互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代造就的生活形態(tài)，在無形中剝奪了孩子發(fā)展雙手靈巧動(dòng)作的機(jī)會(huì)。越來越多的幼兒在幼兒園里不會(huì)自己穿脫衣褲，吃飯拿不穩(wěn)湯匙或筷子，將飯菜掉得滿地；到了小學(xué)，這種"雙手不勤"對(duì)孩子造成的困擾也很麻煩，如握筆姿勢(shì)不成熟、字跡歪扭潦草、書寫很慢且容易累等。這些都需要一定程度的手部精細(xì)動(dòng)作的成熟發(fā)展，而發(fā)展不佳的小朋友就會(huì)在這些方面遭受挫折，更影響自信等心理的發(fā)展。
吳端文和陳韻如編著的《手能生巧》不僅介紹了兒童手部動(dòng)作發(fā)展的過程，更依據(jù)感覺統(tǒng)合原理，為手部動(dòng)作的發(fā)展設(shè)計(jì)了許多簡(jiǎn)單有趣的活動(dòng)，以增加兒童在日常生活中的鍛煉機(jī)會(huì)，提供給孩子自己練習(xí)"動(dòng)手做"的樂趣與自我肯定的成就。
本書以數(shù)百幅圖例提供的實(shí)務(wù)操作活動(dòng)方案，可以協(xié)助家長(zhǎng)、幼兒園和小學(xué)老師、感覺統(tǒng)合職能治療師在日常生活情境或課程教學(xué)與感統(tǒng)活動(dòng)當(dāng)中，隨時(shí)融入有針對(duì)性的手功能訓(xùn)練與相關(guān)書寫訓(xùn)練，讓孩子能有良好的精細(xì)動(dòng)作表現(xiàn)，更能快快樂樂地學(xué)好寫字。
吳端文：
學(xué)歷：
臺(tái)灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院復(fù)健系職能治療組畢業(yè)
美國(guó)加州州立大學(xué)洛杉磯分校特殊教育系碩士
美國(guó)南加大職能治療研究所研習(xí)感覺統(tǒng)合(結(jié)業(yè)于愛爾絲診
現(xiàn)職：
新北市私立全人兒童發(fā)展中心主任
吳端文感覺統(tǒng)合療愈中心負(fù)責(zé)人
長(zhǎng)庚大學(xué)醫(yī)學(xué)院職能治療學(xué)系兼任講師
輔仁大學(xué)醫(yī)學(xué)院兼任講師
臺(tái)灣職能治療學(xué)會(huì)理事
陳韻如：
學(xué)歷：
長(zhǎng)庚大學(xué)職能治療學(xué)系學(xué)士
美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)兒童職能治療碩士
及時(shí)章 手功能發(fā)展與寫字技巧
一、手功能與書寫技巧
二、書寫困難的原因
三、兒童精細(xì)動(dòng)作發(fā)展
四、何時(shí)開始讓兒童學(xué)習(xí)寫字
五、寫字相關(guān)知覺―動(dòng)作能力
六、評(píng)估工具
畢堡德動(dòng)作發(fā)展測(cè)驗(yàn)
寫字動(dòng)作能力篩選表
感覺統(tǒng)合臨床觀察
拜瑞―布坦尼卡視覺―動(dòng)作統(tǒng)整發(fā)展測(cè)驗(yàn)
簡(jiǎn)明知覺動(dòng)作測(cè)驗(yàn)
基本讀寫字綜合測(cè)驗(yàn)
明尼蘇達(dá)書寫測(cè)驗(yàn)
七、如何選擇適合的訓(xùn)練活動(dòng)
八、手功能訓(xùn)練及寫字前的準(zhǔn)備警醒度
警醒度 如何調(diào)整警醒度
第二章 肩胛關(guān)節(jié)動(dòng)作控制及發(fā)展
一、何謂肩胛肌肉關(guān)節(jié)
二、肩胛肌肉關(guān)節(jié)發(fā)展
三、肩胛肌肉及關(guān)節(jié)控制不良的影響
四、增加肩胛肌肉及關(guān)節(jié)穩(wěn)定的訓(xùn)練活動(dòng)原則
增加肩胛穩(wěn)定的活動(dòng)：
活動(dòng)2-1側(cè)躺不倒翁 活動(dòng)2-2紅白大對(duì)決 活動(dòng)2-3推墻大力士 活動(dòng)2-4螃蟹足球賽 活動(dòng)2-5小牛拖車 活動(dòng)2-6人體雕像 活動(dòng)2-7陸上漂浮 活動(dòng)2-8公園活動(dòng)
增加肩膀動(dòng)作控制的活動(dòng)：
活動(dòng)2-9墻上作畫 活動(dòng)2-10畫大圓(或蝴蝶) 活動(dòng)2-11畫時(shí)間規(guī)劃表(日期、周計(jì)劃表、簽到表) 活動(dòng)2-12疊疊樂 活動(dòng)2-13倒水活動(dòng) 活動(dòng)2-14跳繩單元一 活動(dòng)2-15跳繩單元二 活動(dòng)2-16雙人對(duì)拉球 活動(dòng)2-17體育活動(dòng)
第三章 手肘及手腕的動(dòng)作控制及發(fā)展
一、手肘及手腕的動(dòng)作發(fā)展
二、手肘及手腕動(dòng)作控制差的不良影響
三、手腕的穩(wěn)定度
增加手肘控制的活動(dòng)：
活動(dòng)3-1伸直/彎曲手肘的活動(dòng) 活動(dòng)3-2趴姿打球 活動(dòng)3-3趴姿下翻轉(zhuǎn)手臂 活動(dòng)3-4日常生活中的手臂翻轉(zhuǎn)活動(dòng) 活動(dòng)3-5糖果包裝 活動(dòng)3-6日常生活中的手臂上旋活動(dòng)
促進(jìn)腕關(guān)節(jié)穩(wěn)定及手腕上翹的活動(dòng)：
活動(dòng)3-7撐桌子 活動(dòng)3-8驢子踢后腿 活動(dòng)3-9用腳撿球 活動(dòng)3-10撈魚活動(dòng) 活動(dòng)3-11桌面下玩貼貼紙或連連看 活動(dòng)3-12自制水槍 活動(dòng)3-13手掌抓毛巾 活動(dòng)3-14促進(jìn)手腕穩(wěn)定及上翹的日常生活活動(dòng)
矯正手腕過度偏向尺側(cè)的活動(dòng)：
活動(dòng)3-15手腕肌肉群伸展活動(dòng) 活動(dòng)3-16促進(jìn)手腕肌肉群往大拇指方向的活動(dòng) 活動(dòng)3-17墻上小白板或黑板上畫泡泡 活動(dòng)3-18大家來存錢
第四章 手部關(guān)節(jié)動(dòng)作控制
一、手部肌肉關(guān)節(jié)
二、手弓的發(fā)展及穩(wěn)定度
增加手弓穩(wěn)定的簡(jiǎn)單活動(dòng)：
活動(dòng)4-1建立兒童的手弓一 活動(dòng)4-2建立兒童的手弓二 活動(dòng)4-3雙手合并撈魚或冰塊 活動(dòng)4-4雙手合并搖骰子(大富翁) 活動(dòng)4-5小鑷子(草莓夾)夾海綿 活動(dòng)4-6小球或紙團(tuán)擲遠(yuǎn) 活動(dòng)4-7服務(wù)生端盤子 活動(dòng)4-8洗牌 活動(dòng)4-9橡皮筋1――熱氣球 活動(dòng)4-10橡皮筋2――左右手交換橡皮筋 活動(dòng)4-11橡皮筋3――編跳繩 活動(dòng)4-12橡皮筋4――蜘蛛結(jié)網(wǎng) 活動(dòng)4-13夾鏈袋封裝物品 活動(dòng)4-14蜘蛛 活動(dòng)4-15打洞器 活動(dòng)4-16日常生活游戲活動(dòng)
三、手部?jī)蓚?cè)分化
增加手掌兩側(cè)分化活動(dòng)：
活動(dòng)4-17噴水槍 活動(dòng)4-18手部模仿動(dòng)作 活動(dòng)4-19圓圈貼紙 活動(dòng)4-20鑷子夾豆 活動(dòng)4-21衣夾傳沙包 活動(dòng)4-22黏土正方體 活動(dòng)4-23回形針項(xiàng)鏈 活動(dòng)4-24彈錢幣 活動(dòng)4-25撕貼畫 活動(dòng)4-26日常生活活動(dòng)增加手掌兩側(cè)分化及大拇指的使用 活動(dòng)4-27骨牌
四、虎口維持穩(wěn)定展開的姿勢(shì)
增加虎口穩(wěn)定(拇指與食指對(duì)掌、指尖相對(duì)之活動(dòng))：
活動(dòng)4-28注射針筒噴水游戲 活動(dòng)4-29舀彈珠 活動(dòng)4-30圖釘戳畫 活動(dòng)4-31老鼠筆畫畫 活動(dòng)4-32射彈珠游戲 活動(dòng)4-33日常生活活動(dòng)及促進(jìn)虎口穩(wěn)定的玩具
五、發(fā)展掌內(nèi)操作能力
促進(jìn)掌內(nèi)操作能力之活動(dòng)：
活動(dòng)4-34吸管項(xiàng)鏈 活動(dòng)4-35日常生活(玩鉛筆) 活動(dòng)4-36回形針 活動(dòng)4-37投錢幣入存錢筒 活動(dòng)4-38毛毛蟲 活動(dòng)4-39旋轉(zhuǎn)乒乓球 活動(dòng)4-40錢幣翻面比賽 活動(dòng)4-41記憶撲克牌 活動(dòng)4-42轉(zhuǎn)陀螺 活動(dòng)4-43單手旋開瓶蓋 活動(dòng)4-44轉(zhuǎn)鉛筆
第五章 兩側(cè)協(xié)調(diào)
一、何謂兩側(cè)協(xié)調(diào)
二、兩側(cè)協(xié)調(diào)困難的影響
增進(jìn)兩側(cè)整合的訓(xùn)練活動(dòng)：
活動(dòng)5-1建立慣用手一 活動(dòng)5-2建立慣用手二 活動(dòng)5-3建立慣用手及輔助手的角色 活動(dòng)5-4樂器的使用 活動(dòng)5-5唱游 活動(dòng)5-6陶土活動(dòng)――筆筒 活動(dòng)5-7球類活動(dòng) 活動(dòng)5-8猜猜看 活動(dòng)5-9使用模板畫圖 活動(dòng)5-10小紙片著色 活動(dòng)5-11紐扣拓印 活動(dòng)5-12穿洞板(玩具紐扣) 活動(dòng)5-13黑板活動(dòng) 活動(dòng)5-14手指過馬路 活動(dòng)5-15小棉球和衣夾
第六章 觸覺及運(yùn)動(dòng)覺對(duì)手功能的影響
一、觸覺
增加觸覺回饋能力的活動(dòng)：
活動(dòng)6-1手套摸摸樂 活動(dòng)6-2石膏雕塑 活動(dòng)6-3面粉團(tuán)(沙球)游戲 活動(dòng)6-4大小紐扣摸摸看 活動(dòng)6-5鹽盤子 活動(dòng)6-6擦擦樂 活動(dòng)6-7摸摸貼紙 活動(dòng)6-8木乃伊 活動(dòng)6-9隧道里的寶藏 活動(dòng)6-10黏土尋寶 活動(dòng)6-11摸摸樂 活動(dòng)6-12點(diǎn)心時(shí)間一 活動(dòng)6-13點(diǎn)心時(shí)間二 活動(dòng)6-14面糊 活動(dòng)6-15摸袋 活動(dòng)6-16涂涂抹抹 活動(dòng)6-17手指畫 活動(dòng)6-18找冰塊 活動(dòng)6-19被子底下有什么
二、運(yùn)動(dòng)覺
增進(jìn)運(yùn)動(dòng)覺回饋能力的活動(dòng)：
活動(dòng)6-20手部模仿游戲 活動(dòng)6-21仿畫相同角度線條 活動(dòng)6-22仿畫相同長(zhǎng)度線條 活動(dòng)6-23辨識(shí)不同的模板形狀 活動(dòng)6-24連連看 活動(dòng)6-25投沙包(紙團(tuán))
第七章 視覺―動(dòng)作整合
一、視覺―動(dòng)作整合能力及影響
二、視覺―動(dòng)作整合能力的評(píng)估
增進(jìn)視覺―動(dòng)作整合的活動(dòng)：
活動(dòng)7-1這是哪個(gè)糖果盒 活動(dòng)7-2(鐵達(dá)尼號(hào))沉船活動(dòng) 活動(dòng)7-3造路活動(dòng) 活動(dòng)7-4影子游戲 活動(dòng)7-5畫線游戲 活動(dòng)7-6沙畫 活動(dòng)7-7著色及拼圖活動(dòng) 活動(dòng)7-8涂指甲油 活動(dòng)7-9假水痘 活動(dòng)7-10戳戳樂 活動(dòng)7-11神射手 活動(dòng)7-12身體連連看 活動(dòng)7-13紙上連連看 活動(dòng)7-14焚化爐 活動(dòng)7-15圣誕老公公的胡子 活動(dòng)7-16畫彩虹 活動(dòng)7-17正確使用剪刀單元一 活動(dòng)7-18正確使用剪刀單元二 活動(dòng)7-19正確使用剪刀單元三 活動(dòng)7-20正確使用剪刀單元四
第八章 視知覺
一、視知覺及其影響
二、視知覺困難兒童指導(dǎo)原則
增進(jìn)視知覺能力的活動(dòng)：
活動(dòng)8-1找找看 活動(dòng)8-2比角度 活動(dòng)8-3數(shù)字辨認(rèn) 活動(dòng)8-4改錯(cuò)字 活動(dòng)8-5將字寫在格子內(nèi) 活動(dòng)8-6前景―背景區(qū)辨的代償策略 活動(dòng)8-7增加形狀恒常性的視知覺辨識(shí)能力
第九章 正確的寫字及握筆姿勢(shì)
一、寫字前的手部活動(dòng)
二、寫字姿勢(shì)
三、握筆姿勢(shì)
活動(dòng)9-1維持正確抓握筆的方式 活動(dòng)9-2控制寫字力道的活動(dòng)單元一 活動(dòng)9-3控制寫字力道的活動(dòng)單元二 活動(dòng)9-4控制寫字力道的活動(dòng)單元三
四、握筆的矯正方式
五、使用運(yùn)動(dòng)覺方法教導(dǎo)寫字技巧
第十章 唐氏癥兒童的手功能訓(xùn)練
一、唐氏癥兒童的手部特征
二、手部抓握及操作
三、唐氏癥兒童的手部功能評(píng)估
四、唐氏癥兒童的手部訓(xùn)練注意事項(xiàng)
附錄 特殊教育教案(合并增進(jìn)手功能的活動(dòng))
活動(dòng)11-1做紙蛇 活動(dòng)11-2做燈籠 活動(dòng)11-3做紙鏈 活動(dòng)11-4拉橡皮筋 活動(dòng)11-5重量 活動(dòng)11-6數(shù)數(shù)看有幾只 活動(dòng)11-7跳稻草人 活動(dòng)11-8認(rèn)識(shí)平面圖形 活動(dòng)11-9步步高升 活動(dòng)11-10彈珠臺(tái) 活動(dòng)11-11釣魚樂 活動(dòng)11-12比比看誰丟最遠(yuǎn) 活動(dòng)11-13舀彈珠競(jìng)走 活動(dòng)11-14手指足球 活動(dòng)11-15分裝同樂會(huì)禮物 活動(dòng)11-16神射手 活動(dòng)11-17識(shí)錢幣
相關(guān)資源
參考書目
致謝
