《繪本是好的教科書:跟著兒童心理學家讀繪本》是一本解析繪本秘密和兒童秘密的圖書。作者從心理學專業角度，對國內頗受爭議的語文教育現狀和令人擔憂的兒童閱讀狀況做了深刻反思——好的閱讀材料必須符合孩子們的視角，好的帶讀過程也要符合孩子們的心理。
《繪本是好的教科書：跟著兒童心理學家讀繪本》分兩篇，上篇解析了繪本的秘密，即為什么繪本是孩子們好的教科書；下篇為"實戰篇"。作者從海量的繪本里精選了20本，并逐本都做了細致的帶讀示范，這是一場場鮮活的繪本體驗，探索了兒童世界的秘密。同時，也分享了孩子們在閱讀繪本時的反應，給讀者提供了許多不同的視角：原來繪本內涵這么豐富，繪本閱讀可以如此有趣本書四色印刷，版式時尚，圖片鮮艷，賞心悅目。
吳念陽，北京大學心理學專業學士、碩士，現為上海師范大學教育學院教授，博士生導師。她長期從事兒童語言發展研究，關注兒童青少年閱讀。作為一名博學學者，她對兒童語言教育有獨到的見解；作為一位極富社會責任感與愛心的兒童閱讀推廣人，她的演講吸引了無數的家長和教師，也為她贏得了大批的粉絲。
理念篇 兒童心理學家眼中的繪本
及時章 為什么繪本是好的教科書？
一 兒童思維的具體性：繪本是兒童習得概念的方式
二 繪本是好的教科書
第二章 關于讀繪本的那些事兒
一 你的閱讀觀正確嗎？
二 家長關于閱讀的疑惑
三 選書是個技術活兒！
四 如何欣賞繪本
五 寫給家長看的繪本
六 互動式分享閱讀——我們的閱讀理念
實戰篇：精選繪本帶讀案例
及時章 親近圖書繪本精選精讀
一 帶孩子去圖書館吧：讀《圖書館獅子》
二 讓孩子更有教養的故事：讀《一只有教養的狼》
第二章：趣味繪本精選精讀
一 淘氣是孩子 的天性，讀《好臟的哈利》
二 做個智慧的家長：讀《最最喜歡的野餐》
三 你還懶惰嗎：讀《朱家故事》
四 神奇的毯子，奇妙的故事：讀《爺爺一定有辦法》
第三章：親子關系繪本精選精讀
一 孩子眼中的百變父母：讀《我爸爸和我媽媽 》
二 渴望父愛的女孩：讀《大猩猩 》
三 對媽媽說說心理話：讀《媽媽你好嗎》
四 生命教育的好繪本：讀《長大做個好爺爺》
第四章：同伴關系繪本精選精讀
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