王開敏女士在18年親子教育實(shí)踐取得的成功階段性成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)內(nèi)外母親文化構(gòu)建的現(xiàn)狀、教育體系的現(xiàn)狀，以科學(xué)發(fā)展觀的思維模式，反觀我親文化和教育體系的不完整、不科學(xué)，大力呼吁國(guó)家和社會(huì)重視母親根文化的重要性。一方面，她以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度提出母親本體文化的內(nèi)涵，以輕松、通俗的語言風(fēng)格闡釋了母親的社會(huì)觀、自我觀、角色觀、家庭觀、養(yǎng)育觀，并通過生動(dòng)、直觀的豐富案例展示了母親在社會(huì)生活及家庭生活中不可替代的重要作用；另一方面，作者以極其務(wù)實(shí)、科學(xué)的教育實(shí)踐精神歸納并提煉出家庭陽光教育的“四法則”和“四階段”，對(duì)所有母親和所有準(zhǔn)備當(dāng)母親的女性來說，都是不可多得的先進(jìn)教育理念和已經(jīng)被實(shí)踐證明了的成功教育方法。
你的孩子也能像艾天一樣充滿陽光魅力。
艾天是一個(gè)平凡的孩子，卻取得全球獎(jiǎng)學(xué)金——弗里曼亞洲獎(jiǎng)，4年總共18萬金美金。折合人民幣約150萬元。
艾天的成功在美國(guó)威斯里大學(xué)延續(xù)著，大一的時(shí)候被選為“中國(guó)學(xué)生會(huì)聯(lián)”；接著又被選為“亞洲學(xué)生會(huì)聯(lián)”。
2004年，艾天更是通過競(jìng)選，當(dāng)上了學(xué)校的“學(xué)生會(huì)財(cái)委員會(huì)博學(xué)委員”，每年管理超過50萬美元的學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
目前艾天在全球金融機(jī)構(gòu)從事金融工作。
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王開敏粉絲心語
序：我們現(xiàn)在怎么做母親
及時(shí)章 先進(jìn)的母性文化
大愛無疆——母親文化內(nèi)涵
養(yǎng)育是及時(shí)事業(yè)——母親的社會(huì)觀
我必須是你近旁的一株木棉——母親的自我觀
給我一個(gè)溫暖的家——母親的家庭觀
把好的給孩子——母親的育子觀
珍惜做母親的權(quán)利——母親的角色觀
陽光心態(tài)——母親文化四部曲
第二章 撿拾缺失的母親文化
孟母墓碑上的榮
諾貝爾之母
一個(gè)母親值幾個(gè)師
避孕還是接受“屠宰”
擦上一種叫“母親”的香水
問題家庭，誰之過
從留守兒童到“阿爾法”母親
看見與看不見的揮霍
45°夾角的抉擇
第三章 我們有個(gè)更廣闊的家
有一種習(xí)慣叫文化
那秘密就是涓涓流水
與孩子共同起舞
我們有個(gè)更廣闊的家
你我從來都不屬于彼此
讓我如何來愛你
寶貝，別怕
子充媽媽的教育故事
用大腦和心靈去觀察
給自己一個(gè)坦率而關(guān)注的小孩
無所謂愿意和不愿意
第四章 彌散在婚姻中的母親風(fēng)情
婚姻者，何謂也
夜來香在默默長(zhǎng)大
未婚媽媽，我該對(duì)你說什么
擇偶“牽馬理論”
執(zhí)子之手
媽媽——誰都不能代替的角色
第五章 生命在家庭之河中起落
誰來拯救我們的婚姻
放飛自己的風(fēng)箏
每個(gè)媽媽都要美一點(diǎn)
別讓暴風(fēng)雨來襲
是脆弱，也更持久
有些交流要懂得回避
有多少純真熬得住“抓鬮”
三角形最穩(wěn)固
母親，不該是什么樣的邊
第六章 該有怎樣的家庭教育
媽媽，請(qǐng)讓我愛上學(xué)校
由“老虎不吃帶骨肉”想到的
管好“及時(shí)次”
愛德華家族與麥克瑟克家族的啟示
我對(duì)艾天的家庭教育方案
不能承受之重
關(guān)注孩子眼中的“家庭差別”
你我本來就是平民
境遇相同，為何結(jié)局不同
每個(gè)孩子都有陽光般的笑臉
第七章 陽光教育
四法則
健全人格第
強(qiáng)健體魄第二
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)第三
持續(xù)發(fā)展第四
四階段
孕育時(shí)期：學(xué)做陽光父母
嬰兒階段：創(chuàng)作陽光氛圍
幼兒階段：傳遞陽光語
小學(xué)階段：佑護(hù)陽光心靈
中學(xué)階段：多點(diǎn)陽光鼓勵(lì)
高三時(shí)期：生活充滿陽光
后記
1第部分
第1節(jié)：先進(jìn)的母親文化(1
第2節(jié)：先進(jìn)的母親文化(2
第3節(jié)：先進(jìn)的母親文化(3
第4節(jié)：先進(jìn)的母親文化(4
第5節(jié)：撿拾遺失的母親文化(1
第6節(jié)：撿拾遺失的母親文化(2
第7節(jié)：撿拾遺失的母親文化(3
第8節(jié)：撿拾遺失的母親文化(4
第9節(jié)：撿拾遺失的母親文化(5
第10節(jié)：撿拾遺失的母親文化(6
第11節(jié)：撿拾遺失的母親文化(7
第12節(jié)：我們有個(gè)更廣闊的家(1
第13節(jié)：我們有個(gè)更廣闊的家(2
第14節(jié)：我們有個(gè)更廣闊的家(3
第15節(jié)：我們有個(gè)更廣闊的家(4
第16節(jié)：我們有個(gè)更廣闊的家(5
第17節(jié)：我們有個(gè)更廣闊的家(6
第18節(jié)：我們有個(gè)更廣闊的家(7) 1第部分 以一種科學(xué)、平衡、和諧的理念創(chuàng)新的母親文化對(duì)母親在社會(huì)中的角色不僅僅是一個(gè)生物學(xué)意義上的概念，更重要的是一種文化思想的詮釋。文化生于母親，動(dòng)于母親，興于母親，亡于母親。母親在養(yǎng)育子女的過程中，直接或潛移默化地將自己的文化、觀念、思想傳遞給下一代。在培養(yǎng)孩
給我媽代賣的，她說書不錯(cuò)，寫得有道理
商品不錯(cuò)，本次訂單送貨很快，感覺較好。
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非常好的賣家，這次的交易很滿意，希望下次再合作
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東西很好，物流方面也不粗暴，這次的東西很好沒有任何損壞。唯一遺憾的就是想再買的時(shí)候居然漲價(jià)了，雖然漲的不明顯，不過東西真的不錯(cuò)。很滿意
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非常好 非常好的書
書很好！！
紙張很好！
原以為是本不錯(cuò)的書，可真的太一般了！一起買的《家庭教育》還不錯(cuò)，是陳鶴琴先生寫的。雖然是30年代的作品可是還是有很多借鑒的地方。
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商品不錯(cuò)，但有兩本書的印刷紙張有點(diǎn)偏黃，是紙質(zhì)問題還是放長(zhǎng)啦？！
非常值得購(gòu)買的一本書，告訴我們?cè)趺礃幼龊靡粋€(gè)媽媽，激勵(lì)寶寶健康快樂的成長(zhǎng)
很少看，但是買了就買了，慢慢學(xué)習(xí)，慢慢看，知識(shí)是積累的，不是一時(shí)三刻就可以達(dá)到的，適合我現(xiàn)在看。
看了《母道》這本書，里面的觀點(diǎn)對(duì)我很有共鳴，對(duì)照之下它是一面鏡子，常發(fā)生在我們身邊。別人的處理經(jīng)驗(yàn)給了我們一個(gè)很好的藍(lán)本，也給那些正在摸索當(dāng)中的媽媽指了一條明路。
也看了不少關(guān)于孩子教育的書，但第一次聽說母親文化，看后感覺這本書不錯(cuò)，有沒有《父道》啊？
看電視知道王開敏老師，覺得她講得特別好，就買了這本書，內(nèi)容很不錯(cuò)。我家寶寶也是男孩，希望我學(xué)習(xí)后可以像王老師一樣把自己的孩子教育的也那么出色。
第一次在網(wǎng)上看到《母道》兩個(gè)字，就深深地吸引了我。看封皮介紹，也覺得這本書非常好，事實(shí)上，前半部分寫得也不錯(cuò)，闡述母道，喚醒女性母性更深的愛和責(zé)任的認(rèn)識(shí)，但是在后來方法推介中略顯粗糙，有拼湊和草草收尾的感覺。總的來說，感覺內(nèi)容不及書名有吸引力。
