孩子，不要輕易說愛：正確引導(dǎo)青春期孩子的早戀
本書介紹了孩子出現(xiàn)"早戀"的生理原因和心理原因，列舉了早戀的種種表現(xiàn)，用現(xiàn)實(shí)生活中的鮮活例子告訴家長，早戀不是洪水猛獸，父母要正確看待，在尊重與信任的條件下對(duì)孩子進(jìn)行實(shí)際有效的科學(xué)指導(dǎo)。很多家長認(rèn)為早...
本書介紹了孩子出現(xiàn)"早戀"的生理原因和心理原因，列舉了早戀的種種表現(xiàn)，用現(xiàn)實(shí)生活中的鮮活例子告訴家長，早戀不是洪水猛獸，父母要正確看待，在尊重與信任的條件下對(duì)孩子進(jìn)行實(shí)際有效的科學(xué)指導(dǎo)。
很多家長認(rèn)為早戀會(huì)帶來很多問題，如影響孩子的身心健康和學(xué)業(yè)成績等，為了禁止孩子的"早戀"，一些家長對(duì)孩子禁足甚至實(shí)行監(jiān)視，其實(shí)這種做法是不可取的，"早戀"行為是青春期孩子生理、心理發(fā)展的必然階段，如果過分禁制或壓抑，會(huì)影響孩子的身心健康，甚至還會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理，造成不可挽救的后果。
一、友誼與溝通：孩子成長的必修課
友誼是人與人之間的一種情感關(guān)系，孩子的感情世界離不開友誼；溝通是連接人與人心靈的橋梁，溝通在孩子的一生中起著重要的作用。由于我國應(yīng)試教育和獨(dú)生子女體制的問題，再加上家長教育觀念使然，很多家長不重視孩子的這些問題，使得孩子因?yàn)槿鄙儆颜x而孤獨(dú)，因?yàn)椴粫?huì)溝通而影響著他們的人生。
1.獨(dú)生子女落了單
2.對(duì)朋友的渴望
3.孩子的同性交
4.孩子的異性交
二、愛的本能：揭開早戀神秘的面紗
早戀，是一朵帶刺的玫瑰，青春期孩子常常會(huì)被它的芬芳所吸引，然而，一旦他們?nèi)ヅ鲇|，卻又會(huì)被刺傷。早戀一般指少男少女過密的一對(duì)一交往，行為超過了友誼的界線。"早戀"雖不科學(xué)，但卻是中國父母的"特產(chǎn)"，在中國特有的文化環(huán)境下，它明顯帶有長輩一方否定的感情色彩。
1.早戀的信號(hào)彈
2.早戀發(fā)端的不同類型
3.早戀的癥狀
4.什么樣的孩子容易早戀
5.初戀不是早戀
6.網(wǎng)戀：一把鋒利的無情劍
7."早戀"新趨勢(shì)
三、情感播種：早戀成因分析
每個(gè)人的成長經(jīng)歷不同，在早戀問題上，青春期孩子所走的道路也各不相同，早戀成因，可謂千姿百態(tài)。
1.處在青春發(fā)育期
2.逆反心理
3.性格孤獨(dú)、內(nèi)向
4.家庭關(guān)系緊張
5.社會(huì)環(huán)境的影響
四、深淵的防護(hù)欄：家庭性教育
對(duì)于孩子來說，性教育猶如一朵羞答答的玫瑰，在"冰火兩重天"之間靜悄悄地開放。
1.對(duì)性知識(shí)的缺乏
2.了解孩子的性心理
3.性夢(mèng)之謎
4.關(guān)注異常性行為
5.給脆弱的性道德加固
6.美國家長的性教育
五、"早戀"宜疏不宜堵
孩子猶如帆船，他們終究要駛出港口與風(fēng)浪搏擊，一不小心迷失了航向也在所難免。家長就猶如海上的燈塔，應(yīng)該指引航船回到正確的航程上來，為他們辨明方向，為他們?nèi)松暮匠套o(hù)航。
1.溝通比說教更重要
2.父母的愛讓孩子滿足
3.早春的戀情不能躲
4.讓"熱戀"冷卻
5.粗暴干涉危害多
6.有力疏導(dǎo)不放任
7.尊重是家長處理孩子早戀的基本原則
六、異性交往是孩子成長的必經(jīng)之路
別剝奪孩子戀愛的權(quán)利，讓他們?cè)诔醮蔚那楦袊L試中學(xué)習(xí)人生，在挫折中學(xué)會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，走向成熟。
1.別剝奪孩子戀愛的權(quán)利
2.在過程中懂得責(zé)任
3.在希望中積極進(jìn)取
4.在交流中變得包容
5.在鼓勵(lì)中獲得自信
6.在純真中漸漸成長
七、為愛做準(zhǔn)備：樹立孩子正確的愛情觀
孩子，你要懂得，真正的愛情是不驕不躁，不悲不喜，不離不棄。
1.卡爾?威特的教子信
2.讓孩子懂得坦誠與尊重
3.避免戀愛的盲目性
4.將愛置于何處
八、聆聽經(jīng)典：大師談早戀
感受大師們的妙語連珠，讓大師的諄諄教誨幫助家長引導(dǎo)孩子感悟情感的真諦。家長可根據(jù)自己的理解，從國情出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)，選擇適合您孩子的教育方法。
1.給女兒的信
2.愛護(hù)純真
3.了解戀愛問題
4.關(guān)于性的Q&A
5.承受愛的傷害
6.孩子的戀情越早越好
7.屏蔽色情信息
8.跨越青春陷阱
9.讓兒子認(rèn)識(shí)女孩兒
10.讓孩子習(xí)慣發(fā)育的自己
青春期情感測試
后記
前
當(dāng)今中國的家長最關(guān)心的問題之一，就是青春期孩子的情感問題。早戀不知何時(shí)進(jìn)入了廣大家長的視野，因?yàn)樵鐟俣鸬膶W(xué)生輟學(xué)、犯罪等問題屢見不鮮，成為中國現(xiàn)代教育發(fā)展的一個(gè)頑疾。
·而實(shí)際上，"早戀"是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，由心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。然而，家長認(rèn)為早戀會(huì)帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績等，尤其對(duì)女孩的影響更為明顯。早戀常常以失敗告終，很少出現(xiàn)早戀能夠廝守終身的。亦有人認(rèn)為早戀是青少年對(duì)男女關(guān)系的探索和學(xué)習(xí)，是為將來的戀愛與婚姻作準(zhǔn)備，不宜過分禁制或壓抑。
·正處于青春期的孩子，或遲或早地出現(xiàn)"早戀"現(xiàn)象，其實(shí)并不奇怪。相反應(yīng)該說是一種正常的生理反應(yīng)。但如果不能夠進(jìn)行正確和及時(shí)地疏導(dǎo)，導(dǎo)致的后果也會(huì)非常嚴(yán)重。根據(jù)近幾年的調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)中學(xué)生早戀現(xiàn)象有明顯增加趨勢(shì)，其中單親家庭和隔代撫養(yǎng)，特別是家庭不和睦，親子關(guān)系緊張的學(xué)生早戀傾向更明顯。數(shù)據(jù)反映出來的現(xiàn)狀令人觸目驚心，如果這種態(tài)勢(shì)繼續(xù)發(fā)展下去，不僅使孩子無法走出早戀的泥淖，而且會(huì)使整個(gè)家庭都處于焦慮不安之中。這也說明我們?cè)诮逃矫妫貏e是家庭教育方面出了問題。
·父母要讓家庭教育在孩子"早戀"方面發(fā)揮積極的作用，首先要做到不要給孩子亂扣早戀的帽子，青春期孩子們剛剛萌芽的這種異性意識(shí)用"欣賞"這個(gè)詞匯來表達(dá)相對(duì)會(huì)比較合適，并不是真正的戀愛。家長應(yīng)該首先擺正心態(tài)，以溝通替代指責(zé)的做法去面對(duì)孩子青春期孩子的"早戀"，只要有了家長的配合和疏導(dǎo)，才能夠取得良好的效果。家長要觀察孩子生理和心理上的變化：一方面，由于現(xiàn)今飲食結(jié)構(gòu)的巨大改變，孩子青春期普遍提前，女生有的甚至在小學(xué)四五年級(jí)就有了月經(jīng)初潮，男生的及時(shí)次遺精現(xiàn)象也相對(duì)提前，這都比10多年前的孩子要早一兩年，這個(gè)時(shí)候孩子們開始對(duì)異性的不同產(chǎn)生好奇，所以想去了解和接觸，這是成長過程中的正常現(xiàn)象。另一方面，如今的孩子獲得資訊的渠道增多了，網(wǎng)絡(luò)、影視劇比比皆是談情說愛等內(nèi)容，孩子模仿性很強(qiáng)，所以這些內(nèi)容也成了催化劑。她還特別提到了一種更多深刻的原因，對(duì)于一些家庭存在問題的孩子來說，所謂"早戀"尋找另一半，其實(shí)更多的是尋求家庭的溫暖和傾訴，所以父母作為家長的角色一定要給孩子正面的支持和引導(dǎo)。
·宏章家庭教育研究所編寫此書的目的，就在于讓家長懂得怎樣引導(dǎo)孩子正確應(yīng)對(duì)青春期的情感困惑和"性"困惑，正確引導(dǎo)孩子平穩(wěn)度過危險(xiǎn)期。
一般
做媽媽的可以閱讀一下
適合大人看的書，很是受教，活到老學(xué)到老啊
很適合青春期的孩子看
不喜歡這本書，內(nèi)容太過于說教，沒有實(shí)際操作性。
個(gè)人認(rèn)為，適合非專業(yè)的爸爸媽媽和長輩們閱讀，專業(yè)人士略讀即可。
教育，關(guān)鍵在選擇孩子可以接受的方式方法去引導(dǎo)。
這本書只看了一點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)該不錯(cuò)，在當(dāng)當(dāng)買的書都很正品，質(zhì)量很不錯(cuò)，
內(nèi)容很好，是常發(fā)生在身邊的事，可以學(xué)到很多東西！
個(gè)人覺得挺不錯(cuò)的，有很多問題家長知道但不知道怎么說出來。
一拿到書我不吃飯就看了大半本，愛不釋手，很專業(yè)，很系統(tǒng)，強(qiáng)烈推薦家長朋友們購買。
對(duì)青春期的孩子有警示作用，對(duì)腳掌有教育方法的啟迪作用。
青春期孩子要把眼睛睜得大點(diǎn)，再大點(diǎn)。青春期，叛逆期不是借口。要用正確的思想充實(shí)自己的頭腦
買了四本書，感覺都很好！很適合12歲以上的孩子閱讀！
這本書內(nèi)容寫得很好，希望對(duì)我初中的女兒有所幫助。
一堆書買回家后，孩子自己就選了這本去他的房間看，也許，他正遇到了這方面的困惑，希望書本能給他些啟示。
剛開始看，希望通過看這本書能多了解孩子心理。
買了備用。等女兒長大一點(diǎn)給她看看，也不要等早戀了再讓看。
一看封面就被吸引了，而且是專研早戀的閔樂夫老師推薦的，很有權(quán)威性，一定要好好讀一下
書拿到后，女兒看了前半部分，總結(jié)說：早戀和家庭環(huán)境有很大關(guān)系
送給親戚家有點(diǎn)早戀傾向的青春期男孩子，希望對(duì)他有所幫助。
解決了怎么引導(dǎo)孩子的早戀問題，今后涉及會(huì)知道怎么解決了。
孩子，不要輕易說“愛”：正確引導(dǎo)青春期孩子的早戀
當(dāng)早戀成為社會(huì)化問題時(shí)，我們家長老師只有直擊問題并且采取科學(xué)合理的手段方法去干預(yù)，太多簡單粗暴的問題讓我們一直以來使這類問題越處理越糟糕，那么這本書所指出的問題是值得我們一起探討和思考
現(xiàn)在孩子都早熟，每天都看港臺(tái)的言情劇。回家就給夸班里哪個(gè)男生長得帥。作為父母，看到孩子這樣，總有些隱隱的擔(dān)心。雖然現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣比前兩年開放多了，但是如果孩子“早戀”，終究是影響他們的學(xué)習(xí)和生活。無意間看到這本書，覺得書名不錯(cuò)，內(nèi)容也非常豐富，專家推薦，肯定錯(cuò)不了！
當(dāng)當(dāng)物流的快速是無庸置疑滴，滿意。那說說這本書了，此書名很有吸引力滴，翻看了目錄，看了部分小章節(jié)，感覺是家長和孩子的有益指導(dǎo)書。如書中‘性夢(mèng)之謎’就從生理原因和心理原因?qū)Υ藛栴}細(xì)細(xì)剖析，又列舉實(shí)例來說明，從而指導(dǎo)家長正確對(duì)待孩子的類問題。很有實(shí)用性。
