隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增加,小學(xué)二年級(jí)的孩子探索的腳步更加堅(jiān)定,活動(dòng)場(chǎng)所更加開(kāi)闊,他們有了更強(qiáng)的參與能力,戶外活動(dòng)更豐富。為此,本級(jí)的故事中有了孩子的身影,比如關(guān)于戶外的故事、關(guān)于勇敢行為的故事等;而像《三只小豬》等經(jīng)典的動(dòng)物故事,以及《北風(fēng)與少年》等古老的傳說(shuō)仍有一定的比例。此外,在故事之間還穿插了6首短小的兒歌和詩(shī)歌。
第二冊(cè)分為A、B兩冊(cè),仍然延續(xù)故事情節(jié)簡(jiǎn)短有趣的風(fēng)格,在表述上更著重英語(yǔ)語(yǔ)言的鮮活性。本級(jí)共出現(xiàn)471個(gè)新詞,其中A冊(cè)300個(gè),B冊(cè)171個(gè)。
原版引進(jìn)美國(guó)小學(xué)英語(yǔ)讀本,本套書(shū)講述了一系列趣味盎然的故事,并配以精美的插畫(huà)。每一冊(cè)都追求與適齡兒童的興趣相符,進(jìn)而對(duì)他們進(jìn)行情感滋養(yǎng)和文化熏陶,同時(shí)將各種知識(shí)穿插其中。
作為教材,它隱藏的另一個(gè)秘密就是:在故事中,生詞和難詞的數(shù)量逐級(jí)遞增,并保持一定的重復(fù)率;句型、句式也在向復(fù)雜化、多樣化做有序的演進(jìn)。孩子們并不覺(jué)得這給他們的閱讀帶來(lái)了麻煩。他們享受著故事,也在故事中進(jìn)步。
這是一套成功教材的典范。它滋養(yǎng)了美國(guó)幾代人,是如今的美國(guó)精英所深深懷念的老課本。他們的想象力、創(chuàng)造力以及人格品質(zhì),都從這里出發(fā)。書(shū)中的許多人物和動(dòng)物形象早已成為美國(guó)家喻戶曉的文化符號(hào),在電影、動(dòng)畫(huà)、繪畫(huà)等文藝作品中頻繁出現(xiàn)。
為了便于中國(guó)讀者學(xué)習(xí),書(shū)中加了中文翻譯,并配有美音朗讀。音頻下載網(wǎng)址:
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本書(shū)特色如下:
美國(guó)哥倫比亞大學(xué)戲劇系男、女聲配音的mp3免費(fèi)下載。純正的美式發(fā)音,音質(zhì)清晰優(yōu)美,極富表現(xiàn)力。
立體式學(xué)習(xí)配套資源,免費(fèi)微課,圖文并茂,生動(dòng)有趣,在電腦和手機(jī)上都可使用,看圖,聽(tīng)音同步
配套:美語(yǔ)之路點(diǎn)讀筆(需另行購(gòu)買(mǎi)),哪里不會(huì)點(diǎn)哪里,媽媽不用教,學(xué)習(xí)更有效。
由二十世紀(jì)美國(guó)有影響力、的閱讀教學(xué)專家埃爾松和格萊主編,在美國(guó)主流學(xué)校使用了近百年
主編首次把“心理數(shù)據(jù)分析法”應(yīng)用于教學(xué)之中,充分考慮孩子的心理認(rèn)知特點(diǎn),既著眼于趣味性和知識(shí)性,又注重教學(xué)的實(shí)用性和學(xué)生的接受能力。
我們引入本套教材的初衷,就是讓國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,從一開(kāi)始就接觸正宗的美式英語(yǔ),透過(guò)美國(guó)原版教材,近距離接觸美國(guó)原味文化。而且,我們立足自學(xué),在家就可以做到這一切。
全書(shū)以精美的插畫(huà)表現(xiàn)豐富有趣的兒童活動(dòng)場(chǎng)景,配以簡(jiǎn)單的兒童語(yǔ)言。圖文互釋,簡(jiǎn)單有趣,吸引孩子快樂(lè)地投入學(xué)習(xí),并從中培養(yǎng)起學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。在故事情節(jié)和句子的復(fù)雜程度方面,每一冊(cè)間的遞近梯度科學(xué)、自然,非常適合孩子連續(xù)學(xué)習(xí)。
埃爾松,美國(guó)教育界性人物,教育理論家,教育實(shí)踐家,小學(xué)語(yǔ)文教材的主要編寫(xiě)者。
格萊,美國(guó)教育理論與實(shí)踐研究工作者,有豐富的教材編寫(xiě)和出版經(jīng)驗(yàn)。
BOYS AND GIRLS
男孩和女孩................................................................................................. 1
How Dandy Got Home
丹迪尋家記............................................................................................... 2
Molly’s First Party
莫莉的及時(shí)次派對(duì)..................................................................................... 8
Little
小........................................................................................................... 18
How Tom Went to the Fair
湯姆集市行............................................................................................... 19
The Surprise Pie
奇妙的餡餅............................................................................................... 28
The Bear and the Children
熊與孩子們............................................................................................... 38
My Shadow
我的影子.................................................................................................. 44
The Magic Word
魔法口訣.................................................................................................. 45
OUT OF DOORS
戶外活動(dòng)..................................................................................................... 53
Good Morning
早上好..................................................................................................... 54
The Woodpecker’s Bank
啄木鳥(niǎo)“銀行”......................................................................................... 55
How the Wren Family Moved
鷦鷯搬家記............................................................................................... 61
The North Wind
北風(fēng)........................................................................................................ 70
The Bears’ Picnic
小熊的野餐............................................................................................... 72
White Satin
“白色錦緞”............................................................................................. 79
Bright Eyes and the Acorn
“亮眼睛”與橡果...................................................................................... 90
JUST FOR FUN
有趣的故事............................................................................................... 99
The Rabbit Who Wanted Wings
渴望翅膀的兔子...................................................................................... 100
Mrs. Goose’s Party
鵝太太的派對(duì).......................................................................................... 107
The Apple Tree
蘋(píng)果樹(shù)................................................................................................... 116
Little Mouse Sees the World
小老鼠看世界.......................................................................................... 117
The Camel and the Pig
駱駝與豬................................................................................................ 123
The Fairy Shoemaker
鞋匠精靈................................................................................................ 128
The Three Pigs
三只小豬................................................................................................ 145
WORD LIST
詞匯表................................................................................................... 159
BOYS AND GIRLS
男孩和女孩
How Dandy Got Home
It was time to go home from the picnic, and the cars were waiting for the boys. Joe could not find Dandy anywhere. He called and called, but the little dog did not come.
All the other boys helped Joe look for Dandy. But no one could find the little black and white dog, and at last Joe had to go homewithout him.
丹迪尋家記
野餐結(jié)束,該回家了。汽車正等著這些男孩。但喬卻到處都找不到丹迪。喬一遍遍呼喊他,但這只小狗就是不見(jiàn)蹤影。
其他男孩也都來(lái)幫喬一起找丹迪,但他們都沒(méi)找到這只黑白相間的小狗,喬不得不自己回家了。
“Maybe Dandy is not lost,” said one of the boys. “Maybe he went home.”
But Joe did not find Dandy at home.
“He may find his way home tomorrow morning,” said Joe’s father.
Joe shook his head and said, “It is too far for a little dog like Dandy to find his way home. Oh, dear! I wish I had never let him go with us.”
His mother and father were very sorry for Joe.
“也許丹迪沒(méi)有迷路,”一個(gè)男孩說(shuō),“也許他已經(jīng)回到家了。”
但喬回到家中并沒(méi)有看到丹迪。
“也許明天早上他就找到回家的路了。”喬的爸爸說(shuō)。
喬搖搖頭,說(shuō):“這兒離那邊太遠(yuǎn)了,像丹迪這樣的小狗,是找不到回家的路的。噢,天哪!我真希望自己當(dāng)初沒(méi)有帶他一起出去。”
喬的爸爸媽媽都為喬感到很難過(guò)。
“Come and eat your supper now,” said his mother. “We will all look for Dandy in the morning.”
But Joe could not eat his supper. He was thinking and thinking about his lost dog.
“Poor Dandy!” he said. “I did not take very good care of him. Maybe I’ll never see him again.”
Just then he heard the telephone and ran to answer it. A man was talking.
“現(xiàn)在先過(guò)來(lái)吃晚飯吧,”媽媽說(shuō),“明天早上我們一塊兒去找丹迪。”
但喬卻怎么也吃不下,他老是在想那只迷路的小狗。
“可憐的丹迪!”他說(shuō),“我沒(méi)有照顧好他,可能以后再也見(jiàn)不到他了。”
就在這時(shí),電話響了。喬沖上前,拿起了電話。電話里傳來(lái)一位先生的聲音。
“Hello,” said the man. “Do you people own a little black and white dog? A boy told me you had lost one.”
“Oh, yes,” said Joe. “His name is Dandy. I lost him today at the picnic.”
“He is here at my house by the park,” said the man. “I must go away now, and I don’t know what to do with him.”
“Wait a minute, please,” said Joe.
He called to his father, and they talked for a minute.
“I’ll try it,” Joe told his father. Then he took up the telephone again.
“你好!”那位先生說(shuō),“你是不是養(yǎng)了一只黑白相間的小狗?一個(gè)男孩告訴我你丟了一只。”
“嗯,是的,”喬說(shuō),“他的名字叫作丹迪,今天野餐的時(shí)候我把他弄丟了。”
“他就在我的家里,”那位先生說(shuō),“我現(xiàn)在要外出了,不知道該如何安置他。”
“請(qǐng)等一會(huì)兒。”喬說(shuō)。
喬喊來(lái)爸爸,和爸爸討論了一會(huì)兒。
“我來(lái)試試看吧。” 喬對(duì)爸爸說(shuō)。說(shuō)完,喬又拿起電話。
“Hello, sir,” said Joe. “Will you please take Dandy to the road near the school? I think he can find his way home from there. But I want to talk to him first. Can you put him up to the telephone?”
“Just a minute,” said the man. Then he called, “Here he is!”
“Hello, Dandy!” said Joe.
“Bow-wow, bow-wow!” answered Dandy.
“Come, Dandy,” said Joe. “Come home!”
The man said, “Dandy heard you. He is trying to get out of the house. I’ll take him right down to the road and start him home. Good-by.”
“先生,您好,”喬說(shuō),“您能把丹迪帶到學(xué)校附近的那條路上嗎?我想他到了那里就能找到回家的路了。不過(guò),我想先和它說(shuō)說(shuō)話。您能讓丹迪聽(tīng)電話嗎?”
“稍等一下。”那位先生說(shuō)。接著,他又說(shuō)道:“他來(lái)了。”
“你好,丹迪。”喬說(shuō)。
“汪汪,汪汪!”丹迪回答道。
“回來(lái),丹迪,”喬說(shuō)道,“該回家了。”
那位先生對(duì)喬說(shuō):“丹迪聽(tīng)到了。他正試圖從我家里出去。我一會(huì)兒就把他帶到那條路上,讓他自己回家。再見(jiàn)。”
Joe went to the window to watch for Dandy. “I wonder if he will find the way,” he thought.
He waited and waited and watched the street from the window.
At last he saw something. A little dog was running down the street.
Yes, it was Dandy!
Joe ran to open the door. In a minute the tired little dog was in his arms.
“If you should get lost again, Dandy,” said Joe, “be sure to go to a place where I can telephone to you.”
喬到窗前守候丹迪。“我很擔(dān)心他不能找到回家的路。”他想。
他在窗邊等啊盼呀,一直望著窗外伸向遠(yuǎn)處的街道。
終于,他看到了。一只小狗正在沿著大街跑。
沒(méi)錯(cuò),那就是丹迪!
喬跑過(guò)去打開(kāi)門(mén)。不一會(huì)兒,這只疲憊的小狗回到了喬的懷里。
“丹迪,如果下次你再迷路的話,”喬說(shuō),“一定要去一個(gè)我能夠打電話給你的地方。”
不錯(cuò)
這本書(shū)質(zhì)量不錯(cuò),給孩子買(mǎi)來(lái)學(xué)習(xí)的。希望能有用。
買(mǎi)了一套6冊(cè),還沒(méi)仔細(xì)看完,應(yīng)該不錯(cuò),之前賣(mài)過(guò)一套美國(guó)小學(xué)語(yǔ)文6冊(cè)。內(nèi)容挺不錯(cuò)的。現(xiàn)在看到了這個(gè)又下單。
還是說(shuō)說(shuō)你的回宿舍你是不是
心儀已久,印刷品質(zhì)很好,雙十一打折好劃算:)
暑假給孩子讀的,提高一下英語(yǔ)作文的水平,也可以累積一些單詞。效果還是有的
在雜志之家買(mǎi)這么多書(shū)一直沒(méi)評(píng)價(jià),浪費(fèi)好多積分啊
小故事,很溫馨
里面的字跡挺大,故事內(nèi)容不是連貫性的,適合小學(xué)高年級(jí)的初級(jí)讀物。
正版,字跡清晰,挺好的,喜歡!
基礎(chǔ)英語(yǔ)讀書(shū),準(zhǔn)備一套讀書(shū)的
質(zhì)量好,到貨快
質(zhì)量還不錯(cuò)啦,這個(gè)價(jià)位來(lái)說(shuō)是超值的,就是物流有些慢哦,超值,值得購(gòu)買(mǎi)
很不錯(cuò)的書(shū),個(gè)人很喜歡
很好,孩子喜歡
很好的一套書(shū),有配套音頻,印刷和紙質(zhì)也很好。
好書(shū),孩子很喜歡
很不錯(cuò)的一本書(shū),送人的
很棒,孩子很喜歡
聽(tīng)朋友的推薦買(mǎi)的,內(nèi)容安排確實(shí)科學(xué),有實(shí)用的生活故事,還有有趣的童話故事~~~~希望對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有幫助。
寶貝真的太好了,字大,紙張好,內(nèi)容好,做孩子課外讀物再適合不過(guò)了,強(qiáng)烈推薦
與在圖書(shū)大廈賣(mài)的紙張不一樣,這個(gè)價(jià)錢(qián)也OK
孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)英語(yǔ)三年左右,買(mǎi)過(guò)很多版本的英語(yǔ)分級(jí)閱讀系列書(shū),牛津閱讀樹(shù)、培生等,這套書(shū)分級(jí)這一點(diǎn)做得非常好,難度一點(diǎn)點(diǎn)加深,篇幅一點(diǎn)點(diǎn)變長(zhǎng),故事也主要以幾個(gè)美國(guó)孩子的家庭生活為主線,在學(xué)英語(yǔ)的同時(shí)還能了解到很多原汁原味的美國(guó)孩子的生活方式、思維方式。其次的優(yōu)點(diǎn)還有編寫(xiě)用心、非常經(jīng)典實(shí)用、有配套的純正的美式口音朗讀音頻在微信中直接打開(kāi)就可以聽(tīng),最后一點(diǎn):和其他那些動(dòng)輒幾百一套的英語(yǔ)分級(jí)閱讀教材相比,這套書(shū)的價(jià)格真的是非常非常實(shí)惠。
不錯(cuò)的書(shū)籍,需要孩子有一定的基礎(chǔ)才能好用些
為孩子學(xué)英語(yǔ)準(zhǔn)備的,有長(zhǎng)有短的童話故事,全英文,下面有漢語(yǔ),感覺(jué)很不錯(cuò),就是孩子英文閱讀有點(diǎn)吃力!
很不錯(cuò)的一套書(shū),故事性強(qiáng),孩子愛(ài)聽(tīng)愛(ài)讀,印刷字體比較大,看得很舒服,適合中國(guó)孩子。配音一般,配音考慮兒童感受不足,讀得沒(méi)有感情。
美國(guó)小學(xué)語(yǔ)文和美國(guó)小學(xué)英語(yǔ)全買(mǎi)了。內(nèi)容編排不錯(cuò)!
書(shū)很好,英語(yǔ)字很大,適合小孩讀,中文翻譯以小字附于頁(yè)底,不影響英語(yǔ),同時(shí)也給有興趣讀中文的人一個(gè)選擇。設(shè)計(jì)不錯(cuò)。微課只是音頻配圖,形式好像點(diǎn)讀,并沒(méi)有講解。但這個(gè)服務(wù)已經(jīng)很好了。畢竟只是隨書(shū)贈(zèng)送。