歷史意識(shí)的維度》匯集了雷蒙 阿隆在20世紀(jì)五六十年代所寫的論文,從不同的角度闡明了兩種歷史:一種是我們生活于其中的歷史,另一種則是我們思索的歷史。作者旨在清楚地說明有關(guān)歷史知識(shí)的諸多問題,與有關(guān)歷史中存在的那些問題之間有何聯(lián)系,試圖通過參照當(dāng)下時(shí)代的主要特征,來理解我們的歷史意識(shí)。如果將《歷史意識(shí)的維度》當(dāng)作雷蒙 阿隆1938年博士論文《歷史哲學(xué)導(dǎo)論》的延續(xù)的話,我們可以說,它實(shí)現(xiàn)了相對(duì)于這篇論文的轉(zhuǎn)向。而阿隆對(duì)于歷史學(xué)家的討論也許構(gòu)成了《歷史意識(shí)的維度》一書zui有吸引力的方面,并在諸多方面預(yù)告了之后將要出版的《回憶錄》。
在第二次世界大戰(zhàn)引發(fā)世界劇變之后,雷蒙•阿隆開始思考冷戰(zhàn)的形成、殖民主義的終結(jié)以及技術(shù)進(jìn)步所帶來的社會(huì)巨變。面對(duì)這些巨變,哲學(xué)家肩負(fù)著前所未有的責(zé)任來思考?xì)v史和人的自由。在與修昔底德進(jìn)行對(duì)話并批判斯賓格勒和湯因比所提出的歷史終結(jié)論的過程中,阿隆延續(xù)了20世紀(jì)30年代以來他對(duì)歷史客觀性之限度的思考。
歷史意識(shí)的維度》不斷激起有關(guān)歷史的爭論。通過完成這部著作,雷蒙•阿隆當(dāng)之無愧地成為20世紀(jì)zui重要的歷史思想家之一。
作者 雷蒙 阿隆(Raymond Aron,1950—1983),法國著名社會(huì)學(xué)家、哲學(xué)家、政治學(xué)家,20世紀(jì)zui重要的自由主義思想家之一。主要作品有《歷史哲學(xué)導(dǎo)論》《知識(shí)分子的鴉片》《社會(huì)學(xué)主要思潮》《論自由》等。阿隆在其著作中通過批判歷史發(fā)展的一元論和決定論解釋,闡發(fā)了一種批判的、秉持相對(duì)論和多元論的歷史哲學(xué)。他推進(jìn)了社會(huì)學(xué)和政治科學(xué)的發(fā)展,是巴黎政治學(xué)研究所(1945—1954)和國家行政學(xué)院(1945—1947)教授,擁有巴黎文學(xué)院社會(huì)學(xué)教席(1955—1967),曾任法國高等研究實(shí)踐學(xué)院第六分部科研主任(1960—1978)以及法蘭西公學(xué)院教授(1970—1978)。
譯者 董子云,浙江大學(xué)歷史系博士研究生,專攻法國中世紀(jì)史。
法文版序言 /1
前言 /1
及時(shí)部分
及時(shí)章 歷史的哲學(xué) /3
第二章 歷史意義的概念 /26
第二部分
第三章 證據(jù)與推論 /43
第四章 論歷史學(xué)的對(duì)象 /83
1.歷史意識(shí)的矛盾 /85
2.好奇心的擴(kuò)大和更迭 /91
3.歷史統(tǒng)一體 /100
4.歷史學(xué)家的意圖和歷史解釋 /107
第五章 修昔底德和歷史敘述 /113
第三部分
第六章 民族與帝國 /157
1.歐洲體系的毀滅 /164
2.亞洲體系的建立 /179
3.歐洲帝國的解體 /190
4.民族主義的多樣性 /209
5.歷史周期和形勢(shì)獨(dú)特性 /223
第七章 普世歷史的黎明 /233
結(jié)論哲 人的社會(huì)責(zé)任 /264
1.技師、觀念學(xué)者與哲人 /265
2.一個(gè)補(bǔ)充的維度 /268
3.尋找真理 /271
4.國家的責(zé)任 /277
書目
告讀者 /283
作者著作目錄 /284
人名索引 /315
主題索引 /321
人們通常把科學(xué)和歷史哲學(xué)區(qū)分開來,因而增加了思考這個(gè)問題的難度。如果對(duì)過去的考察是由現(xiàn)實(shí)利益(即一些價(jià)值體系)所激發(fā)和引導(dǎo)的話,所有歷史解釋中難道不都有某種哲學(xué)嗎?事實(shí)上,看出大歷史學(xué)家未言明的哲學(xué)是可能的,而且已有了例證。一部歷史著作,不論講的是個(gè)人與集體之間的聯(lián)系,政治單位或經(jīng)濟(jì)體制的相對(duì)重要性,觀念相對(duì)于社會(huì)基礎(chǔ)的依賴或獨(dú)立性,還是不同歷史因素的相互影響,我們都能從中發(fā)現(xiàn)一種理論,研究本身可能體現(xiàn)了它的一部分,但它也有一部分可能先于研究而存在并指導(dǎo)研究。往這個(gè)方向思考,我們傾向于消除科學(xué)與哲學(xué)之間的區(qū)分。前者發(fā)現(xiàn),只有與哲學(xué)交融才能實(shí)現(xiàn)完滿,而后者則發(fā)現(xiàn),只有與事實(shí)接觸,它才能取得具體的真理。
不過,這種同化在我看來嚴(yán)重忽視了一些差異性。所有歷史著述中確實(shí)都有某些歷史哲學(xué)的成分,但作者并沒有言明這些成分。在實(shí)踐中,這些成分往往會(huì)化簡為研究工作的假設(shè)、探究的主題。相反,一種哲學(xué)則試圖將這些成分盡可能清晰地抽離出來,從而可以將它們系統(tǒng)化。歷史學(xué)家將這些成分整合到對(duì)過去的一個(gè)片段的解釋之中,哲學(xué)家傾向于將它們用于解釋整個(gè)過去。對(duì)于前者而言,真理也許現(xiàn)身于他們通過這些主導(dǎo)觀念所獲得的成果,但這成果同時(shí)也高于主導(dǎo)的觀念。對(duì)于后者,觀念也許是真理的實(shí)質(zhì)、支援和保障。
因此,這里我們看到了兩種對(duì)立的研究和思考方向。追根溯源,這種對(duì)立在我看來是雙重的:一方面,對(duì)立在于對(duì)象的廣闊性,哲學(xué)家總是指向整體,學(xué)者通常針對(duì)部分。另一方面,即使歷史學(xué)家書寫了一部普世的歷史,并因此也向整體進(jìn)軍,他不大會(huì)超越事實(shí),他努力從材料本身獲取他寫作的重要主線,他追求的不是確定人類演進(jìn)的真理,而僅僅是過去的真相。
為了使這些抽象的評(píng)判更易理解,讓我們跟隨歷史認(rèn)識(shí)漸進(jìn)的步驟,從部分一直走到整體。這些步驟彼此之間相似。我們通常說歷史哲學(xué)是在解釋整個(gè)人類過去的意義。不過,不論是研究一個(gè)事實(shí)的片段(如坎尼會(huì)戰(zhàn))還是一個(gè)龐大的事實(shí)(如一個(gè)文化的演進(jìn)),兩個(gè)本質(zhì)的和互補(bǔ)的步驟——“整體構(gòu)成”(constitution des ensembles)和“意義決定”(détermination du sens)——都發(fā)生著作用。
講述坎尼會(huì)戰(zhàn)的歷史學(xué)家這樣告訴我們:在及時(shí)階段,羅馬人的步兵猛攻迦太基軍隊(duì)的中央。但他并不僅限于描述一個(gè)運(yùn)動(dòng),也就是步兵的沖擊;他為這事件附加上兩種意圖,使我們能夠理解它:一個(gè)是漢尼拔迫切地希望包圍羅馬軍團(tuán),另一個(gè)是羅馬人急于沖破敵人的陣線。在這個(gè)簡單的例子里,把握一個(gè)行動(dòng)或一個(gè)歷史事實(shí)的意義,也就是去重新發(fā)現(xiàn)行動(dòng)者的意圖(或者更進(jìn)一步,用現(xiàn)象學(xué)的術(shù)語來說,他們過去經(jīng)驗(yàn)的意識(shí)內(nèi)涵)。
上面所選的例子尤其簡單。行動(dòng)者(至少漢尼拔如此)意識(shí)中的意圖基本上每一步都和戰(zhàn)爭的發(fā)展相吻合。這個(gè)巧合的原因首先在于軍事首領(lǐng)的意圖具有十分理性的特征。軍事首領(lǐng)嚴(yán)密地安排一系列手段,就是為了實(shí)現(xiàn)最終的目的,也就是操縱自己的軍隊(duì)奪得勝利。巧合的原因其次在于一種意志戰(zhàn)勝了另一種,也就是迦太基人的意志戰(zhàn)勝了羅馬人的意志。讓我們假設(shè)所解釋的行動(dòng)是戰(zhàn)前對(duì)犧牲品的獻(xiàn)祭:那么我們要尋找的意義,也許就是這種儀式在信仰體系中的意義,因?yàn)樗刮覀兡軌蚶斫膺@個(gè)儀式。就此,我們看到了歷史意義的多個(gè)模棱兩可之處,儀式本來的意義和現(xiàn)在的意義,真實(shí)的信仰或?qū)ζ渲噩F(xiàn)的懷疑等等。歷史學(xué)研究的很大一部分工作是更新這些暗含和疊加的意義,清楚地解釋各種意識(shí)對(duì)它們的行動(dòng)所包含的含義所持的態(tài)度。社會(huì)活在傳統(tǒng)之中:歷史學(xué)家則努力理解這些傳統(tǒng)。
另一方面,一個(gè)行動(dòng)者的意圖被純粹地、原封不動(dòng)地展現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)之中是很少見的。大多數(shù)時(shí)候,一個(gè)人的意圖會(huì)因與抗力接觸而發(fā)生偏差(人們常常缺乏應(yīng)對(duì)的必要手段),它受到其他行動(dòng)者的意圖影響(作戰(zhàn)計(jì)劃并非只有一份,而是有兩份),而非理性的沖動(dòng)讓行動(dòng)者自己忘了他們真正的目標(biāo)和所要采用的手段(恐慌控制了軍隊(duì))。簡言之,事件和意圖相吻合是特例,相互不一致是常態(tài)。政治或軍事史注意意圖的交錯(cuò),有些意圖聯(lián)合起來,另外一些相互對(duì)立;現(xiàn)實(shí)滿足了一些,也讓另一些失望。政治或軍事史通過參照行動(dòng)者曾經(jīng)的思考來理解過去,它通過重構(gòu)行動(dòng)者在具體情境下發(fā)現(xiàn)自己所面對(duì)的歷史遺留來理解他們所思考的東西。
在這個(gè)低級(jí)的層面,我們就已經(jīng)覺察到意義和整體的相互聯(lián)系。實(shí)際上,戰(zhàn)爭并不是一個(gè)以物質(zhì)次序排列的時(shí)空整體。行動(dòng)者或觀眾為其賦予的意義才使之成為一個(gè)統(tǒng)一體。就坎尼會(huì)戰(zhàn)的例子而言,我們非常容易看出事件的時(shí)間和空間界限,以至于我們很容易忘記,戰(zhàn)爭可以任意分解為無限的個(gè)人行為。但是,如果我們想一下1914年的邊界戰(zhàn)爭或是1941—1944年的俄羅斯戰(zhàn)役,我們就可以證據(jù)確鑿地看到,事件是一種精神的建構(gòu),或多或少都銘刻在歷史真實(shí)之中,因?yàn)闊o數(shù)行動(dòng)者自己作為一個(gè)整體經(jīng)歷了這個(gè)事件,但是事件的邊界是飄忽不定的,可以依觀察者的興趣而進(jìn)行修正。
如果整體是根據(jù)意義而得出的,意義則也是根據(jù)整體而得出的。每個(gè)具體軀體的活動(dòng),正是被置于戰(zhàn)爭的整體中,我們才得以理解。正是通過將這場(chǎng)戰(zhàn)爭放到布匿戰(zhàn)爭的進(jìn)展當(dāng)中,我們才能夠理解其緣起和后續(xù)。正是通過將布匿戰(zhàn)爭放到整個(gè)古代歷史的進(jìn)程中,放到爭奪地中海世界霸權(quán)、放到帝國的動(dòng)蕩和權(quán)力均衡的背景當(dāng)中,我們才得以理解布匿戰(zhàn)爭本身的意義。在各個(gè)層次上,不論我們面對(duì)的是一個(gè)事件的片段,受戰(zhàn)場(chǎng)或日期的限定,抑或是一個(gè)龐大的事件,如羅馬帝國或者地中海世界,歷史學(xué)家設(shè)計(jì)了各個(gè)單位,抽取出一些意義,這是重構(gòu)過去典型的雙重步驟。
沒有什么比嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治?從較高到較低的層面)整體的不同類型更有助于同時(shí)推動(dòng)科學(xué)邏輯和歷史哲學(xué)的進(jìn)步。也許整體之間有巨大的差異,如馬拉松戰(zhàn)役和中世紀(jì),但是要具體指出這些差異并非不可能,差異更在于程度而非本質(zhì)。
我們說,“馬拉松戰(zhàn)役”這個(gè)整體是將某24小時(shí)在一個(gè)空間十分確定的地點(diǎn)所產(chǎn)生的事實(shí)進(jìn)行歸類的手段;“中世紀(jì)”這個(gè)整體是將這期間數(shù)個(gè)世紀(jì)的歷史組織起來的手段,而不是將具體事實(shí)和整體關(guān)聯(lián)的手段;它允許我們強(qiáng)調(diào)這段時(shí)期的某些特定方面,從而摘取真相的一個(gè)部分,同時(shí)也忽視其另一個(gè)部分,或者至少是不讓次要的部分喧賓奪主。換言之,及時(shí)個(gè)整體可以用于歸類,第二個(gè)則用于選擇和確定方向。但是這個(gè)對(duì)立并不是的。在那個(gè)著名的日子,希臘或波斯士兵的意識(shí)中究竟發(fā)生了什么,這已經(jīng)不見記載了;我們是根據(jù)戰(zhàn)爭、各方的計(jì)劃、軍隊(duì)的對(duì)抗、雅典公民的勝利來記住這些事件的。換言之,選擇和取向同樣存在于整體之下的各部分當(dāng)中(雖然它們對(duì)其影響有所減弱)。
我們會(huì)說,行動(dòng)者即是如此思考這場(chǎng)戰(zhàn)役的,而中世紀(jì)是追溯過往才得出的概念。確實(shí)如此,但是,對(duì)希波戰(zhàn)爭的思考已經(jīng)不那么清楚,而且,如果中世紀(jì)不能如此設(shè)想(因?yàn)樗怯伤奈磥硭x)的話,那么羅馬帝國之后的時(shí)代的觀念,會(huì)使那些在帝國實(shí)體消失許久以后,仍然與帝國的觀念牢牢聯(lián)系在一起的意識(shí)煩擾不已。因此,歷史學(xué)家確實(shí)是時(shí)而記錄整體、政治構(gòu)成或歷史時(shí)期同時(shí)還有他所重現(xiàn)的過去的名稱,時(shí)而將這些投射到已逝去者的存在之上。但是他從不會(huì)研究甚至未曾被過去的人草擬下來的整體,他推敲的總是那些為他提供文獻(xiàn)的整體。
在這個(gè)例子里,靜態(tài)整體和處于發(fā)展中的整體之間有本質(zhì)上的對(duì)立。只有理解其前人和來者,理解古典世界和現(xiàn)代,才能夠理解中世紀(jì)。一場(chǎng)戰(zhàn)役,一種類型的國家組織,一種經(jīng)濟(jì)體制,我們可以根據(jù)它們各自的原理來理解它們本身。此外,還有很多地方值得細(xì)分。人之間、觀念之間、物質(zhì)力量之間的關(guān)系構(gòu)成了一個(gè)經(jīng)濟(jì)體制的統(tǒng)一性,而這些關(guān)系既不能在一個(gè)政治整體,也不能在一個(gè)文化整體中找到。一種純理念的整體,例如一種宗教,擁有的是另一套結(jié)構(gòu),另一種持久和轉(zhuǎn)變的模式,而與真實(shí)的整體(如資本主義體制)不同。
從我們所處的角度,也就是從為了找到科學(xué)與歷史哲學(xué)之間的邊界的角度看,本質(zhì)問題即最為廣闊的整體的問題,也即文明(或者用斯賓格勒的詞匯“文化”)的問題。更確切地說:歷史學(xué)家在試圖抓取人類過去的整體時(shí),描述了一個(gè)包羅各種極端不同的現(xiàn)實(shí)、各種未曾有過有效聯(lián)系的文明的統(tǒng)一體;當(dāng)他這樣做的時(shí)候,究竟發(fā)生了什么?在我們僅局限于現(xiàn)代西方文明內(nèi)部時(shí),我們有種未曾離開某種歷史統(tǒng)一性的感覺。這種統(tǒng)一性可能是含糊的,其邊界可能是不明確的,古典世界向中世紀(jì),或中世紀(jì)向現(xiàn)代的變遷可能難以覺察,歷史學(xué)家也許可以隨意地將分界向前后推移——這些是每個(gè)人都承認(rèn)的。這些不確定性與現(xiàn)實(shí)以及歷史認(rèn)識(shí)不可分離。克服這些不確定性,好的辦法就是置身于所考慮的時(shí)期或文明的內(nèi)心,并步步追溯,直到有區(qū)別的特征消失,我們能夠覺察到另一個(gè)迥異的整體為止。
但是,當(dāng)歷史學(xué)家傾向于一種全球史或一種不同文明的比較史(或社會(huì)學(xué))的時(shí)候,兩個(gè)新的困難出現(xiàn)了。如何限定斯賓格勒命名為“文化”的高級(jí)統(tǒng)一體?我們當(dāng)如何定義“文化”?我們能數(shù)出多少個(gè)“文化”?另一方面,我們是要僅限于將諸多“文化”并置起來嗎?而如果我們?cè)噲D將它們整合到一個(gè)獨(dú)特歷史的整體之中,我們將從何處取得進(jìn)行這種統(tǒng)一的原理?
在此層面上,精神似乎易于進(jìn)入兩條有分歧的路線。或者,它試圖從真實(shí)本身之中抽取統(tǒng)一體、其演進(jìn)的節(jié)奏、每個(gè)統(tǒng)一體的根本性質(zhì)。或者,它試圖通過從過去獲取一種有關(guān)人類的整體哲學(xué)來捕捉過去的真相,而正是這個(gè)哲學(xué)的真實(shí)性確保了它就過去所提出的解釋的真實(shí)性。前者是斯賓格勒的做法,后者是黑格爾的做法。要么,整體(也許有多個(gè))是真實(shí)的,要么,整體首先是真相的整體,即便真相不斷在歷史中變動(dòng)。
也許,我們會(huì)觀察到,即使是以反映真實(shí)為目的的普遍歷史,也有哲學(xué)抉擇的介入。什么東西會(huì)在這種歷史中找到一席之地?幫助我們解釋“文化”的最為具體的那些不同體系意味著哪種抽象的價(jià)值體系?某一種哲學(xué)暗含于所有普遍歷史之中,而且這種哲學(xué)總是既由文獻(xiàn)所暗示,又投射到文獻(xiàn)之上。盡管整個(gè)斯賓格勒式的普世歷史或者不同文化的比較史,相比一種歷史哲學(xué)而言既雄心勃勃又謙虛謹(jǐn)慎。更雄心勃勃的地方在于它試圖在事實(shí)本身中讀出過去的主線;更謙虛謹(jǐn)慎則在于它并不明確地想要觸及有關(guān)人類的真相。
有待思考的是,一種真正的歷史哲學(xué)是否比偽裝在經(jīng)驗(yàn)外表下的這些哲學(xué)更為誠實(shí)且更有教育意義。為了讓人類的過去成為一個(gè)整體,為了能夠解釋其意義,歷史學(xué)家—哲學(xué)家難道不應(yīng)該認(rèn)識(shí)人類及其過去的真相嗎?正是與精神的自由(它是自覺的),或者無階級(jí)的社會(huì)相比,過去才構(gòu)成一個(gè)整體,城邦和帝國榮耀而血腥的前仆后繼才有了意義。
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作者旨在清楚地說明有關(guān)歷史知識(shí)的諸多問題,與有關(guān)歷史中存在的那些問題之間有何聯(lián)系,試圖通過參照當(dāng)下時(shí)代的主要特征,來理解我們的歷史意識(shí)。
非常的喜歡阿隆的書,值得去看,會(huì)有啟示的,下次說,
雷蒙阿隆基于對(duì)冷戰(zhàn)、殖民主義、技術(shù)進(jìn)步等問題的思考,對(duì)歷史客觀性和歷史終結(jié)論進(jìn)行了剖析
《歷史意識(shí)的維度》匯集了雷蒙·阿隆在20世紀(jì)五六十年代所寫的論文,從不同的角度闡明了兩種歷史:一種是我們生活于其中的歷史,另一種則是我們思索的歷史。
匯集了雷蒙·阿隆在20世紀(jì)五六十年代所寫的論文,從不同的角度闡明了兩種歷史:一種是我們生活于其中的歷史,另一種則是我們思索的歷史。作者旨在清楚地說明有關(guān)歷史知識(shí)的諸多問題,與有關(guān)歷史中存在的那些問題之間有何聯(lián)系,試圖通過參照當(dāng)下時(shí)代的主要特征,來理解我們的歷史意識(shí)。