不論是父母還是其他諸如一般老師、心理師、輔導老師等及時線的兒童工作者，在面對孩子時，總是會遇見一些令人不知該如何是好的狀況，懷疑孩子是不是有問題。本書首先說明“偏差行為”和“問題”的概念，提醒成人在判斷孩子是否有偏差行為時應該注意的理念，再分別介紹常見的各種兒童偏差行為，諸如“注意力不足∕多動癥”、“行為規范障礙癥”、“對立反抗癥”、“焦慮癥”、“強迫癥及相關障礙癥”、“分離焦慮癥”、“選擇性緘默癥”、“創傷及壓力相關障礙癥”、“憂郁癥”、“雙相情緒及其相關障礙癥”、“自閉癥類群障礙癥”、“智能發展障礙癥”、“溝通障礙癥與特定的學習障礙癥”、“喂食及飲食障礙癥”和“兒童虐待與疏忽”等 。相信對于經常擔心孩子是否有問題的大人們，能夠有相當實質的幫助。
《兒童偏差行為》是一本以介紹兒童偏差行為為主要內容的專業書籍，作者是在兒童行為方面有著豐富兒童心理知識的臨床心理醫生和專業研究人員，對兒童的注意力不足/過動癥、焦慮癥、強迫癥及相關障礙癥、選擇性緘默癥與分離焦慮癥、憂郁癥、自閉癥等問題進行了詳細地解說，而且案例生動、詳實，語言淺顯易懂，是一本專業人員和普通大眾讀者都適合的心理科普讀物，有很好的社會價值及傳播意義。
梁培勇，臺灣大學心理學博士，臺北教育大學心理與咨商學系教授。曾任臺北教育大學心理與咨商學系系主任、臺灣中原大學心理學系副教授。
