全國基層文化隊伍培訓教材：公共圖書館未成年人服務
全國基層文化隊伍培訓教材·公共圖書館系列：公共圖書館未成年人服務》主要內容包括：公共圖書館未成年人服務概述；未成年人服務的相關理論與政策；未成年人文獻資源；未成年人服務環境的創設等。全國基層文化隊伍...
全國基層文化隊伍培訓教材·公共圖書館系列：公共圖書館未成年人服務》主要內容包括：公共圖書館未成年人服務概述；未成年人服務的相關理論與政策；未成年人文獻資源；未成年人服務環境的創設等。
全國基層文化隊伍培訓教材·公共圖書館系列：公共圖書館未成年人服務》是文化部"全國基層文化隊伍培訓教材"系列之一。其主要目的是幫助基層公共圖書館的管理者和從業人員認識未成年人服務的基本原理、歷史與現狀、服務的意義與基本原則，幫助公共圖書館從事未成年人服務的圖書館員了解服務的專業知識和服務技能。
范并思：1953年4月出生于湖南長沙。1978年考入湖南大學圖書館學專業，1982年獲文學學士學位；1985年考入華東師范大學圖書館學情報學系，師從陳譽教授學習社會科學情報，1988年獲文學碩士學位。畢業后留校任教至今。現為華東師范大學信息學系系主任、教授、碩士生導師，兼任中國圖書館學會理事、中國社會科學信息學會常務理事、上海市圖書館學會常務理事等職：發表圖書館學情報學學術論文近百篇，出版學術專著數部，研究領域包括圖書館學基礎、公共圖書館、社會科學情報、情報政策、文獻計量學等。代表性論著有《新時期十年的圖書館學：觀念與思潮》、《從經驗圖書館學到新圖書館學》、《當代中國社會科學報刊文獻分析："1978—1995》、《維護公共圖書館的基礎體制與核心能力》、《20世紀西方與中國的圖書館學——基于德爾斐法測評的理論史綱》等。
及時章 公共圖書館未成年人服務概述
及時節 未成年人服務的對象、主體和組織形式
第二節 未成年人服務的歷史與現狀
第三節 圖書館未成年人服務的必要性和原則
第二章 未成年人服務的相關理論與政策
及時節 一般社會科學理論
第二節 圖書館學領域
第三節 相關政策與法規
第三章 未成年人文獻資源
及時節 文獻資源建設
第二節 文獻類型及組織
第三節 兒童文學
第四節 圖畫書
第五節 特殊兒童讀物
第六節 未成年人文獻資源建設的新動向
第四章 未成年人服務環境的倒設
及時節 創建未成年人服務環境的目的和要求
第二節 空間環境的創設
第三節 功能設置與布
第四節 館藏陳設要求
第五節 專用設備及家具配置
第六節 服務環境標識導向的創設
第五章 未成年人服務人員與安全管理
及時節 服務使命與特殊要求
第二節 館員的職業素養
第三節 安全防范及危機管理
第六章 未成年人活動的類型與策劃
及時節 未成年人活動概述
第二節 未成年人活動的策劃
第三節 大型未成年人活動的組織與管理
第七章 未成年人閱讀活動的組織與管理
及時節 未成年人閱讀活動的意義與特點
第二節 不同服務對象閱讀活動的組織與管理
第三節 不同載體閱讀活動的組織與管理
第四節 不同閱讀活動的組織與管理
第八章 圖書館未成年人服務與社會合作
及時節 社會合作的目的與意義
第二節 社會合作的類型
第三節 社會合作的實施
參考文獻
圖書質量很好，我很喜歡
這個商品不錯~
這個商品不錯~
這個商品很不錯，書展很成功
這個商品很不錯，書展很成功
這個商品很不錯，書展很成功
很喜歡的一套書，非常的精彩，內容很棒。推薦給大家。希望每個人都能閱讀。
滿意
總體還行，個別有折痕。
挺好的，送人的，，，，，，，，
非常不錯
包裝不錯，印刷很正，正版圖書，發貨速度很快，整體感覺不錯。
非常不錯 值得購買
