《中國(guó)古代文論教程》是針對(duì)普通高校中國(guó)古代文學(xué)專業(yè)學(xué)生的教材,由緒論和先秦兩漢文學(xué)理論、魏晉南北朝文學(xué)理論、唐宋金元文學(xué)理論、明清詩(shī)文理論、明清戲曲理論、明清小說(shuō)理論、近代文學(xué)理論七章組成。每章后附有重要的文論選注,充分發(fā)揮以史帶論、史中有論、史論結(jié)合的特點(diǎn),使學(xué)生在宏觀上把握中國(guó)古代文學(xué)理論脈絡(luò)及其流變的同時(shí),也在微觀上對(duì)于一些著名的文學(xué)理論著作及名篇有了具體的學(xué)習(xí),非常具有可讀性與提高性。本書立論力求公允樸實(shí),富有辨證眼光,宏觀的理論概括與微觀的深刻鉆研相結(jié)合。
首先,《中國(guó)古代文論教程》深淺適中,繁簡(jiǎn)得法,適合目前高校學(xué)生的實(shí)際水平和需要。
其次,從編寫體例看,本《教程》也頗具創(chuàng)新意識(shí)……充分發(fā)揮以史帶論、史中有論、史論結(jié)合的特點(diǎn)。
第三,宏觀的理論概括現(xiàn)微觀的深刻鉆研相結(jié)合,應(yīng)是《教程》的另一大特色。
第四,立論力求公允樸實(shí),富有辯正眼光。
后,本《教程》在具體篇章的評(píng)講上,也是精彩紛呈,自有特點(diǎn)。
——著名美學(xué)家蔣孔陽(yáng)
緒論
及時(shí)節(jié) 中國(guó)古代文學(xué)理論的民族特色
第二節(jié) 中國(guó)古代文學(xué)理論的表現(xiàn)形態(tài)
及時(shí)章 先秦兩漢文學(xué)理論
及時(shí)節(jié) 總論
第二節(jié) 《周易》
第三節(jié) 孔子
第四節(jié) 莊子
第五節(jié) 《毛詩(shī)序》
第六節(jié) 王充
附錄 文論資料
第二章 魏晉南北朝文學(xué)理論
及時(shí)節(jié) 總論
第二節(jié) 曹丕
第三節(jié) 陸機(jī)
第四節(jié) 葛洪
第五節(jié) 沈約
第六節(jié) 劉勰
第七節(jié) 鐘嶸
附錄 文論資料
第三章 唐宋金元文學(xué)理論
及時(shí)節(jié) 總論
第二節(jié) 皎然
第三節(jié) 韓愈
第四節(jié) 白居易
第五節(jié) 司空?qǐng)D
第六節(jié) 蘇軾
第七節(jié) 江西派詩(shī)論
第八節(jié) 朱熹
第九節(jié) 嚴(yán)羽
附錄 文論資料
第四章 明清詩(shī)文理論
及時(shí)節(jié) 總論
第二節(jié) 謝榛、王世貞與前后七子
第三節(jié) 袁宏道與公安派
第四節(jié) 王夫之
第五節(jié) 葉燮
第六節(jié) 王士禛"神韻"說(shuō)
第七節(jié) 沈得潛"格調(diào)"說(shuō)
第八節(jié) 袁枚"性靈"說(shuō)
第九節(jié) 姚鼐與桐城派
第十節(jié) 浙西派與常州派詞論
附錄 文論資料
第五章 明清戲曲理論
及時(shí)節(jié) 總論
第二節(jié) 徐渭
第三節(jié) 吳江派與臨川派
第四節(jié) 王驥德
第五節(jié) 李漁
附錄 文論資料
第六章 明清小說(shuō)理論
及時(shí)節(jié) 總論
第二節(jié) 李贄
第三節(jié) 金圣嘆
第四節(jié) 毛宗崗
第五節(jié) 張竹坡
第六節(jié) 脂硯齋評(píng)《石頭記》
附錄 文論資料
第七章 近代文學(xué)理論
及時(shí)節(jié) 總論
第二節(jié) 劉熙載
第三節(jié) 梁?jiǎn)⒊?/p>
第四節(jié) 王國(guó)維
附錄 近代文論選注
后記
2005年修訂版后記
這本書還不錯(cuò)~就是稍微貴了一點(diǎn)。
非常好的一本書
這是上課要用的,內(nèi)容還不錯(cuò),質(zhì)量也行。
可算是教科書中的精品。
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封面有點(diǎn)臟了
這本書很棒,對(duì)于考古代文學(xué)研究生還有用
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很好,比兩卷本的《中國(guó)文學(xué)批評(píng)史》易于入門。
書不錯(cuò)考試要用
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現(xiàn)在文學(xué)是一個(gè)時(shí)間概念,在《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年(修訂本)》的歷史敘述中,“現(xiàn)代文學(xué)”同時(shí)還是一個(gè)揭示這一時(shí)期文學(xué)的“現(xiàn)代”性質(zhì)的概念。所謂“現(xiàn)代文學(xué)”,即是“用現(xiàn)代文學(xué)語(yǔ)言與文學(xué)形式,表達(dá)現(xiàn)代中國(guó)人的思想、感情、心理的文學(xué)”。
權(quán)威指導(dǎo) 指定用書 大學(xué)使用 名師推薦 內(nèi)容全面 專業(yè)教材
書里的內(nèi)容值得學(xué)習(xí)
書頁(yè)排版很差,字體很小,間隔很小,閱讀很不舒服
書是不錯(cuò)的,只是有些貴,有點(diǎn)內(nèi)容寫的簡(jiǎn)單了一些,像嚴(yán)羽的妙悟應(yīng)該寫的更詳盡寫。當(dāng)然這么多內(nèi)容容在一本書里是擠了一些。
翻了一下 計(jì)劃下個(gè)月看一下 覺(jué)得太系統(tǒng)了的說(shuō) 因?yàn)闆](méi)有開(kāi)過(guò)這門課 當(dāng)補(bǔ)充了
這本書是我們作為教材來(lái)使用的,里面對(duì)中國(guó)古代各個(gè)時(shí)期的文學(xué)理論有比較詳細(xì)的介紹。
書外表很臟,還有地方裂開(kāi)了?包裝不嚴(yán),書頁(yè)有不少折痕
當(dāng)當(dāng)?shù)陌l(fā)貨速度很好,而且書沒(méi)有被壓壞是最好的了。但是快遞慢了一整天才到,本來(lái)想打差評(píng),畢竟送快遞的打了電話,而且雖然談不上認(rèn)識(shí),算是稍微熟悉的人了,不太方便為難,就少一顆星算了。