這本書中的文字，大多是洪子誠老師讀一些作家作品的感受，但是會延伸到讀作品時，洪子誠老師所處的環境，閱讀動機、心情和方法等的討論；也就是讀者和閱讀對象建立怎樣的關系的問題。這也是取名《文學的閱讀》這個書名的原因。
文集包含了洪子誠老師對于新詩的閱讀，像北島、牛漢、商禽、張棗、許世旭、紀弦、梁秉鈞、牛漢、周夢蝶的詩歌閱讀經驗，也包括對文學的閱讀，像巴金、契訶夫、《鼠疫》的閱讀經驗，等等。從其中，我們可以看到一個學者的閱讀史，有心人也可以在其中讀出歷史的某些剖面。
洪先生常會說到自己的“怯懦”“猶豫”，我卻相信他的性情中有較為堅硬的東西，不易磨損，能抵抗外力的銷蝕。這種“堅硬”在我們所處的環境中，尤其可貴。——趙園 我出生于一個基督教家庭，宗教的影響在我主要的是，一個人要時刻保持對善惡、美丑、經驗和超驗區分的信心，雖然美丑等等的標準會在歷史中發生變化。在研究中，我經常質疑“二元對立”的思維方式和看待世界方式，但我在基本的方面，仍是個“二元”的信仰者。我不愿意這個世界變得混沌不清。總之，如果說有“堅硬”的方面，就是不太投機，不愿對權勢者(政治的、學術的權勢者)諂媚。——洪子誠
洪子誠，1939年生于廣東揭陽。1956年考入北京大學中文系文學專業。1962年留北京大學中文系漢語教研室協作教研組擔任寫作課教員。1977年轉入當代文學教研室。1978年評為講師。1985年評為副教授。1993年評為教授、博士生導師。2002年退休。現參與中國新詩研究所《新詩評論》、“新詩研究叢書”的編輯工作。著有《中國當代文學史》、《問題與方法——中國當代文學史研究講稿》、《材料與注釋》等。
前言
“閱讀”與“閱讀史”
我的巴金閱讀史
讀金克木：30年代的孔乙己造像
讀契訶夫：懷疑的智慧和文體
讀《日瓦戈醫生》：生活的多個面向
讀《鼠疫》：“幸存者”的證言
新詩的閱讀
一首詩應該從什么地方讀起：北島早期的詩
讀牛漢：樹木的禮贊
商禽、張棗、許世旭的詩
紀弦、梁秉鈞、牛漢的詩
種種可能：周夢蝶與辛波斯卡
與音樂相遇
洪子誠先生的學術貢獻，正在于它看到了簡單之下的復雜，并在細致解析這些復雜之后，得出了更為辯證、更為妥當，也更為的看法。——曹文軒
多年來，當當帶給我發現好書的驚喜、購買好書的快樂、閱讀好書的愉悅和收藏好書的滿足。當當是愛書人的明燈、向導和天堂。感謝當當！為當當點贊！
洪子誠年齡那么大，寫的越來越好
包裝不錯，性價比高。快遞克服困難總算送上門來。
書好快遞也好
還不錯。。
寫得非常好，值得一讀！
棒棒棒，很喜歡的書目。
非常好的一本書，作者寫得深入人心。當當正版書
洪先生常會說到自己的“怯懦”“猶豫”，我卻相信他的性情中有較為堅硬的東西，不易磨損，能抵抗外力的銷蝕。這種“堅硬”在我們所處的環境中，尤其可貴。——趙園 我出生于一個基督教家庭，宗教的影響在我*主要的是，一個人要時刻保持對善惡、美丑、經驗和超驗區分的信心，雖然美丑等等的標準會在歷史中發生變化。
物流上還是準時的，很快哦，一般次日送達。當當的包裝上每次包裝都是很愛護書籍的，一定要買八本以上，湊一個紙箱。快遞員配送態度給力和氣。最后，一般都是書籍打五折或者活動幅度大的時候再買，比較劃算的，給書友一些參考！
