孩子是父母生命的延續，但不是父母的附屬體，不是父母的私人財產，不是父母實現自己的理想和愿望的載體。他們有著自己思想和愿望的獨立的生命個體。因此，對孩子的教育不應該是把父母的意愿強加于孩子，而是根據孩子成長的需要，培養孩子學會獨立的能力，幫助孩子完成自然人到社會人的轉變。
人類從幼年到成年的成長是一個漫長的過程，在這個漫長的成長過程中，父母的言行舉止，對待生活的態度，對待孩子的態度等等，都會對孩子的成長起到潛移默化的影響。因此，對孩子的教育是一項長期且艱巨的宏大的工程，父母要教育好孩子就先要教育好自己。任何寄希望于通過對孩子的幾次說教或談話，就能使孩子懂事、就能使孩子成熟起來的想法和做法，都是對孩子不負責任的教育。
父母是孩子人生的任老師，他們的每一句話、每一個舉動、每一個眼神，甚至看不見的精神世界，都會給孩子潛移默化的影響。所以，當孩子在成長中出現某些問題時，父母應該反省的是自己在教育孩子過程中的過錯；要教育好孩子，父母首先要了解自己哪些做法對孩子的成長起到了負面的影響。父母只有改變了自己在施教中的不足之處，才有可能給予孩子以正確的教育和指導、幫助孩子重新回歸到健康成長的軌道。
本書就是為了幫助父母識別自己的哪些無意識的行為和態度會對孩子的成長帶來危害，并摘錄了筆者近年來對一些青少年常見問題的案例解答，為父母解答孩子的問題提供參考。
王麗娜，50歲，中國性學會青少年健康性教育專業委員會委員、專家組成員，心理咨詢師，中國青春期教育資訊網(青蘋果)編輯。騰訊網站"青春期心理診療室一絲雨熱線"的特約專家，《生活與健康》雜志、《青蘋果》雜志的特約撰稿人。 畢業于天津教育學院生物系，曾在
家庭教育中的誤區
誤區一 生活上無微不至的照顧就是愛
1.不可缺失的心理需要
2.溺愛的危害
誤區二 考上大學就是成功的教育
1.優異的成績不等于健全的人格
2.重視人格培養才是理性的教育
誤區三 孩子是我生的，就應我說了算
1.壓制教育是對孩子的傷害
2.教育需要講究方法
3.家庭教育也應與時俱進
誤區四 給孩子講道理就是教育
1.孩子為什么會厭煩說教？
2.教育是有的放矢的引導
3.身教比言教更重要
4.教育是對孩子日常行為的管理
幫助孩子成長
接納孩子的青春期
1.逆反是孩子在成長
2.關注孩子的情緒變化
3.父母需要與孩子一起成長
培養孩子的自信
1.不當的教育會剝奪自信
2.犯錯誤是引導孩子成長的契機
3.正面的引導才能成就自信
4.培養自信的幾種方法
孩子厭學怎么辦？
1.心理壓力與厭學情緒
2.施教不當與厭學情緒
3.由于成長原因引起的厭學
培養孩子珍愛生命的能力
1.他們為何要輕視生命？
2.珍愛生命能力的培養
幫助孩子擺脫網癮
孩子上網成癮的心理原因
1.因缺乏自控力而陷入網癮
2.為了獲得尊重而沉湎于網絡游戲
3.因同伴交往困難而迷戀于網絡
4.因缺少與父母間的溝通而沉溺于網絡
5.因過度溺愛、疏于管教造成的上網成癮
如何幫助孩子擺脫網癮
1.與孩子建立起通暢的溝通渠道
2.不要讓對孩子錯解了父母的愛
3.真情關懷是好的治療藥方
4.培養孩子的自我約束能力
5.引導孩子體會上網成癮的危害
6.戒除網癮需要堅持不懈的努力
培養孩子的同伴交往能力
1.教育不當與孩子交往能力的缺失
2.從孩子的打架現象透視父母教育的錯位
3.孩子交往困難的個人原因
4.教會孩子正確處理同伴關系
關注孩子的性教育
青春期常見問題的解答
質量還可以
內容挺好的！
幫同事買的，很不錯！
經典！
書不錯 推薦購買
還沒看完
每個孩子不同，書也只是借鑒，
很好
買了送哥嫂，希望對他們教育小孩有益！
對于家長，確實應該讀一讀，不錯。
沒有想像中的好
不錯的書
很好的一本書，受益非淺，內容具有指導性意義，理論聯系實際，一點都不空洞。建議家長們越早看越好
在我對孩子的教育產生困惑的時候幫助很大，對照書中的案例反省自己受益匪淺！
孩子喜歡看,挺不錯,讓我與孩子的溝通變得簡單了
