本書主要是針對兒童可能出現的語言問題，提出理論介紹，以及評量與教學或語言療育之建議。全書涵蓋不同層面的語言習得或語言處理問題的介紹，包括：語意、語法、語用問題與教學，后設語言或語言覺識問題與教學，聽覺記憶問題及詞匯尋取困難與教學，閱讀與書寫表達問題與教學。希望透過本書的出版能引起更多人對兒童語言障礙的興趣與關注，也希望能提供家長、教師、語言治療師一些療育、教學的參考資料。
希望透過本書的出版能引起更多人對兒童語言障礙的興趣與關注，也希望能提供家長、教師、語言治療師一些療育、教學的參考資料。
锜寶香，美國威斯康星大學麥迪遜校區(qū)溝通障礙哲學博士，臺北教育大學教育學系教授、特殊教育中心主任，彰化師范大學特殊教育學系教授。其研究專業(yè)領域為兒童語言障礙、兒童語言發(fā)展、聽覺障礙、音韻障礙等。
