繪本賞析與創意教學》一書中選用世界經典名著繪本25本，從古典到現代、從東方到西方、從自我認同到關懷社會，廣泛地搜集了涵蓋多元的主題內容，可謂為古典與現代的交織融匯、無國界的文化洗禮。
半個世紀前李歐·李奧尼創作的《小藍和小黃》(1959)，雖然至今已逾50個年頭，但仍為一部歷久彌新的創世經典之作。其以抽象拼貼畫技法，巧妙地運用三原色之二的藍色與黃色，以擬人化的方式勾勒出人類的喜怒哀樂以及人際之間的互動關系，時至今日仍然擁有廣大的讀者群，使人一讀再讀，百讀而不厭！
此外，《獾的禮物》(1984)和《花婆婆》(1985)中闡述西方世界的人生價值，《荷花鎮的早市》(2006)和《小石獅》(2007)中描繪東方國家的文化傳承，在《繪本賞析與創意教學》一書中，對于東西文化的理解，可見一斑！
繪本賞析與創意教學》中所精選出的25本經典名著繪本，包含了從兒童的自身出發、從而關懷他人、進而關心社會環境的主題內容，涵蓋了生活常規(《大衛，不可以》)、學習認知(《小藍和小黃》)、自我認同(《大腳丫跳芭蕾》)、家族情誼(《我爸爸》和《我媽媽》)、關懷他人與尊重生命(《獾的禮物》)、愛與分享(《小恩的秘密花園》)、關懷環境(《花婆婆》)、遠離焦慮(《媽媽心·媽媽樹》)、依附感(《阿文的小毯子》)、無私奉獻(《愛心樹》和《小石獅》)、愛惜大地(《西雅圖酋長的宣言》)、喜愛閱讀(《我喜歡書》)、認識情緒(《子兒，吐吐》)、家庭溫馨(《云朵面包》)、熱愛鄉土(《荷花鎮的早市》)、關懷弱勢(《媽媽的紅沙發》)、多元觀點(《三只小豬的真實故事》)、珍惜友誼(《我有友情要出租》)、單親兒童的孤獨(《大猩猩》)、執著與分享(《雪花人》)等。豐富的主題內容足以供各學段教學者學習、參考之用。
余治瑩兒童文學作家、海峽兩岸兒童文學研究會理事長、臺灣麥克公司總編輯。著有《愛說故事的熊貓》、《不一樣的畢業禮物》、《恐龍媽媽的寶貝蛋》、《烏龜家族爬呀爬》、《冬瓜奶奶有法寶》等20余本圖畫故事書。翻譯60余本圖畫書，包括《我爸爸》、《跳舞》、《親愛的
推薦序
讀繪本，玩創意！——啟發孩子的多元智能
作者序
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西雅圖酋長的宣
附錄
多元智能教學繪本參考目錄
