三分愛七分管(養(yǎng)育男孩手冊(cè))
《三分愛七分管：養(yǎng)育男孩手冊(cè)》認(rèn)為養(yǎng)育男孩在"愛"與"管"之間往往失去平衡。被嬌慣和溺愛的男孩很容易成為蠻橫卻軟弱的"小皇帝"，而被過分管教和苛責(zé)的男孩則容易叛逆孤僻。對(duì)男孩愛得太多或管得太嚴(yán)都不是科學(xué)的...
《三分愛七分管：養(yǎng)育男孩手冊(cè)》認(rèn)為養(yǎng)育男孩在"愛"與"管"之間往往失去平衡。被嬌慣和溺愛的男孩很容易成為蠻橫卻軟弱的"小皇帝"，而被過分管教和苛責(zé)的男孩則容易叛逆孤僻。對(duì)男孩愛得太多或管得太嚴(yán)都不是科學(xué)的教育方法。要給男孩適當(dāng)?shù)膼邸勰泻⑹菑纳罴?xì)節(jié)上體貼他，讓他有安全感和幸福感；愛男孩是尊重他，分享他的喜怒哀樂，做他的知心朋友；愛男孩是賞識(shí)他的努力和勤奮，讓他敢于追求自己的夢(mèng)想……更要給男孩恰當(dāng)?shù)墓芙獭９芙棠泻⑹且?guī)范他的言行，讓他成長(zhǎng)為一個(gè)文明、端正、大氣的男子漢：管教男孩是"窮"養(yǎng)他，培養(yǎng)他獨(dú)立、勤勞的品質(zhì)；管教男孩是塑造他的優(yōu)良品格，讓他懂得擔(dān)當(dāng)、誠信和感恩；管教男孩是理智引導(dǎo)他順利度過成長(zhǎng)中的每個(gè)關(guān)鍵時(shí)期……愛是感性的，可以有聲，可以無形；管教是理性的，要有尺度，要有技巧。三分愛，七分管，愛管結(jié)合，才能培養(yǎng)最棒的男孩。
及時(shí)章 自我反思--你是不是合格的家長(zhǎng)
第1招 打不是親，罵不是愛--棍棒教育已經(jīng)落伍了0D
第2招 放下父母的身段，別把自己當(dāng)"統(tǒng)治者"
第3招 與男孩講理，不如對(duì)他講愛
第4招 先處理你的心情，后處理男孩的錯(cuò)誤
第5招 隔代教育，千萬不能愛多教少
第6招 忽視"性別教育"，小心男孩成為"娘娘腔"
第7招 遵循男孩的成長(zhǎng)規(guī)律，不制造"反季節(jié)男孩"
第8招 給男孩一個(gè)溫馨的家，比給什么都好
第二章 尊重男孩一做民主型的父母
第9招 與男孩做朋友，分享他的喜怒哀樂
第10招 從生活細(xì)節(jié)上體貼、關(guān)愛男孩
第11招 換位思考，站在男孩的角度看問題
第12招 男孩的事情要由他做主
第13招 尊重男孩的秘密與隱私
第14招 呵護(hù)男孩的興趣愛好
第15招 尊重男孩的每一個(gè)朋友
第16招 父母"合力教育"，聯(lián)手打造最棒男孩
第三章 拒絕溺愛--"窮"養(yǎng)的男孩有出息
第17招 別給男孩太多的物質(zhì)享受
第18招 窮養(yǎng)，不等于吝嗇、打罵和懲罰
第19招 挫折教育--培養(yǎng)男孩的"逆境商"
第20招 教男孩勞動(dòng)，并為其提供勞動(dòng)的機(jī)會(huì)
第21招 培養(yǎng)男孩"輸?shù)闷?的精神
第22招 讓你的男孩學(xué)會(huì)珍惜眼前的生活
第四章 溝通有道--這樣說話男孩最愛聽
第23招 多用請(qǐng)求，少用命令
第24招 多用"Yes"，少用"No"
第25招 使男孩積極向上的"魔鬼句子"
第26招 巧妙拒絕男孩的不合理要求
第27招 一諾千金，說到就要做到
第28招 來點(diǎn)兒幽默，男孩更"服管"
第29招 耐心傾聽男孩說出的每句話
第30招 非語言溝通--無聲勝有聲的力量
第五章 獎(jiǎng)罰有方--獎(jiǎng)罰男孩要恰到好處
第3l招 獎(jiǎng)罰分明，父母不可做"葫蘆僧"
第32招 制定一份規(guī)范男孩行為的家規(guī)
第33招 永遠(yuǎn)不對(duì)你的男孩進(jìn)行體罰
第34招 和風(fēng)細(xì)雨，寬容往往比懲罰更有效
第35招 家庭教育中獎(jiǎng)勵(lì)男孩的規(guī)則
第六章 激勵(lì)教育--給予男孩成長(zhǎng)的動(dòng)力
第36招 為男孩的每個(gè)小進(jìn)步喝彩
第37招 用贊美點(diǎn)擊男孩的缺點(diǎn)
第38招 激發(fā)男孩的求知欲和上進(jìn)心
第39招 賞識(shí)男孩的努力和勤奮
第40招 激勵(lì)男孩敢于追求自己的夢(mèng)想
第七章 善用批評(píng)--呵護(hù)男孩的自尊與自信
第41招 給批評(píng)穿上表揚(yáng)的外衣
第42招 不要當(dāng)眾讓你的男孩丟面子
第43招 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正，不做"事后諸葛亮"
第44招 避免長(zhǎng)篇大論的嘮叨和說教
第45招 適當(dāng)提點(diǎn)，讓男孩學(xué)會(huì)反思錯(cuò)誤
第八章 品行打磨--鑄造男孩的優(yōu)良人格
第46招 將寬容植入男孩的心靈
第47招 培養(yǎng)男孩高度的責(zé)任感
第48招 讓男孩學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、幫助他人
第49招 讓男孩擁有謙虛的美德
第50招 把孝順"傳染"給你的男孩
第51招 教男孩從小學(xué)會(huì)誠實(shí)守信
第52招 讓男孩擁有一顆感恩的心
第九章 性格塑造--男子漢必修的人生課
第53招 培養(yǎng)男孩積極樂觀的性格
第54招 為你的男孩建立足夠的自信
第55招 男孩堅(jiān)強(qiáng)，才能茁壯成長(zhǎng)
第56招 教男孩勇敢有妙招
第57招 幫男孩養(yǎng)成獨(dú)立的性格
第58招 果斷的性格讓男孩更容易成功
第十章 習(xí)慣培養(yǎng)--為男孩的成長(zhǎng)打牢基礎(chǔ)
第59招 讓男孩養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣
第60招 培養(yǎng)男孩做事有計(jì)劃的習(xí)慣
第61招 讓男孩擁有科學(xué)用眼的習(xí)慣
第62招 引導(dǎo)男孩養(yǎng)成節(jié)儉樸素的習(xí)慣
第63招 培養(yǎng)男孩與人分享的習(xí)慣
第十一章 內(nèi)外兼修--培養(yǎng)男孩的社會(huì)適應(yīng)能力
第64招 培養(yǎng)男孩良好的心理承受能力
第65招 果斷抉擇的能力，讓男孩成就
第66招 持之以恒地抓好男孩的身體鍛煉
第67招 交往能力決定男孩一生的成敗
第68招 教男孩學(xué)會(huì)掌控時(shí)間和生活
第69招 培養(yǎng)男孩與他人的合作能力
第十二章 理財(cái)教育--開啟男孩的財(cái)富之門
第70招 告訴你的男孩--錢是怎么來的
第71招 從儲(chǔ)蓄人手，教男孩理財(cái)
第72招 幫助男孩樹立正確的消費(fèi)觀
第73招 記賬能培養(yǎng)男孩的理財(cái)意識(shí)
第74招 讓男孩學(xué)會(huì)靠勞動(dòng)賺錢
第75招 培養(yǎng)男孩的經(jīng)濟(jì)頭腦，教會(huì)他投資
第十三章 適度放養(yǎng)--讓男孩自由自在地翱翔
第76招 父母過度保護(hù)，會(huì)限制男孩成長(zhǎng)
第77招 培養(yǎng)男孩的"國際化視野"
第78招 適當(dāng)放手，讓男孩獨(dú)立做事
第79招 適當(dāng)?shù)挠螒蛴幸婺泻⒌纳硇慕】?/p>
第80招 允許男孩放棄他不喜歡也不擅長(zhǎng)的事
第81招 順其自然，給男孩犯錯(cuò)的權(quán)利
第十四章 因材施教--調(diào)動(dòng)男孩的學(xué)習(xí)潛能
第82招 引導(dǎo)男孩把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣
第83招 教男孩學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)
第84招 左腦右腦開發(fā)好，學(xué)習(xí)成績(jī)差不了
第85招 短期學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)男孩很重要
第86招 教男孩掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
第87招 幫助男孩提高記憶力和理解能力
第88招 讓課外閱讀成為男孩的習(xí)慣
第十五章 不打不罵--理智面對(duì)"問題男孩"
第89招 如何化解男孩遇事急躁的壞脾氣
第90招 如何幫助男孩疏導(dǎo)心理壓力
第91招 如何讓男孩克服撒謊的壞毛病
第92招 如何讓男孩改掉做事虎頭蛇尾的習(xí)慣
第93招 如何改造"懶男孩"
第94招 如何幫"中等生"男孩成功晉級(jí)
第95招 如何戒除男孩的網(wǎng)癮
第96招 如何糾正男孩的叛逆心理和行為
第97招 如何與青春期男孩談"性"
第98招 如何改造"頑劣成性"的男孩
第99招 如何提高聰明卻貪玩男孩的自控能力
第100招 如何解決男孩的早戀問題
"我們現(xiàn)在如果對(duì)孩子沒有一些控制、沒有一些抑制、沒有一些約束，而一味以愛的名義對(duì)他們讓步的話，我們的教育其實(shí)不是愛的教育。"
——百家講壇《弟子規(guī)》主講人 錢文忠
"對(duì)待孩子要嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后必須是愛，如果沒有愛怎么打都是不管用的。"
——新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng) 俞敏洪
"沒有批評(píng)的教育、沒有懲罰的教育，是"缺鈣"的教育，是偽教育。"
——著名教育專家 孫云曉
"愛小孩就要給他合理的限制，因?yàn)樽优枰挠杏H情，有愛情，有同情，但是，更重要的是父母的教導(dǎo)。"
——臺(tái)灣興國管理學(xué)院首任校長(zhǎng) 曾仕強(qiáng)
"在孩子成長(zhǎng)的過程中，給他恰當(dāng)?shù)膼酆凸芙淌亲钪匾模菚?huì)讓孩子擁有健康的人格特質(zhì)：善良、勇敢、擔(dān)當(dāng)、誠實(shí)且正直。"
——著名心理咨詢專家 金韻蓉
