本書主要是針對兒童可能出現(xiàn)的語言問題,提出理論介紹,以及評量與教學(xué)或語言療育之建議。全書涵蓋不同層面的語言習(xí)得或語言處理問題的介紹,包括:語意、語法、語用問題與教學(xué),后設(shè)語言或語言覺識問題與教學(xué),聽覺記憶問題及詞匯尋取困難與教學(xué),閱讀與書寫表達(dá)問題與教學(xué)。希望透過本書的出版能引起更多人對兒童語言障礙的興趣與關(guān)注,也希望能提供家長、教師、語言治療師一些療育、教學(xué)的參考資料。
希望透過本書的出版能引起更多人對兒童語言障礙的興趣與關(guān)注,也希望能提供家長、教師、語言治療師一些療育、教學(xué)的參考資料。
锜寶香,美國威斯康星大學(xué)麥迪遜校區(qū)溝通障礙哲學(xué)博士,臺北教育大學(xué)教育學(xué)系教授、特殊教育中心主任,彰化師范大學(xué)特殊教育學(xué)系教授。其研究專業(yè)領(lǐng)域?yàn)閮和Z言障礙、兒童語言發(fā)展、聽覺障礙、音韻障礙等。