《深化產(chǎn)教融合校企合作 推動(dòng)中職教育創(chuàng)新發(fā)展/廣東中等職業(yè)教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐》以"深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)中等職業(yè)教育教學(xué)改革"主題，對(duì)產(chǎn)教融合校企合作體制機(jī)制創(chuàng)新、現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐、中高職銜接、課程開(kāi)發(fā)與教材建設(shè)、中等職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新；中職教師實(shí)踐能力提升與專業(yè)發(fā)展等方面展開(kāi)研討。教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以期對(duì)廣東省中職學(xué)校教育教學(xué)改革有所啟發(fā)，提高中職教師教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，促進(jìn)我省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
王樂(lè)夫，現(xiàn)任廣東技術(shù)師范學(xué)院院長(zhǎng)、二級(jí)教授、華南理工大學(xué)工業(yè)催化博士生導(dǎo)師，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。主要社會(huì)兼職：廣東中華職教社社務(wù)委員會(huì)副主任、廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)理事長(zhǎng)、廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
1988年獲得國(guó)家教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；2004年獲廣東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；2010年獲第二屆黃炎培職業(yè)教育"杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)"；2010年獲第六屆廣東省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；2014年獲第七屆廣東省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
前言
及時(shí)編 產(chǎn)教融合校企合作體制機(jī)制創(chuàng)新
第二編 現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
第三編 中高職專業(yè)銜接課程開(kāi)發(fā)與教材建設(shè)
第四編 中等職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新
第五編 中職教師實(shí)踐能力提升與專業(yè)發(fā)展
