為了貫徹落實教育部、中央政法委《關于實施法律人才教育培養計劃的若干意見》的文件精神，推進法律碩士專業學位研究生教育綜合試點改革工作，充分發揮國家大學生校外實踐基地的育人功能，河北大學政法學院與河北省人民檢察院組織專家學者共同編寫了《高等學校法律實務系列教材》。
本套教材由河北大學政法學院院長、博士生導師孟慶瑜教授擔綱總主編，輯包括《憲法案例教程》《行政法案例教程》《刑法案例教程》《民法案例教程》《經濟法案例教程》《刑事訴訟實務教程》《民事訴訟實務教程》《法律文書實務教程》8本。該套教材以案例研析和實務操作為主題，以高等學校和實務部門的共同開發為特點，以培養學生的法律實踐應用能力為目標，旨在逐步形成適應應用型、復合型法律人才培養需要的法律實務教材體系。
孟慶瑜，男，法學博士，河北大學政法學院院長，教授，博士生導師；兼任教育部高等學校法學類教學指導委員會委員、中國經濟法學研究會常務理事、中國環境資源法學研究會常務理事、中國財稅法學研究會理事、河北省法學會常務理事、河北省政府法制研究會副會長、河北省法學會法學教育研究會會長、河北省高等學校法學教學指導委員會秘書長等學術職務。
獲第三屆河北省杰出中青年法學專家、河北省社會科學青年專家、寶鋼教育基金教師獎等榮譽稱號。長期從事經濟法、環境資源法教學與研究工作，主持完成省部級以上研究課題6項，在《人民日報》《現代法學》《法律科學》等國家報刊公開發表學術論文40余篇，出版《分配關系的法律調整—基于經濟法的研究視野》《自然資源法基本問題研究》等學術著作10余部，榮獲河北省社會科學成果獎多項。
本套教材的編寫力求遵循以下原則：一是理論與實踐相結合，突出實踐性。即教材內容要強化法學理論和原理的綜合應用，強調實踐和應用環節，側重實踐能力培養，為學生的知識、能力、素質協調發展創造條件。二是立足現實，追蹤前沿。即教材內容要程度地反映本專業領域的學術思想和理論前沿，吸收本專業領域的實務經驗和研究成果，具有前瞻性。三是覆蓋，突出重點。即教材既要整體反映本專業知識點，又要彰顯案例和實務操作領域的規律和重點，以避免與理論教材之間的內容重復。
本套教材的編寫力求滿足以下要求：一是立足基礎，突出應用。即立足基本知識，不做系統講解，著重法律應用，突出應用性和實務特色。二是表述，言簡意明。即基本概念闡釋清晰，知識要點講解言簡意賅。三是篇幅適中，便于使用。即控制每部教材的篇幅字數，均衡各章之間的權重，不宜畸輕畸重。四是知識案例，融會貫通。即將知識講授與案例評析有機結合，真正做到以案說法，突出案例與知識的互動。
