朗讀手冊(cè)(Ⅲ)
研究表明，直到初中畢業(yè)，孩子的閱讀水平才能與聽力水平持平，因此，為孩子大聲朗讀應(yīng)該貫穿整個(gè)小學(xué)階段。相對(duì)于低幼兒童，高年級(jí)孩子的詞匯和理解能力都有大幅提高，那應(yīng)該給這些大孩子讀什么？ 《朗讀手冊(cè)(Ⅲ給...
研究表明，直到初中畢業(yè)，孩子的閱讀水平才能與聽力水平持平，因此，為孩子大聲朗讀應(yīng)該貫穿整個(gè)小學(xué)階段。相對(duì)于低幼兒童，高年級(jí)孩子的詞匯和理解能力都有大幅提高，那應(yīng)該給這些大孩子讀什么？ 《朗讀手冊(cè)(Ⅲ給四年級(jí)以上孩子的經(jīng)典故事)》，美國(guó)閱讀研究專家吉姆·崔利斯，根據(jù)這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)，精心挑選了50部世界經(jīng)典文學(xué)選篇，題材包括成長(zhǎng)故事、動(dòng)物故事、歷史故事、報(bào)刊文章及自傳故事等，比如《殺死一只知鳥》《瘋狂麥基》《鷹隼山事件》《十二月玫瑰》《黃手絹》等。 適合四年級(jí)以上孩子，且每篇故事都附有作者的背景資料，以及延伸閱讀建議，解決了家長(zhǎng)、老師的選書困惑。
吉姆·崔利斯(JIM TRELEASE)，美國(guó)的閱讀研究和推廣專家。畢業(yè)于馬薩諸塞州大學(xué)，曾經(jīng)作為撰稿作家及畫家在《春田日?qǐng)?bào)》任職20年。其間，他以志愿者的身份每周去社區(qū)學(xué)校，跟孩子談與自己職業(yè)相關(guān)的話題。 1979年，他自費(fèi)出版了一本小冊(cè)子，宣傳朗讀的重要性，并編制了朗讀書單。這就是《朗讀手冊(cè)》的雛形。1983年起，崔利斯致力于教育研究活動(dòng)，就兒童、文學(xué)及電視傳媒等主題，面向家長(zhǎng)、老師及專業(yè)團(tuán)體演講。1989年，吉姆·崔利斯被國(guó)際閱讀組織評(píng)為20世紀(jì)80年代對(duì)閱讀推廣有貢獻(xiàn)的8人之一。 2008年1月31日，崔利斯結(jié)束了他后一場(chǎng)公眾演講，決定退休陪伴家人。退休前夕，他把自己的2000多部童書捐贈(zèng)給瑪麗·德萊頓退伍軍人學(xué)校——他次志愿探訪的學(xué)校。30年間，他演講超過(guò)2500場(chǎng)次，備受社會(huì)各界贊譽(yù)。 《朗讀手冊(cè)》自1982年版出版以來(lái)，每隔幾年就會(huì)依據(jù)時(shí)代進(jìn)步和研究新進(jìn)行修訂。本書是作者新也是后一次修訂的版本。此外，崔利斯還為兒童和青少年分別編著了兩冊(cè)朗讀選集：《朗讀手冊(cè)Ⅱ》《朗讀手冊(cè)Ⅲ》。
序
成長(zhǎng)故事
選自《瘋狂麥基》(ManiacMagee)
《米莉森特姑媽》(Aunt Millicent)
《斷掉的車鏈》(Broken Chain)
選自《距離潘科恩鎮(zhèn)四英里》(Four Miles to Pinecone)
選自《克萊門特池塘鎮(zhèn)的奇跡》(Miracle at Clement's Pond)
《示范課》(Object Lesson)
選自《殺死一只知鳥》(To Kill a Mocking bird)
《謝謝您，夫人》(Thankyou，Ma'am)
動(dòng)物故事
選自《藍(lán)眼睛的雛菊》(A Blue—Eyed Daisy)
選自《不殺豬的》(ADayNoPigs WouldDie)
選自《好老弟：三角洲的少年時(shí)光》(Good Old Boy：A Delta Boyhood)
選自《鷹隼山事件》(Incident at Hawk's Hill)
不可思議的故事
選自《威爾歷險(xiǎn)記：三腳機(jī)器人來(lái)襲》(When the Tripods Came)
選自《亨利·休格的神奇故事》(The Wonderful Story of Henry Sugar)
發(fā)生在很久以前的故事
《瑞奇-提奇-嗒喂》(Rikki-tikki-tavi)
選自《銀手奧托》(Otto ofthe Silver Hand)
《約瑟：他的夢(mèng)》(Joseph：His Dream)
傳唱久遠(yuǎn)的詩(shī)歌
《神速凱西》(Casey at the Bat)
《凱西雪恥》(Casey's Revenge)
《薩姆·馬吉的火葬》(The Cremation of Sam McGee)
驚悚故事
《恐懼》(Fear)
《誰(shuí)怕了？》(Who's Afraid?)
《電梯》(The Elevator)
《守夜人》(The Night Watchman)
《山澗》(The Ravine)
體育故事
《安迪·斯特拉斯伯格的故事》(The Andy Strasberg Story)
《芬威之旅：千鈞一發(fā)的教訓(xùn)》(Trip to Fenway Drives Home the Truth: Right Off the Bat)
閱讀改變?nèi)松墓适?/p>
選自《弗雷德里克·道格拉斯的生平自述》(Narrative of the Life ofFrederick Douglass)
選自《幕》(Act One)
選自《所有奇怪的時(shí)刻》(All the Strange Hours)
選自《亞歷山大·多爾貢的故事》(Alexander Dolgun's Story)
選自《我知道為什么籠中的鳥兒會(huì)唱歌》(I Know Why the CagedBirdSings)
發(fā)生在特定歷史背景下的故事
選自《十二月玫瑰》(The December Rose)
選自《莎拉·畢曉普》(Sarah Bishop)
選自《向著北方，向著自由》(North to Freedom)
選自《冰川隱士》(TheIcebergHermit)
選自《女水手日記》(The True Confessions of Charlotte Doyle)
報(bào)紙上的故事
《不合格的媽媽？真難辦！》(Wrong Mom?Tought)
《沒什么好擔(dān)心的》(Nothing to Worry About)和《烏龜》(The Turtle)
《他不是流浪漢》(He WasNoBum)
《黃手絹》(The Yellow Handkerchief)
《我記住你的車號(hào)了》(I've Got Your Number)
《為什么阿里熱愛燃燒的旗幟》(Why Ali Loved Flag Burnings)
真實(shí)的故事
《小幫手》(Helping Hands)
《食品儲(chǔ)藏室》(In the Pantry)
《無(wú)力者的力量：哥哥給我上的一課》(Power ofthe Powerless：A Brother's Lesson)
選自《林間歌聲》(Woodsong)
有著意外結(jié)局的故事
《三個(gè)愿望》(Those Three Wishes)
《布魯克林地鐵上的真實(shí)故事》(It Happened on the Brooklyn Subway)
