛。
——林怡 教育兒專家、專欄作家
看完書稿，心里暖暖的。書中流淌著輕松、快樂、愛和希望。在競爭激烈、壓力巨大的教育大背景下，如何讓孩子輕松學習、學有所成，而且感受快樂和毒福？這本書會告訴你答案。
——周令瑜 幼教專家、家庭教育暢銷書作家
